Quimica 1°año I

I.E.P.
ROSA DE LA MERCED
i c a
Q uím
1° Bimestre
Í n d i ce
Pág
Capítulo 1. División de la Química 07
2. Materia
Capítulo 13
Capítulo 3. Estructura Atómica 21
4. Números Cuánticos
Capítulo 27
Capítulo 5. Configuración Electrónica 33
6. Tabla Periódica
Capítulo 40
Química I.E.P. ROSA DE LA MERCED
1 División de la Química
INTRODUCCIÓN
A la química se la considera una ciencia joven, pues no llega
aún a los 400 años de vida en calidad de ciencia.
CONSTITUCIÓN DE LA QUÍMICA MODERNA
TEORÍA DEL FLOGISTO

Algunos historiadores afirman que la teoría del flogisto puede
considerarse como la primera gran teoría de la química moderna.
A principios del siglo XVIII, el médico Georg Ernst Stahl (1660
-1734), siguiendo las ideas de su maestro J.J. Becher (1635-
1682), propuso una explicación conjunta de la calcinación John Dalton
de los metales, la combustión de los cuerpos combustibles y
la respiración de los animales, basada en la existencia de un
‘‘principio de la combustibilidad’’ que denominó ‘‘flogisto’’. De
acuerdo con sus ideas, los metales estaban formados por flogisto DIVISIÓN DE LA QUÍMICA
y la cal corrrespondiente, de modo que, cuando se calcinaban, el
flogisto se desprendía y dejaba libre la cal correspondiente. Del QUÍMICA GENERAL
mismo modo, para obtener el metal a partir de la cal, era necesario Estudia los fundamentos o principios básicos comunes a
añadirle flogisto, el cual podía obtenerse a partir de una sustancia todas las ramas de la ciencia química.
rica en este principio, como el carbón, por ejemplo. Un buen
ejemplo de los libros que emplearon esta teoría es la popular obra QUÍMICA DESCRIPTIVA
deJosephMacquer,Elémensdechymiethéorique,quefuetraducida
al castellano, publicada en 1788 en Valencia, donde fue utilizada Estudia las propiedades y la obtención de cada sustancia
para la enseñanza de la Química que se impartió en la universidad. químicamente pura en forma particular.

El desarrollo de los estudios sobre los gases fue una de las causas Podemos subdividirla en:
que llevaron al abandono de la teoría del flogisto, aunque estas
investigaciones se desarrollaron dentro de este marco teórico. Química Inorgánica
Estudia todas las sustancias inanimadas o del reino
mineral.
HIPÓTESIS ATÓMICA DE DALTON
Química Orgánica
La hipótesis atómica de John Dalton (1766 -1844) fue Estudia todas las sustancias que contienen carbono (con
formulada a principios del siglo XIX y marcó el comienzo excepción de CO, CO2, carbonatos, etc.) ya sean éstos
del cálculo sistemático de pesos atómicos para todos los naturales (provenientes del reino animal y vegetal) o
elementos. artificiales (plásticos, fibras textiles, etcétera.).
7
1ro Secundaria
I.E.P. ROSA DE LA MERCED
BIOQUÍMICA
Antoine Lavoisier Estudia la composición, estructura y funciones de las
moléculas complejas que forman sistemas biológicos e
El Traité élémentaire de chimie de Antoine Lavoisier
intervienenenprocesosquímicosvitales,comolafotosíntesis,
(1743 – 1794), se publicó en París en 1789 y representa
digestión, respiración, reproducción, circulación, etcétera.
la culminación de la química del siglo XVIII, que llevó
al abandono de la teoría del flogisto y al uso de nuevas
concepciones sobre los elementos y la composición de PETROQUÍMICA
los cuerpos. Estudia la aplicación de procesos y principios químicos para
obtener los productos industriales a partir de los derivados
del petróleo, carbono y gas natural.
FARMOQUÍMICA
Estudia las propiedades de las sustancias químicas y su
acción nociva o benéfica sobre los seres vivos. Por ejemplo,
la acción de la penicilina, las drogas y los antibióticos en
seres humanos.
FISICOQUÍMICA
Estudia todos los procesos en los que se relacionan los
Una de las consecuencias de la Revolución francesa principios y leyes físicas y químicas, como por ejemplo: la
fue que el rey Luis XVI murió guillotinado, y Antoine estructura atómica y molecular, propiedades de los gases,
Lavoisier por ser colaborador del rey corrió la misma líquidos y sólidos, etc.
suerte.
GEOQUÍMICA
Estudia la composición química de la tierra. Los objetivos
principales de la geoquímica son:
QUÍMICA ANALÍTICA
(1) La determinación de la abundancia absoluta y relativa
Estudia las técnicas para identificar, separar y cuantificar las
de los elementos químicos en la tierra.
sustancias orgánicas e inorgánicas presentes en una muestra
material, o los elementos presentes en un compuesto
(2) Estudio de la distribución y migración de dichos
químico.
elementos en las diversas partes de la Tierra (atmósfera,
hidrósfera y litósfera) y en sus minerales y rocas,
Cualitativa
intentando determinar las leyes o principios que rigen
Estudia las técnicas para identificar las sustancias
tal distribución y migración.
químicas (simples y compuestas) en una muestra
material o los elementos químicos presentes en un
compuesto. Así por ejemplo, se ha determinado que
en el agua pura sólo hay dos elementos: hidrógeno y
oxígeno.
Cuantitativa
La gasolina es probablemente el compuesto más
Estudia las técnicas para cuantificar las sustancias conocido del petróleo y que contiene sobre todo
químicas puras en una muestra material o el porcentaje alcanos y cicloalcanos. Las gasolinas se clasifican
en peso que representa cada elemento en un de acuerdo a su índice de octano, que es una
compuesto, para luego establecer su fórmula química. medición de su tendencia a producir detonaciones.
QUÍMICA APLICADA
Por su relación con otras ciencias y su aplicación práctica,

podemos subdividirla en:
8
QUÍMICA INDUSTRIAL
Estudia la aplicación de procesos químicos y los insumos Demostración
para la obtención de productos químicos sintéticos a gran
escala, como por ejemplo: plásticos, caucho sintético,
combustibles, fibras textiles, fertilizantes, jabones, ¿Por qué la gasolina es un aporte del petróleo?
detergentes, etc.
Cuando el petróleo es llevado a la refinería, por
ejemplo aquí en Lima tenemos la refinería de
ASTROQUÍMICA La Pampilla, es tratado con un proceso llamado
Estudia la composición química de los astros. Así por destilación fraccionada en el cual los componentes
ejemplo, se ha determinado que la atmósfera del planeta del petróleo se separan, siendo uno de ellos la
Marte contiene nitrógeno (N2), anhídrido carbónico (CO2), gasolina.
helio (He) e hidrógeno (H2).
EJERCICIOS RESUELTOS
Ejemplo 1 Resolución
El ketoconazol es un aporte de: Geoquímica
Resolución
Ejemplo 4
El ketoconazol es una pastilla que se usa para matar hongos
y por lo tanto se desarrolla en la industria farmoquímica.
La purificación de metales y producción de metales le
corresponde a la química.
Ejemplo 2 Resolución
El GLP es un aporte de: El que se encarga de extraer metales de los minerales, la

refinación, producción es la química metalúrgica.
Resolución
El GLP llamado también gas licuado de petróleo se usa como

combustible de cocinas y es un aporte de la petroquímica. Ejemplo 5
La Química Analítica se divide en:
Ejemplo 3
Resolución
Para encontrar yacimientos de petróleo se hace estudios
en lo que es la cartografía y también estudios específicos de a) Química Analítica Cuantitativa
suelos este último le corresponde a la química. b) Química Analítica Cualitativa
9
1ro Secundaria
1 Menciona 4 ejemplos de solidos: 3 Menciona 4 ejemplos de gases:
Resolución: Resolución:
Rpta: Rpta:
2 Menciona 4 ejemplos de líquidos: 4 Completa:
Resolución: La Química Analítica estudia las técnicas para

_____________ y _______________ las sustan-
cias orgánicas e inorgánicas.
Resolución:
Rpta: Rpta:
10
5 Completa: 6 Escribe dos ejemplos de química orgánica:
Química Analítica
Resolución:
se divide en
Resolución:
Rpta: Rpta:
7. Escribe dos ejemplos de química inorgánica: 10. ¿Qué estudia la química cualitativa?
11. Responde lo que estudia la:

8. Escribe los productos químicos que encontraría en * Química general
las siguientes situaciones: * Química orgánica
* Química inorgánica
• En la farmacia.
• En la ciudad con un tránsito congestionado.
• En un centro de belleza que presenta todo
tipo de insumos para el cuidado general de 12. Se sabe que el cigarro presenta más de 60
la persona. sustancias cancerígenas, entre ellas el alquitrán, y
• En un establecimiento donde haya todo tipo sabemos que este útlimo está formado por átomos
de alimentos envasados. de carbono.
¿Cuál sería la función de la química cualitativa?

El alquitrán según la química descriptiva, ¿dónde
9. ¿Qué estudia la química cuantitativa? estaría clasificado?
El alquitrán según la química descriptiva, ¿dónde
estaría clasificado?
11
1ro Secundaria
1. Completar: 7. Autor que marcó el comienzo del cálculo sistemá-

La ................ es una ciencia experimental que es- tico de los pesos atómicos:
tudia a la materia en sus transformaciones .............
a) Aristóteles
a) química - externas b) Newlans
b) química orgánicas - orgánicas c) Thompson
c) química - internas d) John Dalton
d) química analítica - sintéticas e) Lavoiser
e) bioquímica - vivas
8. El sulbatamol evita la broncocontracción por
2. Estudia los principios y teorías de a química: acción directa del músculo liso bronquial y es un
aporte de:
a) Química nuclear
b) Química orgánica a) Geoquímica
c) Química general b) Nuclear
d) Química aplicada c) Farmoquímica
e) Química analítica d) Celular
e) Genética
3. CO2, CO, NH4 son estudiadas por la:
9. La purificación y producción de los metales le
a) Nuclear corresponde a la química:
b) Química orgánica
c) Química analítica a) Metalúrgica
d) Geoquímica b) Nuclear
e) Fusión c) Celular
d) Orgánica
4. Estudia la composición química de la tierra: e) Inorgánica
a) Nuclear 10. El ozono es una forma alotrópica de un elemento

b) Química orgánica y dicho elemento es:
c) Geoquímica
d) Química celular a) fósforo b) oxígeno
e) Alotropía c) carbono
d) azufre e) nitrógeno
5. Estudia la composición química de los astros:
11. El G.L.P. es un gas licuado de petróleo y es un
a) Química espacial aporte de la:
b) Química atmosférica
c) Química Nucleal a) Metalúrgica
d) Industrial b) Genética
e) Astroquímica c) Celular
d) Orgánica
6. Estudia las técnicas para cuantificar sustancias e) Petroquímica
químicas:
12. La fotosíntesis, digestión y respiración son estudia-
a) Química analítica (cualitativa) dos por:
b) Química analítica (cuantitativa)
c) Química orgánica (cuantivativa) a) Genética b) Celular
d) Química inorgánica (cualitativa) c) Bioquímica
e) N.A. d) Farmoquímica e) Petroquímica
12
2 Materia
DEFINICIÓN PROPIEDADES
Es todo objeto o material que ocupa un determinado lugar PROPIEDADES GENERALES

en el espacio.
Se refiere a las propiedades extensivas, es decir, aquellas
que dependen de la masa del cuerpo. Entre ellas tenemos:
Extensión
Es la propiedad de los cuerpos que le permite ocupar un
determinado volumen en el espacio.
Impenetrabilidad
Esta propiedad nos indica que dos o más cuerpos no
pueden ocupar simultáneamente un mismo lugar en el
espacio.
Inercia
Es la tendencia que tiene un cuerpo para permanecer en
reposo o en movimiento uniforme. Para vencer la inercia
MASA se requiere de la aplicación de una fuerza que pone al
cuerpo en movimiento o modifica el que ya tiene.
Es una propiedad que nos permite medir la cantidad de
materia. Gracias a la masa, la materia puede ser identificada
y diferenciada de otras. Peso
Es una fuerza con la cual un cuerpo es atraído por otro
por efecto de la acción de la GRAVEDAD. No debemos
confundir masa con peso; la masa es una cantidad de
materia que se mide en una balanza.
W = mg
W : peso del cuerpo.

m : masa del cuerpo.
g : aceleración de la gravedad.
13
1ro Secundaria
PROPIEDADES ESPECÍFICAS ESTADO LÍQUIDO

Se refiere a las propiedades intensivas, es decir, aquellas que Es un estado intermedio entre el sólido y el gaseoso, se
no dependen de la masa del cuerpo. Tenemos por ejemplo: caracteriza por tener volumen definido y forma indefinida.
dureza, tenacidad, maleabilidad, ductilidad, y otras como: En su estado natural, donde eliminamos especialmente la
acción de la gravedad y otros, el líquido adquiere forma
Elasticidad esférica.
Es la propiedad que tiene un cuerpo sólido para restaurar
su forma original una vez que desaparece la fuerza que ESTADO GASEOSO
inicialmente lo estaba deformando. Es un estado donde las moléculas tienen un movimiento
caótico debido a que la fuerza de cohesión de las moléculas
Expansibilidad es mucho menor que la fuerza de repulsión de las mismas.
Es la propiedad que tienen los gases para ocupar todo el Se caracterizan por tener forma y volumen definidos debido
volumen que se les presenta. al recipiente que los contiene.
Compresibilidad
Es la propiedad de los gases que les permite reducir su
volumen; es un proceso inverso a la propiedad anterior.
Viscosidad
Es la resistencia que encuentran las moléculas de un
fluido para dispersarse. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LAS MOLÉCULAS DE UN GAS
ESTADOS DE LA MATERIA
Es aquel punto donde se definen sus propiedades físicas y

químicas. Para indicar el número de estados de la materia
podemos considerar lo siguiente:
ESTADO PLASMÁTICO
 De acuerdo a laTermodinámica se conoce como estado a
aquelpuntodelcuerpodondesedefinensuspropiedades Es un estado de alto contenido energético; a temperaturas
de presión temperatura, volumen y entropía. Por elevadas las moléculas gaseosas se ionizan a expensas de
consiguiente, existen infinitos estados termodinámicos los choques de los átomos o las moléculas que se mueven
que se agrupan en tres fases que son: fase sólida, fase rápidamente. El plasma es un gas ionizado parcial o
líquida y fase gaseosa. totalmente, de tal manera que las densidades de carga
positiva y negativa son prácticamente iguales, entonces
ESTADO SÓLIDO decimos que es un sistema eléctricamente neutro.
Son cuerpos compactos debido a que la fuerza de cohesión

Aplicaciones del Plasma
de las moléculas son mayores que la fuerza de repulsión
de las mismas. Se caracterizan por tener forma y volumen
definidos. Ø El plasma es producido en los descargadores de gases
como los de luminiscente, de arco, etc.; este gas se
denomina descarga gaseosa.
Ø El plasma se emplea en los láseres de gas o generadores

cuánticos de luz.
Ø Los motores de plasma de pequeña potencia tienen

grandes aplicaciones en las naves cósmicas.
Ø El plasmatrón nos permite obtener chorros potentes de

plasma denso que nos permiten soldar, cortar metales,
perforar pozos, etc.
14
CAMBIOS DE ESTADO
Los cuerpos pueden pasar de un estado a otro, variando especialmente su presión y/o temperatura. Un ejemplo práctico
que sufren los cambios de estado, es el agua; pero debemos tener en cuenta las siguientes observaciones.
GASIFICACIÓN
También se le denomina evaporización o ebullición, pero con un mecanismo distinto. La evaporación ocurre en la superficie
del líquido a temperaturas indefinidas.
La ebullición ocurre en cualquier parte del líquido pero a una temperatura definida. La volatilización es una vaporización
que se realiza violentamente; por ejemplo: el éter, la propanona, etc.
CAMBIO DE
NOMBRE EJEMPLOS
ESTADO
Sólido → Líquido Fusión Fusión de la nieve o el hielo
Sólido → Gas Sublimación Sublimación de nieve carbónica
Líquido → Sólido Congelación, Congelación del agua o

solidificación solidificación de un metal
fundido
Líquido → Gas Vaporización, Evaporización
evaporación de agua
Gas → Líquido Condensación, Formación de rocío o

licuación condensación, licuefacción
de dióxido de carbono
Gas → Sólido Sublimación Formación de escarcha y
nieve inversa
LICUACIÓN
También podemos usar el término condensación, pero sólo
es conveniente cuando se trata de pasar de vapor a líquido.
SUBLIMACIÓN
Es un proceso directo de sólido a gas sin conocer el estado El mar es azul porque refleja el color del cielo
líquido, por ejemplo tenemos al hielo seco ( CO2 en forma o a veces el mar se presenta verdoso debido a
sólida). diminutas algas que componen fitoplancton, los
cuales son verdes como todas las plantas que
realizan la fotosíntesis.
Demostración
¿Por qué el aire no se expande por todo el universo?
Sabemos que los gases se expanden debido a la alta

energía cinética que tienen sus moléculas, pero no
llegan a expandirse por todo el universo porque existe
la fuerza de la GRAVEDAD y las moléculas del aire
no pueden vencer la fuerza de la gravedad.
15
1ro Secundaria
EJERCICIOS RESUELTOS Ejemplo 4
Ejemplo 1 El gas se concentra en las nubes y luego comienza la lluvia,

este fenómeno es un cambio físico llamado ...
¿El agua siempre hierve a 100˚C?
Resolución
Resolución El cambio de gas a líquido se llama condensación.

No, porque depende de la presión a la que se encuentre
el agua.
Ejemplo 5
Ejemplo 2
Es un estado de agregación de la materia en la cual la fuerza
de atracción es la más fuerte.
El cambio de estado de líquido a sólido se llama
________________ . Resolución
Resolución El estado sólido.
El cambio de estado se llama solidificación.
Ejemplo 3
Escriba 2 ejemplos de sublimación directa. El cielo es azul porque la luz del Sol, que es blanca,
al llegar a la atmósfera se dispersa, siendo la luz
azul dispersada
Resolución
con mayor
facilidad por las
Ejemplo1: El hielo seco sólo puede pasar de sólido a gas
moléculas de
sin que pase por el estado líquido.
aire.
Ejemplo 2: La naftalina, que son bolitas blancas se usan
para repelar las polillas de las ropas.
La gasolina no es igual en invierno y en verano

Resulta que fabricar gasolina no es tan simple como mucha gente cree. No basta con destilar petróleo en las refinerías y enviarlo a las
gasolineras. La gasolina es una mezcla de diferentes componentes que deben mezclarse en proporciones adecuadas para conseguir las
propiedades deseadas, y una de las más importantes es la volatilidad. ¿Por qué la volatilidad? En los cilindros del motor de los automóviles
se quema una mezcla de aire y vapor de gasolina que se ha preparado previamente en el carburador. Sin embargo, cuando el tiempo es
muy frío resulta difícil vaporizar la gasolina y cuesta mucho arrancar el motor. Por eso, las compañías petrolíferas, en invierno, preparan
gasolinas con una mayor proporción de componentes volátiles lo que permite que se vaporice más fácilmente. Por otra parte, cuando el
tiempo es caluroso, no es deseable que la gasolina sea muy volátil porque se vaporizaría con demasiada facilidad. Parte de la gasolina del
depósito se perdería por evaporación, lo que además de caro resulta peligroso para el medio ambiente. Además, pueden formarse bolsas
de vapor en los conductos del combustible, con lo que la bomba de gasolina no podría funcionar correctamente y no llegaría suficiente
combustible al motor.
En resumen, todo un problema. Pero, como las gasolinas son mezclas de hidrocarburos con diferente
volatilidad, se resuelve fácilmente cambiando la proporción de la mezcla. Cuanto más frío sea el clima
mayor proporción de componentes volátiles debe contener la mezcla. De hecho, las compañías petrolíferas
cambian la proporción de la mezcla cuatro veces al año, y no nos damos cuenta, pero lo notaríamos si
no lo hicieran.
Menos mal que no la cambian todos los meses porque sino los profesores son capaces de hacernos aprender
la lista de gasolinas igual que la tabla periódica.
16
1 Relaciona: 3 Completa los cuadros:

1. Es la fuerza por la cual un cuerpo es atraído
es una conocida
Inercia
por efecto de la gravedad. propiedad también
como
que es
2. Dos o más cuerpos no pueden ocupar simul- una
propiedad
táneamente un mismo lugar. de la
3. Son propiedades que no dependen de la masa

es una que es
del cuerpo. propiedad una
de la propiedad
de la
4. Aquellas propiedades que depeden de la conocida
también
masa del cuerpo. como
5. Es la propiedad de los gases que les permite

reducir su volumen. Resolución:
( ) Compresibilidad
( ) Impenetrabilidad
( ) Propiedades generales
( ) Propiedades específicas
( ) Peso
Rpta: Rpta:
2 Completa los cambios físicos. 4 Relaciona mediante flechas:
Gas Sólido Sólido Mayor fuerza de repulsión.
Se llama: Líquido Menor fuerza de repulsión.
Resolución: Gas Equilibrio entre las fuerzas de

atracción y repulsión.
Resolución:
Rpta: Rpta:
17
1ro Secundaria
5 Completa los cambios físicos: 6 Completa:

La fuerza de cohesión de las moléculas son ma-
Líquido Sólido yores que la fuerza de repulsión.
Se llama: Resolución:
Resolución:
Rpta: Rpta:
7. Completa: 9. Relaciona qué tipo de propiedad específica

presenta el siguiente ejemplo:
Es un estado intermedio entre el sólido y el
gaseoso. La plastilina se puede maniobrar más que la
madera.
_______________________________________
_______________________________________
8. Completa: 10. Relaciona qué tipo de propiedad específica

presenta el siguiente ejemplo:
Las moléculas se encuentran ionizadas.
Se puede reducir el volumen de un globo inflado
_______________________________________ con aire.
_______________________________________
18
11. Relaciona qué tipo de propiedad específica 12. Coloca Verdadero ( V ) o Falso (F) según
presenta el siguiente ejemplo: corresponda. Se puede convertir en láminas a los
metales.
Explotó una bomba lacrimógena a 100 metros de
nosotros pero luego de 2 minutos lo sentimos. ( ) Compresibilidad
( ) Ductilidad
_______________________________________ ( ) Maleabilidad
( ) Viscosidad
( ) Elasticidad
( ) Expansibilidad
1. No es un cambio de estado: 4. Con respecto a los cambios de estado físico de la

materia, indique lo incorrecto. (UNFV - 2011)
a) Fusión
b) Sublimación a) Sólido - líquido : Fusión
c) Licuación b) Gas - sólido : Deposición
d) Decantación c) Líquido - gas : Vaporización
e) Vaporización d) Líquido - sólido : Solidificación
e) Gas - líquido : Condensación
2. Entre las siguientes especies químicas: bronce,
grafito, mercurio, aire, paladio, latón ¿cuántos 5. Determine el número de propiedades físicas y
elementos hay? químicas, respectivamente del siguiente grupo.
I. Densidad
a) 1 b) 2 c) 3 II. Dureza
d) 4 e) 5 III. Solubilidad
IV. Combustibilidad
3. Relaciones correctamente: V. Punto de fusión
I. Agua oxigenada
II. Ácido fosfórico a) 4 y 1 b) 1 y 4 c) 3 y 2
III. Diamante d) 2 y 3 e) 0 y 5
A. Compuesto 6. El cambio que ocurre en el siguiente caso es:

B. Sustancia simple
C. Mezcla a) Fusión
b) Vaporización
a) IA, IIB, IIIC b) IC, IIB, IIIA c) Sublimación
c) IB, IIA, IIIC d) Solidificación
d) IC, IIA, IIIB e) IA, IIC, IIIB e) Licuación
19
1ro Secundaria
7. Respecto a la materia, indicar la proposición 10. Una sustancia química es la materia: (San Marcos
incorrecta: (UNFV - 2010) 2004)
a) Se manifiesta como cuerpo físico y energía a) Formada pos una sola clase de átomo
b) Es todo aquello que tiene como cualidad al b) Gaseosa
movimiento c) Líquida, que como el agua de mar contiene
c) Tiene masa y ocupa un lugar en el espacio varias sales disueltas
d) Es todo aquello que tiene comparación química d) Formada por una sola clase de moléculas
definida e) De alto peso molecular
e) El aire es materia
11. La formación del acero es producto de una mezcla

8. Señale la verdad ( V ) o falsedad (F) de las ............. y ............... lo cual es un cambio .............
siguientes preposiciones:
I. Las propiedades extensivas dependen de la a) C + Fe – físico
cantidad de sustancia. b) Zn + Cl2 – químico
II. La magnitud de las propiedades intensivas son c) Sn + Fe – químico
aditivas d) Zn + Mg – física
III. Las propiedades intensivas no dependen de la e) Carbono + Hierro – Químico
cantidad de sustancia.
a) VVV b) VVF c) VFV 12. Agua, sal de mesa, aire alcohol, azúcar, etc, son:
d) FFV e) FFF
a) Simples
b) Compuestos
9. Na, C, S, Al As, H2, O2, son: c) b y d
d) Materia
a) Alotrópicas e) Todas
b) Simples
c) Compuestas
d) Sólidas
e) Líquidas
20
3 Estructura Atómica
DEFINICIÓN DE ÁTOMO PROTÓN

Partícula subatómica con carga eléctrica positiva. Los
Es la partícula más pequeña de un elemento químico que protones se hallan en el núcleo (centro) del átomo. Su
conserva las propiedades de dicho elemento. Es un sistema número es igual al de los electrones (partículas de carga
dinámico y energético en equilibrio constituido por el núcleo negativa). El número de protones del átomo de un elemento
y la zona extranuclear. determina el número atómico del mismo.
NEUTRÓN
Partícula subatómica desprovista de carga. Los neutrones
se encuentran en el núcleo (centro) de los átomos junto
con partículas de carga positiva, denominadas protones.
Neutrones y protones tienen una masa igual a una unidad.
ELECTRÓN
Partícula fundamental con carga eléctrica negativa. Los
electrones se mueven alrededor del núcleo (centro) atómico
en regiones denominadas orbitales. Cada orbital puede
admitir un número limitado de electrones.
NÚCLEO U n áto m o t i e n e u n
diámetro aproximado. de
Parte central de un átomo. El núcleo contiene casi una diez mil millonésima
toda la masa de un átomo, en un espacio muy pequeño de metro. Sin embargo,
en comparación con el tamaño total del mismo. Allí se la mayor parte de su
encuentran los protones y neutrones. masa se concentra en
su zona central, llamada
núcleo. El núcleo es tan
pequeño que si tuviera el
ZONA EXTRANUCLEAR
tamaño de una ciruela,
el átomo completo sería
Es un espacio muy grande (constituye el 99.99% del tan grande como una
volumen atómico), donde se encuentran los electrones pirámide egipcia.
ocupando ciertos estados de energía (orbitales, subniveles
y niveles).
21
1ro Secundaria
REPRESENTACIÓN Ejemplos:
Todo elemento químico se representa mediante el llamado #p+#n

23
símboloquímico,dondeseacostumbraseñalardeterminados Na → A = 23 = 11 + 12
11
parámetros para identificar el átomo de cada elemento o
elementos diferentes. 31
15
P → A = 31 = 15 + 16
x carga 40
20
Ca → A = 40 = 20 + 20
Z 234
92
U → A = 234 = 92 + 142
A : número de masa
Z : número atómico CARGA DEL ÁTOMO
#n : número de neutrones (CARGA RELATIVA)
La carga de un átomo se determina de acuerdo al número

DEFINICIONES BÁSICAS de protones y electrones que éste posee.
es neutro si : #p = #e
NÚMERO ATÓMICO (Z)
es ion si : #p ≠ #e
Fue determinado por MOSELEY al realizar experimentos En general para todo átomo neutro o ionizado se cumple
donde producía rayos X por intermedio de diversos que:
materiales electródicos . En conclusión, el número atómico
nos determina el número de protones de un átomo y a su
vez permite identificar al elemento químico. CARGA DEL ÁTOMO = #p - #e
Z=#p
Ejemplos:
(para todo átomo neutro o ionizado)
{ #p#e == 02 → CARGA = +2
4
2
He+2
Ejemplo:
{ #p#e == 1013 → CARGA = +3

27
Z = 1 → Hidrógeno → H 13
Al+3
Z = 2 → Helio → He
Z = 6 → Carbono → C
Z = 8 → Oxígeno → O
Z= 15 → Fósforo → P
35
17
Cl-1 { #p#e == 1817 → CARGA = −1
{
16
#p = 8
NÚMERO DE MASA (A) O
8 #e =8 → CARGA=0 (neutra)
También se denomina número másico o índice de masa, nos

indica el total de nucleones que tiene el átomo, es decir,
protones y neutrones. ISÓTOPOS (HÍLIDOS)
Se trata de átomos que pertenecen a un mismo elemento,

A = #p + #n = Z + #n
pero poseen diferente número de neutrones. Es decir, que
tienen igual número atómico, pero diferente número de
(para todo átomo neutro o ionizado) masa.
22
Ejemplos: ENUNCIADO
1 2 3 4a 16
Hidrógeno H H H Tenemos: X ; Y
1 1 1 2a 8
tritio → #n = 2 Ejemplo 2
deuterio → #n = 1
Halla las partículas fundamentales de “Y”.
protio → #n = 0
Resolución
Carbono 12 13 14 n° = 16 - 8 = 8
6
C 6
C 6
C 16
Y Partículas
8
fundamentales:
p+ = e- p+ + e- + n°
#n = 8 8 + 8 + 8 = 24
#n = 7
Ejemplo 3
#n = 6
ISÓBAROS Si X e Y son isótonos, halla el número atómico de x.
Se trata de átomos que poseen diferente número de Resolución

protones, pero con igual número de masa, es decir , diferente
número atómico pero igual número de masa. nX = 4a - 2a = 2a ; nY = 16 - 8 = 8
Ejemplos: entonces como son isótonos

40 40 14 14
2a = 8 ⇒ a = 4
19
K - 20Ca 6
C - 7N
4a
2a
X número atómico
=2 x (4) = 8
ISÓTONOS
Son átomos de diferentes elementos que poseen el mismo

Ejemplo 4
número de neutrones.
12 11 31 32 Halla los nucleones de X.

6
C - 5B 15
P - 16S
Resolución
#n = 6 #n = 16
Los nucleones = número de masa
= 4a = 4(4) = 16
EJERCICIOS RESUELTOS
Ejemplo 5
Ejemplo 1
27
Si X e Y presentan el mismo número de protones, entonces
Para el átomo 13
,Al halla los nu-cleones. se denominan:
Resolución Resolución
A los nucleones se les llama también el número de masa y Cuando presentan el mismo número de protones se les
vemos que el número de masa para el elemento alumnio es 27. llama isótopos.
23
1ro Secundaria
a 40
1 Relaciona con flechas. 3 Si b
X ecY son isóbaros, halla a + b + c, si
además “X” presenta 20 neutrones e “Y” 21
Isótopo Igual número de masa. neutrones.
Isótono Igual número atómico. Resolución:
Isóbaro Igual número de partículas

neutras
Resolución:
Rpta: Rpta:
2 Halla las cargas nucleares de: 4 Para el siguiente gráfico:
23
11
Na Rpta. ________________________
40
20
Ca Rpta. ________________________
31 1-
15
X Rpta. ________________________
Resolución:
Escribe las partes del átomo:
Resolución:
Rpta: Rpta:
24
60
5 Para el siguiente gráfico: 6 En X, halla p+ + n°.
28
Resolución:
Escribe el nombre de la partícula más ligera.
Resolución:
Rpta: Rpta:
7. Resuelve: 10. Indica verdadero (V) o falso (F) y explique el

Un elemento “Y” presenta como número de masa porqué.
40 y además se sabe que sus neutrones son el triple
de sus protones. Halla el número de partículas El átomo es un sistema energético en equilibrio
neutras. dinámico. ( )
Todos los átomos de un mismo elemento son
idénticos. ( )
Sólo existen 3 tipos de partículas subatómicas en
8. En las siguientes notaciones: el átomo. ( )
35 32 34 30
18
R 15
X 17
T 15
M 11. La relación entre los números másicos de
dos isótonos es 9/7. Si éstos difieren en 20
¿cuántos isótonos existen? protones, determina la suma de los nucleones
fundamentales.
9. ¿Cuáles son las partículas más pesadas y entre ellas 12. A1 A

la más pesada? 69
E 692 E
Halla A1 + A2 , sabiendo que la suma de sus
neutrones es 39.
25
1ro Secundaria
1. En un elemento sus neutrones son 3 unidades más 7. Si los siguientes átomos son isótopos, halla el
que sus protones y su número de masa es 23. Halla promedio de sus números de neutrones.
el número de neutrones. 4k 4k+2
k+9
X 2k+1
Y
a) 10 b) 13 c) 16
d) 15 e) 14 a) 20 b) 22 c) 21
d) 24 e) 16
2. Se tiene dos isótopos. Se sabe que la suma de sus
neutrones es 60 y la suma de sus números de masa
es 120. Halla el número atómico. 8. Para el ión E3+ se cumple la siguiente relación:
# e− 5
=
a) 10 b) 20 c) 30 # no 6
d) 40 e) 50 Hallar la carga nuclear de E, si el número de
nucleones fundamenrales es 135 (San Marcos
3. El átomo 59 es isótono con los átomos E de 2005)
57 Co
número de masa 61. Si el catión divalente de E
es isoelectrónico con un átomo Q, determine el A) 60 b) 62 c) 63
número de electrones del catión trivalente del d) 64 e) 66
último átomo. (UNFV - 2011)
9. Un átomo posee en total 186 partículas
fundamentales (p+, n° y e-). ¿Cuántos neutrones
a) 23 b) 24 c) 27
posee, sabiendo que los tres tipos se encuentran
d) 29 e) 30
distribuidos igualmente?
4. Si A, B y C son átomos consecutivos y el de mayor

a) 60 b) 61 c) 62
cantidad de protones tiene 22 como número
d) 63 e) 64
atómico, halla el número de protones de A.
10. En el núcleo de un átomo los neutrones y protones
a) 10 b) 20 c) 21 están en la relación de 6 a 4. Si su número de masa
d) 22 e) 23 es 90, halla el valor de Z.
5. De un elemento que tiene 11 protones y 11 a) 34 b) 35 c) 36

electrones, ¿cuál es la carga total del átomo? d) 37 e) 38
a) +1 b) -1 c) 0 11. Un átomo posee 80 neutrones y su número de

d) +22 e) -22 masa es el triple de su número atómico. Halla Z.
6. Con respecto a los isótopos del hidrógeno, señale a) 37 b) 38 c) 39

la alternativa incorrecta? d) 40 e) 41
a) El protio es el más abundante 12. Si los siguientes átomos son isótopos, halla el
b) El deuterio forma el agua pesada promedio de sus números atómicos.
c) el isótopo más liviano no tiene neutrones
k+8
J 2k+2
Y
d) El tritio tiene dos protones y un neutrón
e) Los tres isótopos tienen las mismas propiedaes
químicas. a) 12 b) 14 c) 16
d) 18 e) 10
26
4 Números Cuánticos
ORBITAL ATÓMICO El Dato
No es posible saber la posición y la velocidad exactas de

un electrón en un momento determinado, sin embargo, es
Premio Nobel en Física 2004
posible describir dónde se encuentra. La zona que puede
ocupar un electrón dentro de un átomo se llama orbital Un descubrimiento «colorista» en el mundo de
atómico. los quarks
Existen varios orbitales distintos en cada átomo, cada uno ¿Cuáles son los bloques de construcción más
de los cuales tiene un tamaño, forma y nivel de energía pequeños de la naturaleza? ¿Cómo construyen
específico. Pueden contener hasta dos electrones que, a su estas partículas todo aquello que vemos a nuestro
alrededor? ¿Qué fuerzas actúan en la naturaleza y
vez, tienen números cuánticos o de espines cuánticos o
cómo funcionan éstas en realidad?
de espines opuestos. El Premio Nobel en Física del año 2004 tiene que
ver con estas cuestiones fundamentales, problemas
que han mantenido ocupados a los físicos a lo largo
ORBITALES del siglo XX y que aún suponen un desafío tanto
para los teóricos como para los experimentalistas que
trabajan en los grandes aceleradores de partículas.
David Gross, David Politzer y Frank Wilczek
han realizado un importante descubrimiento
teórico relativo a la fuerza fuerte, o la «fuerza de
color», como también ha sido llamada. La fuerza
fuerte es la que domina en los núcleos atómicos,
actuando entre los quarks en el interior del protón
y del neutrón. Lo que descubrieron los laureados
de ese año era algo que, a primera vista, parecía
completamente contradictorio. La interpretación
de sus resultados matemáticos implicaba que cuanto
más cerca estuvieran los quarks entre sí, más débil
era la ‘carga de color’. Cuando los quarks están
realmente próximos los unos a los otros, la fuerza es
tan débil que comienzan a comportarse casi como
partículas libres. Este fenómeno es conocido como
«libertad asintótica». Su recíproco se cumple cuando
los quarks se alejan: la fuerza se hace más fuerte a
medida que la distancia se incrementa. Podemos
comparar esta propiedad con una goma elástica.
Cuanto más la estiramos, más fuerte se vuelve la
fuerza.
Estedescubrimientofueexpresadoen1973mediante
un elegante marco de trabajo matemático que
Los orbitales atómicos muestran un tamaño, condujo a una teoría completamente nueva.
orientación y características.
27
1ro Secundaria
NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL (n) : NIVEL

Este número determina el nivel electrónico, asume cualquier valor entero positivo no incluyendo el cero. El número cuántico
principal también nos permite conocer la energía del átomo de hidrógeno o de cualquier otro átomo de un solo electrón (ión).
Designación cuántica 1 2 3 4 5 6 7 ... etc.
Designación espectroscópica K L M N O P Q ... etc.
# máximo de electrones 2 8 18 32 50 72 98 ...etc.
  
32 18 8
El número máximo de electrones que existe en cada nivel ‘‘n’’ se determina por la fórmula:
#max(e-) = 2n2
También se denomina número cuántico de momento angular azimutal, este nombre se debe a que el número determina el
momento angular del electrón y la energía cinética del movimiento angular. Del mismo modo nos indica la forma de la nube
electrónica donde se mueve el electrón. Los valores que adquiere este número dependen del número cuántico principal.
Designación cuántica desde: 0 1 2 3 ....hasta (n - 1)
Designación espectroscópica s p d f ....etc.
# máximo de electrones 2 6 10 14 ...etc.
Ejemplo:
Nivel (n) Subnivel () Observación
1 0 En el nivel 1 existe 1 subnivel

2 0 1 En el nivel 2 existen 2 subniveles
3 0 1 2 En el nivel 3 existen 3 subniveles
4 0 1 2 3 En el nivel 4 existen 4 subniveles
NÚMERO CUÁNTICO MAGNÉTICO Ejemplos:

(m0 m1)
=0 m=0
Como sabemos, el electrón posee carga eléctrica y se =1 m = -1, 0, +1
encuentra en movimiento, por consiguiente al desplazarse
=2 m = -2, -1, 0, +1, +2
genera un campo magnético. Este número determina la
orientación en el espacio de cada orbital. =3 m = -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3
Los valores númericos que adquiere dependen del número
cuántico angular ‘‘’’, éstos son:
De acuerdo a los ejemplos, el número de valores que toma
‘‘m’’ se obtiene de acuerdo a la siguiente fórmula:
m = desde (-) hasta (+)
# valores de m = 2 + 1
sólo # enteros incluyendo el cero.
28
Ejemplos: EJERCICIOS RESUELTOS
 = 0  m = 2(0) + 1 Ejemplo 1
= 1, toma 1 valor
 = 2  m = 2(2) + 1 Indica el nivel para 4d5.
= 5, toma 5 valores
Resolución
 = 3  m = 2(3) + 1
4d5 Rpta.: 4
= 7, toma 7 valores
nivel
Ejemplo 2
NÚMERO CUÁNTICO SPIN (S)
El número máximo de electrones para el nivel 3 es:
A parte del efecto magnético producido por el movimiento
angular del electrón, éste tiene una propiedad magnética Resolución
intrínseca. Es decir, el electrón al girar alrededor de su propio
eje se comporta como si fuera un imán, vale decir, tiene Spin. # máx. de electrones = 2n2 = 2(3)2
Los únicos valores probables que puede tomar este número

Ejemplo 3
son +1/2 y -1/2, teniendo en cuenta que el signo (+) y (-)
es para diferenciar el sentido de giro de dos electrones de
un orbital. El número cuántico magnético para el último electrón en
4p3 es:
Resolución
P=
-1 0 +1
Rpta: m = +1
Ejemplo 4
El número cuántico spin para el último electrón en 3d10 es:
Resolución
d=
-2 -1 0 +1 +2
S = +1/2 S = -1/2
ms = ; ms =
+1/2 -1/2
Para indicar la orientación de los electrones en cada orbital En este caso el spin es ms = -1/2.
se utiliza la siguiente notación:
Ejemplo 5
(VERDADERO) El número máximo de electrones para el subnivel “f” es:
Resolución
(VERDADERO)
# máx. de electrones = 2(2 +1)
Además:
(FALSO) =0=s
=1=p
=2=d
(FALSO) =3=f
entonces: 2(2(3) + 1) = 14
29
1ro Secundaria
1 ¿Cuántos electrones como máximo presenta el 3 Distribuye los electrones para f13.
nivel 3?
Resolución:
Resolución:
Rpta: Rpta:
2 Distribuye 5 electrones en el subnivel “p”. 4 Después de llenar d7, halla el número cuántico
magnético del último electrón.
-1 0 +1
Resolución:
Resolución:
Rpta: Rpta:
30
5 Completa el cuadro del siguiente gráfico: 6 Halla el número cuántico magnético para el últi-
mo electrón en 4p3.
N
M
K L
Resolución:
Resolución:
Rpta: Rpta:
7. Para  = 2, ¿qué valor de número cuántico 10. En cuanto al número cuántico spin, el valor +1/2
magnético no puede existir? tiene un giro:
8. Rellena el cuadro siguiente:
NÚMERO
CUÁNTICO
se divide en 11. ¿Qué alternativa no puede darse respecto a los
números cuánticos?
indica el indica el indica el indica

el
12. Halla los 4 números cuánticos para el penúltimo

9. Un átomo presenta los siguientes números electrón.
cuánticos para su último electrón: 4, 0, 0, +1/2.
Indica a qué alternativa pertenece.
31
1ro Secundaria
1. ¿Cuántos electrones como máximo presenta el 7. De las siguientes especies químicas: Ca (Z = 20),
subnivel 2? Ti2+ (Z = 22) V3+ (Z = 23), ¿cuáles son isoelec-
trónicas?
20 Ca : [ 18 Ar ] 4s
a) 2 b) 4 c) 6 2
d) 8 e) 10
22 Ti 2+ : [ 18 Ar ] 3d2
23 V 3+ : [ 18 Ar ] 3d2
2. Un átomo posee 15 electrones en su tercer capa,
determine los números cuánticos del penúltimo a)
Ti2+ y 20Ca b) Ca y V3+
20
electrón de su distribución electrónica cuando c)
Ti y V
2+ 3+
dicho átomo queda ionizado bipositivamente. d)

Ti2+,V3+ y 20Ca e) N.A.
(San Marcos 2009)
a) 3, 2, +2, –1/2 b) 4, 2, +2, +1/2 8. Halla el máximo número de electrones para un

c) 4, 0, 0, +1/2 orbital “f”.
d) 3, 2, –1, +1/2 e) 5, 1, +1, –1/2
a) 22 b) 24 c) 26
d) 28 e) 30
3. Determine la cantidad de electrones que posee
un catión trivalente, si su átomo neutro tiene 12
orbitales llenos. 9. Halle el número atómico mínimo y máximo para
un átomo con tres subniveles "s" (UNFV - 2002)
a) 20 b) 21 c) 22
d) 23 e) 24 a) 11 y 12 b) 12 y 19 c) 11 y 18
d) 12 y 18 e) 12 y 20
4. ¿En cuántos orbitales se divide el subnivel p?

10. ¿Qué alternativa no puede darse en cuanto a los
números cuánticos?
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
a) 4, 0, 0, -1/2 b) 4, 0, 0 , +1/2
c) 3, 1, -1, +1/2
d) 3, 2, 0, -1/2 e) 4, 0, +1, -1/2
5. ¿Cuántos electrones como máximo presenta el
nivel 2?
11. ¿cuál de los siguientes orbitales no tienen signifi-
a) 2 b) 4 c) 6 cado físico?
d) 8 e) 10
a) 1s b) 5f c) 2d
d) 3p e) 6p
6. La configuración del Cromo (Z = 24) es: (UNFV
- 2011 centro pre-universitario)
12. De la pregunta anterior, si los números cuánticos
a) 1s2 2s2 2p6 3s3 3p6 4s2 3d4 fueran 3, 1, 0, +1/2, indica a qué alternativa
b) [Ar] 4s2 3d4 pertenece.
c) [Kr] 4s1 3d5
d) 1s2 2s2 2p6 3s3 3p6 4s1 3d5 a) 3p1 b) 3p2 c) 3p3
e) [Ne] 4s1 d) 3p
4
e) 3p5
32
5 Configuración Electrónica
Los electrones en el átomo se encuentran distribuidos 1.a REGLA

sistemática-mente a través de los diversos niveles y
Cuando los electrones ocupan orbitales de igual energía,
subniveles. Por consiguiente, para indicar la posición de
primero se le entrega a todos un electrón y luego se comienza
un electrón usaremos convenientemente la siguiente
a completar los dos electrones que deben tener los orbitales
representación:
como máximo.
x Esto ocurre con los orbitales que pertenecen a un mismo
n subnivel, por ejemplo:
n = nivel (en números)

 = subnivel (en letras) 5p4 (FALSO)
5px 5py 5pz
x = # de electrones
(VERDADERO)
Ejemplos 5px 5py 5pz
1s2  existen 2 e- en el nivel 1, subnivel 0 (s) 

4d5 (FALSO)
3p4  existen 4 e- en el nivel 3, subnivel 1 (p) 4dxy 4dyz 4dxz 4d x2 - y2 4dz2
5f14  existen 14 e- en el nivel 5, subnivel 3 (f )
4d12 falso, el subnivel ‘‘d’’ recibe como máximo 10 e- (VERDADERO)
2d8  falso, en el nivel 2 no existe el subnivel ‘‘d’’ 4dxy 4dyz 4dxz 4d x2 - y2 4dz2
La distribución de electrones está de acuerdo a la energía 2.a REGLA

de cada orbital, pero en este caso sólo consideraremos Cuando los electrones ocupen orbitales de diferente energía,
una energía relativa que se obtiene sumando los primeros entonces serán colocados de acuerdo al orden creciente de
números cuánticos del orbital. Si la suma de los dos valores dicha energía, es decir, de menor a mayor energía.
resulta idéntica para dos orbitales diferentes, entonces Analizando la regla, tendremos los siguientes valores:
tendrá menos energía el que tiene menor valor de ‘‘n’’.
n = 1   = 0  1s  ER = 1 + 0 = 1
ER = n +  n = 2   = 0  2s  ER = 2 + 0 = 2
 = 1  2p  ER = 2 + 1 = 3
ER : energía relativa del orbital n = 3   = 0  3s  ER = 3 + 0 = 3
n : nivel del orbital  = 1  3p  ER = 3 + 1 = 4
 : subnivel del orbital  = 2  3d  ER = 3 + 2 = 5
n = 4   = 0  4s  ER = 4 + 0 = 4
Son las REGLAS DE HUND las que nos permiten .   = 1  4p  ER = 4 + 1 = 5
distribuir los electrones de acuerdo a la energía de los .   = 2  4d  ER = 4 + 2 = 6
orbitales, se le conoce como PRINCIPIO DE MÁXIMA
.   = 3  4f  ER = 4 + 3 = 7
MULTIPLICIDAD.
etc.
33
1ro Secundaria
Ordenando de acuerdo al orden creciente de sus energías relativas tendremos:
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s ... etc.
Er 1 2 3 3 4 4 5 5 5 6 6 6 etc.
Colocando la capacidad máxima de electrones que tiene cada subnivel formaríamos la regla básica que el lector debe
aprender para distribuir los electrones en el átomo:
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14
Para cada átomo diferente la distribución se realiza hasta llegar al número de electrones que posee, tenga en cuenta que
mientras no llene el subnivel anterior no puede pasar al siguiente.
FORMAS PRÁCTICAS DE DISTRIBUCIÓN

Se puede utilizar formas prácticas para distribuir los electrones según las reglas de Hund.
REGLA DEL SERRUCHO
K L M N O P Q ... etc.
n
 1 2 3 4 5 6 7 8 etc.
s2 0 s s s s s s s etc.
p4 1 p p p p p p
d10 2 d d d d d
f14 3 f f f f
g18 4 g g g
h 22 5 h h
i24 6 i
-
# de e 2 8 18 32 50 72 98 ... etc.
máximo
El llenado se realiza siguiendo la flecha, y como se puede observar solamente estamos utilizando 7 niveles y un número
determinado de subniveles.
Capas Electrónicas El número atómico de un elemento hace referencia al número

de protones en el núcleo de cada átomo. Es el mismo número de
electrones que hay fuera del núcleo. Los electrones no se mueven
en órbitas concretas, sino que forman una nube alrededor del
núcleo. Sin embargo, cada electrón dispone de su propio y preciso
nivel de energía y se agrupan en capas. Dentro de cada capa los
electrones se agrupan en uno o más orbitales. Cuando los átomos
interaccionan para formar compuestos, sólo actúan los que se
encuentran en los orbitales de energía más altos.
34
REGLA DE LA ESCALERA
EL MICROSCOPIO ELEC-TRÓNICO utiliza
 s2 p6 d10 f 14 ..... electrones para iluminar un objeto. Dado que los
n 0 1 2 3 ..... electrones tienen una longitud de onda mucho
K 1 s menor que la de la luz, pueden mostrar estructuras
L 2 mucho más pequeñas. Todos los microscopios
s p electrónicos cuentan con varios elementos básicos.
M 3 s p d Disponen de un cañón que emite los electrones
N 4 s p d que chocan contra el espécimen, creando una
f
O 5 s p d f g imagen aumentada.
P 6 s p d f g h
Q 7 s p d g h i
f
etc
En forma análoga a la regla del serrucho, el llenado se realiza

siguiendo la flecha.
CONFIGURACIÓN SPIN
Donde es necesario indicar cada orbital del átomo con su
respectivo spin del electrón, este spin se señala con  y .
Ejemplos:

C 1s 2s
6 2px 2py 2pz
 Gracias a la electrónica se llevaron a cabo los

O
8 1s 2s 2px 2py 2pz descubrimientos científicos que tuvieron inmediata
aplicación, las aplicaciones prácticas fomentaron
la investigación científica para resolver diferentes
 problemas, lo cual a su vez abrió nuevos horizontes
P
15 1s 2s 2px 2py 2pz 3s 3px 3py 3pz científicos. Se reseña la curiosidad científica que ha
tenido el hombre desde tiempos inmemoriales por
las propiedades de la electricidad. El conocimiento
científico de la electricidad dio lugar, inmediatamente,
CONFIGURACIÓN SIMPLIFICADA a aplicaciones tecnológicas importantes. Éstas incluyen
al telégrafo, con el que el hombre pudo comunicarse
Se trata de sustituir una parte de la configuración electrónica
por medios eléctricos, y a las máquinas eléctricas, o sea,
por el símbolo de un gas noble, este gas debe sustituir la motores eléctricos y generadores de electricidad. De
mayor parte posible de la configuración electrónica. esta forma, el hombre tuvo a su disposición fuentes de
corriente eléctrica de gran intensidad, hecho que cambió
drásticamente la vida, dando lugar a una revolución en
GASES NOBLES la forma de vida de la humanidad, cuyas consecuencias
He - Ne - Ar - Kr - Xe - Rn fueron la iluminación eléctrica y el teléfono, entre otras.
2 10 18 36 54 86
Ejemplos:
Be
 Ca

4 1s22s2 20 1s22s22p63s23p64s2
[He] 2s2 [Ar] 4s2

16
S 1s22s22p63s23p4
[Ne] 3s23p4
35
1ro Secundaria
Resolución
Demostración
Nivel 1 = 1s2
Nivel 2 = 2s2 2p6
En la distribución electrónica del
Nivel 3 = 3s2 3p5
carbono 1s2 2s2 2p2, para el último
subnivel 2p 2 la distribución es Mayor nivel
¿Por qué no
Electrones 2 + 5 = 7
2p 2p 2p
puede ser
Ejemplo 3
2p 2p 2p
o ? Del problema N°. 1, halla los electrones en los subniveles

principales.
2p 2p 2p
La respuesta la proporciona la Resolución

regla de Hund que establece que El subnivel principal es el subnivel “p”
la distribución más estable de los
electrones en los subniveles es 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
aquella que tenga mayor número
de spines paralelos, además los Electrones 6 + 5 = 11
dos últimos spines se cancelan
entre sí.
Ejemplo 4
2p 2p 2p
Halla el m para el último electrón en Z = 10.
y
2p 2p 2p Resolución
1s2 2s2 2p6
sabemos p 
−1 0 +1
EJERCICIOS RESUELTOS m = +1
Ejemplo 5
Ejemplo 1
La energía relativa es 2s y 3p.
Halla la configuración electrónica para 17Cl.
Resolución
Resolución
ER = n + 
2 2 6 2 5
Z = 17 = 1s 2s 2p 3s 3p 2 s 3 p
  
n  n 
Ejemplo 2
Para 2s  ER = 2 + 0 = 2
Del problema N° 1. halla los electrones del mayor nivel. Para 3p  ER = 3 + 1 = 4
36
1 Rellenar el cuadro: 3 Halla la energía relativa para:
En la configuración
3d8 3p5
El nivel El subnivel Los El número 4d10

es es electrones cuántico spin
en total del último
electrón
Resolución:
Rpta: Rpta:
2 Realiza la configuración electrónica de: 4 Halla el número atómico:

Si 0X = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
9
F
Resolución:
20
Ca
35
Br
Resolución:
Rpta: Rpta:
37
1ro Secundaria
5 Halla la energía relativa para el último electrón 6 Halla la configuración electrónica para:
4a
en: 2a
X si n° = 40
20
Ca Resolución:
35
Br
Resolución:
Rpta: Rpta:
A
7. Si = 2 y n° = 20, 10. Resuelve la siguiente pregunta respecto a la
p+
configuración:
halla la configuración electrónica. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10

Los electrones del 3.er nivel.
8. Halla la cantidad de los protones para:
[He]  ______________________________
11. Resuelve la siguiente pregunta respecto a la
[Ar]  ______________________________ configuración:
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10
[Kr]  ______________________________
Si presentan 33 neutrones, halla los nucleones.
9. Halla la C.E. usando la configuración Kernel o

configuración simplificada.
X
70
12. ¿Cuántos electrones desapareados presenta el 7N?

Y
88
58
L
38
1. Halla el número atómico: 7.

Resuelve la siguiente pregunta respecto a la
Si 0Y = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p3 configuración:
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10
a) 48 b) 50 c) 51 Los electrones en los subniveles principales.
d) 47 e) 49
a) 13 b) 14 c) 15
2. ¿Cuántos electrones desapareados presenta el d) 16 e) 17
átomo neutro del bromo? (Z = 35) (UNFV -
2002) 8. Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda
I. El carbono (Z = 6) y el oxígeno (Z = 8) tienen
a) 4 b) 3 c) 2 el mismo número de electrones desapareados.
d) 1 e) 0 II. En el cuarto nivel pueden existir 32 electrones.
III. El subnivel  = 3 presenta 7 orbitales como
3. Realiza la configuración electrónica de 37Rb: máximo.
a) [Kr] 4s1 a) VVF b) FFF c) VFV

36
b) [Ar] 4s2 d) VVV e) VFF

18
c) 1s2 2s2 1p1

9. Halla los electrones en subniveles “p” del átomo
d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s1 de germanio con 32 protones.
e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p5
a) 6 b) 12 c) 18
p +
3 d) 14 e) 16
4. Si 0
= y A = 70
n 4
10. Halla los electrones de la última capa cuyos
halla Z y la configuración electrónica. nucleones son 80 y contiene 45 neutrones.
a) 27 - 1s2 a) 2 b) 3 c) 5
b) 26 - 1s2 2s2 2p6 3s2 d) 7 e) 8
c) 30 - 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10
11. Respecto al cuarto nivel de energía indique las
d) 28 - 1s2 2s2 3p4 4s2
proposiciones correctos: (UNFV - 2011)
e) 32 - 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10
I. Admite a lo más 32 electrones

II. Contiene 4 subniveles de energía
5. Señale la configuración electrónica mal
III. Tiene 16 orbitales
representada:
IV. Se le denomina "N"
I.
24
Cr : 18[Ar] 4s1 3d5
II. Zn2+ : 18[Ar] 4s2 3d8 a) Sólo I b) I y II c) III y IV
24
d) I, II y IV e) Todas
III.
33
As3– : 18[Ar] 4s2 3d10
12. Resuelve la siguiente pregunta respecto a la
a) Sólo I b) I y II c) II y III configuración:
d) I y III e) I, II y III 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10

Los electrones en la capa L.
6. ¿Cuántos orbitales apareados presenta 20Ca?
a) 2 b) 3 c) 5
a) 10 b) 11 c) 12 d) 7 e) 8
d) 13 e) 14
39
1ro Secundaria
6 Tabla Periódica
que por cada 8 elementos de la serie se repetían ciertas

EVOLUCIÓN CRONOLÓGICA propiedades físicas similares, a esto lo denominó LEY DE
LAS OCTAVAS.
DÖBEREINER (1817)
1.° 2.° 3.° 4.° 5.° 6.° 7.°
El químico alemán J. Döbereiner estableció el ordenamiento de Li Be B C N O F
los elementos que se conocían en grupos de a 3, a los cuales se
8.°
les denominó TRÍADAS. Pero en cada una de estas tríadas se Na Mg Al Si P S Cl
debíacumplirquelostreselementostenganpropiedadesafines
8.°
y que el que se encontraba en el centro posea un peso atómico K . . . . . .
aproximadamente igual a la semisuma de los extremos.

DIMITRI IVANOVICH MENDELEIEV (1869)
TRÍADA E1 - E2 - E3 El químico ruso D.I. Mendeleiev y el alemán Löthar Meyer
descubrieron, independientemente, que las propiedades
(Propiedades afines)
periódicasdeloselementosdependendesuspesosatómicos.
Mendeleiev clasificó a los 63 elementos que conocía de
PA(E1) + PA(E3) acuerdo al orden creciente de sus pesos atómicos, además
PA(E2) =
2 consideró que los elementos de un mismo grupo deberían
tener propiedades físicas y químicas semejantes.
De esta manera forma la llamada TABLA CORTA donde
Ejemplos: existen 11 filas llamadas PERIODOS y 8 columnas llamadas
GRUPOS o FAMILIAS.
Ca  PA = 40,08
Sr  PA = 87,63  elemento APORTE DE HENRY MOSELEY
Ba  PA = 137,36 central
Realizó ciertos experimentos en los tubos de vacío y observó
que los ánodos hechos de distintos elementos producían
Cl  PA = 35,45
rayos X, tales que la raíz cuadrada de las inversas de las
Br  PA = 79,91  elemento
longitudes de onda son función lineal del número atómico.
I  PA = 126,91 central Según Moseley, los números atómicos son la expresión
numérica de las cargas positivas de los núcleos atómicos.
Li  PA = 6,94
Na  PA = 22,99 
elemento 1/λ
K  PA = 39,10 central 10
1,5
1,0
NEWLANDS (1864)
0,5
El químico inglés J.A.R. Newlands propuso un sistema de
clasificación donde ordenó los elementos de acuerdo al
orden creciente de sus pesos atómicos. Intentó demostrar 10 20 30 40 50 Z
40
Gracias a los trabajos de Henry Moseley se determina que la base de la ley periódica de los elementos no son los pesos
atómicos, sino los NÚMEROS ATÓMICOS. Por consiguiente, en la actualidad los elementos se clasifican de acuerdo al
orden creciente de sus números atómicos.
TABLA PERIÓDICA ACTUAL

La Tabla Periódica Moderna es la conclusión de los diversos intentos que se hicieron para buscar una clasificación natural de
los elementos. Esta Tabla Periódica puede ser de forma corta o larga, pero en cualquiera de sus formas no se debe olvidar que:
 La periodicidad es una función de su número atómico (Moseley) y por ese motivo se clasifica de acuerdo al orden
creciente de sus números atómicos.
 Realmente la tabla actual sólo es una clasificación basada en descubrimientos a posteriori de la existente Tabla de
Mendeleiev. Por ese motivo no debe extrañarse si alguien denomina a la Tabla Actual como la Tabla de Mendeleiev.
 La Tabla Moderna de mayor uso y comodidad es la llamada Tabla en forma larga, que se trata de una modificación
sugerida por el químico alemán WERNER (1930), en donde los elementos son separados en bloques de acuerdo a las
configuraciones electrónicas de sus átomos en el estado basal y fundamental.
La tabla, en su forma larga, está constituida por 7 filas horizontales denominadas periodos y 18 columnas denominadas
grupos o familias.
Después del Uranio (Z= 92), todos son denominados transuranios y se caracterizan por ser artificiales. Es decir, que se han
obtenido en el laboratorio y que no han sido encontrados en forma natural.
CARACTERÍSTICAS DE LA TABLA PERIÓDICA MODERNA
18 GRUPOS (COLUMNAS)
41
1ro Secundaria
Los grupos se dividen en grupos A y grupos B. METALES

LOS GRUPOS A Los metales son un grupo de elementos con propiedades
específicas. Son buenos conductores del calor y de la
Son denominados Elementos Principales o Representativos, electricidad, por lo que sirven para fabricar bandejas para
estos están enumerados desde el I hasta el VIII. La el horno o cables eléctricos. Si bien hay muchos rasgos
configuración electrónica de sus átomos neutros terminan comunes entre los metales, hay también diferencias que
en el subnivel ‘‘s’’ y ‘‘p’’. determinan el uso particular de cada uno de ellos.
De los 95 elementos que encontramos en la naturaleza, 73

LOS GRUPOS B
son metales. A veces se usan en estado puro, pero lo normal
es mezclarlos con otros metales o no metales, constituyendo
Son denominados Elementos de Transición, sus columnas aleaciones, las cuales suelen ser más fuertes y más resistentes
están enumeradas desde el I hasta el VIII. En este caso la a la corrosión.
configuración electrónica de sus átomos neutros terminan
en el subnivel ‘‘d’’.
También tenemos a los Elementos de Transición Interna,

son aquellos cuya configuración de sus átomos neutros
terminan en el subnivel ‘‘f’’. Todos estos elementos
pertenecen al grupo B y se encuentran en el 6.° y 7.° periodo,
dando lugar a dos filas de 14 elementos cada una. Cada fila
se denomina:
6.° Serie de los Lantánidos

El acero es una aleación (mezcla homogénea) de un
(Ce hasta Lu)
metal de transición como el Hierro y un elemento
7.° Serie de los Actínidos (Th hasta Lw)
representativo como el Carbono.
Por último tenemos a un grupo especial. Se trata de los
GASES NOBLES que, con excepción del Helio, tienen una
configuración electrónica que termina en p6. Se le conoce
como el grupo cero o grupo VIIIA. METALOIDES
Son similares a los metales, pero en las reacciones
NO METALES presentan propiedades intermedias entre los metales y los
no metales. Los metaloides ocupan una pequeña parte de
Veintidós de los elementos son no metales. Las propiedades la tabla periódica, entre los metales y los no metales. Son
de los no metales suelen ser opuestas a las de los metales considerados como metaloides el antimonio, el arsénico
(el otro grupo de elementos). Por ejemplo, la mayoría no y el germanio, así como algunos no metales cercanos
suelen conducir el calor ni la electricidad, siendo suaves y como el boro, el silicio y el telurio. Aunque tienden
quebradizos en lugar de fuertes y maleables. a comportarse como no metales tanto química como
físicamente, los metaloides poseen conductividad eléctrica,
La mayoría son muy reactivos y tienden a formar compuestos que es una propiedad típica de los metales. Por ello, resultan
entre ellos y con otros metales. Algunos elementos con imprescindibles en la producción de semiconductores para
características de los metales y de los no metales a veces la industria electrónica.
se agrupan con los no metales; también se conocen como
semimetales o maleables.
Metaloides
Estados de los no metales Cristal de Silicio

Cristal
La mitad de los no metales
sólido Chip de Silicio
son gases a temperatura
de Silicio
ambiente;elbromoeslíquido
y el resto sólidos.
Globo de
Helio
Bromo
líquido El Silicio no se encuentra en estado puro en la naturaleza, si no
que se extrae de grandes cristales para construir miles de chips.
42
EJERCICIOS RESUELTOS Resolución

Del gráfico: N : nitrógeno P : fósforo
As : arsénico
Ejemplo 5
Según Döbereiner, halla el peso atómico de B.
A B C
30 70
Ejemplo 1
Resolución
¿Cuántas columnas hay en el bloque del subnivel “S”?
P.A.(A)+P.A.(C)
P.A.(B) =
2
Resolución
= 30 + 70 = 50
2
S
AIRBUS 380 - El avión más grande del mundo
Rpta.: 2 columnas
El Airbus 380 puede llevar hasta 850 personas y entró en
servicio a principios de 2006.
La empresa Airbus presentó el avión civil más grande del
Ejemplo 2 mundo, un descomunal aparato de dos pisos, capaz de llevar
entre 555 y 850 personas y que promete revolucionar los
vuelos de larga distancia.
Señala a la familia de los elementos representativos. El A380, que entró en servicio en 2006, atrapó la mirada de
las más de 4500 personas invitadas a la ceremonia llevada a
Resolución
cabo en la Línea Final de Montaje del avión, bautizada Jean-
Luc Lagardere y ubicada en las inmediaciones del aeropuerto
Elementos Blagnac de la ciudad de Toulouse.
representativos Entre los asistentes estaban el presidente francés Jacques
Chirac y los jefes de Gobierno, de Alemania, Gehard
Schroeder; de España, José Luis Rodríguez Zapatero; y de
Gran Bretaña, Tony Blair.
En marzo o abril de este año, el A380 prevé realizar su primer
vuelo. En tanto, en el 2007 ya pasará a estar a disposición de
Ejemplo 3
la aerolínea Singapore Airlines, que será la primera compañía
que lo usará con un fin comercial.
Señala a la familia de los gases nobles. El A380 podrá transportar 555 pasajeros en su versión
estándar, 850 en su versión de máxima densidad y también
contará con una versión de carga. Tiene 70,7 metros de largo,
Resolución 64,4 de envergadura, 19,4 de altura y el diámetro de la cabina
es de 6,1 m.
El nuevo avión es mucho más silencioso y consume menos
Gases nobles combustible, por lo que bajará el
nivel de contaminación del medio
ambiente. La versión de lujo de la
aeronave contiene, en dos niveles
diferentes, camarotes individuales
con ducha, gimnasio, restaurantes
Ejemplo 4 y hasta un casino.
El peso máximo al despegue es de 560 toneladas y podrá volar
tramos de hasta 15.000 kilómetros. Hasta el momento, catorce
Escribe tres elementos con símbolos que pertenezcan al aerolíneas encargaron 149 unidades de la flamante nave.
grupo VA.
43
1ro Secundaria
1 Relaciona: 3 Según las triadas de Döbereiner completa las

tablas.
Mendeleiev Tabla corta Li Na K
P.A.
7 39
Moseley Octavas
Newlands Ley periódica Halla el P.A. del sodio.
Resolución: Resolución:
Rpta: Rpta:
2 Completa: 4 La configuración electrónica de los átomos neu-

tros termina en el subnivel “d”. ¿A qué alterna-
Los elementos del IA son llamados ___________ tiva pertenecen dichos átomos?
_____________________.
a) Actínidos
Los elementos del VA son llamados __________ b) Transición
______________________ . c) Lantánidos
d) Principales
Los elementos del VIIIA son llamados _ _ _ _ _ _ e) Transuránicos
__________________________ .
Resolución:
Resolución:
Rpta: Rpta:
44
5 Completa el gráfico. 6 Escribe 3 elementos alcalinos.

Elementos
Resolución:
Elementos de
Elementos de
____ _____
Resolución:
Rpta: Rpta:
7. Escribe 3 elementos anfígenos. 10. Elementos de acuñación.
8. Las octavas fueron dadas por ______________ 11. Escribe 10 elementos no metales.
__________________ y consistían en tablas de
_______________________________ .
9. Escribe 2 elementos líquidos de la tabla periódica. 12. Escribe 3 gases nobles.
45
1ro Secundaria
1. Según las triadas de Döbereiner completa la tabla. 6. ¿Qué familias químicas no tienen correcto su nivel
de valencia?
X Y L
I. Alcalino térreos : ns2
P.A. II. Carbonoides : ns2 np6
50.04 80.06
III. Boroides : ns2 np3
IV. Halógenos : ns2 np5
Halla el P.A. de X. V. Gases nobles : ns2 np6
a) 20,02 b) 22,02 c) 23,02 a) II y V b) II y III c) I y III

d) 24,02 e) 25,02 d) II y IV e) II, III y IV

2. Según las triadas de Döbereiner completa la tabla. 7. No es una característica general de los metales
(UNMSM - 2002)
X J L
P.A. a) Poseen brillo característico
50.03 90.07
b) Son buenos conductores del calor y la corriente
eléctrica
Halla el peso atómico de J. c) Se oxidan con facilidad al perder electrones
para formar cationes.
a) 70,06 b) 70,1 c) 70,05
d) Presenta valores altos de potencial de ionización
d) 70,07 e) 71,2
e) Presentan altos puntos de fusión y ebullición.
3. Respecto a la tabla periódica actual señale las
proposiciones correctas: 8. El número atómico de un elemento es 15. Deter-
minar el periodo y grupo al cual pertenece.
I. Hay 7 periodos y 8 grupos A.
II. Los elementos están dispuestos según el orden
a) 3; IIA b) 3; VA c) 5; VA
creciente de sus números atómicos. d) 2; VA e) 2; IIIA
III. La mayoría de elementos son no metales.
IV. Los alcalinos son elementos de transición. 9. Un ión de anfígeno es isoelectrónico con un gas
noble del mismo período señalar la carga del ión.
a) I y II b) I, II y IV c) III y IV
d) II y IV e) Todas a) +1 b) –1 c) +2
d) –2 e) No posee
4. Si la configuración electrónia de un átomo es
18
[Ar] 4s2 3d10 4p3 ¿cuál de las siguientes afirma- 10. ¿A qué periodo y grupo pertenece el selenio
ciones no es correcta? (centro pre-universitario (Z = 34)?
San Marcos 2010)
a) 4; VIA b) 3; VIA c) 4; VIA
a) Es del cuarto periodo d) 3; IVA e) 4; IIa
b) Es un elemento de transición
c) Presenta 5 electrones de valencia 11. Marca elementos halógenos
d) Corresponde a los nitrogenoides
e) Es del grupo VA (1s) a) He, Ne, Ar, Kr, Xe b) F, Cl, Br, I, Al
c) Cu, Ag, Au
5. Marca los elementos alcalinos. d) Zn, Cd, Hg e) O, S, Se, Te, Po

a) Li, Na, K, Rb, Cs, Fr 12. Se tiene el siguiente átomo ionizado 31X+2 calcular
b) Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra el grupo al cual pertenece en la TPA.
c) B, Al, Ga, In, Ti
d) N, P, As, Sb, Bi a) IB b) IA c) IIIA
e) No hay d) IIIB e) VIB
46
CONTROL BIMESTRAL DE DESEMPEÑO
PROMEDIO BIMESTRAL
Comprensión de información

Indagación y experimentación

Razonamiento y demostración

Actitud ante el área

OBSERVACIONES:
SELLO DEL PROFESOR FIRMA DEL APODERADO

47

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I.E.P.

Capítulo 1. División de la Química 07

Capítulo 3. Estructura Atómica 21

Capítulo 5. Configuración Electrónica 33

CONSTITUCIÓN DE LA QUÍMICA MODERNA

TEORÍA DEL FLOGISTO

Por su relación con otras ciencias y su aplicación práctica,

El ketoconazol es un aporte de: Geoquímica

El GLP es un aporte de: El que se encarga de extraer metales de los minerales, la

El GLP llamado también gas licuado de petróleo se usa como

La Química Analítica se divide en:

1 Menciona 4 ejemplos de solidos: 3 Menciona 4 ejemplos de gases:

2 Menciona 4 ejemplos de líquidos: 4 Completa:

Resolución: La Química Analítica estudia las técnicas para

5 Completa: 6 Escribe dos ejemplos de química orgánica:

11. Responde lo que estudia la:

¿Cuál sería la función de la química cualitativa?

1. Completar: 7. Autor que marcó el comienzo del cálculo sistemá-

a) Nuclear 10. El ozono es una forma alotrópica de un elemento

Es todo objeto o material que ocupa un determinado lugar PROPIEDADES GENERALES

W : peso del cuerpo.

PROPIEDADES ESPECÍFICAS ESTADO LÍQUIDO

Es aquel punto donde se definen sus propiedades físicas y

Son cuerpos compactos debido a que la fuerza de cohesión

Ø El plasma se emplea en los láseres de gas o generadores

Ø Los motores de plasma de pequeña potencia tienen

Ø El plasmatrón nos permite obtener chorros potentes de

Sólido → Líquido Fusión Fusión de la nieve o el hielo

Sólido → Gas Sublimación Sublimación de nieve carbónica

Líquido → Sólido Congelación, Congelación del agua o

Gas → Líquido Condensación, Formación de rocío o

¿Por qué el aire no se expande por todo el universo?

Sabemos que los gases se expanden debido a la alta

EJERCICIOS RESUELTOS Ejemplo 4

Ejemplo 1 El gas se concentra en las nubes y luego comienza la lluvia,

Resolución El cambio de gas a líquido se llama condensación.

Resolución El estado sólido.

El cambio de estado se llama solidificación.

La gasolina no es igual en invierno y en verano

1 Relaciona: 3 Completa los cuadros:

3. Son propiedades que no dependen de la masa

5. Es la propiedad de los gases que les permite

2 Completa los cambios físicos. 4 Relaciona mediante flechas:

Gas Sólido Sólido Mayor fuerza de repulsión.

Se llama: Líquido Menor fuerza de repulsión.

Resolución: Gas Equilibrio entre las fuerzas de

5 Completa los cambios físicos: 6 Completa:

7. Completa: 9. Relaciona qué tipo de propiedad específica

8. Completa: 10. Relaciona qué tipo de propiedad específica

1. No es un cambio de estado: 4. Con respecto a los cambios de estado físico de la

A. Compuesto 6. El cambio que ocurre en el siguiente caso es:

11. La formación del acero es producto de una mezcla

DEFINICIÓN DE ÁTOMO PROTÓN

Todo elemento químico se representa mediante el llamado #p+#n

La carga de un átomo se determina de acuerdo al número

{ #p#e == 1013 → CARGA = +3

También se denomina número másico o índice de masa, nos

Se trata de átomos que pertenecen a un mismo elemento,

ISÓBAROS Si X e Y son isótonos, halla el número atómico de x.

Se trata de átomos que poseen diferente número de Resolución

Ejemplos: entonces como son isótonos

Son átomos de diferentes elementos que poseen el mismo

12 11 31 32 Halla los nucleones de X.