Ensayo Historia 2ºMedio

NOMBRE ALUMNO/A:______________________________________TALLER IV Fecha:________

PJE. TOTAL: 49 pts. PJE. OBTENIDO: ______ Porcentaje: ___________ Nota: _______
Objetivo: Evaluar el dominio conceptual de los procesos históricos de La Segunda Guerra Mundial y procesos de
democratización de la sociedad chilena en el siglo XX.

I.- Preguntas de selección múltiple (20 pts.)
Instrucciones: Selecciona la alternativa correcta y
marca en la hoja de respuestas que se encuentra al
final del Ítem. Cada pregunta correcta obtendrá
un punto
3.- El hecho bélico expansionista que produjo, en
Europa, el estallido de la Segunda Guerra
Mundial fue
a) la invasión de Polonia por parte de Alemania.
b) la ocupación de Estonia por la Unión Soviética.

1.- Sabemos que la segunda guerra mundial fue
una de las guerras más mortíferas y sangrientas
nunca antes vista por el hombre. De las siguientes
afirmaciones, ¿cuál fue una consecuencia de la
segunda guerra mundial?
a) El desarrollo de los totalitarismos.
b) El fortalecimiento de los imperios coloniales.
c) la conquista de Etiopía por parte de Italia.
d) el desembarco en Normandía por parte de los
aliados.
4.- 4.-Las ideologías del fascismo y el nazismo,
surgidas después de la Primera Guerra Mundial,
tuvieron varios aspectos en común, entre los que se
destaca(n)

c) La división de Alemania entre los países I. la abierta oposición a la democracia liberal.

vencedores. II. el desacuerdo con los principios de tipo
nacionalista.
d) La difusión del modelo soviético en Europa III. el rechazo a las organizaciones inspiradas en el
Occidental. ideario comunista.
e) Alternativas A, C y D correctas a) Sólo I
b) Sólo II
2.- La ONU remplazo a la sociedad de las naciones c) Sólo III
y fue fundada el 24 de octubre de 1945, por 51 d) Sólo I y II
países, es la mayor organización internacional e) Sólo I y III
existente actualmente. ¿Con qué objetivo se creó la
ONU en 1945?: 5.- -Durante la segunda Guerra Mundial el
poderío armamentístico de ambos bandos fue
a) Facilitar la rendición de Japón para poner fin a la aumentando y evolucionando de manera constante
guerra. y veloz. El arma más poderosa y la que se utiliza
b) Promover la paz y la cooperación entre los pueblos. para dar termino a la segunda guerra mundial es:
c) Establecer las sanciones que se aplicarían a
Alemania. a) Las cámaras de gas
d) Favorecer la hegemonía política de EEUU. b) Los misiles V1 y V2
e) Promover la carrera armamentística entre los c) La bomba atómica
países. d) El tanque panzer
e) El submarino Uboat
6.- Una de las consecuencias de la segunda guerra
mundial fue la destrucción generalizada de
ciudades, caminos, puentes y campos. Referente a
este último punto, ¿qué resultados tiene para la
economía mundial la destrucción de los campos
europeos?
a) Al estar destruidos los campos los europeos
pasaron grandes hambrunas.
b) El comercio de ganado y frutas de otros lugares
del mundo creció, por ejemplo, de Argentina o
Estados Unidos.
c) La pérdida del terreno fértil provocó una caída en
la bolsa de valores de New York similar a la de
1929.
d) Se provoca una gran migración del campo a la
ciudad por parte de los campesinos europeos.
7.- Uno de los mayores crímenes contra la
humanidad llevado a cabo por la Alemania nazi
fue la persecución de judíos, junto con su
posterior reducción en guetos, traslados a campos
de concentración y de exterminio. A este suceso se
le conoce con el nombre de:
a) La cuestión judía
b) La purga antisemita
c) El holocausto judío
d) Los fasci di combattimento
8.- La ocupación de diversos países europeos antes
y durante la Segunda Guerra Mundial, era
justificada por el gobierno nazi por medio del
concepto de:
a) Espacio vital
b) Seguridad nacional
c) Espacio nacional
d) Espacio de sobrevivencia
9.- Entre las consecuencias políticas del fin de la
Segunda Guerra Mundial encontramos:
I.- Europa perdió el poder global que conservaba
de la guerra.
II.- Nació una "bipolaridad" del poder
encarnado por dos superpotencias: E.E.U.U. y
U.R.S.S.
III.- Las economías alemana e italiana decayeron.
a) I y II.
b) Sólo II.
c) Sólo I.
d) I y III.
10.- os esfuerzos del Estado Chileno para
fomentar la industrialización nacional fueron
canalizados por un organismo creado en 1939,
durante la administración de Pedro Aguirre
Cerda. La institución referida es:
a) La sociedad de fomento de febril (sofofa)
b) El ministerio de planificación (mideplan)
c) La sociedad nacional de agricultura (SNA)
d) La corporación de fomento de la producción
(corfo)
11.- Para muchos historiadores, durante el
primer gobierno de Arturo Alessandri (1920-
1925) entró en crisis el parlamentarismo. Entre
los argumentos que permiten corroborar esta
hipótesis, es (son) correcto(s) señalar:
I. la irrupción de los militares en la política,
II. la aprobación de una legislación que puso fin a
la Cuestión Social,
III. el establecimiento constitucional de un
régimen presidencialista.
a) Solo II
b) Solo III
c) Solo I y II
d) Solo I y III
e) I, II y III
12.- Las intervenciones militares de 1924-1925 y
el retorno al poder del Presidente Arturo
Alessandri Palma en 1925 originaron reformas
profundas. Entre ellas, la que más influyó en el
funcionamiento político futuro fue:
a) la organización de las Milicias Republicanas.
b) la promulgación de una nueva Constitución
presidencialista de 1925.
c) el establecimiento de un régimen parlamentario.
d) la dictación de una ley de partidos políticos.
e) el otorgamiento del derecho a voto a las mujeres
13.- ¿Cuál es o son las razones que provocan la
renuncia de Alessandri al cargo de Presidente en
1924?
I. La Intervención militar de 1924 o Ruido de Sables.
II. La oposición ciega del parlamento.
III. La crisis económica generada en Europa.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) Sólo I y II
e) I, II y III
14.- El modelo ISI va a seguir una lógica de:
a) Crecimiento hacia adentro
b) Crecimiento hacia afuera
c) Crecimiento externo
d) Crecimiento pro Estados unidos
15.- A partir de 1938 se inauguró un nuevo modelo
económico en Chile, que se conoció en adelante
como “industrialización sustitutiva de
importaciones”. De los siguientes enunciados y
entre otras características, ¿cuál de ellos resume la
idea principal del modelo?
a) Reemplazar importaciones de bienes industriales
mediante su producción dentro del país.
b) Sustituir o eliminar la producción industrial del
país, y dedicarse sólo a la explotación de recursos
naturales.
c) Establecer una economía dirigida sólo por el
Estado, eliminando la competencia privada.
d) Cerrar completamente las fronteras comerciales del
país para desarrollar una industria tecnológica
nacional.
16.- A partir de la década de 1940, en nuestro país
se impulsó un conjunto de medidas y se desarrolló
una variedad de instituciones estatales destinadas
a mejorar la situación de las mayorías nacionales,
en lo que se ha denominado convencionalmente
como Estado de Bienestar o Estado de
Compromiso. ¿Hacia qué sector(es) social(es) se
destinaron los beneficios sociales de las políticas
impulsadas desde el Estado de Bienestar?
I. Aristocracia terrateniente.
II. Clase media.
III. Proletariado urbano.
a) Sólo I b) Sólo III c) Sólo I y II d)
Sólo II y III
17.- Para implementar el MODELO ISI, fue
esencial la creación de:
a) ENAP
b) ENACAR
c) ENDESA
d) CHILECTRA
e) CORFO
18.- Dentro de las reformas políticas aplicadas por
los gobiernos radicales encontramos la creación de
la Ley de Defensa de la Democracia creada en 1948
por el gobierno de González Videla. Entre las
características de dicha ley encontramos:
I. La prohibición de cualquier organización,
acción y propaganda del Partido Liberal
Conservador.
II. El exilio en la clandestinidad de miles de
chilenos pertenecientes al partido comunista de
Chile.
III. Se convirtió en una verdadera cacería de
brujas en contra de los militantes del partido.
a) Solo I b) Solo III c) I y II d) II y III
19.- En 1932 es elegido en chile como presidente
de la republica Arturo Alessandri Palma. La
tarea era compleja, considerando el contexto de
crisis social y político en que asumió su segunda
presidencia. Para superar esta situación, su
gobierno se propuso como meta
I. Restablecer el orden político.
II. Superar la crisis económica
III. Originar una nueva constitución política
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y II
d) Solo I y III
e) I, II y III
20.- La instauración en chile, a partir de la
década de 1940, del Estado benefactor tuvo un
importante impacto en diversas aéreas sociales.
De forma, el Estado benefactor promovió en el
país.
a) la creación de un sistema de previsión basado en
el aporte privado
b) el aumento sostenido del presupuesto en salud,
educacional y vivienda
c) La menor presencia del estado en materias como
trabajo y producción
d) La implementación de la gratuidad en áreas como
el transporte.
e) Las políticas de beneficencia social emprendidas
por el empresariado

21.- Una de las obras destacadas del primer

gobierno de Arturo Alessandri Palma fue:

a) La creación de la corporación de Fomento (Corfo)

b) El proceso de la reforma agraria
c) La creación de la línea aérea nacional ( LAN)
d) La promulgación de la constitución de 1925
e) La creación de la tesorería general de la república

22.- En el período de 1930-1960, el desarrollo

industrial en Chile se expandió, gracias a:
a) Los capitales norteamericanos en la minería.
b) Los empresarios industriales nacionales.
c) El Estado chileno.
d) Los empresarios agroindustriales.
e) Los empresarios salitreros.
II. Desarrollo. 12 pts.
1.- La implementación del Modelo ISI vino a dar un giro en el sistema económico del país donde por
primera vez no se plantea como una economía netamente exportadora. Explique por qué el Estado
chileno se ve en la necesidad de implementarlo y en qué consistió este modelo económico. (6pts.)
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2.- Explique qué son los Derechos Humanos y por qué luego de la Segunda Guerra Mundial cobran
mayor relevancia. (6pts.)
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 III.- Análisis de fuentes. 18 pts.
Fuente Nº1
“La importancia del MEMCh residió en haber constituido la primera agrupación femenina político reivindicativa
que logro organización, masividad y continuidad en el devenir histórico. Se articuló en comités locales: un mínimo
de 10 mujeres podía organizar un comité local en cualquier departamento, ciudad, comuna o barrio. De esta forma,
hacia 1940, cuando se realizó su segundo congreso nacional, contaba con 42 comités desde Arica hasta Valdivia.
(…) Las luchas del MEMCh se centraron en el logro de la emancipación económica, social y jurídica de la mujer.
En lo económico exigió “igual salario para hombres y mujeres, poder ocupar cualquier cargo rentado” y la solución
de problemas tales como la prostitución. En lo biológico pidieron “la preocupación de las autoridades
gubernamentales y científicas por los repetidos embarazos que desembocaban en abortos clandestinos”, siendo la
primera organización en incursionar en las reivindicaciones sexuales de la mujer. En lo jurídico, por último, el
MEMCh abogó por los derechos civiles y políticos”.

Gaviola, E. y otras. Queremos votar en las próximas elecciones. Santiago, Chile: Arancibia Hermanos, 1986.

1. Según el documento ¿Qué fue el MEMCh? (3 pts.)

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2. ¿Cuáles eran las propuestas del MEMCh? ¿Crees que alguna de estas aún está vigente como demanda de la
mujer? (4 pts.)
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Fuente Nº2

En este período empiezan a cobrar mayor significancia política los sectores de clase media, que habían crecido
junto a la expansión del Estado y de los servicios. Estos incluyen a profesionales, comerciantes, empleados
públicos y particulares, y sectores empresariales de provincia, que encuentran su canal de expresión política en el
Partido Radical. La conquista del poder político por parte de la clase media es relativamente rápida, si se
considera que se asoman al gobierno con la elección de Alessandri Palma en 1920 y terminan liderando la
coalición que elige a Aguirre Cerda en 1938 e inaugura el ciclo de los gobiernos radicales.

Larragaña, O. El Estado bienestar en Chile: 1910-2010. Santiago, Chile: Programa de las Naciones Unidas para
el Desarrollo, 2010.

1.- Según la fuente anterior ¿A quiénes incluye la clase media? (2 pts.)

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2.- ¿Con qué partido se identifica o expresa la clase media en este período? ¿Cuándo se asoman al
gobierno? (3 pts.)
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3.- La fuente señala “En este período empiezan a cobrar mayor significancia política los sectores de clase
media, que habían crecido junto a la expansión del Estado y de los servicios”. Explique a que se refiere el autor
con que los sectores medios crecen junto a la “expansión del Estado y los servicios”. (5 pts.)

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