Colegio “Domingo Santa María” Profesora: Karen Bellsham V.

La Serena Departamento de Lenguaje

GUÍA DE ESTUDIO: ELEMENTOS DEL LENGUAJE FIGURADO

Nombre: _____________________ Curso: 5°B Fecha: _________________

Objetivo: Aplican los conceptos que forman parte del lenguaje figurado en diversos tipos
de textos.

Si recordamos lo que dijo la Miss…

Denotación: es el significado objetivo de una

palabra que designa una realidad objetiva y concreta.
Utiliza la expresión directa y literal del mensaje dado.
Connotación: son los significados subjetivos, ya
sean positivos o negativos, añadidos por personas o
grupos sociales.

Observa la siguiente imagen y responde:

¿Qué descripciones podemos hacer de la paloma?

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¿Qué simboliza la paloma?

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Si observamos, las descripciones extraídas, corresponden a características concretas que

son reales y objetivas (DENOTATIVO), mientras que el simbolismo o los conceptos que
pueden simbolizar, corresponden a elementos interpretativos y que se atribuyen a la
imagen. (CONNOTATIVO)
¿Dónde podemos encontrar la connotación?

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Lo mismo podemos hacer, pero con las palabras…

¡Ejercitemos!
Lee atentamente cada concepto y especifica a partir de lo que hemos aprendido, la denotación y
la connotación en cada caso.
PALABRA DENOTACION CONNOTACION
NOCHE
CORONA
ALGODON
ORO
OTOÑO
LLUVIA
VOLCAN
DESIERTO
ESTRELLA
VIBORA

También lo encontramos en algunos refranes…

¿Qué quiere decir cada uno de ellos?

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Actividad: Lea atentamente cada enunciado e interpreta qué quiere decir el lenguaje
connotativo para cada oración.

1. El aro dorado emerge sobre la montaña.

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2. Tus ojos eran un mar a punto de desbordarse.

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3. Una lluvia de preguntas lo atormentaba.

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4. Camarón que se duerme se lo lleva la corriente.

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5. Ballenas blancas que nadan por el cielo.

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TALLER PRÁCTICO
Mira con atención cada imagen y para cada uno, determina el
concepto denotativo y connotativo para cada uno.