EVALUACION DE PROCESO CIENCIA Y TECNOLOGIA - SEGUNDO GRADO

Nombres y apellidos: _________________________________________

Fecha: __ de julio del 2019. Grado y sección: Segundo“……….”

Indicaciones: Lee y escucha las indicaciones que te da tu profesor(a) y desarrolla correctamente tu

prueba.

1.- Juan visita a su primo y tiene algunos seres como se muestra en los
dibujos. ¿Cuál de ellos son seres vivos? Colorea

2.- Estelita se enfermó por consumir en exceso uno de estos alimentos. ¿Cuál crees
tú, que lo ocasionó? Marca tu respuesta.

3.- Rocío está en el campo y quiere dar agua a los seres que lo necesitan ¿A cuáles
les dará?

4.- Encierra los órganos del sistema respiratorio.

5.- Enumera de 1 a 4 las etapas de crecimiento de un ser humano.

6.- Escribe dentro del paréntesis verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
a) Debemos lavar los alimentos antes de consumirlos. ( )
b) Los seres humanos tienen siete sentidos. ( )
c) El sentido del gusto me permite oler el aroma de las rosas. ( )
d) El humo de los carros daña nuestro sistema respiratorio. ( )
e)
7.- Escribe las partes del sistema digestivo:

Esófago

Estómago

Intestino grueso

Boca

8.- Une el sentido con el órgano al cual se asocia.

9.- Marcos en invierno, consume todos los días sus bebidas heladas. ¿Qué sistema
estará perjudicando?

A) Sistema Digestivo.

B) Sistema Respiratorio.

C) Sistema Muscular

10.- Marca practica buenos hábitos de higiene personal, pinta los hábitos que crees que
practica Marcos:
EVALUACION DE PROCESO PERSONAL SOCIAL - SEGUNDO GRADO

Nombres y apellidos: _______________________________________

Fecha: __ de julio del 2019. Grado y sección: Segundo“……….”

Indicaciones: Lee y escucha las indicaciones que te da tu profesor(a) y desarrolla correctamente tu

prueba.
1.- Escribe dos normas de convivencia

a) ______________________________________________________________________________

b) ______________________________________________________________________________
___
2.- Encierra dos acciones que demuestren el buen trato:

3.- Pedro quiere visitar las instituciones de su localidad. Marca a cuáles puede ir:

3.- Encierra los símbolos patrios:

4.- En la Leyenda de Manco Cápac y Mama Ocllo, ellos salieron de:

a) su casa b) una cueva c) El Lago Titicaca

5.- Manco Cápac enseñó a los varones de su pueblo a:

a) Tejer b) cultivar c) pintar

6.- ¿Qué norma de convivencia observas en la imagen? Escríbelas.

7.- Escribe dentro del paréntesis verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

a) La bandera del Perú tiene tres colores: blanco, rojo, blanco. ( )

b) Cada uno de nosotros tenemos características físicas propias. ( )

c) Al gritar demuestro mi buen trato. ( )

d) Soy responsable cuando cumplo con mis tareas. ( )

8.- Encierra el personaje que proclamó la independencia del Perú:

9.- Colorea el lugar donde descansó Don José de San Martín:

10.- Subraya la respuesta: El representante de la municipalidad de Nuevo Chimbote es:

Bombero Presidente Alcalde

11.- El Dios Sol le entregó a Manco Cápac:

Dinero La espada La vara de oro

12.- Subraya la respuesta: El representante de la municipalidad de Nuevo Chimbote es:

Bombero Presidente Alcalde

13.- Cuando devuelves un objeto perdido en el aula, que valor estás practicando:

Respeto Honradez Solidaridad

14.- Colorea la emoción que se relaciona cuando pierdes tu dinero:

15.- Dibuja a los miembros de tu familia: