Área de Lenguaje

Colegio Particular NM2

N°7 2º medio A B
San José Profesoras: José Luis Lagos, Camila Patiño.
La Serena

Estrategia 5:
Comparar y contrastar

Nombre:
Curso:_________________Fecha:__________

¿Qué es comparar y contrastar?

Cuando pones atención en el parecido de dos o más situaciones, objetos o personas estás comparando. Cuando
te fijas en las diferencias, estás contrastando.
Probablemente a diario tú realizas comparaciones y estableces las diferencias entre las distintas cosas que ves o
que te ocurren, sobre todo cuando debes tomar decisiones.
En síntesis, comparar y contrastar es buscar semejanzas y diferencias entre dos o más elementos.

Lee el

siguiente texto aparecido en un blog:

El título del texto indica que se trata de dos versiones sobre un mismo asunto, por un lado, existe una novela y
por otro una película de cine que se basó en los hechos que se relatan en la novela.

Completa el siguiente recuadro con más información sobre lo que ambas producciones muestran.

1
 Peleas callejeras protagonizadas por hombres.
Ambas

Violencia como accesorio y la____________________centrada en ________________________

El libro

Otras historias…
La película

 ¿Cómo encontrar semejanzas y diferencias?

 Hallar en qué se  Una comparación dice  Un contraste dice en

parecen dos o más en qué se parecen las qué se diferencian.

cosas es comparar y cosas, personas, lugares

contrastar o sucesos.

Lee el siguiente fragmento de un texto informativo, y luego, revisa las preguntas.

En este texto se establece una comparación y un contraste entre los jóvenes veinteañeros de los años 70 y del
año 2008.

Preguntas para hallar semejanzas

1. De acuerdo a la opinión de Aristía ¿Qué tienen en común a los jóvenes veinteañeros del país, de los

años 70 y del año 2008?

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2
2. Para Kaeser, ¿qué razones explican las diferencias entre los jóvenes norteamericanos del año 2008 y de

los de la década del 70?

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Lee el siguiente texto y luego contesta la pregunta.

QUÉ HAY  Busca palabras clave que indiquen una comparación, como ambos,
iguales, semejanzas, parecidos, similar.

QUE  Busca palabras clave que indiquen un contraste, como, pero, a diferencia,
diferentes, sin embargo, mientras que, y en lugar de.
 Cuando no hay palabras clave, piensa en las características que son
SABER parecidas y en las que son diferentes.
 Busca metáforas o símiles, los escritores las usan para establecer
semejanzas entre dos cosas diferentes.

3
Observa las tablas que desglosan el artículo anterior indicando comparaciones y contrastes entre los
polos ártico y antártico.

Los polos ártico y antártico se parecen en que…

Ámbas áreas reciben los rayos del sol en forma oblicua.
Comparar

En ámbas áreas las temperaturas son extremas y no alcanzan valores por encima de los 0° ni siquiera en
verano.
En ambas áreas pueden hallarse especies de flora y fauna a pesar de las bajas temperaturas.
En ambas áreas los inviernos son más oscuros y los veranos son más luminosos que en el resto del
planeta.
En ambas áreas solo se pueden percibir dos estaciones: invierno y verano. Cada una de estas estaciones
se mantiene continuamente por seis meses.
En ambas áreas, durante el invierno el sol no aparece en el horizonte.

Los polos ártico y antártico se diferencian en que…

En el Ártico… Mientras que en La Antártida…
Los fríos son menos extremos porque gran Los territorios alcanzan unos 14.000.000 km2,
contrastar

parte del territorio está ocupado por el mar
que absorbe el calor durante el verano.
La temperatura más rigurosa que se ha
registrado alcanza los -50° C, por lo que hace
menos frío.
convirtiéndola en un verdadero continente.
La temperatura más rigurosa que se ha registrado
alcanza los -88° C, por lo que hace más frío.

Los polos ártico y antártico se diferencian del resto del planeta en que…
Los polos… En cambio, en el resto del planeta…
contrastar

Reciben los rayos del sol en forma oblicua y, Recibe rayos solares perpendiculares en las zonas entre
por eso, las temperaturas extremas no los trópicos y en forma tangencial en las zonas entre
alcanzan valores por encima de los 0° los trópicos y los polos. Por eso, las temperaturas son
fluctuantes dependiendo de las estaciones del año.

Lee el siguiente texto. Luego, contesta la pregunta.

4
Lee el siguiente fragmento sobre la vida cultural y artística de Chile. Luego, contesta la pregunta.

Lee el siguiente
texto sobre una
misteriosa ave
mexicana. Luego, contesta las preguntas de la 3 a la 8.

5
6
7
Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas.

8
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