de canciones. Aprendizaje de la flauta. Canciones para la flauta. Teoría musical básica. Conocimiento Profesor: Obed Núñez Andrade Orientaciones didácticas: de instrumentos. Grado Aprendizajes esperados Actividades Recursos didácticos Evaluación
Conocimiento de instrumentos: Violín. Inicio: Se
Distingue los timbres de su voz, de la cantará "Tongo tongo" y "En mi tribu". Desarrollo: Mediante la observación de un video, el alumno de sus compañeros, de los sonidos del conocerá al violín; se reflexionará sobre sus entorno y de los instrumentos características y se trabajará sobre una hoja para musicales que acompañan la pieza iluminar mientras se escucha diferentes piezas musical, para desarrollar su práctica que interpreta un violín. Cierre: Canción Proyector, Ipad, Hoja de trabajo, 1° artística musical. "Vampiro negro" y "Con mi dedito". Colores, Engargolado de Trabajo. Reflexión
Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno
practicará ejercicios 2 y 3, a nivel grupal, también alumno por alumno y se resolverán dudas uno por uno para evitar rezagos. Cierre: Resolución de Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado 2° y 3° dudas. de trabajo. Práctica grupal
Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno
practicará ejercicios del 7 y 8, a nivel grupal, también alumno por alumno y se resolverán dudas uno por uno para evitar rezagos. Se inicia el estudio de la Primavera de Vivaldi. Cierre: Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado 4° y 5° Explicación de forma de practicar en casa. de trabajo. Práctica grupal
Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno
practicará ejercicios 15, 16 y 17, a nivel grupal, también alumno por alumno y se resolverán dudas uno por uno para evitar rezagos. También Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado 6° se incia el estudio de la Primavera de Vivaldi. de trabajo. Práctica grupal Asignatura: Artes Mes: Octubre Semana 2 Preguntas detonadoras. Entonación de canciones. Aprendizaje de la flauta. Canciones para la flauta. Teoría musical básica. Conocimiento Profesor: Obed Núñez Andrade Orientaciones didácticas: de instrumentos. Grado Aprendizajes esperados Actividades Recursos didácticos Evaluación
Conocimiento de instrumentos: Cello. Inicio:
Distingue los timbres de su voz, de la Canción "La paloma blanca" y reflexión sobre instrumentos antes visto. Desarrollo: Mediante la de sus compañeros, de los sonidos del observación de un video, el alumno conocerá al entorno y de los instrumentos cello; se reflexionará sobre sus características y se musicales que acompañan la pieza trabajará sobre una hoja para iluminar mientras musical, para desarrollar su práctica se escucha diferentes piezas que interpreta un Proyector, Ipad, Hoja de trabajo, 1° artística musical. cello. Cierre: Canción "Agua es" Colores, Engargolado de Trabajo. Reflexión
Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno
practicará ejercicios 2, 3, 4 y 5 , a nivel grupal, también alumno por alumno y se resolverán dudas uno por uno para evitar rezagos. Cierre: Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado 2° y 3° Dudas y comentarios. de trabajo. Práctica grupal
Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno
practicará ejercicios del 9 y 10, a nivel grupal, también alumno por alumno y se resolverán dudas uno por uno para evitar rezagos. Repaso de la Primavera de Vivaldi. Cierre: Explicación de Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado 4° y 5° forma de practicar en casa. de trabajo. Práctica grupal
Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno
practicará ejercicios 15, 16 y 17, a nivel grupal, también alumno por alumno y se resolverán dudas uno por uno para evitar rezagos. También se incia el estudio de la Primavera de Vivaldi así Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado 6° como la canción Alone de Walker. de trabajo. Práctica grupal Asignatura: Artes Mes: Octubre Semana 3 Preguntas detonadoras. Entonación de canciones. Aprendizaje de la flauta. Canciones para la flauta. Teoría musical básica. Conocimiento Profesor: Obed Núñez Andrade Orientaciones didácticas: de instrumentos. Grado Aprendizajes esperados Actividades Recursos didácticos Evaluación
Conocimiento de instrumentos: Clarinete. Inicio:
Distingue los timbres de su voz, de la Canción "La paloma blanca". Desarrollo: Mediante la observación de un video, el alumno de sus compañeros, de los sonidos del conocerá al clarinete; se reflexionará sobre sus entorno y de los instrumentos características y se trabajará sobre una hoja para musicales que acompañan la pieza iluminar mientras se escucha diferentes piezas musical, para desarrollar su práctica que interpreta un clarinete. Cierre: Canción Proyector, Ipad, Hoja de trabajo, 1° artística musical. "Bastante hay". Colores, Engargolado de Trabajo. Reflexión
Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno
practicará ejercicios 2, 3, 4 y 5, a nivel grupal, también alumno por alumno y se resolverán dudas uno por uno para evitar rezagos. Cierre: Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado 2° y 3° Presentación del ejercicio 6. de trabajo. Práctica grupal
Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno
practicará ejercicios del 11 y 12, a nivel grupal, también alumno por alumno y se resolverán dudas uno por uno para evitar rezagos. Repaso de la Primavera de Vivaldi. Cierre: Dudas o Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado 4° y 5° últimos comentarios. de trabajo. Práctica grupal
Inicio: Presentación: Desarrollo: El alumno
practicará la Primavera de Vivaldi así como la canción Alone de Walker. Cierre: últimos Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado 6° comentarios sobre las canciones. de trabajo. Práctica grupal Asignatura: Artes Mes: Octubre Semana 4 Preguntas detonadoras. Entonación de canciones. Aprendizaje de la flauta. Canciones para la flauta. Teoría musical básica. Conocimiento Profesor: Obed Núñez Andrade Orientaciones didácticas: de instrumentos. Grado Aprendizajes esperados Actividades Recursos didácticos Evaluación
Conocimiento de instrumentos: Trompeta. Inicio:
Distingue los timbres de su voz, de la Canción "Agua es", Ronda "Naranja dulce". Mediante la observación de un video, el alumno de sus compañeros, de los sonidos del conocerá la trompeta; se reflexionará sobre sus entorno y de los instrumentos características y se trabajará sobre una hoja para musicales que acompañan la pieza iluminar mientras se escucha diferentes piezas musical, para desarrollar su práctica que interpreta una trompeta. Cierre: Canción Proyector, Ipad, Hoja de trabajo, 1° artística musical. navideña (pendiente) Colores, Engargolado de Trabajo. Reflexión
Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno
practicará ejercicios 2, 3, 4,5 y 6 , a nivel grupal, también alumno por alumno. Se iniciará el Práctica grupal de aprendizaje de una canción navideña. Cierre: Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado flauta y canción 2° y 3° Resolución de dudas. de trabajo. navideña.
Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno
practicará ejercicios del 13 y 14, a nivel grupal, también alumno por alumno y se resolverán dudas uno por uno para evitar rezagos. Se iniciará Práctica grupal de el aprendizaje de una canción navideña. Cierre. Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado flauta y canción 4° y 5° Comentarios finales. de trabajo. navideña.
Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno
practicará la Primavera de Vivaldi así como la canción Alone de Walker y se iniciará el Práctica grupal de aprendizaje de una canción navideña. Cierre: Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado flauta y canción 6° Comentarios finales. de trabajo. navideña. Asignatura: Artes Mes: Octubre Semana 5 Preguntas detonadoras. Entonación de canciones. Aprendizaje de la flauta. Canciones para la flauta. Teoría musical básica. Conocimiento Profesor: Obed Núñez Andrade Orientaciones didácticas: de instrumentos. Grado Aprendizajes esperados Actividades Recursos didácticos Evaluación
Conocimiento de instrumentos: Trombón. Inicio:
Distingue los timbres de su voz, de la Repaso de la canción navideña. Mediante la observación de un video, el alumno conocerá al de sus compañeros, de los sonidos del trombón; se reflexionará sobre sus características entorno y de los instrumentos y se trabajará sobre una hoja para iluminar musicales que acompañan la pieza mientras se escucha diferentes piezas que musical, para desarrollar su práctica interpreta un trombón. Cierre: Repaso de la Proyector, Ipad, Hoja de trabajo, 1° artística musical. canción navideña. Colores, Engargolado de Trabajo. Reflexión
Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno
practicará ejercicios 2, 3, 4,5 y 6 , a nivel grupal, también alumno por alumno. Se iniciará el Práctica grupal de aprendizaje de una canción navideña. Cierre: Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado flauta y canción 2° y 3° Resolución de dudas. de trabajo. navideña.
Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno
practicará ejercicios del 7 al 15, a nivel grupal, también alumno por alumno y se resolverán dudas uno por uno para evitar rezagos. Práctica grupal de Aprendizaje de una canción navideña. Cierre. Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado flauta y canción 4° y 5° Comentarios finales. de trabajo. navideña.
Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno
practicará la Primavera de Vivaldi así como la canción Alone de Walker y se iniciará el Práctica grupal de aprendizaje de una canción navideña. Cierre: Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado flauta y canción 6° Comentarios finales. de trabajo. navideña.