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Lenguaje y Comunicación 4°

Katherine Sepúlveda Villavicencio


Guía de comprensión.
Lea con mucha atencion los siguientes textos y luego responda con respuesta
completa en sus cuaderno.

Texto 1
Paseo Gatuno.
Caminan los dos unidos,
ella le mira coqueta,
El gato en la noche él le regala un maullido,
Sus intenciones habrientas, ella con otro contesta.
Anda buscando residuos
Y una gata compañera. ¡Restaurante al aire libre!
¡Esto es todo una sorpresa!,
Sus ojos toman el brillo exclama con gusto el gato
De la lunita lunera a su gatita risueña.
Para que brillen mejor
Y su gatita le quiera. Se encuentra cinco latones
con basurita muy fresca,
Cruza con pasas callados ella se come un pescado
el asfalto y las aceras, porque es parte de su dieta.
pensando en el lo que ha robado
y en lo que robar pudiera. Don Gato se da un banquete
con un lomo de ternera
En eso se le aparece y bebe un poco de leche
esa linda gata negra que ha tirado la casera.
y le maúlla corazones
bajo la luna lunera. Se retiran satisfechos
por la riquísima cena,
a continuar su paseo
bajo la luna lunera…

Mario Rodrigo Alvarado

1. Según el texto, ¿qué le regaló el gato a la gatita?

2. Mientras camina, ¿qué sorprende al gato?

3. Según el texto, ¿qué comió la gatita?

4. ¿Qué hacen los gatos después de comer?

Texto 2

La matamata: rara y sorprendente

La Matamala vista desde arriba


Lenguaje y Comunicación 4°
Katherine Sepúlveda Villavicencio

La matamata es una tortuga semiacuática, lo que


significa que vive tanto dentro como
fuera del agua. También se le conoce como
tortuga de cuello de serpiente, por su largo
cuello.
Tiene grandes protuberancias en el
caparazón, conocidas como escudos. La piel del cuello
cuelga a sus costados, lo que
según algunos científicos atrae a los pequeños peces
que come.
La matamata espera a sus presas en el
fondo de los ríos. Se mantiene muy quieta y
puede estar bajo el agua por largo tiempo,
respirando por la nariz que es como un tubo.
Cuando un pez se acerca, la matamata lo
absorbe por la boca tan rápido, que no es
fácil verlo a simple vista. Los científicos
filmaron esta acción y observaron la película
en cámara lenta para probar que esto es lo
que sucede.

Nótese la piel del cuello que cuelga, la nariz como tubo y las protuberancias del caparazón.

5. ¿Para que fue escrito este texto?


6. ¿Según el texto, ¿qué le permite a la matamata permanecer sumergida largo
tiempo?
7. Según el texto, ¿por qué es difícil ver cómo la matamata absorbe un pez?

Texto 3

Panecillos de osos
Ingredientes

 1 taza de leche
 100 gramos de azúcar
 2 cucharadas de miel
 120 gramos de mantequilla
 40 gramos de levadura
 4 huevos
 550 gramos de harina
 1 cucharadita de sal
 Manjar (para el relleno)

Preparación

1. Disuelva la levadura en disolviste. Mezcla todo muy


leche tibia. bien.
2. Pon harina en la mesa (de 3. Incorpora la mantequilla
modo que parezca un cuando la mezcla tenga
volcán) y en el centro una textura similar a la
añade la levadura y la crema. Añade los huevos
leche que previamente batidos, el azúcar, la miel y
la sal.
Lenguaje y Comunicación 4°
Katherine Sepúlveda Villavicencio

4. Amasa durante 15 minutos.


Si la masa se pega en los
dedos puedes añadir, más
harina. Debes, medir bien
la cantidad, porque si
echas demasiada harina,
los panecillos quedarán
duros.
5. Pasado ese tiempo, haz
8. Deja crecer los panecillos,
una bola con la masa,
hasta que doblen su
colócala en un bol, tápala
volumen, aproximadamente
con un paño de cocina y
media hora más.
espera hasta que doble su
9. Pídele a un adulto que
volumen, más o menos
precaliente el horno y
durante una hora.
luego, que introduzca los
6. Pon harina en el mesón
panecillos en él. Deben
para que la masa no se
estar ahí por 7 minutos.
peque, saca la masa y
Luego déjalos enfriar.
divídela en porciones
10. Una vez que estén fríos,
pequeñas con cuidado,
pídele a un adulto que les
para no quitarle el aire.
haga un pequeño corte
Cada porción, a su vez,
para que puedas rellenarlos
divídela en 3 parte: una
con manjar.
mayor que será la cabeza,
y dos más pequeñas e
iguales para las orejas.

7. Da forma de bola a cada


porción y colócala sobre
una bandeja de horno
enmantequillada. Deja las
orejas separadas medio
centímetro de la cabeza, y
bastante separadas entre
sí, ya que se unirán a la
cabeza al crecer y pueden
pegarse entre ellas si las
dejas demasiado cerca.

8. Según el texto, ¿con qué ingrediente se disuelve la levadura?


9. Según el texto, ¿para qué hay que poner harina al amasar?
10. ¿Qué sucedería si en el paso 6 las porciones de masas se dividieran en
tres partes del mismo tamaño?
Lenguaje y Comunicación 4°
Katherine Sepúlveda Villavicencio

Texto 4

11. ¿Qué se explica en el último párrafo?


12. Según el texto ¿qué hace el caballito de mar si quiere moverse hacia arriba del
agua?
13. Nombre la o las características que sean únicas del caballito de mar.
14. ¿Qué parte del cuerpo del caballito de mar se compara con la de un mono?

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