ESTRUCTURA DE INTERVENCION

Gobierno Ministerio Proyecto Consejo

Nacional Educacion Educativo Nacional de
Nacional Educacion

2015
Plan Nacional
de Educación
para todos

Gobierno DRE PER COPARE

Regional

Gobierno UGEL PEL COPAL

Local (P)
E

Gobierno
Local (D)

Centro Institución PEI CONOEI

Poblad Educativa

PROF. RUSSVEL ROJAS GARGATE ING.PEDRO CASTRO CESPEDES

OFICINA DE PLANIFICACION OFICINA DE PLANIFICACION
 ARTICULACION DE LOS OBJETIVOS DEL MILENIO, ACUERDO NACIONAL REGIONALES PLAN BICENTENARIO NACIONAL
PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL Y PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL

7. Garantizar la sostenibilidad
Objetivos del Milenio 1. Erradicar la pobreza extrema y el
hambre del medio ambiente

Política Nº 19
Política Nº 15
Acuerdo Nacional Política Nº 12
Acceso Universal a una Educación Publica Gratuita y de Seguridad Alimentaria Desarrollo sostenible
y gestión ambiental
Calidad y Promoción y Defensa de la Cultura y del y Nutrición
Deporte

Plan Estratégico de Eje 2

Desarrollo Nacional al 2021 Oportunidades y acceso a los servicios
(Plan Bicentenario)

Obj 1 Obj 2 Obj 3 Obj 4 Obj 5 Obj 6

Oportunidades y Estudiantes e Maestras y Una gestión La educación superior de Una sociedad que educa a
resultados instituciones que maestros bien descentralizada y calidad se convierte en sus ciudadanos y
PROYECTO EDUCATIVO educativos de igual logran preparados que democrática que logra factor favorable para el ciudadanas los
NACIONAL 2021 calidad para todos y aprendizajes ejercen resultados y es desarrollo y la compromete con
todas. pertinentes. profesionalmente financiada competitividad nacional.. su comunidad.
la docencia. con equidad.

Obj 1 Obj 2 Obj 3 Obj 5 Obj 6

Obj 4

PROYECTO EDUCATIVO Lograr una educación Brindar una Ampliar y mejorar Formar profesionales Buscar el incremento y
la cobertura de Reducir la brecha
educación básica basadas en fuentes de
REGIONAL- PER- de calidad acorde a de analfabetismo
con equidad educación de competencias laborales financiamiento para el
nuestra región calidad en el nivel
educativa sector
inicial, primaria y
secundaria

ING. PEDRO CASTRO CESPEDES

PROF. RUSVEL ROJAS GARGATE OFICINA DE PLANIFICACION
OFICINA DE PLANIFICACION
 ARTICULACION DE LOS OBJETIVOS DEL PLAN DESARROLLO CONCERTADO CON EL PESEM Y PROYECTO EDUCATIVO
REGIONAL

OE 1
Brindar una educación de calidad y elevar el
PLAN DESARROLLO acceso, con un currículo diversificado,
CONCERTADO –PDC HCO
promoviendo el desarrollo de capacidades,
fomentando la interculturalidad, impulsando el
desarrollo de la ciencia y tecnología, reduciendo
gradualmente el analfabetismo
OE 2
Elevar el acceso y la calidad de la educación pública,
priorizando las zonas de mayor pobreza, priorizando las
zonas de mayor pobreza, promoviendo el desarrollo de
capacidades, la creatividad y el fortalecimiento de los
CONEI, fomentando la interculturalidad y la articulación
concertación, impulsando el desarrollo de la ciencia y
tecnología.

Política 1 Política 2 Política 3 Política 4 Política 6 Política 8

Aprendizajes Política 7
Reducción de Mejora Reducción de Política 5 Fortalecimiento Desarrollo de
de calidad Reducción de
brechas en el significativa brechas en el Formación y de instituciones competencias
brechas en el
PESEM 2012- 2016 para todos acceso a de logros de acceso a servicios desempeño educativas en
acceso a la
laborales,
con énfasis en servicios aprendizaje educativos de docente en el el marco de una profesionales y
comprensión educación
educativos de para los niños, calidad; estudiantes marco de una gestión de creación de
lectora, superior para
calidad para niñas y que tengan como carrera publica descentralizada conocimiento en
matemática, jóvenes de
los niños y adolescentes lengua materna el renovada , participativa, articulación con
ciencia y menores
niñas menores en zonas quechua, el aymara transparente y la demanda
ciudadanía ingresos
de 6 años. rurales o alguna lengua orientada a productiva y las
amazónica aprenden resultados necesidades de
en el propio lengua desarrollo del
y castellano país

Obj 1 Obj 2 Obj 3 Obj 5 Obj 6

Obj 4

PROYECTO EDUCATIVO
REGIONAL- PER-
Lograr una educación Brindar una Ampliar y mejorar Reducir la brecha Formar profesionales Buscar el incremento y
de calidad acorde a educación básica la cobertura de basadas en fuentes de
con equidad
de analfabetismo
financiamiento para el
nuestra región educación de competencias laborales
educativa calidad en el nivel sector
inicial, primaria y
secundaria

PROF. RUSVEL ROJAS GARGATE

ING. PEDRO CASTRO CESPEDES
OFICINA DE PLANIFICACION
OFICINA DE PLANIFICACION
 ARTICULACION DE LOS OBJETIVOS DEL PLAN DESARROLLO CONCERTADO CON EL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL Y
PROGRAMAS PRESUPUESTALES

PLAN DESARROLLO
CONCERTADO –PDC HCO
OE 1
Brindar una educación de calidad y elevar el acceso, con
un currículo diversificado, promoviendo el desarrollo de
capacidades, fomentando la interculturalidad, impulsando el
desarrollo de la ciencia y tecnología, reduciendo
gradualmente el analfabetismo
OE 2
Elevar el acceso y la calidad de la educación pública, priorizando
las zonas de mayor pobreza, priorizando las zonas de mayor
pobreza, promoviendo el desarrollo de capacidades, la creatividad y
el fortalecimiento de los CONEI, fomentando la interculturalidad y
la articulación concertación, impulsando el desarrollo de la
ciencia y tecnología.

Obj 1 Obj 3
Obj 2 Obj 5 Obj 6
Obj 4
Ampliar y mejorar la
PROYECTO EDUCATIVO Lograr una educación Brindar una educación cobertura de
Reducir la brecha de Formar profesionales Buscar el incremento
de calidad acorde a básica con equidad educación de calidad basadas en y fuentes de
REGIONAL- PER- nuestra región educativa analfabetismo
en el nivel inicial, competencias laborales financiamiento para
primaria y secundaria el sector

PROG 1 PROG 2 PROG 4 PROG 5 MEJORA DE LA

PROG 3
FORMACION EN
PREVAED ASIGNACION
PIRDAIS ACCESO PPT CARRERA
PELA PRESUPUESTAL
(Programa de DOCENTE EN ACCIONES
PROGRAMAS (Programa de (incremento en el (Programa de QUE NO
Reducción de (Logros de INSTITUTO DE CENTRALES
Desarrollo acceso de la Prevención y RESULTAN EN
PRESUPUESTALES vulnerabilidad y aprendizaje de EDUCACION
Alternativo Integral y población de 3 a 16 Tratamiento Contra SUPERIOR NO
PRODUCTO
atención de estudiantes EBR
sostenible años a los Servicios Drogas) UNIVERSITARIA
emergencia por Educativos Públicos
desastres de la EBR

PROF. RUSVEL ROJAS GARGATE

OFICINA DE PLANIFICACION ING. PEDRO CASTRO CESPEDES
OFICINA DE PLANIFICACION
 ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO DE LA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION (DRE-HUANUCO)

EDUCACION FORMAL EDUCACION

NO FORMAL
ETAPAS MODALIDADES NIVELES/PROGRAMAS CICLOS GRADOS
I 0-2 Años
EDUCACION INICIAL
II 3-5 Años
EDUCACION III 1ro – 2do
BASICA EDUCACION PRIMARIA IV 3ro – 4to
REGULAR V 5to – 6to
VI 1ro – 2do
EDUCACION SECUNDARIA
VII 3ro, 4to y 5to
PROGRAMAS DE Dos Grados
INICIAL (Alfabetización)
EDUCACION EDUCACION EDUCACION BASICA
BASICA BASICA ALTERNATIVA DE NIÑOS Y INTERMEDIO Tres grados
(Alfabetización)
EDUCACION
ALTERNATIVA JOVENES ADULTOS
Cuatro grados COMUNITARIA
PEBNA/PEBAJA AVANZADO
INICIAL I 0-2 años
II 3-5 años
EDUCACION
BASICA
III 1ro – 2do
ESPECIAL 3ro – 4to
PRIMARIA IV
V 5to
UNIVERSITARIA Se rige por la Ley especificada pedagógica,
EDUCACION TECNICO NO UNIVERSITARIA tecnológica y artística
SUPERIOR PRODUCTIVO PRODUCTIVA CICLO BASICO
CICLO MEDIO

PROF. RUSVEL ROJAS GARGATE

OFICINA DE PLANIFICACION ING. PEDRO CASTRO CESPEDES
OFICINA DE PLANIFICACION
 VISION Y OBJETIVOS DEL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL 2010-2021

OBJETIVO 6
Buscar el incremento y fuentes OBJETIVO 1
de financiamiento para el Lograr una educación de
sector calidad acorde a nuestra region

OBJETIVO 5 VISION
Formar profesionales basadas LIDERAMOS UNA EDUCACION DE OBJETIVO 2
en competencias laborales Brindar una educación básica
CALIDAD COMPETITIVA Y
con equidad educativa
DEMOCRATICA ORIENTADA AL
DESARROLLO DE LA REGION

OBJETIVO 4 OBJETIVO 3
Reducir la brecha de Ampliar y mejorar la cobertura de
analfabetismo educación de calidad en el nivel
inicial, primaria y secundaria

OBJETIVO 1
Lograr una educación de
calidad acorde a nuestra región
Asegurar un currículo
abierto diversificable y
articulado entre niveles
que responda a las
necesidades de los
estudiantes y la realidad
de nuestra región
Contar con ambientes de
infraestructura
adecuadas y
equipamiento que
favorezcan los procesos
de aprendizaje
Mejorar la planificación y
gestión descentralizada
que respondan con
eficiencia y eficacia a las
necesidades de las
instituciones y
comunidades educativas
MEJORA DE APRENDIZAJE
OBJETIVO 6
Buscar el incremento y fuentes
de financiamiento para el
sector
Solicitar el incremento
progresivo de la asignación
Lograr que los alumnos acceden a una presupuestal para el sector de
educación secundaria de calidad y que
manera que se asegure una
concluyen alcanzando una formación
integral, que apunte hacia la
inversión por estudiante en
consecución de logros básicos de todos los niveles y
aprendizajes y articulado entre los modalidades que permita el
diferentes niveles de la educación logro de una educación de
calidad
Ampliar y contribuir al mejoramiento
de la calidad y pertinencia de la
formación integral de los alumnos de
educación primaria con énfasis en el
desarrollo de habilidades básicas de
lectura y escritura, manejo nuevas
tecnologías de información y
comunicación de operaciones
aritmeeticas y resoluciones de
problemas que le sirvan para su vida
cotidiana y contribuyan el cimiento
necesario para futuros aprendizajes
Establecer un sistema Regional
de monitoreo de los procesos y
evaluación del logro de los
aprendizajes básicos a partir de
estándares de calidad nacional y
regional

OBJETIVO 2
Brindar una educación básica
con equidad educativa
Asegurar la participación ciudadana
y establecer los niveles de
responsabilidades de cada actor
social en los procesos de gestión
educativa y evaluación de
resultados
Fomentar la convivencia
democrática en niñas, niños,
adolescentes, jóvenes y personas
adultas, fundamentada en un
enfoque de genero,
interculturalidad y de derechos
humanos
MODERNIZACION DE LA EDUCACION
OBJETIVO 3
Ampliar y mejorar la cobertura de OBJETIVO 4
educación de calidad en el nivel Reducir la brecha de
inicial, primaria y secundaria analfabetismo
Garantizar un proceso
de alfabetización de
Ampliar y mejorar la atención calidad con equidad en
integral y oportuna de niñas y el marco de una
niños menores de 3 años educación permanente
Promover entornos saludables a
de jóvenes y adultos
familias, comunidades, centros y
programas de educación inicial,
primaria y secundaria que Ampliar y mejorar gradualmente la
contribuyan oportunamente al atención integral y oportuna de la
desarrollo integral de la región educación de niñas, niños de 3 hasta los
5 años a través de la provisión de
servicios integrales de calidad
Promover y asegurar el acceso,
permanencia y termino de 7una
educación básica de calidad a
niñas, niños, adolescentes, jóvenes
y personas adultas en áreas
urbanas y rurales qu estudien en
condiciones de pobreza y extrema
pobreza
 MEJORA DE DESARROLLO DOCENTE Y PROFESIONALES

OBJETIVO 5
Formar profesionales basadas
en competencias laborales

Fortalecer la capacidad de los docentes Mejorar la calidad de la formación laboral

para diversificar el currículo que de acuerdo a los requerimientos del sector
responda a la realidad y necesidades productivo, el desarrollo regional y
locales y en función a demandas y nacional y las necesidades de inserción
características de las niñas y niños laboral de la población económicamente
activa del país
 PROGRAMAS PRESUPUESTALES DE LA DRE HUANUCO
2013

CATEGORIA PRESUPUESTO
PRESUPUESTAL PROGRAMAS PRESUPUESTALES S/.
Programa Reducción de vulnerabilidad y atención de emergencias por desastres PREVAED
0068 291948
Programa de desarrollo alternativo integral y sostenible (PIRDAIS)
0072 900000
Logros de aprendizaje de estudiantes de educación básica regular ( PELA )
0090 90433361
Incremento en el acceso de la población de 3 a 16 años a los servicios educativos públicos
0091 de la educación básica regular ( ACCESO )
492431
Prevención y tratamiento de consumo de drogas ( PPT )
0051 644601
Asignación presupuestaria que no resultan en productos
9002 40970738
Acciones Centrales
9001 5594629
Total 139035760
 DRE HUANUCO

CUADRO DE PROIORIDAD PARA EL AÑO 2014

PROGRAMAS PRIORIDAD
OBJETIVOS OBJETIVOS INSTITUCIONALES (PER 2010-2021)
PRESUPUESTALES 2014
PREVAED
PIRDAIS
OBJETIVO 1 Lograr una educación de calidad acorde a nuestra región 1º
PELA
PPT
Ampliar y mejorar la cobertura de educación de calidad en el nivel inicial, primaria y
OBJETIVO 3 ACCESO 2º
secundaria
OBJETIVO 2 Brindar una educación básica con equidad educativa PELA 3º
PPT

OBJETIVO 5 Formar profesionales basadas en competencias laborales Asignación Presupuestal 4º

que no resultan en
producto
OBJETIVO 4 Reducir la brecha de analfabetismo PELA 5º
OBJETIVO 6 Buscar el incremento y fuentes de financiamiento para el sector
Acciones Centrales 6º
Fuente: Oficina de Planificación-DRE Huánuco 2013
 ESCALA DE PRIORIDADES

VALORES ESCALA COLOR

1-4 POCO PRIORITARIO
5-7 PRIORITARIO
8-10 MUY PRIORITARIO
Fuente: Oficina de Planificación-DRE Huánuco 2013

PRIORIZACION DE OBJETIVOS 2013

Nº OBJETIVO ESCALA DE PRIORIDADES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Lograr una educación de calidad acorde
X
a nuestra región
2 Brindar una educación básica con
X
equidad educativa
3 Ampliar y mejorar la cobertura de
educación de calidad en el nivel inicial, X
primaria y secundaria
4 Reducir la brecha de analfabetismo X
5 Formar profesionales basadas en
X
competencias laborales
6 Buscar el incremento y fuentes de
X
financiamiento para el sector
Fuente: Oficina de Planificación-DRE Huánuco 2013