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PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
CURSO: Biomedicina/
Enfermagem/Farmácia/Fisioterapia/ Nutrição
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
Prezados alunos,
Sejam bem-vindos a este semestre!
Baseado na situação geradora descrita acima produza um texto que aborde todos os tópicos
mencionados abaixo:
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Para isso, busque soluções para os problemas apresentados a seguir, mas, lembrem-se de
que TODOS os Desafios propostos devem ser respondidos fazendo articulações com a SGA
apresentada e a teoria respectiva. Logo, é fundamental apresentar poder argumentativo e boa
fundamentação das justificativas.
DESAFIOS PROPOSTOS
REFERÊNCIAS
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BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional da Atenção Básica. Brasília: Ministério da Saúde,
2012. Disponível em: http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/geral/pnab.pdf Acesso em 11
jul. 2019.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Núcleo Técnico da Política Nacional de
Humanização. Clínica ampliada, equipe de referência e projeto terapêutico. 2. ed. – Brasília:
Ministério da Saúde, 2008. Disponível
em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/clinica_ampliada_equipe_referencia_2ed_2008.pd
f. Acesso em 11 jul. 2019.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Guia de Vigilância em
Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2016. Disponível
em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/guia_vigilancia_saude_1ed_atual.pdf. Acesso em:
12 jul. 2019.
DE ROBERTIS, E. M. F. Biologia celular e molecular. 16ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2017.
FERTONANI, H. P. et al. Modelo assistencial em saúde: conceitos e desafios para a atenção básica
brasileira. Ciência & Saúde Coletiva, v. 20, n. 6, 2015. Disponível
em: https://www.scielosp.org/pdf/csc/2015.v20n6/1869-1878/pt. Acesso em 09 jul. 2019.
MACINKO, J.; MENDONÇA, C. S. Estratégia Saúde da Família, um forte modelo de Atenção Primária
à Saúde que traz resultados. Revista Saúde Debate. Rio de Janeiro, v. 42, n. esp. 1, p. 18-37, set.
2018.
MENDES, E. V. O cuidado das condições crônicas na atenção primária à saúde: o imperativo da
consolidação da estratégia da saúde da família. Brasília: Organização Pan-Americana da Saúde,
2012. Disponível
em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cuidado_condicoes_atencao_primaria_saude.pdf.
Acesso em 09 jul. 2019.
SILVA, A. I. et al. Projeto terapêutico singular para profissionais da estratégia de saúde da
família. Cogitare Enferm. v. 21, n. 3, 2016. Disponível
em: http://docs.bvsalud.org/biblioref/2016/10/2260/45437-186756-1-pb.pdf. Acesso em 12 jul.
2019
TEIXEIRA, M. G. et al. Vigilância em Saúde no SUS: construção, efeitos e perspectivas. Ciênc. saúde
coletiva, 2018, v.23, n.6, p.1811-1818. Disponível
em: http://dx.doi.org/10.1590/141381232018236.09032018. Acesso em: 12 jul. 2019.
TORTORA, G. J.; DERRICKSON, B. Princípios de anatomia e fisiologia. 14. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2019.
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Este trabalho deve ser realizado com participação de 2 a 7 integrantes em cada grupo.
- Ao definir quem serão os participantes do grupo, informe seu tutor de sala. Isto é importante para
ele acompanhar e saber quem são os grupos que já estão formados. Lembre-se que é
responsabilidade do aluno acompanhar o cadastro do grupo pelo aluno responsável, bem como
acompanhar a inserção da atividade.
- Quando o aluno responsável pelo cadastro do grupo e pelo cadastro de atividade não realiza os
procedimentos dentro do prazo devido, todo o grupo fica prejudicado.
- Salientamos que todos os alunos devem acompanhar a formação do grupo e a inserção da atividade
direta de sua área restrita.
- Para o desenvolvimento do trabalho, a equipe deverá consultar e se fundamentar
nas teleaulas, webaulas, sugestões de leitura e no livro-texto disponível na Biblioteca Digital, bem
como, contar com a orientação dos tutores a distância por meio do sistema de mensagens.
- A capa do trabalho deverá conter os nomes de todos os alunos do grupo.
- Todos os procedimentos devem ser realizados dentro do prazo devido.
- A produção textual deve ter, no mínimo, 7 e, no máximo, 10 laudas (páginas), e as referências não
serão contadas entre as laudas;
- A produção textual deve ser cadastrada em arquivo Word;
- A produção textual deverá obedecer às normas técnicas da ABNT. Os alunos devem acessar a
“Biblioteca Digital”, clicar em “Padronização” e escolher as opções “Trabalhos acadêmicos –
Apresentação” e “Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico”;
- A Produção Textual Interdisciplinar em Grupo deverá, obrigatoriamente, ser apresentada à turma
no momento da aula atividade da disciplina de Seminário Interdisciplinar II.
- O trabalho deverá ser postado na pasta específica (Atividades Interdisciplinares), no prazo
estipulado no AVA. Atenção aos prazos de postagens!
Quebra de Página
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CRITÉRIOS AVALIATIVOS
1. Regras Gerais
Tempo de apresentação: cada grupo terá, no mínimo, 10 e, no máximo, 15
minutos para apresentar o seu trabalho.
Todos os alunos deverão participar da apresentação dos trabalhos e serão
avaliados individualmente pelo tutor presencial.
2. Estrutura da Apresentação
A estrutura da apresentação deverá seguir as instruções a seguir:
Apresentação
Slide 1 - Nome do Curso / Semestre / Nome dos integrantes da equipe / Polo -
Ano/Semestre (ex: Londrina - 2019/1)
Slide 2 - Tema do Trabalho
Introdução - 1 a 2 Slides
Caracterização do objeto de estudo.
Desenvolvimento - 3 a 6 Slides
Conclusão - 1 a 2 Slides
Considerações Finais
Informações Complementares - 1 Slide
Apresentação das Referências
3. Orientações Gerais
Os slides deverão ser elaborados com fonte ARIAL com tamanho entre 26 e 30.
Cuidado para não sobrecarregar os slides com informações. Prefira indicar os
pontos a serem desenvolvidos por cada integrante da equipe. Lembre-se: domínio do
conteúdo é essencial para uma boa apresentação.
Observação: O seu tutor a distância estará à disposição para orientações sobre a Produção
Textual por meio do sistema de mensagens.
Um ótimo trabalho!
Equipe de professoras.