Ariza Mendoza Dayana – Rodríguez Oliveros Samira

Judith
Seminario de Psicología Educativa – Grupo 03
LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS
Esta película es una crítica a los estilos de crianza autoritarios y al estilo de enseñanza
tradicional (maestro enseña, estudiante aprende); queda claro que el papel de Robin Williams
como el Sr. Keating es la representación de todo lo que debería ser el sistema educativo, desde
nuestro punto de vista: el promover el pensamiento critico de los estudiantes y no basarse en
ideas que ya están previamente establecidas sino por el contrario crear las suyas propias para
formar su criterio ante la vida. Aquí nos plantean los dramas a los que hemos estado expuestos
todos en algún momento de la vida, preguntas de las cuales muchas veces no encontramos
respuesta tales como “¿Esto me hace feliz?, ¿Qué quiero para mi futuro?, ¿Debería desautorizar
las reglas de mis padres?” por mencionar algunas y las consecuencias que traen el vivir una vida
en busca de satisfacer a los demás, olvidándonos de lo que nosotros queremos.
La necesidad de aceptación siempre será motor para la toma de decisiones, sin embargo,
debemos tener claro que lo que los demás piensan que es lo mejor para nosotros y que es el
camino correcto por tomar, no necesariamente es lo mas cercano a como percibimos nuestra
propia realidad, esa necesidad de querer agradar a todos muchas veces nos mueve a tomar
acciones de las que luego nos arrepentimos porque no hacen parte de nuestro criterio personal.
No nos enseñan que es importante tener un criterio propio, nos enseñan a repetir y a usar
información que probablemente a nuestro tiempo esta obsoleta, para que sigamos una línea
trazada por muchos antes de nosotros porque “así debe ser”, pero al enfrentarnos a la vida real
nos damos cuenta de que nada de eso sirve, porque no importa que nos hayan dicho nuestros
padres, maestros, amigos, etc., ninguno de ellos saldrá a vivir nuestra vida por nosotros y
terminamos vacíos por dentro, viviendo por inercia o como Neil Perry (Robert Sean Leonard),
tomando la fatídica decisión de terminar con nuestra vida por estar frente a un callejón sin salida.
La enseñanza que nos deja esta película es qué, desde la perspectiva de modelos de
crianza, el ser autoritarios con los hijos muchas veces conlleva a que en edades adultas sean
personas infelices y con signos depresivos; con respecto a los estilos de enseñanza-aprendizaje
tradicionales es necesario dejarlos de lado pues aunque esta película se estrenó en el año de
1989, tres décadas después estos estilos de enseñanza aún son aplicados, no permitiendo que los
niños y jóvenes expresen y liberen todo su potencial, por lo que su criterio y posturas criticas y
reflexivas no son entrenadas, lo cual les crea problemas en su capacidad de toma de decisiones,
por lo que actualmente tenemos de frente una ola de depresión masiva a nivel mundial.
REFERENCIA:
Haft, S., Junger, P., y Thom, T. (Productores) y Weir, P (Director). (1989). La sociedad de los poetas
muertos. [Cinta cinematográfica]. Estados Unidos: Touchtsone Pictures.