Práctica en Responsabilidad Social (PRS): una práctica de vida

I Visita-Guía de observación: Contexto y realidad

La visita de reconocimiento al campo de práctica que se seleccionó, se constituye en un primer

acercamiento a los contextos socioculturales, en los que se desarrollan la vida cotidiana de los
y las participantes de los proyectos sociales en los que se vincula su Acción Socialmente
Responsable (ASR). Con el ánimo de comprender las dimensiones de la realidad social, política,
económica, ambiental y cultural, las cuales se interrelacionan y convergen en la dinámica
comunitaria, se plantea este ejercicio de observación participante a través de un recorrido por
los territorios.

PARA TENER EN CUENTA

 Se recomienda coordinar previamente con el interlocutor la asignación de un

acompañante, quien servirá de guía para conocer los lugares más significativos
de la comunidad.

 Será indispensable la disposición de cada uno de los miembros del equipo,

tanto al diálogo y al intercambio de saberes, como a la interacción con los
interlocutores, participantes y/o demás actores claves en su visita.

 Pueden apoyarse en pequeñas entrevistas a actores claves, revisar datos de la

localidad y barrio de sitios oficiales en la web para hacer una breve ubicación
de las características de la zona.

 La Guía de observación es el resultado de la reflexión que como equipo

elaboraron, después de haber realizado el ejercicio de observación, y aunque
tenga información de apoyo para ampliar la compresión del contexto, esta guía
debe reflejar una construcción propia.

 Recuerden tomar fotografías de los aspectos que observan, pues es el soporte

de lo que desean destacar en su análisis.

Guía de Observación: contexto y realidad

Nombre de los integrantes de equipo

 Ángela Patricia Ávila González

 Andrea Estefanía González Montañez

1. DATOS DEL CAMPO DE PRÁCTICA

Organización: Asocamec ( Asociacion Camellon de los Carneros)

Ubicación: Calle 15 # 9-64 Barrio Veracruz UPZ 93 Las Nieves Localidad Santafe
Datos del contacto interlocutor: Alberth Piñeros Jimenez contacto 342 3065 / 305 70
499 70
Programas y proyectos sociales:
- Programacion Cultural Plazoleta Jimenez.
- Recuperacion de la Identidad Y Memoria.
- Galeria A cielo Abierto
- Festival de las Artes Corredor Cultural Calle del Tranvia.
- Diseño participativo de moviliario Urbano. (Reubicacion ambulantes.
- Mejorando la Movilidad (Cebras/ Señaletica).
Población con la que trabaja: Comunidad de comerciantesde la calle 15
Área en la que se vinculará su ASR: Calle
2. DATOS DEL PROYECTO

Nombre del proyecto: Galeria a Cielo Abierto

Propósito: Recuperacion del Territorio
Línea de acción en la que se vincula su ASR:
Población participante: Comunidad de comerciantes de la calle 15

3. Registro del análisis grupal como resultado del ejercicio de observación participante
en el campo de práctica.

Ámbito histórico
¿Cómo surge la conformación de esta comunidad? ¿Obedece a algún proceso de
reivindicación de derechos? ¿Quiénes han sido los protagonistas en la historia del barrio o del
sector? ¿Qué momentos han sido críticos o significativos para la historia de esta comunidad
(barrio o sector)?
Análisis Evidencia fotográfica
 Ámbito sociocultural
¿Qué lugares consideran los participantes significativos para del proyecto y por qué?
Este proyecto se desarrolla en los lugares significativos como lo son La Plazoleta de la calle
15, El parque Santander antiguamente llamado parque de las Yervas, las 3 Iglesias ( San
Francisco, La Candelaria e iglesia de la Cruzada), los cerros Orientales (Monserrate,
Guadapule) acompadaño de 3 rios ( Fucha, Arzobispo y San Francisco) es uno de los más
antiguos sectores de la ciudad, su arquitectura es representativa Historicamente.¿Qué.

¿Con qué escenarios cuentan los participantes para su sano esparcimiento?

- Centro cultural del Libro.
- Centro comercial Veracruz
- Centro comercial San Francisco
- Centro comercial Fundador.
- Servilibros Siglo XXI
- Servilibros Tercer Milenio.
- La K-Zona Galeria Comercial Cultural.
-
¿De qué forma la organización aporta a la transformación cultural de esta comunidad?
Ofreciendo bienes y servicios asociados al turismo sin peder los valores socio-culturales y
potenciales naturales que incidan en la conectividad y accesibilidad.

Análisis Evidencia fotográfica

Con esta organización se ha logrado

recuperar dos espacios publicos para la gente
y su movilidad, generando puntos de
georeferenciacion. Donde la participacion
ciudadana ha influido en el mejoramiento del
sector.
 Ámbito político-institucional
¿Qué alianzas estratégicas tiene la organización para el desarrollo del proyecto?
- Idartes.
- Policia.
- Secretaria de Seguridad y Convivencia.
- Instituto Distrital de Patrimonio Cultural.

¿De qué forma el trabajo o presencia de la organización es relevante para la comunidad?

Es importante para la comunidad ya que mejora, innova y proporciona un producto turistico
basado en el potencial de las organizaciones presentes en el territorio donde las mismas
deben optener beneficios directos.

¿Qué aspectos que hayan identificado, limitan el desarrollo de esta comunidad?

- Mal uso del espacio publico en la Zona
- Aumento de la inseguridad en la calle 15 / Avenida Jimenez
- Disminucion del turismo y compradores en la zona.
- Aumento y permanencia de los habitantes de la calle.
- Falta de control y buen uso del espacio publico.
- Desconocimiento de la economia Naranja.
Análisis Evidencia fotográfica

Se reconoce como objetivo principal para

mejorar este territorio historico la
programacion de intervenciones artisticas y
culturales mejorando la memoria historica y
geografica y aumentando el turismo en este
lugar.

Ámbito económico
¿Cuáles son las características socioeconómicas que predominan en la población que
participa? ¿De qué forma el factor económico condiciona o hace posible la oportunidad de
desarrollo de sus participantes?
Análisis Evidencia fotográfica
 Ámbito ambiental
¿Qué tipo de problemáticas ambientales se identifican en la comunidad (vivienda, zonas de
alto riesgo, contaminación, impactos por actividades económicas)? y ¿cómo afecta la vida y
desarrollo de la comunidad? ¿Existen zonas verdes, reservas ambientales o de conservación
ambiental (humedales)? ¿Cómo sus habitantes las cuidan o se apropian de ellas?
Análisis Evidencia fotográfica

Otras observaciones:

A manera de conclusión: ¿Qué aspectos del análisis del contexto deben considerar en el
planteamiento de su Acción Socialmente Responsable?

NOTA: Recuerde que el análisis aquí consignado debe ser una elaboración propia de las
reflexiones del grupo.

El registro fotográfico debe corresponder a su visita y reflejar la participación de los

miembros del equipo.