DATOS GENERALES :

Institución Educativa :
Código Modular - Anexo : 0289728-0 Nivel : PRIMARIA
Nombre : 32556
Datos referentes al Registro de Notas :
Año Académico : 2019
Diseño Curricular : CURRÍCULO NACIONAL 2017
Periodo : PRIMER BIMESTRE Grado : SEGUNDO Sección :

AREAS

ART Y CULT ARTE Y CULTURA

CIENC TEC CIENCIA Y TECNOLOGÍA
COMU COMUNICACIÓN
EFIS EDUCACIÓN FÍSICA
EREL EDUCACIÓN RELIGIOSA
INGLES EXT INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
MATE MATEMÁTICA
PPSS PERSONAL SOCIAL
GEST AUTO GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
DESEN TIC SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
 Recomendaciones :
Al abrir el archivo Excel, se ejecutará por única vez la macro prelaborada
para formateo de columnas en las pestañas (Áreas) del libro Excel.
Por lo que se requerirá :
1.- Establecer el nivel de seguridad de ejecución de macros en medio bajo
(Office 2003 : Herramientas -> Macros -> Seguridad )
UNICA (Office 2007 : Programador -> Seguridad de Macros -> Configurar Macros)
2.- Luego Grabar y volver a cargar el archivo Excel para que se ejecute
automáticamente o en su defecto correr la macro manualmente
pulsando las teclas CTRL+f (en minúscula).
 AD
A
B
C
urar Macros)
 ID CodEstudiante Nombres 01
23230625 00000062546064 ASTUQUIPAN JUAN DE DIOS LUIS DAVID A
27865642 00000062935431 BERAUN ALANIA ANALY ARIANA A
26465863 00000061647048 CIERTO MIRANDA MIGUEL JUNIOR B
27437464 00000062935351 DAZA OSCO ADELAIDA MITZY B
27209701 00000063156972 ENCARNACION GUTIERREZ OMAR B
27952504 00000063311970 JARA UBALDO KAHORY MEDALI A
25910194 00000063157052 MONTALVO LEON MAYCOL SMITH A
28157136 00000063308549 PANAIFO OJANAMA ONICE C
27773554 00000063157192 PULIDO BARTOLOME ROYER OBED A
29982289 00000090209691 VALVERDE VERDE EDWARD JAIRO B
25653505 00000061804324 VARGAS ESCOBAL BREYNER RAFAEL C
26140160 00000062878615 VARGAS ESCOBAL LEYSI ANGHELINA A

LEYENDA
01 = Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-cultural
02 = Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
 01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
El estudiante obtuvo logro la competencia aprecia de manera critica manifestaciones artístico - cu A
El estudiante obtuvo logro la competencia aprecia de manera critica manifestaciones artístico - cu A
El estudiante se encuentra en proceso no logro la competencia aprecia de manera critica manifestaciB
El estudiante se encuentra en proceso no logro la competencia aprecia de manera critica manifestaciB
El estudiante se encuentra en proceso no logro la competencia aprecia de manera critica manifestaciB
El estudiante obtuvo logro la competencia aprecia de manera critica manifestaciones artístico - cu A
El estudiante obtuvo logro la competencia aprecia de manera critica manifestaciones artístico - cu A
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia aprecia de manera critic C
El estudiante obtuvo logro la competencia aprecia de manera critica manifestaciones artístico - cu A
El estudiante se encuentra en proceso no logro la competencia aprecia de manera critica manifestaciB
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia aprecia de manera critic C
El estudiante obtuvo logro la competencia aprecia de manera critica manifestaciones artístico - cu A
 02 - Conclusión descriptiva de la competencia
El estudiante obtuvo logro la competencia crea proyectos des los lenguajes artísticos de acuerdo a la programación, debe con
El estudiante obtuvo logro la competencia crea proyectos des los lenguajes artísticos de acuerdo a la programación, debe con
El estudiante se encuentra en proceso no logro la competencia crea proyectos desde los lenguajes artísticos porque no cuenta
El estudiante se encuentra en proceso no logro la competencia crea proyectos desde los lenguajes artísticos porque no cuenta
El estudiante se encuentra en proceso no logro la competencia crea proyectos desde los lenguajes artísticos porque no cuenta
El estudiante obtuvo logro la competencia crea proyectos des los lenguajes artísticos de acuerdo a la programación, debe con
El estudiante obtuvo logro la competencia crea proyectos des los lenguajes artísticos de acuerdo a la programación, debe con
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia crea proyectos desde los lenguajes artísticos de acu
El estudiante obtuvo logro la competencia crea proyectos des los lenguajes artísticos de acuerdo a la programación, debe con
El estudiante se encuentra en proceso no logro la competencia crea proyectos desde los lenguajes artísticos porque no cuenta
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia crea proyectos desde los lenguajes artísticos de acu
El estudiante obtuvo logro la competencia crea proyectos des los lenguajes artísticos de acuerdo a la programación, debe con
a la programación, debe continuar con mayor empeño.
a la programación, debe continuar con mayor empeño.
artísticos porque no cuenta con apoyo de sus padres en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos.
artísticos porque no cuenta con apoyo de sus padres en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos.
artísticos porque no cuenta con apoyo de sus padres en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos.
a la programación, debe continuar con mayor empeño.
a la programación, debe continuar con mayor empeño.
os lenguajes artísticos de acuerdo a la planificación, poner mayor empeño para poder obtener su logro de su aprendizaje, el pade no apoya
a la programación, debe continuar con mayor empeño.
artísticos porque no cuenta con apoyo de sus padres en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos.
os lenguajes artísticos de acuerdo a la planificación, poner mayor empeño para poder obtener su logro de su aprendizaje, el pade no apoya
a la programación, debe continuar con mayor empeño.
endizaje, el pade no apoya en el aprendizaje de sus hijos.

endizaje, el pade no apoya en el aprendizaje de sus hijos.

 ID CodEstudiante Nombres 01
23230625 00000062546064 ASTUQUIPAN JUAN DE DIOS LUIS DAVID A
27865642 00000062935431 BERAUN ALANIA ANALY ARIANA A
26465863 00000061647048 CIERTO MIRANDA MIGUEL JUNIOR C
27437464 00000062935351 DAZA OSCO ADELAIDA MITZY B
27209701 00000063156972 ENCARNACION GUTIERREZ OMAR B
27952504 00000063311970 JARA UBALDO KAHORY MEDALI A
25910194 00000063157052 MONTALVO LEON MAYCOL SMITH A
28157136 00000063308549 PANAIFO OJANAMA ONICE C
27773554 00000063157192 PULIDO BARTOLOME ROYER OBED B
29982289 00000090209691 VALVERDE VERDE EDWARD JAIRO B
25653505 00000061804324 VARGAS ESCOBAL BREYNER RAFAEL C
26140160 00000062878615 VARGAS ESCOBAL LEYSI ANGHELINA A

LEYENDA
01 = Indaga mediante métodos científicos para construir sus con
02 = Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
03 = Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver p
 01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
El estudiante obtuvo el logro de la competencia Indaga mediante métodos cientificos para construi A
El estudiante obtuvo el logro de la competencia Indaga mediante métodos cientificos para construi A
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia Indaga mediante métodos C
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia Indaga mediante métodos cientificoB
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia Indaga mediante métodos cientificoB
El estudiante obtuvo el logro de la competencia Indaga mediante métodos cientificos para construi A
El estudiante obtuvo el logro de la competencia Indaga mediante métodos cientificos para construi A
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia Indaga mediante métodos C
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia Indaga mediante métodos cientificoB
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia Indaga mediante métodos cientificoB
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia Indaga mediante métodos C
El estudiante obtuvo el logro de la competencia Indaga mediante métodos cientificos para construi A
 02 - Conclusión descriptiva de la competencia 03
El estudiante obtuvo el logro de la competencia explica el mundo físico basandose en conocimientosA
El estudiante obtuvo el logro de la competencia explica el mundo físico basandose en conocimientosA
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia explica el mundo físico bC
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia explica el mundo físico basandose enB
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia explica el mundo físico basandose enB
El estudiante obtuvo el logro de la competencia explica el mundo físico basandose en conocimientosA
El estudiante obtuvo el logro de la competencia explica el mundo físico basandose en conocimientosA
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia explica el mundo físico bC
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia explica el mundo físico basandose enB
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia explica el mundo físico basandose enB
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia explica el mundo físico bC
El estudiante obtuvo el logro de la competencia explica el mundo físico basandose en conocimientosA
 03 - Conclusión descriptiva de la competencia
El estudiante obtuvo logro la competencia planificada explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivo
El estudiante obtuvo logro la competencia planificada explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivo
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia planificada explica el mundo físico basándose en co
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia diseña y construye soluciones tecnológicos para resolver prob
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia diseña y construye soluciones tecnológicos para resolver prob
El estudiante obtuvo logro la competencia planificada explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivo
El estudiante obtuvo logro la competencia planificada explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivo
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia planificada explica el mundo físico basándose en co
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia diseña y construye soluciones tecnológicos para resolver prob
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia diseña y construye soluciones tecnológicos para resolver prob
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia planificada explica el mundo físico basándose en co
El estudiante obtuvo logro la competencia planificada explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivo
 mientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tiempo y universo , siga esforzandote con tu sacrificio obtendrás tus metas
mientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tiempo y universo , siga esforzandote con tu sacrificio obtendrás tus metas
undo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía. Necesita atención personalizada y diferenciada, sus padre
nológicos para resolver problemas de su entrono de acuerdo a la p'lanioficación, necesita apoyo personaliada y no cuenta con apoyo de sus
nológicos para resolver problemas de su entrono de acuerdo a la p'lanioficación, necesita apoyo personaliada y no cuenta con apoyo de sus
mientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tiempo y universo , siga esforzandote con tu sacrificio obtendrás tus metas
mientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tiempo y universo , siga esforzandote con tu sacrificio obtendrás tus metas
undo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía. Necesita atención personalizada y diferenciada, sus padre
nológicos para resolver problemas de su entrono de acuerdo a la p'lanioficación, necesita apoyo personaliada y no cuenta con apoyo de sus
nológicos para resolver problemas de su entrono de acuerdo a la p'lanioficación, necesita apoyo personaliada y no cuenta con apoyo de sus
undo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía. Necesita atención personalizada y diferenciada, sus padre
mientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tiempo y universo , siga esforzandote con tu sacrificio obtendrás tus metas
 ificio obtendrás tus metas propuestas.
ificio obtendrás tus metas propuestas.
a y diferenciada, sus padres deben brindar apoyo necesario en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos.
o cuenta con apoyo de sus padres en el proceso de enseñanza y aprendizaje en su domicilio.
o cuenta con apoyo de sus padres en el proceso de enseñanza y aprendizaje en su domicilio.
ificio obtendrás tus metas propuestas.
ificio obtendrás tus metas propuestas.
a y diferenciada, sus padres deben brindar apoyo necesario en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos.
o cuenta con apoyo de sus padres en el proceso de enseñanza y aprendizaje en su domicilio.
o cuenta con apoyo de sus padres en el proceso de enseñanza y aprendizaje en su domicilio.
a y diferenciada, sus padres deben brindar apoyo necesario en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos.
ificio obtendrás tus metas propuestas.
 ID CodEstudiante Nombres 01
23230625 00000062546064 ASTUQUIPAN JUAN DE DIOS LUIS DAVID B
27865642 00000062935431 BERAUN ALANIA ANALY ARIANA A
26465863 00000061647048 CIERTO MIRANDA MIGUEL JUNIOR C
27437464 00000062935351 DAZA OSCO ADELAIDA MITZY B
27209701 00000063156972 ENCARNACION GUTIERREZ OMAR B
27952504 00000063311970 JARA UBALDO KAHORY MEDALI A
25910194 00000063157052 MONTALVO LEON MAYCOL SMITH A
28157136 00000063308549 PANAIFO OJANAMA ONICE B
27773554 00000063157192 PULIDO BARTOLOME ROYER OBED B
29982289 00000090209691 VALVERDE VERDE EDWARD JAIRO B
25653505 00000061804324 VARGAS ESCOBAL BREYNER RAFAEL C
26140160 00000062878615 VARGAS ESCOBAL LEYSI ANGHELINA A

LEYENDA
01 = Se comunica oralmente en su lengua materna
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
03 = Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
 01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia se comunica oralmente en su leng B
El estudiante obtuvo logro en la competencia se comunica oralmente en su lengua materna de acuer A
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia planificada se comunica C
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia se comunica oralmente en su leng B
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia se comunica oralmente en su leng B
El estudiante obtuvo logro en la competencia se comunica oralmente en su lengua materna de acuer A
El estudiante obtuvo logro en la competencia se comunica oralmente en su lengua materna de acuer A
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia se comunica oralmente en su leng B
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia se comunica oralmente en su leng B
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia se comunica oralmente en su leng B
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia planificada se comunica C
El estudiante obtuvo logro en la competencia se comunica oralmente en su lengua materna de acuer A
 02 - Conclusión descriptiva de la competencia 03
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia lee diferentes textos en su lengua ma
B
El estudiante obtuvo logro la competencia lee diferentes textos en su lengua materna de acuerdo a A
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia planificada lee diversos C
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia lee diferentes textos en su lengua ma
B
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia lee diferentes textos en su lengua ma
B
El estudiante obtuvo logro la competencia lee diferentes textos en su lengua materna de acuerdo a A
El estudiante obtuvo logro la competencia lee diferentes textos en su lengua materna de acuerdo a A
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia lee diferentes textos en su lengua ma
B
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia lee diferentes textos en su lengua ma
B
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia lee diferentes textos en su lengua ma
B
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia planificada lee diversos C
El estudiante obtuvo logro la competencia lee diferentes textos en su lengua materna de acuerdo a A
 03 - Conclusión descriptiva de la competencia
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna, requier
El estudiante obtuvo logro la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna de acuerdo a la programació
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia planificada escribe diversos tipos de textos en su le
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna, requier
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna, requier
El estudiante obtuvo logro la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna de acuerdo a la programació
El estudiante obtuvo logro la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna de acuerdo a la programació
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna, requier
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna, requier
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna, requier
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia planificada escribe diversos tipos de textos en su le
El estudiante obtuvo logro la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna de acuerdo a la programació
 su lengua materna, requiere más dedicaicón y busca apoyo de tus padres para que te apoyen en sus horarios libres.
e acuerdo a la programación, siga esforzandote y serás grande.
rsos tipos de textos en su lengua materna. Necesita atención personalizada y diferenciada, por parte de sus padres npo hay apoyo en casa
su lengua materna, requiere más dedicaicón y busca apoyo de tus padres para que te apoyen en sus horarios libres.
su lengua materna, requiere más dedicaicón y busca apoyo de tus padres para que te apoyen en sus horarios libres.
e acuerdo a la programación, siga esforzandote y serás grande.
e acuerdo a la programación, siga esforzandote y serás grande.
su lengua materna, requiere más dedicaicón y busca apoyo de tus padres para que te apoyen en sus horarios libres.
su lengua materna, requiere más dedicaicón y busca apoyo de tus padres para que te apoyen en sus horarios libres.
su lengua materna, requiere más dedicaicón y busca apoyo de tus padres para que te apoyen en sus horarios libres.
rsos tipos de textos en su lengua materna. Necesita atención personalizada y diferenciada, por parte de sus padres npo hay apoyo en casa
e acuerdo a la programación, siga esforzandote y serás grande.
es npo hay apoyo en casa.

es npo hay apoyo en casa.

 ID CodEstudiante Nombres 01
23230625 00000062546064 ASTUQUIPAN JUAN DE DIOS LUIS DAVID A
27865642 00000062935431 BERAUN ALANIA ANALY ARIANA A
26465863 00000061647048 CIERTO MIRANDA MIGUEL JUNIOR A
27437464 00000062935351 DAZA OSCO ADELAIDA MITZY A
27209701 00000063156972 ENCARNACION GUTIERREZ OMAR A
27952504 00000063311970 JARA UBALDO KAHORY MEDALI A
25910194 00000063157052 MONTALVO LEON MAYCOL SMITH A
28157136 00000063308549 PANAIFO OJANAMA ONICE A
27773554 00000063157192 PULIDO BARTOLOME ROYER OBED A
29982289 00000090209691 VALVERDE VERDE EDWARD JAIRO A
25653505 00000061804324 VARGAS ESCOBAL BREYNER RAFAEL A
26140160 00000062878615 VARGAS ESCOBAL LEYSI ANGHELINA A

LEYENDA
01 = Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motrici
02 = Asume una vida saludable
03 = Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
 01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve de manera autánoma a trvés de su motrici
A
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve de manera autánoma a trvés de su motrici
A
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve de manera autánoma a trvés de su motrici
A
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve de manera autánoma a trvés de su motrici
A
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve de manera autánoma a trvés de su motrici
A
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve de manera autánoma a trvés de su motrici
A
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve de manera autánoma a trvés de su motrici
A
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve de manera autánoma a trvés de su motrici
A
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve de manera autánoma a trvés de su motrici
A
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve de manera autánoma a trvés de su motrici
A
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve de manera autánoma a trvés de su motrici
A
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve de manera autánoma a trvés de su motrici
A
 02 - Conclusión descriptiva de la competencia 03
El estudiante obtuvo logro la competencia asume una vida saludable de acuerdo a la programación,A
El estudiante obtuvo logro la competencia asume una vida saludable de acuerdo a la programación,A
El estudiante obtuvo logro la competencia asume una vida saludable de acuerdo a la programación,A
El estudiante obtuvo logro la competencia asume una vida saludable de acuerdo a la programación,A
El estudiante obtuvo logro la competencia asume una vida saludable de acuerdo a la programación,A
El estudiante obtuvo logro la competencia asume una vida saludable de acuerdo a la programación,A
El estudiante obtuvo logro la competencia asume una vida saludable de acuerdo a la programación,A
El estudiante obtuvo logro la competencia asume una vida saludable de acuerdo a la programación,A
El estudiante obtuvo logro la competencia asume una vida saludable de acuerdo a la programación,A
El estudiante obtuvo logro la competencia asume una vida saludable de acuerdo a la programación,A
El estudiante obtuvo logro la competencia asume una vida saludable de acuerdo a la programación,A
El estudiante obtuvo logro la competencia asume una vida saludable de acuerdo a la programación,A
 03 - Conclusión descriptiva de la competencia
El estudiante obtuvo logro la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices de acuerdo a la programación,
El estudiante obtuvo logro la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices de acuerdo a la programación,
El estudiante obtuvo logro la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices de acuerdo a la programación,
El estudiante obtuvo logro la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices de acuerdo a la programación,
El estudiante obtuvo logro la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices de acuerdo a la programación,
El estudiante obtuvo logro la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices de acuerdo a la programación,
El estudiante obtuvo logro la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices de acuerdo a la programación,
El estudiante obtuvo logro la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices de acuerdo a la programación,
El estudiante obtuvo logro la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices de acuerdo a la programación,
El estudiante obtuvo logro la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices de acuerdo a la programación,
El estudiante obtuvo logro la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices de acuerdo a la programación,
El estudiante obtuvo logro la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices de acuerdo a la programación,
acuerdo a la programación, seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
acuerdo a la programación, seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
acuerdo a la programación, seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
acuerdo a la programación, seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
acuerdo a la programación, seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
acuerdo a la programación, seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
acuerdo a la programación, seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
acuerdo a la programación, seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
acuerdo a la programación, seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
acuerdo a la programación, seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
acuerdo a la programación, seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
acuerdo a la programación, seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
 ID CodEstudiante Nombres 01
23230625 00000062546064 ASTUQUIPAN JUAN DE DIOS LUIS DAVID A
27865642 00000062935431 BERAUN ALANIA ANALY ARIANA A
26465863 00000061647048 CIERTO MIRANDA MIGUEL JUNIOR A
27437464 00000062935351 DAZA OSCO ADELAIDA MITZY B
27209701 00000063156972 ENCARNACION GUTIERREZ OMAR A
27952504 00000063311970 JARA UBALDO KAHORY MEDALI A
25910194 00000063157052 MONTALVO LEON MAYCOL SMITH A
28157136 00000063308549 PANAIFO OJANAMA ONICE B
27773554 00000063157192 PULIDO BARTOLOME ROYER OBED B
29982289 00000090209691 VALVERDE VERDE EDWARD JAIRO B
25653505 00000061804324 VARGAS ESCOBAL BREYNER RAFAEL A
26140160 00000062878615 VARGAS ESCOBAL LEYSI ANGHELINA A

LEYENDA
01 = Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
02 = Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario c
 01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
El estudiante obtuvo el logro la competencia construye su identidad como persona humana, amada Apor
El estudiante obtuvo el logro la competencia construye su identidad como persona humana, amada Apor
El estudiante obtuvo el logro la competencia construye su identidad como persona humana, amada Apor
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye su identidad como persona
B
El estudiante obtuvo el logro la competencia construye su identidad como persona humana, amada Apor
El estudiante obtuvo el logro la competencia construye su identidad como persona humana, amada Apor
El estudiante obtuvo el logro la competencia construye su identidad como persona humana, amada Apor
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye su identidad como persona
B
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye su identidad como persona
B
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye su identidad como persona
B
El estudiante obtuvo el logro la competencia construye su identidad como persona humana, amada Apor
El estudiante obtuvo el logro la competencia construye su identidad como persona humana, amada Apor
 02 - Conclusión descriptiva de la competencia
El estudiante obtuvo el logro la competencia asume la experiencia del encuentro personal y comunicatario con Dios en su pro
El estudiante obtuvo el logro la competencia asume la experiencia del encuentro personal y comunicatario con Dios en su pro
El estudiante obtuvo el logro la competencia asume la experiencia del encuentro personal y comunicatario con Dios en su pro
El estudiante se encuentra en proceso porque no logró la competencia asume la experiencia del encuentro personal y comuni
El estudiante obtuvo el logro la competencia asume la experiencia del encuentro personal y comunicatario con Dios en su pro
El estudiante obtuvo el logro la competencia asume la experiencia del encuentro personal y comunicatario con Dios en su pro
El estudiante obtuvo el logro la competencia asume la experiencia del encuentro personal y comunicatario con Dios en su pro
El estudiante se encuentra en proceso porque no logró la competencia asume la experiencia del encuentro personal y comuni
El estudiante se encuentra en proceso porque no logró la competencia asume la experiencia del encuentro personal y comuni
El estudiante se encuentra en proceso porque no logró la competencia asume la experiencia del encuentro personal y comuni
El estudiante obtuvo el logro la competencia asume la experiencia del encuentro personal y comunicatario con Dios en su pro
El estudiante obtuvo el logro la competencia asume la experiencia del encuentro personal y comunicatario con Dios en su pro
nicatario con Dios en su propyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa de acuerdo a la programación, seguir adelante para pod
nicatario con Dios en su propyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa de acuerdo a la programación, seguir adelante para pod
nicatario con Dios en su propyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa de acuerdo a la programación, seguir adelante para pod
ncuentro personal y comunicatario con Dios en su propyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa de acuerdo a la programación
nicatario con Dios en su propyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa de acuerdo a la programación, seguir adelante para pod
nicatario con Dios en su propyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa de acuerdo a la programación, seguir adelante para pod
nicatario con Dios en su propyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa de acuerdo a la programación, seguir adelante para pod
ncuentro personal y comunicatario con Dios en su propyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa de acuerdo a la programación
ncuentro personal y comunicatario con Dios en su propyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa de acuerdo a la programación
ncuentro personal y comunicatario con Dios en su propyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa de acuerdo a la programación
nicatario con Dios en su propyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa de acuerdo a la programación, seguir adelante para pod
nicatario con Dios en su propyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa de acuerdo a la programación, seguir adelante para pod
 seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
cuerdo a la programación, debe de apoyar sus padres en su casa en el proceso de aprendizaje de sus hijos.
seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
cuerdo a la programación, debe de apoyar sus padres en su casa en el proceso de aprendizaje de sus hijos.
cuerdo a la programación, debe de apoyar sus padres en su casa en el proceso de aprendizaje de sus hijos.
cuerdo a la programación, debe de apoyar sus padres en su casa en el proceso de aprendizaje de sus hijos.
seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
seguir adelante para poder lograr tus metas propuestas y asi lograrás tus metas propuestas .
 ID CodEstudiante Nombres 01
23230625 00000062546064 ASTUQUIPAN JUAN DE DIOS LUIS DAVID
27865642 00000062935431 BERAUN ALANIA ANALY ARIANA
26465863 00000061647048 CIERTO MIRANDA MIGUEL JUNIOR
27437464 00000062935351 DAZA OSCO ADELAIDA MITZY
27209701 00000063156972 ENCARNACION GUTIERREZ OMAR
27952504 00000063311970 JARA UBALDO KAHORY MEDALI
25910194 00000063157052 MONTALVO LEON MAYCOL SMITH
28157136 00000063308549 PANAIFO OJANAMA ONICE
27773554 00000063157192 PULIDO BARTOLOME ROYER OBED
29982289 00000090209691 VALVERDE VERDE EDWARD JAIRO
25653505 00000061804324 VARGAS ESCOBAL BREYNER RAFAEL
26140160 00000062878615 VARGAS ESCOBAL LEYSI ANGHELINA

LEYENDA
01 = Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
03 = Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extra
01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
02 - Conclusión descriptiva de la competencia 03
03 - Conclusión descriptiva de la competencia
 ID CodEstudiante Nombres 01
23230625 00000062546064 ASTUQUIPAN JUAN DE DIOS LUIS DAVID B
27865642 00000062935431 BERAUN ALANIA ANALY ARIANA A
26465863 00000061647048 CIERTO MIRANDA MIGUEL JUNIOR C
27437464 00000062935351 DAZA OSCO ADELAIDA MITZY B
27209701 00000063156972 ENCARNACION GUTIERREZ OMAR B
27952504 00000063311970 JARA UBALDO KAHORY MEDALI A
25910194 00000063157052 MONTALVO LEON MAYCOL SMITH A
28157136 00000063308549 PANAIFO OJANAMA ONICE C
27773554 00000063157192 PULIDO BARTOLOME ROYER OBED B
29982289 00000090209691 VALVERDE VERDE EDWARD JAIRO B
25653505 00000061804324 VARGAS ESCOBAL BREYNER RAFAEL C
26140160 00000062878615 VARGAS ESCOBAL LEYSI ANGHELINA A

LEYENDA
01 = Resuelve problemas de cantidad
02 = Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
03 = Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
04 = Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
 01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia resuelve problemas de cantidad debB
El estudiante obtuvo logro la competencia resuelve problemas de cantidad de acuerdo a la programaA
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia resuelve problemas de c C
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia resuelve problemas de cantidad debB
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia resuelve problemas de cantidad debB
El estudiante obtuvo logro la competencia resuelve problemas de cantidad de acuerdo a la programaA
El estudiante obtuvo logro la competencia resuelve problemas de cantidad de acuerdo a la programaA
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia resuelve problemas de c C
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia resuelve problemas de cantidad debB
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia resuelve problemas de cantidad debB
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia resuelve problemas de c C
El estudiante obtuvo logro la competencia resuelve problemas de cantidad de acuerdo a la programaA
 02 - Conclusión descriptiva de la competencia 03
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia resuelve problemas de regularidad, B
El estudiante obtuvo logro la competencia resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambiA
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia resuelve problemas de reC
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia resuelve problemas de regularidad, B
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia resuelve problemas de regularidad, B
El estudiante obtuvo logro la competencia resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambiA
El estudiante obtuvo logro la competencia resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambiA
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia resuelve problemas de reC
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia resuelve problemas de regularidad, B
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia resuelve problemas de regularidad, B
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia resuelve problemas de reC
El estudiante obtuvo logro la competencia resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambiA
 03 - Conclusión descriptiva de la competencia 04
e lograr la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización debe de apoyar sus padres en suBdomicilio en el proceso d
competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización de acuerdo a la programación, seguir adelante
A para obtener tus me
cio debido a que no logró la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización planificada. Necesita
C atención personali
e lograr la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización debe de apoyar sus padres en suBdomicilio en el proceso d
e lograr la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización debe de apoyar sus padres en suBdomicilio en el proceso d
competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización de acuerdo a la programación, seguir adelante
A para obtener tus me
competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización de acuerdo a la programación, seguir adelante
A para obtener tus me
cio debido a que no logró la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización planificada. Necesita
C atención personali
e lograr la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización debe de apoyar sus padres en suBdomicilio en el proceso d
e lograr la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización debe de apoyar sus padres en suBdomicilio en el proceso d
cio debido a que no logró la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización planificada. Necesita
C atención personali
competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización de acuerdo a la programación, seguir adelante
A para obtener tus me
 04 - Conclusión descriptiva de la competencia
lograr la competencia resuelve problemas de gestión de datos de incertidumbre, debe de apoyar sus padres en su domicilio en el proceso
btuvo logro la competencia resuelve problemas de gestión de datos de incertidumbre, seguir adelante para obtener tus metas propuestas
o debido a que no logró la competencia resuelve problemas de gestión de datos de incertidumbre, planificada. Necesita atención persona
lograr la competencia resuelve problemas de gestión de datos de incertidumbre, debe de apoyar sus padres en su domicilio en el proceso
lograr la competencia resuelve problemas de gestión de datos de incertidumbre, debe de apoyar sus padres en su domicilio en el proceso
btuvo logro la competencia resuelve problemas de gestión de datos de incertidumbre, seguir adelante para obtener tus metas propuestas
btuvo logro la competencia resuelve problemas de gestión de datos de incertidumbre, seguir adelante para obtener tus metas propuestas
o debido a que no logró la competencia resuelve problemas de gestión de datos de incertidumbre, planificada. Necesita atención persona
lograr la competencia resuelve problemas de gestión de datos de incertidumbre, debe de apoyar sus padres en su domicilio en el proceso
lograr la competencia resuelve problemas de gestión de datos de incertidumbre, debe de apoyar sus padres en su domicilio en el proceso
o debido a que no logró la competencia resuelve problemas de gestión de datos de incertidumbre, planificada. Necesita atención persona
btuvo logro la competencia resuelve problemas de gestión de datos de incertidumbre, seguir adelante para obtener tus metas propuestas
n su domicilio en el proceso de enseñanza y aprendizaje
tener tus metas propuestas.
Necesita atención personalizada y diferenciada.
n su domicilio en el proceso de enseñanza y aprendizaje
n su domicilio en el proceso de enseñanza y aprendizaje
tener tus metas propuestas.
tener tus metas propuestas.
Necesita atención personalizada y diferenciada.
n su domicilio en el proceso de enseñanza y aprendizaje
n su domicilio en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Necesita atención personalizada y diferenciada.
tener tus metas propuestas.
 ID CodEstudiante Nombres 01
23230625 00000062546064 ASTUQUIPAN JUAN DE DIOS LUIS DAVID B
27865642 00000062935431 BERAUN ALANIA ANALY ARIANA A
26465863 00000061647048 CIERTO MIRANDA MIGUEL JUNIOR B
27437464 00000062935351 DAZA OSCO ADELAIDA MITZY B
27209701 00000063156972 ENCARNACION GUTIERREZ OMAR B
27952504 00000063311970 JARA UBALDO KAHORY MEDALI A
25910194 00000063157052 MONTALVO LEON MAYCOL SMITH A
28157136 00000063308549 PANAIFO OJANAMA ONICE B
27773554 00000063157192 PULIDO BARTOLOME ROYER OBED A
29982289 00000090209691 VALVERDE VERDE EDWARD JAIRO B
25653505 00000061804324 VARGAS ESCOBAL BREYNER RAFAEL C
26140160 00000062878615 VARGAS ESCOBAL LEYSI ANGHELINA A

LEYENDA
01 = Construye su identidad.
02 = Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
03 = Construye interpretaciones históricas
04 = Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
05 = Gestiona responsablemente los recursos económicos
 01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye su identidad, seguir adelaB
El estudiante obtuvo logro la competencia construye su identidad, de acuerdo a la programación, A
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye su identidad, seguir adelaB
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye su identidad, seguir adelaB
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye su identidad, seguir adelaB
El estudiante obtuvo logro la competencia construye su identidad, de acuerdo a la programación, A
El estudiante obtuvo logro la competencia construye su identidad, de acuerdo a la programación, A
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye su identidad, seguir adelaB
El estudiante obtuvo logro la competencia construye su identidad, de acuerdo a la programación, A
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye su identidad, seguir adelaB
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia construye su identidad pC
El estudiante obtuvo logro la competencia construye su identidad, de acuerdo a la programación, A
 02 - Conclusión descriptiva de la competencia 03
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia copnvive y participa emocráticamenB
El estudiante obtuvo logro la competencia de acuerdo a la programación copnvive y participa emoc A
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia copnvive y participa emocráticamenB
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia copnvive y participa emocráticamenB
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia copnvive y participa emocráticamenB
El estudiante obtuvo logro la competencia de acuerdo a la programación copnvive y participa emoc A
El estudiante obtuvo logro la competencia de acuerdo a la programación copnvive y participa emoc A
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia copnvive y participa emocráticamenB
El estudiante obtuvo logro la competencia de acuerdo a la programación copnvive y participa emoc A
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia copnvive y participa emocráticamenB
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia copnvive y participa em C
El estudiante obtuvo logro la competencia de acuerdo a la programación copnvive y participa emoc A
 03 - Conclusión descriptiva de la competencia 04
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye interpretaciones históticaB
El estudiante obtuvo logro la competencia construye interpretaciones históticas de acuerdo a la pr A
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye interpretaciones históticaB
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye interpretaciones históticaB
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye interpretaciones históticaB
El estudiante obtuvo logro la competencia construye interpretaciones históticas de acuerdo a la pr A
El estudiante obtuvo logro la competencia construye interpretaciones históticas de acuerdo a la pr A
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye interpretaciones históticaB
El estudiante obtuvo logro la competencia construye interpretaciones históticas de acuerdo a la pr A
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia construye interpretaciones históticaB
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia construye interpretacioneC
El estudiante obtuvo logro la competencia construye interpretaciones históticas de acuerdo a la pr A
 04 - Conclusión descriptiva de la competencia 05
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia gestiona responsablemente el espacio
B
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona responsablemente el espacio y l ambiente de acA
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia gestiona responsablemente el espacio
B
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia gestiona responsablemente el espacio
B
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia gestiona responsablemente el espacio
B
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona responsablemente el espacio y l ambiente de acA
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona responsablemente el espacio y l ambiente de acA
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia gestiona responsablemente el espacio
B
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona responsablemente el espacio y l ambiente de acA
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia gestiona responsablemente el espacio
B
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia gestiona responsablement
C
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona responsablemente el espacio y l ambiente de acA
 05 - Conclusión descriptiva de la competencia
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia gestiona responsbalemente los recursos económicos, seguir a
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona responsbalemente los recursos económicos de acuerdo a la programación
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia gestiona responsbalemente los recursos económicos, seguir a
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia gestiona responsbalemente los recursos económicos, seguir a
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia gestiona responsbalemente los recursos económicos, seguir a
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona responsbalemente los recursos económicos de acuerdo a la programación
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona responsbalemente los recursos económicos de acuerdo a la programación
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia gestiona responsbalemente los recursos económicos, seguir a
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona responsbalemente los recursos económicos de acuerdo a la programación
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia gestiona responsbalemente los recursos económicos, seguir a
El estudiante se encuentra en inicio debido a que no logró la competencia gestiona responsbalemente los recursos económic
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona responsbalemente los recursos económicos de acuerdo a la programación
cursos económicos, seguir adelante hasta lograr tus obetivos propuestos.
acuerdo a la programación, continua estudiando y asi obtendrás mayores resultados.
cursos económicos, seguir adelante hasta lograr tus obetivos propuestos.
cursos económicos, seguir adelante hasta lograr tus obetivos propuestos.
cursos económicos, seguir adelante hasta lograr tus obetivos propuestos.
acuerdo a la programación, continua estudiando y asi obtendrás mayores resultados.
acuerdo a la programación, continua estudiando y asi obtendrás mayores resultados.
cursos económicos, seguir adelante hasta lograr tus obetivos propuestos.
acuerdo a la programación, continua estudiando y asi obtendrás mayores resultados.
cursos económicos, seguir adelante hasta lograr tus obetivos propuestos.
ente los recursos económicos planificada. Necesita atención personalizada y diferenciada.
acuerdo a la programación, continua estudiando y asi obtendrás mayores resultados.
 ID CodEstudiante Nombres 01
23230625 00000062546064 ASTUQUIPAN JUAN DE DIOS LUIS DAVID A
27865642 00000062935431 BERAUN ALANIA ANALY ARIANA A
26465863 00000061647048 CIERTO MIRANDA MIGUEL JUNIOR B
27437464 00000062935351 DAZA OSCO ADELAIDA MITZY A
27209701 00000063156972 ENCARNACION GUTIERREZ OMAR A
27952504 00000063311970 JARA UBALDO KAHORY MEDALI A
25910194 00000063157052 MONTALVO LEON MAYCOL SMITH A
28157136 00000063308549 PANAIFO OJANAMA ONICE A
27773554 00000063157192 PULIDO BARTOLOME ROYER OBED A
29982289 00000090209691 VALVERDE VERDE EDWARD JAIRO B
25653505 00000061804324 VARGAS ESCOBAL BREYNER RAFAEL A
26140160 00000062878615 VARGAS ESCOBAL LEYSI ANGHELINA A

LEYENDA
01 = Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma
 01 - Conclusión descriptiva de la competencia
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona su aprendizaje de manera autonoma de acuerdo a la programación, siga d
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona su aprendizaje de manera autonoma de acuerdo a la programación, siga d
El estudiante se encuentra en proceso no logro la competencia gestiona su aprendizaje de manera autonoma de acuerdo a la
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona su aprendizaje de manera autonoma de acuerdo a la programación, siga d
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona su aprendizaje de manera autonoma de acuerdo a la programación, siga d
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona su aprendizaje de manera autonoma de acuerdo a la programación, siga d
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona su aprendizaje de manera autonoma de acuerdo a la programación, siga d
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona su aprendizaje de manera autonoma de acuerdo a la programación, siga d
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona su aprendizaje de manera autonoma de acuerdo a la programación, siga d
El estudiante se encuentra en proceso no logro la competencia gestiona su aprendizaje de manera autonoma de acuerdo a la
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona su aprendizaje de manera autonoma de acuerdo a la programación, siga d
El estudiante obtuvo logro la competencia gestiona su aprendizaje de manera autonoma de acuerdo a la programación, siga d
do a la programación, siga delante sin retroceder con las metas propuestas.
do a la programación, siga delante sin retroceder con las metas propuestas.
autonoma de acuerdo a la programación, requiere apoyo en el domiclio.
do a la programación, siga delante sin retroceder con las metas propuestas.
do a la programación, siga delante sin retroceder con las metas propuestas.
do a la programación, siga delante sin retroceder con las metas propuestas.
do a la programación, siga delante sin retroceder con las metas propuestas.
do a la programación, siga delante sin retroceder con las metas propuestas.
do a la programación, siga delante sin retroceder con las metas propuestas.
autonoma de acuerdo a la programación, requiere apoyo en el domiclio.
do a la programación, siga delante sin retroceder con las metas propuestas.
do a la programación, siga delante sin retroceder con las metas propuestas.
 ID CodEstudiante Nombres 01
23230625 00000062546064 ASTUQUIPAN JUAN DE DIOS LUIS DAVID A
27865642 00000062935431 BERAUN ALANIA ANALY ARIANA A
26465863 00000061647048 CIERTO MIRANDA MIGUEL JUNIOR B
27437464 00000062935351 DAZA OSCO ADELAIDA MITZY A
27209701 00000063156972 ENCARNACION GUTIERREZ OMAR A
27952504 00000063311970 JARA UBALDO KAHORY MEDALI A
25910194 00000063157052 MONTALVO LEON MAYCOL SMITH A
28157136 00000063308549 PANAIFO OJANAMA ONICE A
27773554 00000063157192 PULIDO BARTOLOME ROYER OBED A
29982289 00000090209691 VALVERDE VERDE EDWARD JAIRO B
25653505 00000061804324 VARGAS ESCOBAL BREYNER RAFAEL A
26140160 00000062878615 VARGAS ESCOBAL LEYSI ANGHELINA A

LEYENDA
01 = Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
 01 - Conclusión descriptiva de la competencia
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales generales por las TIC de acuerdo a la prog
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales generales por las TIC de acuerdo a la prog
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales generales por las TIC
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales generales por las TIC de acuerdo a la prog
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales generales por las TIC de acuerdo a la prog
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales generales por las TIC de acuerdo a la prog
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales generales por las TIC de acuerdo a la prog
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales generales por las TIC de acuerdo a la prog
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales generales por las TIC de acuerdo a la prog
El estudiante se encuentra en proceso de lograr la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales generales por las TIC
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales generales por las TIC de acuerdo a la prog
El estudiante obtuvo logro la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales generales por las TIC de acuerdo a la prog
as TIC de acuerdo a la programación, siga adelante tu puedes lograra todas las competencias.
as TIC de acuerdo a la programación, siga adelante tu puedes lograra todas las competencias.
tuales generales por las TIC, reuqie apoyo pérsonalizada y no tiene apoyo en la casa por aprte de sus padres
as TIC de acuerdo a la programación, siga adelante tu puedes lograra todas las competencias.
as TIC de acuerdo a la programación, siga adelante tu puedes lograra todas las competencias.
as TIC de acuerdo a la programación, siga adelante tu puedes lograra todas las competencias.
as TIC de acuerdo a la programación, siga adelante tu puedes lograra todas las competencias.
as TIC de acuerdo a la programación, siga adelante tu puedes lograra todas las competencias.
as TIC de acuerdo a la programación, siga adelante tu puedes lograra todas las competencias.
tuales generales por las TIC, reuqie apoyo pérsonalizada y no tiene apoyo en la casa por aprte de sus padres
as TIC de acuerdo a la programación, siga adelante tu puedes lograra todas las competencias.
as TIC de acuerdo a la programación, siga adelante tu puedes lograra todas las competencias.