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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN


RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA


CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

41310268 METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA

VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:


1 INDUSTRIA

Vigencia del Fecha inicio Programa: 14/04/2010


Programa Fecha Fin Programa: El programa aún se encuentra vigente
DURACIÓN
MÁXIMA
40 horas

El programa Metodología de la Enseñanza se creó para brindar al Sector Educativo la posibilidad


de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo
económico, social y tecnológico de su entorno y del país. Se requieren docentes que desarrollen
actividades complejas en contextos cambiantes, con un alto grado de autonomía y responsabilidad
JUSTIFICACIÓN:
para orientar procesos de aprendizaje utilizando diferentes métodos y estrategias didácticas;
además que evalúen y garanticen el cumplimiento de la competencia del alumno establecida por el
sector educativo. Enmarcado en la línea tecnológica producción y transformación.

REQUISITOS DE -Carta de presentación expedida por la comunidad.


INGRESO: -Cumplir con el trámite de selección definido por el Centro

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco


de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
METODOLÓGICA: el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo

COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

240201042 DESARROLLAR PROCESOS DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA EN EL AULA SEGÚN


LOS DIFERENTES NIVELES Y MODALIDADES EDUCATIVAS.

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Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora Continua

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

REGISTRAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÓN, SE REGISTRA SEGÚN LA


NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL.

APLICAR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÓN CON BASE EN LOS


LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES.

ELABORAR PLAN FORMATIVO DE ACUERDO CON LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ÁREA.

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Aproximación lúdico-reflexiva a la Pedagogía.
Paradigmas
Modelos Pedagógicos.
Referentes para la Planeación de una sesión de clase. Elementos. Agenda.
Contextualización de fundamentos básicos pedagógicos.
Referentes pedagógicos: E. Claparede, Jean Piaget, David Ausubel, Howard Gardner y Pablo Freire.
Características de la Pedagogía: Integralidad, Transversalidad, Lúdica y
Colaborativa.
Enseñanza Tradicional comparada con la Enseñanza Constructivista, en sus tres dimensiones Currículo > Instrucción>
Evaluación.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Valorar experiencias a partir de la socialización de una sesión de clase.
Comparar la didáctica tradicional con la heurística.
Planear una sesión de clase con base el modelo tradicional.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Presenta referentes pedagógicos como soporte para la reflexión y construcción del modelo propio, con base al
pedagógico institucional.
Facilita experiencia pedagógica procurando la lúdica y la creatividad.
Contextualiza los diferentes modelos pedagógicos: conductista, tradicional y constructivista en el marco institucional.

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos
Académicos

Competencias
mínimas

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RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora Continua

Experiencia laboral
y/o especialización

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

CENTRO INDUSTRIAL Y DE
Responsable COORDINADOR 08/04/2010
del diseño
WILLIAM PATINO AVIACION. REGIONAL
ACÁDÉMICO ATLÁNTICO

CENTRO INDUSTRIAL Y DE
Responsable LIDER DISEÑO 08/04/2010
del diseño
VICTOR CEPEDA AVIACION. REGIONAL
CURRICULAR ATLÁNTICO

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