Módulo 10

Transformaciones en el mundo contemporáneo

Segunda Revolución Industrial

Segunda
Revolución Industrial
La segunda Revolución Industrial comenzó en la última mitad del siglo XIX,
cuando se perfeccionó y fortaleció el modo de producción de la primera Revolución Industrial en
la que se hicieron presentes avances tecnológicos de la industria química, eléctrica, energética y de transporte.

En la primera Revolución Industrial aumentó la producción de bienes, pero la demanda comercial no

creció, lo que ocasionó un exceso de productos en el mercado. Por su parte, el inicio de la segunda
Revolución Industrial está marcado con la creación del ferrocarril y, posteriormente, el desarrollo del
barco de vapor. Con ayuda de estos nuevos transportes, los productos se pudieron distribuir en el país y
a otros continentes, con lo que pasaron de un comercio interior a un comercio exterior.

En la siguiente tabla se expresan algunas diferencias entre la primera y la segunda Revolución Industrial:

Primera Revolución Industrial Segunda Revolución Industrial

Industria con mayor

Textil (algodón). Química.
producción

Fuente de energía Carbón. Electricidad/petróleo.

Producción de metales Metalurgia. Siderurgia.

Grandes concentraciones
Tipo de empresa Pequeña.
empresariales.

Tipo de trabajo Mecanización. Organización científica del trabajo.

Inicia en Inglaterra y se extiende a

Lugar Inglaterra.
países europeos y a Estados Unidos.

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Segunda Revolución Industrial

Características
Las principales características de la segunda Revolución Industrial fueron:
• Los conocimientos científicos se aplicaron en las actividades productivas.
• Se adoptaron nuevas formas de organización capitalista: imperialismo, maquinismo y gran industria.
• El transporte y los medios de comunicación cambiaron radicalmente; al crearse las locomotoras fue
más fácil recorrer grandes distancias en un tiempo menor, además la cantidad de productos que se
trasladaba era mayor.
• En la industria, se sustituyó el hierro por el acero, se remplazó el vapor por la electricidad y por
derivados del petróleo y se introdujo maquinaria automática para dirigir y poner en funcionamiento a
otras máquinas.

Antes Segunda Revolución Industrial

hierro acero

vapor electricidad y derivados del petróleo

máquinas básicas máquinas automáticas

• En la agricultura se utilizaron regadíos,

máquinas y abonos químicos.
• Al incrementarse la producción agrícola
se necesitaron técnicas de conservación y
refrigeración para que pudieran durar los
alimentos más tiempo antes de ser consumidos.
• La comunicación a larga distancia se hizo
posible gracias a la invención del telégrafo, la
radio y el teléfono.
• Se crearon vacunas para prolongar la vida.
• Surgió una nueva clase social, la burguesía, que
poseía el capital para invertir en la industria y
que en poco tiempo controló la economía.

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Los buques de acero Desarrollo del avión

movidos a vapor

Figura 1 Figura 2

Invención del telégrafo Locomotora de vapor y

locomotora eléctrica

Progresos
esenciales
de la época

Figura 6 Figura 3

Conservación de alimentos: Producción en masa de

refrigeración y enlatado bienes de consumo

Figura 5 Figura 4

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En la segunda Revolución Industrial se estableció la igualdad de las personas ante la ley, sin embargo, esta
norma sólo quedó en el papel ya que, en la vida cotidiana, la desigualdad económica continuó. A partir del
nivel de riqueza se establecieron las siguientes clases sociales:

Burguesía: personas propietarias de

fábricas, transportes y bancos que imponían
su gusto artístico y literario a la sociedad.

Pequeña burguesía: comerciantes,

profesionistas y productores que vivían
en ciudades.

Proletariado: obreros y campesinos que

vendían su fuerza a cambio de un salario
exiguo.

La mayoría de los niños hijos de campesinos y obreros comenzaban a trabajar desde pequeños, razón por
la que no acudían a la escuela. El proletariado también se caracterizó por el bajo nivel de vida y la cultura
escasa. Aunque la división social era clara, la estratificación no era cerrada, es decir, los miembros de las
clases sociales bajas podían esforzarse para obtener una mejor posición social.

Algunos sucesos socio-demográficos que se presentaron durante esta etapa histórica son:
• Disminución de la tasa de mortalidad.
• Explosión demográfica debida a la mejor alimentación y al progreso de la medicina.
• Movimientos migratorios de Europa a países como Estados Unidos, Argentina, Brasil, Australia y
Sudáfrica; los migrantes se establecieron de manera permanente en las ciudades a las que llegaron.

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Consecuencias
En este periodo se estableció la igualdad de las
personas ante la ley, sin embargo, la igualdad sólo
estaba establecida en el papel, pues en la vida
cotidiana las desigualdades continuaron, pero ahora
basadas en el factor económico.

Sólo una pequeña parte de la sociedad se benefició

del desarrollo económico y aumentó sus riquezas,
mientras que el resto estaba compuesta por
trabajadores asalariados que vivían miserablemente
en ciudades y campos.

En la industria se instauraron nuevos cargos y

oficios: obreros, empleados, administrativos y
directivos. También aparecieron los monopolios que
concentraban el capital y la producción. La adquisición
Figura 7

y el mantenimiento de maquinaria eran muy costosos, por lo que sólo podían pagarlos las grandes empresas,
lo que ocasionó que las organizaciones pequeñas no pudieran competir en el mercado y que, ante la crisis
económica, desaparecieron.

De esta manera, las grandes compañías controlaron el mercado, no existía competencia, imponían sus
precios, la calidad de los productos y las condiciones de venta.

Este mismo fenómeno ocurrió también en el sistema bancario, los bancos pequeños desaparecieron, ya que
no eran competencia para los bancos más desarrollados.

Las ideas de Karl Marx se comenzaron a difundir, gracias a ellas aparecen los sindicatos que defendían los
derechos laborales y económicos de los obreros. Estos movimientos desencadenaron una época de crisis en la
que se provocó, entre 1876 y 1896, una inestabilidad económica en potencias como Estados Unidos y Alemania.

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Fuentes
Segunda Revolución Industrial [en línea], s. f. http://ensinoformacion.com/wp-content/uploads/2015/11/La-
Segunda-Revoluci%C3%B3n-Industrial-.pdf (consultado el 2 de octubre de 2018).
Vázquez, María de la Luz, Consuelo Gómez y Carolina Lugo, “Unidad 4. Las grandes transformaciones del
siglo XIX”, Historia universal 2. Del absolutismo a la modernidad [en línea], México, Editorial Limusa,
2004, pp. 103-119, https://books.google.com.mx/books?id=Hz-o6RmBDGoC&printsec=frontcover&dq
=historia+universal+2&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjKxM254tndAhUB_IMKHfEvB5kQ6AEIJzAA#v=o
nepage&q=historia%20universal%202&f=false (consultado el 27 de septiembre de 2018).

Figuras
Figura 1. Alfred John Wes, Turbinia At Speed.jpg, BoH, Wikimedia [en línea], 17 de mayo de 2008, https://
commons.wikimedia.org/wiki/File:Turbinia_At_Speed.jpg (consultado el 3 de octubre de 2018).

Figura 2. [“Avión”], Revolución Industrial [en línea], 5 de diciembre de 2007, http://1.bp.blogspot.com/_

Brvs115Obfw/R1cfqGR_M6I/AAAAAAAAAC4/-rRelgk_JIE/s1600/AvionWright-ok.jpg (consultado el 3 de
octubre de 2018).

Figura 3. Juana Moreno, [“Máquina de vapor”], Un profesor [en línea], 12 de septiembre de 2018, https://
t1.up.ltmcdn.com/es/images/0/6/7/img_caracteristicas_de_la_primera_revolucion_industrial_1760_600.jpg
(consultado el 3 de octubre de 2018).

Figura 4. Carlos Aguado, La Revolución Industrial creó la clase social obrera, Ok Diario [en línea], 12 de
julio de 2017, https://okdiario.com/img/2017/07/05/revolucion-industrial-1-990x556.jpg (consultado el 27 de
septiembre de 2018).

Figura 5. Fábrica de envases para pescado a finales del siglo XIX, Historias de empaques [en línea], 21 de
marzo de 2013, https://historiasdeempaques.files.wordpress.com/2013/03/latas-sardinas.png (consultado el
3 de octubre de 2018).

Figura 6. 2006 08 22 142911 Aalborg Marinemuseum ubt.jpeg, en Tsca.bot, Wikimedia [en línea], 16 de
septiembre de 2006, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:2006_08_22_142911_Aalborg_Marinemuseum_
ubt.jpeg (consultado el 3 de octubre de 2018).

Figura 7. Gaither Stewart, [“Demanda de derechos laborales”], Literary Yard, 24 de octubre de 2017, https://
literaryyard.files.wordpress.com/2017/10/work_or_riot.jpg (consultado el 4 de octubre de 2018).