Centro Educativo “Oasis de fe”

Aprobado según Resolución N° 0330 del 20 de septiembre de 2013

en los niveles preescolar, Básica y Media
Nit 802023050-7 Dane 408433075713

MALLA CURRICULAR
Área y/o Asignatura: Ed. Física Mediador: Mary Cristina Cuadros De Avila Grado: cuarto Año: 2019 Periodo: I
DESEMPEÑOS CONTENIDO COMPETENCIA APRENDIZAJE DESEMPEÑO IND. DE DESEMPEÑO NIVEL DE DESEMPEÑO CRITERIOS DE RECURSOS Y MEDIOS
BASICOS DE EVALUACION DIDACTICOS
APRENDIZAJE
UNIDAD I  Aplicar habilidades Ejecución de Conoce y valora Relacionar la Reflexiono sobre la  Competencia  Balones
Relacionar la perceptivo motrices movimientos técnicos de las actividades percepción de su importancia de la motriz  Mallas
percepción de su  Experiencias pre relacionadas con el diferentes prácticas físicas como medio imagen corporal con actividad física para
deportivas que ayudan a el desarrollo de  Integración y  Aros
imagen corporal gimnasticas, pre conocimiento y de exploración y mi salud
con el desarrollo atléticas Experiencia dominio corporal al la regulación en las habilidades físicas. respeto por las  Cuaderno
situaciones de juego.
disfrute de sus
de habilidades básica sobre la carrera realizar actividades posibilidades Desarrolla la iniciativa actividades  Mapas
Regula la postura
físicas. con relevos y físico- recreativas.
motrices a través de individual y el hábito grupales e  Hojas de block
obstáculos. Muestra coordinación en corporal, al controlar
de trabajo en equipo individuales

su esquema corporal por lo pre deportivos de la tonicidad muscular  Cuaderno
 Experiencia gimnástica Regula la postura
medio de las actividades la gimnasia y el de la cabeza, tronco y
aceptando las normas y
 Trabajo eficiente
individual con bastones corporal, al controlar reglas que previamente
y pelotas la tonicidad muscular
gimnásticas y atléticas atletismo extremidades.
se establecen  Aplicación de las
 . El cuerpo humano, de la cabeza, tronco y normas trabajos
hábitos de higiene. extremidades. en grupo
 Reglamento del área.
Conceptos básicos de la
educación física
 Orienta el
desplazamiento
corporal hacia
trayectorias definidas
en un contexto Centro Educativo “Oasis de fe”
determinado. Aprobado según Resolución N° 0330 del 20 de septiembre de 2013
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Área y/o Asignatura: Ed. Física Mediador: Mary Cristina Cuadros De Avila Grado: cuarto Año: 2019 Periodo: II
DESEMPEÑOS BASICOS DE CONTENIDO COMPETENCIA APRENDIZAJE DESEMPEÑO IND. DE DESEMPEÑO NIVEL DE DESEMPEÑO CRITERIOS DE RECURSOS Y MEDIOS
APRENDIZAJE EVALUACION DIDACTICOS

Identificar diferentes UNIDAD II . Relacionar la Realiza relevos. Reconocer los Manejo de las normas Reflexionar acerca  Trabajo en grupo  Balones
técnicas expresivas para la  Relevos percepción de su imagen Persecuciones, y carreras, fundamentos básicas de la gimnasia del valor de la
 Valoración por el  Mallas
manifestación emocional. corporal con el destrezas de carácter básicos de las actividad física para la
 Persecución desarrollo de habilidades colectivo para identificar técnicas de Desarrolla habilidades formación personal. conocimiento  Aros
 Carrera de hileras físicas. las figuras gimnasticas movimiento en y destrezas motoras  Acciones de trabajo.  Cuaderno
Salto de bastones básicas. diversas situaciones básicas asociadas con Respeto por las
Carrera de obstáculos actividades
 Mapas
y contextos desplazamientos
Circuitos manipulación y  Asume con  Hojas de block
 Destreza gimnástica pedipulación de responsabilidad el  Bastones
de carácter colectivo objetos. cuidado de su cuerpo  Testigos.
con los bastones
 Figuras gimnásticas Centro Educativo Oasis de Fe
individuales y Malla Curricular - 2019
colectivas, simples y
compuestas.
 Aeróbico

Área y/o Asignatura: : Ed. Física
DESEMPEÑOS BASICOS DE
APRENDIZAJE
-Reflexionar acerca del
valor de la actividad
física para la formación
personal.
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Aprobado según Resolución N° 0330 del 20 de septiembre de 2013
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MALLA CURRICULAR
Mediador: Mary Cristina Cuadros De Avila Grado: cuarto Año: 2019 Periodo: III
CONTENIDO COMPETENCIA APRENDIZAJE DESEMPEÑO IND. DE DESEMPEÑO NIVEL DE DESEMPEÑO CRITERIOS DE RECURSOS Y MEDIOS
EVALUACION DIDACTICOS
UNIDAD III  PRE deportivos del Valoro mi capacidad Maneja las diferentes Desarrolla Desarrolla diferentes  Integración y  Balones
para realizar normas básicas del habilidades y destrezas que
fundamentación
microfútbol fútbol.
actividad física pre deportivo del destrezas motoras permiten los
respeto por las  Mallas
técnica básica y las
 Reglamentación
adecuada con mis microfútbol. básicas asociadas movimientos básicos
actividades
 Aros
Conceptos básicos grupales e
reglas de los deportes
de la unidad en:
condiciones Reconoce las con y compuestos del individuales  Cuaderno
en pre deportivo del personales. funciones básicas del desplazamientos pre deportivo del
pase, conducir y  Trabajo eficiente  Mapas
micro fútbol Desarrolla sistema respiratorio manipulación y microfútbol.
habilidades y eludir, pases enunciándolas. pedipulación de  Aplicación de las  Hojas de block
conducción
destrezas motoras objetos normas trabajos en  Cuaderno
básicas asociadas  remates grupo
con desplazamientos  El cuerpo humano  Exposiciones
manipulación y
 el sistema
pedipulación de
respiratorio
objetos.
 Funciones del Centro Educativo Oasis de Fe
aparato respiratorio Malla Curricular - 2019
 Importancia a nivel
físico del manejo de
las pulsaciones
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Área y/o Asignatura: : Ed. Física Mediador: Mary Cristina Cuadros De Avila Grado: cuarto Año: 2019 Periodo: IV
DESEMPEÑOS BASICOS DE CONTENIDO COMPETENCIA APRENDIZAJE DESEMPEÑO IND. DE DESEMPEÑO NIVEL DE DESEMPEÑO CRITERIOS DE RECURSOS Y MEDIOS
APRENDIZAJE EVALUACION DIDACTICOS
 Lanza, pasa, Aplicar la Participa en Identifica formas Reconoce las Aplico reglas  Competencia  Balones
Reflexionar acerca fundamentación diferentes juegos y jugadas sobre pases, capacidades físicas sencillas en
desplaza,
técnica básica y las juegos derivados y su respectiva diferentes prácticas
motriz  Mallas
del valor de la conduce receptar, actividades  Integración y  Aros
reglas de los deportes deportivas sobre el voleo o golpe clasificación. deportivas y juegos
actividad física para de pelotas de respeto por las
en pre deportivo del
aplicando las
con dedos. individuales y de
actividades
 Cuaderno
la formación diferentes voleibol Aplico reglas grupo.
tamaños en los normas que rigen grupales e  Mapas
personal. sencillas en diferentes Aplico reglas sencillas
diversos deportes prácticas deportivas y la sana en diferentes individuales  Hojas de block
(voleibol). juegos individuales y convivencia en el prácticas deportivas y  Trabajo eficiente  Cuaderno
 Realizo de grupo pre deportivo del juegos individuales y  Aplicación de las
secuencias de voleibol. de grupo. normas trabajos en
movimientos con grupo
música, aplicando  Exposiciones
los tres ejes del
cuerpo: adelante -
atrás, arriba - Centro Educativo Oasis de Fe
abajo, izquierda - Malla Curricular - 2019
derecha, de
forma individual y
grupal.