Trabajo de Probabilidad y Estadística

Integrantes:
Luis Córdova
Mauricio Sánchez
Cesar Martínez
Juan Chuquiguanga
Fecha: 27/09/2017
Profesor: Ec. Daniel Cajas C
Carrera: Ingeniería Eléctrica
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DISPERSIÓN
Nos permiten analizar y verificar de una manera más rápida, como se comporta la
frecuencia de los datos partir de una muestra.
1.1 Las Medidas de Tendencia Central: Son medidas que tratan de resumir los datos en
un solo conjunto. Las más utilizadas son: media, mediana y moda.
Para obtener las medidas estadísticas dependen de la forma en que se encuentren los datos.
“agrupados” y “no agrupados”.
Ejemplo:
Edades de Estudiantes:
20 20 20 20 20 21 21 21 21 21 21 22 22 23 23 24 24 25 27 29 30 30 30 30 31 36

Edades Frecuencia Frecuencia Absoluta Frecuencia Frecuencia Relativa Frecuencia

Absoluta Acumulada Relativa Acumulada Porcentaje %
20 5 5 0.192 0.192 19.20
21 6 11 0.230 0.422 23.000
22 2 13 0.076 0.498 7.60
23 2 15 0.076 0.574 7.60
24 2 17 0.076 0.65 7.60
25 1 18 0.038 0.688 3.80
27 1 19 0.038 0.726 3.80
29 1 20 0.038 0.764 3.80
30 4 24 0.153 0.917 15.30
31 1 25 0.038 0.955 3.80
36 1 26 0.038 0.993 3.80
 DATOS NO AGRUPADOS
Media o Media Aritmética: Es el promedio de los datos.

∑ 𝑋𝑖.𝑓
𝑖
Formula: x=
𝑛

100+126+44+46+48+25+27+29+120+31+36
x= = 24.30
26

Mediana: Es el valor que divide al conjunto ordenado de datos, en dos

subconjuntos con la misma cantidad de elementos.

 Mediana en números de datos par serán dos: 22 y 23

 Mediana en Número de datos impar: no existe.
mi+1 26+1 27
Formula: = = 13.5
2 2 2

Moda: Es el valor que más se repite en un conjunto.

 Moda: el número que más se repite es: 21

DATOS AGRUPADOS
Media: Calculamos el punto medio de cada clase. Después multiplicamos cada
punto medio por la frecuencia absoluta de cada intervalo.
∑ m1. f
x=
n
Ejemplo:
Edades de estudiante:
21 30 36 21 20 27 30 30 20 24 31 25 21 22 29 24 20 21 20 30 23 20 21 21 22 23
Con Intervalos:

Intervalo Frecuencia Absoluta Acumula 𝐦𝟏

(20 - 25 ) 18 22,5
(26 - 30 ) 6 28
(31 - 40 ) 2 35,5
Total 26 86

Formula:
∑ m1.f 86
x= x= = 3.307
n 26
 Mediana: Debemos determinar la frecuencia acumulada absoluta que contenga al
elemento número (n + 1) / (2).
Formula:
Me: Mediana.
L(in)m: Límite Inferior de la Clase Mediana.
n: Cantidad de Datos.
F: Frecuencia Acumulada Absoluta de la Clase Anterior al Intervalo de la Mediana.
f: Frecuencia absoluta de la Clase Mediana.
h: Amplitud del Intervalo de Clase.
n+1
−F
Me = L(in)m + ( 2 )h
f

Intervalo Frecuencia Absoluta Acumula Frecuencia Relativa Acumulada

(20 - 25 ) 18 0,688
(26 - 30 ) 6 0,220
(31 - 40 ) 2 0,075
Total 26 0,992

20+1
La clase mediana es la que contenga el elemento en la posición , es decir en la
2
posición . 10.5 Buscamos en la frecuencia acumulada Fi y vemos que se halla en el
intervalo [25, 30).
LMC = 25 F = 18 f=6 h=5
Ejemplo:
Datos:
Elemento de Posesión 10.5
L(in)m= 26
Frecuencia Absoluta de Clase Anterior (F) = 18
Frecuencia Absoluta de la Clase Mediana (f) = 6
Amplitud del Intervalo de Clases (h) = 5

n+1
−F 10,5−18
2
Me = L(in)m + ( f
)h Me = 26 + ( 6
) 3 = 22,25
 Moda: Se selecciona el intervalo de clase que tiene mayor frecuencia llamado
clase modal.
Formula:
Mo: Moda.
L(in): Limite Inferior.
f1: Frecuencia de la Clase Modal Menos la Frecuencia de la Clase Anterior a Ella.
f2: Frecuencia de la Clase Modal menos la Frecuencia de la Clase Posterior a Ella.
h: Amplitud del Intervalo de Clase.
f1
Mo = L(in) + ( )h
f1 + f2

Intervalo Frecuencia Absoluta Acumula Frecuencia Relativa Acumulada

(20 - 25 ) 18 0,688
(26 - 30 ) 6 0,220
(31 - 40 ) 2 0,075
Total 26 0,992

La clase modal es [26, 30), ya que es la que presenta la mayor frecuencia.

LMo = 26 F = 18 f=6 f0 = 2 h=5
d = F – f = 18 – 6 = 12
d = F – f0 = 18 – 2 = 16
f1 12
Mo = L(in) + ( f1+f2 ) h Mo = 26 + ( 12+16 ) 5 = 2.14

1.2 Las Medidas de Dispersión: Son las nos proporciona información adicional, con lo
cual podemos juzgar o verificar la confiabilidad de nuestra medida de tendencia central.
Si los datos están muy dispersos la posición central es menos representativa de los datos.
Rango: Es la diferencia entre el mayor y el menor de los valores de la observación
R= valor mayor –valor menor se ignora la naturaleza de la variación entre todas
las demás observaciones, y se ve muy influido por los valores extremos.

Varianza: Es el promedio de las distancias al cuadrado que van de las

observaciones a la media.
Formula:
v 2 : Varianza de la Poblacion.
x: Elemento.
u: Media de la Poblacion.
N: Nùmero total de Elementos de la Poblaciòn.

∑(x − u)2 ∑ x 2
v2 = = − u2
N N
Desviación Estándar: Nos permite determinar, con un buen grado de precisión,
dónde están localizados los valores de una distribución de frecuencias con
relación a la media es la raíz cuadrada de la varianza.

∑(x − u)2 ∑ x2
v=√ =√ − u2
N N

Tomamos valores positivos de lo que nos da la raíz cuadrada la interpretación es ``en

promedio los valores se alejan de la media en unidades``.
CÁLCULOS DE LA VARIANZA Y LA DESVIACIÓN ESTÁNDAR UTILIZANDO
DATOS AGRUPADOS
Formula:

σ2 : Variación de la Población.
σ: Desviación Estándar de la Población.
fi : Frecuencia Absoluta de la Clase i.

mi ; Marca de la Clase i.

µ: Medida de Población.

N: Tamaño de Población.

VARIACIÓN Y DESVIACIÓN ESTÁNDAR MUESTRAL

Para calcular la varianza y la desviación estándar muestral se utilizan las mismas fórmulas
que las poblacionales, sustituyendo m con x y N con n - 1.
 Variación Estándar Muestral: Es la agrupación de los datos alrededor de un valor
central (la media o promedio).

Formula:
s2 : Varianza de la Muestra.
x: Elemento de Observación.
x: Media de la Muestra.
n: Número de Elementos de la Muestra.

Desviación Estándar Muestra: Es simplemente el "promedio" o variación

esperada con respecto a la media aritmética.
Formula:
s2 : Varianza de la Muestra.
S: Desviación Estándar de la Muestra.
fi : Frecuencia Absoluta de la Clase i.
mi : Marca de Clase de la Clase i.
x: Media de la Muestra.
n: Tamaño de la Muestra.

Ejemplo:
Los siguientes datos representan una muestra de la cantidad de pedidos diarios
entregados: 20 20 20 20 20 21 21 21 21 21 21 22 22 23 23 24 24 25 27 29 30 30 30 30 31
36.
 Hallar el rango, la varianza y la desviación estándar e interpretar.
Para hallar el rango ordenamos el conjunto de mayor a menor.
20 20 20 20 20 21 21 21 21 21 21 22 22 23 23 24 24 25 27 29 30 30 30 30 31 36.
Formula del Rango:
R = 𝑋26 − 𝑋𝑖 R = 36 – 20 = 16
La diferencia entre el mayor y el menor valor observado es 16 para el cálculo de la
varianza conviene realizar un cuadro:

Edades (𝒎𝒊 ) Mediana de la Muestra (x) 𝒎𝒊 - x (𝒎𝒊 − 𝐱)𝟐 𝒎𝒊 𝟐

20 13.50 6.50 42.25 400
21 13.50 7.50 56.25 441
22 13.50 8.50 72.25 484
23 13.50 9.50 90.25 529
24 13.50 10.50 110.25 576
25 13.50 11.50 132.25 625
27 13.50 13.50 182.25 729
29 13.50 15.50 240.25 841
30 13.50 16.50 272.25 900
31 13.50 17.50 306.25 961
36 13.50 22,50 506.25 1296
Total: 139.50 2010.75 7782

Formula de la Variación Estándar Muestral.

2010.75
S= √ S = 8.968
26−1

Formula de la Desviación Estándar Muestral.

(139.50)(26)
S= √ S = 12.044
26−1