Opción de Grado

Fase 1: Presentar Mapa Conceptual y Reflexión

Por:
Camila Andrea Trujillo Cod: 1.110.553.833
Carlos Eduardo Carvajal Peña Cod: 1.081.732.649
Floralba Bambagüé Ordoñez Cód: 26572360

Grupo: 102027_79

Tutor
Julio Cesar Hernández

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad

Escuela de Ciencias Administrativas Contables, Económicas y de
Negocios
Septiembre 24 de 2019
 INTRODUCCION

Este trabajo se realizó con el fin de profundizar sobre las diferentes opciones
de grado que actualmente la universidad nacional abierta y a distancia
UNAD, la escuela de ciencias administrativas, contables, económicas y de
negocios ECACEN ofrece a sus estudiantes, para cumplir con el requisito que
les permita acceder al título en el programa académico correspondiente.
Ademas la universidad brinda al estudiante las herramientas necesarias e
importantes para el desarrollo eficiente en la etapa final de su carrera
profesional.
El propósito de la UNAD es ir paso a paso con el estudiante aportándole las
directrices correspondiente para una excelente orientación en las diferentes
opciones con las que puede contar, y así facilitar un buen desempeño en su
etapa final, donde el estudiante no estará solo, sino al contrario cuenta con
unas gran compañía, cuyo interés es que el estudiante tenga un panorama
amplio y claro donde pueda avanzar de manera segura.
 OBJETIVO GENERAL

Reconocer y comprender cuales son los lineamientos que ha venido fijando

la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, como requisitos para
acceder al título de las carreras que conforman la escuela de ciencias
administrativas, contables, económicas y de negocios ECACEN

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Verificar los artículos del reglamento estudiantil de la universidad

nacional abierta y a distancia UNAD; en los que se estipula cuáles son
las diferentes opciones para que un estudiante acceda al título de la
carrera que actualmente cursa.

 Conocer cuáles son los tiempos que son necesarios para desarrollar
cada una de las opciones de grado y su método de calificación.

 Tener bases claras para escoger la opción que más se acoja a las
necesidades de cada estudiante.
 REFLEXION DE ESTUDIANTES
 ESTUDIANTE FLOR ALBA BAMBAGUE
Al finalizar el presente trabajo, nos hemos relacionado con las temáticas
presentadas como propuesta de Opción de Grado, las cuales están definidas
en el acuerdo 029 y modificadas en los acuerdos 006, 007 y 018; con el fin
que como estudiantes y futuros profesionales, analicemos cada una de las
alternativas que la ECACEN nos ofrece como trabajo de grado y que están
establecidas de acuerdo con el reglamento estudiantil de la UNAD. Tenemos
la posibilidad de explorar sus requisitos, propósitos, apoyos académicos,
condiciones y otros, que nos permite tener claridad y la posibilidad de elegir
la opción que creamos adecuada para realizar nuestro trabajo final, en ellos
encontramos las siguientes opciones:
Proyecto Aplicado
Proyecto de Investigación
Práctica Profesional Dirigida
Monografía
10 Créditos de Especialización
10 Créditos de un Curso de Profundización.
En este orden de ideas, considero muy importante las temáticas que nos
ofrece el presente curso de opción de grado, para que, en el transcurso del
mismo, tomemos la mejor decisión que sin duda alguna afectará nuestra vida
profesional.

 CAMILA ANDREA TRUJILLO

El estudio de este curso me permitio conocer el reglamento
general estudiantil, reglamento academico, sistema de gestion de la
investigacion y alternativas de grado de la oferta ECACEN la apropiacion de
conocimiento en las alternativas de grado y toda su reglamentacion nos da la
oportunidad de prepararnos para escoger la opcion que mejor nos favorezca
para desarrollarla adecuadamente y de forma efectiva el sistema de gestion
de la investigacion nos ayuda a fortalecer las capacidades en cuanto a
investigacion enfocada en la solucion de necesidades en la comunidad,
fortalecemos nuestra capacidad de investigacion mediante el conocimiento
de normatividad, procesos,procedimientos
 CARLOS EDUARDO CARVAJAL

El desarrollo de esta actividad me permite identificar y entender el reglamento

académico general estudiantil, las alternativas de grado que nos oferta la
ECACEN y el sistema de investigación académico de la UNAD. En el
momento de conocer las alternativas de grado y toda su reglamentación;
brinda la oportunidad de proyectar la mejor opción de grado.
Teniendo en claro el sistema de gestión de investigación se pueden fortalecer
nuestras capacidades en cuanto la Mitigación e Indagación dirigida a la
solución de necesidades en la comunidad. Fortalecemos además nuestras
capacidades de investigación, mediante el conocimiento de normatividad,
proceso, procedimientos y articulación con la escuela y línea de investigación
correspondiente.
“La investigación en la UNAD es el fundamento de la acción docente y de la
proyección social dialógica e interactiva, que integradas aportan soluciones
innovadoras a las problemáticas necesidades cotidianas, científicas,
tecnológicas, educativas y culturales”. iCon el desarrollo del trabajo, se
entiende la importancia pero aún más la herramienta de primera mano en la
que se convierte el presente curso, nos muestra lo que debemos saber para
nuestra opción de grado, nos muestra que tenemos varias alternativas y
es muy claro que una de ellas son el apoyo que nos presentan en las líneas
de investigación de la ECACEN.

i
Cap. 1_Art 2 Del fomento y la Investigación-Opción de grado(UNAD)
http://opciondegradoangela.blogspot.com/2011/09/resumen-de-la-unidad-uno-opcion-de.html