Você está na página 1de 53

INGLÉS

EFFECTIVE WAYS
OF STUDYING
CONTENIDOS MÍNIMOS
BEFORE EXAMS

GRAMÁTICA

VERBO "TO BE", PRONOMBRES


PERSONALES (SUJETO),
ADJETIVOS POSESIVOS,
PLURALES DE SUSTANTIVOS,
ARTÍCULOS INDEFINIDOS,
ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS,
CALIFICATIVOS
GRAMÁTICA
MODO IMPERATIVO, "LET´¨S".
PRESENTE SIMPLE.ORDEN DE LAS
PREGUNTAS. CASO POSESIVO.
PREPOSICIONES DE TIEMPO
(AT,IN,ON) Y DE LUGAR. VERBO
"CAN". PRESENTE CONTINUO.
PRONOMBRES PERSONALES
(OBJETO) VERBO+GERUNDIO.

VOCABULARIO

DÍAS DE LA SEMANA.
MESES. NÚMEROS DEL 0
AL 100. SALUDOS. EL
AULA. COLORES,
ADJETIVOS Y
MODIFICADORES.
SENTIMIENTOS. FRASES
VERBALES
COMUNES.TRABAJOS
VOCABULARIO

PRONOMBRES
INTERROGATIVOS. LA
FAMILIA. ACTIVIDADES
COTIDIANAS. ADVERBIOS Y
EXPRESIONES DE
FRECUENCIA. EL CLIMA Y LAS
ESTACIONES. TELEFONÍA. LA
FECHA. NÚMEROS ORDINALES
Y CARDINALES

INGRESO 2020
CLASE 1

Objetivos:

 Identificar e interpretar Preguntas personales.


 Elaborar una presentación personal acorde a su nivel.

Contenidos: Preguntas Personales - Palabras interrogativas - (días de la


semana, meses del año, saludos, telefonía, fecha)

Names:

What is your name? (¿Cuál es tu nombre?)


My name is _______. ( Mi nombre es…….. )

What is your surname / last name? (¿Cuál es tu apellido?)


My surname / last name is _______. ( Mi apellido es…….. )

What is your Full name? (¿Cuál es tu nombre completo?)


My Full name is _______. ( Mi nombre completo es…….. )

Age:

How old are you? ( ¿cuántos años tienes tú?)


I am _______ years old.( Yo tengo ________ años)

When is your birthday? ( ¿Cuándo es tu cumpleaños?)


My birthday is on the _______ of _______. ( Mi cumpleaños es el _(día)___ de
_(mes)_ )

Contact Information:

Where are you from? ( ¿De dónde eres tú ?)


I am from _______. ( Yo soy de _____)

What is your address? ( Cuál es tu dirección?)


My address is _______. ( Mi dirección es _____)

What is your phone number? (¿Cuál es tu número de telefóno?)


My phone number is _______.( Mi número de teléfono______)
What is your cell phone number? (¿Cuál es tu número de telefono?)
My cell phone number is _______. (Mi número de telefono es _____)

Interrogative words (Palabras interrogativas)

Cuándo? / ¿Cuándo terminas? - When? / When do you finish?

¿Dónde? / ¿Dónde está el baño? - Where? / Where is the bathroom?

¿Adónde? / ¿Adónde vamos? - Where to? / Where are we going?

¿De dónde? / ¿De dónde eres tú? - From where? / Where are you from?

¿Cuántos / Cuántas? / ¿Cuántos son? - How many? / How many are they?

¿Qué? / ¿Qué te gusta tomar? - What? / What do you like to drink?

¿Por qué? / ¿Por qué preguntas? - Why? / Why do you ask?

¿Cómo? / ¿Cómo estás? - How? / How are you?

¿Cuál? / ¿Cuál es mío? - Which? / Which is mine?

¿Cuáles? / ¿Cuáles son tuyos? - Which ones? / Which ones are yours?

Greetings ( Saludos)

Good morning! ¡Buenos días!

Good afternoon!¡Buenas tardes!(12pm 6pm)

Good evening!¡Buenas tardes!( A partir de 6pm )

Good night!¡Buenas noches!

How are you? ¿Cómo estás?

I'm fine. Estoy bien.

I'm very well. Estoy my bien.

Good bye! ¡Adios!

Hello! ¡Hola!
Good luck! ¡Buena suerte!

Thank you. Gracias.

You're welcome. De nada.

https://www.theyellowpencil.com/lossaludos.html

Hi! My name is Kevin ¡Hola me llamo Kevin. !

What's your name? ¿Cómo te llamas?

I'm Tom. Soy Tom

Pleased to meet you.Encantado.

See you soon. ¡Hasta pronto!

See you on Monday! ¡Hasta el lunes!

Excuse me! Perdona!

https://www.theyellowpencil.com/lossaludos2.html

Days of the week ( días de la semana)

Monday. Lunes

Tuesday. Martes

Wednesday. Miércoles

Thursday . Jueves

Friday. Viernes

Saturday. Sábado

Sunday.Domingo

Weekend. Fin de semana

Los días de la semana se escriben siempre con mayúsculas.

Today is Monday. Hoy es lunes.


Los días de la semana llevan la preposición "on".

He will see you on Friday. Te verá el viernes.

La semana que viene se dice así "next week", nunca "The next".

The party is next week. La fiesta es la próxima semana.

La semana pasada así:"Last week".nunca "The last".

He went to Paris last week.Él fue a Paris la semana pasada.

Esta semana se dice así:"This week"

He is sick this week. Él está malo esta semana.

El fin de semana lleva la preposición "at" .

He doesn't work at the weekend. Él no trabaja los fines de semana.

https://www.theyellowpencil.com/lasemana.html

Months of the year ( Meses del año )

January Enero

February Febrero

March Marzo

April Abril

May Mayo

June Junio

July Julio

August Agosto

September Septiembre

October Octubre

November Noviembre

December Diciembre
Los meses se escriben siempre con mayúsculas.

January

The first month of the year is January (El primer mes del año es enero)

Los meses llevan la preposición "in".

December

Christmas is in December. (Navidad es en diciembre)

El mes que viene es next month.Nunca "The next month"

The exam will be next May.(El examen será el próximo Mayo)

El mes pasado es last month.Nunca "The last month".

She went to the beach last month.( Ella fue a la playa en mes pasado)

https://www.theyellowpencil.com/losmeses.html

Telling the date: ( Fecha)

Para decir la fecha en inglés, se utilizan los números ordinales

(first, second, third, etc.) para expresar las fechas, a diferencia del español en
que se emplean los números cardinales; (uno, dos, tres, etc.).

Lista de los números ordinales.

Most ordinal numbers end in "th" except for:

one ⇒ first (1st)

two ⇒ second (2nd)

three ⇒ third (3rd)

Cardinal Ordinal

1 One 1st First

2 Two 2nd Second

3 Three 3rd Third


4 Four 4th Fourth

5 Five 5th Fifth

6 Six 6th Sixth

7 Seven 7th Seventh

8 Eight 8th Eighth

9 Nine 9th Ninth

10 Ten 10th Tenth

11 Eleven 11th Eleventh

12 Twelve 12th Twelfth

13 Thirteen 13th Thirteenth

14 Fourteen 14th Fourteenth

15 Fifteen 15th Fifteenth

16 Sixteen 16th Sixteenth

17 Seventeen 17th Seventeenth

18 Eighteen 18th Eighteenth

19 Nineteen 19th Nineteenth

20 Twenty 20th Twentieth

21 Twenty one 21st Twenty-first

22 Twenty two 22nd Twenty-second

23 Twenty three 23rd Twenty-third

24 Twenty four 24th Twenty-fourth

25 Twenty five 25th Twenty-fifth

… … … …

30 Thirty 30th Thirtieth


31 Thirty one 31st Thirty-first

32 Thirty two 32nd Thirty-second

33 Thirty three 33rd Thirty-third

34 Thirty four 34th Thirty-fourth

… … … …

40 Forty 40th Fortieth

50 Fifty 50th Fiftieth

60 Sixty 60th Sixtieth

70 Seventy 70th Seventieth

80 Eighty 80th Eightieth

90 Ninety 90th Ninetieth

100 One hundred 100th Hundredth

… … … …

1000 One thousand 1000th Thousandth

What's the date? (¿Cuál es la fecha?)

What is the date today? ¿Qué fecha es hoy?

La fecha se dice con la preposición "on".

On the 2nd of May. (En el 2 de mayo)

Los años:

Los años normalmente se dice en cifras de dos.

2015 / twenty fifteen. (veinte – quince)

Si van de cien en cien se dicen así.

1900 / nineteen hundred.( diecinueve mil)

Si tienen un cero en la penúltima cifra se dicen así.


1908 / nineteen-o-eight.(diecinueve – cero – ocho )

Los años van con la preposición "in".

in nineteen ninety-five./ En 1995.

https://www.theyellowpencil.com/gramadate.html
CLASE 2

Objetivos:

 Reconocer la estructura del verbo “to be”( en sus tres formas)


 Elaborar descripciones básicas

Contenidos: Verbo “To Be”. Pronombres Personales. Artículos definidos e

indefinidos. ( El aula, adjetivos calificativos , colores).

Verbo “To Be” ( Ser – Estar)

El verbo “to be” es el verbo más importante del inglés y al mismo tiempo, el

más complicado. Se utiliza tanto como un verbo principal como

un verbo auxiliar y es irregular en el presente y el pasado. El verbo to be es

equivalente al ser o estar del español. Se usa con adjetivos, nacionalidades,

maneras de identificar a algo / alguien, ubicaciones, y mucho más.

Lo usamos para :

 Para presentarnos.

 Para decir nuestros años.

 Para decir como estamos.

 Para decir como somos.

 Para decir de donde somos.

 Para decir la hora.

 Para decir el tiempo.

“To be” presente

Forma Afirmativa

I am. Yo soy/ estoy.


You are. Tú eres/estás.

He is. Él es/está.

She is. Ella es/está.

It is. Esto es/está.

We are. Nosotros somos/estamos.

You are. Vosotros sois/ estáis.

They are. Ellos son/están.

Forma Negativa

I am not. Yo no soy/ estoy.

You aren't. Tú no eres/estás.

He isn't. Él no es/está.

She isn't. Ella no es/está.

It isn't. Esto no es/está.

We aren't. Nosotros no somos/estamos.

You aren't. Vosotros no sois/ estáis.

They aren't. Ellos no son/están.

Forma Interrogativa

Am I? ¿Yo soy/ estoy?

Are you? ¿Tú eres/estás?


Is he? ¿Él es/está?

Is she? ¿Ella es/está?

Is it? ¿Esto es/está?

Are we? ¿Nosotros somos/estamos?

Are you? ¿Vosotros sois/ estáis?

Are they? ¿Ellos son/están?

Formas cortas del verbo to be en inglés

Ahora que estamos en ello, el verbo to be tiene unas formas cortas, que se

usan mucho en conversación y en situaciones menos formales.

Las formas cortas son nuestra manera de acortar un poco los verbos para

hablar más rápido. Suele pasar con los verbos auxiliares en inglés – y el verbo

to be es el más importante de los verbos auxiliares.

Afirmativo contraído

I'm. Yo soy/ estoy.

You're. Tú eres/estás.

He's. Él es/está.

She's. Ella es/está.

It's. Esto es/está.

We're. Nosotros somos/estamos.

You're. Vosotros sois/ estáis.


They're. Ellos son/están.

Ejemplos:

I am tall. = Yo soy alto.

You are small. = Tú eres pequeño.

He is Chinese. = Él es chino.

She is a student. = Ella es estudiante.

It is a beautiful day. = Es un día muy bonito.

We are bored. = Nosotros estamos aburridos

They are in the living room. = Ellos están en el salón.

Aquí unos ejemplos del verbo to be con profesiones (otro uso común).

I’m a doctor. Yo soy un doctor

You’re a teacher. Tú eres una profesora

He’s an artist. Él es un artista

She’s a nurse. Ella es una enfermera

We’re architects.Nosotros somos aquitectos

They’re engineers. Ellos son ingenieros.

Antes de seguir con más sobre el verbo to be, vamos a ver los Pronombres

Personales:
A personal pronoun is a pronoun such as 'I', 'you', 'she', or 'they' which is used

to refer to the speaker or the person spoken to, or to a person or thing whose

identity is clear, usually because they have already been mentioned. ( Un

pronombre personal tal como “yo”,”tú”,”ella”,”ellos” el cual se usa para referirse

al hablante o la persona que habla, o a una persona o cosa cuya identidad está

clara, usualmente porque ya han sido mencionados )

Ellos son:

I = yo

You = tú, usted, vosotros, ustedes.

He = él

She = ella

It = se usa para cosas sin género, animales, etc

We = nosotros

They = ellos.

En inglés, no tenemos una forma para usted. Usamos you simplemente.

Tampoco tenemos palabras diferentes para vosotros / ustedes. También serían

you.

Así, una pregunta como What are you doing? = (Qué estás / estáis haciendo?)

Podría ir dirigido a una persona o a varias, no hay manera de saber… Aparte

del contexto.
It se refiere a cosas sin género. Si queremos hablar de una bicicleta, un tomate,

el tiempo, o algo así, usamos it.

Fíjate también que los pronombres personales son necesarios para cada frase.

Eso es porque nuestros verbos no tienen muchas conjugaciones, y para estar

claro, tenemos que siempre mencionar la persona, por lo menos con un

pronombre.

Aunque también, por supuesto, podemos usar nombres:

Sally is very beautiful. = Sally es muy hermosa.

She’s very beautiful. = Ella es muy hermosa.

Tom is at home. = Tom está en casa.

He’s at home. = Él está en casa.

Bill and Sue are asleep. = Bill y Sue están dormidos.

They’re asleep. = Ellos están dormidos.

Y con el pronombre it también tenemos una forma corta, se usa it para cosas

como el tiempo, la hora y más.

It’s 2:30 PM. = Son las dos y media de la tarde.

It’s cloudy. = Está nublado.

Pronunciación del verbo to be en inglés

La pronunciación también es importante, porque el inglés suena muy diferente

al español.
Si quieres escucharla, tengo un video sobre el verbo to be en presente y

pasado…

https://www.youtube.com/watch?v=wXd6qmF8ePE&feature=youtu.be

https://www.theyellowpencil.com/gramatobe.html

Definite and indefinite articles:(Artículo determinados e indeterminados)

A definite article: is a part of speech that identifies a specific noun or noun

phrase. “The” is the only definite article. (Un artículo definido es una parte de la

oración que identifica un sustantivo especifico o una frase sustantiva.”the” es el

único artículo definido.)

Placing “the” before a noun makes it specific. In order to say “the book,” the

audience has to know to what book you are referring.( Al colocar “the” antes de

un sustantivo lo hace específico. Para decir “the book” la audiencia debe saber

a cuál libro te estás refiriendo)

"The" es el artículo determinado:

-the/el,ella,los,las.

The green pencil. (El lapiz verde)

"the" se pronuncia "t͟hi" si va delante de una vocal.

The orange pencil.(El lápiz naranja)

An indefinite article :is a part of speech that identifies a nonspecific noun. “A”

and “an” are the only indefinite articles.( un artículo indefinido es una parte de la
oración que identifica un sustantivo no específico. “A” y “An” son los únicos

artículos indefinidos.)Placing “a” or “an” before a noun makes it nonspecific. To

say “a book” refers to any book, not a single specific book.( Al colocar “a” o “an”

antes de un sustantivo lo hace no específico. Decir “a book” se refiere a

cualquier libro, no a uno específico)

"a" es el artículo indeterminado:

-a/un,una.

A pink pencil. (Un lápiz rosa.)

"a"se transforma en" an" si va delante de una vocal.

An orange pencil. (Un lápiz naranja)

https://www.theyellowpencil.com/gramaarticulos.html

Classroom Objects:(Objetos del aula)

Bag bolso

Classroom Aula,clase

Board Pizarra

Desk Pupitre

Dictionary Diccionario

Eraser (USA) Goma (USA)

Homework Deberes

Notebook Cuaderno
Pen Bolígrafo

Pencil Lápiz

Rubber Goma(UK)

Ruler Regla

School Colegio

Scissors Tijeras

Sharpener Sacapuntas

https://www.theyellowpencil.com/elcolegio.html

Colours (Colores)

Los colores en inglés van delante del nombre al que califican.

A blue key. Una llave azul

No cambian ni en genero ni en número.

Blue keys. Llaves azules

Three blue keys. Tres llaves azules.

Si van solos hay que acompañarlos con one/ones.

Green key.

The blue one. La azul.

Preguntamos el color así.En singular

What colour is it? /¿De qué color es?


It's blue. /Es azul.

En plural

What colour are they?/¿De qué color son?

They are red./Son azules.

Los colores en inglés:

ColourColor (U.K.)

Color Color (U.S.A.)

Black. Negro

Navy. Azul marino

Blue. Azul

Red. Rojo

Orange. Naranja

Purple. Lila

Pink. Rosa

Green. Verde

Brown. Marrón

Yellow. Amarillo

White. Blanco

Gray. Gris
Light. Claro light blue. Celeste

Dark. Oscuro

https://www.theyellowpencil.com/loscolores.html

Adjectives are words that describe or modify other words, making your writing

and speaking much more specific, and a whole lot more interesting. Words like

small, blue, and sharp are descriptive.(Adjetivos son palabras que describen o

califican otras palabras, haciendo tu forma de escribir o de hablar mucho más

específico e interesante.Palabras como pequeño, azul, y profundo son

adjetivos descriptivos o calificativos)

The adjectives are used to identify or quantify individual people and unique

things; they are usually positioned before the noun or pronoun that they

modify. Some sentences contain multiple adjectives. ( Los adjetivos se usan

para identificar o cuantificar personas individuales o cosa únicas; ellos

usualmente se escriben antes del sustantivo o pronombre al cual ellos

califican.)

The adjectives . Los adjetivos

Los adjetivos en inglés primera parte

angry. enfadado/a/os/as.

bad. malo/a/os/as.

big. grande/grandes.

bossy. mandón/a/os/as
bright. brillante/brillantes.

cheap. barato/a/os/as.

cold. frío/a/os/as.

friendly. amigable/amigables

crazy. loco/a/os/as.

cute. mono/a/os/as.

dangerous. peligroso/a/os/as.

delicious. delicioso/a/os/as.

difficult. difícil/dificiles.

expensive. caro/a/os/as.

fast. rápido/a/os/as.

funny. gracioso/a/os/as.

good. bueno/a/os/as.

happy. feliz/felices.

hot. caliente/calientes.

loud. alto/(sonido).

nice. bonito/a/os/as.

old. viejo/a/os/as.

perfect. perfecto/a/os/as.
pretty. bonita/a/os/as.

rich. rico/a/os/as.

sad. triste/tristes.

scared. asustado/a/os/as.

silly. tonto/a/os/as.

small. pequeño/a/os/as.

strong. fuerte/fuertes.

clever.listo/a/os/as.

Hungry. hambriento/a/os/as.

thirsty . sediento/a/os/as

sick. enfermo/a/os/as.

worried.. preocupado/a/os/as.

tired. cansado/a/os/as.

young. joven/jovenes.

thin. delgado/a/os/as.

fat. gordo/a/os/as.

good looking. guapo/os.

beautiful. guapa/as.

ugly. feo/a/os/as.
tall. alto/a/os/as.

short. bajo/a/os/as

last. último

Los adjetivos en inglés van delante del nombre al que modifican.

crazy

A crazy man. Un hombre loco.

No cambian ni en genero ni en número.

Cute boy./Chico lindo.

Cute girl./Chica linda.

Cute boys./Chicos lindos.

Cute girls./Chicas lindas.

Tienen función de predicado detrás del verbo to be.

The day is cold./ El día es frio.

Si van solos hay que acompañarlos con one/ones.

cheap The cheap one./El barato

https://www.theyellowpencil.com/losadjetivos.html

https://www.theyellowpencil.com/losadjetivos2.html

https://www.theyellowpencil.com/losadjetivos3.html
CLASE 3

OBJETIVOS:

 Utilizar pronombres y adjetivos de forma correcta.


 Elaborar un árbol genealógico.

CONTENIDOS: Caso posesivo – Pronombres posesivos – Adjetivos posesivos ( La familia,


números del 0 al 100, preposiciones de tiempo y de lugar).

Caso Posesivo:

Caso posesivo ('s) vs "of + sustantivo"

1. El caso posesivo ('s) se utiliza:

a) Si el poseeedor es una persona o un animal:

 My father's car

 The tiger's teeth

b) Con organizaciones o grupos de personas (aunque la otra estructura también es posible):

 Trade union's elections (= the elections of the trade unions)

 The company's result (= the results of the company)

c) Con lugares:

 The village's church

 Spain's surface

d) Con expresiones de tiempo: today, tomorrow, yesterday, week...

 This week's trip

 Monday's meeting

Si el sustantivo es singular se pone ('s), si es plural se pone un apóstrofe al final de la palabra


( ' ):

 My brother's car / My brothers' car

 The manager's bonus / The managers' bonus

https://www.youtube.com/watch?v=QOljvKahrUQ

Adjetivos Posesivos:
My

Your

His

Her

Its

Our

Your

Their

Mi/s

Tu/s

Su/s (de él)

Su/s (de ella)

Su/s(de cosa o animal)

Nuestro/a/os/as

Vuestro/a/os/as

Su/s (de ellos,ellas)

Preceden al nombre para indicar posesión.

El determinante posesivo varía según quien es el poseedor.

En la tercera persona es donde se ven los cambios mas notables.

El "su" en español se traduce con cuatro palabras diferentes según quien sea el poseedor.

Her handbag

Her handbag.

Su bolso (de ella)


His shirt

His shirt.

Su camisa. (de él)

Its bone.

Its bone.(de cosa o animal)

Su hueso.

Their car

Their car.(de ellas,ellos,cosas)

Su coche.

Como los demás determinantes no cambian si el nombre

al cual acompañan es masculino,femenino,singular o plural.

our sister

Our sister.

Nuestra hermana.

our sister

Our brother.

Nuestro hermano.

our brothers

Our brothers.

Nuestros hermanos.

Fíjate que inglés se usan los determinate posesivos en ciertas ocasiones que en español
usamos el artículo determinado.

Wash your face!

Wash your face!

¡Lávate la cara!

I hurt my finger.

I hurt my finger.

Me herí el dedo.
https://www.youtube.com/watch?list=PLLpDlH9kH9GdpdMQOBybSSCOEABczosmQ&v=gw9a
Q-kwv1E
https://www.youtube.com/watch?list=PLLpDlH9kH9GdpdMQOBybSSCOEABczosmQ&v=gw9a

LA FAMILIA:

Son Hijo

Daughter Hija

Brother Hermano

Sister Hermana

Father Padre

Dad, Daddy papa

Mother Madre

Mom, Mommy, Mum Mama

Wife Esposa

husband Esposo

Grandfather, Grandpa, Grandad, etc Abuelo

Grandmother, Grandma, Grandmom, etc Abuela

Great-grandfather Bisabuelo

Great-grandmother Bisabuela

Great-great-grandfather Tatarabuelo

Great-great-grandmother Tatarabuela

Grandson, grandchild Nieto

Granddaughter, grandchild Nieta

Uncle Tio

Aunt Tia

The nephew El sobrino

The niece La sobrina

The cousin el/la primo/

Parents Mama y Papa

Grandparents Abuela y Abuelo

Children Hijo e Hija


Grandsons Nietos

Granddaughters Nietas

Grandchildren Nietos (varones y mujeres)

Relative Pariente/familiar

Relatives Parientes/familiares

Sister in law Cuñada

Brother in law cuñado

Mother in law Suegra

Father in law Suegro

Stepson Hijastro

Stepdaughter Hijastra

Stepmother Madrasta

Stepfather Padrastro

https://www.theyellowpencil.com/vexfamilia5.html

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwj1ns2nx4XjAhWBFbkG
HShNBDkQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.pinterest.es%2Fpin%2F53198777470891
3575%2F&psig=AOvVaw2fhH5Fk6KnCMxfYpXKzn_J&ust=1561583812226333

Los Números: Numbers

úmero Inglés Pronunciación

1 one

2 two

3 three
4 four

5 five

6 six

7 seven

8 eight

9 nine

10 ten

11 eleven

12 twelve

13 thirteen

14 fourteen

15 fifteen

16 sixteen

17 seventeen

18 eighteen

19 nineteen

20 twenty

21 twenty-one

22 twenty-two

23 twenty-three

24 twenty-four

25 twenty-five

26 twenty-six

27 twenty-seven
28 twenty-eight

29 twenty-nine

30 thirty

31 thirty-one

32 thirty-two

33 thirty-three

34 thirty-four

35 thirty-five

36 thirty-six

37 thirty-seven

38 thirty-eight

39 thirty-nine

40 forty

41 forty-one

42 forty-two

43 forty-three

44 forty-four

45 forty-five

46 forty-six

47 forty-seven

48 forty-eight

49 forty-nine

50 fifty
51 fifty-one

52 fifty-two

53 fifty-three

54 fifty-four

55 fifty-five

56 fifty-six

57 fifty-seven

58 fifty-eight

59 fifty-nine

60 sixty

61 sixty-one

62 sixty-two

63 sixty-three

64 sixty-four

65 sixty-five

66 sixty-six

67 sixty-seven

68 sixty-eight

69 sixty-nine

70 seventy

71 seventy-one

72 seventy-two

73 seventy-three
74 seventy-four

75 seventy-five

76 seventy-six

77 seventy-seven

78 seventy-eight

79 seventy-nine

80 eighty

81 eighty-one

82 eighty-two

83 eighty-three

84 eighty-four

85 eighty-five

86 eighty-six

87 eighty-seven

88 eighty-eight

89 eighty-nine

90 ninety

91 ninety-one

92 ninety-two

93 ninety-three

94 ninety-four

95 ninety-five

96 ninety-six

97 ninety-seven
98 ninety-eight

99 ninety-nine

100 one hundred

https://www.youtube.com/watch?v=sVLjD9jO_1o

https://www.theyellowpencil.com/vexnumeros4.htm

Preposiciones de Tiempo y de Lugar:

Palabras invariables que se pone delante de otras para establecer una relación de
posición,movimiento,lugar o tiempo.

De Lugar:

 Encima.sobre un objeto.

On the table.
-Encima de la mesa.

 Dentro de un lugar tridimensional.

-In the bowl.


-En (dentro de) el cuenco.

 Cuando pensamos en un punto concreto.

-At the bus stop.


-En la parada del autobus.

 "Under"debajo

-Under the umbrella.


-Debajo del paraguas.
De Tiempo:

 "At" con la hora y con las fiestas.

- at three o'clock.
-a las tres.

 "On" en con las fechas.

- On Monday/On the 3rd.


-El lunes/El día 3.

 "in"con los meses/los años/los días.

 In December.
En diciembre.

https://www.theyellowpencil.com/toprepositions3.html
CLASE 4

OBJETIVOS:

 Reconocer la estructura del tiempo verbal “ Presente continuo”.


 Producir oraciones básicas utilizando el vocabulario aprendido.

CONTENIDOS: Sustantivos – Tiempo verbal Presente Continuo – ( Plurales regulares e


irregulares) – Adjetivos demostrativos – ( El clima y las estaciones).

Los sustantivos en inglés:

Un noun (sustantivo) es un objeto, una idea, una persona, un animal, o un lugar fijo. A
diferenciEjemplos de sustantivos en inglés incluyen:

 plate (plato, objeto)

 love (amor, idea)

 Britney Spears (Britney Spears, persona)

 New York (Nueva York, lugar)

La pluralización en inglés
Como en español, los sustantivos en inglés pueden pluralizarse. Pero a
diferencia del español, en inglés solo los sustantivos se pluralizan. Es decir
que en inglés los adjetivos no concuerdan con los sustantivos como en
español. Mira los ejemplos siguientes y presta atención a los adjetivos:

Sustantivo Sustantivo
Significado Significado
singular plural

shirt shirts
camisa camisas

blue shirt blueshirts


camisa azul camisas azules

woman women
mujer mujeres

smartwoman smartwomen
mujer inteligente mujeres inteligentes

El género en inglés

Los sustantivos en español tienen un género gramatical (masculino o femenino). Este género
es importante porque afecta gramaticalmente a otras palabras en la oración (p.ej.: la bolsa
roja y no el bolsa rojo). En inglés, no existe el género gramatical. Quiere decir que el sexo de la
palabra no afecta ninguna otra palabra en la oración (p.ej.: the tall woman o the tall man ).

Nombres comunes y nombres propios

 Los common nouns se refieren a personas, animales, cosas, ideas, o lugares genéricos.
Por ejemplo: child (niño), dog (perro), store (tienda).

 Los proper nouns se refieren a personas, animales, cosas, ideas, o lugares específicos
y para diferenciarlos de otros. Por ejemplo: George , California , McDonald’s .

Los nombres propios en inglés, como en español, se indican con una mayúscula.

El plural regular:

La marca del plural en inglés es una “s” añadida a la forma de singular de un sustantivo: house
– houses; dog – dogs. Al añadir la terminación del plural, se pueden producir algunas
modificaciones en la grafía del sustantivo:

Los sustantivos que acaban en consonante + y devienen consonante + ies: party – parties;
baby – babies

Importante: los sustantivos que acaban en vocal + y no sufren ningún cambio: day – days; boy-
boys

Los sustantivos que acaban en – sh, -ch, -s, -x o -z añaden la terminación “-es”: church-
churches; brush – brushes; box – boxes; buzz-buzzes

Los sustantivos que acaban en – o tienen una forma de plural regular, con la marca “s”: photo
– photos, piano- pianos.

Importante: algunos sustantivos acabados en -o añaden la terminación “-es”: potato –


potatoes; tomato – tomatoes; hero – heroes.

2. El plural irregular:

El plural en -ves

Algunos sustantivos acabados en -f(e) convierten la -f en una -v y añaden la marca “-es”: half –
halves; knife – knives; leaf – leaves; life – lives; shelf – shelves; thief – thieves; wife – wives;
wolf – wolves.

Importante: existen otros sustantivos acabados en -f(e) que tienen un plural regular: cliff -
cliffs.
Los sustantivos irregulares

child – children; foot – feet; goose – geese; man – men; mouse – mice; ox – oxen; person –
people; tooth – teeth; woman – women, etc.

https://www.youtube.com/watch?v=FFxQSzNw65Qhttps:

https://www.theyellowpencil.com/toplural2.html

Tiempo verbal Presente Continuo:

Lo usamos para estos casos;

 Para acciones en el momento actual.

 Para acciones en un futuro programado

La estructura del presente continuo (Present Continuous) en inglés es sencilla:

[SUJETO] + am/are/is (verbo to be) + [ VERBO CON -ING ( gerundio)]

Afirmativo:

I am pointing.

You are pointing. Construcción del gerundio

Como norma general para formar el gerundio en inglés se añade "-ing" .

Aunque hay que tener en cuenta unas consideraciones:

Gerundio en verbos acabados en -ie

Se sustituye la terminación "-ie" por "-ying" .

Verbo Gerundio

die dying

lie lying

Gerundio en verbos acabados en -e


Se sustituye la "-e" final por "-ing"

Verbo Gerundio

use using

have having

Doblado de la consonante final en la formación del gerundio

Numerosos verbos doblan su consonante final para formal el gerundio:

Verbo Gerundio

get getting

set setting

forbid forbidding

Para que se realice el doblado se tienen que cumplir estas 3 condiciones:

Que la palabra acabe en una única consonante (que no sea r, w, x ó y) [ejemplo: set]

Que la última consonante sea precedida de una única vocal. [ejemplo: let ]

Que la palabra sea monosílaba o que recaiga el acento en la última sílaba o bien que termine la
palabra en "L"

He is pointing.

She is pointing.

It is pointing.

We are pointing.

You are pointing.

They are pointing.

Yo estoy señalando.

Tú estás señalando.

Él está señalando.

Ella está señalando.

Cosa está señalando.

Nosotros estamos señalando.


Vosotros estáis señalando.

Ellos están señalando.

Negativo:

I'm not pointing.

You aren't pointing.

He isn't pointing.

She isn't pointing.

It isn't pointing.

We aren't pointing.

You aren't pointing.

They aren't pointing.

Yo no estoy señalando.

Tú no estás señalando.

Él no está señalando.

Ella no está señalando.

Cosa no está señalando.

No estamos señalando.

No estáis señalando.

No están señalando.

Interrogativo:

Am I pointing?

Are you pointing?

Is he pointing?

Is she pointing?

Is it pointing?

Are we pointing?

Are you pointing?

Are they pointing?

¿Estoy yo señalando.?
¿Estás tú señalando?

¿Está él señalando?

¿Está ella señalando?

¿Está cosa señalando?

¿Estamos señalando?

¿Estáis señalando?

¿Están señalando?

https://www.theyellowpencil.com/topcontinous6.html

https://www.youtube.com/watch?v=ezibJfAfcgw

ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS:

A diferencia del idioma español, en el que se determina la proximidad con


ESTO, ESO y AQUELLO, en el idioma inglés sólo se utilizan dos grados de proximidad: THIS, para
señalar lo que se encuentra más cerca del sujeto, y THAT para lo que está más alejado.

Estos adjetivos concuerdan en número, ya sea en singular o en plural, con el sustantivo al que
acompañan, mientras que en género no existen diferencias entre masculino y femenino:
This flower is beautiful. Esta flor es hermosa.
This car is dirty. Este automóvil está sucio.That house is expensive. Aquella casa es costosa.
That dog is bad. Aquel perro es malo.

These apples are cheap. Estas manzanas son baratas.


These pencils are in the box. Estos lápices están en la caja.

Those stars are in the sky. Aquellas estrellas están en el cielo.


Those boys are my friends. Aquellos niños son mis amigos.

7. Este perro es malo. ………. dog is bad.

8. Estos niños juegan en la calle. ……… children play in the street.

9. Estas son mis fotos. ………. are my pictures.

10. Esta mesa es mía. ………. table is mine.

https://www.theyellowpencil.com/todemostrativos3.html

https://www.youtube.com/watch?v=MrNoRIs8sAs

EL CLIMA Y LAS ESTACIONES:

Clima:

Expresión Traducción

It’s cloudy Está nublado

It’s cold Está frío

It’s hot Está haciendo calor)

It’s raining Está lloviendo

It’s snowing Está nevando

It’s sunny Está soleado

It’s warm Está cálido

Las Estaciones:

Estación Traducción
Autumn/ fall Otoño

Spring Primavera

Summer Verano

Winter Invierno

https://www.youtube.com/watch?v=Y_7WQ9Ghn3Y

https://www.youtube.com/watch?v=GGRniCcFm0o
Clase 5

Contenidos: Verbo “Can”.Verbos de acción

Objetivos:

 Distinguir la estructura y el uso del verbo “Can”

 Crear oraciones con el verbo “can”.

El verbo "can" es un verbo modal que significa que algo es posible

(posibilidad) o que alguien es capaz de hacer algo (habilidad). Este verbo se

utiliza siempre acompañado de un verbo principal en su forma infinitiva. En los

verbos modales la tercera persona del singular no añade la "s" que incorporan

los demás verbos en inglés en el tiempo verbal presente simple.

I can play tennis. Yo puedo jugar al tenis

He can open the window. Él puede abrir la ventana

El verbo "can" no tiene infinitivo (no existe "to can" con el significado de poder);

tan sólo tiene presente ("can") y pasado ("could"). Para construir el futuro se

utiliza la combinación "to be able" (ser capaz) en su forma futura.

I can heard music. Yo puedo oír música

I could heard music. Yo podía oír música

I will be able to heard music. Yo podré oír música.

La forma negativas de "can" en presente es "can not" (o su abreviada "can't") y

en pasado "could not" (o su abreviada "couldn't").

I cannot go to the party. Yo no puedo ir a la fiesta


She couldn't carry the suitcase. Ella no podía llevar la maleta.

En las frases interrogativas "can" se coloca al comienzo de la interrogación,

con una estructura similar a la que vimos para los verbos "to be" y "to have".

Can you come with us? ¿Puedes tú venir con nosotros?

Could she finish her work?¿Pudo ella finalizar su trabajo?

Afirmativo

I can point Yo puedo señalar

You can point. Tú puedes señalar.

He can point. Él puede señalar

She can point. Ella puede señalar.

It can point. Esto puede señalar.

We can point. Nosotros podemos señalar.

You can point. Vosotros podéis señalar

They can point. Ellos pueden señalar.

Negativo

I can't point. Yo no puedo señalar.

You can't point. Tú no puedes señalar.


He can't point. Él no puede señalar.

She can't point. Ella no puede señalar.

It can't point. Esto no puede señalar.

We can't point. Nosotros no podemos señalar.

You can't point. Vosotros no podéis señalar

They can't point. Ellos no pueden señalar.

Interrogativo

Can I point? ¿Puedo yo señalar?

Can you point? ¿Puedes tú señalar?

Can he point? ¿Puede él señalar?

Can she point? ¿Puede ella señalar?

Can it point? ¿Puede esto señalar?

Can we point? ¿Podemos nosotros señalar?

Can you point? ¿Podéis vosotros señalar?

Can they point? ¿Pueden ellos señalar?

Para poder armar oraciones con el verbo “can” tenemos que conocer algunos verbos

en infinito. En los diccionarios estos verbos se escriben con la palabra “to” adelante

pero en las oraciones van sin to.

Paul can run very fast. Pablo puede correr muy rápido

Persona + can + Verbo en infinitivo………….


The infinitive of a verb is the basic form, a form of the verb not inflected for grammatical

categories such as tense and person. In English, the infinitive usually consists of the

word to followed by the verb (El infinitivo de un verbo es la forma básica, una forma

verbal que no tiene inflexiones de las categorías gramaticales tales como tiempo y

persona. En inglés, el infinitivo usualmente consiste en la palabra “to” seguido de un

verbo).

Verbos de acción

INFINITIVO ESPAÑOL

TO THROW TIRAR

TO PUSH EMPUJAR

TO PULL TIRAR

TO LEAN APOYAR

TO TURN GIRAR

TO DANCE BAILAR

TO WALK CAMINAR

TO STAND ESTAR DE PIE

TO RUN CORRER

TO JUMP SALTAR

TO SIT (DOWN) SENTARSE FINITIVO

TO ASK PREGUNTAR

TO ANSWER CONTESTAR

TO CLEAN LIMPIAR

TO CLOSE CERRAR

TO COUNT CONTAR

TO COOK COCINAR.

TO COPY COPIAR

TO HATE ODIAR
TO HELP AYUDAR

TO LISTEN ESCUCHAR

TO LIVE VIVIR

TO OPEN ABRIR

TO PAINT PINTAR

TO PLAY JUGAR

TO RELAX RELAJAR

TO REPEAT REPETIR

TO STAY QUEDARSE

TO STUDY ESTUDIAR

TO STOP PARAR

TALKED HABLAR

TO USE USAR

TO WAIT ESPERAR

TO WALK CAMINAR

TO WASH LAVAR

TO WORK TRABAJAR

TO PLAY JUGAR

TO WRITE ESCRIBIR

TO READ LEER

TO SING CANTAR

TO SWIM NADAR

https://www.theyellowpencil.com/gramacan.html
Clase 6

Contenidos: Tiempo verbal Presente Simple .Verbo “To be”. Verbo “can”.
Pronombres. Adjetivos. Sustantivos. Vocabulario.

Objetivos:

 Reconocer y emplear las estructuras gramaticales aprendidas.


 Relacionar todos los temas vistos con el vocabulario enseñado tratando de dar
una forma coherente a los contenidos impartidos durante las semanas previas.

Presente simple

El presente simple es un tiempo verbal del presente que se utiliza para hablar acerca
de hechos o verdades generales que constituyen hábitos, horarios o programas,
costumbres y rutinas de la vida cotidiana.

Para conjugar el presente simple usamos el infinitivo para los sujetos “I”, “you”, “we” y
“they” y para las terceras personas “he”, “she” y “it”, añadimos una “-s” al final del
verbo.

Sujeto Conjugación

I, you, we, they talk, eat, learn, do, go…

he, she, it talks, eats, learns, does, goes…

Nota: Hay excepciones de ortografía en la tercera persona, según la letra en que termina el
verbo. Las reglas son las mismas que se utilizan para formar el plural de los sustantivos.

Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Oraciones afirmativas)

Sujeto + verbo.

Ejemplos:

I talk.(Yo hablo.)

He eats.(Él come.)

They learn.(Ellos aprenden.)

Conjugación en forma Afirmativa:

I point. Yo señalo.

You point. Tú señalas.

He points. Él señala.

She points. Ella señala.


It points. Eso señala.

We point. Nosotros señalamos.

You point. Vosotros señaláis.

They point. Ellos señalan.

2. Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to do) + auxiliar negativo (“not”) + verbo.

Ejemplos:

I do not [don’t] talk.(Yo no hablo.)

He does not [doesn’t] eat.(Él no come.)

They do not [don’t] learn.(Ellos no aprenden.)

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar (“to do”) cambia y el verbo principal va en el
infinitivo.

Conjugación en forma negativa:

I don't point. Yo no señalo.

You don't point. Tú no señalas.

He doesn't point. Él no señala.

She doesn't point. Ella no señala.

It doesn't point. Eso no señala.

We don't point. Nosotros no señalamos.

You don't point. Vosotros no señaláis

They don't point. Ellos no señalan.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal?

Ejemplos:

Do you talk?(¿Hablas tú?)

Does he eat?(¿Come él?)

Do they learn?(¿Aprenden ellos?)


Nota: Como en frases negativas, en frases interrogativas el verbo auxiliar (“to do”) cambia y el
verbo principal va en el infinitivo.

Conjugación en forma Interrogativa:

Do I point? ¿Señalo yo?

Do you point? ¿Señalas tú?

Does he point? ¿Señala él?

Does she point? ¿Señala ella?

Does it point? ¿ Eso Señala ?

Do we point? ¿Señalamos nosotros?

Do you point? ¿Señaláis vosotros?

Do they point? ¿Señalan ellos?

Uses (Usos)

1. El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A diferencia
con el español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que está pasando en el
momento en el que hablamos.

Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo:

always (siempre), every day (cada día), usually (normalmente), often (a menudo),
sometimes (a veces), rarely (raramente), hardly ever (casi nunca), never (nunca)…

Ejemplos:

I always talk to my mother on Sunday.(Siempre hablo con mi madre el domingo.)

He never eats vegetables.(Nunca come las verduras.)

They usually learn something new in class.(Normalmente aprenden algo nuevo en la


clase.)

Excepción:

Los adverbios de tiempo van delante del verbo, excepto el verbo “to be” (ser/estar). Cuando se
usa “to be” el verbo va delante del adverbio.

Ejemplos:

I am always happy.(Siempre estoy contento.)

He is often sick.(A menudo él está enfermo.)

They are rarely late.(En raras ocasiones llegan tarde.)


2. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos científicos.

Ejemplos:

He does not [doesn’t] eat vegetables.(Él no come verduras.)

She works in a hospital.(Ella trabaja en una hospital.)

Elephants live in Africa.(Los elefantes viven en África.)

Bogota is in Colombia.(Bogotá está en Colombia.)

Do children like animals?(¿Les gustan a los niños los animales?)

Adults do not [don’t] know everything.(Los adultos no lo saben todo.)

3. Se usa para eventos programados en el futuro próximo.

Ejemplos:

The train leaves at 10:00.(El tren sale a las 10h.)

The party is tonight.(La fiesta es esta noche.)

Does the festival start tomorrow?(¿Empieza el festival mañana?)

The plane does not [doesn’t] arrive today.(El avión no llega hoy.)

4. Se usa para instrucciones (el imperativo).

Ejemplos:

Open the window.(Abre la ventana.)

Eat the vegetables.(Come las verduras.)

Don’t cry.(No llores.)

Do your homework.(Haz los deberes.)

Call your mother.(Llama a tu madre.)She points.

https://www.theyellowpencil.com/gramapresente.html

https://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico/verb-tenses-present/present-
simple

https://www.theyellowpencil.com/gramatobe.html

https://www.theyellowpencil.com/losadjetivos.html
https://www.theyellowpencil.com/gramacan.html

https://www.theyellowpencil.com/gramapronombrespersonales.html

https://www.theyellowpencil.com/gramaplural.html

Você também pode gostar