LICEOHÓMERICO

“Open mind, futurevision”

SCIENCES GUIDE
SEVENTH GRADE, FIRST PERIODO

“El éxito tiene una simple fórmula: da lo mejor de ti y puede que a la gente le guste” Sam Ewing

CONTENIDOS DELPERIODO: una célula alcanza el tamaño adecuado

normalmente da lugar a dos células
 Reproducción celular: semejantes a la célula original. El período
-Mitosis de tiempo desde que una célula “nace”
-Meiosis hasta que se reproduce se conoce como
 Transporte celular: ciclo celular, y dura aproximadamente 24
-Difusión horas.
-Ósmosis El ciclo celular consta de dos períodos:

INDICADORES DE DESEMPEÑOS:  Interfase: es el período más largo del

 Compara los procesos de división
celular y argumenta su importancia
en la generación de nuevos
organismos y tejidos.
 Sustenta sus respuestas con diversos
argumentos.
 Asume una actitud crítica y
responsable con su trabajo individual
y en grupo.
REPRODUCCION CELULAR:
¿Por qué necesitamos que se dividan
nuestras células? Todo empieza a partir de
la unión de un espermatozoide y de un
óvulo, que da lugar a una célula, que tiene
que convertirse en un organismo adulto.
Para ello esta célula se divide de modo
que en cada división se mantiene
exactamente la misma información
genética.
La célula es la unidad reproductora de los
seres vivos. A lo largo de su vida las células
se nutren y aumentan de tamaño. Cuando
ciclo celular, y en él la célula aumenta
de tamaño y se duplica el material
genético o ADN.
 División celular: la célula se divide y
origina dos células, es decir, se
reproduce.
 G1.- Es un estado que se caracteriza
por ser genéticamente activo, el ADN
se transcribe y se traduce, dando lugar
a proteínas necesarias para la vida
celular y sintetizando las enzimas y la
maquinaria necesaria para la síntesis
del ADN.
 Fase S.- Es la fase en la cual se duplica
por entero el material hereditario, el
cromosoma pasa de tener un
cromatidio a tener dos, cada uno de
ellos compuesto por una doble hélice
de ADN producto de la duplicación de
la original, como la replicación del
ADN es semi conservativa, las dos
dobles hélices hijas serán
exactamente iguales, y por tanto los
cromatidios hermanos, genéticamente
idénticos.

1

G2.- Durante este período se ultima la
preparación de todos los componentes de
la división celular, al final de esta fase, se
produce una señal que dispara todo el
proceso de la división celular.
La división celular se compone de dos
partes, la división del núcleo (cariocinesis,
o mitosis) y la del citoplasma (citocinesis).
La división del núcleo es exacta, se reparte
equitativamente el material hereditario,
mientras que la citocinesis puede no serlo,
es decir el reparto de orgánulos
citoplásmicos y el tamaño de las dos
células puede no ser equitativo ni igual.
Durante la mitosis el ADN va a estar
totalmente empaquetado y súper
enrollado, inaccesible apolimerasas y
transcriptasas, es por ello que toda la
actividad funcional del ADN ha de
realizarse en la interfase previa a la
cariocinesis.
Al final de la mitosis, la célula entra en
interfase, si esa célula ya no se va a dividir
más, entra en lo que se denomina período
G0, si por el contrario esa célula va a
volver a dividirse entra de nuevo en el
período G1 previo a la síntesis del ADN, e
iniciándose un nuevo ciclo de división
celular.
ACTIVIDAD:
1. ¿Qué importancia biológica presenta
2
el ciclo celular?
2. Describe brevemente las fases del
ciclo celular.
3. Cite en qué fase de dicho ciclo ocurre
el proceso de replicación,
transcripción, traducción y reparto del
material genético
4. Representa gráficamente como varia
el contenido del ADN durante las fases
de dicho ciclo.
MITOSIS:
De una forma tradicional y basándose en
aspectos morfológicos observados al
microscopio óptico, la mitosis suele
dividirse en 4 fases o estados Profase,
Metafase, anafase y Telofase. Aunque esta
diferenciación es correcta, y se
corresponde con etapas concretas de la
cariocinesis, no hemos de pensar que ello
ocurre en etapas diferenciadas, sino más
bien en un proceso totalmente continuo,
sin pausa en el tiempo, y que todo se
engloba en un ciclo de la célula. Durante la
interfase, el núcleo eucariótico aparece
encerrado dentro de la membrana
nuclear, con el nucleolo perfectamente
diferenciado y con una fibra de cromatina,
fácilmente observable por su facilidad
para teñirse. La fibra de cromatina
contiene el ADN y las proteínas asociadas
al mismo, su aspecto es similar al de una
madeja de hilo o lana, totalmente
indiferenciado. Es una fibra muy larga y
fina, a manera de ejemplo la fibra de
cromatina de un núcleo humano mide
aproximadamente 2 metros. Aunque al
microscopio óptico es imposible
diferenciarlo, realmente esta fibra está
organizada en unas estructuras
individuales que son los cromosomas, lo
que ocurre es que al estar
desespiralizados y descondensados dentro
del núcleo, parece como si todo fuera una
estructura única. Cromatina y cromosoma
son genéticamente lo mismo, el material
hereditario, ADN unido a proteínas.
Durante la interfase el cromosoma pasa
de estar compuesto por un sólo
cromatidio (G1), a tener dos cromatidios
(G2), ya hemos dicho anteriormente que
esto ocurre durante la Fase de síntesis (S).
Al final del período G2, empieza la mitosis,
y la cromatina sufre una progresiva
condensación debido al súper
empaquetamiento y súper enrrollamiento
de los cromosomas. Esto es el principio de
la profase mitótica. Según avanza la
profase, los cromosomas van
individualizándose y van apareciendo
como estructuras perfectamente
diferenciadas dentro del núcleo celular.
Este empaquetamiento de la cromatina es
fácilmente entendible desde un punto de
vista funcional del proceso. Pensemos en
esa madeja de la que hablábamos al
principio de la profase, separar todo ese
material sería muy difícil, es más sencillo si
todo esta condensado, individualizado, y
las dos partes a separar (en este caso los
cromatidios) perfectamente diferenciadas.
Mientras los cromosomas continúan
condensándose y haciéndose visible su
estructura de dos cromatidios, en el
citoplasma y más concretamente en dos
polos opuestas del mismo, se van
organizando unos centros emisores de
microtúbulos. El núcleo lo desaparece y la
membrana nuclear se rompe y disgrega.
De esta forma esos microtúbulos pueden
entrar en contacto con las regiones
centroméricas de los cromosomas y unirse
a los cinetocoros.
3
Este haz de microtúbulos es lo que se
denomina huso mitótico o huso
acromático debido a su forma fusiforme.
Cada uno de los cinetocoros de cada
cromatidio empieza a captar estos
microtúbulos, como consecuencia de ello
el cromosoma se mueve por el citoplasma
en movimientos de polarización u
orientación (cada cromatidio se orienta
hacia un polo celular) y de congresión:
cada cinetocoro capta micrtúbulos de un
polo, su hermano del polo contrario, por
fuerzas de tensión el cromosoma se
mueve hacia uno u otro polo, cuando el
número de microtúbulos captado por cada
cinetocoro hermano es aproximadamente
igual, las fuerzas de tensión se equilibran y
el cromosoma tiende a quedarse en el
centro de la célula, al ocurrir este
fenómeno en todos los cromosomas,
decimos que se produce una congresión
de los cromosomas en el centro de la
célula, en la zona del ecuador de la misma.
Esta congresión de todos los cromosmas
en la placa ecuatorial de la célula es lo que
denominamos metafase, los cromosomas
además de estar en el centro, estan
orientados anfitélicamente, esto es, los
dos cromatidios orientados hacia polos
opuestos de la célula. Algunos autores
distinguen una fase intermedia de la
mitosis, entre la profase y la metafase.
 alteración natural más común es la
Dicha fase se denomina prometafase y duplicación, que consiste en varios
estaría comprendida desde que los períodos de síntesis de ADN sin división
microtúbulos entran en contacto con los celular. Los cromosomas homólogos están
cinetocoros hasta que se forma la placa perfectamente alineados y juntos y al
ecuatorial con los cromosomas dispuestos terminar la fase S del ciclo celular no se
en ella. Cuando todos los cromosomas entra en mitosis, sino que se inicia una
están dispuestos en la placa ecuatorial, se nueva ronda
produce una nueva señal en la célula, que
produce que cada cinetocoro hermano sea ACTIVIDAD:
arrastrado hacia un polo distinto de la 1. ¿Qué es la Mitosis?
célula. Esta separación de cinetocoros 2. ¿Qué células origina?
conlleva la separación de los cromatidios 3. ¿Cuál es su verdadera importancia?
hermanos, con lo cual el cromosoma se 4. ¿Qué sucedería si no se pudiera dar la
escinde en sus dos cromatidios y cada uno mitosis?
de ellos migra hacia un polo celular 5. Realiza un mapa conceptual
distinto. Como cada cromatido es identificando cada una de sus fases.
genéticamente igual a su hermano a cada 6. ¿Por qué se dañan las células?
polo celular se dirige una idéntica 7. Resuelve el siguiente crucigrama:
información genética. Esta es la fase que
denominados Anafase, y que se
caracteriza por la separación y migración
de cromatidios hermanos a polos
opuestos celulares. Cuando este viaje
anafásico se culmina, tenemos dos
núcleos opuestos e idénticos, que
empiezan a ir adoptando la situación
primigenia de la interfase. La cromatina
empieza a descondensarse, el nucleolo y
la membrana nuclear vuelven a
recontruirse, se forman dos núcleos hijos.
Esto es lo que denominamos Telofase y
con ella termina propiamente la
cariocinesis.
Para que la división celular se complete ha
de formarse un tabique o pared que aísle
los dos núcleos, esto se produce durante
la citocinesis o división del citoplasma.

Alteraciones Del Ciclo Celular:

La mitosis es prácticamente un proceso

universal y se realiza prácticamente igual
en todos los seres vivos. Sin embargo, bien
por fallos en la célula o bien de forma
artificial por administración de drogas,
podemos observar determinadas
alteraciones en el ciclo celular. La

4

MEIOSIS:
La meiosis es un proceso de división
presente en las células germinales que
genera gametos femeninos y masculinos
haploides a partir de células diploides (2n),
que experimentarán dos divisiones celular
es sucesivas con la finalidad de generar
cuatro células haploides (1n).
Este proceso requiere de dos divisiones
celulares, una reduccional (meiosis I) y una
ecuacional (meiosis II), ambas
comprenden profase, metafase, anafase y
telofase. Durante la meiosis I los
miembros de cada par homólogo de
cromosomas se distribuyen en diferentes
núcleos. En la meiosis II, las cromátidas
hermanas que formaban cada cromosoma
se separan y se distribuyen en los núcleos
de las células hijas.
5
Los errores en la meiosis son los
principales responsables de múltiples
anomalías cromosómicas. (La meiosis
consigue mantener constante el número
de cromosomas de las células de la
especie para mantener la información
genética.)
Meiosis I (división reducción)
Consiste en la segregación de cada uno de
los cromosomas homólogos, dividiendo
posteriormente la célula 2n 4c en dos
células haploides con cromosomas de 2
cromátides(1n2c).
 La meiosis I incluye: La profase I de la
primera división meiótica: Es la etapa
más compleja y prolongada, en ella se
lleva a cabo el apareamiento de los
cromosomas homólogos y frecuentes
entrecruzamientos. Esta etapa se
divide en 5 sub etapas, que son las
siguientes:
 Leptoteno: en esta etapa los
cromosomas individuales comienzan a
condensarse en filamentos largos
dentro del núcleo. (Aparecen
pequeños engrosamientos
denominados cromómeros.)
 Zigoteno: los cromosomas homólogos
se aparean (sinapsan) en toda su
longitud, formando los llamados
bivalentes, gracias a la formación del
complejo sinaptonémico constituido
por tres elementos paralelos,
electrodensos, uno central y dos
laterales llamados sinaptómeros. La
secuencia génica de los cromosomas
es la que determina si ocurre o no el
apareamiento entre los cromosomas.
 Paquiteno:el cromosoma se ha ido
acercando y cada cromosoma aparece
formado por dos cromátides, por lo
cual el bivalente presenta cuatro
filamentos (tétrada) en íntima
asociación. En esta fase el fenómeno
de entrecruzamiento o “crossing-
over”, en el cual, las cromátidas
homólogas intercambian material
genético.
 Diploteno: comienza la separación de
los bivalentes, quedando unidos en
determinados puntos, llamados
quiasmas, que son manifestaciones
citológicas del intercambio de material
genético. Este mecanismo permite
que cada cromosoma de un gameto
de un individuo pueda llevar genes de
ambos progenitores.
En la formación de los gametos
femeninos ocurre una etapa de pausa en
este momento de la meiosis. De esta
manera, la línea germinal de los óvulos
humanos, se detienen en el séptimo mes
de desarrollo embrionario y su proceso
meiótico se continúa hasta que se
alcanza la madurez. A esta etapa de
“latencia” se le llama dictioteno.
 Diacinesis: Los cromosomas se han
contraído aún más y los quiasmas se
han desplazado completamente hacia
sus extremos (terminalización).
Continúa el ciclo celular, teniendo lugar
la metafase I, anafase I y telofase I.
 Meiosis II (división ecuacional): Este
proceso es similar a la meiosis I, en
esta no hay fase S por lo cual al inicio
del ciclo la célula es 1n 2c; sin
embargo, en anafase II las cromátidas
de cada cromosoma migran hacia
polos opuestos y como resultado se
6
Obtienen células hijas haploides 1n 1c
(con una sola cromátida).
Comparación entre meiosis y mitosis:
La mitosis se lleva a cabo sólo en células
somáticas (2n), dando como resultado la
formación de células idénticas mientras
que la meiosis sólo se presenta en células
germinales que formarán los gametos (1n)
y en esta ocurre recombinación génica.
Anomalías numéricas y estructurales en la
meiosis
Durante la meiosis debe ocurrir la correcta
separación de los cromosomas, en caso
contrario se pueden presentar diferentes
anomalías:
-La no disyunción cromosómica consiste
en la falta de separación de cromosomas
homólogos o en
cromátides hermanas; se presenta
durante la primera o la segunda división
meiótica de las células germinales y
puede afectar a cromosomas
autosómicos y a los cromosomas
sexuales. Las células hijas pueden recibir
24 o 22 cromosomas, en lugar de recibir
23 cada una; de esta manera al ocurrir la
fecundación con un gameto normal se
produce un individuo con 47
cromosomas (trisomía) o con 45
cromosomas (monosomía).
-La traslocación consiste en la ruptura de
un fragmento de un cromosoma y la
posterior unión del fragmento a otro
cromosoma. Se pueden presentar de
manera balanceadas, la ruptura y unión
entre los cromosomas, que ocurre sin
pérdida de material genético esencial y
los individuos pueden tener apariencia
normal, mientras que, en el caso de las
no balanceadas, se pierde parte del
cromosoma con la aparición de un
fenotipo alterado, por ejemplo,
 las ocurridas entre los brazos largos de
los cromosomas 14 y 21, una de las
causas de síndrome de Down. Las
traslocaciones más comunes ocurren
entre los cromosomas 13, 14, 15, 21 y
22.
ACTIVIDAD:
1. ¿Qué es la meiosis?
2. ¿En qué se diferencia la meiosis de la
mitosis?
3. Elaboro el dibujo de las etapas de la
meiosis.
ALIMENTOS:
Clasificación Funcional de los Alimentos:
Los alimentos que contienen
fundamentalmente carbohidratos o
lípidos son fuente de calorías, con una
función energética; los alimentos
fundamentalmente proteicos, aunque
pueden aportar energía, tienen como
misión principal el aportar materiales
para la construcción o renovación de
estructuras, es decir, una función
plástica o formadora; los alimentos que
por su riqueza en vitaminas o minerales
controlan diversos sistemas del
metabolismo se les conoce como
alimentos reguladores.

Un alimento es cualquier sustancia que

toma o recibe un ser vivo para su
nutrición; es el componente esencial de la
vida desde el nacimiento hasta la muerte,
porque proporciona una mezcla compleja
de sustancias químicas que hace posible
que el cuerpo construya y mantenga sus
órganos y le suministra la energía para
desarrollar sus actividades.

Nuestro cuerpo está compuesto por una

serie de sustancias químicas, cuya
reposición es fundamental para el
continuo proceso de regeneración de
tejidos y órganos. Las sustancias que se
encuentran en el alimento y que aportan
la energía necesaria para las funciones
normales del cuerpo son conocidas como
nutrientes.

Los alimentos suelen clasificarse según su

origen en orgánicos e inorgánicos. Los
alimentos orgánicos son los de origen
animal (carnes, pescado, leche, queso,
huevos) y origen vegetal (vegetales,
granos, frutas, cereales); y los alimentos
inorgánicos provienen de origen mineral
(agua, sales minerales).

7
 INDICADORES DE DESEMPEÑO:

 Comprende detalladamente la estructura del

átomo.
 Identifica las propiedades y características
físicas de los elementos químicos.
 Interpreta el concepto de distribución
electrónica de los átomos.

ESTRUCTURA DEL ÁTOMO

ACTIVIDAD PREVIA.
1. ¿Qué es un átomo?
2. ¿Cómo crees que está formado?
3. ¿Para qué sirven los átomos?

ACTIVIDAD: EL UNIVERSO DEL ÁTOMO:

1. ¿Qué son los alimentos?
2. ¿Cuál es su importancia? El término átomo proviene del griego
3. ¿Cómo se clasifican los alimentos? ἄτομον («átomon»), unión de dos
4. ¿Qué son alimentos energéticos? Nómbra vocablos: α (a), que significa "sin", y τομον
los (tomon), que significa "división"
5. ¿Qué son y cuáles son los nombres de los ("indivisible", algo que no se puede
alimentos constructores? dividir),1 y fue el nombre que se dice les
6. ¿Qué son y cuáles son los nombres de los dio Demócrito de Abdera, discípulo
alimentos reguladores? de Leucipo de Mileto, a las partículas que
7. Realiza un mapa conceptual sobre los él concebía como las de menor tamaño
alimentos. posible.2 Un átomo es la unidad
8. ¿Qué ocurre si no existe una dieta constituyente más pequeña de
balanceada? la materia que tiene las propiedades de
un elemento químico.
Cada sólido, líquido, gas y plasma se
QUÍMICA: compone de átomos neutros o ionizados.
Los átomos son muy pequeños; los
 Estructura atómica: tamaños típicos son alrededor de
-Partículas atómicas 100 pm (diez mil millonésima parte de un
-Corteza atómica metro).4 No obstante, los átomos no
 Elementos químicos: tienen límites bien definidos y hay
-Propiedades diferentes formas de definir su tamaño
-Características físicas que dan valores diferentes pero cercanos.
 Configuración electrónica: Los átomos son lo suficientemente
-Distribución electrónica pequeños para que la física clásica dé
-Regla del Octeto resultados notablemente incorrectos. A
través del desarrollo de la física, los
modelos atómicos han incorporado
principios cuánticos para explicar y
predecir mejor su comportamiento.

8
Cada átomo se compone de un núcleo y
uno o más electrones unidos al núcleo. El
núcleo está compuesto de uno o
más protones y típicamente un número
similar de neutrones. Los protones y los
neutrones son llamados nucleones. Más
del 99,94 % de la masa del átomo está en
el núcleo. Los protones tienen una carga
eléctrica positiva, los electrones tienen
una carga eléctrica negativa y los
neutrones tienen ambas cargas eléctricas,
haciéndolos neutros. Si el número de
protones y electrones son iguales, ese
átomo es eléctricamente neutro. Si un
átomo tiene más o menos electrones que
protones, entonces tiene una carga global
negativa o positiva, respectivamente, y se
denomina ion (anión si es negativa
y catión si es positiva).
Los electrones de un átomo son atraídos
por los protones en un núcleo atómico por
la fuerza electromagnética. Los protones y
los neutrones en el núcleo son atraídos el
uno al otro por una fuerza diferente,
la fuerza nuclear, que es generalmente
más fuerte que la fuerza electromagnética
que repele los protones cargados
positivamente entre sí. Bajo ciertas
circunstancias, más acentuado cuanto
mayor número de protones tenga el
átomo, la fuerza electromagnética
repelente se vuelve más fuerte que la
fuerza nuclear y los nucleones pueden ser
expulsados o desechados del núcleo,
dejando tras de sí un elemento
diferente: desintegración nuclear que
resulta en transmutación nuclear.
De acuerdo con la lectura anterior
resolver:
1. ¿Cómo piensas que es el mundo al interior
del átomo?
2. ¿Por qué es importante conocer la
estructura del átomo?
9
3. ¿Cómo se llaman los científicos que
descubrieron las partículas fundamentales
de la materia? Investigar una breve
biografía de cada uno de ellos.
ACTIVIDAD:
a. Dibuja un átomo y ubica sus partes.
b. En el siguiente cuadro completa las
propiedades de las 3 partículas
subatómicas que forman el átomo:
Carga Masa real en
Partículas Símbolo
eléctrica gramos
Electrón
Protón
Neutrón
LA TABLA PERIÓDICA
ACTIVIDAD PREVIA:
1. ¿Qué es la Tabla Periódica?
2. ¿Para qué la utilizamos?
3. ¿Qué importancia tiene en la vida del
hombre?
CARACTERÍSTICAS DE ALGUNOS
ELEMENOSQUÍMICOS
 Su estado físico es sólido a excepción del
mercurio que es líquido.
 Presentan un brillo característico en su
superficie (brillometálico).
 Son dúctiles (se les puede transformar en
alambres) y maleables (se pueden
transformar en láminas).
 Son buenos conductores del calor y la
electricidad.
 Son tenaces (la mayoría de ellos se
resisten a la ruptura).
 Su densidad es elevada si se compara con
las de los nometales.
 Se pueden hacer aleaciones (fundir y
mezclar dos o más metales).
Acontinuación, se presentan una serie
de elementos metálicos de la tabla
periódica con sus principales
características y propiedades físicas.
 Cobre (Cu) propiedades y
características físicas:
o Metal de color rojizo, sólido.
o Dúctil y maleable.
o Tenaz.
o Después del oro y la plata es el que
conduce mejor calor y electricidad.
o Su densidad es de 8.90g/cm3.
o Sus principales aleaciones son:
latón (67% cobre y 33% zinc).
Latón blanco (más de 50% de
zinc con cobre). Plata nueva
(Cu, Zn y Ni). Constatan (Cu y
Ni) y bronce (cobre y estaño).
 Plata (Ag) propiedades y
características físicas:
o Metal blanco puro, sólido.
o Tenaz.
o Muy dúctil y muy maleable.
o Su densidad es de 10.5g/cm3.
o Segundo conductor del calor y la
electricidad.
o Sus principales aleaciones son: con
plomo, oro y cobre forma
aleaciones en toda proporción. Con
el cobre las más usuales son:en
monedas(335 y 900partes de plata,
por 1 6 5 y 100 de cobre).
ACTIVIDAD:
1. Resolver los siguientes
cuestionamientos:
a. Escribe la importancia del manejo
de la Tabla periódica. Investiga
algunos de los pioneros en la
construcción de la Tabla periódica.
10
b. Escribe algunas de las
características de los Metales
alcalinos. Ejemplos
c. ¿Cuáles son las características de
los Metales alcalinotérreos?
Ejemplos
d. Menciona algunas características de
los elementos de transición.
Ejemplos
e. ¿Qué características presentan los
elementos no metálicos? Ejemplos
f. ¿Qué son los llamados elementos
halógenos? Escribe algunas
características y ejemplos.
g. ¿Cuáles son las características de los
gases nobles? Dar ejemplos.
h. ¿Qué son las llamadas tierras raras?
Dar ejemplos.
2. Argumentar:¿Qué son Propiedades
periódicas?
3. Investigar acerca de las aplicaciones
de la Química en la actualidad.
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA:
ACTIVIDAD PREVIA:
1. ¿Qué es configuración electrónica?
2. ¿Para qué la utilizamos?
3. ¿Qué importancia tiene?
PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DE PAULI: Los
electrones se mueven en la corteza
atómica siguiendo los orbitales, orbitales
que vienen determinados por los números
cuánticos principal (n), azimutal (l) y
magnético (m). Además, el electrón posee
un número cuántico de espín (s).
Determinar los orbitales en los que se
sitúan los electrones de un átomo es lo
que se conoce como configuración
electrónica del átomo. Conocer la
configuración electrónica es muy
importante, ya que de ella dependen
todas las propiedades químicas del
elemento en cuestión.
Sus valencias, los compuestos que
formará, su color, su punto de ebullición y
fusión, etc. dependen de su configuración
electrónica. La configuración electrónica
se basa en unos principios básicos. El
primero es el principio de exclusión de
Pauli, según el cual, en un átomo, nunca
puede haber electrones que tengan los
cuatro números cuánticos iguales. Esto
limita el número de electrones que puede
haber en cada capa de la corteza.
Cada orbital está determinado por los
números cuánticos principal (n), azimutal
(l) y magnético (m). Como el electrón,
además, tiene dos posibles valores del
número cuántico de espín (s), en cada
orbital pueden colocarse dos electrones,
uno con espín +½ y otro con espín - ½.
ACTIVIDAD:
1. El principio de exclusión de Paulig
establece que solamente dos
electrones pueden ocupar un orbital
átomico si sus espines son opuestos.
2. Todos los átomos neutros de un
mismo elemento se caracterizan por
que tienen el mismo número de
electrones y protones
Orbital: Es una región del espacio donde
existe una alta probabilidad de encontrar
un electrón girando.
11
 Para describir la distribución de los
electrones en torno al núcleo se
necesitan 4números llamados
números cuánticos, que son los
siguientes: n, l, ml y s oms.
 n es el nivel de energía, y corresponde
al tamaño o volumen del átomo. Los
niveles van de 1 a 7. Este nivel de
energía aumenta con el valor de n, lo
que significa que un electrón que se
encuentre en el primer nivel de
energía tiene menor energía que uno
que esté en el tercero o cuarto nivel.
 Hay 4 tipos de orbitales:
o Orbitales de tipo s (existe de
1tipo)
o Orbitales de tipo p (existen de
3tipos)
o Orbitales de tipo d (existen de
5tipos)
o Orbitales de tipo f (existen de
7tipos)
 En cada orbital existe un máximo de
dos electrones, por lo que podemos
decir:
o En el orbital s se pueden colocar
2electrones
o En el orbital p se pueden
colocar 6electrones
o En el orbital d se pueden colocar
10electrones
o En el orbital f se pueden colocar
14electrones
REGLA DEL OCTETO:
Puesto que por el principio de exclusión
de Pauli no pueden existir dos electrones
con los cuatro números cuánticos iguales,
el número de electrones en cada capa de
la corteza está limitado.
Así, en la primera capa caben 2 electrones,
en la tercera 18 y en la quinta 50. Pero eso
no significa que las capas deban
completarse.
 La regla del octete indica que en la última
capa del átomo sólo puede haber un
máximo de 8 electrones, salvo si es la
primera, que está limitada a 2 electrones.
En la última capa habrá de 1 a 8
electrones (si hubiera cero, la última capa
sería la anterior). Si la última capa de
electrones es la quinta, sólo podrá tener
en ella un máximo de 8 electrones, no los
50 que le cabrían. En la última capa, sólo
puede haber hasta un máximo de 8
electrones.
generalmente completa 8 electrones
en su nivel de valencia.
f) Todos los elementos representativos,
al formar compuestos, cumplen con la
regla del octeto.
g) Los elementos representativos que
cumple la regla del octeto, adquieren
una distribución electrónica de gas
noble, con excepción del helio.

ACTIVIDAD 18

1. Indicar y justificar porque es

La forma en la que los electrones se
Verdadero (V) o Falso (F)
disponen en la corteza del átomo se llama
a) La regla del octeto se cumple en los
configuración electrónica. Para determinar
tres tipos de enlace (iónico, covalente, la configuración electrónica hay que
metálico), indefectiblemente indicar la capa, el tipo de orbital y los
electrones que contiene, número éste que
se pone como superíndice. Así, para
b) Todos los elementos químicos
indicar que los orbitales d de la capa 4
cumplen la regla del octeto.
tienen 5 electrones, se escribirá 4d5.
c) Un buen número de compuestos no
cumplen la regla del octeto.
d) Los elementos que cumplen la regla
Si un átomo tiene 32 electrones, se
del octeto, adoptan una configuración
distribuirán en los orbitales:
electrónica tipo “gas noble” 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d...
e) Cuando 2 átomos de elementos
representativos se enlazan,

12
Recordando los electrones que caben en
cada orbital, y contando hasta 32, la
configuración electrónica será:

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p2

ACTIVIDAD 20

Realice la configuración electrónica:

(
a) Na+ (Z =11)
b) Ag (Z =47)
c) Ca (Z =20)
d) K (Z =19)
e) Be (Z =4)

13