CEEFMTI “JOAQUIM BEATO” – SERRA – ES
QUESTÕES– INTERPRETAÇÃO E MORFOLOGIA
DISCIPLINA
Língua Portuguesa
NOME:
Lenda indiana: “A mensagem dos pássaros”
Era uma vez um homem que, viajando por um país
distante, comprou de um mercador um pássaro falante.
O homem levou a ave para casa e ali a tratou com todo
cuidado, abrigando-a numa gaiola dourada, onde nunca
lhe faltava água e comida.
Todos os dias o pássaro pedia ao dono que o soltasse,
mas ele não lhe atendia, chamando-o de ingrato:
– Eu lhe dou tudo o que há de melhor. Não vejo por
que você quer voltar à selva de onde veio.
Um dia, o homem precisou viajar a trabalho. Antes de
partir, disse ao pássaro:
– Vou passar pelo seu país. Quer que lhe traga alguma
coisa?
O pássaro implorou que o levasse com ele, mas o dono
foi inflexível.
– O máximo que posso fazer é levar notícias suas para
seus irmãos pássaros.
– Está bem – conformou-se a pobre ave. – Diga-lhes
apenas que moro numa gaiola dourada.
O homem despediu-se e partiu. Dias depois, voltou,
parecendo muito abalado quando procurou a sua
preciosa ave:
– Não sei como lhe contar, mas uma tragédia
aconteceu. Imagine que, ao chegar ao seu país, fui até a
orla da floresta e chamei seus irmãos pássaros.
Apareceram vários, e eu repeti a eles o que você me
disse. Não entendo que estranho malefício havia em sua
mensagem, mas imediatamente eles se entreolharam,
reviraram os olhos e começaram a girar a cabeça,
parecendo zonzos. Em seguida, caíram mortos no chão.
Assim que o homem terminou seu relato, o pássaro
falante começou a revirar os olhos, a girar a cabeça e
caiu, esticado como um pedaço de pau.
O homem se pôs a gritar e a lamentar, sem
compreender como simples palavras pudessem ter um
efeito tão catastrófico. Pesaroso, abriu a gaiola e retirou
o corpo do bichinho, pousando-o sobre uma mesa.
Assim que se percebeu fora da gaiola, o pássaro abriu
os olhos e voou rapidamente para a janela aberta, longe
do alcance do dono.
– Obrigado, amigo – disse ele. – Você não entendeu
nem as minhas palavras, como poderia entender uma
mensagem sem palavras? Ao ouvirem que eu estava
numa gaiola, eles compreenderam que deveriam me
dizer como escapar. E você transmitiu muito bem o
recado. Fique com sua gaiola. Eu ficarei com minha muito
mais preciosa liberdade! Adeus!
PLAMPLONA, Rosane. “O homem que contava histórias”.
PROFESSOR SÉRIE TURMA
7°
DATA
___/___/19
1 – A história lida acontece porque:
( ) o homem abrigou o pássaro na gaiola.
( ) o homem comprou um pássaro falante.
( ) o homem se recusou a atender ao pedido do pássaro.
2 – Quem conta a história?
( ) o pássaro falante.
( ) o narrador-observador.
( ) o homem que comprou o pássaro.
3 – “O pássaro implorou que o levasse com ele, mas o dono foi
inflexível”. O que significa dizer que o dono foi inflexível?
( ) Significa dizer que o dono não questionou a imploração do
pássaro.
( ) Significa dizer que o dono não se abalou com a imploração do
pássaro.
( ) Significa dizer que o dono ficou impaciente com a imploração
do pássaro.
4 – Na parte “Dias depois, voltou, parecendo muito abalado […]”, o
vocábulo “muito” desempenha a função de:
( ) definir o estado do dono após voltar da viagem.
( ) intensificar o estado do dono após voltar da viagem.
( ) caracterizar o estado do dono após voltar da viagem.
5 – O termo “como” foi empregado para se fazer uma comparação
na frase:
( ) “[…] caiu, esticado como um pedaço de pau.”
( ) “[…] sem compreender como simples palavras pudessem ter
um efeito […]”
( ) “[…] como poderia entender uma mensagem sem palavras?”
6 – No segmento “[…] imediatamente eles se entreolharam,
reviraram os olhos e começaram a girar a cabeça […]”, os verbos
exprimem:
( ) ações concluídas dos pássaros diante da mensagem do irmão
engaiolado.
( ) ações hipotéticas dos pássaros diante da mensagem do
irmão engaiolado.
( ) ações inacabadas dos pássaros diante da mensagem do
irmão engaiolado.
8 – No fragmento “Pesaroso, abriu a gaiola e retirou o corpo do
bichinho, pousando-o sobre uma mesa.”, a palavra “Pesaroso”
expressa:
( ) meio
( ) lugar
( ) modo.
 Nome: _____________________________ N°: _____ Tu

CLASSES
8. Faça a cruzadinha sobre as classes gramaticais. DE PALAVRAS
Nome: _____________________________ N°: _____ Turma: ____

1 CLASSES DE PALAVRAS
2

3 4

1 2
5 6

3 4

5 6

7 8

9 10
7 8

9 10

11

11 12

12

13

13
14 15

14 15

16

16
17
17
18
18

19 20 21
19 20 21

22 22 23 23

24
24

VERTICAL HORIZONTAL
RTICAL HORIZONTAL
1. Os numerais ......................... indicam a quantidade 2. Os verbos que possuem mais de um particípio são
numerais exata .........................
de seres: um, duas, indicam a quantidade
trezentos, milhão Os verbos
2.chamados que possuem
de .................. . Ex.: aceitadomais/ de um particí
aceito.
ata de seres: um, duas,
6. Os numerais trezentos,
................... indicam milhão
a ordem dos 3. São variáveis asde
chamados classes de palavras. que
.................. Ex.:seaceitado / a
numerais seres numa determinada
................... indicam série: primeiro,dos
a ordem São variáveis
3.flexionam em gênero, as classes
número de palavras
e ............ , São elas:que se
quadragésima. série: primeiro,
es numa determinada flexionam
substantivo, emadjetivo,
artigo, gênero, número
numeral , verbo e ............
e ,S
adragésima. 9. Há em português ................. classes de palavras. pronome.
substantivo, artigo, adjetivo, numeral , verb
10. "um" e.................
em português "uma" são exemplos classes de deartigos ............. .
palavras. 4. Aspronome.
classes de palavras podem ser variáveis e
m" e "uma" 11. Os sãoverbos que não possuem
exemplos de artigos conjugação completa
............. . 4............................
As classes de . palavras podem ser variáveis
são chamados de ........................ . 5. ............................. é a palavra que expressa
verbos 14. que não possuem conjugação completa
.......................... é a palavra invariável que une
........................... .
emoções, sentimentos ou pensamentos súbitos.
o chamados de ........................ .
termos de uma oração, estabelecendo entre elas 5. .............................
7. O substantivo ........... é aquele que é a palavra
se origina quedeexpressa
..................... é a palavra
variadas relações. invariável que une emoções, sentimentos
outra palavra da língua portuguesa. Ex.: pedreiro, ou pensamentos súb
mos de 16. uma oração,
A frase "A reforma estabelecendo
econômica foi decretada entre elas pelo O substantivo
7.jornalista, etc. ........... é aquele que se origin
iadas relações. presidente" está na voz ... outra palavra
8. Substantivo que temda umalíngua
só forma portuguesa.
para ambos os Ex.: ped
ase "A 17. reforma
O pluraleconômica
de "cidadão" é... foi decretada pelo gêneros,
jornalista, com artigos
etc. distintos. Ex.: o / a estudante.
sidente" está
18. na vozque
Substantivo ... tem uma só forma e um só artigo 10.8. SãoSubstantivo
invariáveis asque clases tem uma só
de palavras que forma
não separa am
para ambosé...
plural de "cidadão" os gêneros. Ex.: a criança, o monstro. flexionam
gêneros, . São comelas:artigos
advérbios, preposição,
distintos. Ex.: o / a est
bstantivo Palavra
19.que tem variável,
uma só de conteúdo
forma enocional, um sóque indica
artigo 10.conjunção
São invariáveise ..........................
as clases . de palavras que n
a ambos os umgêneros.
processo, quer Ex.: seatrate de ação,
criança, ode estado, de
monstro. 12. ...............................
flexionam . São é aelas:
palavraadvérbios,
que qualifica preposição
os
avra variável, mudança de estado, ou
de conteúdo de um fenômeno.
nocional, que indica seres em termosenuméricos,
conjunção isto é, que atribui
.......................... .
processo, 20. A frase "o presidente decretou a reforma
quer se trate
econômica" está nade vozação,
... de estado, de 12.quantidade
seqüência.
aos seres ou os situa em determinada
............................... é a palavra que qualifica
dança de estado, ou de um fenômeno.
22. O ..................... é a palavra que designa seres em seres em termos
13. O substantivo que não se origina de outranuméricos, isto é, que
palavra é atrib
ase "o presidente
geral. decretou a reforma quantidade
chamado aos. Exs.:
de ............ seres pedra,ou jornal,
os situa em determ
homem,
onômica" 23.está
Diz-se na dovoz ...
substantivo de um só gênero, masculino seqüência.
etc.
.................... é a palavra
ou feminino, o qual que designa designa
a espécie seres
de umem animal 13.São
15. O trêssubstantivo
os modos verbais: que não se origina
indicativo, subjuntivodeeoutra p
al. e, portanto, se aplica a indivíduos de ambos os chamado
.......... .. de ............ . Exs.: pedra, jornal, ho
-se do substantivo
sexos. Ex.: a de um asó
cobra, gênero,
borboleta, masculino
o quati. 16. ............................
etc. é a palavra que substitui ou
feminino, ............................
24. o qual designaé a a palavra
espécie quede se flexiona
um animal em 15.acompanha
São trêsoos substantivo,
modos indicandoverbais:a indicativo,
sua posição subju
portanto, se número,
aplica pessoa, tempo e voz.
a indivíduos de Em ambostermosos em relação ..
.......... as pessoas do discursou mesmo
os. Ex.: a significativos,
cobra, a borboleta, o verbo costuma o quati. indicar uma ação, 16.situando-o no espaço e noétempo.
............................ a palavra que substitui o
um estado ou fenômeno da natureza. 21. O acompanha
............................. é a palavra que determina
o substantivo, indicando ou a sua p
....................... é a palavra que se flexiona em indetermina os seres ao qual está ligado.
mero, pessoa, tempo e voz. Em termos em relação as pessoas do discursou mesm
nificativos, o verbo costuma indicar uma ação,
LÍNGUA PORTUGUESA - CEM situando-o
02/GAMA no espaço e no tempo.
estado ou fenômeno da natureza. 21. O ............................. é a palavra que determ
indetermina os seres ao qual está ligado.
LÍNGUA PORTUGUESA - CEM 02/GAMA Boa atividade!