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Benefícios Da Equoterapia Em Crianças Autistas: Uma Revisão Da Literatura

Introdução: O autismo é caracterizado por um transtorno comportamental, oriundo de


alterações neurológicas que afeta aspectos da comunicação, influências do meio social e
comportamentos. A equoterapia é um método terapêutico que emprega o cavalo
associando-o a atividades lúdico-desportivas na educação e reabilitação dos danos
sensoriais, motores, cognitivos e comportamentais. Além da melhora na interação
social, a interação com cavalo proporciona as crianças autistas uma evolução importante
na postura. Objetivo: realizar uma revisão de literatura na base de dados da PubMed, a
fim de verificar os benefícios da equoterapia em crianças autistas. Método: Foi
realizada uma revisão literária na base de dados no período entre janeiro de 2010 e
dezembro de 2018. Os descritores usados para a busca foram “autismo”, “equoterapia” e
“benefícios” e seus correspondentes em inglês “autism”, “equine therapy” e “benefits”.
Foi critério de inclusão os artigos que tinham apenas pesquisas com seres humanos e
aqueles com texto livre para leitura. Resultados: a pesquisa feita conseguiu encontrar
quatro artigos. A literatura aponta que a atividade terapêutica da equoterapia começa no
momento em que o paciente tem seu primeiro contato com o cavalo. O indivíduo tem
que aprender a controlar e lidar o animal para desenvolver sua autoconfiança e
afetividade. Também melhora a função corporal e produz importante participação no
aspecto psíquico da criança com autismo, uma vez que o indivíduo usa o animal para
desenvolver e modificar atitudes e comportamentos. Conclusão: através dessa
estratégia, os benefícios da equoterapia no autismo são adquiridos por motivação, que
impulsiona o indivíduo pelo desejo e prazer, conseguindo atrair a atenção, concentração
e autocontrole, favorecendo a aprendizagem. A interação do cavalo-cavaleiro
proporciona ganhos como controle de postura, normalização do tônus muscular e
melhoria da coordenação motora. Por fim, é importante ressaltar que o tratamento com
crianças autistas é feito de maneira interdisciplinar.
Palavras-chave: transtorno autístico, equoterapia, benefícios.

Universidade Federal de Sergipe – Lagarto, Sergipe


Autor: Ingryd Mary Prata Santana - Acadêmica
Coautores: Lêda Leonôr Mendonça Carvalho, José Fontes Junior – Acadêmicos; Ana
Catarina Leite Veras Medeiros – Orientadora.

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