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\ESCOLA EB23/S DA BEMPOSTA

PORTUGUÊS – 9ºAno – 2019/20

Nome________________________________ Nº_____ Turma_______ Data ____/ _____/ 2019

CRÓNICA
Definição

ˈkrɔnikɐ
nome feminino
1. narração histórica pela ordem do tempo em que se deram os factos;
2. texto de timbre jornalístico, concebido de forma livre e pessoal, que tem como assunto um
facto ou uma ideia de atualidade;
3. artigo de periódico ou programa televisivo ou radiofónico destinado a um assunto ou tema
particular; rubrica;
4. história da vida de um rei;
5. figurado biografia escandalosa.

In: https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa/crónica (consultado a 22/09/2019)

1. Observa atentamente a seguinte imagem. Trata-se de um quadro de Munch, um pintor norueguês


que viveu no final do século XIX e viveu até meados do século XX, precursor do Impressionismo e
Expressionismo.

Munch, Em karl Johan ao anoitecer, 1892

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2. Faz uma leitura da imagem, atendendo aos seguintes aspetos:
a) quais os sentimentos dominantes?
b) qual a importância/significado das cores?
c) de onde vem a multidão?
d) o que viu, o que sente e o que esconde a multidão?
e) será que foge? De quê?
f) quem é a figura do lado direito? Porque motivo(s) não segue a multidão?

3. Agora, ouve a seguinte crónica radiofónica:


https://www.youtube.com/watch?v=tqqYyxmtrbA

3.1. Qual a razão que dá origem à crónica?

3.2. Que acontecimentos suscitaram as reflexões do cronista?

3.3. O que há de insólito no comentário de Ricardo Araújo Pereira?

3.4. O tom da crónica é

a) sério b) compassivo c) irónico d) melancólico

 EXPRESSÃO ESCRITA

Transforma a crónica de Maria Judite de Carvalho, intitulando-a ”História com palavras” e apresentando uma
perspetiva oposta à da autora. Escreve a tua crónica, partindo desta primeira frase:

Desço a rua, cumprimento os meus vizinhos, entro no metropolitano, sorrio para a


menina que está na bilheteira e digo-lhe “Bom dia!...

Bom trabalho!

A Professora: Helena Lourenço

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