Universidad Nacional Autónoma de México.

Facultad de ingeniería.
Profesora Lic. Martha Mancilla Urrea.
Rosales Almazán Laura Angélica
Tarea Complementaria #2 Ética profesional grupo: 7
28/08/19

1. ¿Cuáles son las directrices informales del razonamiento moral y para qué nos
sirven?
Las directrices informales nos sirven para evaluar de forma rápida cualquier
situación que se nos presente. Son las siguientes:
a) La prueba del silencio; consiste en preguntarte si crees que hay algo
que tú u otras personas no quisieran que se divulgara.
b) La prueba de la mamá; consiste en preguntarte si le contarías a tu
mamá la situación. Nos puede indicar si estamos haciendo algo
antiético.
c) La prueba de la televisión: Si no le contarías a una audiencia nacional
lo ocurrido entonces seguramente está mal la propuesta.
d) La prueba del mercado: Nos ayuda a pensar si promocionaríamos
alguna actividad o advertir acerca del producto de la competencia.
e) La prueba del olfato: Si la situación ‘apesta’ entonces estás haciendo
algo incorrecto ya que sentimos que algo anda mal.
2. ¿Cuáles son las directrices formales del razonamiento moral y para qué nos
sirven?
Las directrices formales son principios éticos. Son reglas que rigen el
comportamiento empresarial y profesional; de no seguirlas podrían llegar a
resultar en despido o expulsión del cuerpo de profesionales al cual
perteneces. Son las siguientes:
a) Enfoque utilitarista. Ayudaba a determinar que leyes eran mejores
moralmente. Nos dice que acciones éticas nos incrementan los
beneficios y reducen los daños.
b) El enfoque del respeto por las personas. Cada persona es diferente,
única y autónoma por lo cual debemos respetar sus decisiones respecto
a cualquier situación.
c) La regla de oro. Esta regla nos dice que tratemos a los demás como
nos gustaría ser tratados.
d) Derechos. No solamente debemos tratar equitativamente a las
personas, también tenemos que respetarlas, así como respetar sus
derechos.
Estos derechos nos sirven como una barrera de protección de
violaciones injustificadas.
 e) Ética del deber. Para la mayoría de los derechos hay deberes que les
corresponden. Tenemos que actuar de forma que deseemos que esa
actitud se convierta en una ley universal.
f) El enfoque de la virtud. Nos permite ser y actuar en formas que
desarrollan nuestro potencial
g) más elevado. Son ciertos ideales por los que debemos luchar para el
desarrollo completo de
h) nuestra humanidad.
i) El enfoque de la justicia. Con este enfoque identificamos la justicia,
que a su vez se divide en dos clases: distributiva y retributiva. En la
distributiva se enfoca a distribuir los bienes y libertades
equitativamente. Toma en cuenta la desigualdad social y económica; a
mayor desventaja, mayor beneficio.
Y la retributiva se encarga de castigar las actividades que agreden el
orden moral y civil.
j) La ética del cuidado. Nos sirve para el cuidado de nosotros mismos y
de los demás. Esta no es guiada por reglas, y se enfoca en las
necesidades de otros y la responsabilidad de uno por satisfacer las
demandas
3. Explica con tus propias palabras las 3 directrices formales de razonamiento
moral que te parezcan más importantes.
a) La regla de oro. El hecho de tratar a los demás como nos gustaría que nos
trataran y no hacerle a los demás lo que no nos gustaría que nos hicieran
nos ayudan a tener un mejor trato con las personas, llevándonos a
respetarlas y no dañarlas ya que no nos gustaría que nos hicieran algo
similar.
b) La ética del cuidado. El cuidado de uno mismo es significativo ya que
debemos preocuparnos por nuestro bienestar sin afectar a los demás.
Obtenemos la capacidad de responder a necesidades de otras personas y
de esta manera mantenemos las relaciones.
c) El enfoque del respeto por las personas. Todos los seres humanos somos
libres y por lo tanto meremos respeto.
Este enfoque nos afirma que las personas no somos objetos manipulables;
si alguien intenta hacerlo sin nuestro consentimiento entonces están
violando nuestra dignidad.
4. En la búsqueda de soluciones de problemas morales y éticos se consideran 7
preguntas para tratar de resolverlos. Menciona 4 que, según tu opinión, sean
las más relevantes y explica por qué.
a) ¿Esta opción viola la regla de oro? Si al ponerme en el mismo lugar que la
persona afecta no puedo afrontar la situación entonces no es ético elegir
esa opción.
b) ¿Qué opción responde mejor a las necesidades de los interesados?, ¿Qué
opción debe seleccionarse para prevenir daños y mantener o reforzar las
relaciones? Además de pensar en tu bienestar también piensas en el de los
demás generando el bien común, una convivencia sana y una buena
sociedad.
c) ¿Qué opción produce el mayor bien o en su defecto el menor daño? Con
esta pregunta podemos percatarnos si nuestra acción nos llevará a algún
bien o si tendrá algún efecto negativo para la sociedad, que de ser así
optaremos por la opción de menos daño.
d) ¿Qué tan imparcial es la acción?, ¿trata a cada uno de la misma manera, o
muestra favoritismo o discriminación? Podemos darnos cuenta si estamos
tratando a todas las personas por igual ya que una acción injusta puede
provocar descontento y daño a otras personas. Si estamos actuando por
favoritismo no estamos siendo equitativos.