DESARROLLO PERCEPTUAL Y

SENSORIAL

¿QUÉ PIENSA USTED DEL

DESARROLLO PERCEPTUAL Y
SENSORIAL?
 DESARROLLO PERCEPTIVO

La percepción se refiere al proceso de

asimilar, organizar e interpretar la
información sensorial. La percepción es
multimodal, pues hay receptores
sensoriales múltiples que contribuyen a
las respuestas motoras. “El hecho de
que los sentidos proporcionen
información que se sobrepone…es un
aspecto fundamental del desarrollo
perceptual” (Bahrick, Lickliter y Flom
2004).
 ¿como se evidencia el desarrollo
perceptual en los infantes?

 Conforme los bebés desarrollan una

competencia motora cada vez mayor,
utilizan la información perceptual para
informar sus decisiones sobre qué acciones
motoras efectuar (Adolph y John 2007). Por
ejemplo, es posible que modifiquen su
manera de gatear o caminar en respuesta
a como sean de rígidas, lisas o inclinadas
las superficies (Adolph 1997).

Fundamentos del aprendizaje y el desarrollo infantil de California. Departamento de Educación de California, 2009, p. 91
¿como se evidencia el desarrollo perceptual en
los infantes?

El creciente desarrollo de la habilidad de estar consiente del entorno social y físico inmediato
por medio de los sentidos”.

18 meses los niños pueden

combinar rápida y
8 meses fácilmente la
información que han
los niños utilizan la
recibido a través de los
información a través de
sentidos para decidir
los sentidos para
cómo interactuar con el
cambiar la manera en
los niños utilizan los ambiente.
que interactúan con el
sentidos para explorar
los objetos y las
ambiente. 36 meses
personas en el
ambiente.
 18 meses los niños se mueven con
8 meses facilidad, coordinando
sus movimientos y
efectuando
los niños se mueven de
movimientos diversos.
un lugar a otro,
caminando o corriendo,
con control y
los niños demuestran sus 36 meses
coordinación
habilidad de mantener
elementales.
la postura en posición
sentada y luego alternar
entre estar sentados y
otras posiciones. coordinan los
movimientos finos de los
dedos, las muñecas y
las manos para
son capaces de manipular hábilmente
sostener objetos una amplia gama de
pequeños en una mano objetos y materiales de
pueden alcanzar y y a veces utilizar ambas maneras complejas.
sujetar objetos con manos para
facilidad y utilizar los manipularlos.
ojos y las manos para
explorar los objetos de
manera activa.
 DESARROLLO SENSORIAL

El desarrollo sensorial, constituye los canales

por donde el niño recibe la información de su
entorno y de su propio cuerpo; el desarrollo
sensorial, es también la forma que tiene el
niño de experimentar a través de los sentidos
por lo que, además de posibilitar las funciones
cognitivas y afectivas, tendrá un papel
fundamental en la construcción de su
personalidad y esquema vital y en la
estructura de su pensamiento. Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND
 Interoceptivas: Propioceptivas:
 son esenciales para la
a través de las sensaciones
homeostasis y pueden inducir a

Exteroceptivas:
propioceptivas, la persona percibe
conductas que procuren  reciben los estímulos del
su tono muscular, la posición de su exterior.
disminuir estados de malestar
cuerpo en el espacio, la
 sus receptores sensoriales
provocados por la sed, el disposición de sus miembros, su están situados en cada uno
hambre , el frío, etc. de los órganos de los
movimiento y equilibrio.
sentidos.
 sus receptores sensoriales,  sus receptores sensoriales están  envían las señales al córtex
cerebral.
situados en las vísceras, situados en los músculos, los
transmiten, a la zona subcortical tendones, las articulaciones y en el
del cerebro señales o aparato vestibular del oído interno.

informaciones de las que la

persona tiene menos conciencia
pero que pueden afectar a sus
estados afectivos.
CLASES DE SENSACIÓN…
 escoge las vibraciones sonoras del medio y
es el sentido que proporciona información de los transforma en impulsos eléctricos que
las cualidades palpables de los objetos. serán interpretados en la zona
correspondiente de la corteza cerebral.
el feto es sensible al tacto y el bebé tiene una
sensibilidad táctil muy precoz. El tacto y la el recién nacido tiene una sordera parcial
sensibilidad cutánea en general, neurológica y a causa de la inmadurez del nervio
orgánica, es uno de los sentidos que se auditivo.
desarrolla primero.

es un sentido esencialmente químico,

localizado en la cavidad bucal.
el recién nacido tiene este sentido bastante
desarrollado, porque en el útero materno las
papilas gustativas ya funcionan. La evolución
y funcionamiento del gusto está combinado
con el olfato a lo largo de la vida.
al igual que el gusto, es un sentido químico. A través
del olfato se pueden percibir las cualidades y los
cambios cuantitativos de los distintos olores.
El bebé discrimina olores agradables (fruta) de olores
desagradables ( pescado o huevos podridos) y tiene
tendencia y preferencia hacia olores conocidos.

El ojo es un receptor de luz a través del cual

se perciben los estímulos visuales del entorno.
el recién nacido es capaz de distinguir lo
claro de lo oscuro; su agudeza visual es muy
pobre (no puede distinguir formas y colores)
 Desarrollo cerebral en la infancia

 El cerebro crece en tamaño, sino que también

se desarrollan trayectorias nerviosas y
conexiones de complejidad creciente entre las
células nerviosas, por lo que el sistema nervioso
central es capaz de realizar funciones más Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY

complejas.
 Otro cambio importante es el incremento en la
mielinización de las neuronas individuales. La
mielinización es el proceso por el cual las
neuronas son cubiertas por una sustancia
grasosa aislante conocida como mielina, que
ayuda a transmitir de manera más rápida y
eficiente los impulsos nerviosos.
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 La percepción como capacidad para la
adaptación

 El estudio del desarrollo perceptivo alcanza

cuestiones fundamentales sobre la naturaleza
humana como son:
 ¿Cómo la herencia biológica contribuye a la
manera en que las personas perciben el
mundo?
 ¿Cómo contribuye la experiencia?.
 ¿Cómo guían las percepciones las acciones
del individuo?.
 Nosotros percibimos el mundo a través de
numerosos sistemas sensoriales: visión, oído,
gusto, olfato y otros. Estos sistemas necesitan
completar tres funciones: atender, identificar y Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC
localizar.(preservarnos de posibles peligros)
ACTIVIDAD GRUPAL…

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