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Livro Eletrônico

Trilha Estratégica IBGE (Agente Censitário Administrativo) Pré-Edital 0

Trilha Estratégica p/ IBGE (Agente Censitário Operacional)

Larissa Freire, Luis Eduardo, Thais Tomaz

28202714800 - marcelo rosa


Larissa
Trilha Freire,00
Estratégica Luis Eduardo,
Agente ThaisOperacional
Censitário Tomaz
Trilha
Equipe deEstratégica
Coaching IBGE (Agente Censitário Administrativo) Pré-Edital 00

TRILHA ESTRATÉGICA
Olá, alunos!
Sejam bem-vindos à Trilha Estratégica para o Concurso do IBGE. Temos aqui a honra de
ajudá-los no alcance do objetivo de lograrem êxito no concurso do Instituto Brasileiro de Geografia
e Estatística - cargo de Agente Censitário Operacional, que por ser regionalizado é sempre muito
concorrido.
Eu me chamo Thais Tomaz, sou Analista do IBGE e Coach do Estratégia Concursos. Sou
formada em Comunicação Social (habilitação em Publicidade e Propaganda) pela Universidade de
Fortaleza (Unifor) e pós-graduada em Direito Público pela UNICE. Em 2016, passei no concurso do
IBGE, para o cargo de Analista de Planejamento, em 1° lugar geral. Tenho um perfil no Instagram
(@confissoesdeconcurseira), e lá conto toda minha trajetória de estudos desde a preparação até a
aprovação, nomeação e posse. Hoje eu ajudo 1048394
milhares de concurseiros de todo o Brasil a lutarem
pelos seus sonhos. "Estuda que a vida muda!"
E eu me chamo Larissa Freire fui aprovada em 1º lugar no último concurso do IBGE para o
Censo Agropecuário, exerci o cargo de Agente Censitário Municipal (ACM). A descrição oficial das
minhas funções era a seguinte: ACM - Pessoa contratada para organizar o posto de coleta,
coordenar todas as atividades censitárias no âmbito do seu posto de coleta, obedecendo às
instruções técnicas, operacionais, administrativas e de informática estabelecidas nos manuais e
normas vigentes.
No entanto, nenhum desses termos técnicos representa o que eu vivi nos oito meses de
trabalho de campo, ser servidora do IBGE, mesmo que por um curto período, transformou-me... Eu
não fui somente uma pessoa contratada para X e Y foi o meu trabalho que contribuiu para contar
parte da realidade do nosso País. Eu ajudei na produção de informações e dados que são de
extrema importância para toda a sociedade brasileira. Eu fiz a diferença, e é para fazer essa
diferença, meu estimado aluno, que você inicia o projeto dessa trilha hoje. Aceita o desafio?
Feitas as nossas apresentações podemos dizer que seremos as coaches organizadores das
Trilhas do IBGE e, com elas, vamos deixá-los muito bem preparados para as provas do IBGE. Uma
dupla de 1º lugar + Conhecimentos da realidade do Cargo Efetivo e Temporário, não poderia ser
uma junção melhor não é mesmo?
Os arquivos semanais da trilha serão liberados através da nossa Área do Aluno. Focaremos
em uma preparação completa! Queremos que vocês destruam a prova do próximo concurso!
Dicas de adaptação à realidade de cada um serão passadas através da nossa Comunidade de
Alunos, lá no Telegram. Falaremos sobre o Telegram mais abaixo.
Vamos programar os seus estudos através da nossa Área do Aluno, com o melhor custo x
benefício possível, focados nas disciplinas sempre presentes nos editais do IBGE. Sigam nossas
recomendações que, no futuro, perceberão como o esforço não terá sido em vão. Como há
bastante conteúdo a ser estudado, não vamos nos alongar por aqui. Vamos falar um pouco sobre o

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funcionamento das Trilhas Estratégicas e, a partir daí, entramos nas tarefas a serem executadas
inicialmente por vocês, ok?
Vamos em frente!

1 OBJETIVOS

Com o nosso sistema de assinatura, oferecemos muitos materiais a nossos alunos (cursos
completos, passo estratégico, simulados, mapas mentais, vade mecum estratégico, resumos
gratuitos, edital estratégico etc). Entretanto, sabemos da importância da organização dos
estudos.
Os alunos precisam de um acompanhamento e orientação quanto à forma de estudo com
melhor custo x benefício para a conquista da sua aprovação no menor tempo possível!
Dessa forma, criamos as Trilhas Estratégicas, que serão exclusivas de nossos assinantes!
Através das Trilhas, guiaremos nossos alunos no estudo das disciplinas focando sempre em
um objetivo. No caso desta Trilha, o objetivo é a aprovação no próximo concurso do IBGE, no cargo
de Agente Censitário Administrativo.

2 COMO FUNCIONAM

As Trilhas funcionarão da seguinte forma:


Indicação de estudo por Ciclos de Estudo;
Sugestão das disciplinas a serem estudadas em cada ciclo e momento da preparação;
Apontamento da sequência de estudo em cada disciplina;
Foco no custo x benefício considerando o conteúdo e o tempo de preparação; e
Direcionamento do estudo da teoria, exercícios, revisão e simulados.

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3 SEGMENTAÇÃO DAS TRILHAS ESTRATÉGICAS

Faremos Trilhas Estratégicas por áreas de concurso, por concurso específicos


principalmente no pós-edital e também para diferentes perfis de alunos.
Algumas trilhas vão ser interligadas!

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Assim, o aluno que está estudando para a Trilha Estratégica de determinada área de
concurso pode migrar para uma trilha de concurso específico em algum momento, a depender da
sua mudança de objetivo, como a saída do edital de um concurso.
Da mesma forma, o aluno que possui dificuldade em matemática, por exemplo, pode
começar pela trilha do perfil de alunos com dificuldade em exatas e, a partir de determinada tarefa
da trilha, conforme orientação do coach responsável pela trilha, fazer a migração para trilha de
área de concurso ou de concurso específico.

4 MONITORIA

Além das Trilhas Estratégicas, teremos as Monitorias também, cujos cronogramas e horários
das transmissões estarão disponíveis na sua área do aluno.
As transmissões da Monitoria abordarão:
Dicas de estudo progressivas, do básico ao avançado;
Transmissões frequentes para acompanhamento; e
Tira-dúvidas com base em perguntas enviadas pelos alunos.
As transmissões da Monitoria serão feitas através da própria Área do Aluno, mediante uso
de senha a ser divulgada no dia das transmissões.
Mais informações sobre a Monitoria constam no arquivo de Perguntas & Respostas da
Monitoria, que será disponibilizado também na sua Área do Aluno.

5 COMUNIDADE DE ALUNOS

Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas dos coaches e professores,
criamos a Comunidade de Alunos do IBGE.
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul
logo abaixo:

Baixe o aplicativo para o seu celular, cadastre-se no Telegram e então, aí sim, clique no
link abaixo para se juntar na Comunidade de Alunos:
https://t.me/joinchat/AAAAAEeMPIyRPw0bM3hFJQ

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Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no


Whatsapp, de ser a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que, além disso,
tem recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de Alunos.
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:

https://web.telegram.org/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos para que não dê erro nesse procedimento, ok?
Esperamos você lá no Telegram!

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1 TRILHA ESTRATÉGICA 00 (AGENTE CENSITÁRIO OPERACIONAL)

1.1 CICLO DE ESTUDOS

Nessas primeiras semanas de estudos, organizaremos os estudos seguindo o Ciclo de


Estudos abaixo:

Português
1h30

Ciclo de
Estudos

RLM ADM
1h30 1h30

Esse ciclo inicial de estudos leva em consideração que a maioria de vocês sejam
concurseiros iniciantes. Sendo assim para que seja possível criar uma boa base, optamos por
indicar inicialmente as disciplinas de Português, Raciocínio Lógico e Noções de Administração.
Português é um dos pilares da maioria dos concursos atuais, fazendo com que você deva
D
ele.
Noções de Administração (ADM) disciplina importantíssima para o cargo de Agente
Censitário Operacional, o projeto básico atribuiu 58,33% da pontuação da prova para ela, ou seja,
35 questões das 60 serão de Noções de Administração. Desta forma, estudaremos com afinco essa
disciplina, traremos muitas tarefas de resoluções de baterias de questões com o objetivo de
alinhar a grande quantidade de conteúdos teóricos com o que será realmente exigido de você nas
provas.
Nossa preocupação também é com a disciplina de Raciocínio Lógico (RLM), considerada por
A
trilhas, indicaremos muitas tarefas de revisão e simulados no TEC para reforçar o conhecimento
nessa matéria. Matemática é assim mesmo: só aprendemos se praticarmos!

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Para reforçar ainda mais no estudo de RLM, talvez essa seja uma das únicas disciplinas em
que consideramos que os vídeos sejam muito importantes, nem que seja, pelo menos, nas
primeiras aulas.
Com relação ao tempo de duração de cada tarefa, cabe ressaltar que é apenas uma
estimativa. O que o você deve fazer é prezar pela qualidade do estudo, nunca pela quantidade ou
pela velocidade. Se não conseguiu concluir uma tarefa no tempo proposto, não tem problema.
Conclua-a no seu tempo.
O importante é fazer uma leitura ativa dos assuntos, tentando ao máximo internalizar
aquele conhecimento. Se, ao contrário, você demandou menos tempo do que o estimado,
aproveite o restante dele para resolver mais questões do que as sugeridas pela Trilha.
Talvez, vocês tenham muitas dúvidas de estudos ou sobre as Trilhas. Fiquem tranquilos que
iremos sanar isso! No Telegram, vamos responder todas as dúvidas juntamente com várias dicas
de estudos.
Para finalizar... Segue abaixo nossa primeira dica!

Utilize o seguinte método para estudar as tarefas das Trilhas:


1) Você começa com a Tarefa 1 de Português, com uma sessão de 1h30 para completar esta
Tarefa. Se terminar a tarefa, você passa para a próxima. Caso não termine, faça a
anotação de onde parou e retome na próxima sessão.
2) Você passa para a Tarefa 1 de ADM, com uma sessão de 1h30 para completar esta Tarefa.
Caso não termine, faça a anotação de onde parou e retome na próxima sessão.
3) Por fim, você passa para a Tarefa 1 de RLM, seguindo os passos anteriores, e assim,
sucessivamente, para Português, ADM e retornando para RLM.

1.2 TRILHAS DE DISCIPLINAS

Nessa seção do arquivo, iremos listar as tarefas de cada disciplina a serem feitas durante a
execução desta Trilha.

Língua Portuguesa
Curso Completo de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/portugues-p-
ibge-temporarios-agente-censitario-administrativo-com-videoaulas-2019/

Trilha de Disciplina:

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Tarefa 1: Estudar a Aula 0 (Acentuação gráfica). Regras básicas de acentuação. Nessa aula,
atente para as novas regras do Acordo Ortográfico, por exemplo: o trema foi eliminado das
palavras portuguesas e aportuguesadas, mas se mantém em nomes próprios estrangeiros e
derivados. Resolva as questões para entender como a banca FGV cobra esse tema. O que
costuma ter mais incidência em prova é a diferença das regras das proparoxítonas,
paroxítonas terminadas em ditongo oral e a regra do hiato.

Tarefa 1 (Alternativa): Se tiver facilidade com o assunto da aula 0 (Acentuação gráfica),


pode ir direto para o quadro resumo das regras e depois resolver as questões, que não são
muitas, pois esse assunto não tem sido muito cobrado pela FGV nas últimas provas.

Tarefa 2: Estudar a Aula 1 (Ortografia oficial). Essa aula aborda o emprego das letras, o uso
do hífen e o uso dos porquês. A banca tem abordado nas questões o erro de grafia nas
palavras e a forma de usar o hífen em palavras compostas, de acordo com o Novo Acordo
Ortográfico, portanto, aprenda essas regras e resolva os exercícios ao final do PDF.

Tarefa 2 (Alternativa): Se já tiver conhecimento do Novo Acordo Ortográfico, faça a leitura


dos quadros com as regras e depois vá direto para as questões. Se surgir dúvida, é importante
ler a explicação do professor e entender bem a regra.

Tarefa 3: Realizar o simulado a seguir no TEC: https://tec.ec/s/QeVkH. Este simulado


abrange os conteúdos estudado nas Aulas 00 e 01, não se sinta desconfortável com a
quantidade de questões, nosso objetivo é avaliar se você realmente compreendeu os
assuntos (Acentuação gráfica e Ortografia oficial) antes de caminharmos para as próximas
tarefas. Um acerto de no mínimo 70% é um bom indicativo para prosseguimento,
buscaremos o restante com as revisões e resolução de mais questões.

Orientação para resolução do Simulado:

1) Separe um momento somente para sua realização;


2) Registre o tempo de início e término;
3) Confira os comentários do professor, apenas após a finalização de todos as questões; e
4) Anote seu desempenho de acertos/erros e o tempo de realização para futuros
acompanhamentos.

Noções de Administração

Curso Completo de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/nocoes-de-


administracao-p-ibge-temporarios-agente-censitario-administrativo-2019/

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Passo Estratégico de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/passo-


estrategico-de-nocoes-de-administracao-p-ibge-temporarios-agente-censitario-adm-2019/

Trilha da Disciplina:

Tarefa 1: Iniciaremos esta tarefa pelo estudo da Aula 00 (Aspectos gerais da


Administração) teoria e resoluções das questões que estão, apenas, no decorrer do PDF. Essa
aula apresenta alguns conceitos iniciais basilares para todo o estudo e entendimento da
A M P Administrativo
suas funções (planejamento, organização, direção e controle) são muito cobradas por
diversas bancas de concurso. As Funções da Administração possuem uma incidência alta em
questões da FGV, mesmo quando a banca não as exige de forma literal seus conceitos estão
presentes de maneira indireta. Seu principal objetivo com esta Tarefa é compreender a
diversidade de termos apresentados e suas peculiaridades, para isso leia a aula de maneira
fluída, buscando não memorizar de imediato o que está escrito, tão pouco marcar o material
integralmente. Realize marcações pontuais no PDF, você está construindo sua base de
revisão. Obs: Os exercícios comentados serão feitos na próxima tarefa.

Tarefa 1 (Alternativa): L P Administrativo


devido à alta representatividade seus fundamentos devem ser revistos por completo.

Tarefa 2: Esse é o momento que vamos analisar se os conceitos da aula 00 (Aspectos gerais
da Administração) foram absorvidos. A resolução dos exercícios comentados tem a missão de
trazer o entendimento de como os assuntos são cobrados na prática. Você vai perceber que o
P
as últimas provas do IBGE.

Orientação para resolução dos exercícios comentados: Ler a todo o enunciado do exercício,
marcar o gabarito da assertiva, nesse momento é importante verificar se essa resposta foi
assinalada porque você realmente sabia o conteúdo, não sabia e está chutando
aleatoriamente ou não tinha ta V
tipos de cores para realizar essa marcação. Ler o comentário do professor e deixar destacado

Tarefa 2: (Alternativa): Partir para a resolução de todos os exercícios sem comentários,


assinalando os errados ou que teve dificuldade na resolução. O objetivo é um acerto de no
mínimo 80%, caso contrário revisar os pontos não compreendidos na teoria ou retornar a
Tarefa 01 (Principal). Analisar os comentários do professor das questões erradas e/ou que
teve dificuldades.

Tarefa 3: ‘ P
F T “ C TEC https://tec.ec/s/QeSVJ
e https://tec.ec/s/QeSVL. Não passe para próxima tarefa se não estiver seguro que
compreendeu todos os conceitos.

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Raciocínio Lógico
Curso Completo de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/raciocinio
logico-p-ibge-temporarios-agente-censitario-administrativo-2019/

Trilha da Disciplina:

Tarefa 1: Pular a aula 00 (Leis de Morgan), pois esse assunto será abordado na aula 02
(Estruturas lógicas parte 2). Estudar toda a aula 01 (Estruturas Lógicas parte 1). Aula
extremamente importante, que aborda o tópico de Proposições. Por definição, proposição é
uma oração declarativa, que pode ser valorada em verdadeira ou falsa, mas não as duas.
Fique atento a esse conceito, pois existem orações que não são proposições, portanto não
E
A
a tabela-verdade, de forma que saiba aplicar as regras nas proposições compostas. Para
facilitar a memorização, veja as regras no quadro do tópico 4.6. Leia sobre os conceitos de
T ‘
questões e leia o comentário do professor.

Tarefa 1 (Alternativa): Pular a aula 00 (Leis de Morgan), pois esse assunto será abordado
na aula 02 (Estruturas lógicas parte 2). Estudar toda a aula 01 (Estruturas Lógicas parte 1).
Se já tiver conhecimento desse tópico, pule para as questões. Se não, leia os conceitos e
aprenda as regras da tabela-verdade, observando os quadros do tópico 4.6. Resolver metade
da lista de exercícios é suficiente.

Tarefa 2: Estudar a Aula 02 (Estruturas lógicas parte 2). Continuação do tema anterior,
com foco nas Equivalências e Negações. Esses assuntos são bastante cobrados em provas de
concurso, então vale a pena estudar com dedicação. Não confunda equivalência com
negação! As proposições equivalentes possuem o mesmo valor lógico, enquanto a proposição
com negação tem o valor oposto da proposição original. Veja o resumo no final do item 3.
Atenção também pa N
P A A
E
quantificadas. Como a lista tem mais de 200 exercícios, é suficiente resolver somente a
metade.

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Tarefa 2 (Alternativa): Estudar a aula 02 (Estruturas lógicas parte 2). Continuação do


tema anterior, com foco nas Equivalências e Negações. Resolva somente as questões da FGV.
Em caso de dúvida, leia a teoria e observe os quadros com as fórmulas e exemplos de
proposições.

Tarefa 3: Estudar a aula 03 (Lógica de argumentação. Diagramas Lógicos). O estudo das


proposições categóricas pode ser feito utilizando os diagramas de Euler-Venn. Para resolver
algumas questões, você deve saber como construir o diagrama das proposições, para assim
encontrar a resposta correta. Essa aula contém alguns conceitos de termos da Lógica
(Argumento, ambiguidade, verdade e validade etc). É importante conhecê-los, mas não
precisa decorá-los. Resolva as questões e veja como a banca cobra esse tópico.

Tarefa 3 (Alternativa): Estudar a aula 03 (Lógica de argumentação. Diagramas Lógicos).


==fff4a==

Aprenda a resolver os problemas de Lógica usando diagramas. Resolva as questões da FGV.

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1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de estabelecer
uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando que o aluno
terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com custo x benefício, porém muitas vezes fugindo da
recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os alunos possam
fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de tudo e chegar na prova bom em todos os assuntos também. Entretanto, são
poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances de
aprovação aos alunos.

Vamos ficando por aqui, pessoal!


E aguardamos todos no Telegram.

Larissa Freire/Thais Tomaz


Coaches do Estratégia Concursos

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