UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE INGENIERIA
Escuela Profesional de Ingeniería Civil
Sdaßa

l. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura 1.15.1 Correo electrónico
1 .2. Código 1.16 Jefe de práctica
1.3. Ciclo •Economía y Desarrollo
Académico •321 1 53
1.4. Créditos
1.5. Carácter 02
1.6. Area de • Teórico-Analítico
formación : Cultura general y Humanista
Profesional • Ninguno
7. Prelación • 201 5
1.8. Plan de Estudios • 201 9-11
1 .9. Semestre Académico : Presencial
1.IO. Modalidad • 18 semanas
1 .1 1 . Duración • 02
1.12. Número de horas • 02
semanales • 00
1.11.1 Horas Teóricas : 26 de Agosto del 2019
1.11.2 Horas Practicas : 31 de Diciembre del 2019
1.13. Inicio de clases : Jr. Los Jazmines N 0 555 Lince
1.14. Finalización de clases • Aula 301
1.15. Lugar de clases • Aula: 301
1.14.1 Teoría • Dra. Cruz Ana Rodríguez Villamar de
1.14.2 Práctica Ramírez
1.16. Docente(s) responsable (s) : cruzana2009@hotmail.com

SUMILLA:
Asignatura del Área de Formación General y Humanista, de carácter Teórico
Analítico, tiene como propósito comprender en forma integral el contexto
económico y desarrollo de la sociedad. Su temática comprende: Fundamentos de
la economía; proceso económico; microeconomía; macroeconomía; desarrollo
económico.

III. RASGOS DEL PERFIL DEL GRADUADO

3.1.

OBJETIVO GENERAL:
Comprender en forma 8integral el contexto económico y desarrollo de la sociedad.
v. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 5.1 Explicar los fundamentos de la economía a través de los aspectos generales
de economía con clases expositivas de doctrina, nociones generales, proceso
económico, proceso de producción y proceso de circulación, para conocer la
base económica del crecimiento y desarrollo.
5.2. Comprender el análisis de la microeconomía explicando la Teoría del
consumidor, el mercado, la demanda y oferta como entes individuales que
participan en una economía de mercado para comprender la sostenibilidad
económica.
5.3 Comprender el análisis de la macroeconomía a través de los indicadores y
variables macroeconómicas y del sistema financiero como entes que
participan en una economía, para comprender la pobreza y el subdesarrollo
5.4 Explicar el desarrollo económico, describiendo las ventajas comparativas, el
comercio internacional, las exportaciones e importaciones que permiten a los
países avanzar en el proceso de crecimiento para superar el grado de
dependencia económica y lograr el desarrollo económico.
VI. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
LINEAS DE INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR

01 Explica los conceptos básicos de la economía

mediante lecturas para establecer la base Explicar y comprender
económica del crecimiento y desarrollo los conceptos básicos
de la economía y
describirlos para que
Comprende el análisis microeconómico como produzcan en los
entes individuales que participan en una alumnos un juicio
economía de mercado para comprender la crítico.
sostenibilidad económica. Comprender y explicar
los diferentes tipos de
Comprende el análisis macroeconómico como
entes que participan en una economía, para análisis económicos
comprender la pobreza y el subdesarrollo. para entender la
pobreza y el
Explica el comportamiento de variables que subdesarrollo y superar
permiten a los países avanzar en el proceso de el grado de
crecimiento para superar el grado de dependencia dependencia
económica y lograr el desarrollo económico económica y lograr el
desarrollo económico
VII. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD: FUNDAMENTOS DE
ECONOMÍA Y PROCESO ECONÓMICO

SEMANA METAS DEL

CONTENIDO APRENDIZAJE
AVANCE
Presentación de la Asignatura y Sílabo.
01 6.500/0 Generalidades. La economía como COGNITIVAS:
doctrina Analiza que los
aspectos generales
Nociones generales de Economía.
de economía son
13% Definición y campo de estudio de la
aplicables en un
02
 economía. Métodos y finalidad de la contexto real y
economía. División de la concreto.

economía. Participa con facilidad

Proceso económico. Necesidades. Bienes de diálogo en debate
y abierto.
Servicios AFECTIVAS: Muestra
Proceso de Producción. Factores actitud positiva en el
Productivos. desarrollo de los
03 19.5% Costo de oportunidad, Sectores temas.
productivos.
Práctica Calificada
Proceso de circulación. Elementos.
04 26%
Intercambio. Flujo circular.

SEGUNDA UNIDAD: MICROECONOMÍA

% DE METAS DEL
SEMANA CONTENIDO APRENDIZAJE
AVANCE
Teoría del Consumidor. Recta de COGNITIVAS.
05 32.50/0 Presupuesto. Preferencia. Comprende que el
Utilidad. comportamiento de
microeconomía es una
herramienta eficaz en
39% El Mercado. Elementos. Clases el comportamiento del
06 consumidor.
Análisis de demanda. Factores. AFECTIVAS:
Elasticidad. Tipos. Valora el desarrollo
07 45.50/0 Práctica. de la microeconomía
en el comportamiento
del consumidor.
Análisis de Oferta. Factores.
Elasticidad. Tipos
08 52% Estática y dinámica
microeconómica
Práctica

09 EXAMEN PARCIAL

TERCERA UNIDAD: MACROECONOMIA

METAS DEL
SEMANA CONTENIDO
APRENDIZAJE
AVANCE
Actividad Macroeconómica. Definición. COGNITIVAS:
Temas y objetivos de la Comprende que el
58.50/0 Macroeconomía. conocimiento de la
Relaciones macroeconómicas Macroeconomía es una
Práctica herramienta eficaz en
 Presupuesto General de la República. el comportamiento del
11 65% Funciones del Estado. Tributos Estado y del sector
empresarial..
Sistema Financiero 1 : AFECTIVAS: Valora el
Definición. Funciones y desarrollo de la
12 71.5% elementos. Instituciones Macroeconomía en el
Financieras, Agentes comportamiento del
financieros. Estado y las empresas
Sistema Financiero 2: El
Dinero. Problemas y ejercicios
78% básicos de Matemática
Financiera. Práctica
CUARTA UNIDAD: DESARROLLO
ECONÓMICO

METAS DEL
SEMANA CONTENIDO
APRENDIZAJE
AVANCE
14 Descentralismo Económico. COGNITIVAS:
Causas y consecuencias del Explica el
Centralismo- Las Redes problema de la
pobreza. Formula
viales y el crecimiento
propuestas de
84.50/0 económico. crecimiento.
Intentos de descentralismo y Analiza el
15 Regionalización. Trabajo Comercio
910/0 Monográfico de Investigación Internacional y
explica las
16 Sector Externo: Comercio ventajas
Internacional Leyes. comparativas del
Importaciones y Exportaciones. Perú frete al resto
97.50/0 Divisas. del mundo.
17 Sector Externo: Integración Económica AFECTIVAS.
Valora los recursos
que tiene el Perú.
Valora el desarrollo
de las
exportaciones e
importaciones
reflejado en el
crecimiento
100% nacional.

EXAMEN FINAL
18
EXAMEN COMPLEMENTARIO
VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

o Aprendizaje basado en el servicio:

Los estudiantes aprenden participando activamente en el proceso de
enseñanza — aprendizaje.
o Aprendizaje basado en problemas (ABP):
Se parte de un problema para generar determinados aprendizajes en los
estudiantes como protagonista.
o Estudio de casos:
Se plantea una situación — problema para presentar propuestas contundentes
en el análisis, discusión y solución.
o Investigación de tópicos:
Impulsar a la investigación haciendo uso del método investigativo.
o Aprendizaje cooperativos:
Trabajo en equipo colaborativo para lograr el aprendizaje de todos
8.1. Técnicas o
Lluvia de ideas
Discusión guiada
Panel, foro, mesa redonda, debate y otros.
o Observación
Exposición

IX. RECURSOS Y MATERIALES:

9.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Visuales: pizarra, computadora
Auditivos: discurso oral, escucha activa.
De enseñanza: diapositivas, plumones y mota Módulos de aprendizaje.
9.2 INFRAESTRUCTURA
Aulas de la facultad: Los Jazmines 555-Lince

x.EVALUACIÓN: (Reglamento Académico Art. 85 0) Niveles de Logro

10.1 REQUISITOS DE APROBACION:
Asistencia obligatoria a clases teóricas y prácticas en un mínimo del 70%
Obtener nota final 10.5

10.2 Examen parcial:

1 0 Examen parcial (1 EP): del 21/10/2019 al 27/10/2019
Tarea Académica I (T.A.I)
Prácticas calificadas (según cronograma)
Prácticas dirigidas (opcional)
Trabajo de investigación.
10.3 Examen Final:
2 0 Examen parcial (2EP): del 23/12/2019 al 28/12/2019
 Tarea Académica 2 (T.A.2)
> Prácticas calificadas (según cronograma)
Prácticas dirigidas (opcional)
Trabajo de investigación.

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN O BIBLIOGRAFÍA:

1. Zavala Abel "Elementos básicos de economía". Lima, Ed. San

Marcos, 2008.
Es un texto donde el autor el objeto de este manual es presentar el núcleo esencial
de la Teoría Económica de una manera que permita a los estudiantes comprender el
mundo en que vivimos. Al leer este libro los alumnos habrán aprendido los hechos
básicos de la vida económica y dominado los principios que puedan utilizar para
comprender los cambios y la controversia económica y los debates sobre la política
con la que se encontrarán a lo largo de su vida.
2. Parkin, Michael (2010): Microeconomía Macroeconomía. Versión para
Latinoamericanos. Novena edición.
El libro trata sobre el funcionamiento de los diferentes tipos de mercado que
interactúan en una economías como el comportamiento de los agentes
económicos determinando flujos reales y financiero en la que intervienen
variables de la economía como consumo, ingreso, impuestos, ahorros, etc.

3. Mankiw, N. G. 'Principios de economía", 3a Ed. Madrid Mc Graw Hili,

2004.
Este libro es importante porque presenta a los 10 principios de la economía
que tratan cómo las personas toman decisiones, interactúan, cómo funciona la
economía, cómo piensan los economistas como científicos, como asesores
políticos y cómo discrepan entre sí. Trata también sobre la interdependencia y
las ganancias del comercio. Ventajas comparativas. Sobre mercados y
competencias. Sobre el Ingreso y Gasto de la economía as'como la medición
del PBI y otras variables macroeconómicas.

4. Jaguan de D'Anjoy A " Tres dimensiones de un mundo en crisis".

2a Ed. Lima, 2010.
El autor demuestra que la ciencia política y las relaciones internacionales
pueden superar el campo teórico y proyectar una praxis orientadas a
solucionar problemas que afectan directamente en su vida cotidiana. Aborda la
ciencia política y las relaciones internacionales antes de meditar en la
globalización (fenómeno que es de alcance mundial que es producto del
avance de la ciencia y la tecnología). Los foros que reclaman un
repensamiento del fenómeno globalizador se han multiplicado en el mundo y
ponen en tela de juicio su supuesto consenso y su falsa proyección
homogeneizadora, para no hablar de la depredación de recursos que genera y
que ha puesto en peligro la supervivencia a futuro de la humanidad.

5. Debraj Ray. Economía del desarrollo. Boston University. Traducción de

María Esther Rabasco. Publicado por Antoni Bosch.
El autor nos muestra temas muy importantes contenidos en el Sílabo referidos a
aspectos
Macroeconómicos, y que se refieren a crecimiento económico, sus características,
teorías y el modelo de Solow. También desarrolla nuevas teorías que tratan sobre el
Capital humano y el crecimiento así como reconsideración del progreso técnico.
También se refiere a la Desigualdad económica: definición, contexto y medición.
 6. Dornbusch, Rudiger, "Macroeconomía". & Ed, Madrid, McGraw Hill,
2002.
Este texto se refiere al Gasto Público y otros fines de contribución, a los principios
de capacidad económica y capacidad contributiva y sus beneficios.

XII. VÍNCULOS A SITIOS DE INTERÉS

12.1 . 1 Cepal. 2000. Equidad, Desarrollo y Ciudadanía
Recuperado de:
https://www.oecd.org/dev/americas/E-book_LE02017 SP.pdf
Es un texto muy importante porque permite al estudiante acceder
a información , Fuentes del crecimiento económico sobre el
Gasto Público y su aporte a la equidad. Fuentes del crecimiento
económico. Desarrollo sostenible. Régimen tributario y
cambiario.
12.1.2 Dornbusch, Rudeger. (2004). Economía internacional:
teorías y políticas para el desarrollo. . Fondo de cultura
económica.
México.
Recuperado de:
https://www.zonaeconomica.com/node/31 16
Es un texto que muestra la clave de la prosperidad
12.1. 3 Ray, Debraj. Economía de/ desarrollo.
Recuperado de:

https://www.marcialpons.es > Libros

Es un texto que trata sobre el estudio del desarrollo de los países

con bajos niveles de renta.

12.1. 4 Escribano, G. Teorías del desarrollo Económico

Recuperado de:
sistemaucem.edu.mx/bibliotecavirtual/oferta/.
./teorias_del desarrollo economico.pdf
Este texto trata sobre la economía neoclásica, teoría
de la dependencia y formula preguntas como ¿Qué
se entiende por desarrollo económico y qué por
crecimiento ¿ ¿Qué es la equidad? , teorías del
desarrollo económico más conocidas en forma
cronológica -En gran medida, todos los problemas
relacionados con el subdesarrollo.

12.1.5. OCDE (201 1)

Recuperado de:
https://www.oecd.org/dev/americas/E-book LE02017 SPøpdf

Es un libro que muestra el cálculo del PIB a diferentes precios en

economías seleccionadas.