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Apostila ampliada

ABC MUSICAL INFANTIL


Prof. Jorge Antônio Martins Nobre

2019
POSIÇÃO DOS DEDOS NA FLAUTA DOCE

MÃO ESQUERDA

(Registro)

POLEGAR

1
2
3 MÃO DIREITA

1
2
3
4
Vamos conhecer a Flauta Doce
A Família da Flauta Doce
Data:___/___/____

Sua professora escolherá apenas duas notas para tocar, uma de som grave e a
outra de som agudo.

Pinte de Vermelho a nota aguda que sua professora irá tocar no instrumento e de
amarelo a nota grave.
Notas Musicais
Existem 7(sete) notas musicais:

DÓ – RE – MI – FA – SOL – LA - SI
1 2 3 4 5 6 7
Data:___/___/____

As notas são 7
D Dó

y Ré

i Mi

S Fá

l Sol

a Lá

w Si Depois começa tudo de novo!


APOSTILA DE DESENHOS MUSICAIS PARA COLORIR ‐ Jorge A. M. Nobre  
 

 
 
 
 
AGORA PINTE AS NOTINHAS DE MÃOS DADAS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
Data:___/___/____

As notas têm suas alturas


Vamos começar com 3 notas

mi

Assim também, elas sobem ou descem na


pauta. Sempre assim: uma na linha, a próxima no
espaço, depois na linha de novo e no espaço. Veja:

Subindo

Dó Ré Mi
APOSTILA DE DESENHOS MUSICAIS PARA COLORIR ‐ Jorge A. M. Nobre  
 

 
 
 

 
 
 
 

 NOME:_________________________________________
 
 
PAUTA OU PENTAGRAMA
É o conjunto de 5 Linhas que formam entre si, 4 Espaços onde se escreve as Notas Musicais.
Data:___/___/____

Pinte o 1º espaço da pauta de


azul

Pinte o 2º espaço de amarelo


Data:___/___/____

Cubra os pontilhados com giz de cera

Pinte os balões de notas musicais


Si é na 3ª linha, vamos ver?

Cubra a linha pontilhada

Escreva notas si nesta pauta


Clave:
É um sinal que se coloca no início da pauta e serve para indicar o nome da nota musical.
Na ilustração abaixo estão as seguintes claves: de Sol (esquerda) e de Fá (direita). As claves dão nome às
notas. A clave de Sol assina a segunda linha (contando debaixo para cima), e a clave de fá normalmente
assina a quarta linha (também contando de baixo para cima).

Em que LINHA assina a Clave de SOL ? __________________________________

Em que LINHA assina a Clave de FA ? ____________________________________


Data:___/___/___
Legal conhecer a clave de sol, vamos
pintar?
DATA:___/___/______

VAMOS APRENDER A FAZER A CLAVE DE SOL


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DATA:___/___/______

VAMOS APRENDER A FAZER A CLAVE DE FA


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DATA:___/___/______

VAMOS APRENDER A FAZER A CLAVE DE DÓ


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Data:____/____/______

Ligue as claves
aos seus nomes

Clave de fá

Clave de dó

Clave de sol
Data:____/___/____

Notas nos Espaços


Coloque o nome das notas
Data:___/___/____

Ligue as notas aos seus nomes

Si sol fá mi ré
NOME DAS NOTAS SUPLEMENTARES

Notas Suplementares
São as NOTAS MUSICAIS que ficam acima ou abaixo do pentagrama.

Veja no exemplo a seguir:


Linhas suplementares

1º exemplo é a nota dó central

Cubra os pontilhados

Linhas
suplementares
superiores

Linhas
suplementares
inferiores
 

 
 

 NOME:___________________________________________
   
 
Data:___/___/____
Data:___/___/____

Vamos ajudar a foca


a colocar as notas ré
na pauta? Vai ser
muito legal !!!


Data:___/___/____
Ajude a cada formiguinha a encontrar as suas notas
DATA:___/___/______

COLOQUE OS NOMES DAS NOTAS

NAS LINHAS:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

NOS ESPAÇOS:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

SUPLEMENTARES SUPERIORES:

________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

SUPLEMENTARES INFERIORES:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
NOME:___________________________________  
VAMOS APRENDER AS POSIÇÕES DAS NOTAS DA
FLAUTA DOCE (Germânica)
MÃO ESQUERDA
ESCALA DE DO MAIOR

NOTA

DO

NOTA

SI

NOTA

LA

NOTA

SOL
VAMOS APRENDER AS POSIÇÕES DAS NOTAS DA
FLAUTA DOCE (Germânica)
MÃO DIREITA
ESCALA DE DO MAIOR

NOTA

FA

NOTA

MI

NOTA

RE

NOTA

DO
A Nota: RE na 4ª Linha

Notas: MI, FA, SOL e LA (Agudas)

As POSIÇÕES dos dedos na Flauta para estas NOTAS, serão idênticas as que aprendemos antes.

Diferenciando apenas o dedo POLEGAR da mão Esquerda, que não fecha o registro por completo.

4 w w w w
&4
MI FA SOL LA

-13 -
 
 
 
Data:___/___/____

NOTA FÁ - CUBRA E DESCUBRA

Fom fom
 
Data:___/___/____

Coloque o nome das notas nos quadrinhos

Ame e respeite seus amigos não importando como eles são.


:___/___/____

dó ré mi fá
Data:___/___/_____
Desenhe a clave de sol e depois as
notas da 1ª e 2ª linhas
Eu lembro o
nome dessas
notas e você?
Então vamos
escrever e pintar.

fa fa fa fa

sol sol sol sol


 
 
 

 
 
 
 
 

 
 
Data:___/___/____
ACIDENTES – (Sinais de Alteração)
Dá-se o nome de acidente ao sinal que se coloca antes de uma nota para modificar-lhe a entoação.
A entoação das notas, conforme o sinal de alteração, poderá ser elevada ou abaixada em um
ou dois semitons. São os seguintes:

SUSTENIDO: Eleva um semitom

BEMOL: Abaixa um semitom


DOBRADO SUSTENIDO: Eleva dois semitons

DOBRADO BEMOL: Abaixa dois semitons

BEQUADRO: anula o efeito de qualquer um dos outros sinais anteriores,


fazendo a nota voltar à entoação natural.
Nota fá#: de acordo com a Foto 12 observamos que para tocar a nota fá sustenido
devemos tampar todos os orifícios da flauta e levantar o dedo indicador da mão direita.

Figura Acima – nota fá #


Vamos tocar a nota fá# seguindo a orientação da Figura acima. A semibreve deve soar
longa e as quatro semínimas devem soar curtas, sendo acentuadas a primeira e a terceira
notas.

Nota sib: para fazer a posição da nota sib devemos tampar o primeiro orifício com o
dedo indicador da mão esquerda, manter destampado o segundo orifício, tampar o terceiro
orifício com o dedo anelar da mão esquerda e com o dedo indicador da mão direita tampar
o quarto orifício, conforme mostra a Foto 13.

Figura – nota sib


Conforme observamos anteriormente na Figura, a nota sib pode ser chamada de
lá#, o som é o mesmo. Portanto, quando encontrarmos na pauta a nota lá# saberemos
que a posição na flauta será a mesma da nota sib.
A Figura acima nos mostra que a barra ou travessão final é composta por duas linhas
verticais, sendo uma fina e outra grossa. Indica o ponto final da escrita musical.
Essas são as posições na flauta que utilizaremos neste Caderno. Para conhecer
todas as posições da flauta e aprofundar seus conhecimentos teóricos e práticos procure ler
a APOSTILA de música que contém todas a notas da escala da Flauta Doce.
Lembre-se que a partir da 3ª linha colocamos as hastes para baixo
 
 
 
 
Data:___/___/____

Copie bem bonito


Semibreve

Mínima
Data:____/____/______
Fazendo o ré
(mínimas)
asdfg

Coloque você agora sozinho dentro das plaquinhas a nota ré


Data:___/___/____
Complete, desenhando as figuras que
correspondem ao mesmo valor da
semibreve.

Escove os
dentinhos
Data:___/___/____

Você já viu os
“modelitos”
das figuras
musicais?

São bacanas.
Vamos ver?

Semibreve Mínima Semínima

Pinte esta figura


Data:___/___/____

Coloque as hastes formando as mínimas

Agora cubra toda ela


Data:___/___/____

Faça um círculo no numeral correspondente a


quantidade de figuras em cada caixinha.

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4
Data:___/___/____
Pinte o segundo espaço de vermelho e faça uma
clave de sol no começo da pauta.

Coloque aqui também a clave de sol e semibreves


no 2º espaço

Você é muito esperto,


faça

Com atenção!
Data:___/___/____

Complete com as vogais que estão faltando


para completar o nome das figuras musicais.

SEMIBREVE

M B R V

MÍNIMA

M N M
APOSTILA DE DESENHOS MUSICAIS PARA COLORIR ‐ Jorge A. M. Nobre  
 

 NOME:_____________________________
 
3/4 - - - - -
/4
Data:___/___/____
Data:___/___/____
Data:___/___/____

Complete o quadro
com as figuras de Que lindo! A
silêncio, conforme turma do Sítio
já foi começado. do pica pau
amarelo!!!
Entre no ritmo
Mão direita

1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4

Mão esquerda
Data:___/___/____

Sinais de repetição
Simples - retorna ao início da música ou aonde tiver o mesmo
sinal.

Com casas – a 1ª vez faz até a casa 1, volta ao início e


fazendo a 2ª vez, pula a casa 1 e passa direto a casa 2.

1 2
Essas ligaduras servem
para ligar os sons, ou seja,
não repito a nota, mas
sustento o som até terminar
o seu tempo. Olha que não
sou burro!! kkkk
á
Vamos aprender a tocar a música Aquarela
Aquarela
Composição: Toquinho / Vinicius de Moraes / G.Morra / M.Fabrizio
 

Numa folha qualquer De uma América a outra


Eu desenho um sol amarelo Eu consigo passar num segundo
E com cinco ou seis retas Giro um simples compasso
É fácil fazer um castelo... E num círculo eu faço o mundo...

Corro o lápis em torno Um menino caminha


Da mão e me dou uma luva E caminhando chega no muro
E se faço chover E ali logo em frente
Com dois riscos A esperar pela gente
Tenho um guarda-chuva... O futuro está...

Se um pinguinho de tinta
Cai num pedacinho azul do papel E o futuro é uma astronave
Num instante imagino Que tentamos pilotar
Uma linda gaivota a voar no céu... Não tem tempo, nem piedade
Nem tem hora de chegar
Sem pedir licença muda a nossa vida
E depois convida
Vai voando Contornando a imensa A rir ou chorar...
Curva Norte e Sul
Vou com ela viajando Havaí Nessa estrada não nos cabe
Pequim ou Istambul Conhecer ou ver o que virá
Pinto um barco a vela brando navegando O fim dela ninguém sabe
É tanto céu e mar Bem ao certo onde vai dar
Num beijo azul...
Vamos todos numa linda passarela
Entre as nuvens De uma aquarela
Vem surgindo um lindo Que um dia enfim
Avião rosa e grená Descolorirá...
Tudo em volta colorindo
Com suas luzes a piscar...

Basta imaginar e ele está FINAL...


Partindo, sereno e lindo
Se a gente quiser Numa folha qualquer
Ele vai pousar... Eu desenho um sol amarelo
(Que descolorirá!)

E com cinco ou seis retas


É fácil fazer um castelo
(Que descolorirá!)
Numa folha qualquer
Eu desenho um navio de partida Giro um simples compasso
Com alguns bons amigos Num círculo eu faço o mundo
Bebendo de bem com a vida... (Que descolorirá!)

Artista: Toquinho Álbum: Aquarela


Gravadora: Ariola - Gênero: MPB - Lançamento: 1983
 
S O U SA C
TO

AR
A
AT RON
PATRONATO É MELHOR

VALHO -
YELLOW SUBMARINE

-P
John Lennon & Paul McCartney

PATRONATO É MELHOR, TEM TEATRO, FUTEBOL


TEM ENCONTRO COM JESUS TODO DIA EM ORAÇÃO!
TEM O PRÉ-VESTIBULAR: BIZURANDO "CAMPEÃO"!
PATRONATO É MELHOR, TEM MÚSICA, PROFESSORES BONS !

MÃE EU QUERO ESTUDAR NO PATRONATO


PARA APRENDER TUDO O QUE HÁ DE BOM!
MÃE EU QUERO ESTUDAR NO PATRONATO
PARA CONHECER UM MUNDO BEM MELHOR!!!

Adaptação: Jorge Nobre

HINO DO PATRONATO
Letra: Irmã Anita Nunes de Barros
Música: Antônio Gondim

Sempre altiva, soberba e pra frente Patronato nasceste na terra,


Ergue a fronte num novo arrebol Onde fulgem ao sol e ao luar
Com seu povo bondoso e valente Do rochedo que as minas encerra
E as crianças que fitam o sol. Olhos d’água fluindo a brilhar...
Neste anseio de febre incontida Em que desce das rochas na aba
Neste afã de sonhar e aprender Sob o azul transparente do céu
É tornar o alicerce da vida Essa Bica feliz do Ipuçaba
Num portento de glória e saber! Que nos beija através de seu véu!

***
***
Bom Jesus abençoa este solo
De quem és o maior protetor
REFRÃO:
Onde a mãe traz seu filho no colo
A cantar mil cantigas de amor...
Jubilosos , sorrindo, cantemos E protege a leal juventude
Numa benção de amor e de luz Com teu vasto prestígio sem par
Repetindo felizes, a frase Infiltrando coragem, virtude
O Sagrado Coração de Jesus! Aos teus filhos que sabem amar.
Tema 16: Ode à alegria

Figura 113 – partitura Ode à alegria


ORAÇÃO DO ARTISTA

Senhor! Tu que és o maior dos artistas,


fonte das mais belas inspirações,
abençoa o meu talento e as minhas obras.
Maravilhoso é o dom que me deste na louvada
missão de servir-te com alegria, e de exercer o
meu trabalho com amor e dedicação.
Por isso agradeço-te
por permaneceres sempre comigo.
Mesmo incompreendido ou diante de desafios,
quero sustentar em minha vocação
a energia de vencer e realizar meus projetos
no imenso cenário da vida.
Dá-me equilíbrio entre a razão e a emoção,
humildade e sabedoria para me aperfeiçoar.
Inspira-me, ó Mestre, à criação do novo e do belo.
Protege, também, todos os artistas
em suas carreiras e gêneros.
Faze com que minhas obras contribuam
para a construção de teu Reino
e que eu prospere, seguindo teus desígnios,
pelos caminhos gloriosos da arte.
Amém!

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Sistema de ensino ABC MUSICAL IE&Ed/>

Meu primeiro certificado


Declaramos que o aluno(a):
____________________________________________________
Concluiu com sucesso o 1º método de musicalização infantil, do
sistema ABC MUSICAL I1)$17,/, a quem dedicamos este mérito e
promovendo-o(a), para o 2º método.

______________________ ______________________
Aluno(a) Professor(a)
Data:___/___/____
Conteúdo do Curso: Linhas suplementares superiores e inferiores
Figuras: Semibreve à semicolcheia
Pauta
Acordes maiores e menores
Claves de sol, fá e dó
Compassos: binário, ternário e quaternário
Sequência das notas, linhas e espaços
Ligaduras
Escala de dó
Semibreves, mínimas e semínimas
Tabela de valores: Semibreve, Mínima e
SISTEMA ABC MUSICAL IE&Ed/>
semínima
Prof :oƌŐĞŶƚŽŶŝŽDĂƌƚŝŶƐEŽďƌĞ
Barra de compassos
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Semibreve = duas mínimas
Mínima=duas semínimas
Semibreve=4 semínimas
Ritmo básico
Colcheias
Figuras de silêncio
hastes
Sinais de repetição
Acidentes
Ponto de aumento

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