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Agrupamento de Escolas Gonçalo Sampaio

Nome: __________________________________________ Data:


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O soldado João

O soldado João
Luísa Ducla Soares

Com esta pequena aventura literária terás oportunidade de, através da Internet, ter acesso a
muita informação de que não dispunhas de outra forma. O trabalho de pesquisa, em
pequenos grupos, vai auxiliar-te a recolher, organizar e apresentar a informação, pois a
partilha de ideias é sempre enriquecedora. A apresentação do trabalho aos teus colegas vai
permitir-lhes alargar os conhecimentos sobre o assunto.

Tarefas
Forma um grupo de trabalho de 3 ou 4 alunos da tua turma e escolhe uma das actividades.
Cada grupo irá fazer a apresentação do seu trabalho à turma ou às várias turmas da escola,
utilizando cartazes, fantoches, sombras chinesas...

Actividades
● Pesquisar sobre a vida da escritora Luísa Ducla Soares
● Elaborar uma lista de livros publicados
● Dramatizar a história
● Ler a história e responder ao guião de leitura

Processo
Para realizares as actividades propostas, deverás:
● Realizar um trabalho original e criativo.
● Pesquisar nos sites apresentados ou na biblioteca da escola e recolher informação.
● Fazer uma leitura atenta e registar só a informação importante.
● Recolher fotos ou imagens para ilustrar a tua pesquisa.
● Procurar os adereços próprios para cada personagem.
● Apresentar o teu trabalho aos colegas e professores da tua e das outras turmas.
Recursos
Para o teu trabalho de pesquisa deverás aceder aos seguintes sites, disponíveis na web,
sobre este assunto:
Neste sítio encontras a biografia da autora e os seus livros. Clica no endereço.
http://www.ecolenet.nl/tellme/poesia/luisa.htm
http://www.casadaleitura.org/portalbeta/bo/documentos/biblio_aduclasoares_a.pdf
http://www.boasleituras.com/Escritores/LuisaDuclaSoares_biblio.htm

Avaliação
Depois de realizares e apresentares todos os trabalhos propostos, em reunião de turma,
reflecte sobre os seguintes pontos:
● O tema do trabalho foi interessante?
● O que aprendeste com esta história?
● Como decorreu o trabalho de grupo?
● Como decorreu a apresentação do trabalho?
● Conseguiste informação com facilidade?
● Conseguiste organizar a informação que recolheste?
● O que mais gostaste de fazer?
● O que menos gostaste de fazer?

Observação
Depois de finalizar este trabalho, deves continuar esta aventura da leitura, conhecer outras
histórias desta ou de outros autores, e verás como será importante para que compreendas
melhor a vida.
Agrupamento de Escolas Gonçalo Sampaio

Nome: ______________________________________ Data: ____/____/____

O soldado João

Teatro - O soldado João


Adaptação do livro " O Soldado João" de Luísa Ducla Soares

Narrador – Era uma vez um rapaz chamado João que vivia numa aldeia onde se ocupava a
cultivar a sua horta.
Um dia, estava ele muito satisfeito a plantar couves e tratar das flores quando chegou a
notícia de que tinha que ir para a guerra.
Carteiro – Correio! Correio! Chegou carta para ti, João.
João – Obrigado. O que será? … Tenho que ir para a guerra.
Narrador – Vestiu-se com a farda da guerra, pôs uma flor ao peito e partiu. Chegou ao local
da guerra e mandaram-no marchar como faziam os outros soldados. Ele olhou e começou a
imitá-los mas era tão desajeitado que todos ralhavam com ele.
Soldado - Ó rapaz, está com atenção! Costas direitas, cabeça levantada… Toca a marchar!
Narradores – Logo de seguida deram ao João uma espingarda e mandaram-no atirar ao
inimigo mas ele pousou a espingarda no chão e foi cumprimentar os soldados inimigos.
João – Ora viva amigos, tenho muito gosto em conhecê-los.
Sargento – Isto não pode continuar! Basta!
Capitão – Vamos ter que tomar outras medidas, se não este idiota ainda nos estraga a
guerra! Chega!
General – Vais sair daqui e vais para corneteiro, pode ser que sejas útil.
Narrador – Quando agarrou na corneta, o João, em vez de tocar o toque de guerra, tocou
uma música muito alegre que pôs os soldados, amigos e inimigos, a dançar.
O sargento, o capitão e o general, ao verem aquilo ficaram ainda mais zangados.
Sargento – Chega de confusão!
Capitão – Basta de disparates!
General – Agora, vais para cozinheiro para ver se não atrapalhas a guerra!
Narrador – Quando chegou à cozinha, João pensou:
João – Está tanto frio e os meus amigos estão lá fora há tanto tempo. Vou fazer alguma
coisa que os aqueça e vou levar-lhes.
Narrador – João, fez uma grande panela de café, de seguida agarrou nela, foi para o campo
de batalha e começou a distribuí-lo por todos os solados, amigos e inimigos. Como não
havia canecas ele ia colocando o café dentro do capacete de cada um.
João – Bebam que está quentinho. Quando este acabar eu faço mais.
Soldados – Obrigado João, és um bom amigo.
Narrador – O Sargento, o Capitão e o General quando viram o que estava a acontecer,
ficaram furiosos e colocaram o João como enfermeiro.
No campo de batalha, à medida que via feridos, o João ia tentando socorrê-los sem olhar se
eram amigos ou inimigos.
A certa altura, viu os generais de ambos os lados e reparou que os dois coxeavam. João
aproximou-se.
João – Ah! Mas que mal vêm os nossos generais. Porque coxeiam tanto?
General amigo - Tenho calos nos pés que não param de me atormentar.
General inimigo - Pois eu tenho exactamente o mesmo problema.
João – Vamos já tratar disso. Sentem-se aqui que eu vou tirar-lhes os calos.
Narrador – Os generais nem queriam acreditar no alívio que sentiram quando o João lhes
tirou os calos. Ficaram tão felizes que decidiram logo ali acabar a guerra.
Generais – Graças a este bom soldado, declaramos o fim da guerra e como prova do nosso
reconhecimento vamos dar-lhe uma medalha. Agora podes ir João e obrigado pela lição que
nos deste.
Narrador – E assim o João voltou, em paz, para a sua aldeia e continuou a plantar a horta e
a cuidar das flores.
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O soldado João

Guião de leitura

● Ouve/lê a história.
● Rodeia as frases correctas:

a) Esta história passou-se em tempo de paz.


b) Esta história passou-se em tempo de festa.
c) Esta história passou-se em tempo de guerra.

a) O soldado chamava-se Manuel e trabalhava no campo.


b) O soldado chamava-se João e trabalhava no campo.
c) O soldado chamava-se João e trabalhava numa escola.

● Ordena a frase:

João desengonçado O marchava soldado

● Assinala com V (verdadeiro) ou F (falso):


O soldado João cumprimentou os inimigos.

Ele tocou uma marcha militar.

Enquanto foi cozinheiro, o João cozinhou feijão.

O soldado deitou o café nos capacetes.

O soldado João ajudou os dois generais inimigos.


● Faz uma lista das tarefas que o soldado João desempenhou na guerra:

_______________ ________________ ________________ _________________

● Numera de acordo com a história:

1 sachar couves e manjericos


2 regar milho
3 semear cravos

● Na história, descobre palavras:

tristes
alegres
de guerra
amigas
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O soldado João

O soldado João
Luísa Ducla Soares

Fantoches

Para a sua execução utiliza os seguintes materiais:


- colher de pau para a estrutura do fantoche
- meia, algodão, tecido, botões e lã para a cabeça
- restos de tecidos recolhidos em casa (o vestuário depois de talhado pelos alunos de
costurado com a ajuda da família
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O soldado João

Indicações bibliográficas

Indicações

Bibliográficas

Título ___________________________________________________________

Autor (es) ___________________________________________________________


Ilustrador (es) ___________________________________________________________

Editora ___________________________________________________________

Colecção ___________________________________________________________

Tema ___________________________________________________________

Personagens ___________________________________________________________

● A partir da ilustração da capa faz a caracterização do soldado João.


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● Em que local se desenrolará a história.


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Comentário:
Neste espaço deves fazer uma reflexão crítica sobre a obra que leste, tendo em conta as
seguintes sugestões:
● pequeno resumo da história
● opiniões pessoais
● ilustrações
● frase/parágrafos preferidos

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