CUESTIONARIO UNIDAD 2 “Estrategias orientadoras para el desarrollo de

las potencialidades humanas”

1. Es el proceso reflexivo por el cuál la persona adquiere noción de su yo y de
sus propias cualidades y características.
Autoconocimiento
2. Menciona 3 ejemplos de defectos.
Agresivo, maleducado y materialista
3. Son las características que distinguen y definen a las personas, los seres
vivos en general y las cosas. Permite hacer referencia a la manera de ser
de alguien o algo.
Cualidades
4. “Generar nuevos hábitos alimenticios para perder peso y lucir saludable en
verano”, ¿a qué concepto se refiere?
Motivación
5. Puede expresarse a través de los papeles o roles que vive el individuo
como hermano, amigo, padre, madre, vecino, alumno, maestro, empleado,
jefe, etc.
El yo biopsicosocial
6. ¿Cuál es una de las características de las cualidades?
La manera de ser de alguien
7. Se refiere a la carencia de alguna cualidad propia de algo, el concepto se
utiliza como sinónimo de error, fallo o desperfecto.
Defectos
8. Implica estados internos que dirigen el organismo hacia metas o fines
determinados; son los impulsos que mueven a la persona a realizar
determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación.
Motivaciones
9. Este factor intrínseco, se refiere a la intención de hacer lo que hacemos por
servicio a algo más grande que nosotros mismos.
Propósito
10. ¿Qué es la autoestima?
Es la valoración y sentimiento que tenemos de nosotros mismos.
 11. ¿Qué actitudes presentan las personas con autoestima baja?
Se sienten cansados, inseguros de los que son capaces de hacer, presentan
dificultades para poder comunicarse.
12. ¿Cuáles son los tres principales pasos para mejorar la autoestima?
1-Reconocer la autoestima baja.
2-Convercerse de que puede cambiar.
3-Decidir cambiarla.
13. ¿Cómo se va desarrollando nuestra autoestima?
Se desarrolla gradualmente durante toda la vida, empezando en la infancia y
pasando por diversas etapas de progresiva complejidad
14. ¿Cómo se divide la adaptación humana según Piaget?
En la asimilación y acomodación.
15. ¿Cómo define Piaget la adaptación?
Como un equilibrio y organización estructural con respecto al entorno.
16. ¿Según Vygotsky de que origen es la formación de la cognición o nuestro
criterio?
De origen cultural.
17. ¿De qué otro forma se le define al equilibrio y organización en conjunto
según Piaget ?
Calibración
18. En qué etapa de nuestra vida se encuentra el desarrollo de nuestra
confianza?
Niñez
19. ¿Como se denomina al exceso de confianza en uno mismo que
generalmente afecta en la preparación de nuestras actividades?
Autosobreconfianza
20. Características que requieren un buen desarrollo para la confianza en sí
mismo:
Decisiones, capacidades, opiniones y resoluciones.
21. ¿Que es la confianza si mismo?
Es la creencia en la propia capacidad para llevar a cabo una tarea o trabajo. Este
es un elemento muy importante en el desenvolvimiento de una persona
22. ¿Qué son los buenos hábitos?
Son prácticas del día a día que nos hacen sentir bien con nosotros mismos, nos
nutren física, emocional y espiritualmente.
23. ¿Qué es lo que crean los malos hábitos?
Insatisfacciones en diversos aspectos emocionales
24. ¿Qué es la coherencia?
-Algo que resulta lógico y consecuente.
25. ¿Qué se necesita para ser coherente?
Voluntad y conocimiento de los valores.
26. ¿Qué son los hábitos?
Son las actividades que los seres humanos realizan día a día, que se vuelven
costumbre.
27. Este hábito ve la vida como un escenario cooperativo y no competitivo
donde las interacciones sean mutuamente beneficiosos:
Hábito 3: Ganar-ganar