REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER

MUNICIPIO DE TOLEDO
CENTRO EDUCATIVO RURAL LA MESA
Decreto 0389 del 27 de Junio de 2013
NIT 900055809-2
DANE: 254820000279

CONSOLIDACIÓN DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS

AREA: MATEMATICAS Y LENGUAJE.

GRADO: 3, 4 Y 5.
TEMA: PRUEBAS EXTERNAS.
OBJETIVO: MEJORAR EL COEFICIENTE INTELECTUAL DE NIÑAS Y NIÑOS.

DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA:

Para mejorar el coeficiente intelectual de niños y niñas de la ESCUELA RURAL MURILLO.

Programamos unas horas para talleres simulacros y dar a conocer como eran las pruebas supérate
ya que ellos no tenían el conocimiento de presentar una prueba de selección múltiple con hoja de
respuesta, ya que por la distancia donde viven y su entorno no salían a presentar pruebas de esta
clase ni los medios que les diera a conocer estos temas.
En algunas horas de clase después de su almuerzo les explicaba sobre la metodología de las
pruebas y con talleres de algunos libros que tenemos en nuestra sede y materias bajado por
internet practicábamos y hacíamos simulacros en matemáticas y lenguaje que eran los temas a
evaluar esta experiencia fue muy buena por los logros obtenidos en las pruebas externas de la
institución ya que ellos al salir era un golpe que tenían psicológicamente al estar bajos presión
solos con personas que no conocían.

Corregimiento de Samoré - Vereda La Mesa

E-mail: cerlamesat@gmail.com
Cel: 3208171637
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PROYECTO PEDAGÓGICO
“SOMOS IGUALES, SOMOS DIFERENTES”
Grado: 0, 1, 2, 3, 4, 5.
TEMATICA SUBTEMA TRANSVERSALIDAD (Aquí ESTRATEGIAS POR GRADO ( O agrupado así:
CENTRAL determine las áreas que usted PREESCOLAR con PRIMERO
DEL PROYECTO considere pertinente para trate el SEGUNDO con TERCERO CUARTO con QUINTO, Sexto
tema central, explicando los temas con séptimo, octavo con noveno o …por grados separados.)
que abarca en esa área
Vacunas Ciencias Sociales: Derecho a la 0° y 1°: Imagen de aplicación de vacuna, puesto de salud,
SALUD SALUD. jeringa.
Ciencias Naturales: Los virus y las 2° y 3°: que es una vacuna y clases de vacunas.
enfermedades 4 y 5°: ¿qué enfermedades e evitan con las vacunas?
Ética: que la familia de importancia 6° y 7°: analizar el carnet de vacunas.
a la atención médica. 8° y 9°: estudio sobre virus, exposiciones, investigación sobre
vacunas, para qué son, clases de enfermedades.
Primeros auxilios. Ciencias Sociales: Derecho a la 0° y 1° Como cuidar a nuestros compañeros.
SALUD. 2° y 3 Que se debe hacer en caso de un accidente.
Ciencias Naturales: Los virus y las 4° y 5° Como deben actuar en caso de una picadura de
enfermedades animal ponzoñoso y frente a un accidente.
Ética: que la familia de importancia
a la atención médica.

0° y 1° exposición sobre la higiene corporal y dental.

HIGIENE Aprender a querer y Ciencias Naturales. Enfermedades 2° y 3° ¿Qué consecuencias trae el desaseó bocal y dental? Y
respetar mi cuerpo. en nuestro cuerpo, virus y bacterias. ¿Cómo prevenirlas esas enfermedades?
Ética: 4° y 5° Métodos para la buena higiene del cuerpo y boca. Sus
beneficios y consecuencias que esta trae.

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Ciencia Naturales: Enfermedades, 0° y 1° Explicación sobre el aparato reproductor femenino y

SEXUALIDAD consecuencias y prevenciones. masculino.
Respetar y valorar Ética: Valorar mi cuerpo y el 2° y 3° Valorar y respetar el cuerpo de las demás personas,
mi cuerpo respeto hacia el cuerpo de los especialmente sus partes íntimas.
demás. 4° y 5° Enfermedades sexuales y métodos anticonceptivos.

Ciencias Naturales: Cuidado del 0° y 1° ¿Qué es la basura?

CUIDADO DEL medio ambiente, reciclaje, daños al 2° y 3° ¿Qué es el reciclaje? ¿Para qué sirve? Y distribución
MEDIO AMBIENTE
Querer a nuestro ecosistema y atmosfera. de los desechos (orgánicos, inorgánicos y desechos)
planeta, nuestro Ética: Respeto y cuidado a nuestro 4° y 5° Beneficios del reciclaje y consecuencias al botar
hogar ecosistema. basura a los ríos, zonas verdes y calles.

Ética: Respetar al otro, valores y 0° y 1° Valores y ¿Qué es la ética moral?

PAZ Y ética moral. 2° y 3° Derechos que tenemos los seres humanos y el respeto
DEMOCRACIA
¡Todos somos Ciencias Sociales: Democracia, al otro.
iguales! leyes y derechos. 4° y 5° Derechos que tenemos los seres humanos y el respeto
al otro. La democracia en nuestro país y las leyes que nos
protegen.
Ciencias Sociales: Representantes 2° y 3° ¿Qué es una junta veredal? ¿para qué sirven? ¿Qué son
COMPORTAMIENTO Juntas de mi vereda de mi contorno estudiantil y los representantes? ¿Qué funciones cumplen?
CIUDADANO
veredal. 4° y 5° ¿Qué es una junta veredal? ¿para qué sirven? ¿Quiénes
la conforman? ¿Qué son los representantes? ¿Qué funciones
cumplen?
Español: lectura, entonación, 0° y 1° Lectura de cuentos infantiles.
APROVECHAMIENTO Comprensión lectora interpretación y manejo de los 2° y 3° Lectura de cuentos infantiles y partes del cuento.
DEL TIEMPO LIBRE
signos de puntación, exclamación e 4° y 5° Lectura literaria y métodos de lectura.
interrogación.

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