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Investigación
Grupo: 1U61
1.- XXXXXXXXX
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Calificación: _______________________
Carr. Apan Tepeapulco, km. 3.5, Col. Las peñitas, Apan Hgo., Tel. (748) 91 2 34 88/90, www.itesa.edu.mx
INDICE GENERAL
1. INTRODUCCION....................................................................................................................1
2. COMPETENCIA ESPECIFICA...............................................................................................1
3. MATERIAL Y EQUIPO............................................................................................................1
4. METODOLOGIA.....................................................................................................................1
5. CUESTIONARIOS..................................................................................................................3
6. RESULTADOS Y DISCUSIONES...........................................................................................3
7. CONCLUSIONES...................................................................................................................3
8. REFERENCIAS.......................................................................................................................4
9. ANEXO FOTOGRAFICO........................................................................................................4
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1. INTRODUCCION
La química es el estudio de las propiedades de los materiales y de los cambios que estos sufren
estos.
Uno de los atractivos de aprender química es ver como los principios químicos operan en todos los
aspectos de nuestra vida, desde cuestiones más trascendentes, como el desarrollo de curar
medicamentos para curar el cáncer y otras enfermedades.
2. COMPETENCIA ESPECIFICA
Identifica, algunas de las propiedades de la masa y diferenciará los fenómenos químicos de los
físicos, así como, experimentar con los cambios de estado de la materia en un trabajo critico-
colaborativo.
3. MATERIAL Y EQUIPO
4. METODOLOGIA
Tome media hoja de papel tamaño carta, observe y determine su masa (m 1), en la balanza. Corte
el papel en trocitos deposítelos en la charola plástica y determíneles la masa (m2).
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Diagrama de flujo
Registrar su masa.
Tome los trocitos de papel del experimento anterior, colóquelos en una capsula de porcelana y
con un cerillo préndales fuego. Observe lo que ocurre.
Diagrama de flujo
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5. CUESTIONARIOS
6. RESULTADOS Y DISCUSIONES
En la realización de este experimento se comprobó que el peso de la hoja (m 1) fue el mismo que
cuando se pesó en trocitos (m2), debido a que la hoja solo se secciono y de ninguna forma se alteró
la composición química de la hoja.
En la realización de este experimento se puedo comprobar que los trozos de papel incinerados, de
ninguna manera, se pueden recuperar a su forma original, ya que cambio su forma, su composición
y su masa.
7. CONCLUSIONES.
Por lo tanto, concluimos que se cumple la competencia establecida para esta práctica.
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8. REFERENCIAS.
Utilizar el estilo APA, por lo menos 2 bibliografías (no se aceptan referencias de internet)
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9. ANEXO FOTOGRAFICO
Las fotografías insertadas deberán tener tamaño de 7cm de altura por 9cm de ancho.
Por lo menos deben de ser 2 fotos por experimento con la descripción correspondiente.
Ejemplo:
En las imágenes anteriores se ilustra el montaje del dispositivo utilizado para la destilación.
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