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En este escenario, al que los expertos en economía han denominado proto-recesión, las
instituciones de educación superior constituyen uno de los colectivos que en mayor medida
sufren el impacto de los efectos de la crisis, debido a que en muchas naciones, los
gobernantes buscan reducir sus subsidios; sin embargo, las universidades en
contraposición intentan planificar y optimizar sus recursos: económicos, humanos y
tecnológicos entre otros.
Por ende, deben realizar acciones espectaculares que les permitan evidenciar ante la
sociedad, la calidad de sus productos y servicios, el espíritu de trabajo de personal y la
transparencia en el manejo de sus recursos.
SI CONTARA CON LAS FACULTADES PARA CAMBIAR Y MEJORAR SU ÁREA DE
TRABAJO, ¿EN QUÉ FORMA LE GUSTARÍA QUE FUNCIONARA?
Dentro del ámbito de la salud, existen diferentes procesos que suelen ralentizar la óptima
atención médica a los pacientes, me gustaría que dichos procesos se realizaran de forma
más eficiente, así mismo, me gustaría contar con mejor equipo médico, inversión por parte
del gobierno para mejorar las instalaciones y de esta forma ofrecer a la sociedad una
atención medica de calidad.
Factores Internos:
Poca inversión del trabajo del personal en los objetivos de la organización, excepto
por parte de la alta dirección.
El personal se percata del mal desempeño de la organización, pero no hace nada
por evitarlo; nadie se ofrece de manera voluntaria para ello.
Los errores y problemas se ocultan y encubren.
La posición jerárquica es más importante que la solución.
Las relaciones entre el personal se basan en la hipocresía, lo cual enmascara los
asuntos y problemas, especialmente los relacionados con el jefe.
Factores Externos:
Factores Internos:
Factores Externos:
Sin embargo y gracias al material aportado para esta semana de trabajo, puedo decir que
los siguientes puntos, fomentarían y ayudarían a mejorar en cantidad el desempeño de los
colaboradores:
1. Antes de realizar cualquier análisis, debemos elaborar una descripción de todos los
puestos de la empresa.
3. Para identificar las competencias y funciones de cada puesto, es muy útil enfocar el plan
en los valores definidos en la cultura organizacional del negocio y en las actividades
necesarias para llevar a cabo nuestros procesos.
4. La formación debe ser entendida como un concepto integral, en el que se incluyan tanto
los cursos como otras actividades de aprendizaje.
5. Es importante sistematizar los factores relacionados con la formación de tal manera que
se asegure que todos los empleados de la empresa cuenten con la competencia necesaria
para el desempeño de su puesto de trabajo y para su desarrollo profesional.
6. Las competencias y funciones de cada puesto de trabajo son claves para la identificación
de necesidades formativas, así como para los procesos de selección.
CONCLUSIÓN