A acta

Acta número: um de dois mil e dezanove

No dia trinta de marco de dois mil e dezanove pelas dez horas realizou-se uma reunião
no auditório com dez docente da contabilidade e administração pública e cinco docentes
ausentes, E ninguém justificou porque razão da falta na
reunião_________________________

A reunião foi presidida pelo diretor do curso de contabilidade e administração pública,

com a seguinte
agenda:_______________________________________________________________

-O aproveitamento pedagógico dos estudantes nos teste

feitos__________________________

-O comportamento dos estudantes na sala de

aula___________________________________

-O que fazer quando os estudantes apresentar uma nota

baixa___________________________

Em relação a este pontos decidiu se o máximo empenho para ver se os

estudantes__________ melhoram. Estas palavra foram dita pelo diretor
Clemente_____________________________

E nada mais havendo a se tratar foi encerrada a reunião quando era doze horas e
trinta______ minutos da qual se lavou a presente acta que depois de Lida com voz alta e
aprovada, Vai ser_ assinada pelo presidente e por mim secretaria nos termos da
lei._____________________________

Presidente secretária

Clemente Eduardo Lourenço Cláudia alberto

 INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DE TETE

Convocatória

N° 3 /2019

São convocados todos docentes do curso de contabilidade e administração pública a

participar de uma reunião a ter no lugar no auditório no dia 30 de abril de 2019, pelas
10horas com a seguinte agenda:

1- O aproveitamento pedagógico dos estudantes nos teste feitos

2- O comportamento dos estudantes na sala de aulas

3- O que fazer quando os estudantes apresentar uma nota baixa

Tete aos 24 de abril de 2019

Clemente Eduardo Lourenço

 INSTITUTO SUPERIOR POLITECNICO DE TETE

Relatórios do Discurso da Aula passada de Técnica de Comunicação do curso

Contabilidade e Administração Publica

Tivemos a audácia de assistir aula de técnicas de comunicação, lecionando pela docente

Iza Surge. Durante a assistência das aulas ela mostrou que é uma docente responsável,
pontual, com domínio, dinâmico, flexível assídua e que faz uma motivação constante
aos estudantes, isto é uma boa docente.

Organização da turma

A turma está estruturada da seguinte forma: um Director do curso, uma directora da

turma, um chefe da turma e seu subchefe , portanto com um total de 58 estudantes da
sala observada, dos a maiorias são mulheres e poucos homens este sentam organizado
em ciências filas ocupadas um estudante por cadeira e sua secretária.

Observação da turma

A turma A, sala A3. Não estava bem limos aonde as cadeiras estavam bem alinhadas e
com um número exacto dos estudantes. apresenta ainda uma saída do todo direito tem 2
janelas grandes lado esquerdo da parede e do outro lado direito tem 3 janelas pequenas.

Horário da aula assistida

Dias Tempo Horas

4 3º 08h:35-09h:20
4º 09h:20-10h:05

Objectivos da aula de técnicas de comunicação

No dia 17 de abril de 2019 assistiu-Se na turma a apresentação dos trabalhos em grupo,

onde apresentaram começando do 3°grupo constituído por Alcinda, colacia, Amélia,
Terence, romenio. Lecionaram a sua aula onde destacaram conceito da acta.

Os objectivos a estrutura e seu exemplo.

Onde a docente chamou a atenção de 3 integrante do grupo , por que , não apresentaram
quase nada.
E o 4° grupo , constituído por : Laura Conde, jeva Jhon, Marcelino e Tânia. onde
falarão do tema do inquérito onde destacaram o conceitos e tipos objectivos
características e instrução do inquérito.

Onde um dos integrantes do grupo não se encontrava presente por questões por questões
do atraso.

E o 5° grupo constituído por: Milton, Joaquina, chana , e mida , onde falaram do tema
do relatório onde destacaram conceito, tipos, objectivos, característica, linguagem
métodos, e exemplos onde notou-Se que todos membros do grupo não estavão
preparados.

Onde a docente auxílio o grupo com a explicação do tema para melhor compressão a
turma.

Terminado o tempo da aula de técnicas de comunicação deu a turma um trabalho em

grupo.

Num processo de ensino e aprendizagem sempre si verifica aspectos negativos e

positivos tanto na docente como no estudante, onde o indivíduo procura meios de
como sanar esses aspetos para uma melhoria. Após as assistências da aulas abordadas
nas defesas em grupo dos colegas verificas-Se alguns aspectos negativos na duma
transmissão, recomendando a docente que exija ao estudantes que superar essas
dificuldades

 repetir as ideias principal do tema.

 Anunciar os objectivos sobre o que tema que vai abordar
 Verificar se os colegas entenderam o tema.