INFORME SALIDA PEDAGÓGICA

CERRÓ EL VOLADOR

LUISA FERNANDA ARENAS MARTÍNEZ

VALENTINA CATAÑO QUICENO

NATALIA ANDREA GIL AGUIRRE

INSTRUCTOR (a)

NANCY CAROLINA RESTREPO ARISMENSY

TECNOLOGÍA EN CONTROL AMBIENTAL, FICHA 1694995

SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL

SENA, CENTRO PARA EL DESARROLLO DEL HÁBITAT Y LA

CONSTRUCCIÓN

MEDELLÍN

2019
 CONTENIDO

1. INFORMACIÓN GENERAL ............................................................................................... 4

2. INTRODUCCCIÓN .............................................................................................................. 5
3. JUSTIFICACIÓN.................................................................................................................. 6
4. OBJETIVOS ......................................................................................................................... 7
5. INFORMACIÓN DEL CERRO EL VOLADOR ................................................................. 8
6. MARCO NORMATIVO ..................................................................................................... 11
7. METODOLOGÍA ............................................................................................................... 13
8. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN................................................................................ 18
9. OPORTUNIDADES ENCONTRADAS CON EL RECORRIDO ..................................... 20
10. BOSQUEJO REPRESENTATIVO................................................................................. 21
11. CONCLUSIONES .......................................................................................................... 22
12. RECOMENDACIONES ................................................................................................. 24
13. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................. 25
14. ANEXOS FOTOGRÁFICOS ......................................................................................... 26

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 LISTA DE FIGURAS

Figura 1. Cerro el volador. Tomada del Área Metropolitana del Valle de Aburrá ....................... 9
Figura2. Localización Geográfica Cerro El Volador. Tomada de Google Earth ........................ 10
Figura 3. Algunas de las especies de Flora y Fauna del Cerro El Volador. Tomada de Google
Imágenes ..................................................................................................................................... 10

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 1. INFORMACIÓN GENERAL

1. Fecha: lunes 2 de septiembre del 2019

2. Programa: Tecnología en Control Ambiental

3. Ficha: 1694995

4. Integrantes del grupo: Luisa Fernanda Arenas Martínez, Valentina Cataño Quiceno,
Natalia Andrea Gil Aguirre

5. Instructor Acompañante: Nancy Carolina Restrepo Arismendy

6. Nombre de los encargados del recorrido: Sandra Lizcano y Santiago Roldán.

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 2. INTRODUCCCIÓN

Los servicios ecosistémicos son la multitud de beneficios que la naturaleza

aporta a la sociedad. La biodiversidad es la diversidad existente entre los organismos

vivos, que es esencial para la función de los ecosistemas y para que estos presten sus

servicios.

Los servicios ecosistémicos hacen posible la vida humana, por ejemplo, al

proporcionar alimentos nutritivos y agua limpia; al regular las enfermedades y el clima;

al apoyar la polinización de los cultivos y la formación de suelos, y al ofrecer beneficios

recreativos, culturales y espirituales. Si bien se estima que estos bienes tienen un valor

de 125 billones de dólares, no reciben la atención adecuada en las políticas y las

normativas económicas, lo que significa que no se invierte lo suficiente en su protección

y ordenación. En la siguiente sección, podrá obtener más información sobre los cuatro

tipos de servicios que prestan los ecosistemas mundiales. (FAO, 2019)

La biodiversidad comprende tanto la diversidad dentro de una especie o un

ecosistema como la diversidad entre especies o ecosistemas. Los cambios en la

biodiversidad pueden influir en el suministro de servicios ecosistémicos. La

biodiversidad, al igual que los servicios ecosistémicos, ha de protegerse y gestionarse de

forma sostenible. (FAO, 2019)

La ciudad de Medellín cuenta con 7 cerros tutelares que están distribuidos a lo

largo de toda la ciudad, rodeando el Valle de Aburrá, se puede observar la región entera

en 360 grados. Esta es una experiencia imperdible para conocer a fondo la capital

antioqueña desde lo alto de una montaña. Hoy nos centramos en el Cerro el Volador.

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 3. JUSTIFICACIÓN

La sostenibilidad depende de la relación naturaleza-sociedad, de entender sus

funciones, sus flujos y de establecer las estrategias para sostener sus dinámicas; es así

como se debe ordenar el Municipio según sus restricciones y potencialidades, para

definir los usos, patrones de asentamiento, infraestructura, sistemas productivos y la

normatividad, coherentes con la búsqueda de este objetivo y del de orientar el desarrollo

económico, cultural, ambiental y político-administrativo desde la planificación

territorial. Todo esto, teniendo en cuenta que la ciudad depende ambientalmente de

ecosistemas que se encuentran dentro y fuera de su jurisdicción.

La participación ciudadana y la corresponsabilidad social que reivindica la

pertinencia de vincular a la gestión pública a los diferentes actores que componen la

sociedad, a fin de que se conviertan en cooperantes en la construcción de su desarrollo,

como sustrato de una democracia deliberante que de fine formas de institucionalidad

que cierran la brecha entre Estado y Sociedad.

La conectividad entre el paisaje rural y urbano, se da a través de los elementos

naturales urbanos, entre los que se cuentan ocho cerros tutelares y treinta y nueve redes

ecológicas que proporcionan una conexión biótica, la cual cumple funciones de

amortiguamiento y regulación micro climática, ecológica y paisajística.

El estado de los recursos naturales de la ciudad, da cuenta que no obstante los

esfuerzos emprendidos para elevar su calidad, requieren de la urgente articulación

institucional para desarrollar una adecuada gestión ambiental del territorio. (Valencia,

s.f.)

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 4. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Realizar una salida pedagógica a el Cerro el Volador, para ir conociendo los

ecosistemas naturales que existen en Medellín, su fauna y flora y las actividades que en

él se realizan.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Conocer la historia del cerro el volador y sus antepasados.

- Identificar la función de los viveros.

- Asemejar la importancia de la fauna y flora.

- Explorar los diferentes miradores del cerro.

- Ver la ciudad de Medellín a 360º.

- Conectarse con la naturaleza.

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 5. INFORMACIÓN DEL CERRO EL VOLADOR

El Cerro El Volador es el parque natural más grande dentro del área urbana de la

ciudad de Medellín, Colombia. Cuenta con un área de 107,13 hectáreas y 82 metros de

altura sobre el nivel de la ciudad, y es uno de los llamados cerros tutelares de dicha

localidad. Se encuentra en la comuna 7 (Robledo): limita entre los Barrios San Germán,

por el occidente y suroccidente; Nueva Villa de La Iguaná, por el costado sur; barrio

Cerro El Volador por el norte; barrio Caribe y El Progreso de la comuna 5 (Castilla),

por el costado nororiental; los campus universitarios de la Facultad de Veterinaria y

Zootecnia de Universidad de Antioquia por el noroccidente; y la Universidad Nacional

por su costado suroriental. (ABURRA, METROPOL, 2015)

El Volador posee una gran riqueza en cuanto a la avifauna presente, al visitarlo se

pueden avistar diferentes especies. Allí se han registrado alrededor de 106 especies de

aves, siendo las más destacadas: el gallinazo, la torcaza nagüiblanca, el petirrojo, el

sirirí común, la golondrina, el azulejo común, el canario, la reinita común, la mirla o

mayo, el azulejo palmero, el batará carcajada, el carpintero real, la elaenia copetona, el

arrocero renegrido, el espiguero pizarra, el sirirí rayado y el jilguero común. (ABURRA,

2010)

Posee 106 especies de aves, 76 especies de mariposas identificadas, 10 fuentes

hidrográficas y 9 tipos de cobertura del suelo. (ABURRA, 2010)

8
 En cuanto al componente arbóreo se reportan alrededor de 48 especies, resultado de

un muestreo hecho en el marco del último plan de manejo, tales como: el tulipán

africano, la vara santa, el ébano, el guamo, el urapán, el pino, el casco de vaca, la

leucaena, el madroño, el caimito, el guayacán amarillo y el guayacán rosado.

(ABURRA, 2010)

Es importante destacar el valor cultural y social que representa el Parque Natural

Regional Metropolitano Cerro El Volador dado que, desde su concepción arqueológica,

representa un hito de ciudad, anotando que fue declarado Monumento Nacional en

1993, y Bien de Interés Cultural de Carácter Nacional en 1998, expedida por el

Ministerio de Cultura de Colombia. Se valora la participación y apropiación de los

ciudadanos, deportistas, caminantes. Este cerro tiene una posición de privilegio en

medio del Valle de Aburrá, pues desde allí se observa el Valle en toda su dimensión.

(ABURRA, 2010)

Figura 1. Cerro el volador. Tomada del Área Metropolitana del Valle de Aburrá

9
 Figura 2. Localización Geográfica Cerro El Volador. Tomada de Google Earth

Figura 3. Algunas de las especies de Flora y Fauna del Cerro El Volador. Tomada de Google Imágenes

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 6. MARCO NORMATIVO

- Áreas protegidas en Colombia: Colombia ha tenido un amplio desarrollo

constitucional, jurisprudencial y doctrinal, que ha permitido generar los

elementos normativos necesarios para garantizar la delimitación, conservación y

restauración de distintas áreas geográficas, que por sus niveles de biodiversidad,

de importancia ambiental y como espacios de interés social, cultural, educativo y

científico, son considerados ecosistemas estratégicos, que en su conjunto

conforman el Sistema Nacional de Áreas Protegidas

- Ley 02 de 1959. Mediante su artículo 13, se declaró Parques Nacionales

Naturales a “aquellas zonas que el Gobierno Nacional delimitará y reservará de

manera especial.

- Decreto Ley 2811 de 1974. Estableció las normas relacionadas con la

conservación y definió distintos tipos de reservas de recursos naturales como las

áreas naturales protegidas.

- Constitución Política de 1991. En su artículo 79, señaló la obligación a cargo del

Estado de proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las áreas

de especial importancia ecológica y fomentar la educación para lograr estos

fines.

11
- Ley 99 de 1993. Mediante esta norma, que creó el Ministerio de Ambiente, se

reordenó el sector público encargado de la gestión y conservación del medio

ambiente y se organizó el Sistema Nacional Ambiental, SINA.

- Ley 165 de 1994. Mediante esta norma se aprobó el Convenio sobre la

Diversidad Biológica.

- Resolución 1125 de 2015. Por medio de la cual se adopta la ruta para la

declaratoria de áreas protegidas.

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 7. METODOLOGÍA

El Cerro es considerado una zona de amortiguación y regulación del clima para los

tiempos de contingencia en Medellín.

Durante el recorrido, el primer lugar que visitamos fue el museo de los indígenas, el

cual está temporalmente cerrado debido a mantenimiento y ya que es considerado un

lugar de cultura ciudadana. Los indígenas realizaban allí enterramientos, de los cuales se

derivaban 3 tipos (tardío, vertical y cámara lateral) y hacían adoración al sol en la parte

de más alta del cerro.

En el Cerro se tiene el mariposario a cielo abierto, el cual es todo el Cerro, en el que

habitan un total de más de 74 especies de mariposas, consideradas casi el 50% de las

especies que se en encuentran en el Valle de Aburrá; esto se debe a los jardines

funcionales cultivados y los meliponarios. Una situación que aqueja a nuestra sociedad

es el desequilibrio con el ecosistema. La depredación de los espacios naturales y la

invasión de los mismos por parte de las ciudades, ha generado un fenómeno de

desplazamiento de las especies de fauna nativa, quienes buscan formas de sobrevivir a

dichos cambios. Por ejemplo, los polinizadores han tenido que migrar y buscar nuevos

hábitats, llegando a jardines urbanos en busca de los recursos que ya no encuentran en

sus ecosistemas. Una manera de mitigar dicho fenómeno, es el uso de los llamados

“Jardines funcionales”, espacios diseñados para generar condiciones de equilibrio

ecosistémico. (ESCOBAR, 2019).

En el Cerro, también había presencia de un vivero, el guía encargado hizo dos

preguntas las cuales se responden a continuación:

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- ¿Para qué sirve un vivero?: El vivero es un conjunto de instalaciones que tiene

como propósito fundamental la producción de plantas. permite prevenir y controlar los

efectos de los depredadores y de enfermedades que dañan a las plántulas en su etapa de

mayor vulnerabilidad. (Construcción de un vivero, 2012)

- ¿Cuál es la diferencia entre una huerta y un vivero?: Una huerta es un lugar

donde se siembran los vegetales, o donde se guardan las semillas; mientras que un

vivero es un conjunto de instalaciones que tiene como propósito fundamental la

producción de plantas.

Estas preguntas tenían como objetivo determinar nuestro conocimiento acerca de

las plantas.

Dentro de lo viveros, uno de los temas más importantes de los cuales se debe

tener conocimiento, es el suelo. Existen diferentes tipos de suelos y debido a esto, las

plantas se deben acostumbrar a las diferentes clasificaciones.

El suelo es la capa superficial de la corteza del planeta. Está conformada por una

mezcla de rocas, residuos, agua y minerales, incluye materia orgánica en un 6% e

inorgánica en un 50%, así como agua en un 24% y capas de aire en un 26%.

Los suelos se clasifican según su funcionalidad y sus características. En este

caso, mencionaremos los tipos de suelo según su funcionalidad, estos son:

- Suelos arenosos: no retienen el agua, no son aptos para la agricultura.

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- Suelos calizos: abundan las sales calcáreas y no son aptos para la agricultura.

- Suelos humíferos: poseen gran cantidad de materia orgánica en descomposición.

- Suelos arcillosos: contiene granos finos de color amarillo y retienen el agua en

charcos.

- Suelos pedregosos: formado por toda clase de rocas y piedras.

- Suelos mixtos: es una mezcla de suelo arenoso y suelo arcilloso. (ECOADMIN,

2012)

Se debe mencionar también, que las plantas cuentan con propiedades

importantes como lo son el Fósforo, el Nitrógeno y el Potasio; aparte de que se

reproducen por medio asexual o por semillas (germinación) y cuentan con la xilema, el

cual transporta agua; y con floema, el cual transporta azúcar.

Luego del vivero, continuamos el recorrido y la guía nos habló acerca de las

abejas angelitas, las cuales cumplen con diversas funciones en el ecosistema, entre ellas

se encuentran construcción y limpieza del nido, fabricación de miel, velar por el

cuidado de los huevos y larvas, reparación del túnel de salida y recolección del polen.

Debido a su importancia, existen una serie de acciones que se pueden llevar a cabo para

proteger la vida de esta especie en vía de extinción. Algunas de ellas son sembrar y

proteger los jardines, apoyar la movilidad sostenible, no usar productos agro tóxicos y

conservar sus nidos.

Al terminar la exposición del tema, se continuó el recorrido por los senderos del

Cerro, encontrando varios miradores, encontrando al final, un mirador con una vista

total de 360° sobre la ciudad de Medellín.

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 Al bajar del mirador, se tuvo un último encuentro con el guía, en el cual se

hablaron de diferentes temas, entre ellos se habló de que en el mundo hay un total de

13.190 especies de mariposas, encontrando en Colombia 3.232 y en Medellín, 258

especies. Las etapas de una mariposa son huevo, crisálida y mariposa, una especie de

estas puede vivir hasta 9 meses.

Otro de los temas, fue la diferencia entre una mariposa y una polilla. Las

mariposas se diferencian ya que éstas tienen las antenas hacia el frente, mientras que las

polillas tienen cepillos en las antenas, son más cerdosas. Las mariposas se alimentan de

flores, mientras que las polillas se alimentan de cal y sales de Yodo.

Para atraer mariposas al jardín de una casa, se debe contar con flores que varíen

entre rojos, amarillos, rosados, fucsia, es decir, colores llamativos; esto es porque las

mariposas llegan a lo que es llamado botones florales y estos están compuestos por los

llamados estigma y ovario, lo que hacen las mariposas, es inhalar y exhalar el polvo

(polen) de las flores. Hay diferentes tipos de dispersión de polen, pueden ser anemócora

(por el viento), dispersión hídrica (por el agua), o través de las vellosidades de los

insectos.

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 Hay varios tipos de polinizadores, entre los cuales no está solo la mariposa, sino

también especies como los colibríes, las aves, los murciélagos y las zarigüeyas.

Para terminar, es muy importante mencionar que una mariposa es un

bioindicador de la calidad de un ecosistema, también se les puede diferenciar su sexo

(dimorfismo sexual) por su tipo de color y están divididas por tribus o subfamilias.

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 8. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN

La deforestación se puede producir por causas naturales o a causa de las

actividades del ser humano. Un incendio, sin ir más lejos, que produce deforestación

puede tener su origen en el hombre o ser provocado por la naturaleza, como por ejemplo

al caer un rayo en un árbol. Actualmente, el ritmo de deforestación es demasiado alto.

Los bosques son ecosistemas que se recuperan muy lentamente. Algunas variedades de

especies de flora e, indirectamente, la fauna que vive allí, están en peligro si el bosque

desaparece. Las actividades del ser humano son la principal causa de la deforestación

y, también, es la causa más grave al ser evitable. (juste, 2019).

Uno de los principales culpables de la deforestación es la urbanización del

terreno La expansión de los núcleos urbanos es otra de las causas de la tala de

árboles o deforestación que provoca el hombre. Cada vez más gente vive en las

ciudades mientras que las zonas rurales sufren despoblación. Se construye

desaforadamente y para ello se necesita espacio que se obtiene destruyendo bosques y

selvas. (juste, 2019).

En Medellín la principal causa de la desaparición de estos espacios verdes se

puede a asociar al crecimiento urbanístico provocado por otr0s factores sociales tales

como el desplazamiento, el consumismo, y la avaricia, dando como resultado una

emergencia ambiental a causa de estas prácticas, un ejemplo de esto fue lo que paso en

el cerro de la asomadera en 2017, “talaran 381 árboles para construir apartamentos en

Medellín (medellin, 2017).” Frente a la emergencia ambiental que se está llevando las

autoridades otorgaron el permiso para esto.

18
 Por eso es importante comenzar a valorar más estos espacios ya que la culpa de

que esto pase no es solamente de aquellos que piensan en desaparecerlos, sino que

también nosotros al no aprovechar esos espacios estamos dando pie a que ellos puedan

desaparecer estos lugares.

19
 9. OPORTUNIDADES ENCONTRADAS CON EL RECORRIDO

Los parques naturales son espacios verdes al aire libre que, debido a su gran

riqueza biológica o geológica, son zonas protegidas de forma especial por el Estado. En

estas zonas existen leyes que limitan las actividades del ser humano y cuyo objetivo es

evitar el deterioro de los ecosistemas que albergan.

En el recorrido realizado en el Cerro, nos pudimos dar cuenta de que la

conservación de la biodiversidad y los ecosistemas es lo más importante, ya que esto

depende la vida de las especies de flora y fauna y esto supone la conservación de todos

estos valores biológicos.

Los escenarios naturales son importantes ya que estos espacios pueden albergar

gran cantidad de espacios naturales que provienen del pasado del hombre. Protegerlos

permite preservarlos alejados de la modificación humana. Este Cerro también garantiza

la diversidad cultural ya que los parques naturales albergan muestras de la relación entre

el hombre y su medio ambiente, tanto pasado como presente.

También promueve la educación y la recreación ya que este Cerro es altamente

visitado, y estos espacios son ambientes donde se pueden desarrollar actividades de

educación ambiental o visitas. Eso sí, bajo un control, por último, impulsan la

investigación porque este espacio resulta ideal para el desarrollo de estudios científicos,

debido a que ofrecen unos ambientes muy bien conservados.

20
 10. BOSQUEJO REPRESENTATIVO

FAUNA POLINIZADORA

La polinización es el proceso a través del cual el polen es transferido desde el

estambre (órgano floral masculino) hasta el estigma (órgano floral femenino). De esta

forma, se produce la germinación y fecundación de óvulos de la flor, lo que da lugar a la

producción de semillas y frutos, es el paso previo a la fecundación de las flores. A todos

aquellos seres y elementos que se ocupan de trasladar el polen se los conoce como

agentes o vectores polinizadores. (Syngenta, s.f.)

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 11. CONCLUSIONES

- El Parque Natural Regional Metropolitano Cerro El Volador se configura como

uno de los ecosistemas estratégicos urbanos más representativos del valle de

Aburrá, no sólo en extensión sino en diversidad.

- Los aspectos relacionados con las coberturas terrestres permitieron concluir que,

sin duda, el Cerro El Volador ha constituido un paso muy importante en la

permanencia y conservación de las coberturas vegetales, reconociéndolas como

parte esencial del ecosistema y el paisaje urbano, siendo éstas generadoras de

bienes y servicios ambientales asociados a la biodiversidad, regulación climática

e hídrica, barrera viva para la contaminación del aire; además de ser generadora

de espacios para el disfrute del paisaje.

- Es muy importante el enriquecimiento constante de las coberturas vegetales

como factor determinante para la oferta de bienes y servicios ecosistémicos

urbanos, es preciso continuar con la implementación, monitoreo y seguimiento

de modelos de restauración, con mantenimientos periódicos, que, a su vez,

incluyan especies resistentes al fuego y sean generadoras de condiciones para el

tratamiento de taludes y zonas con amenaza por movimiento en masa.

- El cerro el Volador cuenta con el potencial suficiente para constituirse como un

observatorio metropolitano de biodiversidad; y al mismo tiempo, un aula

ambiental abierta, a partir del reconocimiento de los elementos que integran el

22
 área protegida en función de los principios de ecología urbana, usando como

vehículo la educación ambiental para el fortalecimiento de la apropiación y

valoración de la misma, bajo la perspectiva de la seguridad territorial.

- El Volador es el cerro de Medellín con la mayor riqueza de especies de avifauna,

esto confirma su valor para la conservación de la biodiversidad al interior de la

gran urbe del Valle de Aburrá.

- Se cumplió con la finalidad el objetivo ya que se logró adquirir los

conocimientos, aprendiendo a conservar, a cuidar y sobre todo a respetar los

bienes que son de vital importancia en la naturaleza, en especial el Cerro el

Volador el cual es uno de los mayores centros de amortiguación de la

contaminación producida por la ciudad.

- Se logró el objetivo de conectarse con la naturaleza y de tener un momento de

reflexión sobre la importancia de la naturaleza en cada una de nuestras vidas y para

nuestras futuras generaciones, y también la importancia de nuestras carreras para el

bien de esta.

23
 12. RECOMENDACIONES

- Se recomienda siempre estar alerta ante la necesidad de comprometer esfuerzos

para realizar estudios de profundidad sobre amenaza relacionados con incendios

de coberturas vegetales, escorrentías de aguas superficiales y capacidad de carga

ecológica, turística y de infraestructura, que señalen la calidad de posibles

intervenciones de mejoramiento para su conservación.

- Se debe priorizar la movilidad peatonal mediante el mantenimiento de los

senderos ya existentes, de tal manera que se evite la creación de nuevos

caminos. En segunda medida favorecer sistemas alternativos de transporte como

la bicicleta, que deberá estar restringida únicamente al acceso paralelo a la vía

principal, y en ningún caso asociado a actividades deportivas como ciclo

montañismo sobre senderos peatonales u otras zonas.

- Es necesario continuar con los procesos de restauración ecológica en el cerro El

Volador, ya que posee elementos que lo hacen de valor para la conservación de

la biodiversidad urbana, que pueden ser útiles desde una visión conservacionista

y educativa.

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 13. BIBLIOGRAFÍA

ABURRA, A. M. (24 de 12 de 2010). Obtenido de

https://www.metropol.gov.co/planeacion/areas-protegidas/Paginas/AP/PNRM-Cerro-
El-Volador.aspx

ABURRA, A. M. (2015). METROPOL. Obtenido de

https://www.medellin.gov.co/irj/go/km/docs/wpccontent/Sites/Subportal%20del%20
Ciudadano/Medio%20Ambiente/Secciones/Publicaciones/Documentos/2010/Folletos
%20Cerros%20Tutelares/FolletoElVolador.pdf

ECOADMIN. (6 de 6 de 2012). ECOLOGIA HOY. Obtenido de

https://www.ecologiahoy.com/tipos-de-suelos

ESCOBAR, J. E. (2019). FUENDACIÒN HUMEDALES BOGOTA. Obtenido de

http://humedalesbogota.com/creacion-de-jardines-funcionales/

FAO. (2019). ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA ORGANIZACION Y LA

AGRICULTURA. Obtenido de http://www.fao.org/ecosystem-services-biodiversity/es/

juste, i. (24 de 5 de 2019). ecologia verde. Obtenido de

https://www.ecologiaverde.com/causas-de-la-deforestacion-258.html

medellin, r. (30 de 3 de 2017). ordenan talar 381 arboles para contruir apartamentos en
medellin. el tiempo.

Syngenta. (s.f.). Polinizadores . Obtenido de Paisajes Multifuncionales :

https://polinizadores.com/polinizacion/que-es-la-polinizacion/

Valencia, S. F. (s.f.). Corredores del Conocimiento. Obtenido de

https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/730/corredores%20del%20co
nocimiento%20para%20el%20observatorio%20paisajismo%20Aves%20cerro%20volad
or.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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14. ANEXOS FOTOGRÁFICOS

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