PROYECTO SINTESIS

GRADO 8 – SEGUNDO TRIMESTRE

ESCUDO SOBRE EL SIGLO XV A XVIII

De forma individual los estudiantes deben crear un escudo y un lema con imágenes
relacionadas a los sucesos de esta época, para condensar lo más representativo de esta
época.

DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN VALORACIÓN CONTINUA

1 SEMANA Se pedirá realizar un mapa mental con
los sucesos que se abordaron en el
trimestre del siglo XV y XVIII y elegir
una imagen que represente uno de
estos momentos. Exponer en clase.
Se busca realizar un esquema general
de lo visto en el trimestre
evidenciando lo que más llamo su
atención y que lo representen con una
imagen de su gusto.

2 SEMANA Se realizará socialización de los mapas
e imágenes propuestas por cada
estudiante. se realizara el primer
borrador del escudo y se creara el
lema que refleje lo sucedido estos
siglos.
3 SEMANA Se hace la presentación de los
escudos, el significado del lema, la
justificación de por qué se eligieron
estas imágenes y un análisis breve del
escudo entorno a la importancia de
estos siglos para la actualidad. El
docente proyectara una matriz sobre
el proceso de desarrollo de este
escudo, que se debe presentar junto al
producto final (escudo).
Con esta imagen los otros compañeros
van a complementar su trabajo del
escudo, seleccionaran el contenido y
con el lema buscaran reflejar su
pensamiento, una frase de alguna
época una frase que contribuya a la
sociedad actual, palabra que evoque la
época.
En la última etapa acompañaran su
escudo ya realizado con un análisis
escrito, también será oral en que
argumenten el contenido de su escudo
en relación a lo visto en el aula y la
importancia de esta época para la
actualidad.

Meta de comprensión: Analiza los procesos de cambio ocurridos en Europa y

América, producto de las revoluciones y los procesos de independencia del siglo
XV al XVIII.