Ana Karem García Chávez

Dinámica Social II
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 La psicología de la comunidad es un campo que ofrece la posibilidad de

desarrollar nuevos roles profesionales para intervenir con individuos y en
los niveles sociales en sus distintos grados de complejidad.
 Desde 1980 se desarrollo un modelo en la formación del psicólogo
basado en el contacto con las verdaderas necesidades de la población.
 El método Heurístico busca revelar ampliamente la esencia de un
fenómeno de una experiencia humana, busca descubrir aspectos
cualitativos más que dimensiones cuantitativas, abarca a la persona en
su totalidad, no determina relaciones causales.
 Los psicólogos de la comunidad son agentes de cambio, analistas de
sistemas sociales, consultores de asuntos comunitarios.
 Bender considera la psicología de la comunidad una reacción contra
actitudes y practicas comunes en la psicología aplicada y la define como
un intento de hacer los campos de la psicología aplicada mas efectiva en
la práctica de sus servicios y las necesidades de las comunidades.
 Es un intento de apoyar el derecho de cada persona para ser diferente
sin correr el riesgo de ser objeto de sanciones materiales o psicológicas.
 La necesidad de que la psicología aporte elementos teóricos y prácticos
para la solución de los problemas sociales, así como para el diseño de
estrategias que faciliten el desarrollo de nuevas y mejores cambios
sociales.
 El problema central en el concepto de comunidad es la relación del
individuo con su agrupación social.
 En el concepto de comunidad se debe de entender también como
niveles de intervención individual, pareja y familia, grupal,
organizacional, institucional, comunitario y social, indicando el grado de
complejidad de las diferentes estructuras sociales en las que se
pretende influir para ayudar a la sociedad.
 La psicología de la comunidad ha avanzado por las investigaciones y
contribuciones de los psicólogos comunitarios (Albee, Cowen, Lorion,
Sarason.
 Entre las limitaciones se encuentra la relación entre la teoría y la practica
en los diversos contextos socioculturales en los que se aplican los
programas de intervención comunitaria.
 La psicología de la comunidad todavía tiene que vencer la resistencia en
particular de los clínicos para que la consideren la psicología de la salud.
Ya que se preparan a psicólogos para atender necesidades de tipo
individual dándole importancia a los elementos intrapsíquicos del
comportamiento descuidando el valor de los fenómenos subjetivos.
(grupos de autoayuda)
 El ITESO es una de las primeras universidades mexicanas que
adoptaron los modelos de la psicología comunitaria.
 La escuela de psicología ITESO fue la primera en dar un enfoque
comunitario a su plan de estudios incluyendo intervención en crisis,
psicología ambiental, evaluación ecológica y psicológica de la
comunidad.
 El enfoque de Quintanilla se apoya en los trabajos de Rogers,
particularmente en sus conceptos de crecimiento, el poder de la persona
y la autoestima, así como las ideas sobre el desarrollo del potencial
humano.
 A través del programa de transformación y cambio se estudia el cambio
psicológico como un fenómeno en el que convergen las ciencias del
hombre, se acentúan los análisis sociológicos que integran
planteamientos experimentales descriptivos, hermenéuticos e históricos.
 Se busca favorecer a las estudiantes a través de sus prácticas
profesionales supervisadas con grupos marginados ya que eso les
permitirá desarrollar nuevas opciones de práctica profesional acorde a
nuestra realidad social.
 Los psicólogos sociales que trabajan en comunidades, a la vez que
adoptan una postura critica frente a los métodos tradicionales, se
percatan de sus propias limitaciones. Se exploran de alguna forma de
investigación participativa con un giro de los métodos cuantitativos de
investigación hacia la investigación cualitativa y extienden su interés
más allá de los problemas inmediatos para incluir tanto el futuro como el
pasado.
 Para Almeida y otros la meta es promover el análisis colectivo y
acrecentar la solidaridad para lograr mayor organización y participación
en el proceso de cambio y desarrollo estructural.