DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

CURSO DE GEOGRAFIA LICENCIATURA

ESTRUTURA DO PROJETO

➢ Elementos pré-textuais (capa, folha de rosto e sumário)

➢ Elementos Textuais (introdução, justificativa, objetivos, metodologia,
cronograma de execução e referências)

Elementos pré-textuais:
Capa - Sugestão de Capa para o Projeto de Prática Curricular

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO

UNIVERSIDADE
CENTRO ESTADUAL
DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIASDO MARANHÃO
EXATAS E NATURAIS
CURSO DE _____________
CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS
CURSO DE _____________

NOME DO ALUNO

NOME DO ALUNO

TÍTULO DO PROJETO
TÍTULO DO PROJETO

São Luís- –MA

SãoLuís MA
Ano
2016
Folha de Rosto- Modelo de folha de rosto para o Projeto de Prática Curricular

NOME DO ALUNO

TÍTULO DO PROJETO

Projeto de Prática Curricular..................................

apresentado ao Curso de Geografia , como pré-
requisito parcial para obtenção da ...... nota.

Prof ª. Orientador (a): ............................................

Sumário- Modelo de Sumário para o Projeto de Prática Curricular

São Luís - MA
Ano
Sumário - Modelo de Sumário para o Projeto de Prática Curricular

SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO......................................................................................

2- JUSTIFICATIVA...................................................................................

3- OBJETIVOS............................................................................................

4- METODOLOGIA...................................................................................

5- CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO......................................................

6- REFERÊNCIAS (Segundo Normas da ABNT vigente)..........................

INTRODUÇÃO (este tópico deve ser numerado por 1, exemplo, 1 INTRODUÇÃO)
Nessa parte, é apresentado o tema do projeto, o problema a ser explanado, as indagações,
as hipóteses (quando couberem), o motivo da escolha da temática a ser pesquisada, além
de apontar alguns dados de outras pesquisas que servirão de suporte para a sua
investigação, outros pontos que o orientador achar que deve conter na introdução do projeto
de Prática Curricular. A seguir algumas recomendações para ajudar na elaboração da
introdução do projeto, a saber:

➢ Delimitação do tema – inicialmente, é importante delimitar e localizar o tema, no

tempo e no espaço, definindo-o, com clareza e situando-o em seu momento
histórico e cultural. Se possível, também é valido fazê-lo de modo criativo,
prendendo a atenção do leitor e provocando-lhe motivação e curiosidade para
continuar a leitura.
➢ Problema de pesquisa – na sequência, é importante estabelecer qual é o problema
que se deseja investigar, ou seja, ao definir o problema da pesquisa, determina-se o
que interessa e o que não interessa ao pesquisador, em função de seu objetivo. A
maneira mais fácil e direta de se formular um problema é fazê-lo em forma de
pergunta, pois este modo permite identificar, com mais facilidade, aquilo que se
deseja pesquisar, separando o supérfluo do essencial.

JUSTIFICATIVA
Trata-se de justificar a relevância e atualidade do tema. É necessário que, para a elaboração
da justificativa, se priorize argumentos científicos e não pessoais. Para isso, procura-se
responder algumas questões norteadoras.
a) Por que se pretende estudar o tema ou assunto?
b) É importante?
c) É necessário? Para a região? Para o estado? Para o país? Para a humanidade?
d) Há relevância científica social e interesse para o desenvolvimento do trabalho?

OBJETIVOS
Os objetivos do estudo devem ser formulados de forma clara e precisa. É importante que o
significado do verbo não seja ambíguo ou passível de diferentes interpretações. Devem
estar relacionados ao seu problema ou questões, mas não se confundem, necessariamente,
com os mesmos. Um objetivo é um alvo que se pretende atingir e sua definição é uma das
partes mais importantes no desenvolvimento do projeto. Existem alguns critérios para a
especificação dos objetivos, como pertinência ao estudo, clareza, precisão e exequibilidade.
(TOZONI-REIS, 2009). Os objetivos são divididos em gerais e específicos. Devem ser
apresentados com os verbos no modo infinitivo. Por exemplo: definir, estabelecer,
exemplificar, relatar, deduzir, analisar, classificar, comparar, discutir, concluir, comprovar
e outros. Para Cervo; Bervian; Silva (2007, p. 75), o “objetivo geral caracteriza-se por
determinar de forma clara e objetiva a intenção de se realizar a pesquisa”. Objetivo Geral:
dá uma visão mais ampla sobre o que se deseja pesquisar e aponta aonde o autor deseja
chegar com seus estudos. Objetivos Específicos: “definir os objetivos específicos significa
aprofundar as intenções expressas nos objetivos gerais”. (CERVO; BERVIAN; SILVA,
2007, p. 75).
Portanto, nesta parte, o autor deve expor outros objetivos para se chegar ao objetivo geral
da pesquisa. Os objetivos específicos consistem em várias etapas que devem ser realizadas
para que se consiga alcançar o resultado desejado.

METODOLOGIA
Após apresentar o tipo de pesquisa, devem ser especificadas as técnicas de pesquisa de
campo, descrevendo quais instrumentos serão utilizados para obter os dados da pesquisa.
As técnicas para se colher os dados podem ser questionários, entrevistas, documentos,
formulários, observações, etc. A metodologia deve conter os seguintes tópicos:
➢ tipo de pesquisa;
➢ dados a serem obtidos;
➢ forma de obtenção dos dados (técnicas e instrumentos de pesquisa);
➢ população e amostra (quando for o caso);
➢ tratamento e análise dos dados (como serão feitos);
➢ limitações da pesquisa - pontos fracos que a pesquisa pode ter.

CRONOGRAMA
O cronograma do projeto de pesquisa é o plano de distribuição das diferentes etapas de
sua execução, em períodos de tempos verdadeiros. Serve a diferentes propósitos: permite
verificar se o pesquisador ou pesquisadora tem conhecimento consistente acerca das
diferentes etapas que deverá percorrer, para executar a pesquisa que planejou, e do período
de tempo que deverá despender, ao fazê-lo. Serve, também, para organizar e distribuir,
racionalmente, em suas etapas, o tempo disponível para a execução da pesquisa.
Elementos pós-textuais

REFERÊNCIAS (Atender ABNT/NBR 6023/2011 – Elemento obrigatório)

Finaliza-se o projeto de pesquisa com as referências utilizadas para a execução do mesmo,
listando-as em ordem alfabética. Recomenda-se consultar o item "Referências" da
Normatização, para ver a estruturação das Referências com mais detalhes.

OBS.: A formatação do Projeto e do Relatório de Prática como Componente

Curricular, segue a seguinte orientação: Tipo da fonte Times New Roman ou Arial;
tamanho 12 para o texto 10 para citações com mais de três linhas; espaçamento 1,5
cm para o texto e simples para as citações com mais de três linhas; margens superior
e esquerda 3 cm e inferior e direta 2 cm e impressão em papel formato A4.