COMPLEJO EDUCATIVO

JUAN JOSÉ LATORRE BENAVENTE

MEJILLONES - 2019

CARTA GANTT

ASIGNATURA/MÓDULO: Tecnología CURSO/NIVEL: 1° BASICO AÑO: PRIMER SEMESTRE 2019

NOMBRE PROFESOR(A): Melissa Arenas/Sofía Orellana

MESES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE / SEMANA 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Usar software de dibujo para crear y representar
ideas por medio de imágenes, guiados por el X X X X X
docente. (OA 5)
Explorar y usar una variedad de software educativos
(simuladores, libros digitales, interactivos y creativos, X X X X
entre otros) para lograr aprendizajes significativos y
una interacción apropiada con las TIC. (OA 6)
Crear diseños de objetos tecnológicos,
representando sus ideas a través de dibujos a mano X X X X
alzada o modelos concretos, desde sus propias
experiencias y tópicos de otras asignaturas con
orientación del profesor. (OA 1)
Distinguir las tareas para elaborar un objeto
tecnológico, identificando los materiales y las X X X X X X
herramientas necesarias en cada una de ellas para
lograr el resultado deseado. (OA 2)
ASIGNATURA/MÓDULO: Tecnología CURSO/NIVEL: 1° BASICO AÑO: PRIMER SEMESTRE 2019
NOMBRE PROFESOR(A): Melissa Arenas/Sofía Orellana

MESES AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

OBJETIVO DE APRENDIZAJE / SEMANA 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Elaborar un objeto tecnológico según las
indicaciones del profesor, seleccionando y X X X X X
experimentando con: › técnicas y herramientas
para medir, cortar, plegar, unir, pegar, pintar,
entre otras › materiales como papeles, fibras,
plásticos, desechos, entre otros (OA 3)
Probar y explicar los resultados de los trabajos
propios y de otros, de forma individual o en X X X X
equipos, dialogando sobre sus ideas e
identificando lo que podría hacerse de otra
manera. (OA 4)
Crear diseños de objetos tecnológicos,
representando sus ideas a través de dibujos a X X
mano alzada o modelos concretos, desde sus
propias experiencias y tópicos de otras
asignaturas con orientación del profesor. (OA 1)
Distinguir las tareas para elaborar un objeto
tecnológico, identificando los materiales y las X X X
herramientas necesarias en cada una de ellas
para lograr el resultado deseado. (OA 2)
Elaborar un objeto tecnológico según las
indicaciones del profesor, seleccionando y X X X X X
experimentando con: › técnicas y herramientas
para medir, cortar, plegar, unir, pegar, pintar,
entre otras › materiales como papeles, fibras,
plásticos, desechos, entre otros (OA 3)
Probar y explicar los resultados de los trabajos
propios y de otros, de forma individual o en X X X
equipos, dialogando sobre sus ideas e
identificando lo que podría hacerse de otra
manera. (OA 4)