Musicalização Infantil

Aula 1
Se apresentar
Cantar uma música conhecida da Sala (ou música nova se for o caso) e apresentar o pulso.
Falar sobre o som (com desenho)
Mostrar sons graves médios e agudos
Pintar o desenho
Cantar música de saída

Aula 2
Relembrar som mostrando timbre, intensidade, altura e duração (pulso ou movimento),
Falar sobre pulso
Relembrar música conhecida ensinar outras
Ensinar musica Do – Ré – Mi – Fá – Sol – Lá – Si (Dó é pena de alguém)
Pulso ou movimento
Mostrar a Clave de Sol
Pintar um desenho da Clave de Sol
Mostrar a clave de Sol e o pentagrama
Ensinar a cantar na altura certa.
OBS: Começar a ensinar músicas com temas específicos
Pai, mãe, bichos, etc, peixe vivo, eu vi uma barata na careca do vovô, aos olhos do pai, pintor
do mundo , etc

Aula 3
Relembrar o material passado
Mostrar o pentagrama (com desenho)
Inserir a Clave de Sol
Mostrar som e silêncio (semibreve)
Mostrar o dó na 3º Espaço
Fazer semibreve e pausa da Semibreve e exercícios
Fazer exercícios simulando dó sem flauta com a mão esquerda

Aula 4

Relembrar músicas e matérias passadas

Começar ensinar a Flauta doce ou percussão.
Fazer exercícios com semibreve (Som e silêncio)
Mostrar a posição do dó no 3º Espaço na Flauta
Falar sobre o que é musica (demonstrar sentimentos através da musica)

Aula 5

Relembrar músicas e matérias passadas

Fazer exercícios com semibreve (Som e silêncio) e apresentar a figura Mínima (2 tempos) e sua
pausa.
Mostrar o si na 3ª linha.
Mostrar a posição do dó no 3º Espaço na Flauta
Mostrar a posição do si na 3ª Linha na Flauta
Pintar o desenho sobre o que é Música.