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Índice

Capítulo 1: Teste Palográfico ......................................................................................... 4


Sobre o Teste Palográfico .......................................................................................................................... 4

Capítulo 2: Visão geral do Skip ....................................................................................... 5


Benefícios do Skip ...................................................................................................................................... 5

Capítulo 3: Instalação do Skip ........................................................................................ 6


Preparação ................................................................................................................................................. 6
Download do Skip ...................................................................................................................................... 6
Instalação do Skip ...................................................................................................................................... 6

Capítulo 4: Utilização do Skip ....................................................................................... 10


Adquirindo Licenças para Correções do Teste Palográfico ...................................................................... 10
Iniciando o Skip ........................................................................................................................................ 10
Tela inicial do Skip .................................................................................................................................... 11
Adicionando novo teste ........................................................................................................................... 11
Passo 1 - Informações sobre o teste ........................................................................................................ 12
Passo 2 - Captura das folhas .................................................................................................................... 13
Passo 3 - Análise quantitativa .................................................................................................................. 15
Margem superior ................................................................................................................................ 17
Margem esquerda .............................................................................................................................. 19
Margem direita ................................................................................................................................... 19
Marcação dos palos ............................................................................................................................ 20
Consumo de créditos .......................................................................................................................... 23
Passo 4 - Análise qualitativa ..................................................................................................................... 24
Passo 5 - Resultado da avaliação .............................................................................................................. 26

Capítulo 5: Algumas considerações sobre a detecção automática do Skip ..................... 27


Falhas de detecção ................................................................................................................................... 27
Desenhando palo manualmente .............................................................................................................. 29
Marcando o sinal de tempo no início ou no final da linha ....................................................................... 31

Capítulo 6: Grupos ........................................................................................................ 33


Gerenciando grupos ................................................................................................................................. 33
Criando um novo grupo ............................................................................................................................ 33
Editando ou excluindo um grupo .............................................................................................................. 35
Associando uma correção a um grupo ..................................................................................................... 36

Capítulo 7: Cópia de segurança backup/Restore ........................................................... 37


Cópia de segurança .................................................................................................................................. 37
Restauração .......................................................................................................................... 38

Skip Palográfico Computadorizado


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Capítulo 8: Senhas ....................................................................................................... 39
Troca de senha ........................................................................................................................................ 39

Capítulo 9: Boas práticas ............................................................................................. 40


Na digitalização das folhas de teste ........................................................................................................ 40
Na correção do teste ............................................................................................................................... 40

Referências .................................................................................................................. 45

Skip Palográfico Computadorizado


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Sobre o Teste Palográfico
1
O Teste Palográfico foi criado pelo psicólogo Salvador Escala Milá, do Instituto Psicotécnico
de Barcelona, na Espanha. Foi divulgado principalmente por Augusto Vels em dois livros: La
selección de personal y el problema humano en las empresas (1982) e Escrita e personalidade:
as bases científicas da grafologia (1993).
No Brasil este teste foi desenvolvido e divulgado por Agostinho Minicucci e sua 1ª edição foi
publicada pela Vetor Editora em 1976. Trata-se de um teste expressivo de personalidade que
objetiva levantar informações sobre o avaliado, tais como organização, produtividade, ritmo,
relacionamento interpessoal, controle emocional, iniciativa, entre outras. É um instrumento de
avaliação psicológica de uso exclusivo da categoria profissional dos psicólogos e somente por
eles pode ser adquirido, aplicado e corrigido.
O Palográfico é um teste que pode ser aplicado individual ou coletivamente e sua aplicação
não leva mais do que 15 minutos. A avaliação é realizada em duas partes: uma mais quantitativa
e outra mais qualitativa. Embora o teste, em sua formulação original, propusesse uma avaliação
quantitativa de apenas duas características, Produtividade e Nível de Oscilação Rítmica (NOR),
Minicucci (2002) introduziu algumas medidas para avaliação de outras características, de modo
a tornar sua avaliação mais objetiva.
Na versão atual do teste (Alves & Esteves, 2004), aprovada pelo Conselho Federal de
Psicologia, foram incorporadas algumas das propostas para avaliação quantitativa e modificadas
outras. Essas medidas têm como objetivo estabelecer parâmetros baseados em dados
normativos, tornando os resultados mais confiáveis, possibilitando que eles sejam comparados
aos da amostra de participantes que colaboraram com as pesquisas de normatização realizada
com o teste. Em contrapartida, a avaliação quantitativa não permite que se faça uma avaliação
completa de determinada característica. Pode-se citar um exemplo para ilustrar essa questão:
no caso dos tamanhos dos traços, o critério quantitativo é que se obtenha a média destes, sendo
que essa média pode refletir tanto uma regularidade e estabilidade dos tamanhos quanto uma
irregularidade, que pode se apresentar de diversas formas no protocolo, o que pode modificar
a interpretação dada ao resultado obtido apenas com a média. Dessa forma, para que se possa
realizar uma avaliação mais completa, precisa e de maior qualidade, devem-se obter as médias
indicadas na avaliação das diversas características, além disso é necessário integrar as
interpretações dos dados qualitativos e das diversas características avaliadas no teste.
O Palográfico pode ser utilizado nas avaliações psicológicas para os mais diversos fins, nas
áreas clínica, de seleção de pessoal, de orientação profissional e psicodiagnóstico em geral.
Atualmente é muito utilizado nas avaliações para a obtenção da Carteira Nacional de Habilitação
(CNH).

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Visão geral do Skip
2
Como foi mencionado anteriormente o Palográfico deve ser avaliado tanto quantitativa
como qualitativamente. Uma das questões frequentemente apontadas na utilização do teste é
o tempo para fazer sua avaliação manualmente. Considerando essa realidade, a relevância e a
qualidade do instrumento como uma técnica gráfica expressiva, foi desenvolvido o Skip –
Sistema de Correção Informatizada do Palográfico. Trata-se de um sistema que oferece a
possibilidade de realizar a avaliação quantitativa fornecendo todas as medidas utilizadas para a
interpretação do teste. Além disso, também permite que sejam realizadas as avaliações
qualitativas do protocolo do avaliado, colaborando para o trabalho do psicólogo.

Benefícios do Skip

1. Redução de 80% do tempo dispensado à avaliação do Teste Palográfico.


2. Precisão nos cálculos, sem necessidade de utilização de réguas ou transferidores.
3. Possibilidade de realização da avaliação qualitativa do teste.
4. Emissão de relatório descritivo dos resultados quantitativos e qualitativos.
5. Possibilidade de armazenar os relatórios, as folhas dos testes aplicados e os dados da
avaliação para que possam ser consultados a qualquer momento.

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Instalação do Skip

Preparação
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Verifique se seu computador atende aos requisitos mínimos, listados a seguir:

 Windows 7 ou superior;
 monitor com resolução de 1024 x 768;
 mouse
 pelo menos 1 gigabyte (GB) de RAM;
 um scanner instalado e configurado (o modelo deve ser um dos indicados na lista de scanners
testados para digitalização das folhas do Teste Palográfico – veja no Capítulo 4);
 acesso à internet.

Download do Skip
Para obter a versão mais atualizada do Skip, siga as instruções a seguir:

1. Acesse o endereço: http://update.vetoreditoraskip.com.br/update/InstalarSkip.exe utilizando


seu navegador (por exemplo, Internet Explorer/Chrome/Firefox/Safari, entre outros).

No primeiro acesso você poderá fazer o download do programa por meio do link que você receberá
no e-mail de boas-vindas.

2. faça o download do arquivo instalador do sistema – InstalarSkip.exe – e o salve em qualquer


pasta de seu computador.
3. Execute os passos a seguir.

Instalação do Skip
Após concluir o download, localize o arquivo baixado e clique duas vezes sobre ele.
Na tela de aviso de segurança, identifique que o fornecedor é a Vetor Editora Psicopedagógica. Esta
é a segurança de que você está instalando um sistema original distribuído pela Vetor Editora.

Clique no botão Executar.

A seguir será apresentada uma tela de boas-vindas do Skip. Clique no botão Avançar.

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Leia atentamente o contrato de Licença de Uso e, se concordar, selecione a opção Eu aceito os
termos do Contrato. Clique no botão Avançar.

Na tela seguinte, o instalador sugere o local-padrão onde o Skip deve ser instalado. Se desejar mudar
esse local, digite ou procure a pasta na qual ele deve ser instalado e clique em Avançar. Caso contrário,
apenas clique no botão Avançar.

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O nome que aparece na tela Skip Palográfico Computadorizado será o nome do ícone que aparecerá
em seu computador após a finalização da instalação. Clique no botão Avançar.

Um ícone de atalho do programa será adicionado automaticamente à sua Área de Trabalho, caso você
mantenha a opção da tela a seguir marcada. Desmarque essa opção apenas se não quiser que o ícone de
atalho do Skip seja criado. Clique no botão Avançar.

O Skip está pronto para ser instalado. Caso queira alterar alguma configuração da instalação, clique
no botão Voltar. Se tudo estiver certo, clique no botão Instalar.

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Aguarde a finalização da instalação do Skip.

Selecione a opção desta última tela caso queira executar o Skip logo após a conclusão da instalação.
Clique em Concluir.

IMPORTANTE: Sempre que uma atualização do sistema estiver disponível você será avisado(a) ao
fazer o login no Skip.

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Utilização do Skip

Adquirindo Licenças para Correções do Teste Palográfico


4
Para a utilização do Skip, é necessário comprar créditos (licenças) de correção do Teste Palográfico,
que são vendidos exclusivamente pela Vetor Editora. Para isso, acesse a loja on-line da Vetor utilizando o
endereço http://www.vetoreditora.com.br/ ou os adquira em uma de suas lojas físicas (São Paulo ou
Campinas).
Ao fazer a primeira compra, você receberá um e-mail contendo o passo a passo para cadastrar sua
senha de acesso e fazer o download do programa.
Após a instalação, você estará pronto para utilizar o Skip.

Iniciando o Skip
Execute o Skip instalado em seu computador, clicando duas vezes no ícone criado na área de trabalho
ou localize o Skip Palográfico Computadorizado na lista de programas instalados do Windows®.

IMPORTANTE: É obrigatório que seu computador esteja conectado à internet para a utilização do
Skip. A obrigatoriedade da conexão é necessária para validar seu acesso e controlar seu saldo de
créditos para correção.

Ao executar o Skip, a seguinte tela é exibida:

E-mail utilizado
no cadastro

Senha de acesso

Digite o e-mail que você utilizou no cadastro na Vetor Editora e a senha que você escolheu. Em seguida,
clique com o mouse no botão Entrar.

IMPORTANTE: O Skip faz diferenciação entre letras maiúsculas e minúsculas para validar seu usuário
e senha.

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Tela inicial do Skip
Conheça a tela inicial do Skip e as funções disponíveis.

Este campo pode ser utilizado


para digitar o nome do avaliado,
o número da folha ou a data da
correção com a finalidade de
localizar uma avaliação

Inicia uma nova correção

Limpa o filtro
selecionado

Busca as correções
de acordo com o filtro
Ordena as Lista todas Filtra as correções
correções as pela data de
pelo nome correções aplicação do teste
do avaliado Quantidade de
Filtra as correções
ou pela data créditos disponíveis
Lista as pelo número da folha
de cadastro para novas correções
correções
finalizadas Filtra as correções
(verde) pelo nome do
Exibe o painel
de grupos avaliado
Lista as correções
não finalizadas
Exibe o painel (amarelo)
de configuração

Adicionando novo teste


O Skip foi projetado para simplificar ao máximo o processo de correção do Teste Palográfico. São
necessários apenas cinco passos para todo o processo:

1. Informações do Teste – deve-se registrar as informações sobre o avaliado e sobre a aplicação do


Teste Palográfico.
2. Captura das Folhas – é feita a digitalização das folhas utilizadas no teste Palográfico por meio do
scanner instalado em seu computador.
3. Análise Quantitativa – é feita a análise quantitativa do teste. Com apenas algumas marcações, o
Skip calcula automaticamente a produtividade, NOR, gráfico de rendimentos, distância entre palos,
inclinação dos palos, tamanho dos palos, distância entre linhas, margem esquerda, margem direita,
margem superior e a direção das linhas.
4. Análise Qualitativa – deve-se informar ao Skip, clicando nas opções oferecidas, os dados
qualitativos que podem estar presentes no teste.
5. Resultado da Avaliação – o Skip exibe todos os resultados da análise quantitativa e qualitativa e
permite que o relatório da avaliação seja exibido e impresso.

A seguir, serão apresentados os cinco passos em detalhes.

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Passo 1 - Informações sobre o teste
O CPF do avaliado é uma informação importante e obrigatória no primeiro passo e, por isso, a
mensagem abaixo sempre será exibida ao iniciar uma nova correção. Clique no ícone  para fechá-la e
entrar no passo um. Para que ela não seja mais exibida, selecione a opção:  Não mostrar essa
mensagem novamente e clique no ícone .

Abaixo, seguem os detalhes da tela do passo 1:

 Data da Aplicação – entre com a data que o Teste Palográfico foi aplicado no formato
DD/MM/AAAA, em que DD = dia, MM = mês e AAAA = ano com 4 dígitos.
 *Avaliador – nome completo do psicólogo responsável pela correção do teste.
 *Psicólogo Responsável – nome completo do psicólogo responsável pela aplicação do teste.
 *CRP – número do CRP do psicólogo responsável pela correção do teste.
 *Nome do Avaliado – nome completo do avaliado que fez o teste.
 *Idade – idade (em anos) do avaliado no momento da aplicação.
 *Naturalidade – nome da cidade de nascimento do avaliado.
 *CPF – CPF do avaliado, sem pontos ou traços. Exemplo: 17356274450.
 Sexo – clique em Masculino ou Feminino.
 Escolaridade – grau de escolaridade do avaliado – Ensino Fundamental Incompleto, Ensino
Fundamental Completo, Ensino Médio Incompleto, Ensino Médio Completo, Ensino Superior
Incompleto ou Ensino Superior completo.
 Aplicação – informe se o teste foi aplicado individualmente ou em grupo (coletivo).

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 Atualmente faz uso de algum medicamento? – informe se o avaliado faz uso atualmente de
algum medicamento ou se tomou alguma medicação antes da realização do teste: sim ou não.
 Finalidade – se o avaliado faz uso de medicamento, descreva para qual finalidade.
 Apresentou dificuldades em compreender as instruções do teste? – Selecione “sim”, caso o
usuário tenha tido dificuldades na compreensão das instruções, ou do contrário “não”.
 *Seu comportamento na sala de teste foi – informe de maneira descritiva e resumida como foi
o comportamento do avaliado na sala de teste.
 Motivo da Avaliação – selecione o motivo do avaliado ter feito o teste – Avaliação Para Porte de
Arma, Seleção, Candidato à CNH, Perícia, Concurso Público, Orientação Profissional, Pesquisa,
Clínica, Reteste e outros.
 Descreva – caso necessário, forneça mais informações sobre o motivo da avaliação.
 Observações – campo livre para registrar informações importantes sobre o avaliado ou sobre a
aplicação do teste.
* Campos obrigatórios

 Nesse passo, temos 3 ações possíveis:


1. Sair – volta para a tela principal do Skip sem gravar os dados digitados.
2. Salvar – salva os dados digitados e permanecer no mesmo passo. Todos os campos obrigatórios
precisam ser preenchidos para que os dados sejam salvos. Ao finalizar a gravação, aparecerá a
seguinte mensagem: A correção foi salva com sucesso! Clique no botão OK para continuar.
3. Avançar para: captura das Folhas – Avança para o próximo passo no qual é feita a captura das
folhas utilizadas no teste. O Skip somente deixará avançar para o próximo passo se todos os
campos obrigatórios estiverem preenchidos corretamente. Caso estejam, o Skip salvará os
dados automaticamente e avançará para o passo seguinte.

Passo 2 - Captura das folhas


IMPORTANTE: Para este passo um scanner entre os modelos homologados já deve ter sido
instalado no computador que será utilizado para fazer as correções do Palográfico.

Folha do teste
digitalizada
Exclui a folha
digitalizada
Barra de progresso
da digitalização da
folha de teste

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 Número da folha – Insira o número localizado no canto inferior direito da folha utilizada na
aplicação do teste. O Skip vai utilizar esse número como referência para essa correção mesmo se
mais de uma folha tiver sido utilizada.

IMPORTANTE: O número da folha precisa ter 7 dígitos. Caso o número de dígitos da folha seja
menor, preencha com zeros à esquerda.
O Skip não permite mais de uma correção com o mesmo número de folha. Por isso, assim que
a primeira folha for digitalizada, esse campo ficará desabilitado.

 Lista de scanners instalados – Para obter o máximo de precisão na detecção dos palos e nos
cálculos, o Skip precisa que as folhas sejam digitalizadas com configurações específicas, como a
resolução. Como mais de um scanner pode ser instalado no computador, selecione da lista com
qual scanner a folha será digitalizada. Note que somente os scanners homologados aparecerão na
lista.

IMPORTANTE: Até o momento, somente os scanners de mesa da Canon, Epson e HP foram


aprovados para utilização na correção do Teste Palográfico. Os modelos são: HP Scanjet 200, HP
Scanjet 300, HP Officejet Pro 8610, Epson Perfection V330, Multifuncional Canon MG2910,
Multifuncional Canon MG2410, Canon CanonScan Lide 110, Canon CanonScan Lide 120. Novas
marcas de scanners estão sendo avaliadas e serão liberadas em breve. Quando isso ocorrer, o
sistema será atualizado e você receberá, ao iniciá-lo, uma informação para fazer essa
atualização.

 Capturar a folha – Assim que o número da folha for digitado e o scanner selecionado, pressione
esse botão para iniciar a digitalização da folha de teste. Aguarde a finalização da digitalização
acompanhando a barra de progresso no canto inferior direito da tela.

IMPORTANTE: O processo de digitalização poderá demorar até alguns minutos dependendo


do modelo de scanner utilizado.

Para digitalizar mais uma folha, simplesmente substitua a folha que está no scanner pela que
deseja escanear e clique novamente no botão Capturar a Folha. Repita o procedimento quantas
vezes forem necessárias.

 Excluir folha – Para excluir uma folha digitalizada, selecione a folha que deseja excluir clicando
sobre ela com o botão esquerdo do mouse. Clique no botão Excluir Folha. O Skip vai solicitar a
confirmação da exclusão por meio da pergunta: Você confirma a exclusão dessa folha de teste?

IMPORTANTE: O Skip mantém a ordem das folhas de acordo com a sequência de digitalização.
Se duas folhas forem capturadas e a primeira precisa ser substituída, ambas devem ser excluídas
e o processo refeito. Agora, se somente a última folha precisar ser substituída ou o teste tiver
somente uma folha, basta excluí-la e redigitalizar.

IMPORTANTE: É imprescindível que a folha de teste a ser digitalizada seja alinhada no scanner
pela margem esquerda e pela borda inferior.

 Neste passo, temos 4 ações possíveis:


1. Sair – volta para a tela principal do Skip sem gravar as folhas capturadas.

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2. Salvar – salva as folhas digitalizadas e permanece no mesmo passo. Ao finalizar a gravação,
aparecerá a seguinte mensagem: A correção foi salva com sucesso! Clique no botão OK para
continuar.
3. Retornar para: Informações do Teste – retorna para o passo anterior para que alguma
informação seja consultada ou alterada. Todas as folhas digitalizadas serão salvas.
4. Avançar para: Análise Quantitativa – avança para a análise quantitativa da correção e salva
as folhas digitalizadas.

IMPORTANTE: Não será possível salvar ou avançar para a análise quantitativa se nenhuma folha
for digitalizada.

Passo 3 - Análise quantitativa

(A) Lista de folhas (H) Barra de rolamento


digitalizadas vertical
(B) Barra de
Ferramentas

(F) Área de análise


(C) Barra de progresso quantitativa

(D) Lista de ocorrências de


(G) Barra de rolamento
palos a serem verificados
horizontal
(E) Painel de
navegação

Composição da tela:

A) Lista de folhas – relaciona todas as folhas digitalizadas no passo 2 e exibe a contagem dos palos
detectados em cada tempo.

B) Barra de ferramentas – abaixo segue a descrição da funcionalidade de cada uma das ferramentas:

Oculta a barra lateral, incluindo a lista de folhas digitalizadas, a lista de ocorrências


e os botões de navegação para ampliar a área de análise quantitativa.
Reexibe a barra lateral ocultada para ampliação da área de análise quantitativa.
Apaga a linha horizontal preta feita para detectar os palos. Pode ser usada quando
a linha marcada não ficou na posição desejada.
Conta os palos detectados e exibe na lista de folhas digitalizadas dentro dos
tempos.

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Analisa todos os palos detectados e sinaliza em amarelo os palos com um tamanho
de dois desvios-padrão acima ou abaixo da média. O mesmo é feito com a
inclinação.

Amplia a visualização da folha que está sendo analisada.

Reduz a visualização da folha que está sendo analisada.

Apaga alguma parte da imagem digitalizada que esteja prejudicando a detecção


dos palos pelo Skip.
Ajusta um objeto na folha, como uma margem superior, margem esquerda ou
direita, um palo ou um sinal de tempo. Depois de o objeto estar selecionado, é
possível ajustar sua posição ou, no caso dos palos, excluí-los.

Serve para desenhar manualmente um palo que não foi detectado pelo Skip.

Desenha manualmente um sinal de tempo quando ele estiver no início ou no final


da linha.

C) Barra de progresso – Indica o progresso da aplicação dos filtros de correção na folha digitalizada.

D) Lista de ocorrências de palos a serem verificados – exibe a quantidade de palos cujo tamanho ou
inclinação estejam dois desvios-padrões acima ou abaixo da média. Os quatros botões de
navegação permitem: ir para a primeira ocorrência, ir para a ocorrência anterior, ir para a próxima
ocorrência ou ir para a última ocorrência.

E) Painel de navegação – é utilizado para fazer as sete principais marcações do Skip: margem
superior, margem esquerda e os cinco tempos.

F) Área de análise quantitativa – é o local onde a folha digitalizada será exibida para que o psicólogo
faça as marcações que gerarão os resultados quantitativos da correção do teste.

G) Barra de rolamento horizontal – permite o deslocamento horizontal da folha quando ela estiver
ampliada (mais zoom).

H) Barra de rolamento vertical – permite o deslocamento vertical da folha quando ela estiver
ampliada (mais zoom).

Passos para a análise quantitativa:

1. Na lista de folhas digitalizadas (A), clique com o botão esquerdo do mouse na Folha 1. Caso o
teste tenha mais de uma folha, a lista conterá Folha 1, Folha 2 e assim por diante.

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2. Ao clicar na folha, o Skip aplica uma série de filtros para melhorar a qualidade da digitalização
e, assim, maximizar a precisão na detecção dos palos. Aguarde a finalização da aplicação dos
filtros pela barra de progresso (C).

3. Após a aplicação dos filtros, a folha digitalizada estará pronta para ser analisada, conforme
imagem a seguir:

Margem superior

4. É a primeira marcação que deve ser feita. No painel de navegação (E) clique no botão Margem
Superior. O Skip ajustrá a imagem na posição para facilitar a marcação da margem.

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17 Vetor Editora Psicopedagógica Ltda. – Todos os direitos reservados
5. Clique e mantenha pressionado o botão esquerdo do mouse no início da margem superior no
lado esquerdo da folha, deslize o mouse, acompanhando a linha, até o lado oposto onde a linha
termina e solte o botão do mouse.

6. O Skip desenhará sempre uma reta para a margem superior, mas como na maioria dos casos,
a linha desenhada pelo avaliado não é uma reta, deve-se traçar uma linha imaginária
(destacada abaixo em vermelho) entre o início do primeiro palo até a reta superior desenhada
(ou seja, é preciso verificar se a posição da linha da margem superior na direção do primeiro
palo está correta). A margem superior desenhada pelo Skip deverá cruzar a linha superior e a
linha imaginária, conforme feito no exemplo abaixo:

7. Para ajustar a margem superior, caso ela não tenha ficado na posição correta, você pode:

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a. redesenhá-la clicando novamente no botão Margem Superior no painel de navegação (E) e
refazer a marcação ou
b. ajustar sua posição. Para isso, selecione a ferramenta de seleção na Barra de Ferramentas
(B) e clique na linha desenhada em azul. Aparecerá uma bolinha em cada extremidade da
linha indicando que ela foi selecionada.

c. passe o mouse sobre a bolinha e quando o ponteiro mudar para esse formato clique e
mantenha pressionado o botão esquerdo no mouse. Ajuste a posição da linha e, quando
estiver na posição correta, solte o botão esquerdo do mouse.

Margem esquerda

8. No painel de navegação (E) clique no botão E (Margem Esquerda). O Skip vai ajustar a imagem
na posição adequada para facilitar o processo de marcação da margem.

9. Clique e mantenha pressionado o botão esquerdo do mouse bem no canto superior esquerdo
da folha e deslize e solte o botão quando chegar ao canto inferior esquerdo da folha. Durante
o desenho da margem, o ponteiro do mouse ficará com formato de um lápis .

Margem direita

10. O Skip desenha a margem direita automaticamente, mas você pode ajustá-la se necessário.

11. Desloque a folha utilizando a barra de rolamento horizontal (G) até visualizar a margem direita.
Amplie a folha (zoom), caso precise de mais detalhe.

12. Utilize as setas do teclado para ajustar a margem.

Desloca a margem
direita no sentido
horário

Desloca a margem Desloca a margem


direita para a esquerda direita para a direita

Desloca a margem direita no


sentido anti-horário

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19 Vetor Editora Psicopedagógica Ltda. – Todos os direitos reservados
Marcação dos palos

13. No painel de navegação, selecione com o mouse o botão do 1º Tempo. Através das barras de
rolagem horizontal (G) e vertical (H), posicione a folha no início dos palos do 1º tempo e amplie,
usando as ferramentas de forma que você tenha uma visão como a da imagem a seguir:

14. Posicione o mouse alguns milímetros antes do primeiro palo e aproximadamente no meio da
linha, clique e mantenha pressionado o botão esquerdo do mouse e deslize-o para a direita,
enquanto desenha a reta; tente mantê-la no meio dos palos por onde passa. Defina um grupo
com alguns palos e, alguns milímetros após o último palo desse grupo, solte o botão do mouse.

15. O Skip desenhará uma linha horizontal preta e, a partir dela, iniciará a detecção dos palos que
cruzarem essa linha. Os palos detectados serão desenhados em vermelho. Veja a imagem a
seguir:

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20 Vetor Editora Psicopedagógica Ltda. – Todos os direitos reservados
16. A quantidade de palos detectada pelo Skip aparece na lista de folhas digitalizadas (A) dentro
de seu respectivo tempo. Nesse exemplo, 8 palos foram detectados: [T1 = 8].
17. Não existe uma quantidade específica de palos que deva ser marcada em cada linha horizontal.
Isso depende da configuração do teste, e o importante é que cada linha traçada possa
identificar o maior número de palos em um único movimento.

IMPORTANTE: A variação de folhas, seja na forma do traçado ou na pressão do desenho dos


palos, poderá fazer que o Skip não consiga detectar com precisão alguns palos. A falha de
detecção do Skip poderá variar de 0%, ou seja, o Skip conseguiu detectar todos os palos com
precisão, até no máximo 15%.

18. Quando finalizar a detecção dos palos do primeiro tempo, conforme a figura a seguir, clique no
botão 2º Tempo, no painel de navegação e repita o procedimento.

19. Repita o procedimento para cada um dos cinco tempos até que todos os palos estejam
detectados conforme a imagem a seguir:

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21 Vetor Editora Psicopedagógica Ltda. – Todos os direitos reservados
20. Clique no botão Salvar a qualquer momento para que o Skip salve todas as marcações. Se
precisar sair, as marcações podem ser continuadas de onde parou.
21. Ao realizar a marcação dos palos em cada intervalo de tempo, podem ocorrer imprecisões na
detecção dos traçados que o Skip não tenha identificado corretamente. Essas imprecisões
devem ser ajustadas no momento em que forem identificadas pelo psicólogo que estiver
realizando a avaliação. Para mais detalhes sobre como realizar esses ajustes veja o Capítulo 5
deste manual.
22. É obrigatória a conferência dos palos por meio da ferramenta verificador de ocorrências antes
de passar para a análise qualitativa. Se você não clicar na ferramenta, a mensagem abaixo
aparecerá:

 Nesse passo, temos 4 ações possíveis:


1. Sair – Volta para a tela principal do Skip sem gravar as margens marcadas ou os palos
detectados;
2. Salvar – Salva todas as marcações feitas até o momento como margens e palos e permanece
no mesmo passo. Ao finalizar a gravação, aparecerá a seguinte mensagem: A correção foi
salva com sucesso! Clique no botão OK para continuar;
3. Retornar para: Capturar as Folhas – Retorna para o passo anterior para que seja feita alguma
ação nos passos anteriores. Todas as marcações são salvas automaticamente.
4. Avançar para: Análise Qualitativa – Avança para a análise qualitativa da correção e salva
todas as marcações feitas.

IMPORTANTE: Para salvar a partir desse passo ou para avançar para a Análise Qualitativa,
é obrigatório ter a margem superior e a margem esquerda marcadas e pelo menos um palo
em cada um dos 5 tempos.

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Consumo de créditos

Ao avançar para o próximo passo, o Skip já exibe alguns resultados como a produtividade, NOR e o
gráfico de rendimentos para ajudar na análise qualitativa do teste.

Dessa forma, o Skip vai consumir um crédito de seu saldo. O saldo sempre estará visível no canto
superior direito da tela principal do Skip.

Caso o saldo seja igual a zero, o Skip exibirá a seguinte mensagem:

Você está sem saldo para corrigir esse teste!


Por favor, adquira mais correções para poder avançar para a análise qualitativa.
Acesse a loja on-line da Vetor Editora e faça a compra de mais correções.
http://www.vetoreditora.com.br/
Todos os dados e marcações desta correção estão salvos!

Se o saldo for suficiente (maior ou igual a 1 crédito), o Skip solicitará a confirmação da utilização do
crédito por meio da seguinte mensagem:

Você confirma a utilização de 1 crédito de seu saldo para a


correção do teste palográfico da folha <NÚMERO DA FOLHA> do Avaliado <NOME DO AVALIADO>?
Porém atenção, se você confirmar, não será mais possível incluir ou excluir folhas nessa correção!

O Skip controla as correções do Skip usando três situações distintas:


Correção incompleta e não bloqueada.

Correção incompleta e bloqueada.

Correção completa e bloqueada.

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Para o Skip, uma correção completa deve atender aos seguintes requisitos:

 o preenchimento de todos os campos obrigatórios do passo 1;


 a digitalização de pelo menos uma folha de teste no passo 2;
 a marcação da margem superior, da margem esquerda e direita e pelo menos a detecção de um
palo em cada um dos cinco tempos, no passo 3;
 a análise qualitativa de todos os itens do passo 4.
Para o Skip, uma correção bloqueada é quando a correção chegou até a análise qualitativa e um
crédito foi consumido.

IMPORTANTE: Quando uma correção aparecer como bloqueada, não será mais possível trocar
ou excluir a folha digitalizada no passo 2, mas poderão ser feitas alterações tanto na parte
quantitativa quanto qualitativa.

Passo 4 – Análise qualitativa


Itens a serem
analisados
qualitativamente

Exibe as folhas digitalizadas


para facilitar a análise

Opções de cada um dos


itens analisados

Texto que será exibido no


resultado da avaliação

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Para fazer a análise qualitativa do passo 4, selecione, clicando no botão esquerdo do mouse, um dos
itens do lado esquerdo da tela.

IMPORTANTE: A utilização do Skip deve ser realizada somente por psicólogos. É de extrema
importância que o psicólogo conheça o teste e saiba avaliá-lo corretamente tanto quantitativa
quanto qualitativamente para que possa fazer o uso adequado do sistema e obter o resultado
preciso de sua avaliação. Em especial no que diz respeito à avaliação qualitativa, é fundamental
a experiência do psicólogo com o teste.

No painel à direita, aparecerão todas as opções referentes àquele item. Selecione apenas uma das
opções. Se nenhuma característica qualitativa estiver presente no teste, clique na primeira opção:
Selecione esta opção caso nenhuma das alternativas a seguir seja válida.
Quando uma das opções for selecionada, o Skip a identificará com um  na frente do item.

IMPORTANTE: Para a correção dos Ganchos é necessário que o psicólogo conte cada um deles
manualmente, faça o cálculo da porcentagem, consulte a tabela referente a essa característica
e selecione no SKIP a classificação encontrada.

O passo 4 apresenta duas abas: Análise e Folhas.

 Análise – nessa aba são exibidas as opções dos itens da análise qualitativa.
 Folhas – para os demais itens, muitas vezes o psicólogo precisa recorrer à folha de teste para
fazer a análise. Nessa aba, as folhas digitalizadas no passo 2 são exibidas.

 Nesse passo, temos quatro ações possíveis:


1. Sair – volta para a tela principal do Skip sem gravar as respostas aos itens da análise
qualitativa.
2. Salvar – salva todas as respostas dos itens da análise qualitativa que foram assinaladas. Ao
finalizar a gravação, aparecerá a seguinte mensagem: A correção foi salva com sucesso!
Clique no botão OK para continuar.
3. Retornar para: Análise Quantitativa – retorna para o passo anterior para que seja feita
alguma alteração ou consulta nas marcações de margens ou palos. Todas as respostas serão
salvas automaticamente antes de retornar ao passo anterior.
4. Avançar para: Resultado da Avaliação – avança para a tela que exibe o resultado quantitativo
com a opção de gerar e imprimir o relatório ou salvar em PDF.

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Passo 5 – Resultado da avaliação
No último passo, o Skip exibe todos os resultados quantitativos decorrentes das marcações do passo 3.

Podemos analisar os resultados usando as tabelas por região ou geral, amostra total, escolaridade e
sexo. Basta clicar com o mouse nas opções dessa aba e, de acordo com os dados do avaliado cadastrados
no passo 1, os resultados da avaliação serão exibidos.

Em cada uma das abas, o Skip exibe o resultado quantitativo do item e sua interpretação de acordo
com o livro: O Teste Palográfico na avaliação da personalidade (Alves & Esteves, 2004), aprovado pelo
Conselho Federal de Psicologia (CFP).
Nenhum texto exibido no campo interpretação poderá ser copiado ou alterado para garantir a
integridade da informação com o manual do teste.

IMPORTANTE: Todos os palos da folha do teste deverão estar detectados pelo Skip para que o
resultado quantitativo seja analisado corretamente. Se, por exemplo, o psicólogo marcou somente
cinco palos em cada tempo, o Skip permitirá avançar até o passo 5, mas exibirá o cálculo e a
interpretação de forma distorcida à realidade.

 Neste passo, temos três ações possíveis:


1. Sair – volta para a tela principal do Skip com todas as informações já salvas. A correção ficará
como bloqueada e como completa ou incompleta.
2. Retornar para: Análise Qualitativa – retorna para o passo anterior para que seja feita alguma
alteração ou consulta nas respostas da análise qualitativa.
3. Ver o Resultado da Avaliação – abre uma tela com o resultado dos cálculos da análise
quantitativa e suas interpretações e também com o texto da análise qualitativa. O relatório
poderá ser salvo em PDF ou impresso.

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Algumas considerações sobre a detecção
automática do Skip 5
Falhas de detecção
O Skip foi projetado para detectar praticamente 100% dos palos da folha de teste automaticamente.
No entanto, como a variação dos testes é muito grande em relação à forma de traçado dos palos, à
pressão do lápis, aos cuidados no manuseio da folha do teste ou, ainda, se o scanner estiver com alguma
sujeira no vidro de digitalização, o Skip poderá não detectar todos os traços ou até mesmo fazê-lo
erroneamente.
Mesmo assim, o percentual de falhas é muito baixo. Na maioria dos casos analisados, ele ficou em
torno de 3% do total de palos produzidos.
Alguns problemas que podem ocorrer:

 Inclinação – em poucos casos, os palos da primeira linha, desenhados pelo avaliado, podem
encostar na linha superior causando uma falha de inclinação na detecção dos palos pelo Skip. Isso
pode ser corrigido ajustando-se manualmente o tamanho do palo com a ferramenta de seleção e
correção de objetos .

 Palo duplo – isso ocorre quando o desenho do palo encosta no palo da linha de baixo e o Skip
entende que é a continuação do palo da linha de cima. Pode ser corrigida ajustando manualmente
o tamanho do palo com a ferramenta de seleção e correção de objetos .

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 Palo parcial – isso pode ocorrer em casos, como no exemplo a seguir, em que o palo está encostado
no número de palos escrito pelo avaliado. Em situações menos comuns, pode ocorrer também
quando o palo for muito claro. Pode ser corrigido ajustando-se manualmente o tamanho do palo
com a ferramenta de seleção e correção de objetos .

 Micropalos – os micropalos são causados geralmente por sujeiras nas folhas ou até mesmo por
pequenos traços feitos pelo próprio avaliado. Após confirmar que é realmente um micropalo,
selecione-o com a ferramenta de seleção aperte a tecla DEL do teclado ou pressione o botão
direito do mouse e selecione a opção Excluir palo para remover essa marcação.

Uma forma de contornar essa situação é evitar que a linha de marcação (preta) horizontal passe por
essas “sujeiras”, como é demonstrado no exemplo a seguir:

 Palo não detectado – essa situação ocorre somente em casos em que o palo foi desenhado muito
claro e o Skip não conseguiu detectar sua presença. O exemplo a seguir foi feito usando uma folha
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de teste bem clara. Note que, além do Skip não ter detectado um palo, ele detectou parcialmente
outro:

Para o caso do palo parcial, basta usar a ferramenta de seleção e correção e fazer o ajuste do
tamanho do traço. Já para o palo não detectado, é necessário fazer o desenho do traço manualmente.

Uma opção para esses casos é tentar refazer a marcação da linha horizontal em outra posição,
conforme exemplo abaixo:

Nesse exemplo, a linha de marcação horizontal foi feita um pouco para cima. O processo de refazer a
linha de marcação pode ser realizado quantas vezes forem necessárias.

Veja a seguir como desenhar um palo manualmente.

Desenhando um palo manualmente


Como dito anteriormente, em alguns casos, o Skip pode não detectar um palo. Uma das alternativas
para resolver essa questão é desenhar o palo manualmente. A outra é ajustar a posição da linha de
marcação para ver se o Skip detecta todos os palos daquela marcação.
Para desenhar o palo manualmente, siga estas instruções:

a. Selecione o palo ao lado do palo não detectado usando a ferramenta de seleção .

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Clique na ferramenta para desenhar palos , o cursor do mouse tomará a forma de um lápis .
Posicione o mouse no início da parte superior do palo, clique e mantenha pressionado o botão esquerdo
do mouse e desça até a parte inferior. Solte o botão do mouse.

IMPORTANTE: A ferramenta para desenhar o palo somente ficará habilitada se o palo do lado esquerdo
ou do palo direito for selecionado.

Para auxiliar a identificação de eventuais necessidades de ajustes na detecção dos traços do protocolo
que está sendo avaliado (em relação ao tamanho e à inclinação dos traços), o Skip também dispõe de um
recurso chamado de Lista de Ocorrências. Ao avaliar um teste após fazer as marcações dos palos por
tempo, o psicólogo poderá clicar no botão da barra de ferramentas e o sistema analisará todos os palos
detectados e sinalizará em amarelo os palos com um tamanho de dois desvios-padrão acima ou abaixo da
média (o mesmo é feito com a inclinação). Cabe lembrar, no entanto, que nem todo palo identificado na
lista de ocorrências necessariamente precisará ser ajustado (mesmo porque o avaliado poderá realizar
traçados que sejam muito irregulares); caso o sistema identifique um traçado que não necessite de ajuste,
basta clicar em próximo no painel de ocorrências.

Mostra o número de
eventuais ajustes a
serem feitos nos traços

Permite avançar ou
voltar para eventuais
ajustes a serem feitos

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Marcando o sinal de tempo no início ou no final da linha

Quando o sinal de tempo tiver sido feito no início (exemplo a seguir) ou no final da linha, deve-se
seguir o seguinte procedimento:

a. clique no painel de navegação (E) no tempo que se inicia logo após o sinal;
b. faça a marcação dos primeiros palos desse tempo;

c. usando a ferramenta de seleção , clique no primeiro palo desse tempo, conforme imagem a
seguir:

IMPORTANTE: A ferramenta para desenhar o sinal de tempo somente ficará habilitada se o palo
mais próximo for selecionado.

d. clique na ferramenta de desenho de sinal de tempo , posicione o mouse exatamente no


começo do lado esquerdo do sinal, clique e mantenha pressionado o botão esquerdo do mouse e
desenhe uma linha à direita sobre o sinal. Quando chegar ao fim do sinal, solte o botão do mouse
e o Skip desenhará uma linha verde sobre o sinal de tempo. Em nosso exemplo, ficará da seguinte
forma:

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e. continue a marcação dos palos normalmente.

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Grupos

Gerenciando grupos
6
A utilização dos grupos permite ao psicólogo organizar as correções feitas pelo Skip. Por exemplo, é
possível criar um grupo para cada mês do ano e assim manter as avaliações daquele mês dentro desse
grupo.
Para acessar o painel de gerenciamento de grupos, clique no ícone localizado no canto superior
esquerdo da tela principal. A lista de correções deslizará para a direita e os grupos serão exibidos.

Skip é o nome do grupo principal que já vem instalado no sistema. O Skip associa todas as novas
correções a esse grupo.

IMPORTANTE: O grupo Skip não poderá ser excluído ou alterado. Todos os demais grupos criados serão
subgrupos do grupo Skip.

Criando um novo grupo


O Skip permite criar vários grupos e subgrupos. Para isso, clique com o botão esquerdo do mouse no
grupo a partir do qual se deseja criar um novo. Para criar o primeiro grupo, é obrigatório clicar no grupo
Skip.
No rodapé do painel de grupos, aparecerá uma barra de controle:

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Como é o primeiro grupo, só aparece a opção para adicionar um novo grupo . Ao clicar no ícone
para adicionar o novo grupo, digite na mesma barra de comandos o nome do novo grupo e, em seguida,
confirme ou cancele a operação.

Ao confirmar, o Skip cria o novo grupo abaixo do Skip.

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Editando ou excluindo um grupo
É possível renomear ou excluir qualquer grupo criado a partir do grupo Skip.

IMPORTANTE: Somente será possível excluir um grupo caso ele não tenha correções associadas ou
apresente subgrupos.

Clique no grupo que deseja alterar ou excluir para ter acesso às opções de controle.

Adiciona um grupo
abaixo do grupo
selecionado Altera o nome do
grupo selecionado

Exibe o grupo
selecionado Exclui o grupo
selecionado

Para excluir um grupo, clique na opção na barra de comandos e confirme a exclusão do grupo.
O Skip não permite excluir um grupo que tenha subgrupos. Caso isso ocorra, a mensagem a seguir
será exibida:

O Skip também não permite excluir um grupo que tenha correções associadas a ele. Caso isso ocorra,
a seguinte mensagem será exibida:

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36 Vetor Editora Psicopedagógica Ltda. – Todos os direitos reservados
Associando uma correção a um grupo
Para associar uma correção, independentemente se ela está completa ou não, a um grupo, basta clicar
e manter pressionado o botão esquerdo do mouse sobre a correção e arrastá-la até o grupo desejado.
Quando o mouse passar sobre o nome do grupo, solte o botão.

Clique no grupo que o Skip vai exibir as correções associadas a ele.

IMPORTANTE: Ao movimentar o mouse com o botão pressionado, seu ponteiro na tela ficará com o
seguinte ícone .

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37 Vetor Editora Psicopedagógica Ltda. – Todos os direitos reservados
Cópia de segurança backup/restore

Cópia de segurança
7
O processo de cópia de segurança (backup) do Skip permite que todas as correções assim como as
folhas digitalizadas sejam salvas em um arquivo que possa ser copiado para um disco externo, por
exemplo, um pendrive ou até mesmo para armazenamento em nuvem.
Para executar a cópia de segurança, clique no ícone localizado no canto superior esquerdo da tela
principal.

No painel de configurações, clique na opção Cópia de Segurança e o Skip solicitará o local em que o
arquivo de segurança será gravado.

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O Skip vai sugerir o nome do arquivo de segurança, compondo a data que a cópia está sendo realizada.
Selecione o local e clique no botão Salvar. Aguarde o processo terminar até que apareça a mensagem:

Restauração
O processo de restauração (restore) lê um arquivo gerado na cópia de segurança e carrega para o Skip
recuperando informações antigas.
Clique na opção Restauração no painel de configuração e o Skip vai pedir o arquivo que será
restaurado. Localize o arquivo em suas pastas e clique no botão Abrir.

A mensagem a seguir é uma atenção ao usuário, pois ao executar a restauração TODAS as correções
e folhas digitalizadas que estão no Skip serão apagadas definitivamente e sobrepostas pelas que estão no
arquivo de segurança.

Ao clicar em SIM, não existirá a opção de voltar, as correções serão permanentemente excluídas.
Aguarde o processo de restauração acabar até que apareça a mensagem:

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Senhas

Troca de senha
8
Clique na opção Trocar Senha no painel de configuração para alterar a senha de acesso ao Skip.

Preencha os campos da tela anterior e clique no botão Trocar Senha e aguarde a mensagem a seguir:

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Boas práticas
9
As boas práticas apontadas a seguir são uma relação de técnicas e dicas identificadas como as
melhores em termos de eficácia, eficiência e reconhecimento de valor para os usuários do Skip.

Na digitalização das folhas de teste


 Encoste sempre a margem esquerda da folha na borda interna do scanner. Isso vai facilitar a
marcação da margem esquerda e consequentemente da margem direita.
 Encoste a parte inferior da folha na borda interna do scanner. Isso vai garantir que os palos que
forem desenhados na parte inferior da folha saiam na imagem digitalizada.
 Quando houver mais de uma folha na mesma aplicação, a partir da segunda folha em diante,
encoste somente a margem esquerda da folha e distribua a folha verticalmente no scanner para
garantir que todos os palos sejam capturados.

Na correção do teste
 Sempre marque, primeiramente, a margem superior.
 Em seguida, marque a margem esquerda. Como o lado esquerdo da folha foi encostado no scanner,
ela estará sempre bem encostada. Teoricamente, o Skip permite desenhar somente uma parte da
margem esquerda, pois internamente o Skip estende a margem esquerda até a parte superior e
inferior da folha.
 Eventualmente pode ser necessário ajustar a margem direita que foi desenhada automaticamente
pelo Skip. A folha (física) do palográfico tem 215 mm, mas se for necessário, é possível ajustá-la.
As setas para esquerda e para direita do teclado deslocam a margem direita horizontalmente. As
setas para cima e para baixo ajustam a inclinação das duas margens ao mesmo tempo.
 Inicie a marcação dos palos sempre respeitando a ordem dos tempos. Faça a marcação dos palos
sempre na mesma ordem em que eles foram desenhados.
 Comece a marcação fazendo a linha sobre um pequeno grupo de palos e verifique se precisa fazer
algum ajuste na detecção deles.
 Faça a linha começando sempre um pouco antes do primeiro palo e terminando um pouco depois
do último. Aproximadamente 2 mm já são suficientes para o Skip detectar o primeiro e o último
palo.
 Passe a linha de marcação pelo meio da altura dos palos.
 Não faça a marcação dos palos de toda a folha para depois verificar se precisa de ajustes, isso vai
dificultar muito encontrar os palos que precisam de ajustes.
 Desenhe a linha de marcação e faça os ajustes necessários no mesmo momento.
 Caso você perceba que o Skip está detectando os palos corretamente, aumente a quantidade de
palos da linha de marcação.
 Utilize a ferramenta para detectar ocorrências para identificar eventuais ajustes na detecção que
precisem ser realizados.

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41 Vetor Editora Psicopedagógica Ltda. – Todos os direitos reservados
Considerações sobre o relatório de
resultados do Skip 10
O SKIP foi desenvolvido seguindo criteriosamente a forma de avaliação que consta no manual do
Palográfico (Alves & Esteves, 2004) e que foi aprovado pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP).
Conforme já mencionado anteriormente, o software permite realizar toda a avaliação quantitativa do
teste, fornece cada uma das medidas, calcula as médias e apresenta as classificações e interpretações de
cada uma das características avaliadas pelo teste. Oferece ainda recursos que possibilitam que o psicólogo
faça a avaliação qualitativa, por meio da análise das configurações dos traçados, apresentando também
as interpretações de cada característica observada.
O relatório emitido pelo SKIP é composto de três partes: a primeira mostra os resultados quantitativos,
as médias e as respectivas classificações; na segunda são apresentadas as interpretações quantitativas; e
na terceira, as qualitativas. É importante destacar que esse relatório não é um laudo psicológico, mas sim
uma descrição dos resultados quantitativos e qualitativos obtidos no teste. Todas as interpretações
apresentados são extraídas literalmente das informações que constam no manual (Alves & Esteves, 2004)
e, a partir destas, o psicólogo deverá fazer sua elaboração final, considerando que: “Não é possível fazer
uma interpretação considerando apenas os dados obtidos quantitativamente, mas, como qualquer outro
teste de personalidade, deve ser feita uma integração de todos os dados disponíveis no protocolo para
depois realizar uma síntese.” Dessa forma, “a avaliação quantitativa não permite que se faça uma
avaliação completa de uma dada característica” e é necessário “integrar as interpretações dos dados
qualitativos e das diversas características avaliadas no teste” (Alves & Esteves, 2004, p. 55).

A seguir será apresentado um modelo de relatório que foi obtido por meio do software.

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42 Vetor Editora Psicopedagógica Ltda. – Todos os direitos reservados
Referências
Alves, I. C. B & Esteves, C. (2004). O teste palográfico na avaliação da personalidade. São Paulo: Vetor.
Minicucci, A. (2002). Teste Palçográfico. Manual. São Paulo: Vetor.
Vels, A. (1982). La seleccíon de personal y el problema humano em las empresas. Barcelona: Herder.
Vels, A (1993). Escrita e personalidade: As bases científicas da grafologia. São Paulo: Pensamento.
(Original publicado em 1961).

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46 Vetor Editora Psicopedagógica Ltda. – Todos os direitos reservados
RESULTADO DA AVALIAÇÃO
TESTE PALOGRÁFICO

Folha: 6686557 Data: 23/07/2019


Nome do Avaliado: AVALIADO
Idade: 32 anos Sexo: F CPF: Naturalidade: SP
Escolaridade: Ensino Superior Completo
Mo vo da Avaliação: Seleção
Aplicação: Cole va
Atualmente faz uso de algum medicamento? Não
Finalidade do medicamento:
Apresentou dificuldades em compreender as instruções do teste? Não
Seu comportamento da sala de teste foi: OK
Avaliador: PSICÓLOGO
Psicólogo Responsável: PSICÓLOGO CRP:
01. Produ vidade (TB143)
[1º T = 111] + [2º T = 98] + [3º T = 90] + [4º T = 90] + [5º T = 91] = 480 (Classificação: Média)
02. Ritmo NOR ( TB149)
[ [13 + 8 + 0 + 1] x 100 ] / 480] = [2200 / 480] = 4,6 (Classificação: Médio)
03. Gráfico de Rendimento

04. Distância entre Palos (TB150)


[16,8 / 5] = 3,4 (Classificação: Normal ou Média)
05. Tamanho dos Palos (TB154)
Maiores palos de cada tempo: [1º T = 7,4] + [2º T = 7,8] + [3º T = 8,0] + [4º T = 8,4] + [5º T = 7,6] = 39,2
Menores palos de cada tempo: [1º T = 4,7] + [2º T = 1,2] + [3º T = 5,2] + [4º T = 4,9] + [5º T = 3,7] = 19,7
[39,2 / 5] + [19,7 / 5] = [11,8 / 2] = 5,9 (Classificação: Normal ou Médio)
06. Impulsividade (TB162)
[Maior Palo = 8,4] - [Menor Palo = 1,2] = 7,2 (Classificação: Aumentada)
07. Distância entre Linhas (TB158)
[Total Distâncias Lado Esquerdo/Total Espaços Considerados] = [17,5 / 7] = 2,5
[Total Distâncias Lado Direito/Total Espaços Considerados] = [11,1 / 7] = 1,6
[2,5 + 1,6 / 2] = [4,1 / 2] = 2,0 (Classificação: Diminuída, Estreita ou Próxima)
08. Margem Esquerda (TB159)
[Total Margens Lado Esquerdo / Total Linhas Consideradas] = [104,9 / 9] = 11,7 (Classificação: Aumentada ou Larga)
09. Margem Direita (TB160)
[Total Margens Lado Direito / Total Linhas Consideradas] = [45,7 / 8] = 5,7 (Classificação: Normal ou Média)
10. Margem Superior (TB161)
[Primeiro Palo + Úl mo Palo] / 2 = [0,3 + 0,8] / 2 = [1,1 / 2] = 0,6 (Classificação: Diminuída)
11. Inclinação dos Palos (TB151)
[449,7º / 5] = 89,9º (Classificação: Ver cal ou Reta)
12. Direção das Linhas (TB157)
[Total das Medidas em Graus / Total Linhas Consideradas] = [13,7º / 8] = 1,7º (Classificação: Horizontal ou Re línea Normal)
Tabelas: O indicador apresentado na frente de cada caracterís ca (TB) faz referência às tabelas norma vas presentes no manual do teste Palográfico.

Skip 1.5.0.3 www.vetoreditora.com.br 1 / 3


Folha: 6686557 INTERPRETAÇÃO QUANTITATIVA Data: 23/07/2019
Esse relatório não é um laudo psicológico, mas sim uma síntese dos resultados quantitativos e qualitativos obtidos no teste. As informações serão
apresentadas tal como estão descritas no manual.

“Não é possível fazer uma interpretação considerando apenas os dados obtidos quantitativamente, mas, como qualquer outro teste de personalidade, deve
ser feita uma integração de todos os dados disponíveis no protocolo para depois realizar uma síntese”. Dessa forma, “a avaliação quantitativa não permite
que se faça uma avaliação completa de uma dada característica” e é necessário “integrar as interpretações dos dados qualitativos e das diversas
características avaliadas no teste” (Alves & Esteves, 2004, p. 55).

01) Produtividade (Classificação: Média)


A produtividade do avaliado foi classificada como média, o que reflete rendimento médio no trabalho.

02) Ritmo - NOR (Classificação: Médio)


O ritmo com que desenvolve suas atividades corresponde à uma pessoa que, embora apresente instabilidade no ritmo de produção, consegue adaptação
adequada às tarefas rotineiras.

03) Gráfico de Rendimento


Consultar a interpretação Qualitativa.

04) Distância entre Palos (Classificação: Normal ou Média)


Indica equilíbrio, ponderação, preocupação em alcançar os objetivos, boa capacidade de organização e método (Minicucci, 2002).

05) Tamanho dos Palos (Classificação: Normal ou Médio)


Significa equilíbrio e ponderação com domínio da conduta, afetividade estável e adaptação ao meio, ordem, reflexão, constância, atenção (Minicucci, 2002).

06) Impulsividade (Classificação: Aumentada)


Impulsividade Aumentada

07) Distância entre Linhas (Classificação: Diminuída, Estreita ou Próxima)


Denota falta de escrúpulos e de percepção de limites em relação aos outros, facilidade para estabelecimento de contatos sociais, que muitas vezes podem
levar a confiança e intimidade excessivas, tornando-se inconvenientes. Eventualmente, poderá tornar-se agressivo, sem limites (Minicucci, 1976, 2002).
Extroversão, proximidade em relação aos outros, preferência por atividades grupais e sociais, porém ainda respeita os limites e a intimidade dos demais
(Pierry Neto, 1995). Pode também revelar uma visão imediatista das coisas (Camargo, 1999).

08) Margem Esquerda (Classificação: Aumentada ou Larga)


Revela extroversão, facilidade na comunicação sem grande responsabilidade ou envolvimento, pessoa amigável, atenciosa, despreocupada com as
obrigações (Minicucci, 1997, 2002).

09) Margem Direita (Classificação: Normal ou Média)


Mostra boa adaptação ao meio social, tendência a enfrentar situações e desafios sem muitos receios ou atitudes agressivas (Minicucci, 2002). Denota
também autocontrole adequado e boa canalização dos impulsos (Simón, 1992).

10) Margem Superior (Classificação: Diminuída)


Reflete falta de limites no relacionamento com as autoridades, falta de adaptação às situações ou à realidade, contato social inadequado, vulgaridade.
Quanto menor a distância em relação à margem superior, mais essas características ficarão acentuadas, podendo indicar viscosidade (Minicucci, 1983,
2002).

11) Inclinação dos Palos (Classificação: Vertical ou Reta)


Reflete atitude vigilante da personalidade, firmeza, estabilidade, constância das atitudes, domínio sobre os desejos, sentimentos e emoções, atitude de
reserva e pouca necessidade dos outros nas atividades, frieza e indiferença (Minicucci, 2002). Pode indicar também pensamento acima da sensação,
capacidade para analisar friamente uma situação, rigidez na conduta, capacidade de crítica isenta (Pierry Neto, 1995). Relaciona-se a atitudes
aristocráticas, desconfiança e intransigência (Camargo, 1999).

12) Direção das Linhas (Classificação: Horizontal ou Retilínea Normal)


Reflete harmonia e equilíbrio nas diversas expressões do comportamento, princípios morais estáveis, maturidade nas decisões e na atuação, atitude calma,
domínio de si, constância, lealdade, controle dos impulsos, hábito, rotina, frieza. Além disso, pode indicar conduta convencional, pessoa pouco emotiva,
apática e indiferente (Minicucci, 1997, 2002).

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Folha: 6686557 INTERPRETAÇÃO QUALITATIVA Data: 23/07/2019
1) Produtividade
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2) Gráfico de Rendimento (Opção: Horizontal Equilibrado)


Quando o NOR está entre 4 e 6 e a produtividade é mediana, indica capacidade e distribuição do tônus muscular de forma organizada e sistemática (Pierry
Neto, 1995). Revela realização de trabalho uniforme (Minicucci, 1997).

3) Distância entre Palos (Opção: Irregular ou desigual)


Indica insegurança na tomada de decisões (Minicucci, 2002). Também revela intuição, sensibilidade, ambivalência, dificuldade em estabelecer critérios (Pierry
Neto, 1995). Reflete emotividade desordenada, dificuldade de planejamento em relação ao tempo e à atividade, dificuldade para estabelecer um equilíbrio
entre economia e gasto, entre si mesmo e os outros, bem como para resolver conflitos, problemas e necessidades (Vels, 1982). Também relaciona-se a
conflitos internos e falta de ritmo nas atividades (Camargo, 1999)

4) Tamanho dos Palos (Opção: Grandes e Pequenos Alternados)


Significam "insegurança a respeito de seu próprio valor, tentativa de impor a vontade" em condições adversas, como em casos de doença, velhice, estresse,
etc. (Camargo, 1999, p. 242). Se ocorrerem junto com sinais de desordem e instabilidade, poderão revelar insegurança em relação ao seu próprio valor e
importância. Às vezes, pode ocorrer em pessoas com dificuldades de adaptação na vida profissional e social, que apresentam um forte conflito entre
independência e submissão, entre a hesitação e a necessidade de se impor (Vels, 1982).

5) Distância entre Linhas (Opção: Crescente)


Indica certa facilidade em estabelecer contatos sociais inicialmente, mas com o passar do tempo tende a tornar-se mais formal e distante (Minicucci, 2002).

6) Margem Esquerda (Opção: Retilínea)


Traduz rigidez, obediência a normas e regras institucionais, pontualidade, cumprimento de tarefas, inflexibilidade, determinação nos pontos de vista (Pierry
Neto, 1995).

7) Margem Direita (Opção: Decrescente ou Estreitando)


Expressa tendência à indecisão, mostra diminuição progressiva de uma postura reservada, à medida que se familiariza com as pessoas e situações
(Minicucci, 2002). Também denota adaptação lenta ao ambiente, aceitação de riscos e de responsabilidades à medida que se adapta às situações (Pierry
Neto, 1995).

8) Pressão e Qualidade do Traçado


>> Irregular
É sinal de personalidade instável e pouco persistente (Mira,1987).Também significa instabilidade de humor, incapacidade de realizar tarefas com o mesmo
ritmo durante todo o tempo, emotividade e impressionabilidade (Camargo, 1999). Pode significar ainda impulsividade e preponderância da vida instintiva
(Vels, 1983).

9) Irregularidades do Traçado (Opção: Tremor Constante)


Revela características ligadas a transtornos no sistema nervoso central e pode indicar uso de álcool, de droga, uso acentuado do fumo, doenças ou lesões
neurológicas (Minicucci, 1991, 2002).

10) Outras Irregularidades


>> Palos Quebrados
São sinais de problemas neurológicos, tais como lesões focais e disritmia (Pierry Neto, 1995).

11) Inclinação dos Palos


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12) Direção das Linhas (Opção: Irregular ou Desigual)


Significa luta interior quase constante, com momentos de euforia alternados com momentos de abatimento. Essa instabilidade está ligada à insegurança e
também se reflete no rendimento no trabalho e na conduta (Minicucci, 2002).

13) Organização ou Ordem (Opção: Ruim)


Apresenta trabalho com baixa qualidade, descuidado e sem método, levando a certa desordem na execução das tarefas (Minicucci, 2002). Também mostra
falta de objetividade, inconstância e emotividade (Camargo, 1999).

14) Emotividade
Emotividade - Média.

15) Ganchos (Opção: Diminuída)


Indicativo de Agressividade Diminuída.

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