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I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Facultad: Negocios
1.3 Departamento:
1.9 Créditos: 4
II. SUMILLA:
Logro de Unidad:Al finalizar la unidad, el estudiante conoce el manejo correcto de todos los utensilios,
cristalería, equipos y maquinarias utilizadas en un bar por el bartender describiendo las cualidades que deberá
tener el mismo.
Contenidos
Seman
Actividades de Aprendizaje Criterios de
a Saberes Básicos Recursos
Horas Presenciales Horas No Presenciales evaluación
El Bar y El Bartender. Equipa un bar y Trabaja fuera de aula Separata, Participació
describe las pizarra, n oral y
1
características de un PPT. práctica.
bartender.
Elabora cocteles. Lee información sobre la Separata, Participació
2 El Coctel. elaboración de cocteles pizarra, n oral y
PPT. práctica.
Nombre de Unidad II: BEBIDAS FRIAS, COCTELERIA NACIONAL é INTERNACIONAL
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante elabora bebidas frías y calientes, cocteles nacionales é
internacionales, identificando etimológicamente su procedencia.
Contenidos
Seman
Actividades de Aprendizaje Criterios de
a Saberes Básicos Recursos
Horas Presenciales Horas No Presenciales evaluación
Bebidas Frías. Elabora bebidas frías Lee textos relacionados Separata, Participació
3 sin alcohol. a la elaboración de pizarra, n oral y
bebidas frias. PPT. práctica.
Elabora diferentes tipos, Trabaja fuera de aula. Separata, Participació
4 El Pisco de cocteles a base de pizarra, n oral y
Pisco. PPT. práctica.
Evaluación T1: Diseño de un Bar y todo su equipamiento.
Elabora diferentes tipos, Trabaja fuera de aula. Separata, Participació
5 El Whisky de cocteles a base de pizarra, n oral y
Whisky. PPT. práctica.
Elabora diferentes tipos Trabaja fuera de aula. Separata, Participació
6 El Vodka de cocteles a base de pizarra, n oral y
Vodka. PPT. práctica.
Nombre de Unidad III: COCTELERIA INTERNACIONAL
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante elabora los principales cocteles internacionales,
distinguiendo el origen de los diferentes licores utilizados.
Contenidos
Seman
Actividades de Aprendizaje Criterios de
a Saberes Básicos Recursos
Horas Presenciales Horas No Presenciales evaluación
El Tequila Elabora diferentes tipos Trabaja fuera de aula. Separata, Participació
7 de cocteles a base de pizarra, n oral y
Tequila. PPT. práctica.
8 EVALUACION PARCIAL
Elabora Ron en la Visita a Planta de Instalacio Intervención
9 El Ron planta de Destilerías Destilación de Ron. nes de la Oral.
Unidas. planta.
Elabora diferentes tipos Trabaja fuera de aula. Separata, Participació
10 El Gin. de cocteles a base de pizarra, n oral y
Gin. PPT. práctica.
V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
Brainstorming
Aprendizaje Colaborativo
Método de Casos
Trabajo en Equipo
Los pesos ponderados de los resultados de evaluación continua son los siguientes:
EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
T1 20 2,4
T2 35 4,2
T3 45 5,4
TOTAL 100% 12
Los pesos ponderados de los resultados de evaluación son los siguientes:
EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
PARCIAL 20 4
CONTINUA (Ts) 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20
EVENTO FECHA
World Leadership Forum (México) 09 y 10 de abril
VII. BIBLIOGRAFÍA:
1. Bibliografía Básica
2. Bibliografía Complementaria