Taller 1: Lógica y pensamiento matemático

Taller propuesto para la unidad 1.

Para cada uno de los ejercicios, plantee el procedimiento para su solución.
1. Señale los operadores lógicos en las siguientes proposiciones:
a. Carolina y Diana caminan en las mañanas para ir al colegio.
p y q = Conjuncion
b. Si Carlos va al restaurante entonces Adriana también irá.
Si p entonces q = Condicional
c. Sebastián nació en Medellín o en Cali.
p o q = Disyuncion inclusiva
d. Mario irá al estadio si y solo si las boletas están baratas.
p si y solo si q = Bicondicional
e. La empresa genera resultados cuando cuenta con una buena planeación y
colaboradores comprometidos.
p y q = Conjuncion
f. Una persona en Bogotá puede subir al cerro de Monserrate en funicular o caminando.
p o q = Disyuncion inclusiva
g. Si no estudio para el examen, entonces lo reprobaré.
Si p entonces q = Condicional
h. Mañana juega mi equipo de fútbol y tiene que ganar o no clasificará.
No p = Negacion
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2. Complete las proposiciones de tal manera que tengan concordancia y sean de la clase indicada.
a. Diego irá al cine, y esté lloviendo. (Conjunción)
b. Si Andrea está incapacitada, entonces no irá a trabajar. (Condicional)
c. Jorge comprará apartamento si y solo si le aprueban el crédito. (Bicondicional)
d.No Radamel Falcao García se haya divorciado. (Negación)
e. Un estudiante para ingresar a la universidad debe presentar el carné o la cédula.
(Disyunción)

3. Realice la tabla de la verdad de las siguientes proposiciones y determine si se trata de una

tautología, contingencia o una contradicción.

a. ~𝑝 → [𝑝 ∨ (𝑞 ↔ 𝑝)] contingencia

~𝑝 → [𝑝 ∨ (𝑞 ↔ 𝑝)]
p q ~p [𝑝 ∨ (𝑞 ↔ 𝑝)] (𝑞 ↔ 𝑝) ~𝑝 → [𝑝 ∨ (𝑞 ↔ 𝑝)]
1 v v f v v v
2 v f f v f v
3 f v v f f f
4 f f v v v v

b. {~(𝑝 ∨ 𝑞) → ~𝑞} ↔ (𝑝 ↔ 𝑞) contingencia

{~(𝑝 ∨ 𝑞) → ~𝑞} ↔ (𝑝 ↔ 𝑞)
p q 𝑝∨𝑞 ~q ~(𝑝 ∨ 𝑞) ~(𝑝 ∨ 𝑞) → ~q 𝑝↔𝑞 {~(𝑝 ∨ 𝑞) → ~𝑞} ↔ (𝑝 ↔ 𝑞)
1 v v v f f v v v
2 v f v v f f f v
3 f v v f f v f f
4 f f f v v v v v
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c. ~(𝑝 ∨ 𝑞) ↔ (𝑝 ∧ ~𝑞) contingencia

~(𝑝 ∨ 𝑞) ↔ (𝑝 ∧ ~𝑞)
p q 𝑝∨𝑞 ~(𝑝 ∨ 𝑞) ~q 𝑝 ∧ ~𝑞 ~(𝑝 ∨ 𝑞) ↔ (𝑝 ∧ ~𝑞)
1 v v v f f v f
2 v f v f v v f
3 f v v f f f v
4 f f f v v v v

d. {𝑝 ↔ 𝑞} ↔ [(𝑝 → 𝑞) ∧ (𝑞 → 𝑝)] contradiccion

d. {𝑝 ↔ 𝑞} ↔ [(𝑝 → 𝑞) ∧ (𝑞 → 𝑝)]
p q 𝑝↔q 𝑝→𝑞 𝑞 → 𝑝 (𝑝 → 𝑞) ∧ (𝑞 → 𝑝) {𝑝 ↔ 𝑞} ↔ [(𝑝 → 𝑞) ∧ (𝑞 → 𝑝)]
1 v v v v f f f
2 v f f f f f v
3 f v f v v v f
4 f f v v f f f

4.Un terreno mide 40 metros por 60 metros, por lo que su área es 2400 metros cuadrados. El
dueño decide aumentarlo como se muestra en la figura, de tal manera que el área se incrementa
a 𝐴 = 40(60 + 𝑥). ¿Es posible que la expresión 𝐴 = 2400 + 40𝑥 represente la nueva área
del terreno? Justifique su respuesta.

60 m

40m
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Si , por que el procedimiento para resolver el problema seria

𝐴 = 40(60 + 𝑥)
A= 2400+ 40X

5. Escriba en notación científica las siguientes cantidades:

a. La distancia que la luz recorre en un año es aproximadamente 9 460 800 000 000 km.
 94608 *108

b. El diámetro de un electrón es aproximadamente 0,0000000000004 cm.

 4 *10−13

c. La masa de la Tierra es de aproximadamente 5 970 000 000 000 000 000 000 000 km.
 597 * 1022

d. La masa de una molécula del agua es aproximadamente

0,0000000000000000000000299.
 299 * 10−23

6. Realice las siguientes operaciones:

a. (2,6 × 10−4) (2,964 × 10−23)
7.7064
b. (1,415×1022) (3,22×106)
0.439
c. (23,1) (72,5 × 105)
167.475
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d. (0,0000042) (0,00172) (0,00543) (0,00000956)

0.139

7. Resuelva las siguientes situaciones:

a. El consumo de agua del último bimestre en la casa de Samuel fue de 15 m3 la factura relaciona
un valor de $ 77.730 por el servicio de agua. ¿Cuál será el valor que debe pagar el siguiente
bimestre si el consumo de agua se incrementa a 20 m3?
15 m3 77.730
20 m3 X
20 ∗ 77730
𝑥= = 103640
15
R/ El valor a pagar en el siguiente bimestre es de $ 103.640

b. 15 kg de papa cuestan $8.250 ¿Cuánto cuestan 2 kg de la misma papa?

15 kg 8250
2 kg X
2 ∗ 8250
𝑥= = 1100
15
R/ los 2 kg de papa costaran $1100

c. En una empresa de lácteos, tres máquinas empacan y sellan 2700 bolsas de yogurt
en dos turnos de 12 horas cada uno. Si una de las máquinas se avería y se debe
empacar y sellar el mismo número de bolsas de yogurt, ¿cuántos turnos de 8 horas
deben trabajar?
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Para empacar y sellar 2700 bolsas de yogurt

3maq 2 tur 12 hor

1maq 2 tur X
12 ∗ 3
𝑥= = 36 𝐻𝑂𝑅𝐴𝑆
1
1maq 2 tur 36 hor
1maq X 8 tur

2 ∗ 36 72
𝑥= = = 9 𝑇𝑈𝑅𝑁𝑂𝑆
8 8

R/ Para empacar y sellar 2700 bolsas de yogurt las cada una de las 2maquinas restante debe tener
9 turnos de 8 horas

d. Una fábrica de alimentos cuenta con 25 estufas que se encienden 5 horas diarias y
consumen 30 galones de combustible durante los 25 días hábiles del mes. En el mes
anterior se trabajó los mismos días hábiles con 6 estufas menos y el consumo fue de
40 galones de combustible; ¿cuántas horas diarias se encendieron las estufas?
25 5
19 X

19∗5
𝑥= 25

120
𝑥= 4,8
25

R/ Las estufas se encendieron 4,8 horas diarias

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8. Resuelva los siguientes ejercicios:

a. David va a comprar un carro de $ 40.000.000. Él va a pagar el 70% de cuota inicial,
y el resto en cuotas iguales en los siguientes 36 meses, ¿cuánto pagará cada mes?
40.000.000 * 0.7% =28.000.000
Queda en saldo 12.000.000
Entonces, 12.000.000 /36 = 333.333
R/ David pagara cada mes por 36 meses cuotas iguales de 333.333

b. En un hospital materno, el número de nacimientos disminuyó en un 6% respecto al

año pasado. Si el año pasado nacieron 750 bebes, ¿cuántos bebes nacieron este
año?
750 * 6% = 45
750 – 45 = 705
R/ este año nacieron 705 bebe