Prueba Avance Curricular – Ciencias Sociales

Objetivo: Evaluar el conocimiento, comprensión y análisis de los contenidos de la civilización griega, romana y la Edad
Media, vistos durante el segundo semestre.

Ítem Nº1: Primeras Civilizaciones.

1.- Egipto fue una brillante civilización de la antigüedad. En la actualidad es un país independiente que vive entre otros de los
recursos económicos del turismo. Geográficamente se localiza en:

a) El norte de Asia a orillas del río Indo.

b) El sur de África.
c) Al noreste de África a orillas del río Nilo.
d) El sector de los ríos Tigres y Éufrates.

2.- Una característica de las primeras civilizaciones de la humanidad fue su localización geográfica en una determinada forma
de relieve. ¿Cuál es esta forma de relieve?

a) Penínsulas
b) Islas
c) Valles fluviales
d) Cordones montañosos .

3.- Esta civilización se ubicó en las llanuras de los ríos Éufrates y Tigris, su nombre significa “entre ríos” y se caracterizó por
estar organizada en ciudades-estados que eran centros religiosos y sedes del gobierno. Lo anterior hace referencia a:

a) Grecia
b) Mesopotamia
c) Egipto
d) China

4.- La religión de las civilizaciones orientales antiguas fue uno de los ámbitos en el que mejor se reflejó la complejidad y
belleza de las producciones culturales antiguas. ¿Qué característica correspondió a la religión de las grandes civilizaciones
orientales?

a) Un marcado y generalizado politeísmo.

b) Predominancia de cultos a un solo Dios.
c) El ateísmo y el escepticismo religioso de la mayoría de la población.
d) Escaso desarrollo en las creencias religiosas.

5.- Egipto fue una brillante civilización de la antigüedad. En la actualidad son un país
independiente que vive entre otros de los recursos económicos del turismo.
Geográficamente se localiza en:

a) El norte de Asia a orillas del río Nilo.

b) El sur de África.
c) El norte de África, al noreste de África.
d) El sector de los ríos Tigres y Éufrates.

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6.- Que las primeras civilizaciones de la humanidad sean politeístas, significa:

a) Creencia en un solo Dios.

b) La no creencia en los Dioses.
d) La creencia en varios dioses.
d) Gobierno de reyes semidioses
24) Entre las características culturales más importantes de las primeras civilizaciones es posible mencionar el desarrollo de:
I. La escritura
II. El calendario
III. Religiones politeístas

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) I, II y III

7.- Los egipcios momificaban a sus muertos con el propósito de:

a) Evitar la descomposición por razones estéticas
b) Asegurarles la vida eterna
c) Demostrar sus conocimientos de anatomía
d) Mantenerlos para siempre en sus hogares

8.- El desarrollo de la cultura mesopotámica se debe al predominio de los ríos:

I. Tígris
II. Nilo
III.-Éufrates

a) Sólo I
b) Sólo III
c) Sólo II
d) I y III

9.- El código de Hamurabi y los Zigurats se relacionan con la cultura:

a) China
b) Mesopotámica
c) Hebrea
d) Egipcia

20) Gracias a la observación de los fenómenos de la naturaleza a lo largo de los siglos, los hombres y mujeres aprendieron
que las semillas plantadas bajo la tierra daban lugar a una nueva planta, entonces empezaron a cultivar cereales y
legumbres.
Según lo leído esto corresponde a:
a) Neolítico
b) Edad de los metales
c) Paleolítico
d) Ninguna de las anteriores

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Ítem N°2: Civilización Griega.
Lea atentamente el siguiente documento y responda las siguientes preguntas, incorporando además el contenido vistos en
clases.

Democracia y participación ciudadana

En la Atenas del siglo V a.C., la democracia era practicada de modo directo por todos los ciudadanos, quienes se
reunían en la Ecclesia para participar del gobierno de la polis. Esto era posible por el reducido número de ciudadanos: la polis
contaba con unos 300.000 habitantes, y solo una mínima parte de ellos cumplía con los requisitos para ser ciudadanos. En la
antigua democracia ateniense, de hecho, eran muchos más los que estaban imposibilitados de participar en la vida de la
polis. Este era el caso de las mujeres, los metecos (extranjeros) y los esclavos.
Las democracias actuales son de carácter representativo, pues los ciudadanos eligen a sus representantes para que
gobiernen el Estado. Asimismo, la ciudadanía se ha ampliado y no está limitada por razones de género o de pertenencia a un
determinado sector social. En América Latina, el derecho de ciudadanía ha sido extendido o conquistado durante el último
siglo y grupos como las mujeres o los indígenas tienen plenos derechos políticos. Sin embargo, en la actualidad persisten
varios problemas a nivel global, relacionados con la efectiva participación de los sujetos y los movimientos ciudadanos en el
gobierno democrático.

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1.- ¿A qué cultura pertenece la ciudad de Atenas?
a) Romana
b) Griega
c) Mesopotámica
d) Arábica
2.- ¿En cuál de los siguientes mares, se desarrolló
la cultura a la cual pertenece Atenas?
a) Mar Negro
b) Mar Mediterráneo
c) Mar Jónico
d) Mar Egeo
3.- Si Atenas se destaca por su relación cercana la
política. Esparta se destaca por:
a) Su relación con el mundo económico
b) Su relación con el mundo cultural
c) Su relación con el mundo militar
d) Ninguna de las anteriores.
4.- La civilización de la que habla el texto,
proviene de la isla de:
a) Creta
b) Sicilia
c) Isla de Pascua
d) Ninguna de las anteriores
5.- De acuerdo al texto. ¿Qué porcentaje de la
población podía participar de las decisiones
políticas?
a) Un bajo porcentaje
b) Un alto porcentaje
c) Todos podían participar
d) Las mujeres podían participar.
6.- ¿Por qué se dice que Atenas desarrolló una
democracia directa?
a) Porque efectivamente los ciudadanos
decidían lo que pasa en Atenas
b) Porque efectivamente los ciudadanos
pueden participar de la toma de
decisiones
c) Porque se respetan los derechos de los
ciudadanos
d) Todas las anteriores
7.- ¿Nos parecemos a Atenas en la democracia?
a) Sí, son prácticamente iguales
b) No, ya que nosotros delegamos el poder,
en cambio ellos lo ejercían
c) Sí, aunque antes era menos
representativa
8.- ¿Qué grupo de los que en Atenas no tenían
derecho a voto, ahora sí lo poseen?
a) Mujeres
b) Esclavos
c) Extranjeros
d) A y c
9.- ¿En qué otras áreas del conocimiento humano,
los griegos dejaron su influencia?
a) Milicia (ámbito militar)
b) Cocina de mariscos
c) Filosofía
d) Ninguna de las anteriores
10.- De acuerdo al texto. ¿Qué problemas afectan
a la democracia en la actualidad?
a) Los movimientos ciudadanos
b) La escasa participación de la juventud
c) La masiva participación de la juventud
d) Todas las anteriores
11. ¿De qué manera benefició a los griegos, su
expansión territorial?
a. A tener más poder político
b. A desarrollar una red comercial
c. Influenciar con su arte
d. B y C
12. ¿Qué motivó la creación de la Democracia en
la cultura Griega?
a. La necesidad de subir los
impuestos y hacer crecer la
economía
b. La corrupción de los senadores,
ya que velaban por sus
intereses
c. La necesidad de los plebeyos
de tener mayor participación
política
b) Todas las anteriores

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Documento N° 2: Civilización Romana.
Observe la siguiente imagen y responda las siguientes preguntas, incorporando además el contenido vistos
en clases. (Preguntas de la 11 a la 20)

d) La Aristocracia
11.- ¿En qué península se localizó la Civilización
Romana? 15.- De acuerdo a lo que se observa en la imagen.
a) Balcanes ¿Qué nombre le dieron los romanos al Mar
b) Ibérica Mediterráneo?
c) Itálica a) Mar romano
d) Ninguna de las anteriores. b) Mar nórdico
c) Mar nuestro
12.- El origen histórico de la civilización romana, d) Ninguna de las anteriores
habla de la unión de diferentes pueblos. Estos 16.- ¿Durante qué tipo de gobierno en Roma, se
pueblos fueron alcanzó la extensión territorial que se observa en
a) Las siete murallas la imagen?
b) Las siete navajas a) República
c) Las siete montañas b) Imperio
d) Ninguna de las anteriores c) Monarquía
d) Ninguna de las anteriores
13.- ¿Cuál fue la primera forma de gobierno que
tomó Roma, en su historia?
a) Monarquía 17.- ¿Cuál fue el idioma que popularizaron los
b) República romanos?
c) Imperio a) Griego
d) Todas las anteriores b) Latín
c) Inglés
d) Francés

14.- ¿Quiénes son las personas que tienen el 18.- ¿Qué personaje se convirtió en el líder
poder, en el sistema conocido como República? político, durante el último periodo del Imperio
a) Los soldados Romano?
b) Los esclavos a) Emperador
c) Los campesinos b) Rey

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 c) Senador
d) Jurado
19.- ¿Cuál es la religión que adopta el Imperio
Romano, en el último periodo de su permanencia?
a) Islam
b) Budismo
c) Judaísmo
d) Ninguna de las anteriores
20.- ¿Cuál de las siguientes situaciones ocasionó
la caída del Imperio Romano de Occidente?
a) Las invasiones germánicas
b) La debilidad del poder del emperador
c) La gran extensión del territorio
d) Todas las anteriores
21.- ¿Durante qué periodo gubernamental, los
romanos vencieron a Cartago en las guerras
Púnicas?
a. Monarquía
b. República
c. Imperio
d. Todas las anteriores
22.- ¿Cuál de las siguientes características NO
corresponde a la República en Roma?
a. Los plebeyos eran pagados por
tener cargos en el Senado
b. Los patricios y plebeyos
desarrollaron una guerra civil
c. La organización más importante
en este periodo es el Senado
d. Ninguna de las anteriores
23.- ¿En qué año, pertenecientes al siglo V, cayó
el Imperio Romano de Occidente?
a. 476
b. 576
c. 568
d. Ninguna de las anteriores
2-4. ¿Cuál fue la razón, por la cual los pueblos
germanos invadieron el Imperio Romano de
Occidente?
a. Querían tener el poder del
territorio
b. Huían de la invasión de los
hunos
c. No compartían el cristianismo
d. Todas las anteriores

Ítem N° 3: Edad Media

Observe la siguiente imagen y responda las siguientes
preguntas, incorporando además el contenido vistos en
clases. (Preguntas de la 21 a la 30)

21.- ¿A qué tipo de organización social, política y

económica de la Edad Media, hace
referencia la imagen?
a) Feudo
b) Ciudad
c) Señorío
d) Ninguna de las anteriores
22.- ¿Cómo se llega a poseer una porción de
tierra como la que se muestra en la imagen?
a) A través de un acuerdo entre campesinos c) A través de una lotería
b) A través de un acuerdo entre el rey y su d) A través de actos ilegales
siervo

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23.- ¿Qué nombre adquiere el personaje que hace d) Todas las anteriores
entrega de la tierra?
a) Señor Político 30.- ¿A qué clase de personas se conoce como
b) Señor Generoso los “no privilegiados”?
c) Señor del Terreno a) Nobles
d) Ninguna de las anteriores b) Obispos
c) Campesinos
24.- ¿A qué se compromete el Señor Feudal, d) Todas las anteriores
cuando hace el trato con su vasallo?
a) A trabajar para él 16. ¿Quién es el líder del pueblo bárbaro, que
b) A brindarle protección desea reconstruir el Imperio Romano de
c) A heredarle dinero Occidente?
d) Ninguna de las anteriores a) Barba Negra
25.- “Me comprometo a serte fiel siempre y b) Octavio
trabajar para ti toda mi vida”. Estas serían c) Carlo Magno
palabras del: d) Ninguna de las anteriores.
a) Vasallo 21. ¿Qué organización social, concentra gran
b) Señor Feudal parte del poder y tierras durante el periodo de
c) Obispo Edad Media?
d) Papa a) La Iglesia Católica
26.- ¿Cómo se denomina la organización social, b) Los nobles
presente en este periodo de la historia? c) Las Universidades
a) Sociedad de clases d) Ninguna de las anteriores
b) Sociedad libre
c) Sociedad Estamental 18. ¿Cuál es el rol que cumple Mahoma, en la
d) Todas las anteriores creación del Islamismo?
a) Es quien hace las leyes políticas
27.- ¿Para quién estarían destinados los b) Es el profeta que recibe el mensaje divino
productos cosechados en la porción de tierra c) Es un camellero que vio a Jesús
conocida como manso? d) Ninguna de las anteriores
a) Vasallos
b) Señor Feudal
c) Rey
d) Todas las anteriores
19. ¿Por qué los árabes deben obedecer en todo
28.-¿ Cómo se denomina el tipo de organización al Corán?
económica que se encuentra en el Feudo? a) Porque es un libro sagrado
a) Economía Privada b) Fue escrito tras las enseñanzas de Mahoma
b) Economía Cerrada c) Su escritura ordena todos los aspectos de la
c) Economía Autárquica vida
d) Ninguna de las anteriores d) Todas las anteriores

29.- ¿Qué características tiene el sistema 20. ¿Qué nombre recibe la organización social y
económico dentro del Feudo? económica desarrollada durante la Edad Media?
a) Se utiliza solamente para el a) Vasallaje
autoabastecimiento b) Feudalismo
b) Se utiliza para comercializar c) Cruzada
c) Se utiliza en las ciudades d) Todas las anteriores
1. El dios de los mayas se llamaba:
Ítem Nº4: Civilizaciones de América. a. Quetzalcóatl
b. Inti

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 c. Neptuno a. México, Haití y Cuba
d. Hunab Ku b. Honduras y Guatemala
c. Perú, Ecuador y Chile
2. EL Imperio Inca mantenía una d. Brasil, Argentina y Uruguay
comunicación entre sus regiones, esto se
debía gracias a: 9. ¿Qué eran los chasquis?
a. Camino real a. Mensajeros del Imperio Azteca
b. chasquis b. Posadas de descanso
c. gobernante c. Mensajeros del Imperio Inca
d. Alternativa a y b d. Base familiar inca

3. Los mayas tenían conocimiento:

a. Astronómico
b. Número cero
c. Agricultura
d. Todas las anteriores 10. La base social Inca fue:
a. ayllu
4. La cultura maya se desarrolló en: b. calpulli
a. Sur América c. chinampas
b. Península del Yucatán d. tambos
c. Norte de México
d. Perú 11. Cada ciudad maya era independiente de
la otras, por eso se les conoce como:
a. Ciudades – ciudad
5. La base social Azteca fue: b. Ciudades – regiones
a. ayllu c. Ciudades – provincias
b. calpulli d. Ciudades – estado
c. chinampas
d. tambos

6. La técnica agrícola de las Chinampas

consistió:
a. Construís los camellones
b. Crear islas artificiales al interior de
los lagos
c. Construir escaleras de cultivo
d. Construir andenes en las laderas de
los cerros

7. La o las civilizaciones que pertenecían a

Mesoamérica eran:
a. Inca y Azteca
b. Azteca y Maya
c. Maya e Inca
d. Sólo Azteca

8. Respecto de los Incas, su ubicación

geográfica se relaciona con los actuales
países tales como: