INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

SESIÓN 9

Formato de presentación de Asesoría 2

Estudiante:

PARTE 1: Delimitación del tema y planteamiento del problema de investigación

1. Tema delimitado

Consecuencias de la procrastinación en estudiantes universitarios de lima metropolitana

entre los años 2010-2019
2. Pregunta de investigación

¿Cuáles son las consecuencias de la procrastinación en estudiantes universitarios de lima

metropolitana entre los años 2015-2019?

PARTE 2: Datos principales de las fuentes

En los recuadros, anota los datos que consideras más importantes (como autor, título, año de
publicación, nombre de la revista, ciudad, editorial, etc.) de las DOS fuentes seleccionadas para
documentar tu trabajo de investigación. A continuación, responde a la pregunta según los
criterios de selección.
Fuente bibliográfica 1
Datos de la fuente: (autor, título, fecha, institución que publica, lugar de publicación, etc.).

Autores: Marquina Luján Román Jesús1, Gomez-Vargas2, Leyla; Salas-Herrera, Camila2;

Santibañez-Gihua, Stephanie2 ,Rumiche-Prieto, Roxana2

Titulo: PROCRASTINACIÓN EN ALUMNOS UNIVERSITARIOS DE LIMA METROPOLITANA

Fecha y lugar de publicacion: 12-01- 2016 Rev. Peru. Obstet. Enferm Nro de paginas: 5

https://www.aulavirtualusmp.pe/ojs/index.php/rpoe/article/view/747/585

¿Por qué es importante esta fuente para la investigación?

Esta fuente es importante para nosotros ya que nos muestra encuestas que se hicieron a los
universitarios y tambien los daños que trae hacer este mal habito.

¿Cuál es la pertinencia de esta fuente según los criterios utilizados para la búsqueda y selección
de la fuente: autoridad, contenido, objetividad y extensión?

Credibilidad: Se busco información de un sitio muy confiable y lo respalda la USMP

extensión: se tiene encuestas hechas a los estudiantes y los daños que les trae seguir con este
mal habito.
Objetividad: es preciso sobre las consecuencias que conlleva ser estudiante y procrastinar
Contenido: se extrajo información de la pagina numero 5 ya que es la que tiene la información
del tema de investigación.
Fuente bibliográfica 2
Datos de la fuente: (autor, título, fecha, institución que publica, lugar de publicación,, etc.).
Autor: Sergio Alexis Dominguez-Lara
Titulo: PREVALENCIA DE PROCRASTINACIÓN ACADÉMICA EN ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS DE LIMA METROPOLITANA Y SU RELACIÓN CON VARIABLES
DEMOGRÁFICAS
Fecha y lugar de publicación: ENERO - JUNIO 2017 Rev. Psicol. (Arequipa. Univ. Catól. San
Pablo)

Nro de páginas: 81-95

http://ucsp.edu.pe/investigacion/psicologia/wp-content/uploads/2017/09/Rev-psicol-UCSP-
2017-1.pdf#page=81

¿Por qué es importante esta fuente para la investigación?

Esta fuente es importante para nosotros porque nos muestra las consecuencias que trae la
procrastinación y nos permite tener un panorama descriptivo sobre las conductas
procrastinadoras

¿Cuál es la pertinencia de esta fuente según los criterios utilizados para la búsqueda y selección
de la fuente: autoridad, contenido, objetividad y extensión?

Credibilidad: la información se extrajo de una revista de psicología hecha en la UCSP.

Extensión: la información recogida va de la mano con el tema a investigar porque habla sobre
las consecuencias que trae.
Objetividad: se encontró datos como daños a nuestra salud física y psicológica que ocasiona
procrastinar.
Contenido: se uso las paginas 81-95