UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA – CALI

PRUEBA HÁBITOS DE ESTUDIO

Nombre __Jorge Eliecer Armero_________________________ Código ____1140810______ Fecha _02 de

agosto del 2018_______________________
Programa Académico________Contaduría Publica___________________ Facultad _____________Ciencias
Economicas ______________

OBJETIVOS

 Hacer un inventario de hábitos de estudio

 Identificar los factores que influyen en el comportamiento de estudio
 Evaluar procedimientos generales de estudio.

INVENTARIO INICAL DE HÁBITOS DE ESTUDIO

Este inventario le ayudará a identificar, con base en lo que usted cree, aquellas acciones que hace o deja de
hacer, con el fin de modificar los hábitos de estudio que no le resulten satisfactorios, y así aprovechar mejor su
vida en la universidad.

Lea en orden cada uno de los enunciados y marque con una X su respuesta en aquella columna que, según
usted, se acerca más a su realidad como estudiante.

1. CUANDO LEE: NUNCA A VECES SIEMPRE

Hace una revisión general del material que va a leer X
Se plantea una meta acerca de lo que debe aprender X
Ubica las ideas principales y las ideas secundarias X
Tiene en cuenta las palabras clave o fundamentales que aparecen X
en el texto
Se plantea unas preguntas que el texto debe responder X
Una vez leído un segmento importante trata de expresar el X
contenido con sus propias palabras
Subraya las ideas principales X
Hace un resumen escrito de lo leído X
Averigua el significado de las palabras desconocidas X
Analiza críticamente el contenido X

Cuáles dificultades descubre cuando hace la lectura de un texto? ________Palabras

desconocidas________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

En qué debe insistir para mejorar su lectura? ________Releer el el texto, sacar todas las palabras
desconocidas y mirarlo con mi punto de vista para mejorar mi manera de
aprendizaje________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

2. CUANDO ESCUCHA EN EL ÁULA DE CLASE: NUNCA A VECES SIEMPRE

Se plantea algunas preguntas relacionadas con el tema X
Toma apuntes de las ideas principales y de las secundarias X
Tiene en cuenta las palabras clave dentro del contenido X
Dedica más tiempo a escuchar que a escribir X
Suele escribir las ideas, en lo posible, con sus propias palabras X
 Se plantea una meta de aprendizaje X
Analiza críticamente lo escuchado X

Cuáles dificultades descubre cuando escucha en el aula de clase ? ______Cuando son temas de dicifil
entendimiento y trato de buscar en internet y sigo sin entender._____________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

En qué debe insistir para mejorar su escucha? ________preguntarle a el profesor para que me explique mejor
el tema_______________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

3. CUANDO ESTUDIA: ASPECTOS GENERALES NUNCA A VECES SIEMPRE

1. Al iniciar su estudio define claramente el resultado que espera X

obtener
2. Tiene facilidad para fijar permanentemente su atención en lo X
estudiado
3. Al encontrarse con algo que no entiende busca su significado X
inmediatamente
4. Tiene habilidad para recordar lo que lee X

5. Sabe de antemano cuánto tiempo dedicará para estudiar en un X

día
6. Suele buscar las relaciones entre las partes de un tema estudiado X
7. Conoce cuáles medidas debe adoptar para actividades de estudio X
no cumplidas
8. Planifica las diferentes actividades que debe realizar para cumplir X
un objetivo de estudio
9. Siente interés por lo que estudia X
10. Subraya las ideas principales de lo que está estudiando X
11. Ahonda aspectos que encuentra dudosos X
12. Repasa periódicamente lo estudiado para poder recordarlo X
13. Sabe exactamente cuando ha cumplido un objetivo de estudio X
14. Después de leer un párrafo o sección difícil hace una pausa y X
revisa el material estudiado
15. Se concentra en sus periodos de estudio X
16. Estudia para aprender, más que para pasar exámenes X
17. Controla sus fallas más importantes en el estudio X
18. Gran parte de las materias de estudio le gustan X
19. Cuando estudia le es fácil concentrar su mente en el material que X
tiene
20. Establece el tiempo que habitualmente necesita para un estudio X
efectivo
21. Recuerda gran parte de lo estudiado X
22. Identifica los medios que va a utilizar para estudiar diariamente X
23. Cuando tropieza con alguna dificultad en el material de estudio, X
insiste hasta superarla
24. Examina periódicamente si ha cumplido los objetivos de estudio X
propuestos
25. Revisa con frecuencia cómo ha cumplido sus actividades de X
estudio
26. Selecciona en el material de estudio lo que vale la pena aprender X
27. Utiliza para estudiar otros materiales diferentes a los que X
usualmente le proponen
28. Antes de ir a una biblioteca, planifica cuidadosamente lo que va a X
 hacer allí
29. Le gusta participar activamente en las sesiones de estudio en X
grupo
30. Antes de comenzar a estudiar, se fija un límite en el trabajo que va X
a ejecutar
31. Distribuye su tiempo de estudio de acuerdo con un plan de X
estudio
32. Le interesa relacionar lo estudiado con su práctica profesional X
33. Sabe en qué y por qué progresa en su estudio X