RÚBRICA DE EVALUACIÓN E INSTRUCIONES

LICEO AGRÍCOLA DE LA PATAGONIA CONSTRUCCIÓN DE LAPBOOK

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (LECTURA COMPLEMENTARIA MAYO)
Profesora Stephanie Marinkovic

INTRODUCCIÓN: ¿En qué consiste el lapbook?

Es una especie de libro tridimensional, en donde, de manera creativa y utilizando diversas formas, herramientas y
materiales, se puede exponer información sobre variadas temáticas. La base habitualmente es de cartulina o cartón y se
puede trabajar como una maqueta o como un libro en 3D, utilizando en su interior fotografías, dibujos, material desplegable,
esquemas, etc.

EJEMPLOS DE LAPBOOKS

SITIOS RELACIONADOS DONDE ENCONTRARÁS MÁS INFORMACIÓN:

En este blog encontrarás una explicación detallada sobre la técnica de construcción del lapbook, videos y plantillas para
descargar.
http://elcolordelaescuela.blogspot.com/2013/03/creando-lapbooks.html
Y aquí algunos videos para que puedas ver tutoriales e ideas (la mayoría en inglés pero se entiende la idea)
https://www.youtube.com/watch?v=lavHtgvC0D0
https://www.youtube.com/watch?v=DJ39R5x50w8
https://www.youtube.com/watch?v=zFVJ2OBMICM
https://www.youtube.com/watch?v=ojolEi9VSJ8
https://www.youtube.com/watch?v=xvqjHiNKu2M&index=7&list=PL14862540D99925EB
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL TRABAJO:
1. Esta evaluación puede realizarse tanto de manera individual como grupal. En el caso de los grupos la cantidad
máxima de integrantes la determinará la profesora en sala.
2. Queda bajo estricta responsabilidad del grupo determinar si todos sus integrantes trabajaron realmente en la confección
del mismo.
3. La entrega del trabajo se realizará en clases (hora biblioteca) el último día el mes de abril.

INSTRUCCIONES Y REQUERIMIENTOS ESPECÍFICOS DE SU LAPBOOK:

 La base del lapbook deberá ser de cartulina o cartón y deberá poder desplegarse con facilidad para ser observado y
manipulado correctamente (cuidar las uniones, si es que se pegarán sus partes o se corchetearán, por ejemplo)
 Pueden ocuparse todo tipo de materiales como papeles de colores, papel lustre, goma eva, cartulinas, piezas de
maquetas, etc. Además, se pueden emplear dibujos hechos a mano o impresiones, fotografías, esquemas, entre otros
recursos.
 La presentación de todos los elementos que contenga el lapbook, incluyendo su portada, debe considerar como punto
principal la CREATIVIDAD, es decir, que se note que hay trabajo y análisis del texto que le tocó detrás de su trabajo.
Mientras más creativo, interesante, cuidado y prolijo sea su trabajo, mejor será su evaluación.
 Recuerde que el trabajo NO DEBE PRESENTAR errores ortográficos pues estos serán descontados de su puntaje
final (observar rúbrica al final del documento)
 Considerando el texto escogido, el lapbook deberá incluir en su interior los siguientes aspectos:
- Una breve biografía del autor (fechas relevantes, principales libros y publicaciones, contexto histórico de escritura
del texto, identificar el propósito del autor con el texto, etc.)
- Él o los temas centrales de la historia (presentados de manera creativa)
- Una secuencia con los cinco principales hechos del texto (la idea es que se vaya contando el texto por sí solo
cuando se vea el lapbook).
- Un breve resumen que explique el final de la historia.
- Un análisis de cómo se resolvió la problemática expuesta en el texto. (Plantear al menos dos alternativas o
predicciones sobre qué podría haber pasado a futuro en la historia o sobre cómo se pudo resolver mejor a su
juicio).
- Un esquema que ilustre el principal escenario o ambiente de la historia (puede ser un mapa o pequeña maqueta
dibujada del ambiente principal, con todas sus partes identificadas y explicadas)
- Una breve descripción de los personajes principales de la historia (puede utilizarse un árbol genealógico, un mapa
conceptual con imágenes o cualquier tipo de esquema que presente a los personajes y los relacione entre sí).
- Presentar de manera creativa 5 palabras de vocabulario o 5 expresiones de lenguaje figurado (también se
pueden mezclar) que se expliquen de acuerdo a su uso en el texto (contextualizado) y también según diccionario.
- Buscar o seleccionar algún aspecto del texto con alguna situación de la vida real y mostrar una breve comparación
de manera creativa (cuadro, esquema u otra idea)
- Un juego creativo relacionado con la historia, los personajes o los temas del cuento (por ejemplo, un memorice con
los personajes, preguntas y respuestas tipo “Quién quiere ser millonario” sobre el texto, un monopoly pequeño con
las partes de la historia, etc.)

RÚÚ BRICA DE EVALÚACIÓÚ N:

DIMENSIONES
LOGRADO
(6 puntos)
INDICADORES
HABILIDADES Y ELEMENTOS SOLICITADOS
El lapbook presenta una biografía
Identificación de completa del autor (identificado
datos duros y en imagen), considerando el
elementos
propósito correcto de escritura y
relevantes
el contexto histórico. Además,
(Biografía autor,
juego sobre el presenta un juego creativo y
texto) relacionado a los contenidos de
la historia.
El lapbook presenta secuencia
con cinco hechos del texto,
Comprensión del describe el ambiente de manera
texto (secuencia, creativa (recurso visual), muestra
descripción de la correcta relación de los
ambientes, relación personajes y los presenta y
de personajes, ejemplifica una situación
comparación de cotidiana (relacionándola con
situaciones) algún aspecto de la obra
analizada, señalando
divergencias y similitudes).
El lapbook muestra las dos
Realizar inferencias predicciones solicitadas sobre el
sobre el texto
cuento, relacionándolas con la
(predicciones y
información del texto de manera
conclusiones)
coherente y de manera creativa.
El lapbook contiene las 5
palabras de vocabulario
contextual y/o expresiones de
Interpretación del lenguaje figurado (identificando
texto (vocabulario
la figura), explicadas en su
contextual y
contexto y también en su
lenguaje figurado)
significado según diccionario,
para explicar el contraste o no
presente.
El lapbook muestra un buen
resumen del final del texto,
considerando la resolución del
Resumen del texto conflicto o tema presente y
(ideas principales, destaca las temáticas abordadas
resumen del final) por el cuento de manera
creativa.
MEDIANAMENTE
LOGRADO
(3 puntos)
El lapbook presenta una
biografía completa del autor o
un juego creativo. O presenta
ambos elementos pero
descuidando algunos aspectos
como creatividad y partes.
El lapbook solo dos de los
cuatro elementos solicitados o
presenta los cuatro, pero
descuida aspectos
fundamentales de su
elaboración.
El lapbook muestra solo una
predicción solicitada o presenta
ambas, pero descuidando
aspectos como la relación con
la información del texto.
El lapbook contiene solo tres
palabras de vocabulario
contextual y/o expresiones de
lenguaje figurado (identificando
la figura), o las contiene todas
pero no están bien explicadas
en su contexto ni en su
significado según diccionario.
El lapbook no muestra alguno
de los elementos solicitados
(resumen o temáticas
abordadas) o presenta ambos
pero descuidando aspectos de
su formulación.
NO LOGRADO
OBSERVACIONES
(0 puntos)
El lapbook no presenta
biografía completa del
autor ni juego creativo
relacionado a los
contenidos de la historia.
El lapbook no presenta los
cuatro elementos
solicitados.
El lapbook no muestra las
dos predicciones solicitadas
sobre el cuento.
El lapbook no contiene
vocabulario contextual y/o
expresiones de lenguaje
figurado.
El lapbook no muestra ni un
buen resumen el final del
texto ni presenta las
temáticas abordadas por
este.

CREATIVIDAD Y RECURSOS
La portada es colorida, tiene un
diseño apropiado y relativo al
Portada texto y muestra la creatividad,
atrayendo a su lectura.
Materiales El lapbook presenta variados y
utilizados bien combinados materiales en
su diseño y confección, lo que
aporta a la tridimensionalidad
La portada es colorida, pero
su diseño no es acorde ni
apropiado al texto, lo que
evita mostrar la creatividad ni
atractivo del trabajo.
El lapbook presenta variados
pocos y no tan bien
combinados materiales en su
diseño y confección, lo que
La portada es descolorida y su
diseño no es acorde ni
apropiado al texto, lo que
evita mostrar la creatividad ni
atractivo del trabajo.
El lapbook no presenta
materiales variados en su
diseño y confección o están
mal combinados, lo que
 requerida. Además, todas las
partes se apoyan en material
gráfico y visual atractivo, relativo
a lo presentado.
El lapbook presenta secciones
creativas e ingeniosas para
Uso de recursos
mostrar los elementos
creativos
solicitados, menos en dos
oportunidades.
ORGANIZACIÓN
El lapbook contiene más de tres
solapas o carillas que se
Estructura engrapan y funcionan
correctamente en su
presentación.
El lapbook tiene un formato muy
atractivo y la información está
Coherencia interna bien organizada, siguiendo una
y organización de estructura coherente que
elementos permite contar la historia por sí
sola.
FORMALIDADES
Se entrega el lapbook en la fecha
Fecha de entrega
indicada.
Se entrega el lapbook de manera
limpia y ordenada, demostrando
Orden y
preocupación por el trabajo y
presentación
prolijidad en la realización del
mismo.
El texto presenta dos errores de
Ortografía puntual ortografía puntual.
El texto presenta dos errores de
Ortografía acentual ortografía acentual.
El texto presenta dos errores de
Ortografía literal ortografía literal.
PUNTAJE TOTAL: 90 PUNTOS
vuelve plana la presentación.
Sin embargo, todas las partes
se apoyan en material gráfico
y visual atractivo, relativo a lo
presentado.
El lapbook presenta secciones
creativas e ingeniosas para
mostrar los elementos
solicitados menos en cinco
oportunidades.
El lapbook contiene dos
solapas o carillas que se
engrapan y funcionan
correctamente en su
presentación.
El lapbook tiene un formato
muy atractivo y la
información está bien
organizada, pero no tiene una
estructura coherente y cuesta
entender la historia por sí
sola.
Se entrega el lapbook con un
día de retraso.
Se entrega el lapbook de
manera limpia y ordenada,
demostrando preocupación
por el trabajo y prolijidad en
la realización del mismo.
El texto presenta entre tres y
nueve errores de ortografía
puntual.
El texto presenta entre tres y
nueve errores de ortografía
acentual.
El texto presenta entre tres y
nueve errores de ortografía
literal.
vuelve plana la presentación.
Además, no se usan recursos
gráficos ni visuales atractivos,
relativos a lo presentado.
El lapbook no presenta
secciones creativas e
ingeniosas para mostrar los
elementos solicitados.
El lapbook contiene solo una
solapa o carilla.
El lapbook no tiene un
formato atractivo y la
información está
desorganizada. No tiene
coherencia en su estructura
interna.
Se entrega el lapbook con dos
días de retraso o más.
Se entrega el lapbook de
manera limpia y ordenada,
demostrando preocupación
por el trabajo y prolijidad en
la realización del mismo.
El texto presenta más de diez
errores de ortografía puntual.
El texto presenta más de diez
errores de ortografía
acentual.
El texto presenta más de diez
errores de ortografía literal.