TALLER 1 – RECONOCIMIENTO DE PRE-SABERES

IDENTIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE TEXTO

PRESENTADO POR.
Pedro perez

No. Grupo:
90003A_6188

PRESENTADO A.
CLARA INES RAMIREZ ALZATE
TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA ECBTI – CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS
TULUÁ, 4 DE SEPTIEMBRE DE 2020
 Introducción

la presente actividad tiene como objetivo garantizar el aprendizaje para identificar,

reconocer y clasificar los tipos de texto de acuerdo a la tipología literaria, teniendo

como base al responder las 4 preguntas que se exponen en la guía de aprendizaje

llamada:

Guía de actividades y rúbrica de evaluación taller 1. Reconocimiento. Pág. 3

 Desarrollo

1. ¿Qué tipo de lectura realiza y con qué frecuencia?

Para ser sincero frente a esta pregunta, la realidad es que mi participación con la lectura

es muy mínima, la frecuencia con la que aplico la lectura son en pequeños artículos con

temáticas cotidianas y periodísticas o de estructura expositiva que encuentro en

periódicos, revistas y plataformas web. no soy de leer libros completos, pero cuando

tengo la posibilidad de leer algo trato de que la temática me permita ampliar mis

conocimientos a nivel intelectual, social, cultural entre otros.

2. ¿Qué relatos, historias o cuentos recuerda que le hayan gustado?

Recordando un poco el pasado y en especial parte de mi niñez y juventud puedo

expresar abiertamente que me encantan hasta el día de hoy las leyendas y las lecturas

narrativas ya que con estas imaginaba infinidad de cosas positivas y aprendíamos

acerca de los valores como la familia la amistad y la lealtad. Recuerdo lecturas

narrativas como: caperucita roja, los tres cerditos, el gato con botas, el patito feo, entre

otros.

3. ¿Qué tipo de lecturas realizó en su primaria, bachillerato o educación

secundaria?

En mi proceso de formación dentro de la educación secundaria, recuerdo que las

lecturas que más acostumbrábamos a realizar eran las novelas literarias como Don
Quijote de la Mancha y el principito. Nuestro profesor manifestaba que estas obras

presentaban acciones más complejas y tienen varias historias dentro de la principal.

4. ¿Qué tipo de textos utiliza en su actividad cotidiana o laboral?

En mi actividad laboral como técnico y tecnólogo de sistemas, el tipo de texto que más

utilizo es el científico, ya que de este pertenecen los textos tecnológicos que tienen

como propósito informar a dar a conocer los resultados de las investigaciones

realizadas.
 Conclusión

La realización de esta actividad me pareció muy interesante, ya que pude darme cuenta

que había olvidado o quizás desconocía muchas cosas acerca de la clasificación de los

textos, de sus temática y estructuras. Me daré a la meta de evitar un poco más los

medios televisivos y practicar la lectura que enriquece el pensamiento.