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CURRÍCULO

DE REFERÊNCIA
EM TECNOLOGIA
E COMPUTAÇÃO
DA EDUCAÇÃO INFANTIL
AO ENSINO FUNDAMENTAL
SOBRE O CIEB
O Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB) é uma or-
ŐĂŶŝnjĂĕĆŽ ƐĞŵ ĮŶƐ ůƵĐƌĂƟǀŽƐ͕ ĐƵũĂ ŵŝƐƐĆŽ Ġ ƉƌŽŵŽǀĞƌ Ă ĐƵůƚƵƌĂ ĚĞ
ŝŶŽǀĂĕĆŽ ŶĂ ĞĚƵĐĂĕĆŽ ƉƷďůŝĐĂ͕ ĞƐƟŵƵůĂŶĚŽ Ƶŵ ĞĐŽƐƐŝƐƚĞŵĂ ŐĞƌĂĚŽƌ
de soluções para que cada estudante alcance seu pleno potencial de
aprendizagem.
ƚƵĂŝŶƚĞŐƌĂŶĚŽŵƷůƟƉůŽƐĂƚŽƌĞƐĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŝĚĞŝĂƐĞŵƚŽƌŶŽĚĞ
ƵŵĂĐĂƵƐĂĐŽŵƵŵ͗ŝŶŽǀĂƌƉĂƌĂŝŵƉƵůƐŝŽŶĂƌĂƋƵĂůŝĚĂĚĞ͕ĂĞƋƵŝĚĂĚĞĞ
a contemporaneidade da educação pública brasileira.

SOBRE ESTE DOCUMENTO


Foi elaborado a partir do estudo encomendado pelo CIEB aos
ƐĞƵƐĐŽŶƐƵůƚŽƌĞƐWƌŽĨ͘ƌ͘ŶĚƌĠ>ƵşƐůŝĐĞZĂĂďĞ͕ƉƌŽĨĞƐƐŽƌĚĂhŶŝ-
ǀĞƌƐŝĚĂĚĞ ĚŽ sĂůĞ ĚŽ /ƚĂũĂş ;hE/s>/Ϳ͕ WƌŽĨ͘ ƌ͘ ŚƌŝƐƚŝĂŶ WƵŚůŵĂŶŶ
ƌĂĐŬŵĂŶŶ͕ƉƌŽĨĞƐƐŽƌĚŽ/ŶƐƚŝƚƵƚŽ&ĞĚĞƌĂů&ĂƌƌŽƵƉŝůŚĂ;/&&ZͿĞWƌŽĨ͘
ƌ͘&ůĄǀŝŽZŽĚƌŝŐƵĞƐĂŵƉŽƐ͕ĐŽůĂďŽƌĂĚŽƌĚĂƐĐŽůĂĚĞ&ŽƌŵĂĕĆŽĚĞ
WƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐĚŽ'ŽǀĞƌŶŽĚŽƐƚĂĚŽĚĞ^ĆŽWĂƵůŽ;&WͿĞŽŶƐƵůƚŽƌ
WĞĚĂŐſŐŝĐŽĚŽ^ĞŶĂĐ^ĆŽWĂƵůŽ͘ƐƚĞĚŽĐƵŵĞŶƚŽƚƌĂnjƵŵĂĚĞƐĐƌŝĕĆŽ
ĚŽƵƌƌşĐƵůŽĚĞZĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵdĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƵŵĂƉƌŽ-
ƉŽƐƚĂĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĞŵĐŽŵƉůĞŵĞŶƚŽĂE͕ĞŶĨĂƚŝnjĂŶĚŽĐŽŶĐĞŝƚŽƐĚĞ
tecnologia e computação.

ƐƚĞƚƌĂďĂůŚŽĞƐƚĄůŝĐĞŶĐŝĂĚŽƐŽďƵŵĂůŝĐĞŶĕĂzͲEϰ͘Ϭ͘ƐƚĂůŝĐĞŶĕĂ
ƉĞƌŵŝƚĞƋƵĞŽƵƚƌŽƐƌĞŵŝdžĞŵ͕ĂĚŽƚĞŵĞĐƌŝĞŵŽďƌĂƐĚĞƌŝǀĂĚĂƐƐŽďƌĞĂ
ŽďƌĂŽƌŝŐŝŶĂů͕ĐŽŶƚĂŶƚŽƋƵĞĂƚƌŝďƵĂŵĐƌĠĚŝƚŽĂŽĂƵƚŽƌĐŽƌƌĞƚĂŵĞŶƚĞĞ
ŶĆŽƵƐĞŵŽƐŶŽǀŽƐƚƌĂďĂůŚŽƐƉĂƌĂĮŶƐĐŽŵĞƌĐŝĂŝƐ͘
dĞdžƚŽĚĂůŝĐĞŶĕĂ͗
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐƌĞĂƟǀĞĐŽŵŵŽŶƐ͘ŽƌŐͬůŝĐĞŶƐĞƐͬďLJͲŶĐͬϰ͘ϬͬĚĞĞĚ͘ƉƚͺZ
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO .................................................................................................. 5
2. REFERÊNCIAS PARA ELABORAÇÃO DO CURRÍCULO ........................................... 7
Ϯ͘ϭĂƐĞEĂĐŝŽŶĂůŽŵƵŵƵƌƌŝĐƵůĂƌ ...................................................................... 7
Ϯ͘ϮZĞĨĞƌĞŶĐŝĂŝƐĚĞĨŽƌŵĂĕĆŽĚĂ^ŽĐŝĞĚĂĚĞƌĂƐŝůĞŝƌĂĚĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽ;^Ϳ ....... 8
Ϯ͘ϯƵƌƌşĐƵůŽĚŽDƵŶŝĐşƉŝŽĚĞ^ĆŽWĂƵůŽ͗dĞĐŶŽůŽŐŝĂƐƉĂƌĂĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵ ........ 9
Ϯ͘ϰƵƌƌşĐƵůŽĚĂƵƐƚƌĄůŝĂ͗ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĚĞdĞĐŶŽůŽŐŝĂ .......................... 9
Ϯ͘ϱƐƚĂĚŽƐhŶŝĚŽƐĚĂŵĠƌŝĐĂ͗EĞdžƚ'ĞŶĞƌĂƟŽŶ^ĐŝĞŶĐĞ^ƚĂŶĚĂƌĚƐ;E'^^Ϳ ...... ϭϬ
Ϯ͘ϲƵƌƌşĐƵůŽĚŽZĞŝŶŽhŶŝĚŽ͗EĂƟŽŶĂůƵƌƌŝĐƵůƵŵĨŽƌŽŵƉƵƟŶŐ ..................... 11
Ϯ͘ϳ^ŝƐƚĞŵĂƟnjĂĕĆŽĚŽƐĂƉƌĞŶĚŝnjĂĚŽƐĞĐŽŶƐŝĚĞƌĂĕƁĞƐƉĂƌĂĞůĂďŽƌĂĕĆŽ
ĚŽƵƌƌşĐƵůŽĚĞZĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵdĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽ ............................ 12
3. O CURRÍCULO DE REFERÊNCIA EM TECNOLOGIA E COMPUTAÇÃO .................. 13
ϯ͘ϭŽŶĐĞƉĕĆŽĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽ ................................................................................... ϭϰ
ϯ͘ϮKƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽ ................................................................................. 16
3.2.1 Eixos estruturantes e conceitos ............................................................. 17
3.2.2 Habilidades ............................................................................................. ϮϬ
ϯ͘Ϯ͘ϯWƌĄƟĐĂƐ ................................................................................................... 21
ϯ͘Ϯ͘ϰůŝŶŚĂŵĞŶƚŽĐŽŵĂE ...................................................................... 22
3.2.5 Avaliação ................................................................................................ 23
ϯ͘Ϯ͘ϲDĂƚĞƌŝĂŝƐĚĞƌĞĨĞƌġŶĐŝĂ .......................................................................... 23
ϯ͘Ϯ͘ϳEşǀĞŝƐĚĞŵĂƚƵƌŝĚĂĚĞĚĂĞƐĐŽůĂĞĚŽĚŽĐĞŶƚĞƋƵĂŶƚŽ
à adoção de tecnologia ........................................................................ 23
4. COMO ACESSAR O CURRÍCULO ...................................................................... 25
5. PROPOSTA CURRICULAR ................................................................................ 26
ĚƵĐĂĕĆŽ/ŶĨĂŶƟů .................................................................................................... 27
Ensino Fundamental I ............................................................................................ 32
1º ano .............................................................................................................. 32
2º ano .............................................................................................................. 37
3º ano .............................................................................................................. ϰϱ
ϰǑĂŶŽ .............................................................................................................. 56
5º ano .............................................................................................................. 63
Ensino Fundamental II ........................................................................................... 71
6º ano .............................................................................................................. 71
7º ano .............................................................................................................. 79
8º ano .............................................................................................................. 86
9º ano .............................................................................................................. ϵϰ
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................. 100
7. REFERÊNCIAS ............................................................................................... 101
1. INTRODUÇÃO
ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĞĂĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽŚŽũĞƐĆŽŽŶŝƉƌĞƐĞŶƚĞƐĞŵĚŝǀĞƌƐŽƐĂƐƉĞĐƚŽƐĚĞ
ŶŽƐƐĂƐǀŝĚĂƐ͗ŶĂŵĂŶĞŝƌĂĐŽŵŽĂĐĞƐƐĂŵŽƐĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽ͕ďƵƐĐĂŵŽƐĞƚƌŽĐĂŵŽƐ
ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ͕ŶĂĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽĐŽŵŽƵƚƌĂƐƉĞƐƐŽĂƐ͕ŶŽƐƐŝƐƚĞŵĂƐĚĞƐĂƷĚĞ͕ƚƌĂŶƐ-
ƉŽƌƚĞ͕ƉƌŽĚƵĕĆŽĚĞďĞŶƐĞƐĞƌǀŝĕŽƐ͕ĞŶƚƌĞŽƵƚƌŽƐ͘EĞƐƚĞĐŽŶƚĞdžƚŽ͕ĠĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů
ƋƵĞŽƐũŽǀĞŶƐĂƉƌĞŶĚĂŵŽƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐ͕ŵĞĐĂŶŝƐŵŽƐĞŝŵƉůŝĐĂĕƁĞƐĚĞƐƚĂƐĄƌĞĂƐ͕
ĚĞĨŽƌŵĂƋƵĞƉŽƐƐĂŵĂƚƵĂƌĐƌŝƟĐĂŵĞŶƚĞĞŶƋƵĂŶƚŽĐŝĚĂĚĆŽƐĚŽƐĠĐƵůŽyy/͘
ƌĞĐĠŵͲĂƉƌŽǀĂĚĂĂƐĞEĂĐŝŽŶĂůŽŵƵŵƵƌƌŝĐƵůĂƌ;EͿ1 da educa-
ĕĆŽ ŝŶĨĂŶƟů ĂŽ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů ĂďŽƌĚĂ ƚĞŵĂƐ ĚĞ ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ Ğ ĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽ ĚĞ
ĨŽƌŵĂƚƌĂŶƐǀĞƌƐĂůĞŵƚŽĚĂƐĂƐĄƌĞĂƐĚŽĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽĞĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐĐƵƌ-
ƌŝĐƵůĂƌĞƐʹĐŽŶĨŽƌŵĞĚĞƚĂůŚĂĂEŽƚĂdĠĐŶŝĐĂηϭϮ͞ŽŶĐĞŝƚŽƐĞĐŽŶƚĞƷĚŽƐĚĞ
ŝŶŽǀĂĕĆŽĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ;/ΘdͿŶĂE͟2͕ĞůĂďŽƌĂĚĂƉĞůŽ/͘ĐŽŵƉĞƚġŶĐŝĂ
ŐĞƌĂůŶƷŵĞƌŽϭĨĂůĂŶĂǀĂůŽƌŝnjĂĕĆŽĚĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĐŽŶƐƚƌƵşĚŽƐŶŽŵƵŶĚŽ
İƐŝĐŽ͕ƐŽĐŝĂů͕ĐƵůƚƵƌĂůĞdigital͕ĞŶƋƵĂŶƚŽĂŶƷŵĞƌŽϮƌĞƐƐĂůƚĂĂŝŵƉŽƌƚąŶĐŝĂĚĞ
ĨŽŵĞŶƚĂƌŶŽƐĂůƵŶŽƐĂƌĞƐŽůƵĕĆŽĚĞƉƌŽďůĞŵĂƐĞĐƌŝĂĕĆŽĚĞƐŽůƵĕƁĞƐ;ŝŶĐůƵ-
sive tecnológicasͿ͘EŽƚĂĚĂŵĞŶƚĞ͕ĂĐŽŵƉĞƚġŶĐŝĂŐĞƌĂůŶƷŵĞƌŽϱĞdžƉůŝĐŝƚĂĂ
ŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞĚĞƐĞƚƌĂďĂůŚĂƌĐŽŵŽƚĞŵĂĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂ-
ĕĆŽĞĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽ;d/ƐͿ͕ĐŽůŽĐĂŶĚŽŽƐĞƐƚƵĚĂŶƚĞƐĐŽŵŽĂƉƌĞŶĚŝnjĞƐĂƟǀŽƐ
ĞĐƌŝĂƟǀŽƐʹĞŶĆŽĂƉĞŶĂƐĐŽŶƐƵŵŝĚŽƌĞƐƉĂƐƐŝǀŽƐĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐ͗

ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌ͕ƵƟůŝnjĂƌĞĐƌŝĂƌƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂ-
ĕĆŽ Ğ ĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽ ĚĞ ĨŽƌŵĂ ĐƌşƟĐĂ͕ ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂ͕ ƌĞŇĞdžŝǀĂ
Ğ ĠƟĐĂ ŶĂƐ ĚŝǀĞƌƐĂƐ ƉƌĄƟĐĂƐ ƐŽĐŝĂŝƐ ;ŝŶĐůƵŝŶĚŽ ĂƐ ĞƐĐŽůĂƌĞƐͿ
ƉĂƌĂƐĞĐŽŵƵŶŝĐĂƌ͕ĂĐĞƐƐĂƌĞĚŝƐƐĞŵŝŶĂƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ͕ƉƌŽĚƵ-
njŝƌĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐ͕ƌĞƐŽůǀĞƌƉƌŽďůĞŵĂƐĞĞdžĞƌĐĞƌƉƌŽƚĂŐŽŶŝƐ-
ŵŽĞĂƵƚŽƌŝĂŶĂǀŝĚĂƉĞƐƐŽĂůĞĐŽůĞƟǀĂ͘

ƉĂƌƟƌĚĂĂƉƌŽǀĂĕĆŽĚĂĂƐĞ͕ĞƐƚĄƉŽƐƚŽŽĚĞƐĂĮŽƉĂƌĂĂƐƌĞĚĞƐĚĞĞŶƐŝ-
ŶŽĐŽŶƐƚƌƵşƌĞŵĞͬŽƵƌĞǀŝƐĂƌĞŵƐĞƵƐƉƌſƉƌŝŽƐĐƵƌƌşĐƵůŽƐ͘ĠũƵƐƚĂŵĞŶƚĞŶĞƐƚĞ
ŵŽŵĞŶƚŽƋƵĞƐƵƌŐĞŵŝŶƷŵĞƌĂƐƋƵĞƐƚƁĞƐ͗ŽƋƵĞĞŶƐŝŶĂƌŶĂĄƌĞĂĚĞƚĞĐŶŽůŽ-
ŐŝĂ͍ŽŵŽĞŶƐŝŶĂƌ͍YƵĂŝƐĂƐƉƌĄƟĐĂƐƉĞĚĂŐſŐŝĐĂƐƋƵĞƉŽĚĞŵŝŶƐƉŝƌĂƌŶŽǀĂƐ
ĨŽƌŵĂƐĚĞĂƉƌĞŶĚĞƌĞĞŶƐŝŶĂƌ͍ŽŵŽŝŵƉůĞŵĞŶƚĂƌĞĂǀĂůŝĂƌĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ
propostas em sala de aula?
ĐŽŵŽŽďũĞƟǀŽĚĞĂũƵĚĂƌŽƐƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐĚĂĞĚƵĐĂĕĆŽĂƌĞƐƉŽŶĚĞƌĞƐƚĂƐ
ƉĞƌŐƵŶƚĂƐ͕ƐŽŵĂŶĚŽͲƐĞĂŽŝŵĞŶƐŽĞƐĨŽƌĕŽƋƵĞũĄǀĞŵƐĞŶĚŽĞŵƉƌĞĞŶĚŝĚŽƉŽƌ 1
Z^/>͘DŝŶŝƐƚĠƌŝŽĚĂ
ĚƵĐĂĕĆŽ͘ĂƐĞEĂĐŝŽŶĂů
ƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐĞŐĞƐƚŽƌĞƐ͕ƋƵĞŽ/ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĞƐƚĞƵƌƌşĐƵůŽĚĞZĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵ Comum Curricular.
dĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͘ůĞďƵƐĐĂĂƉŽŝĂƌĂƐƌĞĚĞƐĚĞĞŶƐŝŶŽŽĨĞƌĞĐĞŶĚŽƵŵ ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵфŚƩƉ͗ͬͬ
basenacionalcomum.
ŵĂƚĞƌŝĂůĚĞĞdžĐĞůġŶĐŝĂ͕ĚĞĨŽƌŵĂƉƌĄƟĐĂĞŇĞdžşǀĞů͕ƉĂƌĂƋƵĞĞůĂƐƉŽƐƐĂŵƚƌĂďĂ- ŵĞĐ͘ŐŽǀ͘ďƌͬ͘sĞƌƐĆŽĮŶĂů
ŚŽŵŽůŽŐĂĚĂĚĂĚƵĐĂĕĆŽ
ůŚĂƌŽƚĞŵĂĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĞĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽŶŽƐƐĞƵƐĐƵƌƌşĐƵůŽƐƚĂŶƚŽĚĞŵĂŶĞŝƌĂ /ŶĨĂŶƟůĂŽŶƐŝŶŽ&ƵŶĚĂ-
ƚƌĂŶƐǀĞƌƐĂůƋƵĂŶƚŽĞŵƵŵĂĄƌĞĂĚĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽĞƐƉĞĐşĮĐĂ͘ ŵĞŶƚĂůĞŵϮϬͬϭϮͬϮϬϭϳх͘
Acessado em: setembro
ŝĞŶƚĞ ĚĂ ĐŽŵƉůĞdžŝĚĂĚĞ ĚĞƐƚĞ ĚĞƐĂĮŽ͕ Ž / ĐŽŶƚƌĂƚŽƵ ĞƐƉĞĐŝĂůŝƐƚĂƐ ĚĞϮϬϭϴ͘

ƉĂƌĂĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƌƵŵĞdžƚĞŶƐŽĞŵŝŶƵĐŝŽƐŽƚƌĂďĂůŚŽ͕ĂƚĠĐŚĞŐĂƌĞŵƵŵĂƉƌŽ- 2
ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фŚƩƉ͗ͬͬ
ƉŽƐƚĂĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ͘ƐƚĞĚŽĐƵŵĞŶƚŽƚƌĂnjŽƐŵĂƌĐŽƐĐŽŶĐĞŝƚƵĂŝƐ͕ŝŶƐƉŝƌĂĕƁĞƐ͕ďĂ- ǁǁǁ͘ĐŝĞď͘ŶĞƚ͘ďƌͬ
cieb-notas-tecnicas-
ƐĞƐŵĞƚŽĚŽůſŐŝĐĂƐĞƚĞſƌŝĐĂƐƉĂƌĂĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽĚŽƵƌƌşĐƵůŽĚĞZĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵ -conceitos-e-conteudos-
-de-inovacao-e-tecnolo-
dĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͕ĚĞĨŽƌŵĂĂŽĨĞƌĞĐĞƌƵŵŵĂƚĞƌŝĂůĚĞƋƵĂůŝĚĂĚĞĞ ŐŝĂͲŝƚͲŶĂͲďŶĐĐͬх͘ĐĞƐƐĂĚŽ
ƷƟůƉĂƌĂĂƐƌĞĚĞƐĚĞĞŶƐŝŶŽ͘ Ğŵ͗ƐĞƚĞŵďƌŽĚĞϮϬϭϴ͘

OUTUBRO/18 5
^ƵĂĞůĂďŽƌĂĕĆŽƉĂƌƟƵĚĞƵŵĂĂŶĄůŝƐĞĐƌŝƚĞƌŝŽƐĂĞĚĂƐŝƐƚĞŵĂƟnjĂĕĆŽĚŽƐ
ƉƌŝŶĐŝƉĂŝƐĂƉƌĞŶĚŝnjĂĚŽƐĂĚǀŝŶĚŽƐĚĂƐƌĞĨĞƌġŶĐŝĂƐĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐŶĂĐŝŽŶĂŝƐĞŝŶ-
ƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂŝƐĚĞƚĞƌƌŝƚſƌŝŽƐƋƵĞũĄŝŶĐŽƌƉŽƌĂŵƚĞŵĂƐĚĞŝŶŽǀĂĕĆŽĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ
ŶŽƐƐĞƵƐĐƵƌƌşĐƵůŽƐ͘ŽƉĕĆŽƉĞůŽƚĞƌŵŽ͞dĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͟ŶĞƐƚĂ
proposta parte do entendimento de que esta nomenclatura abarca tanto
ĐŽŶĐĞŝƚŽƐĂďƐƚƌĂƚŽƐƋƵĂŶƚŽƐƵĂƐĂƉůŝĐĂĕƁĞƐ;ĞŝŵƉůŝĐĂĕƁĞƐͿƉƌĄƟĐĂƐĞŵŝŶƐ-
ƚƌƵŵĞŶƚŽƐ͕ƚĠĐŶŝĐĂƐĞŵĠƚŽĚŽƐ͘ƐƚĞĐƵƌƌşĐƵůŽĞƐƚĄŽƌŐĂŶŝnjĂĚŽĞŵƚƌġƐeixos
ĞƐƚƌƵƚƵƌĂŶƚĞƐ͕ĚĞnjconceitosĞϭϰϳhabilidadesƋƵĞƐĞĚĞƐĚŽďƌĂŵĞŵƉƌĄƟ-
ĐĂƐ͕ƐƵŐĞƐƚƁĞƐĚĞĂǀĂůŝĂĕĆŽ͕ŵĂƚĞƌŝĂŝƐĚĞƌĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŶşǀĞŝƐĚĞŵĂƚƵƌŝĚĂĚĞĚĂ
escola e do docente.
hŵĚŽƐŐƌĂŶĚĞƐĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂŝƐĚĞƐƚĞŵĂƚĞƌŝĂůĠĂƉƌĞƐĞŶƚĂƌƌĞĨĞƌġŶĐŝĂƐƐŽ-
ďƌĞĐŽŵŽŽƐƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐƉŽĚĞŵĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƌĐĂĚĂƵŵĂĚĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐƉƌŽ-
ƉŽƐƚĂƐĞŵƐĂůĂĚĞĂƵůĂ͕ƉŽƌŵĞŝŽĚĂƐƵŐĞƐƚĆŽĚĞƉƌĄƟĐĂƐ pedagógicas. Além
ĚŝƐƐŽ͕ƚĂŵďĠŵĠĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůĞŶƚĞŶĚĞƌƐĞŽƐĂůƵŶŽƐĂƉƌĞŶĚĞƌĂŵĚĞƚĞƌŵŝ-
ŶĂĚŽĐŽŶƚĞƷĚŽĂďŽƌĚĂĚŽĞŵƵŵĂŚĂďŝůŝĚĂĚĞʹĞĠƉŽƌŝƐƐŽƋƵĞƐĆŽĂƉƌĞƐĞŶ-
tadas sugestões de avaliação Ğ͕ ĚĂ ŵĞƐŵĂ ĨŽƌŵĂ͕ materiais de referência
;ƐŝƚĞƐ͕ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂƐ͕ŽďũĞƚŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐĚĞĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵ͕ũŽŐŽƐ͕ƉƌŽŐƌĂŵĂƐĞƚĐ͘Ϳ
ƋƵĞƉŽĚĞŵĂƉŽŝĂƌŽƐƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐŶŽƉůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽĞŶĂƐĂůĂĚĞĂƵůĂ͘
Outro elemento importante da proposta aqui apresentada é a associa-
ĕĆŽĚĞĐĂĚĂƵŵĂĚĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐĐŽŵŽnível de maturidade da escola͕Ğŵ
ƌĞůĂĕĆŽĂŽƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐ͕Ğ͕ĂŝŶĚĂ͕Žnível de maturidade do docente͕
ƋƵĞĠŽĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽĞƐƉĞĐşĮĐŽŶĞĐĞƐƐĄƌŝŽƉĂƌĂĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƌĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ
ĂƉĂƌƟƌĚĞƉƌĄƟĐĂƐ͘ĞǀŝĚĞŶƚĞƋƵĞĞƐƚĂƐƐĆŽĂƉĞŶĂƐƌĞĐŽŵĞŶĚĂĕƁĞƐ͕ŵĂƐůĞ-
ǀĂŵĞŵĐŽŶƐŝĚĞƌĂĕĆŽĂƌĞĂůŝĚĂĚĞĚĂŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂĂƚƵĂůŵĞŶƚĞĚŝƐƉŽŶşǀĞůŶĂƐ
ĞƐĐŽůĂƐďƌĂƐŝůĞŝƌĂƐ͕ďĞŵĐŽŵŽŽĐŽŶũƵŶƚŽĚĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůŵĞŶ-
ƚĞƉƌĞƐĞŶƚĞƐŶĂĨŽƌŵĂĕĆŽŝŶŝĐŝĂůĚĞƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐ͘DĂŝƐĂŝŶĚĂ͕ĚŝǀĞƌƐĂƐƉƌĄƟĐĂƐ
ƐƵŐĞƌŝĚĂƐƐĆŽĚĞƐƉůƵŐĂĚĂƐʹŽƵƐĞũĂ͕ŶĆŽŶĞĐĞƐƐĂƌŝĂŵĞŶƚĞĞdžŝŐĞŵƌĞĐƵƌƐŽƐ
ĚŝŐŝƚĂŝƐ͕ĐŽŶĞĐƟǀŝĚĂĚĞĞͬŽƵŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂĐŽŵƉůĞdžĂ͕ƚƌĂďĂůŚĂŶĚŽ
ŽƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐƉŽƌŵĞŝŽĚĞŵĞƚŽĚŽůŽŐŝĂƐĞĚŝǀĞƌƐŽƐŵĂƚĞƌŝĂŝƐĚŝĚĄƟĐŽƐ͘
K/ĚŝƐƉŽŶŝďŝůŝnjŽƵŐƌĂƚƵŝƚĂŵĞŶƚĞƚŽĚŽŽĐŽŶƚĞƷĚŽĚĞƐƚĞƵƌƌşĐƵůŽĚĞ
ZĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵdĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽĚĞĨŽƌŵĂƐŝŵƉůĞƐ͕ƉƌĄƟĐĂĞŝŶƚƵŝƟǀĂ
ŶĂƉůĂƚĂĨŽƌŵĂĐƵƌƌŝƵůŽ͘ĐŝĞď͘ŶĞƚ͘ďƌ͘EĞƐƚĞĞŶĚĞƌĞĕŽ͕ĂƐƌĞĚĞƐƉŽĚĞŵƐĞůĞĐŝŽ-
ŶĂƌĂƐƌĞĨĞƌġŶĐŝĂƐƋƵĞĨĂnjĞŵŵĂŝƐƐĞŶƟĚŽƉĂƌĂŽƐĞƵĐŽŶƚĞdžƚŽʹĮůƚƌĂŶĚŽƉŽƌ
ĞƚĂƉĂĚĂĞĚƵĐĂĕĆŽ͕ĂŶŽ͕ĞŝdžŽĞͬŽƵĐŽŶĐĞŝƚŽƉĂƌĂĞdžƉůŽƌĂƌŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐĞƐƉĞĐş-
ĮĐĂƐĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽƉƌŽƉŽƐƚŽ͘
Espera-se que este material colabore com a autonomia das redes de en-
ƐŝŶŽƋƵĞďƵƐĐĂŵƚƌĂďĂůŚĂƌĐŽŵƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĞĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽŶŽƐƐĞƵƐĐƵƌƌşĐƵůŽƐ͕
ĂƉŽŝĂŶĚŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐŶĂŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽĚĞƉƌĄƟĐĂƐƉĞĚĂŐſŐŝĐĂƐŝŶŽǀĂĚŽƌĂƐĞ
ĂůƵŶŽƐƉŽƌŵĞŝŽĚĂŽĨĞƌƚĂĚĞƵŵĂĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵŵĂŝƐĐŽŶƚĞŵƉŽƌąŶĞĂĞƐŝŐ-
ŶŝĮĐĂƟǀĂ͘
Boa leitura!

6 OUTUBRO/18
2. REFERÊNCIAS PARA ELABORAÇÃO
DO CURRÍCULO
ĮŵĚĞƉƌŽƉŽƌƵŵĐƵƌƌşĐƵůŽŝŶŽǀĂĚŽƌĞĂŽŵĞƐŵŽƚĞŵƉŽĐŽŵƉĂơǀĞů
ĐŽŵ Ă ƌĞĂůŝĚĂĚĞ ĞƐĐŽůĂƌ ďƌĂƐŝůĞŝƌĂ͕ ĨŽƌĂŵ ƉĞƐƋƵŝƐĂĚĂƐ ĚŝǀĞƌƐĂƐ ƌĞĨĞƌġŶĐŝĂƐ
ŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂŝƐĞŶĂĐŝŽŶĂŝƐ͘KŽůŚĂƌƉĂƌĂĞƐƐĂƐƌĞĨĞƌġŶĐŝĂƐďƵƐĐŽƵĞƋƵŝůŝďƌĂƌ
ĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĞƉƌĄƟĐĂƐĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐĚĞƉĂşƐĞƐƋƵĞũĄƚġŵĞŵƐĞƵƐĚŽĐƵ-
ŵĞŶƚŽƐĐŽŶƚĞƷĚŽƐĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĞĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͕ĂŽŵĞƐŵŽƚĞŵƉŽĞŵƋƵĞ
ĚŝĂůŽŐĂĐŽŵŽĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽĞdžŝƐƚĞŶƚĞƐŽďƌĞŽĞŶƐŝŶŽĚĞƐƐĞƐƚĞŵĂƐŶĂĞĚƵ-
ĐĂĕĆŽďĄƐŝĐĂŶŽƌĂƐŝů͘WĂƌĂŝƐƐŽ͕ĨŽƌĂŵƐĞůĞĐŝŽŶĂĚŽƐĞĂŶĂůŝƐĂĚŽƐŽƐƐĞŐƵŝŶƚĞƐ
materiais:

i Referências Nacionais:ĂƐĞEĂĐŝŽŶĂůŽŵƵŵƵƌƌŝĐƵůĂƌ;BNCCͿ͕ƌĞ-
ĨĞƌĞŶĐŝĂŝƐĚĞĨŽƌŵĂĕĆŽƉĂƌĂĚƵĐĂĕĆŽĄƐŝĐĂĚĂ^ŽĐŝĞĚĂĚĞƌĂƐŝůĞŝ-
ra de Computação (SBCͿ Ğ ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞ ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ dĞĐŶŽůŽŐŝĂƐ ƉĂƌĂ
Aprendizagem do Currículo da Cidade de São Paulo;ϮϬϭϳͿ͘
i Referências Internacionais: ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞ ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ ĚĞ dĞĐŶŽůŽŐŝĂ
ĚŽ ĐƵƌƌşĐƵůŽ ĚĂ Austrália͕ ĐƵƌƌşĐƵůŽ ĚĞ ŽŵƉƵƚĂĕĆŽ ĚŽ Reino
Unido (EĂƟŽŶĂů ƵƌƌŝĐƵůƵŵ ĨŽƌ ŽŵƉƵƟŶŐͿ Ğ ĐƵƌƌşĐƵůŽ E'^^ ;Next
'ĞŶĞƌĂƟŽŶ^ĐŝĞŶĐĞ^ƚĂŶĚĂƌĚƐ) dos Estados Unidos da América.

ĂĚĂ ƵŵĂ ĚĞƐƐĂƐ ƌĞĨĞƌġŶĐŝĂƐ ĐŽŶƚƌŝďƵŝƵ ƉĂƌĂ Ă ĐŽŶĐĞƉĕĆŽ Ğ Ă ĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽ


ĚĞƐƚĞƵƌƌşĐƵůŽĚĞZĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵdĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͗ƐƵĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂĐŽŶ-
ĐĞŝƚƵĂůƐĞĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂŶŽĐƵƌƌşĐƵůŽĂƵƐƚƌĂůŝĂŶŽ͕ŵĞƐĐůĂĚŽĐŽŵŝĚĞŝĂƐĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽ
E'^^ ĚŽƐ ƐƚĂĚŽƐ hŶŝĚŽƐ͘  ĚĞĮŶŝĕĆŽ ĚĂƐ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ Ğ ĚĂ ƉƌŽŐƌĞƐƐĆŽ͕ ĂŶŽ Ă
ĂŶŽ͕ƉĂƵƚĂƌĂŵͲƐĞƉƌŝŶĐŝƉĂůŵĞŶƚĞŶŽƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂůĚĞĨŽƌŵĂĕĆŽĚĂ^ĞĚĂE͕
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WĂƵůŽ͘ĮŵĚĞĞǀŝĚĞŶĐŝĂƌŽƐĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐƋƵĞĨŽƌĂŵƌĞĨĞƌġŶĐŝĂ
ƉĂƌĂĂĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽĚĞƐƚĞŵĂƚĞƌŝĂů͕ŽƐĚŽĐƵŵĞŶƚŽƐŵĞŶĐŝŽŶĂĚŽƐƐĞƌĆŽĂƉƌĞƐĞŶƚĂ-
dos sucintamente a seguir.

2.1 BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR


ĂƐĞEĂĐŝŽŶĂůŽŵƵŵƵƌƌŝĐƵůĂƌĚĂĞĚƵĐĂĕĆŽŝŶĨĂŶƟůĂŽĞŶƐŝŶŽĨƵŶĚĂ-
ŵĞŶƚĂů͕ŚŽŵŽůŽŐĂĚĂĞŵĚĞnjĞŵďƌŽĚĞϮϬϭϳ͕ŽďũĞƟǀĂƉƌŽŵŽǀĞƌŽĂůŝŶŚĂŵĞŶ-
ƚŽĚĂƐĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŶƐĞƐƐĞŶĐŝĂŝƐƋƵĞĚĞǀĞŵƐĞƌŐĂƌĂŶƟĚĂƐĂƚŽĚŽƐŽƐĞƐƚƵ-
ĚĂŶƚĞƐĚŽƌĂƐŝů͕ƐĞũĂŶĂĞƐĨĞƌĂƉƷďůŝĐĂŽƵŶŽąŵďŝƚŽƉƌŝǀĂĚŽ͘
dƌĂƚĂͲƐĞĚĞƵŵĚŽĐƵŵĞŶƚŽĚĞĐĂƌĄƚĞƌŶŽƌŵĂƟǀŽ͕ƋƵĞĚĞĮŶĞŽĐŽŶũƵŶƚŽ
ŽƌŐąŶŝĐŽĞƉƌŽŐƌĞƐƐŝǀŽĚĞĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŶƐĞƐƐĞŶĐŝĂŝƐƋƵĞƚŽĚŽƐŽƐĂůƵŶŽƐĚĞ-
ǀĞŵĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƌĂŽůŽŶŐŽĚĂƐĞƚĂƉĂƐĞŵŽĚĂůŝĚĂĚĞƐĚĂĞĚƵĐĂĕĆŽďĄƐŝĐĂĞŵ
ƚŽĚŽƚĞƌƌŝƚſƌŝŽďƌĂƐŝůĞŝƌŽ͕ĚĞŵŽĚŽƋƵĞƚĞŶŚĂŵĂƐƐĞŐƵƌĂĚŽƐƐĞƵƐĚŝƌĞŝƚŽƐĚĞ
ĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵĞĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽ͕ĞŵĐŽŶĨŽƌŵŝĚĂĚĞĐŽŵŽWůĂŶŽEĂĐŝŽŶĂů
ĚĞĚƵĐĂĕĆŽ;Z^/>͕ϮϬϭϳͿĞĂƉƌſƉƌŝĂ>ĞŝĚĞŝƌĞƚƌŝnjĞƐĞĂƐĞƐĚĂĚƵĐĂĕĆŽ
;>ϵϯϵϰͬϭϵϵϲͿ͘
OUTUBRO/18 7
ůŐƵŶƐĚŽƐĞůĞŵĞŶƚŽƐƋƵĞĐŽŵƉƁĞŵĂŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽĚĂEƐĆŽĐŽŵƉĞ-
ƚġŶĐŝĂƐŐĞƌĂŝƐ͕ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐ͕ŽďũĞƚŽƐĚĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽĞƐƚƌƵƚƵ-
ƌĂĚŽƐĞŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ͘WŽƌŝƐƐŽ͕ĞƐƚĞĐƵƌƌşĐƵůŽĨŽŝƉĞŶƐĂĚŽƐŽďĂŵĞƐŵĂſƟĐĂ͕
ďƵƐĐĂŶĚŽ ŝŶĚŝĐĂƌ ƌĞůĂĕƁĞƐ ĐŽŵ ĂƐ ĐŽŵƉĞƚġŶĐŝĂƐ ŐĞƌĂŝƐ Ğ ĂƐ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ĚĂ
E͕ĚĞŵŽĚŽĂƉŽĚĞƌĂƉŽŝĂƌŽƉůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽĚĂƌĞĚĞ͕ĚĂĞƐĐŽůĂĞĚŽƉƌŽ-
ĨĞƐƐŽƌŶĂŝŵƉůĞŵĞŶƚĂĕĆŽĚĂĂƐĞ͘

2.2 REFERENCIAIS DE FORMAÇÃO DA SOCIEDADE


Z^/>/ZKDWhdKΈ^Ή
^ŽĐŝĞĚĂĚĞƌĂƐŝůĞŝƌĂĚĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽ;^Ϳ͕ďƵƐĐĂŶĚŽƐƵďƐŝĚŝĂƌĂĚŝƐ-
ĐƵƐƐĆŽƐŽďƌĞĞŶƐŝŶŽĚĂĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽŶĂĞĚƵĐĂĕĆŽďĄƐŝĐĂ͕ĐŽŶƐƚƌƵŝƵƵŵĂƉƌŽ-
ƉŽƐƚĂĚĞƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂŝƐĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐƋƵĞĚĞƚĂůŚĂŽƐĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĐŽŶƐŝĚĞƌĂ-
ĚŽƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐƉĂƌĂĂĨŽƌŵĂĕĆŽĚŽƐĞƐƚƵĚĂŶƚĞƐ͘
^ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŽƐĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐďĄƐŝĐŽƐĚĞĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽƚĆŽŝŵƉŽƌƚĂŶ-
ƚĞƐƉĂƌĂĂǀŝĚĂŶĂƐŽĐŝĞĚĂĚĞĐŽŶƚĞŵƉŽƌąŶĞĂƋƵĂŶƚŽŽƐĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐďĄ-
ƐŝĐŽƐĚĞŵĂƚĞŵĄƟĐĂ͕ĮůŽƐŽĮĂ͕İƐŝĐĂŽƵŽƵƚƌĂƐĐŝġŶĐŝĂƐ͘^ŽĐŝĞĚĂĚĞĚĞĨĞŶĚĞ
ƋƵĞĂĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽƉƌŽǀġĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐƐŽďƌĞŽŵƵŶĚŽĚŝŐŝƚĂůĞƚĂŵďĠŵƐŽ-
ďƌĞĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐĞĂƌƚĞĨĂƚŽƐƉĂƌĂƌĞƐŽůǀĞƌƉƌŽďůĞŵĂƐĚĞĂůƚĂĐŽŵƉůĞdžŝĚĂĚĞ͕ŽƐ
ƋƵĂŝƐŚĄƉŽƵĐŽƐĂŶŽƐŶĆŽƐĞƌŝĂŵƐŽůƵĐŝŽŶĄǀĞŝƐ;^͕ϮϬϭϳͿ͘EĞƐƐĞƐĞŶƟĚŽ͕ŽƐ
ƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂŝƐƉƌŽƉŽƐƚŽƐƉĞůĂĞŶƟĚĂĚĞĚĞƐƚĂĐĂŵĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĚĞĐŝġŶĐŝĂĚĂ
ĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽƋƵĞƉĞƌŵŝƚĞŵĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌĐŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞĐŽŵŽƐĞĐƌŝĂŵ
ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂŝƐ͕ĂůĠŵĚŽĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽĚĞĐŽŵƉĞƚġŶĐŝĂƐŶĞ-
ĐĞƐƐĄƌŝĂƐƉĂƌĂƌĞƐŽůƵĕĆŽĚĞƉƌŽďůĞŵĂƐ͘
 KƐƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂŝƐĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐĚĂ^ƐĞŽƌŐĂŶŝnjĂŵĞŵƚƌġƐĞŝdžŽƐ͗
i Eixo 1 - Pensamento Computacional: ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞĚĞƐŝƐƚĞŵĂƟnjĂƌ͕ƌĞ-
ƉƌĞƐĞŶƚĂƌ͕ĂŶĂůŝƐĂƌĞƌĞƐŽůǀĞƌƉƌŽďůĞŵĂƐ͘
i Eixo 2 - Mundo Digital:ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐİƐŝĐŽƐĞǀŝƌƚƵĂŝƐƋƵĞƉŽƐƐŝďŝůŝ-
ƚĂŵƋƵĞĂŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽƐĞũĂĐŽĚŝĮĐĂĚĂ͕ŽƌŐĂŶŝnjĂĚĂĞƌĞĐƵƉĞƌĂĚĂƋƵĂŶ-
ĚŽŶĞĐĞƐƐĄƌŝŽ͘
i Eixo 3 - Cultura Digital: relações interdisciplinares da computação
ĐŽŵ ŽƵƚƌĂƐ ĄƌĞĂƐ ĚŽ ĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽ͕ ďƵƐĐĂŶĚŽ ƉƌŽŵŽǀĞƌ Ă ŇƵġŶĐŝĂ
ŶŽƵƐŽĚŽĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂůƉĂƌĂĞdžƉƌĞƐƐĆŽĚĞƐŽůƵĕƁĞƐ
ĞŵĂŶŝĨĞƐƚĂĕƁĞƐĐƵůƚƵƌĂŝƐĚĞĨŽƌŵĂĐŽŶƚĞdžƚƵĂůŝnjĂĚĂĞĐƌşƟĐĂ͘
ĂĚĂĞŝdžŽĐŽŶƚĞŵƉůĂĂůŐƵŵĂƐĐŽŵƉĞƚġŶĐŝĂƐƋƵĞƐĆŽƉŽƌŵĞŶŽƌŝnjĂĚĂƐĞŵ
Ƶŵ ĐŽŶũƵŶƚŽ ĚĞ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ͘ ƐƐĂƐ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐƉƌŽŐƌŝĚĞŵ ĐŽŶĨŽƌŵĞ Ă ĨĂŝdžĂ
ĞƚĄƌŝĂĞĂĞƚĂƉĂĚĞĞŶƐŝŶŽĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶƚĞ͕ĚĞƐĚĞĂĞĚƵĐĂĕĆŽŝŶĨĂŶƟůĂƚĠŽ
ĞŶƐŝŶŽĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů3.
/ŶƐƉŝƌĂĚŽŶŽƐĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĚĞƐƐĞƐƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂŝƐ͕ĞƐƚĞƵƌƌşĐƵůŽĚĞZĞĨĞ-
ƌġŶĐŝĂĞŵdĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽƌĞŵĞƚĞĂŽƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐĚĂĄƌĞĂĚĞĐŝġŶĐŝĂ
3
KƐƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂŝƐĞƐƚĆŽ
ĚŝƐƉŽŶşǀĞŝƐƉĂƌĂĐŽŶƐƵůƚĂ ĚĂ ĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͘  ŝŶĐůƵƐĆŽ ĚĂ ĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽ ŶĂ ĞĚƵĐĂĕĆŽ ďĄƐŝĐĂ͕ ƉĂƌĂ ĂůĠŵ
Ğŵ͗фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƐďĐ͘ ĚĞƐĞŐƵŝƌƚĞŶĚġŶĐŝĂƐŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂŝƐ͕ƚĞŵŽŝŶƚƵŝƚŽĚĞĐŽŶƚƌŝďƵŝƌƉĂƌĂƋƵĞŽƐ
ŽƌŐ͘ďƌͬĮůĞƐͬŽŵƉƵƚĂ-
caoEducacaoBasica-ver- ũŽǀĞŶƐ͕ĚĞƐĚĞŽĞŶƐŝŶŽĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů͕ƐĞĞŶŐĂũĞŵŶĂƉƌŽĚƵĕĆŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ
ƐĂŽĮŶĂůͲũƵůŚŽϮϬϭϳ͘ƉĚĨх͘ ĚĞŵŽĚŽƌĞƐƉŽŶƐĄǀĞů͕ƚŽƌŶĂŶĚŽͲƐĞĐƌşƟĐŽƐĞŵƌĞůĂĕĆŽĂŽƐƉƌŽĚƵƚŽƐƚĞĐŶŽůſ-
Acessado em: setembro
ĚĞϮϬϭϴ͘ gicos que consomem.
8 OUTUBRO/18
2.3 CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO:
TECNOLOGIAS PARA APRENDIZAGEM
K ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞ ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ dĞĐŶŽůŽŐŝĂƐ ƉĂƌĂ Ă ƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵϰ busca ali-
ŶŚĂƌĂƐŽƌŝĞŶƚĂĕƁĞƐĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐĚŽŵƵŶŝĐşƉŝŽĚĞ^ĆŽWĂƵůŽĂŽƉƌŽĐĞƐƐŽĚĞ
ĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽ ĚĂ ĂƐĞ EĂĐŝŽŶĂů ŽŵƵŵ ƵƌƌŝĐƵůĂƌ ;EͿ͘ K ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞ ƐĞ
ŽƌŐĂŶŝnjĂĞŵƚƌġƐĞŝdžŽƐĞƐƚƌƵƚƵƌĂŶƚĞƐ͗
i Programação:ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĚĞŚĂƌĚǁĂƌĞ͖ƐŝƐƚĞŵĂĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů͖ĐĂ-
ƉĂĐŝĚĂĚĞĂŶĂůşƟĐĂ;ĚĞĂďƐƚƌĂĕĆŽͿ͖ůŝŶŐƵĂŐĞŵĚĞƉƌŽŐƌĂŵĂĕĆŽĞŶĂƌ-
ƌĂƟǀĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐ͘
i Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs): papel e uso das
d/ƐŶĂƐŽĐŝĞĚĂĚĞ͖ƉƌŽĚƵĕƁĞƐĐŽůĂďŽƌĂƟǀĂƐ͖ĂĐĞƐƐŽ͕ƐĞŐƵƌĂŶĕĂĞǀĞ-
ƌĂĐŝĚĂĚĞĚĂŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ͖ĐƌŝĂƟǀŝĚĂĚĞĞƉƌŽƉƌŝĞĚĂĚĞŝŶƚĞůĞĐƚƵĂů͖Ğŝŵ-
ƉůŝĐĂĕƁĞƐŵŽƌĂŝƐĞĠƟĐĂƐ͘
i Letramento Digital:ůŝŶŐƵĂŐĞŶƐŵŝĚŝĄƟĐĂƐ͖ĂƉƌŽƉƌŝĂĕĆŽƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂ͖
ĐƵůƚƵƌĂĚŝŐŝƚĂů͖ĐŽŶƐĐŝġŶĐŝĂĐƌşƟĐĂ͕ĐƌŝĂƟǀĂĞĐŝĚĂĚĆ͖ĞŝŶǀĞƐƟŐĂĕĆŽĞ
ƉĞŶƐĂŵĞŶƚŽĐŝĞŶơĮĐŽ͘
KƐĞŝdžŽƐƐĆŽƉŽƌŵĞŶŽƌŝnjĂĚŽƐĞŵŽďũĞƚŽƐĚĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƋƵĞ͕ƉŽƌƐƵĂ
ǀĞnj͕ƚġŵ Ƶŵ ŽƵ ŵĂŝƐŽďũĞƟǀŽƐ ĚĞ ĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵ Ğ ĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽ͘ ƐƐĞƐ
ŽďũĞƟǀŽƐƐĞƌǀŝƌĂŵĚĞƌĞĨĞƌġŶĐŝĂƉĂƌĂĂĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽĚĞƐƚĞĐƵƌƌşĐƵůŽ͕ĚĂĚŽƋƵĞ
ĨŽƌĂŵĞƐĐƌŝƚŽƐĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂƌĞĂůŝĚĂĚĞĚĞƵŵĂrede de ensino pública bra-
sileira e buscando dialogar com a BNCC ʹ ĚƵĂƐ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ ĨŽƌƚĞŵĞŶƚĞ
consideradas na elaboração do material aqui proposto.

2.4 CURRÍCULO DA AUSTRÁLIA: COMPONENTE


CURRICULAR DE TECNOLOGIA
ƉĂƌƚŝƌĚĞϮϬϬϴ͕ŽŐŽǀĞƌŶŽĂƵƐƚƌĂůŝĂŶŽƉƌŽŵŽǀĞƵƵŵĂƌĞĨŽƌŵĂŶĂĐŝŽ-
ŶĂůĚĂĞĚƵĐĂĕĆŽƋƵĞŝŶĐůƵŝƵ͕ĞŵϮϬϭϬ͕ŽůĂŶĕĂŵĞŶƚŽĚĂƉƌŝŵĞŝƌĂǀĞƌƐĆŽ
ĚĞ Ƶŵ ŶŽǀŽ ĐƵƌƌşĐƵůŽ͘ ƐƐĞ ĐƵƌƌşĐƵůŽ ĨŽŝ ŝŵƉůĂŶƚĂĚŽ ŐƌĂĚĂƚŝǀĂŵĞŶƚĞ Ğ͕
Ă ĐĂĚĂ ŶŽǀĂ ǀĞƌƐĆŽ͕ ƵŵĂ ŶŽǀĂ ĄƌĞĂ ĚŽ ĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽ ĨŽŝ ĂĚŝĐŝŽŶĂĚĂ͘ 
ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĂƉĂƌĞĐĞƵ͕ŝŶŝĐŝĂůŵĞŶƚĞ͕ĐŽŵŽƵŵĂĐŽŵƉĞƚġŶĐŝĂŐĞƌĂů͘WŽƌĠŵ͕
ĂƉĂƌƚŝƌĚĞϮϬϭϰ͕ƚŽƌŶŽƵͲƐĞƚĂŵďĠŵƵŵĂĄƌĞĂĚŽĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽ͕ĐŽŵƵŵ
ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐƉĞĐşĨŝĐŽ͘
ŽŶĨŽƌŵĞ<ŝŶŐ;ϮϬϭϲͿ͕ĂŝŶĐůƵƐĆŽĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĐŽŵŽĄƌĞĂĚĞĐŽŶŚĞĐŝ-
ŵĞŶƚŽŽĐŽƌƌĞƵĞŵƉĂƌƚĞĚĞǀŝĚŽĂƵŵĂŵĂĚƵƌĞĐŝŵĞŶƚŽŽƌŐąŶŝĐŽĚŽƐƉƌŽĨĞƐ-
ƐŽƌĞƐĞĚĂƐĞƐĐŽůĂƐĞŵƐƵĂƐƚƌĂũĞƚſƌŝĂƐĚĞƵƐŽĚĞd/Ɛ͘ŽŵĂĞdžƉĞƌŝġŶĐŝĂ͕
ĞůĞƐĨŽƌĂŵƉĞƌĐĞďĞŶĚŽƋƵĞŽĨŽĐŽĞŵd/ƐŶĆŽĞƌĂƐƵĮĐŝĞŶƚĞƉĂƌĂƋƵĞŽƐ
ϰ
ĞƐƚƵĚĂŶƚĞƐ͕ĚĞĨĂƚŽ͕ƐĞĂƉƌŽƉƌŝĂƐƐĞŵĚĂƐƉŽƚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚĞƐĚĂƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĞŵ ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗ŚƩƉ͗ͬͬ
ƉŽƌƚĂů͘ƐŵĞ͘ƉƌĞĨĞŝƚƵƌĂ͘
ƐĞƵ ĐŽƟĚŝĂŶŽ ʹ ĨĂnjĞŶĚŽ ƵŵĂ ĐŽŵƉĂƌĂĕĆŽ ĐŽŵ Ă ĂůĨĂďĞƟnjĂĕĆŽ ĞƐĐŽůĂƌ͕ ĞƌĂ ƐƉ͘ŐŽǀ͘ďƌͬWŽƌƚĂůƐͬϭͬ&ŝ-
ůĞƐͬϰϳϮϳϱ͘ƉĚĨͲĂĐĞƐƐĂĚŽ
ĐŽŵŽƐĞĞůĞƐĨŽƐƐĞŵĐĂƉĂnjĞƐĚĞůĞƌ͕ŵĂƐŶĆŽƉƵĚĞƐƐĞŵĞƐĐƌĞǀĞƌ͘ ĞŵƐĞƚĞŵďƌŽĚĞϮϬϭϴ͘

OUTUBRO/18 9
KĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͕ƋƵĞĞƐƚĄƉƌĞƐĞŶƚĞŶŽĐƵƌƌşĐƵůŽ
ĂƵƐƚƌĂůŝĂŶŽŶĂĞƚĂƉĂ&ͲϭϬ;&ŽƵŶĚĂƟŽŶƐƚŽLJĞĂƌϭϬͿ͕ĞƋƵŝǀĂůĞŶƚĞĂƵŵĂƚƌĂũĞ-
ƚſƌŝĂƋƵĞǀĂŝĚĂĞĚƵĐĂĕĆŽŝŶĨĂŶƟůĂŽĞŶƐŝŶŽĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůŶŽƌĂƐŝů͕ĞƐƚĄŽƌŐĂ-
nizado em dois temas:
i Design e Tecnologias: os alunos usam o ĚĞƐŝŐŶƚŚŝŶŬŝŶŐ e tecnologias
ƉĂƌĂƉƌŽũĞƚĂƌĞƉƌŽĚƵnjŝƌƐŽůƵĕƁĞƐƉĂƌĂŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞƐĞŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐ
ĂƵƚġŶƟĐĂƐ͖Ğ
i Tecnologias Digitais: os alunos usam o pensamento computacional e
ƐŝƐƚĞŵĂƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽƉĂƌĂĚĞĮŶŝƌ͕ƉƌŽũĞƚĂƌĞŝŵƉůĞŵĞŶƚĂƌƐŽůƵĕƁĞƐ
digitais.
ĞƐƚƌƵƚƵƌĂĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽĂƵƐƚƌĂůŝĂŶŽĐŽŶƚĞŵƉůĂ͕ƉĂƌĂĐĂĚĂƵŵĚŽƐƌĞĨĞ-
ƌŝĚŽƐƚĞŵĂƐ͕ĂƐhabilidades que os estudantes devem desenvolver em cada
ĂŶŽ͘ ĂĚĂ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞ ĞƐƚĄ ĂƐƐŽĐŝĂĚĂ Ă Ƶŵ ĐŽŶũƵŶƚŽ ĚĞ ƉƌĄƟĐĂƐ e também
às competências gerais (ŐĞŶĞƌĂůĐĂƉĂďŝůŝƟĞƐͿ͕ƚƌĂŶƐǀĞƌƐĂŝƐĂŽĐƵƌƌşĐƵůŽ͘ĂĚĂ
ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƚĞŵƵŵůŝŶŬ para conteúdos ĚŝƐƉŽŶŝďŝůŝnjĂĚŽƐĞŵƵŵĂƉůĂƚĂĨŽƌŵĂ
ǀŝƌƚƵĂů͕ ĐŚĂŵĂĚĂ ^ĐŽŽƚůĞ5͕ ƋƵĞ ƐƵŐĞƌĞ ŽďũĞƚŽƐ Ğ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ĚŝŐŝƚĂŝƐ ĂůŝŶŚĂĚŽƐ
ĂŽƐŽďũĞƟǀŽƐĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽ͘KĐƵƌƌşĐƵůŽĚĞƐĐƌĞǀĞƌƵďƌŝĐĂƐĚĞĂǀĂůŝĂĕĆŽŶĂĨŽƌ-
ma de padrões de conquistas (ĐŚŝĞǀĞŵĞŶƚ^ƚĂŶĚĂƌĚƐ) – exemplos dos resul-
ƚĂĚŽƐĞƐƉĞƌĂĚŽƐĞŵƌĞůĂĕĆŽĂŽƐĂůƵŶŽƐĐŽŵĚĞƐĞŵƉĞŶŚŽĂďĂŝdžŽĚĂŵĠĚŝĂ͕
ŶĂŵĠĚŝĂĞĂĐŝŵĂĚĂĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂ͘
KĐƵƌƌşĐƵůŽĂƵƐƚƌĂůŝĂŶŽ͕ƵŵĂĚĂƐƌĞĨĞƌġŶĐŝĂƐƉĂƌĂĂĞůĂďŽƌĂĕĆŽĚĂE͕
ĨŽƌŶĞĐĞ ŵƵŝƚŽƐ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ Ğ ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ ƉĂƌĂ ƐƵďƐŝĚŝĂƌ Ă ŝŵƉůĂŶƚĂĕĆŽ ĚŽ
ĐƵƌƌşĐƵůŽƉĞůĂƐĞƐĐŽůĂƐĞƐĞƵƐƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐ͘WŽƌĞƐƚĞŵŽƟǀŽ͕ĚĞĐŝĚŝƵͲƐĞƵƟůŝnjĂƌ
ĂƐƵĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂƋƵĞĐŽŶƚĞŵƉůĂŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ͕ƉƌĄƟĐĂƐ͕ĐŽŵƉĞƚġŶĐŝĂƐŐĞƌĂŝƐĞ
ƌƵďƌŝĐĂƐĚĞĂǀĂůŝĂĕĆŽƚĂŵďĠŵŶĞƐƚĞƵƌƌşĐƵůŽĚĞZĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵdĞĐŶŽůŽŐŝĂĞ
Computação.

2.5 ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA: NEXT


GENERATION SCIENCE STANDARDS ΈE'^^Ή
KE'^^;EĞdžƚ'ĞŶĞƌĂƟŽŶ^ĐŝĞŶĐĞ^ƚĂŶĚĂƌĚƐͿĠƵŵĐƵƌƌşĐƵůŽƉƌŽƉŽƐƚŽŶŽƐ
ƐƚĂĚŽƐhŶŝĚŽƐƉĂƌĂŽĞŶƐŝŶŽĚĂĐŝġŶĐŝĂĞŵƚŽĚŽƐŽƐĞƐƚĂĚŽƐ͕ĞƐƚƌƵƚƵƌĂĚŽ
ĞŵƚƌġƐĚŝŵĞŶƐƁĞƐĚŝƐƟŶƚĂƐĞŝŐƵĂůŵĞŶƚĞŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐƉĂƌĂŽĂƉƌĞŶĚŝnjĂĚŽĚĂ
ĐŝġŶĐŝĂ͗
i /ŶƚĞƌĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƌŝĚĂĚĞ͖
i WƌĄƟĐĂƐ;ŝġŶĐŝĂĞŶŐĞŶŚĂƌŝĂͿ͖Ğ
i Conceitos principais.
ƐƐĂƐĚŝŵĞŶƐƁĞƐƐĆŽĐŽŵďŝŶĂĚĂƐ͕ĚĞĨŽƌŵĂĂĂũƵĚĂƌŽƐĂůƵŶŽƐĂĐŽŶƐƚƌƵŝƌ
ƵŵĂĐŽŵƉƌĞĞŶƐĆŽĐŽĞƐĂƐŽďƌĞŽƐƉƌŝŶĐŝƉĂŝƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐĚĂĐŝġŶĐŝĂĞĚĂĞŶŐĞ-
ŶŚĂƌŝĂĚƵƌĂŶƚĞĂƐĂƟǀŝĚĂĚĞƐĚĞƐĞŶǀŽůǀŝĚĂƐĂŽůŽŶŐŽĚŽƐϭϮĂŶŽƐĚĂĞĚƵĐĂ-
ĕĆŽďĄƐŝĐĂ;<ͲϭϮͿ͕ƉŽƚĞŶĐŝĂůŝnjĂŶĚŽĂĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽĚŽĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽ͘ĂŵĞƐŵĂ
ĨŽƌŵĂ͕ ĂƐ ĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐ ĚĞ ĚĞƐĞŵƉĞŶŚŽƐĆŽ ĚĞĮŶŝĚĂƐ ŝŶƚĞŐƌĂŶĚŽ ĞƐƐĂƐ ƚƌġƐ
ĚŝŵĞŶƐƁĞƐ͕ƌĞůĂĐŝŽŶĂŶĚŽͲĂƐĂĐŽŵƉĞƚġŶĐŝĂƐĞŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐƋƵĞƉƌĞĐŝƐĂŵƐĞƌ
desenvolvidas pelos estudantes em cada ano.
5
ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗ŚƩƉƐ͗ͬͬ A adoção de conceitosƉƌŝŶĐŝƉĂŝƐĞĂġŶĨĂƐĞŶĂƐƉƌĄƟĐĂƐ como elementos
ǁǁǁ͘ƐĐŽŽƚůĞ͘ĞĚƵ͘ĂƵͬ
ĞĐͬƉͬŚŽŵĞͲĂĐĞƐƐĂĚŽĞŵ
ĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽĚŽE'^^ĨŽƌĂŵĚŽŝƐĂƐƉĞĐƚŽƐĂĚŽƚĂĚŽƐƚĂŵďĠŵŶĞƐƚĞƵƌƌşĐƵůŽ
ƐĞƚĞŵďƌŽĚĞϮϬϭϴ͘ ĚĞZĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵdĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͘
10 OUTUBRO/18
2.6 CURRÍCULO DO REINO UNIDO: NATIONAL
CURRICULUM FOR COMPUTING
EŽĐƵƌƌşĐƵůŽĚĞĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽĚŽZĞŝŶŽhŶŝĚŽ͕ŝŵƉůĂŶƚĂĚŽĞŵϮϬϭϭ͕ĂĚŝƐ-
ĐŝƉůŝŶĂĚĞĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽĠŽďƌŝŐĂƚſƌŝĂ͘KĐƵƌƌşĐƵůŽĠĐŽŵƉŽƐƚŽƉŽƌƵŵĂƐĞƋƵġŶ-
ĐŝĂĚĞĐŽŶƚĞƷĚŽƐƋƵĞĚĞǀĞŵƐĞƌƚƌĂďĂůŚĂĚŽƐĚƵƌĂŶƚĞŽƐƋƵĂƚƌŽŵĂĐƌŽŶşǀĞŝƐ
ĚĞĞŶƐŝŶŽ;ĐŽŶŚĞĐŝĚŽƐƉŽƌ<ĞLJ^ƚĂŐĞƐͿĞŵƐƵĂƐƚƌġƐĚŝŵĞŶƐƁĞƐ͗ŝġŶĐŝĂĚĂ
ŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͕dĞĐŶŽůŽŐŝĂĚĂ/ŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞ>ĞƚƌĂŵĞŶƚŽŝŐŝƚĂů͘ĂĚĂƵŵĚĞƐƐĞƐ
ŵĂĐƌŽͲŶşǀĞŝƐĚĞĞŶƐŝŶŽƚĞŵŝŶĚŝĐĂĕĆŽĚĂƐĐŽŵƉĞƚġŶĐŝĂƐƋƵĞŽĂůƵŶŽĚĞǀĞƌĄ
desenvolver:

i Key Stage 1:ŶƚĞŶĚĞƌŽƋƵĞƐĆŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐ͖ĞŶƚĞŶĚĞƌĐŽŵŽƐĆŽŝŵ-


ƉůĞŵĞŶƚĂĚŽƐ Ğŵ ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐ ĚŝŐŝƚĂŝƐ͖ ĞŶƚĞŶĚĞƌ ƋƵĞ ƉƌŽŐƌĂŵĂƐ ĚĞ-
ǀĞŵƐĞƌĞdžĞĐƵƚĂĚŽƐĚĞŵĂŶĞŝƌĂƉƌĞĐŝƐĂĞƐĞŵŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐĂŵďşŐƵĂƐ͖
ĐŽƌƌŝŐŝƌĞƌƌŽƐĞŵĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƐŝŵƉůĞƐ͖ƵƐĂƌƌĂĐŝŽĐşŶŝŽůſŐŝĐŽƉĂƌĂƉƌĞ-
ǀĞƌŽĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽĚĞƉƌŽŐƌĂŵĂƐƐŝŵƉůĞƐ͖ƵƟůŝnjĂƌĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĐŽŵ
ĂůŐƵŵ ƉƌŽƉſƐŝƚŽ ĚĞ ĐƌŝĂƌ͕ ŽƌŐĂŶŝnjĂƌ͕ ĂƌŵĂnjĞŶĂƌ͕ ŵĂŶŝƉƵůĂƌ ŽƵ ƌĞĐƵ-
ƉĞƌĂƌĐŽŶƚĞƷĚŽĚŝŐŝƚĂů͖ƌĞĐŽŶŚĞĐĞƌƵƐŽƐĐŽŵƵŶƐĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĚĂŝŶ-
ĨŽƌŵĂĕĆŽĨŽƌĂĚĂĞƐĐŽůĂ͖ĞƵƟůŝnjĂƌĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĚĞŵĂŶĞŝƌĂƐĞŐƵƌĂĞ
respeitosa.

i Key Stage 2: WƌŽũĞƚĂƌ͕ĞƐĐƌĞǀĞƌĞĐŽƌƌŝŐŝƌĞƌƌŽƐĞŵƉƌŽŐƌĂŵĂƐƋƵĞƌĞ-


ĂůŝnjĂŵĂůŐƵŵŽďũĞƟǀŽĞƐƉĞĐşĮĐŽ͕ŝŶĐůƵƐŝǀĞƐŝƐƚĞŵĂƐİƐŝĐŽƐ͖ĚĞĐŽŵƉŽƌ
ƉƌŽďůĞŵĂƐĞŵƉĂƌƚĞƐŵĞŶŽƌĞƐ͖ƵƐĂƌƐĞƋƵġŶĐŝĂ͕ƐĞůĞĕĆŽĞƌĞƉĞƟĕĆŽ
Ğŵ ƉƌŽŐƌĂŵĂƐ͖ ƐĂďĞƌ ƚƌĂďĂůŚĂƌ ĐŽŵ ǀĂƌŝĄǀĞŝƐ Ğ ĚŝǀĞƌƐĂƐ ĨŽƌŵĂƐ ĚĞ
ĞŶƚƌĂĚĂĞƐĂşĚĂĚĞĚĂĚŽƐ͖ƵƟůŝnjĂƌƌĂĐŝŽĐşŶŝŽůſŐŝĐŽƉĂƌĂĞdžƉůŝĐĂƌĐŽŵŽ
ĂůŐƵŶƐƉƌŽŐƌĂŵĂƐƐŝŵƉůĞƐĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞĐŽƌƌŝŐŝƌĞƌƌŽƐ͖ĞŶƚĞŶĚĞƌŽƋƵĞ
ƐĆŽƌĞĚĞƐĚĞĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽĂŝŶƚĞƌŶĞƚ͕ĞƐĂďĞƌĂƐŽƉŽƌƚƵ-
ŶŝĚĂĚĞƐƋƵĞŽĨĞƌƚĂŵĞŵĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽĞĐŽůĂďŽƌĂĕĆŽ͖ƵƟůŝnjĂƌƚĞĐŶŽ-
ůŽŐŝĂƐĚĞďƵƐĐĂĞĮĐĂnjŵĞŶƚĞ͕ĞŶƚĞŶĚĞŶĚŽĞĂǀĂůŝĂŶĚŽĐŽŵŽƐĆŽƐĞůĞ-
ĐŝŽŶĂĚĂƐĞƌĂŶƋƵĞĂĚĂƐ͖ƐĞůĞĐŝŽŶĂƌ͕ƵƐĂƌĞĐŽŵďŝŶĂƌƵŵĂǀĂƌŝĞĚĂĚĞ
ĚĞƐŽŌǁĂƌĞƐĞƐĞƌǀŝĕŽƐƉĂƌĂĂƟŶŐŝƌŽďũĞƟǀŽƐĞƐƉĞĐşĮĐŽƐ͘

i Key Stage 3:WƌŽũĞƚĂƌ͕ƵƐĂƌĞĂǀĂůŝĂƌĂďƐƚƌĂĕƁĞƐĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂŝƐŵŽ-


ĚĞůĂĚĂƐ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ĐŽŵƉŽƌƚĂŵĞŶƚŽƐ ŽƵ ƉƌŽďůĞŵĂƐ ĚŽ ŵƵŶĚŽ ƌĞĂů
ĞƐŝƐƚĞŵĂƐİƐŝĐŽƐ͖ĞŶƚĞŶĚĞƌĚŝǀĞƌƐŽƐĂůŐŽƌŝƚŵŽƐͲĐŚĂǀĞĚĂĐŽŵƉƵƚĂ-
ĕĆŽ;ďƵƐĐĂĞŽƌĚĞŶĂĕĆŽͿ͖ĐŽŵƉĂƌĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĂůƚĞƌŶĂƟǀŽƐ
ƉĂƌĂƐŽůƵĐŝŽŶĂƌŽƐŵĞƐŵŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐ͖ƵƟůŝnjĂƌĚƵĂƐŽƵŵĂŝƐůŝŶŐƵĂ-
ŐĞŶƐĚĞƉƌŽŐƌĂŵĂĕĆŽ͕ƐĞŶĚŽƵŵĂĚĞůĂƐƚĞdžƚƵĂů͖ƵƐĂƌĞƐƚƌƵƚƵƌĂĚĞĚĂ-
ĚŽƐ ĂƉƌŽƉƌŝĂĚĂŵĞŶƚĞ ;ůŝƐƚĂƐ͕ ŵĂƚƌŝnjĞƐ Ğ ǀĞƚŽƌĞƐͿ͖ ƉƌŽũĞƚĂƌ Ğ ĚĞƐĞŶ-
ǀŽůǀĞƌƉƌŽŐƌĂŵĂƐŵŽĚƵůĂƌĞƐƉŽƌŵĞŝŽĚĞƉƌŽĐĞĚŝŵĞŶƚŽƐĞĨƵŶĕƁĞƐ͖
ĞŶƚĞŶĚĞƌůſŐŝĐĂŽŽůĞĂŶĂƐŝŵƉůĞƐĞƐĞƵƐƉŽƐƐşǀĞŝƐƵƐŽƐĞŵĐŝƌĐƵŝƚŽƐĞ
ƉƌŽŐƌĂŵĂĕĆŽ͖ĞŶƚĞŶĚĞƌĐŽŵŽŶƷŵĞƌŽƐƉŽĚĞŵƐĞƌƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐĞŵ
ŶƷŵĞƌŽƐďŝŶĄƌŝŽƐĞƐĂďĞƌƌĞĂůŝnjĂƌŽƉĞƌĂĕƁĞƐƐŝŵƉůĞƐ;ĂĚŝĕĆŽďŝŶĄƌŝĂĞ
ĐŽŶǀĞƌƐĆŽĞŶƚƌĞŶƷŵĞƌŽƐďŝŶĄƌŝŽƐĞĚĞĐŝŵĂŝƐͿ͖ĞŶƚĞŶĚĞƌƋƵĞƐŽŌǁĂ-
ƌĞĞŚĂƌĚǁĂƌĞĐŽŵƉƁĞŵƵŵĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ͖ĞĞŶƚĞŶĚĞƌĐŽŵŽĚĂĚŽƐĞ
instruções são armazenados e executados em um computador.
OUTUBRO/18 11
i Key Stage 4:ƉƌŽĨƵŶĚĂƌŽƐĞƐƚƵĚŽƐƉĂƌĂƉŽĚĞƌĐŚĞŐĂƌĂŽĞŶƐŝŶŽƐƵ-
ƉĞƌŝŽƌŽƵŝŶŝĐŝĂƌĐĂƌƌĞŝƌĂƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂůĐŽŵŽĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽŶĞĐĞƐƐĄ-
ƌŝŽ͖ĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƌĂƉƟĚĆŽ͕ĐƌŝĂƟǀŝĚĂĚĞĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽŶĂĐŝġŶĐŝĂĚĂ
ĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͕ŵşĚŝĂĚŝŐŝƚĂůĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĚĂŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ͖ĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƌĞ
ĂƉůŝĐĂƌĂƉƟĚƁĞƐĂŶĂůşƟĐĂƐ͕ĚĞƐŽůƵĕĆŽĚĞƉƌŽďůĞŵĂƐĞƵƟůŝnjĂƌĐŽŶĐĞŝ-
tos de pensamento computacional e ĚĞƐŝŐŶƚŚŝŶŬŝŶŐ͖ĞŶƚĞŶĚĞƌĐŽŵŽ
ŵƵĚĂŶĕĂƐŶĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĂĨĞƚĂŵĂƐĞŐƵƌĂŶĕĂ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽŶŽǀĂƐŵĂŶĞŝ-
ƌĂƐĚĞƉƌŽƚĞŐĞƌƐƵĂƉƌŝǀĂĐŝĚĂĚĞĞŝĚĞŶƟĚĂĚĞŽŶͲůŝŶĞ͖ĞƐĂďĞƌƌĞƉŽƌƚĂƌ
suspeitas.
KĐƵƌƌşĐƵůŽĚŽZĞŝŶŽhŶŝĚŽ6ĨŽŝƵƟůŝnjĂĚŽĐŽŵŽƌĞĨĞƌġŶĐŝĂŶĞƐƚĂƉƌŽƉŽƐƚĂ
ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĚĞǀŝĚŽăƐƵĂĐƌŝƚĞƌŝŽƐĂƐĞůĞĕĆŽĚĞĐŽŶĐĞŝƚŽƐ͕ƌĞůĂƟǀŽƐĂĐĂĚĂĂŶŽ͕
listados no documento WƌŽŐƌĞƐƐŝŽŶWĂƚŚǁĂLJƐ.

2.7 SISTEMATIZAÇÃO DOS APRENDIZADOS


E CONSIDERAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO
CURRÍCULO DE REFERÊNCIA EM TECNOLOGIA E
COMPUTAÇÃO
ƐƚĞĐƵƌƌşĐƵůŽĚĞƌĞĨĞƌġŶĐŝĂŵĞƐĐůŽƵĚŝǀĞƌƐŽƐĞůĞŵĞŶƚŽƐĚŽƐĐƵƌƌşĐƵůŽƐ
ĂŶĂůŝƐĂĚŽƐĂŶƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞĂĮŵĚĞĨŽƌŶĞĐĞƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐƋƵĞƐƵďƐŝĚŝĞŵŽƚƌĂ-
ďĂůŚŽĚĞƉůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽƉĞĚĂŐſŐŝĐŽĚĂƐƌĞĚĞƐĚĞĞŶƐŝŶŽ͕ĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞŶŽ
ƋƵĞƐĞƌĞĨĞƌĞĂŽĚĞƐĞŶŚŽĚĞƐĞƵƐƉƌſƉƌŝŽƐĐƵƌƌşĐƵůŽƐ͘
ĞƐƐĂĨŽƌŵĂ͕ĨŽƌĂŵĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚĂƐ͗
i ƐĐŽŵƉĞƚġŶĐŝĂƐŐĞƌĂŝƐĞĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐƉƌĞƐĞŶƚĞƐŶĂEƉĂƌĂƚƌĂ-
ďĂůŚĂƌĂŝŶĐůƵƐĆŽĚŽƚĞŵĂĚĞĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽŶĂĞĚƵĐĂĕĆŽďĄƐŝĐĂ͕ĂůĠŵ
ĚŽĂƉŽŝŽƚĂŵďĠŵŶŽƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐƉĞůĂ^͘
i ĞdžƉĞƌŝġŶĐŝĂĚŽƵƌƌşĐƵůŽĚĂŝĚĂĚĞĚĞ^ĆŽWĂƵůŽ͕ƋƵĞŝŶƐƟƚƵŝƵĐŽŵŽ
ĄƌĞĂ Ğ ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞ ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ ĞƐƉĞĐşĮĐŽ Ž ƚĞŵĂ ĚĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐ Ğ
ƚƌŽƵdžĞƵŵĂƉƌŽƉŽƐƚĂĚĞƐĞŶŚĂĚĂĞŵƵŵŵŽĚĞůŽĐŽůĂďŽƌĂƟǀŽ͕ĞŶǀŽů-
ǀĞŶĚŽŝŶĐůƵƐŝǀĞĞƐƚƵĚĂŶƚĞƐ͕ƉĂƌĂƐĞƌĂƉůŝĐĂĚŽŶĂƌĞĚĞƉƷďůŝĐĂĚĞĞĚƵ-
ĐĂĕĆŽďĄƐŝĐĂĚŽŵƵŶŝĐşƉŝŽ͘
i ĞƐƚƌƵƚƵƌĂĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽĚĂƵƐƚƌĄůŝĂ͕ƋƵĞĞůĞŶĐĂŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ͕ƉƌĄƟĐĂƐ͕
rubricas de avaliação e ainda disponibiliza uma série de conteúdos
ĂůŝŶŚĂĚŽƐĐŽŵĂƉƌŽƉŽƐƚĂĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽŶĂĐŝŽŶĂů͘
i KƐƉƌŝŶĐŝƉĂŝƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐĞĂġŶĨĂƐĞĞŵƉƌĄƟĐĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐƉƌŽƉŽƐƚŽƐ
ƉĞůŽE'^^ĚŽƐƐƚĂĚŽƐhŶŝĚŽƐ͘
6
O documento comple-
ƚŽĞƐƚĄĚŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗
i  ĨŽƌŵĂ ĐƌŝƚĞƌŝŽƐĂ ĚĞ ƐĞůĞĐŝŽŶĂƌ ĐŽŶĐĞŝƚŽƐ͕ ůŝƐƚĂĚŽƐ ŶŽ ĚŽĐƵŵĞŶƚŽ
фŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ŐŽǀ͘ƵŬͬ WƌŽŐƌĞƐƐŝŽŶWĂƚŚǁĂLJƐ͕ĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽĚŽZĞŝŶŽhŶŝĚŽ͘
ŐŽǀĞƌŶŵĞŶƚͬƉƵďůŝĐĂƟŽŶƐͬ
ŶĂƟŽŶĂůͲĐƵƌƌŝĐƵůƵŵͲŝŶ- ƐƐŝŵ͕ƉĂƌĂĂƉŽŝĂƌŽƉůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽĚĂƌĞĚĞ͕ĚĂĞƐĐŽůĂĞĚŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌ͕Ğ
ͲĞŶŐůĂŶĚͲĐŽŵƉƵƟŶŐ-
ͲƉƌŽŐƌĂŵŵĞƐͲŽĨͲƐƚƵĚLJͬ ƐƵŐĞƌŝƌĨŽƌŵĂƐƐŽďƌĞĐŽŵŽĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƌŶŽƐĂůƵŶŽƐĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞĚĞĐƌŝĂĕĆŽ
ŶĂƟŽŶĂůͲĐƵƌƌŝĐƵůƵŵͲŝŶ-
ͲĞŶŐůĂŶĚͲĐŽŵƉƵƟŶŐͲƉƌŽ- ĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĚĞŵŽĚŽƌĞƐƉŽŶƐĄǀĞů͕ƚŽƌŶĂŶĚŽͲŽƐĐƌşƟĐŽƐĞŵƌĞůĂĕĆŽĂŽƐƉƌŽ-
ŐƌĂŵŵĞƐͲŽĨͲƐƚƵĚLJх͘ ĚƵƚŽƐƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƐƋƵĞĐŽŶƐŽŵĞŵ͕ĨŽŝĚĞƐĞŶǀŽůǀŝĚŽŽƵƌƌşĐƵůŽĚĞZĞĨĞƌġŶ-
Acessado em: setembro
ĚĞϮϬϭϴ ĐŝĂĞŵdĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͘
12 OUTUBRO/18
3. O CURRÍCULO DE REFERÊNCIA EM
TECNOLOGIA E COMPUTAÇÃO
ƐƚĂ ƉƌŽƉŽƐƚĂ ƐĞ ĂůŝĐĞƌĕĂ Ğŵ ƉƌŝŶĐşƉŝŽƐ ƉĞĚĂŐſŐŝĐŽƐ ƋƵĞ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŵ Ž
ĐƵƌƌşĐƵůŽƉůƵƌĂů͕ŽƌŝĞŶƚĂĚŽƌĞŝŶƚĞŐƌĂƟǀŽ͘ƉůƵƌĂůŝĚĂĚĞĞŶǀŽůǀĞĂŐƌĞŐĂƌĐŽ-
ŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĞƐĂďĞƌĞƐĚŝǀĞƌƐŽƐ͕ĐƵůƚƵƌĂƐĞŝŶƚĞŶĕƁĞƐĚĞƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂƐĚŝǀĞƌ-
ƐĂƐ͕ĂƉĂƌƟƌĚĞƚŽĚŽƐŽƐĞŶǀŽůǀŝĚŽƐŶŽƉƌŽĐĞƐƐŽĚĞĞŶƐŝŶŽĞĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵ͘
KĐƵƌƌşĐƵůŽĠŽƌŝĞŶƚĂĚŽƌ͕ŶĂŵĞĚŝĚĂĞŵƋƵĞƚĞŵĨƵŶĕĆŽĚĞĚĞĮŶŝƌĂƉƌĞŶĚŝnjĂ-
ŐĞŶƐĞƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂŝƐĚĞĂƟǀŝĚĂĚĞƐƋƵĞƉŽĚĞŵƐĞƌƌĞĂůŝnjĂĚĂƐĞŵƐĂůĂĚĞĂƵůĂ͘:Ą
ŽĂƐƉĞĐƚŽŝŶƚĞŐƌĂƟǀŽĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽƉƌŽƉƁĞĂĐŽŶǀĞƌŐġŶĐŝĂĚĞƐĂďĞƌĞƐ͕ŽƵƐĞũĂ͕
a interdisciplinaridade.
WƌĂƟĐĂƌŽĐƵƌƌşĐƵůŽƐŝŐŶŝĮĐĂĚŝnjĞƌƋƵĞƚĞŵŽƐƵŵĐĂŵŝŶŚŽĐŽŶĐƌĞƚŽĂƉĞƌ-
ĐŽƌƌĞƌ͕ĚŝƌĞĐŝŽŶĂŶĚŽĂĕƁĞƐ͕ĞŵƵŵĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽŵŽŵĞŶƚŽ͕ƉĂƌĂƵŵĂŶŽĞƐ-
ĐŽůĂƌĞƐƉĞĐşĮĐŽ͘ƉƌŽƉŽƐŝĕĆŽĚĞƵŵĐƵƌƌşĐƵůŽŶĞĐĞƐƐŝƚĂ͕ĂůĠŵĚĞĐŽŶƐŝĚĞƌĂƌ
ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂƐ ĚĞ ĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽ ĚĞ ĂƵƚŽŶŽŵŝĂ ĚŽƐ ƐƵũĞŝƚŽƐ Ğ ƐƵĂ ĞŵĂŶĐŝƉĂĕĆŽ͕
ĚŝĂůŽŐĂƌĐŽŵǀŽůĂƟůŝĚĂĚĞ͕ŝŶĐĞƌƚĞnjĂ͕ĐŽŵƉůĞdžŝĚĂĚĞĞĂŵďŝŐƵŝĚĂĚĞĚŽŵƵŶĚŽ
ĂƚƵĂů͕ĐŽŶƚƌŝďƵŝŶĚŽƉĂƌĂƋƵĞŽƐĂůƵŶŽƐƉŽƐƐĂŵŶĂǀĞŐĂƌ͕ĐƌŝĂƌĞƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂƌ
realidades.
KĐŽŶƚĂƚŽĚĂƐĐƌŝĂŶĕĂƐĐŽŵƌĞĐƵƌƐŽƐƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƐ͕ũĄŶĂĞĚƵĐĂĕĆŽŝŶĨĂŶ-
Ɵů͕ĠĚĞĨĞŶĚŝĚŽƉĞůŽDŝŶŝƐƚĠƌŝŽĚĂĚƵĐĂĕĆŽƉĞůŽŵĞŶŽƐĚĞƐĚĞĂĞůĂďŽƌĂĕĆŽ
ĚĂƐ ŝƌĞƚƌŝnjĞƐ ƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐ EĂĐŝŽŶĂŝƐ ƉĂƌĂ Ă ĚƵĐĂĕĆŽ /ŶĨĂŶƟů ;E/Ϳ͕ Ğŵ
ϮϬϭϬ͘ĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵŽĚŽĐƵŵĞŶƚŽ͕͞ĂƐƉƌĄƟĐĂƐƉĞĚĂŐſŐŝĐĂƐƋƵĞĐŽŵƉƁĞŵ
ĂƉƌŽƉŽƐƚĂĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĚĂĚƵĐĂĕĆŽ/ŶĨĂŶƟůĚĞǀĞŵƚĞƌĐŽŵŽĞŝdžŽƐŶŽƌƚĞĂĚŽƌĞƐ
as interações e a brincadeira͟;D͕ϮϬϭϬ͕Ɖ͘Ϯϱ͕ŐƌŝĨŽƐĚŽŽƌŝŐŝŶĂůͿ͘ĞŶƚƌĞ
ĞƐƐĂƐŝŶƚĞƌĂĕƁĞƐ͕ĂƐE/ĚĞǀĞŵŐĂƌĂŶƟƌ͕ĞŶƚƌĞŽƵƚƌĂƐĞdžƉĞƌŝġŶĐŝĂƐ͕ĂƉŽƐ-
ƐŝďŝůŝĚĂĚĞĚĞ͞ƵƟůŝnjĂĕĆŽĚĞŐƌĂǀĂĚŽƌĞƐ͕ƉƌŽũĞƚŽƌĞƐ͕ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ͕ŵĄƋƵŝŶĂƐ
ĨŽƚŽŐƌĄĮĐĂƐ͕ĞŽƵƚƌŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƐĞŵŝĚŝĄƟĐŽƐ͟;ŝĚĞŵ͕Ɖ͘ϮϲͿ͘
EĞƐƐĞƐĞŶƟĚŽ͕ĞŚĂƌĞƚ͘Ăů͘;ϮϬϭϭͿƐƵŐĞƌĞƋƵĞŽƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂŶĂĞĚƵ-
ĐĂĕĆŽŝŶĨĂŶƟůĠŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ͕ƵŵĂǀĞnjƋƵĞŽƚƌĂďĂůŚŽĐŽŵĂƐŵƷůƟƉůĂƐůŝŶŐƵĂ-
ŐĞŶƐʹŝŶĐůƵŝŶĚŽĂůŝŶŐƵĂŐĞŵĚŝŐŝƚĂůʹĐŽŵĐƌŝĂŶĕĂƐĚĞƐƐĂĨĂŝdžĂĞƚĄƌŝĂƉĞƌŵŝƚĞ
ĞƐƚĂďĞůĞĐĞƌƌĞĚĞƐĚĞƌĞůĂĕƁĞƐ͘ƉĂƌƟƌĚĞƐƐĂƐƌĞĚĞƐĂƐĐƌŝĂŶĕĂƐƉŽĚĞƌŝĂŵ

ƌĞĞƐƚƌƵƚƵƌĂƌƐƵĂƐƐŝŐŶŝĮĐĂĕƁĞƐĂŶƚĞƌŝŽƌĞƐ͕ƉƌŽĚƵnjŝƌďŽĂƐĚŝĨĞ-
ƌĞŶĐŝĂĕƁĞƐĞĐŽŶƐƚƌƵŝƌŽƵƚƌĂƐͬŶŽǀĂƐƐŝŐŶŝĮĐĂĕƁĞƐ͘ĞĂĐŽƌĚŽ
ĐŽŵĞƐƚĞƉĂƌĂĚŝŐŵĂ͕ŶĆŽďĂƐƚĂƵƟůŝnjĂƌŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŝŶĨŽƌŵĄ-
ƟĐŽƐ͕ Ġ ƉƌĞĐŝƐŽ ƉƌŽďůĞŵĂƟnjĄͲůŽƐ Ğ ƉƌŽĚƵnjŝƌ ŶŽǀĂƐ ƌĞůĂĕƁĞƐ
ŶƵŵĂƉĞĚĂŐŽŐŝĂƌĞŇĞdžŝǀĂ;Ɖ͘ϲͿ͘

dĆŽƉĞƌƟŶĞŶƚĞƋƵĂŶƚŽŶĂĞĚƵĐĂĕĆŽŝŶĨĂŶƟů͕ĂĚŝƐĐƵƐƐĆŽĚĂƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐ
ŶŽ ĞŶƐŝŶŽ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů Ġ ĞƐƐĞŶĐŝĂů ƉĂƌĂ ĂŵƉůŝĂƌ Ğ ƌĞƐƐŝŐŶŝĮĐĂƌ Ž ƵƐŽ ĚĂƐ
d/Ɛ͕ŶĂŵĞĚŝĚĂĞŵƋƵĞĞƐƚĂƐƉŽĚĞŵĨĂǀŽƌĞĐĞƌĂĞŵĂŶĐŝƉĂĕĆŽĞĂƉƌŽĂƟ-
ǀŝĚĂĚĞĚŽƐĞƐƚƵĚĂŶƚĞƐ͕ĂĂƵƚŽŶŽŵŝĂƉĂƌĂƚŽŵĂƌĚĞĐŝƐƁĞƐĞĂŝŶƐĞƌĕĆŽĚĞůĞƐ
Ğŵ ƵŵĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚĞ ĐĂĚĂ ǀĞnj ŵĂŝƐ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂ͕ ĐŽŶƚƌŝďƵŝŶĚŽ ƉĂƌĂ Ž ĚĞƐĞŶ-
ǀŽůǀŝŵĞŶƚŽĚĞĐŽŵƉĞƚġŶĐŝĂƐĞŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂŝƐƉĂƌĂƐĞǀŝǀĞƌĐŽŵ
ĐƌŝĂƟǀŝĚĂĚĞĞĐƌŝƟĐŝĚĂĚĞ͘
OUTUBRO/18 13
3.1 CONCEPÇÃO DO CURRÍCULO
 ƐŽĐŝĞĚĂĚĞ ǀĞŵ ƉĂƐƐĂŶĚŽ ƉŽƌ ŵƵĚĂŶĕĂƐ ƉƌŽĨƵŶĚĂƐ͗ ƉŽƌ ŵĞŝŽ ĚŽƐ
ƐŵĂƌƚƉŚŽŶĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂƐƉĞƐƐŽĂƐƐĞĐŽŶĞĐƚĂŵĂƚƵĚŽƋƵĞĞƐƚĄăƐƵĂ
ǀŽůƚĂ͕ƉĞƐƋƵŝƐĂŶĚŽ͕ĂƐƐŝƐƟŶĚŽ͕ĐŽŵƉƌĂŶĚŽ͕ũŽŐĂŶĚŽ͕ƌĞůĂĐŝŽŶĂŶĚŽͲƐĞ͕ĂƉƌĞŶ-
ĚĞŶĚŽ͕ŝŶǀĞƐƟŶĚŽ͕ĞŶƚƌĞƚĂŶƚĂƐŽƵƚƌĂƐĂƟǀŝĚĂĚĞƐ͘ƐƐĞƐĂƉĂƌĞůŚŽƐŝŶƚĞŐƌĂŵ
ĞŵƵŵƷŶŝĐŽĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽĨƵŶĕƁĞƐƋƵĞ͕ƉŽƵĐŽĂƉŽƵĐŽ͕ǀĆŽƐĞƚŽƌŶĂŶĚŽŝŶĚŝƐ-
ƉĞŶƐĄǀĞŝƐ ƉĂƌĂ ĂƐ ƉĞƐƐŽĂƐ͘ 'ƌĂĚĂƟǀĂŵĞŶƚĞ͕ ƌŽďƀƐ Ğ Ă ŝŶƚĞůŝŐġŶĐŝĂ ĂƌƟĮĐŝĂů
ƐƵƌŐĞŵĞŵŶŽƐƐŽĐŽƟĚŝĂŶŽ͕ĞŶĆŽĂƉĞŶĂƐĐŽŵŽŽďũĞƚŽƐĚĞĮůŵĞƐĚĞĮĐĕĆŽ
ĐŝĞŶơĮĐĂŽƵĚĞĞŵƉƌĞƐĂƐĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͖ƌĞĐƵƌƐŽƐƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƐ͕ĐŽŵŽŝŵƉƌĞƐ-
ƐŽƌĂƐ ϯ͕ ĨĂďƌŝĐĂŵ ĐĂƐĂƐ͕ ƉƌſƚĞƐĞƐ͕ ſƌŐĆŽƐ ŚƵŵĂŶŽƐ Ğ ĞƐƚĆŽ ĐĂĚĂ ĚŝĂ ŵĂŝƐ
ĂĐĞƐƐşǀĞŝƐ͘ůĠŵĚŝƐƐŽ͕ŽƵŶŝǀĞƌƐŽĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂŶŽƐƉĞƌŵŝƚĞ͗ŽƌŐĂŶŝnjĂƌƵŵĂ
ǀŝĂŐĞŵƵƐĂŶĚŽĂƉĞŶĂƐƵŵĐĞůƵůĂƌ͕ĐƌŝĂƌĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂƐƉƌſƉƌŝĂƐŽƵƌŽŵƉĞƌĐŽŵ
ŽƐŵŽĚĞůŽƐŵĂŝƐƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂŝƐĚĞƚƌĂďĂůŚŽ͕ĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽ͕ĚĞĞĚƵĐĂĕĆŽĞƚĐ͘
ǀŝƐşǀĞůŽĚŝƌĞĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽƉĂƌĂƵŵĂƐŽĐŝĞĚĂĚĞŵĂŝƐĐŽůĂďŽƌĂƟǀĂĞƉĂƌĂƵŵĂ
ĐƵůƚƵƌĂĚĞĐŽŵƉĂƌƟůŚĂŵĞŶƚŽĞĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽĐŽůĞƟǀĂ͕ƐĞũĂŶŽŵƵŶĚŽƌĞĂůŽƵ
no virtual.
KƐƌĞůĂƚſƌŝŽƐĚĂhŶĞƐĐŽ7͕ĚĂK/d8ĞĚĂK9ĞǀŝĚĞŶĐŝĂŵĂƐƉƌŽĨƵŶĚĂƐ
ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕƁĞƐƉĞůĂƐƋƵĂŝƐĞƐƚĆŽƉĂƐƐĂŶĚŽĂƐƌĞůĂĕƁĞƐŚƵŵĂŶĂƐĞĚĞƚƌĂďĂ-
ůŚŽ͘K&ſƌƵŵĐŽŶƀŵŝĐŽDƵŶĚŝĂůϭϬ͕ƉŽƌƐƵĂǀĞnj͕ĚĞƐƚĂĐĂƋƵĞϲϬйĚĂƐĐƌŝĂŶ-
ĕĂƐ ƋƵĞ ŶĂƐĐĞŵ ŚŽũĞ ŝƌĆŽ ƚƌĂďĂůŚĂƌ Ğŵ ĞŵƉƌĞŐŽƐ ƋƵĞ ĂŝŶĚĂ ŶĆŽ ĞdžŝƐƚĞŵ͘
ĂĚĂǀĞnjŵĂŝƐ͕ĂƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽĐƌŝĂŵƵŵ
ĐĞŶĄƌŝŽĚĞŵƵĚĂŶĕĂƐŶĂƐŽĐŝĞĚĂĚĞƋƵĞŽƉŽƌƚƵŶŝnjĂŵăĞƐĐŽůĂƌĞƉĞŶƐĂƌƐƵĂ
ĞƐƚƌƵƚƵƌĂ͕ƐĞƵƐĐƵƌƌşĐƵůŽƐĞƐĞƵƉĂƉĞůŶĂƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕĆŽĚŽŵƵŶĚŽ͘WŽĚĞͲƐĞ
ǀĞƌŝĮĐĂƌĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƉĂşƐĞƐ;ĐŽŵŽƵƐƚƌĄůŝĂ͕ZĞŝŶŽhŶŝĚŽĞhͿŽŝŶĐĞŶ-
ƟǀŽĂƉŽůşƟĐĂƐĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂŝƐƋƵĞǀŝƐĂŵĂŵƉůŝĂƌŽĐŽŶƚĂƚŽĚŽƐĂůƵŶŽƐĐŽŵĂƐ
tecnologias nas escolas.
ŝŶĐŽƌƉŽƌĂĕĆŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐŶĂĞĚƵĐĂĕĆŽŶƵŶĐĂĨŽŝƚĂƌĞĨĂĨĄĐŝů͘
ĞƐĚĞĂůŝŶŐƵĂŐĞŵ>ŽŐŽ11͕ĐƌŝĂĚĂƉŽƌ^ĞLJŵŽƵƌWĂƉĞƌƚŶĂĚĠĐĂĚĂĚĞϭϵϲϬʹĂ
qual revolucionou e impulsionou o desenvolvimento de diversas tecnologias
ƉĂƌĂƵƐŽŶŽƉƌŽĐĞƐƐŽĚĞĞŶƐŝŶŽĞĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵʹ͕ƚĞŵŽƐǀŝƐƚŽƵŵĂƵŵĞŶƚŽ
7
KƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽĚĂƐEĂĕƁĞƐ ĞdžƉŽŶĞŶĐŝĂůĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐƋƵĞĂƉŽŝĂŵĞŽƌŐĂŶŝnjĂŵĞƐƐĞƉƌŽĐĞƐƐŽ͘ŽŶƚƵĚŽ͕
hŶŝĚĂƐƉĂƌĂĂĚƵĐĂĕĆŽ͕
ŝġŶĐŝĂĞƵůƚƵƌĂ͘ ĂĂĚŽĕĆŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐƉĞůĂƐĞƐĐŽůĂƐĞƉŽƌƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐĞƐƚĄĐĞƌĐĂĚĂĚĞĚĞ-
8
Organização Internacio- ƐĂĮŽƐ͕ƚĂŶƚŽŶĂĞƐĨĞƌĂƉƷďůŝĐĂƋƵĂŶƚŽŶĂƉƌŝǀĂĚĂ͘
ŶĂůĚŽdƌĂďĂůŚŽ
9
Organização para Coope- ^ĞũĂŽƵƐŽĚĞƐŽŌǁĂƌĞƐĞũŽŐŽƐĞĚƵĐĂƟǀŽƐŽƵŽƵƐŽĚĂŝŶƚĞƌŶĞƚ͕ĚĂƌŽ-
ƌĂĕĆŽĞĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽ
ĐŽŶƀŵŝĐŽ ďſƟĐĂĞĚĂĨĂďƌŝĐĂĕĆŽĚŝŐŝƚĂů͕ĐĂĚĂŶŽǀĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƋƵĞĞŶƚƌĂŶŽƵŶŝǀĞƌƐŽĚĂ
ϭϬ
World Economic Forum. ĞĚƵĐĂĕĆŽĨŽƌŵĂůƌĞƋƵĞƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂƐƉĂƌĂƐĞƌĂĚŽƚĂĚĂ͕ŶĂƐǀĂƌŝĂ-
dŚĞ&ƵƚƵƌĞŽĨ:ŽďƐ͘
ZĞƉŽƌƚ͘ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ das realidades locais. Existem escolas que desconsideram as inovações tec-
фŚƩƉ͗ͬͬďŝƚ͘ůLJͬϮǁŐϰKƐϰх͘
Acessado em: setembro ŶŽůſŐŝĐĂƐ͕ŽƵƚƌĂƐĂĚĞƌĞŵƉĂƌĐŝĂůŵĞŶƚĞ͕ĞŚĄĂƋƵĞůĂƐƋƵĞŝŶĐŽƌƉŽƌĂŵĞĂŝŶĚĂ
ĚĞϮϬϭϴ͘
11
ƌĞƉĞŶƐĂŵƐƵĂƐƉƌĄƟĐĂƐƉĞĚĂŐſŐŝĐĂƐďĂƐĞĂĚĂƐŶĂƐƉŽƐƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐŽĨĞƌĞĐŝĚĂƐ
>ŽŐŽĨŽƵŶĚĂƟŽŶ͘
ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фŚƩƉ͗ͬͬĞů͘ ƉĞůĂƐd/Ɛ͘ĂŵĞƐŵĂĨŽƌŵĂ͕ĂĂĚĞƌġŶĐŝĂĚŽƐƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐĂĞƐƐĂƐŝŶŽǀĂĕƁĞƐ
ŵĞĚŝĂ͘ŵŝƚ͘ĞĚƵͬůŽŐŽͲĨŽƵ-
ŶĚĂƟŽŶͬǁŚĂƚͺŝƐͺůŽŐŽͬ
ƚĂŵďĠŵ Ġ ĚŝǀĞƌƐĂ Ğ ƉŽĚĞ ŽƵ ŶĆŽ ĞƐƚĂƌ ĂƐƐŽĐŝĂĚĂ ĂŽƐ ĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐ Ğ ĂƐ
ůŽŐŽͺƉƌŽŐƌĂŵŵŝŶŐ͘Śƚŵůх͘ ĞdžƉĞƌŝġŶĐŝĂƐƋƵĞĞůĞƐǀŝǀĞŶĐŝĂƌĂŵĂŽůŽŶŐŽĚĂƐƐƵĂƐƚƌĂũĞƚſƌŝĂƐƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ
Acessado em: setembro
ĚĞϮϬϭϴ͘ e pessoais.
14 OUTUBRO/18
ŵŵƵŝƚŽƐĐĂƐŽƐ͕ŽƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĂƉĞŶĂƐƌĞĨŽƌĕĂƵŵĂƉƌĄƟĐĂĞĚƵĐĂ-
ƟǀĂƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůĞƋƵĞŶĆŽĐŽŶƚƌŝďƵŝƉĂƌĂĂĞŵĂŶĐŝƉĂĕĆŽĞƉĂƌĂĂĂƵƚŽŶŽŵŝĂ
ĚŽ ĂůƵŶŽ ;>D/͕ ϮϬϭϲ͖ DEd͕ ϮϬϬϳ͖ Z<DEE͕ ϮϬϭϳ͖ DWK^͕
ϮϬϭϯ͖DKZE͕ϮϬϭϰ͖Z͕ϮϬϭϳ͖s>Ed͕ϮϬϬϮͿ͘
ŝǀĞƌƐŽƐ ĂƵƚŽƌĞƐ͕ ĐŽŵŽ ůŵĞŝĚĂ ;ϮϬϭϲͿ͕ ĂŵƉŽƐ ;ϮϬϭϳͿ͕ ZĂĂďĞ Ğƚ Ăů͘
;ϮϬϭϱͿĞsĂůĞŶƚĞ;ϮϬϭϲͿ͕ƚġŵĚĞƐƚĂĐĂĚŽĂŝŵƉŽƌƚąŶĐŝĂĚĂŝŶĐŽƌƉŽƌĂĕĆŽĚĂƐ
ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĂŽƉƌŽĐĞƐƐŽĚĞĞŶƐŝŶŽĞĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵ͕ƐĞũĂƉĞůŽƉŽƚĞŶĐŝĂůĞŶƌŝ-
ƋƵĞĐĞĚŽƌƉĂƌĂŽƚƌĂďĂůŚŽĚŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌ͕ƐĞũĂƉĞůĂĂƚƵĂĕĆŽĐƌŝĂƟǀĂĞĚŽŵşŶŝŽ
ĚŽƉƌŽĐĞƐƐŽĚĞĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽĚĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƉŽƌƉĂƌƚĞĚŽĂůƵŶŽ͘KƵƐŽĚĞ
ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐƉĞůŽƐĞƌŚƵŵĂŶŽĞƐƚĄĐĂĚĂǀĞnjŵĂŝƐĞǀŝĚĞŶƚĞ͕ĞĞƐĐŽůĂƐĚŽŵƵŶ-
ĚŽƚŽĚŽƚġŵŝŶĐŽƌƉŽƌĂĚŽƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĂŽƐĞƵĚŝĂĂĚŝĂ͕ĐŽŵŽŝŶƚƵŝƚŽĚĞƚƌĂŶƐ-
ĨŽƌŵĂƌĂƌĞĂůŝĚĂĚĞĞƐĐŽůĂƌĞĂƌĞĂůŝĚĂĚĞĚŽĂůƵŶŽ͘hŵĚŽƐĨĂƚŽƌĞƐĞƐƐĞŶĐŝĂŝƐ
ĚŽƵƐŽĚĂƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐŶĂĞĚƵĐĂĕĆŽĠƋƵĞ͕ĐŽŶĐŽŵŝƚĂŶƚĞŵĞŶƚĞĂŽƵƐŽ͕ƐƵƌ-
gem metodologias e estratégias de ensino e aprendizagem que buscam ino-
ǀĂƌŽŝŶƚĞƌŝŽƌĚĂĞƐĐŽůĂ͕ĂƚƵĂůŝnjĂŶĚŽͲĂĞĐŽůŽĐĂŶĚŽͲĂăĂůƚƵƌĂĚĞƐĞƵƚĞŵƉŽ͘
EĞƐƐĞƐĞŶƟĚŽ͕ĞƐƚĞĐƵƌƌşĐƵůŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĞĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽďƵƐĐĂŽƌŝĞŶƚĂƌ
ĂĞƐĐŽůĂĞŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌƋƵĂŶƚŽăƐĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŶƐĞƐƐĞŶĐŝĂŝƐĞŵƌĞůĂĕĆŽăƐƚĞĐ-
ŶŽůŽŐŝĂƐĞĂƐƉƌĞŵŝƐƐĂƐĚĂĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͕ĚĞƐƚĂĐĂŶĚŽŽƋƵĞĠŶĞĐĞƐƐĄƌŝŽƉĂƌĂ
ƐĞĂůĐĂŶĕĂƌŽƐŽďũĞƟǀŽƐĚĞĐĂĚĂĂŶŽĞƐĐŽůĂƌ͕ĚĞƐĚĞĂĞĚƵĐĂĕĆŽŝŶĨĂŶƟůĂƚĠŽ
ƷůƟŵŽĂŶŽĚŽĞŶƐŝŶŽĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů͘

OUTUBR
OUTUBRO/18
B O/18 15
3.2 ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO
K ĐƵƌƌşĐƵůŽ ĞƐƚĄ ŽƌŐĂŶŝnjĂĚŽ Ğŵ ƚƌġƐ eixos͕ ƋƵĞ ƐĞ ƐƵďĚŝǀŝĚĞŵ Ğŵ ĚĞnj
conceitos associados a 147 habilidades͘KƐĞŝdžŽƐĞĐŽŶĐĞŝƚŽƐƐĞŵĂŶƚġŵŽƐ
ŵĞƐŵŽƐĂŽůŽŶŐŽĚĞƚŽĚĂƐĂƐĞƚĂƉĂƐĚĂĞĚƵĐĂĕĆŽƋƵĞŽĐƵƌƌşĐƵůŽĂďƌĂŶŐĞ
ʹŽƵƐĞũĂ͕ĚĂĞĚƵĐĂĕĆŽŝŶĨĂŶƟůĂŽƐĂŶŽƐĮŶĂŝƐĚŽĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů͘ĂĚĂĐŽŶĐĞŝ-
to promove o desenvolvimento de uma ou mais habilidades͕ĂƐƋƵĂŝƐƚġŵ
indicações de ƉƌĄƟĐĂƐƉĞĚĂŐſŐŝĐĂƐƉĂƌĂĂũƵĚĂƌŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌŶŽƚƌĂďĂůŚŽĐŽŵ
os alunos e estão relacionadas com as habilidades e as competências gerais
propostas pela BNCC͘ŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽƐĞŐƵĞĐŽŵindicações para
avaliaçãoƉĂƌĂĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌƐĞŽĂůƵŶŽĂƐƐŝŵŝůŽƵŽƐĐŽŶƚĞƷĚŽƐƚƌĂďĂůŚĂĚŽƐ͕
e indica materiais de referênciasƋƵĞƉŽĚĞŵĂũƵĚĂƌŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌŶŽƉůĂŶĞũĂ-
ŵĞŶƚŽĚĂƐƵĂĂƵůĂ͘WŽƌĮŵ͕ƐĆŽŝŶĚŝĐĂĚŽƐŽnível de maturidade da escola e
o nível de maturidade do docente quanto à apropriação e uso da tecnologia.
ƐƚĂƉƌŽƉŽƐƚĂĚĞŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽĚŽƵƌƌşĐƵůŽĚĞZĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵdĞĐŶŽůŽŐŝĂĞ
Computação pode ser vista na Figura 1.

Figura 1: Estrutura do Currículo de Referência em Tecnologia e Computação

ETAPAS DA EDUCAÇÃO

EDUCAÇÃO INFANTIL EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL

EIXOS

PENSAMENTO
CULTURA DIGITAL TECNOLOGIA DIGITAL
COMPUTACIONAL

CONCEITOS

REPRESENTAÇÃO
LETRAMENTO DIGITAL ABSTRAÇÃO
DE DADOS

HARDWARE
CIDADANIA DIGITAL ALGORITMO
E SOFTWARE

TECNOLOGIA COMUNICAÇÃO
DECOMPOSIÇÃO
E SOCIEDADE E REDES

RECONHECIMENTO
DE PRADRÕES

HABILIDADES

NÍVEIS DE NÍVEIS DE
ALINHAMENTO MATERIAIS DE
PRÁTICAS AVALIAÇÕES MATURIDADE MATURIDADE
COM A BNCC REFERÊNCIA
ESCOLA DOCENTE

16 OUTUBRO/18
ƐĞŐƵŝƌƐĞƌĆŽĚĞƚĂůŚĂĚŽƐŽƐĞůĞŵĞŶƚŽƐƋƵĞĐŽŵƉƁĞŵĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂĚĞƐƚĞ
ĐƵƌƌşĐƵůŽ͘

3.2.1 EIXOS ESTRUTURANTES E CONCEITOS


ŽŶĨŽƌŵĞƌĞĨĞƌŝĚŽĂŶƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞ͕ŽƵƌƌşĐƵůŽĚĞZĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵdĞĐŶŽ-
ůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽĨŽŝĞůĂďŽƌĂĚŽĐŽŵďĂƐĞĞŵĞdžƉĞƌŝġŶĐŝĂƐŶĂĐŝŽŶĂŝƐĞŝŶ-
ƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂŝƐ͘ůĠŵĚĞƐƚĂƐ͕ĞƐƚĞĐƵƌƌşĐƵůŽĐŽŶƐŝĚĞƌĂŽƐĂǀĂŶĕŽƐƚƌĂnjŝĚŽƐƉĞůĂƐ
ƉŽůşƟĐĂƐĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂŝƐƋƵĞƚƌĂƚĂŵĚŽƚĞŵĂĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂŶĂĞĚƵĐĂĕĆŽďĄƐŝĐĂ
no Brasil12ĞŝŶĐůƵŝĞƐƉĞĐŝĮĐĂĕƁĞƐ ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƐƉĞůĂĂƐĞEĂĐŝŽŶĂůŽŵƵŵ
Curricular.
ŵďŽƌĂĂƉĂůĂǀƌĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĞũĂƵƚŝůŝnjĂĚĂŶŽĐŽƚŝĚŝĂŶŽĚŽƐĞƌŚƵŵĂŶŽ
ĞŵĐŽŶƚĞdžƚŽƐĞƌĞĂůŝĚĂĚĞƐĚŝǀĞƌƐĂƐ͕ĠƉƌĞĐŝƐŽƚĞƌĐƵŝĚĂĚŽĐŽŵŽƐĚĞƐĚŽ-
ďƌĂŵĞŶƚŽƐĞŵƌĞůĂĕĆŽĂŽĐĂƌĄƚĞƌĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂůƋƵĞĞƐƚĞĐŽŶĐĞŝƚŽĂƐƐƵŵĞ͘
EĞƐƚĞĐƵƌƌşĐƵůŽ͕ƵƐĂŵŽƐŽĐŽŶĐĞŝƚŽĂŵƉůŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽͲĂ
ĐŽŵŽƉƌŽĚƵĕĆŽŚƵŵĂŶĂ͕ĐŽŵŽŝŶƚƵŝƚŽĚĞĂƚĞŶĚĞƌƐƵĂƐŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞƐƐŽ-
ĐŝĂŝƐ͕ĐƵůƚƵƌĂŝƐ͕ĞĐŽŶƀŵŝĐĂƐ͕ĞŶƚƌĞĚŝǀĞƌƐĂƐŽƵƚƌĂƐ͕ĞŵƵŵĚĂĚŽŵŽŵĞŶƚŽ
ŚŝƐƚſƌŝĐŽ͘KƚĞƌŵŽƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂůƌĞŵĞƚĞĂƌĞĐƵƌƐŽƐƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƐ
ƉĂƌĂĂƉŽŝĂƌĞĂƉƌŝŵŽƌĂƌŽĞŶƐŝŶŽĞĂĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵ͕ƉƌŽŵŽǀĞŶĚŽĚĞƐĞŶ-
ǀŽůǀŝŵĞŶƚŽƐŽĐŝŽĞĚƵĐĂƚŝǀŽĚŽƐĂůƵŶŽƐĞĂĐĞƐƐŽăŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ͘WŽƌƐƵĂǀĞnj͕
ĂĐŝġŶĐŝĂĚĂĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͕ĐŽŵƐƵĂƐĄƌĞĂƐĞƐƵďĄƌĞĂƐ͕ĞƐƚĄĐŽŶƚĞŵƉůĂĚĂ͕
ŶĂŵĞĚŝĚĂĞŵƋƵĞĞƐƚƵĚĂƚĠĐŶŝĐĂƐ͕ŵĞƚŽĚŽůŽŐŝĂƐ͕ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐĐŽŵƉƵ-
ƚĂĐŝŽŶĂŝƐ͕ďƵƐĐĂƐŽůƵĕƁĞƐƉĂƌĂƉƌŽďůĞŵĂƐĞƚĐ͘
dĞŶĚŽ Ğŵ ǀŝƐƚĂ ƋƵĞ ŽƐ ĐŽŶĐĞŝƚŽƐ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂŝƐ ĚĞ ĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽ ƚġŵ
ƐŝĚŽƉĂƌƚĞĐŽŶƐƚŝƚƵŝŶƚĞĚŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĐƵƌƌşĐƵůŽƐĐŝƚĂĚŽƐĐŽŵŽƌĞĨĞƌġŶĐŝĂ͕
ĞƋƵĞĞƐƚĞƐĂƉĂƌĞĐĞŵƵƚŝůŝnjĂŶĚŽŶŽŵĞŶĐůĂƚƵƌĂƐĚŝǀĞƌƐĂƐ͕ŶŽƵƌƌşĐƵůŽĚĞ
ZĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵdĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽĂƋƵŝƉƌŽƉŽƐƚŽĨŽŝĨĞŝƚĂĂŽƉĕĆŽ
ƉĞůĂ ĂƉƌŽdžŝŵĂĕĆŽ ĐŽŵ ŽƐ ĞŝdžŽƐ ĚĂ ^ŽĐŝĞĚĂĚĞ ƌĂƐŝůĞŝƌĂ ĚĞ ŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͘
EŽ ĞŶƚĂŶƚŽ͕ Ă ŶŽŵĞŶĐůĂƚƵƌĂ Ğ Ă ĨŽƌŵĂ ĚĞ ĚŝƐƚƌŝďƵŝĕĆŽ ĚŽƐ ĐŽŶĐĞŝƚŽƐ ĚĞ
ĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽƐĞĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂŵĞŵƵŵĂĐŽŵďŝŶĂĕĆŽĚŽƐĐƵƌƌşĐƵůŽƐƵƐĂĚŽƐ
ĐŽŵŽƌĞĨĞƌġŶĐŝĂ͕ƚƌĂďĂůŚĂĚŽƐĂŶƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞ͘ƚĂďĞůĂϮŝůƵƐƚƌĂĂŶŽŵĞŶ-
ĐůĂƚƵƌĂĚŽƐĞŝdžŽƐĂĚŽƚĂĚŽƐŶŽĐƵƌƌşĐƵůŽĞĂƌĞůĂĕĆŽĐŽŵŽƐŶŽŵĞƐĂĚŽƚĂ-
ĚŽƐŶŽƐĐƵƌƌşĐƵůŽƐĐŽŶƐƵůƚĂĚŽƐ͘

Tabela 2: Comparação de nomenclaturas de eixos entre currículos


Currículo T&C SBC Reino Unido SME-SP Austrália
CD - Cultura >ĞƚƌĂŵĞŶƚŽ ĞƐŝŐŶĂŶĚ
ƵůƚƵƌĂŝŐŝƚĂů ŝŐŝƚĂů>ŝƚĞƌĂĐLJ
Digital ŝŐŝƚĂů dĞĐŚŶŽůŽŐŝĞƐ
12
>ĞŝĚĞŝƌĞƚƌŝnjĞƐĞ
TD - Tecnologia ŝŐŝƚĂů
DƵŶĚŽŝŐŝƚĂů d/ ĂƐĞƐĚĂĚƵĐĂĕĆŽ;ϭϵϵϲͿ͕
Digital ƚĞĐŚŶŽůŽŐLJ ŝŐŝƚĂů WĂƌąŵĞƚƌŽƐƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐ
PC - Pensamento Pensamento Computer dĞĐŚŶŽůŽŐŝĞƐ EĂĐŝŽŶĂŝƐĞŝƌĞƚƌŝnjĞƐ
Programação ƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐEĂĐŝŽŶĂŝƐ
Computacional Computacional ^ĐŝĞŶĐĞ (1997).

OUTUBRO/18 17
Os eixos estruturantes são entendidos como os grandes temas que este
ĐƵƌƌşĐƵůŽĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞ͘ƐƐĞƐƚĞŵĂƐƐĆŽĂďƌĂŶŐĞŶƚĞƐĞĐŽŶƚġŵŽƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐ
;ŽƵĐŽŶĐĞŝƚŽƐͲĐŚĂǀĞͿ͕ƋƵĞĂũƵĚĂŵŶĂŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽĚĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐƉŽƌƉƌŽdžŝ-
ŵŝĚĂĚĞƐĞŵąŶƟĐĂ͘EĞƐƚĞĐƵƌƌşĐƵůŽĞƐƚĆŽĐŽŶƚĞŵƉůĂĚŽƐƚƌġƐĞŝdžŽƐĞƐƚƌƵƚƵƌĂŶ-
ƚĞƐ͗ ƵůƚƵƌĂ ŝŐŝƚĂů͖ dĞĐŶŽůŽŐŝĂ Ğ ^ŽĐŝĞĚĂĚĞ͖ Ğ WĞŶƐĂŵĞŶƚŽ ŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů͕
ŽƐƋƵĂŝƐƐĆŽĚĞƚĂůŚĂĚŽƐĂƐĞŐƵŝƌ͕ũƵŶƚĂŵĞŶƚĞĐŽŵƐĞƵƐƌĞƐƉĞĐƟǀŽƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐ͘

a) Cultura Digital
ĐƵůƚƵƌĂĚŝŐŝƚĂůƐĞĂƉƌŽdžŝŵĂĚĞŽƵƚƌŽƐƚĞŵĂƐ͕ĐŽŵŽƐŽĐŝĞĚĂĚĞĚĂŝŶĨŽƌ-
ŵĂĕĆŽ͕ĐLJďĞƌĐƵůƚƵƌĂ͕ƌĞǀŽůƵĕĆŽĚŝŐŝƚĂůĞĞƌĂĚŝŐŝƚĂů͘ŽŵƉƌĞĞŶĚĞĂƐƌĞůĂĕƁĞƐ
ŚƵŵĂŶĂƐ ĨŽƌƚĞŵĞŶƚĞ ŵĞĚŝĂĚĂƐ ƉŽƌ ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐ Ğ ĐŽŵƵŶŝĐĂĕƁĞƐ ĚŝŐŝƚĂŝƐ͘
dƌĂďĂůŚĂĂŝŶĚĂŽůĞƚƌĂŵĞŶƚŽĚŝŐŝƚĂů͘^ĞƌůĞƚƌĂĚŽ͕ĂƚƵĂůŵĞŶƚĞ͕ƐĞũĂŶŽŵƵŶĚŽ
ǀŝƌƚƵĂůŽƵŶĆŽ͕ĠĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌŽƐƵƐŽƐĞƉŽƐƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐĚĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐůŝŶŐƵĂ-
ŐĞŶƐŶĂĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽĂůŝŶŐƵĂŐĞŵŶĂƌƌĂƟǀĂǀĞƌďĂů͕ŽƌĂůŽƵĞƐĐƌŝƚĂ͘
EĞƐƐĞƐĞŶƟĚŽ͕ůĞƌĠŵĂŝƐĚŽƋƵĞŝĚĞŶƟĮĐĂƌůĞƚƌĂƐĞŶƷŵĞƌŽƐ͕ƉĂůĂǀƌĂƐ͕ĚĞ-
ƐĞŶŚŽƐ͕ ŝŵĂŐĞŶƐ ĞƚĐ͘ WĂƌĂ ĂŶĂůŝƐĂƌ Ğ ĂǀĂůŝĂƌ ĐƌŝƟĐĂŵĞŶƚĞ ƚĞdžƚŽƐ ŶĂƌƌĂƟǀŽƐ͕
ǀĞƌďĂŝƐŽƵŶĆŽǀĞƌďĂŝƐ͕ĠƉƌĞĐŝƐŽŝĚĞŶƟĮĐĂƌĞƉƌŽďůĞŵĂƟnjĂƌĂƐŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ
ƌĞĐĞďŝĚĂƐ͕ ĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽ Ğ ƵƐĂŶĚŽ ŽƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ƟƉŽƐ ĚĞ ŵşĚŝĂƐ͕ ƚĂŶƚŽ ƉĂƌĂ
ŝĚĞŶƟĮĐĂƌĐŽŵŽƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂƌĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƐŝƚƵĂĕƁĞƐǀŝǀŝĚĂƐŶŽĐŽƟĚŝĂŶŽĞŽ
ƐĞƵĐŽŶƚĞdžƚŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƐƵĂĞƐĐŽůĂŽƵĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞ;D͘ƵůƚƵƌĂŝŐŝƚĂů͕
^ĠƌŝĞĂĚĞƌŶŽƐWĞĚĂŐſŐŝĐŽƐ͕ϮϬϭϯͿ͘
^ĞƵƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐƉƌŝŶĐŝƉĂŝƐƐĆŽ͗
i Letramento Digital: Este conceito destaca os modos de ler e escrever
ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ͕ĐſĚŝŐŽƐĞƐŝŶĂŝƐǀĞƌďĂŝƐĞŶĆŽǀĞƌďĂŝƐĐŽŵƵƐŽĚŽĐŽŵ-
ƉƵƚĂĚŽƌĞĚĞŵĂŝƐĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐ͕ĂďŽƌĚĂŶĚŽŽĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽ
ĚĞŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐĂŽƵƐŽĚŽƐĞƋƵŝƉĂŵĞŶƚŽƐĞƐĞƵƐƐŽŌǁĂ-
ƌĞƐĐŽŵƉƌŽĮĐŝġŶĐŝĂ͘
i Cidadania Digital:ƐƚĞĐŽŶĐĞŝƚŽƚƌĂƚĂĚŽƵƐŽĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĚĞĨŽƌŵĂ
ƌĞƐƉŽŶƐĄǀĞůƉĞůĂƐƉĞƐƐŽĂƐ͘ƐƐŝŵĐŽŵŽĂĠƟĐĂ͕ĠĚŝƌĞŝƚŽĞĚĞǀĞƌĚĞƚŽ-
dos saber usar adequadamente as inovações tecnológicas que surgem
ĂŽŶŽƐƐŽƌĞĚŽƌ͘ŝĚĂĚĂŶŝĂŝŐŝƚĂůĠĨŽƌŵĂĚĂƉŽƌƵƐƵĄƌŝŽƐƚĞĐŶŽůſŐŝ-
ĐŽƐ;ĐŝĚĂĚĆŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐͿƌĞƐƉŽŶƐĄǀĞŝƐƉĞůŽƵƐŽĂƉƌŽƉƌŝĂĚŽĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͘
dƌĂƚĂĚĞƚĞŵĂƐĐŽŵŽĂĐĞƐƐŽĚŝŐŝƚĂů͕ĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽĚŝŐŝƚĂů͕ĚŝƌĞŝƚŽĚŝŐŝƚĂů͕
ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞĚŝŐŝƚĂů͕ƐĞŐƵƌĂŶĕĂĚŝŐŝƚĂů͕ĞŶƚƌĞŽƵƚƌŽƐ͘
i Tecnologia e Sociedade: Este conceito trata dos avanços das tecnolo-
ŐŝĂƐĚĂŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞĚĂĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽĞĚĂƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽĚŽƐŶŽǀŽƐ
ĚĞƐĂĮŽƐ ƉĂƌĂ ŽƐ ŝŶĚŝǀşĚƵŽƐ ŶĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚĞ͘ ďŽƌĚĂ Ă ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ ƋƵĞ
ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂŶĆŽƐſĂƐĨŽƌŵĂƐĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽ͕ŵĂƐƚĂŵďĠŵĂƐĨŽƌŵĂƐ
ĚĞƚƌĂďĂůŚĂƌ͕ĚĞĐŝĚŝƌ͕ƉĞŶƐĂƌĞǀŝǀĞƌ͘

b) Tecnologia Digital
KƚĞƌŵŽdĞĐŶŽůŽŐŝĂŝŐŝƚĂůĠĂŵƉůŽ͕ŵĂƐ͕ŶŽĞƐĐŽƉŽĚĞƐƚĞĐƵƌƌşĐƵůŽ͕ƌĞ-
ƉƌĞƐĞŶƚĂŽĐŽŶũƵŶƚŽĚĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐĂŽĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽĚŽƐ
ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐĞƐƵĂƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐ͕ĞŵĞƐƉĞĐŝĂůĂƐƌĞĚĞƐĞĂŝŶƚĞƌŶĞƚ͘KƵƚƌĂƐ
ĨŽƌŵĂƐĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĚŝŐŝƚĂů;ƌĞůſŐŝŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽͿŶĆŽƐĆŽĨŽĐŽĚĞŝŶƚĞƌĞƐƐĞ
ĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽ͘ĄƌĞĂĚĞĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůŵĞŶƚĞĂďŽƌĚĂŵƵŝƚŽƐĚŽƐĐŽŶ-
ĐĞŝƚŽƐ ĐŽŵƉƌĞĞŶĚŝĚŽƐ ĂƋƵŝ ĐŽŵŽ ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ ĚŝŐŝƚĂů͕ Ž ƋƵĞ ŝŶĐůƵŝ ŚĂƌĚǁĂƌĞ͕
ƐŽŌǁĂƌĞ͕ŝŶƚĞƌŶĞƚ͕ƐŝƐƚĞŵĂƐŽƉĞƌĂĐŝŽŶĂŝƐ͕ďĂŶĐŽƐĚĞĚĂĚŽƐĞƚĐ͘
18 OUTUBRO/18
Os conceitos principais deste eixo são:
i Representação de Dados:ƐƚĞĐŽŶĐĞŝƚŽƚƌĂďĂůŚĂĂƐĨŽƌŵĂƐĚĞƌĞƉƌĞ-
ƐĞŶƚĂƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐƋƵĞƐĆŽƵƟůŝnjĂĚĂƐƉĞůŽĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ͕ƐĞũĂƉĂƌĂƌĞ-
ƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽĚĞĚĂĚŽƐƚĞdžƚƵĂŝƐŽƵƉĂƌĂƐŽŶƐĞŝŵĂŐĞŶƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͘
dƌĂďĂůŚĂƚĂŵďĠŵĂƐĨŽƌŵĂƐĚĞŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽĞĚĞƌĞĐƵƉĞƌĂĕĆŽĚĂƐŝŶ-
ĨŽƌŵĂĕƁĞƐĞŵďĂŶĐŽƐĚĞĚĂĚŽƐ͘
i ,ĂƌĚǁĂƌĞĞ^ŽŌǁĂƌĞ͗Envolve conceitos ligados à compreensão da
ŶĂƚƵƌĞnjĂĚŽƐĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐĞĚĞƐĞƵƐƉƌŽŐƌĂŵĂƐ͘ďŽƌĚĂŽĨƵŶĐŝŽŶĂ-
ŵĞŶƚŽĚŽĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞĚĞƐĞƵƐĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐ͕ďĞŵĐŽŵŽŽƐƐŽŌǁĂ-
ƌĞƐďĄƐŝĐŽƐŶĞĐĞƐƐĄƌŝŽƐƉĂƌĂƐĞƵĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽ͘ŽŶƐŝĚĞƌĂƚĂŵďĠŵ
ĂƉƌĞŽĐƵƉĂĕĆŽĐŽŵĨĂƚŽƌĞƐŚƵŵĂŶŽƐƉĂƌĂĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽĚĞŝŶƚĞƌĨĂĐĞƐ
de sistemas computacionais.
i Comunicação e Redes:ƐƚĞĐŽŶĐĞŝƚŽƚƌĂďĂůŚĂŽƐĨƵŶĚĂŵĞŶƚŽƐƐŽďƌĞ
ƌĞĚĞƐĞŝŶƚĞƌŶĞƚ͕ƉŽƐƐŝďŝůŝƚĂŶĚŽĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌĐŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂŵĂƐƌĞ-
ĚĞƐ͕ƋƵĂŝƐĂƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĞŶǀŽůǀŝĚĂƐĞĂŝŵƉŽƌƚąŶĐŝĂĚĂƐĞŐƵƌĂŶĕĂĚĂ
ŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞĚĂĐƌŝƉƚŽŐƌĂĮĂ͘

c) Pensamento Computacional
KƚĞƌŵŽWĞŶƐĂŵĞŶƚŽŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂůƐĞƌĞĨĞƌĞăĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞĚĞƌĞƐŽůǀĞƌ
ƉƌŽďůĞŵĂƐĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĞƉƌĄƟĐĂƐĚĂĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽ;Z͕
ϮϬϭϳͿ͘ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƐŝƐƚĞŵĂƟnjĂƌ͕ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌ͕ĂŶĂůŝƐĂƌĞƌĞƐŽůǀĞƌƉƌŽďůĞŵĂƐ͘
dĞŵ ƐŝĚŽ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽ ĐŽŵŽ Ƶŵ ĚŽƐ ƉŝůĂƌĞƐ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂŝƐ ĚŽ ŝŶƚĞůĞĐƚŽ ŚƵ-
ŵĂŶŽ͕ĂŽůĂĚŽĚĞůĞŝƚƵƌĂ͕ĞƐĐƌŝƚĂĞĂƌŝƚŵĠƟĐĂ͕ƉŽŝƐ͕ĐŽŵŽĞƐƚĞƐ͕ƐĞƌǀĞƉĂƌĂ
ĚĞƐĐƌĞǀĞƌ͕ĞdžƉůŝĐĂƌĞŵŽĚĞůĂƌŽƵŶŝǀĞƌƐŽĞƐĞƵƐƉƌŽĐĞƐƐŽƐĐŽŵƉůĞdžŽƐ͘
Os conceitos principais deste eixo são:
i Abstração: ƐƚĞĐŽŶĐĞŝƚŽĞŶǀŽůǀĞĂĮůƚƌĂŐĞŵĚŽƐĚĂĚŽƐĞƐƵĂĐůĂƐƐŝĮ-
ĐĂĕĆŽ͕ŝŐŶŽƌĂŶĚŽĞůĞŵĞŶƚŽƐƋƵĞŶĆŽƐĆŽŶĞĐĞƐƐĄƌŝŽƐ͕ǀŝƐĂŶĚŽŽƐƋƵĞ
ƐĆŽƌĞůĞǀĂŶƚĞƐ͘ŶǀŽůǀĞƚĂŵďĠŵĨŽƌŵĂƐĚĞŽƌŐĂŶŝnjĂƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĞŵ
estruturas que possam auxiliar na resolução de problemas.
i Algoritmos: É um conceito que agrega todos os demais. O algoritmo
Ġ Ƶŵ ƉůĂŶŽ͕ ƵŵĂ ĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂ ŽƵ Ƶŵ ĐŽŶũƵŶƚŽ ĚĞ ŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐ ĐůĂƌĂƐ Ğ
ŶĞĐĞƐƐĄƌŝĂƐƉĂƌĂĂƐŽůƵĕĆŽĚĞƵŵƉƌŽďůĞŵĂ͘ŵƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽ͕ĂƐŝŶƐ-
ƚƌƵĕƁĞƐƐĆŽĚĞƐĐƌŝƚĂƐĞŽƌĚĞŶĂĚĂƐƉĂƌĂƋƵĞŽŽďũĞƟǀŽƐĞũĂĂƟŶŐŝĚŽĞ
ƉŽĚĞŵƐĞƌĞƐĐƌŝƚĂƐĞŵĨŽƌŵĂƚŽĚĞĚŝĂŐƌĂŵĂƐ͕ƉƐĞƵĚŽĐſĚŝŐŽ;ůŝŶŐƵĂ-
ŐĞŵŚƵŵĂŶĂͿŽƵĞƐĐƌŝƚŽƐĞŵĐſĚŝŐŽƐ͕ƉŽƌŵĞŝŽĚĞƵŵĂůŝŶŐƵĂŐĞŵĚĞ
programação.
i Decomposição:  ĚĞĐŽŵƉŽƐŝĕĆŽ ƚƌĂďĂůŚĂ Ž ƉƌŽĐĞƐƐŽ ƉĞůŽ ƋƵĂů ŽƐ
ƉƌŽďůĞŵĂƐƐĆŽĚŝǀŝĚŝĚŽƐĞŵƉĂƌƚĞƐŵĞŶŽƌĞƐĞŵĂŝƐĨĄĐĞŝƐĚĞƌĞƐŽůǀĞƌ͘
ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƚĂŵďĠŵĂƉƌĄƟĐĂĚĞĂŶĂůŝƐĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐĂĮŵĚĞŝĚĞŶ-
ƟĮĐĂƌƋƵĞƉĂƌƚĞƐƉŽĚĞŵƐĞƉĂƌĂĚĂƐ͕ĞƚĂŵďĠŵĚĞƋƵĞĨŽƌŵĂƉŽĚĞŵ
ƐĞƌƌĞĐŽŶƐƟƚƵşĚĂƐƉĂƌĂĂƐŽůƵĕĆŽĚĞƵŵƉƌŽďůĞŵĂŐůŽďĂů͘ƐƐĂƉƌĄƟĐĂ
ƚĂŵďĠŵƉŽƐƐŝďŝůŝƚĂĂƵŵĞŶƚĂƌĂĂƚĞŶĕĆŽĂŽƐĚĞƚĂůŚĞƐ͘
i Reconhecimento de Padrões: dƌĂďĂůŚĂĂŝĚĞŶƟĮĐĂĕĆŽĚĞĐĂƌĂĐƚĞƌşƐ-
ƟĐĂƐĐŽŵƵŶƐĞŶƚƌĞŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐĞƐƵĂƐƐŽůƵĕƁĞƐ͘ZĞƐƵůƚĂĚŽĨĂƚŽĚĞ
realizar a decomposição de um problema complexo para encontrar
padrões entre os subproblemas gerados. Estes padrões são simila-
ƌŝĚĂĚĞƐŽƵƚġŵĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐƋƵĞĂůŐƵŶƐĚŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐĐŽŵƉĂƌƟ-
ůŚĂŵĞƋƵĞƉŽĚĞŵƐĞƌĞdžƉůŽƌĂĚŽƐƉĂƌĂƋƵĞƐĞũĂŵƐŽůƵĐŝŽŶĂĚŽƐĚĞ
ĨŽƌŵĂŵĂŝƐĞĮĐŝĞŶƚĞ͘
OUTUBRO/18 19
3.2.2 HABILIDADES
ƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐƐĆŽŽĞůĞŵĞŶƚŽƉƌŝŶĐŝƉĂůĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽ͘/ŶĚŝĐĂŵŽƋƵĞƉƌĞ-
ĐŝƐĂƐĞƌĚĞƐĞŶǀŽůǀŝĚŽƉĞůŽƐĂůƵŶŽƐĞ͕ƉŽƌƚĂŶƚŽ͕ŽƌŝĞŶƚĂŵĂĂƚƵĂĕĆŽĚŽĚŽĐĞŶ-
ƚĞ͘ŽƚŽĚŽ͕ƐĆŽϭϰϳŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ͕ƋƵĞĚĞƌŝǀĂŵĚŽƐĚĞnjĐŽŶĐĞŝƚŽƐĚĞƐĐƌŝƚŽƐŶŽ
ƚſƉŝĐŽĂŶƚĞƌŝŽƌ͘WĂƌĂĂĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽĚĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐĚŽƵƌƌşĐƵůŽĚĞZĞĨĞƌġŶĐŝĂ
ĞŵdĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͕ŚŽƵǀĞĂƉƌĞŽĐƵƉĂĕĆŽĚĞĞƐĐƌĞǀġͲůĂƐƐĞŐƵŝŶĚŽ
ŽŵĞƐŵŽƉĂĚƌĆŽĚĂE͕ŽƵƐĞũĂ͕ĐŽŵǀĞƌďŽƐŶŽŝŶĮŶŝƟǀŽ͘

ƐĞŐƵŝƌ͕ƵŵĞdžĞŵƉůŽĚĞƐƐĞĚĞƐĚŽďƌĂŵĞŶƚŽ͗

Eixo Tecnologia Digital - 1º ano do ensino fundamental

1. Conceito: Letramento Digital


i Habilidade:ZĞĐŽŶŚĞĐĞƌĞĞdžƉůŽƌĂƌƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐ

2. Conceito: Cidadania Digital


i Habilidade: ZĞĐŽŶŚĞĐĞƌĂƌĞůĂĕĆŽĞŶƚƌĞŝĚĂĚĞƐĞƵƐŽƐ
em meio digital

3. Conceito: Tecnologia e Sociedade


i Habilidade: /ĚĞŶƟĮĐĂƌ Ă ƉƌĞƐĞŶĕĂ ĚĂ ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ ŶŽ
ĐŽƟĚŝĂŶŽ

ƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐĨŽƌĂŵŽƌŐĂŶŝnjĂĚĂƐĚĞĨŽƌŵĂĂƉƌŽŐƌĞĚŝƌŐƌĂĚĂƟǀĂŵĞŶƚĞ͕
ƋƵĂŶƚŽăĐŽŵƉůĞdžŝĚĂĚĞ͕ĚĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵĂĨĂŝdžĂĞƚĄƌŝĂĚĂƐĐƌŝĂŶĕĂƐĚĂĞĚƵĐĂ-
ĕĆŽŝŶĨĂŶƟůĞĚŽƐĂŶŽƐŝŶŝĐŝĂŝƐĚŽĞŶƐŝŶŽĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů͘EĞƐƚĞƐĂŶŽƐ͕ĂƐŚĂďŝůŝ-
ĚĂĚĞƐĞƐƚĆŽŵĂŝƐƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐăĂƉƌŽƉƌŝĂĕĆŽĚĞĐŽŶĐĞŝƚŽƐĞǀŝǀġŶĐŝĂƐƋƵĞƐĞ-
ƌĆŽĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂŝƐƉĂƌĂĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐĚŽƐĂŶŽƐĮŶĂŝƐĚŽĞŶƐŝŶŽĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů͘

ĂĚĂŚĂďŝůŝĚĂĚĞƚĞŵƵŵĐſĚŝŐŽŝĚĞŶƟĮĐĂĚŽƌƷŶŝĐŽƋƵĞƐĞŐƵĞĂŵĞƐŵĂ
ůſŐŝĐĂĚŽƐĐſĚŝŐŽƐĚĂE͘ƐƚĞĐſĚŝŐŽĠĚŝǀŝĚŝĚŽĞŵƋƵĂƚƌŽƉĂƌƚĞƐ͗ŽĞŝdžŽ͕
ŽĂŶŽĂƋƵĂůƐĞĂƉůŝĐĂ͕ŽĐŽŶĐĞŝƚŽĞĂƵŶŝĚĂĚĞ;ŶƷŵĞƌŽƐĞƋƵĞŶĐŝĂůͿĚĂŚĂďŝůŝ-
dade. O diagrama a seguir ilustra a estrutura dos códigos:

EIXO ANO CONCEITO UNIDADE

WŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƵŵĂŚĂďŝůŝĚĂĚĞĚĞĐſĚŝŐŽPC03AB01 trata do eixo Pensa-


mento CŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů͕ŶŽƚĞƌĐĞŝƌŽĂŶŽŶŽĐŽŶĐĞŝƚŽABƐƚƌĂĕĆŽ͕ƐĞŶĚŽĂƉƌŝ-
ŵĞŝƌĂŚĂďŝůŝĚĂĚĞƌĞĨĞƌĞŶƚĞĂĞƐƚĞĐŽŶĐĞŝƚŽ͘:ĄŽĐſĚŝŐŽCD07TS02 diz respeito
ăƐĞŐƵŶĚĂŚĂďŝůŝĚĂĚĞƉĂƌĂŽƐĠƟŵŽĂŶŽĚŽĐŽŶĐĞŝƚŽTecnologia e Sociedade
do eixo Cultura Digital.
20 OUTUBRO/18
3.2.3 PRÁTICAS
WĂƌĂĂƵdžŝůŝĂƌŽƐƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐĚĂĞĚƵĐĂĕĆŽŶŽĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽĚĂƐŚĂďŝůŝ-
ĚĂĚĞƐƉĞůŽƐĂůƵŶŽƐ͕ĞƐƚĞĐƵƌƌşĐƵůŽƉƌŽƉƁĞƚĂŵďĠŵƐƵŐĞƐƚƁĞƐĚĞƉƌĄƟĐĂƐƉĞ-
ĚĂŐſŐŝĐĂƐ͘ƐƐĂƐƉƌĄƟĐĂƐƉŽĚĞŵƐĞƌĂƟǀŝĚĂĚĞƐƋƵĞƵƟůŝnjĂŵŽĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌŽƵ
ŽƵƚƌŽƐĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐ;ĂƟǀŝĚĂĚĞƐƉůƵŐĂĚĂƐͿŽƵƋƵĞŶĆŽƵƐĂŵŶĞŶŚƵŵ
ƟƉŽ ĚĞ ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽ ĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů;ĂƟǀŝĚĂĚĞƐĚĞƐƉůƵŐĂĚĂƐͿ͘Ɛ ƉƌĄƟĐĂƐƐĆŽ
ŝŶƐƉŝƌĂĕƁĞƐ ĚĞ ĐŽŵŽ Ž ĚŽĐĞŶƚĞ ƉŽĚĞƌŝĂ ƚƌĂďĂůŚĂƌ ƵŵĂ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚĂ ŚĂďŝůŝ-
ĚĂĚĞŶŽĐŽŶƚĞdžƚŽĞƐĐŽůĂƌ͘WĂƌĂĐĂĚĂŚĂďŝůŝĚĂĚĞĠŝŶĚŝĐĂĚĂƉĞůŽŵĞŶŽƐƵŵĂ
ƉƌĄƟĐĂ͕ƉŽĚĞŶĚŽĞdžŝƐƟƌŵĂŝƐĚĞƵŵĂ͘
ƐƉƌĄƟĐĂƐƉŽƐƐŝďŝůŝƚĂŵƵŵĂůŝŶŚĂŵĞŶƚŽĞŶƚƌĞĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐĚĞƐƚĞƵƌƌş-
ĐƵůŽĚĞZĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵdĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽĐŽŵĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐĚĂE͘
KƵƐĞũĂ͕ĐĂĚĂƉƌĄƟĐĂƐƵŐĞƌŝĚĂĂũƵĚĂĂƌĞůĂĐŝŽŶĂƌŽƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĞ
ĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽĐŽŵŽƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐƋƵĞĚĞǀĞŵƐĞƌƚƌĂďĂůŚĂĚŽƐŶĂEĞŵŵĂƚĞ-
ŵĄƟĐĂ͕ŐĞŽŐƌĂĮĂ͕ĂƌƚĞƐĞĚĞŵĂŝƐĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐ͘
KƋƵĂĚƌŽϭŝůƵƐƚƌĂƵŵĂŚĂďŝůŝĚĂĚĞĚŽƵƌƌşĐƵůŽĚĞZĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵdĞĐŶŽ-
ůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͕ĐŽŵƐƵĂƌĞƐƉĞĐƟǀĂƐƵŐĞƐƚĆŽĚĞƉƌĄƟĐĂ͕ƋƵĞƐĞƌĞůĂĐŝŽŶĂ
ĐŽŵƵŵĂŚĂďŝůŝĚĂĚĞĚĂEĚĞŵĂƚĞŵĄƟĐĂ͕ƉĂƌĂŽƐĞŐƵŶĚŽĂŶŽĚŽĞŶƐŝŶŽ
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů͘

Quadro 1: Relação entre uma habilidade deste currículo


e uma habilidade da BNCC

Habilidade do
currículo de Tecnologia WƌĄƟĐĂƐƵŐĞƌŝĚĂ Habilidade da BNCC
e Computação
Criar um sistema
para representar ;&ϬϮDϬϮͿ&ĂnjĞƌ
ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐƵƐĂŶĚŽ ĞƐƟŵĂƟǀĂƐƉŽƌŵĞŝŽĚĞ
ĐſĚŝŐŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ estratégias diversas a
dϬϮZϬϭ͗ŽŶƐƚƌƵŝƌ
associando um código ƌĞƐƉĞŝƚŽĚĂƋƵĂŶƟĚĂĚĞ
um sistema de
para um colega ou ĚĞŽďũĞƚŽƐĚĞĐŽůĞĕƁĞƐ
representação de
para grupos ou para as e registrar o resultado
ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ
ŵĞƐĂƐĚĂƐĂůĂĚĞĂƵůĂ͕ da contagem desses
ĐŽŶƚĂŶĚŽ͕ĂŽĮŶĂů͕Ă ŽďũĞƚŽƐ;ĂƚĠϭϬϬϬ
ƋƵĂŶƟĚĂĚĞĚĞŽďũĞƚŽƐ unidades)
e códigos criados

EŽƚĂͲƐĞƋƵĞĂƌĞůĂĕĆŽĠƉŽƐƐŝďŝůŝƚĂĚĂƉĞůĂƉƌĄƟĐĂƐƵŐĞƌŝĚĂĂŽƌĞĐŽŵĞŶ-
ĚĂƌĂĐŽŶƚĂŐĞŵĚĂĐŽůĞĕĆŽĚĞŽďũĞƚŽƐƋƵĞĨŽŝƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƉŽƌĐſĚŝŐŽƐĐƌŝĂ-
dos pelo aluno.
ůĠŵĚĞĂƉŽŝĂƌŽƐĚŽĐĞŶƚĞƐ͕ƵŵĚŽƐƉƌŝŶĐŝƉĂŝƐŽďũĞƟǀŽƐĚĂƐƉƌĄƟĐĂƐƐƵ-
ŐĞƌŝĚĂƐĠĨĂǀŽƌĞĐĞƌŽƉƌŽƚĂŐŽŶŝƐŵŽĚŽƐĂůƵŶŽƐĞŵƐƵĂĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵ͕ŝŶƐĞ-
ƌŝŶĚŽͲŽƐĞŵƵŵĐŽŶƚĞdžƚŽĚĞĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂĕĆŽƉĂƌĂƋƵĞ͕ĂƉĂƌƟƌĚĞǀŝǀġŶĐŝĂƐ͕
ƉŽƐƐĂŵĂƉƌĞŶĚĞƌĨĂnjĞŶĚŽ͘
OUTUBRO/18 21
3.2.4 ALINHAMENTO COM A BNCC
ĂĚĂ ƵŵĂ ĚĂƐ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ĚŽ ƵƌƌşĐƵůŽ ĚĞ ZĞĨĞƌġŶĐŝĂ Ğŵ dĞĐŶŽůŽŐŝĂ Ğ
ŽŵƉƵƚĂĕĆŽƐĞƌĞůĂĐŝŽŶĂĐŽŵƵŵĂŽƵŵĂŝƐĚĂƐĚĞnjĐŽŵƉĞƚġŶĐŝĂƐŐĞƌĂŝƐĚĂ
E͘ƐƚĂƐĐŽŵƉĞƚġŶĐŝĂƐĨŽƌĂŵŶƵŵĞƌĂĚĂƐĞŶŽŵĞĂĚĂƐ13͕ĐŽŶĨŽƌŵĞŽYƵĂ-
ĚƌŽϮ͕ĂĮŵĚĞĨĂĐŝůŝƚĂƌĂĂƐƐŽĐŝĂĕĆŽ͘
Quadro 2: Competências gerais da BNCC

Competências Gerais da BNCC


sĂůŽƌŝnjĂƌĞƵƟůŝnjĂƌŽƐĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐŚŝƐƚŽƌŝĐĂŵĞŶƚĞĐŽŶƐƚƌƵşĚŽƐ
Conheci- ƐŽďƌĞŽŵƵŶĚŽİƐŝĐŽ͕ƐŽĐŝĂů͕ĐƵůƚƵƌĂůĞĚŝŐŝƚĂůƉĂƌĂĞŶƚĞŶĚĞƌĞĞdžƉůŝĐĂƌ
1
mento ĂƌĞĂůŝĚĂĚĞ͕ĐŽŶƟŶƵĂƌĂƉƌĞŶĚĞŶĚŽĞĐŽůĂďŽƌĂƌƉĂƌĂĂĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽĚĞ
ƵŵĂƐŽĐŝĞĚĂĚĞũƵƐƚĂ͕ĚĞŵŽĐƌĄƟĐĂĞŝŶĐůƵƐŝǀĂ͘
Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria
Pensamen-
ĚĂƐĐŝġŶĐŝĂƐ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽĂŝŶǀĞƐƟŐĂĕĆŽ͕ĂƌĞŇĞdžĆŽ͕ĂĂŶĄůŝƐĞĐƌşƟĐĂ͕Ă
ƚŽŝĞŶơĮ-
2 ŝŵĂŐŝŶĂĕĆŽĞĂĐƌŝĂƟǀŝĚĂĚĞ͕ƉĂƌĂŝŶǀĞƐƟŐĂƌĐĂƵƐĂƐ͕ĞůĂďŽƌĂƌĞƚĞƐƚĂƌ
ĐŽ͕ƌşƟĐŽĞ
ŚŝƉſƚĞƐĞƐ͕ĨŽƌŵƵůĂƌĞƌĞƐŽůǀĞƌƉƌŽďůĞŵĂƐĞĐƌŝĂƌƐŽůƵĕƁĞƐ;ŝŶĐůƵƐŝǀĞ
ƌŝĂƟǀŽ
ƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂƐͿĐŽŵďĂƐĞŶŽƐĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĚĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĄƌĞĂƐ͘
sĂůŽƌŝnjĂƌĞĨƌƵŝƌĂƐĚŝǀĞƌƐĂƐŵĂŶŝĨĞƐƚĂĕƁĞƐĂƌơƐƟĐĂƐĞĐƵůƚƵƌĂŝƐ͕ĚĂƐ
Repertório
3 ůŽĐĂŝƐăƐŵƵŶĚŝĂŝƐ͕ĞƚĂŵďĠŵƉĂƌƟĐŝƉĂƌĚĞƉƌĄƟĐĂƐĚŝǀĞƌƐŝĮĐĂĚĂƐĚĂ
Cultural
ƉƌŽĚƵĕĆŽĂƌơƐƟĐŽͲĐƵůƚƵƌĂů͘
hƟůŝnjĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐůŝŶŐƵĂŐĞŶƐʹǀĞƌďĂů;ŽƌĂůŽƵǀŝƐƵĂůͲŵŽƚŽƌĂ͕ĐŽŵŽ
>ŝďƌĂƐ͕ĞĞƐĐƌŝƚĂͿ͕ĐŽƌƉŽƌĂů͕ǀŝƐƵĂů͕ƐŽŶŽƌĂĞĚŝŐŝƚĂůʹ͕ďĞŵĐŽŵŽĐŽ-
Comunica- ŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĚĂƐůŝŶŐƵĂŐĞŶƐĂƌơƐƟĐĂ͕ŵĂƚĞŵĄƟĐĂĞĐŝĞŶơĮĐĂ͕ƉĂƌĂƐĞ
4
ção ĞdžƉƌĞƐƐĂƌĞƉĂƌƟůŚĂƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ͕ĞdžƉĞƌŝġŶĐŝĂƐ͕ŝĚĞŝĂƐĞƐĞŶƟŵĞŶƚŽƐ
ĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĐŽŶƚĞdžƚŽƐ͕ĂůĠŵĚĞƉƌŽĚƵnjŝƌƐĞŶƟĚŽƐƋƵĞůĞǀĞŵĂŽ
entendimento mútuo.
ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌ͕ƵƟůŝnjĂƌĞĐƌŝĂƌƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞĐŽ-
ŵƵŶŝĐĂĕĆŽĚĞĨŽƌŵĂĐƌşƟĐĂ͕ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂ͕ƌĞŇĞdžŝǀĂĞĠƟĐĂŶĂƐĚŝǀĞƌƐĂƐ
Cultura
5 ƉƌĄƟĐĂƐƐŽĐŝĂŝƐ;ŝŶĐůƵŝŶĚŽĂƐĞƐĐŽůĂƌĞƐͿƉĂƌĂƐĞĐŽŵƵŶŝĐĂƌ͕ĂĐĞƐƐĂƌĞ
Digital
ĚŝƐƐĞŵŝŶĂƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ͕ƉƌŽĚƵnjŝƌĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐ͕ƌĞƐŽůǀĞƌƉƌŽďůĞŵĂƐ
ĞĞdžĞƌĐĞƌƉƌŽƚĂŐŽŶŝƐŵŽĞĂƵƚŽƌŝĂŶĂǀŝĚĂƉĞƐƐŽĂůĞĐŽůĞƟǀĂ͘
sĂůŽƌŝnjĂƌĂĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞĚĞƐĂďĞƌĞƐĞǀŝǀġŶĐŝĂƐĐƵůƚƵƌĂŝƐ͕ĂƉƌŽƉƌŝĂƌͲƐĞ
Trabalho e ĚĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĞĞdžƉĞƌŝġŶĐŝĂƐƋƵĞůŚĞƉŽƐƐŝďŝůŝƚĞŵĞŶƚĞŶĚĞƌĂƐ
6 projeto de ƌĞůĂĕƁĞƐƉƌſƉƌŝĂƐĚŽŵƵŶĚŽĚŽƚƌĂďĂůŚŽĞĨĂnjĞƌĞƐĐŽůŚĂƐĂůŝŶŚĂĚĂƐ
vida ĂŽĞdžĞƌĐşĐŝŽĚĂĐŝĚĂĚĂŶŝĂĞĂŽƐĞƵƉƌŽũĞƚŽĚĞǀŝĚĂ͕ĐŽŵůŝďĞƌĚĂĚĞ͕
ĂƵƚŽŶŽŵŝĂ͕ĐŽŶƐĐŝġŶĐŝĂĐƌşƟĐĂĞƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞ͘
ƌŐƵŵĞŶƚĂƌĐŽŵďĂƐĞĞŵĨĂƚŽƐ͕ĚĂĚŽƐĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĐŽŶĮĄǀĞŝƐ͕ƉĂƌĂ
ĨŽƌŵƵůĂƌ͕ ŶĞŐŽĐŝĂƌ Ğ ĚĞĨĞŶĚĞƌ ŝĚĞŝĂƐ͕ ƉŽŶƚŽƐ ĚĞ ǀŝƐƚĂ Ğ ĚĞĐŝƐƁĞƐ ĐŽ-
Argumenta- ŵƵŶƐƋƵĞƌĞƐƉĞŝƚĞŵĞƉƌŽŵŽǀĂŵŽƐĚŝƌĞŝƚŽƐŚƵŵĂŶŽƐ͕ĂĐŽŶƐĐŝġŶĐŝĂ
7
ção ƐŽĐŝŽĂŵďŝĞŶƚĂůĞŽĐŽŶƐƵŵŽƌĞƐƉŽŶƐĄǀĞůĞŵąŵďŝƚŽůŽĐĂů͕ƌĞŐŝŽŶĂůĞ
ŐůŽďĂů͕ĐŽŵƉŽƐŝĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽĠƟĐŽĞŵƌĞůĂĕĆŽĂŽĐƵŝĚĂĚŽĚĞƐŝŵĞƐŵŽ͕
dos outros e do planeta.
Autoconhe- ŽŶŚĞĐĞƌͲƐĞ͕ĂƉƌĞĐŝĂƌͲƐĞĞĐƵŝĚĂƌĚĞƐƵĂƐĂƷĚĞİƐŝĐĂĞĞŵŽĐŝŽŶĂů͕
cimento e ĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞŶĚŽͲƐĞŶĂĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞŚƵŵĂŶĂĞƌĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽƐƵĂƐ
8
autocuida- ĞŵŽĕƁĞƐĞĂƐĚŽƐŽƵƚƌŽƐ͕ĐŽŵĂƵƚŽĐƌşƟĐĂĞĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƉĂƌĂůŝĚĂƌĐŽŵ
do elas.
džĞƌĐŝƚĂƌĂĞŵƉĂƟĂ͕ŽĚŝĄůŽŐŽ͕ĂƌĞƐŽůƵĕĆŽĚĞĐŽŶŇŝƚŽƐĞĂĐŽŽƉĞƌĂ-
13
KƐơƚƵůŽƐĚĂĚŽƐăƐ
ĕĆŽ͕ĨĂnjĞŶĚŽͲƐĞƌĞƐƉĞŝƚĂƌĞƉƌŽŵŽǀĞŶĚŽŽƌĞƐƉĞŝƚŽĂŽŽƵƚƌŽĞĂŽƐ
ĐŽŵƉĞƚġŶĐŝĂƐŐĞƌĂŝƐƐĆŽ
os mesmos apresentados ŵƉĂƟĂĞ ĚŝƌĞŝƚŽƐŚƵŵĂŶŽƐ͕ĐŽŵĂĐŽůŚŝŵĞŶƚŽĞǀĂůŽƌŝnjĂĕĆŽĚĂĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞ
9
pelo WŽƌǀŝƌ em matéria Cooperação ĚĞŝŶĚŝǀşĚƵŽƐĞĚĞŐƌƵƉŽƐƐŽĐŝĂŝƐ͕ƐĞƵƐƐĂďĞƌĞƐ͕ƐƵĂƐŝĚĞŶƟĚĂĚĞƐ͕
ĚŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗ŚƩƉ͗ͬͬ ƐƵĂƐĐƵůƚƵƌĂƐĞƐƵĂƐƉŽƚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚĞƐ͕ƐĞŵƉƌĞĐŽŶĐĞŝƚŽƐĚĞƋƵĂůƋƵĞƌ
ƉŽƌǀŝƌ͘ŽƌŐͬĞŶƚĞŶĚĂ-
natureza.
ͲϭϬͲĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂƐͲŐĞƌĂŝƐ-
-orientam-base-nacio- Responsa- ŐŝƌƉĞƐƐŽĂůĞĐŽůĞƟǀĂŵĞŶƚĞĐŽŵĂƵƚŽŶŽŵŝĂ͕ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞ͕ŇĞdžŝ-
ŶĂůͲĐŽŵƵŵͲĐƵƌƌŝĐƵůĂƌͬ͘ 10 bilidade e ďŝůŝĚĂĚĞ͕ƌĞƐŝůŝġŶĐŝĂĞĚĞƚĞƌŵŝŶĂĕĆŽ͕ƚŽŵĂŶĚŽĚĞĐŝƐƁĞƐĐŽŵďĂƐĞĞŵ
Acessado em: setembro
ĚĞϮϬϭϴ͘
Cidadania ƉƌŝŶĐşƉŝŽƐĠƟĐŽƐ͕ĚĞŵŽĐƌĄƟĐŽƐ͕ŝŶĐůƵƐŝǀŽƐ͕ƐƵƐƚĞŶƚĄǀĞŝƐĞƐŽůŝĚĄƌŝŽƐ͘

22 OUTUBRO/18
ƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐĚĂEƚĂŵďĠŵĞƐƚĆŽĐŽŶƚĞŵƉůĂĚĂƐŶĞƐƚĞƵƌƌşĐƵůŽĚĞ
ZĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵdĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͘WĂƌĂŝƐƐŽ͕ĨŽƌĂŵĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚĂƐŶĆŽ
ĂƉĞŶĂƐĂƋƵĞůĂƐƋƵĞĨĂnjĞŵŵĞŶĕĆŽĚŝƌĞƚĂ͕ĐŽŵŽƚĂŵďĠŵĂůŐƵŵĂƐƋƵĞĨĂnjĞŵ
ŵĞŶĕĆŽŝŶĚŝƌĞƚĂăƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͘ƐƐŝŵ͕ŽƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂůƉŽĚĞƌĄ͕ĂŽŵĞƐŵŽƚĞŵƉŽ
Ğŵ ƋƵĞ ƚƌĂďĂůŚĂ Ƶŵ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽ ĐŽŶƚĞƷĚŽ ĚĞƐƚĞ ĐƵƌƌşĐƵůŽ ĚĞ ƌĞĨĞƌġŶĐŝĂ͕
ĐŽŶƚƌŝďƵŝƌĐŽŵŽĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽĚĞŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐƉƌŽƉŽƐƚĂƐƉĞůĂE͘

3.2.5 AVALIAÇÃO
ƐƐŽĐŝĂĚŽ Ă ĐĂĚĂ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞ ĞdžŝƐƚĞŵ ŝŶĚŝĐĂĕƁĞƐ ƉĂƌĂ ĂǀĂůŝĂĕĆŽ͘  ĂǀĂůŝĕĆŽ
ǀŝƐĂĂƵdžŝůŝĂƌŽƐĚŽĐĞŶƚĞƐĂĂĐŽŵƉĂŶŚĂƌŽƐĂůƵŶŽƐŶŽĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽĚĂƐŚĂďŝ-
ůŝĚĂĚĞƐƉƌŽƉŽƐƚĂƐ͘ĞƐƐĂĨŽƌŵĂ͕ĂƐƵŐĞƐƚĆŽĚĞĂǀĂůŝĂĕĆŽĚĞĮŶĞĂƋƵŝůŽƋƵĞĚĞǀĞ
ƐĞƌŽďƐĞƌǀĂĚŽŶŽƐĂůƵŶŽƐĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĂĞǀŝĚġŶĐŝĂĚĞƋƵĞĂŚĂďŝůŝĚĂĚĞĨŽŝŽƵŶĆŽ
ĚĞƐĞŶǀŽůǀŝĚĂ͘dŽĚĂŚĂďŝůŝĚĂĚĞƚĞŵƉĞůŽŵĞŶŽƐƵŵĂƌƵďƌŝĐĂĚĞĂǀĂůŝĂĕĆŽĞ͕Ğŵ
ŵƵŝƚŽƐĐĂƐŽƐ͕ŵĂŝƐĚĞƵŵĂ͘

3.2.6 MATERIAIS DE REFERÊNCIA


ŵĐĂĚĂŚĂďŝůŝĚĂĚĞĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽƐĆŽƐƵŐĞƌŝĚŽƐŵĂƚĞƌŝĂŝƐĚĞƌĞĨĞƌġŶĐŝĂ͘
ƐƐĞƐŵĂƚĞƌŝĂŝƐƐĆŽǀŽůƚĂĚŽƐƉĂƌĂĂƉŽŝŽĂŽĚŽĐĞŶƚĞƋƵĞŝƌĄƚƌĂďĂůŚĂƌĂƋƵĞ-
ůĂŚĂďŝůŝĚĂĚĞĐŽŵƐĞƵƐĞƐƚƵĚĂŶƚĞƐĞƚĂŵďĠŵƉĂƌĂŽƐŐĞƐƚŽƌĞƐĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂŝƐ
ĞŶǀŽůǀŝĚŽƐ ĐŽŵ Ž ƉůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽ ƉĞĚĂŐſŐŝĐŽ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽ ă ŝŵƉůĂŶƚĂĕĆŽ ĚŽ
ĐƵƌƌşĐƵůŽ͘ŵĂůŐƵŶƐĐĂƐŽƐ͕ŽƐŵĂƚĞƌŝĂŝƐƉŽĚĞŵƐĞƌƚĂŵďĠŵĂĚĞƋƵĂĚŽƐĂŽƐ
ĂůƵŶŽƐ͕ĐĂďĞŶĚŽĂŽƐƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐĚĞĞĚƵĐĂĕĆŽĚĞĐŝĚŝƌĐŽŵŽƚƌĂďĂůŚĄͲůŽƐĚĂ
ĨŽƌŵĂŵĂŝƐĂĚĞƋƵĂĚĂĂŽƐĞƵĐŽŶƚĞdžƚŽ͘
 ŵĂŝŽƌŝĂ ĚŽƐ ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ ƐƵŐĞƌŝĚŽƐ ĞƐƚĄ ĚŝƐƉŽŶşǀĞů ŐƌĂƚƵŝƚĂŵĞŶƚĞ ŶĂ ŝŶ-
ƚĞƌŶĞƚ͘ WƌŝŽƌŝnjŽƵͲƐĞ ƵƟůŝnjĂƌ ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ ŶŽ ŝĚŝŽŵĂ ƉŽƌƚƵŐƵġƐ͕Ğ ĂƉĞŶĂƐĨŽƌĂŵ
ƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂĚŽƐŵĂƚĞƌŝĂŝƐŶŽŝĚŝŽŵĂŝŶŐůġƐƋƵĂŶĚŽŶĆŽĨŽŝĞŶĐŽŶƚƌĂĚŽĂůŐƵŵ
ŽƵƚƌŽĚĞƋƵĂůŝĚĂĚĞ͕ŶĂůşŶŐƵĂƉŽƌƚƵŐƵĞƐĂ͘
ŵĂůŐƵŶƐĐĂƐŽƐ͕ŽƐŵĂƚĞƌŝĂŝƐƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂĚŽƐƐĆŽĂŵƉůŽƐŽƵĂďƌĂŶŐĞŶƚĞƐ
Ğ͕ƉŽƌŝƐƐŽ͕ĨŽƌĂŵŝŶĚŝĐĂĚĂƐĂƐƐƵďƐĞĕƁĞƐĞͬŽƵƉĄŐŝŶĂƐĚĞƐƚĞƐ͕ƋƵĞĚĞǀĞŵƐĞƌ
ĐŽŶƐƵůƚĂĚĂƐƉĂƌĂĂƉŽŝĂƌŽƚƌĂďĂůŚŽĚŽƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂů͘

3.2.7 NÍVEIS DE MATURIDADE DA ESCOLA E DO DOCENTE


QUANTO À ADOÇÃO DE TECNOLOGIA
Com a intenção de apoiar as redes de ensino a compreender qual a in-
ĨƌĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂŶĞĐĞƐƐĄƌŝĂĞŽƐƉĞƌĮƐĚĞƐĞũĂĚŽƐĚŽƐƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐƉĂƌĂĞĨĞƟǀĂƌĂƐ
ƉƌĄƟĐĂƐĞĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƌĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐƉĞůŽƐĂůƵŶŽƐ͕ŽĐƵƌƌşĐƵůŽƉƌŽƉŽƐƚŽĂƉƌĞ-
ƐĞŶƚĂƚƌġƐŶşǀĞŝƐĚĞŵĂƚƵƌŝĚĂĚĞĚŽĐĞŶƚĞ͕ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐĂŽƐĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĚŽ
ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂůĞŵƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĞĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͕ĞƋƵĂƚƌŽŶşǀĞŝƐĚĞŵĂƚƵƌŝĚĂĚĞĚĂ
ĞƐĐŽůĂ͕ƋƵĞƐĞƌĞĨĞƌĞŵĂŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐĚĞƋƵĞĂŝŶƐƟƚƵŝĕĆŽĚŝƐƉƁĞ͘
OUTUBRO/18 23
Níveis de Maturidade do Docente

Básico Intermediário Avançado

Possui Possui Possui conhecimentos de


conhecimentos conhecimentos ĐŽŶĐĞŝƚŽƐĚĞĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͕
básicos de ĞƋƵŝǀĂůĞŶƚĞƐĂ ƉŽĚĞŶĚŽƚĞƌĨŽƌŵĂĕĆŽ
ŝŶĨŽƌŵĄƟĐĂŶŽ um técnico em ŝŶŝĐŝĂůŽƵĐŽŵƉůĞŵĞŶƚĂƌ
nível de usuário ŝŶĨŽƌŵĄƟĐĂ ŶĂĄƌĞĂ

KƐ ĞŝdžŽƐ ĚŽ ƵƌƌşĐƵůŽ ĚĞ ZĞĨĞƌġŶĐŝĂ Ğŵ dĞĐŶŽůŽŐŝĂ Ğ ŽŵƉƵƚĂĕĆŽ ƚġŵ
ƵŵĂƌĞůĂĕĆŽĞƐƚƌĞŝƚĂĐŽŵŽŶşǀĞůĚĞŵĂƚƵƌŝĚĂĚĞĚŽĚŽĐĞŶƚĞ͘ŵĂŝŽƌŝĂĚĂƐ
ƉƌĄƟĐĂƐĚŽĞŝdžŽƵůƚƵƌĂŝŐŝƚĂůƉŽĚĞƐĞƌĚĞƐĞŶǀŽůǀŝĚĂƉŽƌĚŽĐĞŶƚĞƐĚŽŶşǀĞů
ďĄƐŝĐŽ͘KĞŝdžŽdĞĐŶŽůŽŐŝĂŝŐŝƚĂůĚĞŵĂŶĚĂ͕ŶĂŵĂŝŽƌŝĂĚĂƐƉƌĄƟĐĂƐ͕ƵŵĚŽ-
ĐĞŶƚĞĐŽŵŶşǀĞůŝŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ͖ĞŽĞŝdžŽWĞŶƐĂŵĞŶƚŽŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů͕ŵƵŝƚĂƐ
ǀĞnjĞƐ͕ƌĞƋƵĞƌƵŵĚŽĐĞŶƚĞŶşǀĞůĂǀĂŶĕĂĚŽ͘
ϭϰ
ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗ŚƩƉ͗ͬͬ KƐŶşǀĞŝƐĚĞŵĂƚƵƌŝĚĂĚĞĚĂĞƐĐŽůĂƵƟůŝnjĂŵĐŽŵŽƌĞĨĞƌġŶĐŝĂŽĚŽĐƵŵĞŶƚŽ
ǁǁǁ͘ĐŝĞď͘ŶĞƚ͘ďƌͬĐŝĞďͲ
notas-tecnicas-niveis-de-
/EŽƚĂdĠĐŶŝĐĂηϭϬ͕ŝŶƟƚƵůĂĚĂ͞EşǀĞŝƐĚĞŵĂƚƵƌŝĚĂĚĞŶĂĂĚŽĕĆŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ
maturidade-na-adocao- ƉĞůĂĞƐĐŽůĂ͟;/͕ϮϬϭϳͿϭϰ͕ƋƵĞĐůĂƐƐŝĮĐĂĂƐĞƐĐŽůĂƐĐŽŶĨŽƌŵĞĂƉƌĞƐĞŶĕĂĚĞĞƋƵŝ-
ĚĞͲƚĞĐŶŽůŽŐŝĂͲƉĞůĂͲĞƐĐŽůĂͬ
- acessado em setembro
ƉĂŵĞŶƚŽƐĞŽĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂŶĂƐĂƟǀŝĚĂĚĞƐĚĞŐĞƐƚĆŽĞĚĞĞŶƐŝŶŽ
ĚĞϮϬϭϴ͘ e aprendizagem.

Níveis de Maturidade da Escola

Emergente Básico

ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂŶĆŽĞƐƚĄƉƌĞƐĞŶƚĞŶŽ ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĠĂƉůŝĐĂĚĂĐŽŵŽĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂ
ĚŝĂĂĚŝĂĚĂĞƐĐŽůĂ͕ƐĞŶĚŽƵƟůŝnjĂĚĂ ĚĞĨŽƌŵĂĞƐƉŽƌĄĚŝĐĂĞůŝŵŝƚĂĚĂƉŽƌ
ƉŽŶƚƵĂůŵĞŶƚĞĐŽŵŽĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂ ƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐĞĂůƵŶŽƐ͘'ĞƐƚŽƌĞƐƵƟůŝnjĂŵ
;ĚĞŐĞƐƚĆŽ͕ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽĚĞ ĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĐŽŵŽĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂďĄƐŝĐĂĚĞ
ĐŽŶƚĞƷĚŽƐŽƵĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽͿ͘ ŐĞƐƚĆŽĞĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽ͘

Intermediário Avançado

ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂŝŶƐƉŝƌĂŽƉƌŽĐĞƐƐŽ ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĠƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĚŽƌĂĚŽƐ
ĚĞĞŶƐŝŶŽ͕ƉĞƌŵŝƟŶĚŽŽĂĐĞƐƐŽĂ ƉƌŽĐĞƐƐŽƐƉĞĚĂŐſŐŝĐŽƐĞĚĞŐĞƐƚĆŽ͕
ĐŽŶƚĞƷĚŽƐĞƌĞĐƵƌƐŽƐ͕ďĞŵĐŽŵŽ ĞƐƚĂŶĚŽƉƌĞƐĞŶƚĞŶŽĚŝĂĂĚŝĂĚĞƚŽĚŽƐ
ŽƉůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽĚĞĂƵůĂƐ͕ĂůĠŵ ŽƐĂƚŽƌĞƐĚĂĞƐĐŽůĂ͘ůƵŶŽƐƚŽƌŶĂŵͲƐĞ
ĚĞĨĂĐŝůŝƚĂƌŽĂƉƌĞŶĚŝnjĂĚŽ͕ĐŽŵ ƉƌŽƚĂŐŽŶŝƐƚĂƐĚĞƐƵĂĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵ
ƵƐŽĨƌĞƋƵĞŶƚĞĞŵƐĂůĂĚĞĂƵůĂ͘ ƉŽƌŵĞŝŽĚĞŵĞƚŽĚŽůŽŐŝĂƐĂƟǀĂƐ͘
'ĞƐƚŽƌĞƐƵƟůŝnjĂŵĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĂƉŽŝĂĂƚŽŵĂĚĂĚĞĚĞĐŝƐĆŽ
ƉĂƌĂŐĂŶŚŽƐĚĞĞĮĐŝġŶĐŝĂĞƉĂƌĂ ĚĂĞƋƵŝƉĞĞƐĐŽůĂƌ͕ĐŽŶƚƌŝďƵŝŶĚŽƉĂƌĂĂ
ƉůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽĚĂŐĞƐƚĆŽ͘ ŵĞůŚŽƌŝĂĚŽƐƉƌŽĐĞƐƐŽƐ͘

ŵĂŝŽƌŝĂĚĂƐƉƌĄƟĐĂƐƐƵŐĞƌŝĚĂƐĚĞŵĂŶĚĂƵŵĂĞƐĐŽůĂĐŽŵŶşǀĞůĚĞŵĂƚƵ-
ƌŝĚĂĚĞďĄƐŝĐŽ͕ƐĞŶĚŽƋƵĞƚŽĚĂƐĂƐƉƌĄƟĐĂƐĚĞƐƉůƵŐĂĚĂƐƉŽĚĞŵƐĞƌƌĞĂůŝnjĂĚĂƐ
ƉŽƌĞƐĐŽůĂƐĚĞŶşǀĞůĞŵĞƌŐĞŶƚĞ͘
24 OUTUBRO/18
4. COMO ACESSAR O CURRÍCULO
^ĂďĞͲƐĞƋƵĞĐŽŵĂƉĂƌƟƌĚĂĂƉƌŽǀĂĕĆŽĚĂĂƐĞ͕ĐŽůŽĐĂͲƐĞŽĚĞƐĂĮŽŝŵĞ-
ĚŝĂƚŽĚĞŝŵƉůĞŵĞŶƚĂĕĆŽĚĂŵĞƐŵĂƉĞůĂƐƌĞĚĞƐĚĞĞŶƐŝŶŽ͕ĂƉĂƌƟƌĚĂĐŽŶƐƚƌƵ-
ĕĆŽĚĞƐĞƵƐƉƌſƉƌŝŽƐĐƵƌƌşĐƵůŽƐ͘ŝĞŶƚĞĚĞƐƚĂĚĞŵĂŶĚĂĞďƵƐĐĂŶĚŽĂƉƌĞƐĞŶ-
ƚĂƌĂƐĐŽŶƚƌŝďƵŝĕƁĞƐĂƋƵŝĞůĂďŽƌĂĚĂƐĚĞĨŽƌŵĂƷƟů͕ƉƌĄƟĐĂĞŇĞdžşǀĞůƉĂƌĂŽƐ
ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐĚĂĞĚƵĐĂĕĆŽƋƵĞĞƐƚĆŽĞŶŐĂũĂĚŽƐŶĞƐƚĂĞŵƉƌĞŝƚĂĚĂ͕ĞƐƚĞĐƵƌƌş-
ĐƵůŽĚĞƌĞĨĞƌġŶĐŝĂƉŽĚĞƐĞƌĂĐĞƐƐĂĚŽĚĞĚƵĂƐĨŽƌŵĂƐ͗ĂƉĂƌƟƌĚĂƉĄŐŝŶĂǀŝƌ-
tual (ŚƩƉ͗ͬͬĐƵƌƌŝĐƵůŽ͘ĐŝĞď͘ŶĞƚ͘ďƌͿŽƵĚŽĨŽƌŵĂƚŽƉĂƌĂŝŵƉƌĞƐƐĆŽ;͘ƉĚĨͿ͕ƋƵĞ
ƚĂŵďĠŵĞƐƚĄĚŝƐƉŽŶşǀĞůƉĂƌĂĚŽǁŶůŽĂĚŶĂƉĄŐŝŶĂŽŶͲůŝŶĞ͘
EŽƐŝƚĞ͕ŽƐŝŶƚĞƌĞƐƐĂĚŽƐƉŽĚĞŵŶĂǀĞ- Figura 2: navegação no currículo 1
ŐĂƌƉĞůĂƐƉĄŐŝŶĂƐĞdžƉůŽƌĂŶĚŽŽƐĐŽŶƚĞƷĚŽƐ
ĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽĚĞĨŽƌŵĂŵĂŝƐĚŝŶąŵŝĐĂĞŝŶ-
ƚĞƌĂƟǀĂʹĂĐŽŵĞĕĂƌ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐŽŵŽ
ŐƌĄĮĐŽ ĐŝƌĐƵůĂƌ ;&ŝŐƵƌĂ ϮͿ͕ ƐĞůĞĐŝŽŶĂŶĚŽ Ž
ĞŝdžŽĞŽĐŽŶƚĞƷĚŽĚĞƐĞũĂĚŽƉĂƌĂĞdžƉůŽƌĂƌ͘
KƵƚƌĂ ĨŽƌŵĂ ĚĞ ŶĂǀĞŐĂƌ Ğ ĞdžƉůŽƌĂƌ Ž
ŵĂƚĞƌŝĂůĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽĠƉĞůŽŵĞŶƵ͘ŵ͞^Ž-
ďƌĞ͟ƐĆŽĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐŽƐƉƌŝŶĐŝƉĂŝƐĂƐƉĞĐ-
ƚŽƐĞŽďũĞƟǀŽƐĐŽŵĂĚŝƐƉŽŶŝďŝůŝnjĂĕĆŽĚĞƐ-
ƚĞ ƵƌƌşĐƵůŽ ĚĞ ZĞĨĞƌġŶĐŝĂ͖ ũĄ Ğŵ ͞E͟
ĚĞƐĐƌĞǀĞͲƐĞĂƌĞůĂĕĆŽĚĞƐƚĞĐƵƌƌşĐƵůŽĐŽŵ
ĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂĞŝŵƉůĞŵĞŶƚĂĕĆŽĚĂĂƐĞ͖ĞĮ-
ŶĂůŵĞŶƚĞĞŵ͞ƵƌƌşĐƵůŽ͟ĠƉŽƐƐşǀĞůĐŽŶŚĞ-
ĐĞƌƚŽĚŽƐŽƐĐŽŶƚĞƷĚŽƐƉƌŽƉƌŝĂŵĞŶƚĞĚĞƐƚĞĐƵƌƌşĐƵůŽ͕ĐŽŶĨŽƌŵĞĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽ
ŶĂ&ŝŐƵƌĂϯ͕ĞŵƋƵĞŽƵƐƵĄƌŝŽƉŽĚĞƐĞůĞĐŝŽŶĂƌĂĞƚĂƉĂĚĞĞŶƐŝŶŽĞŽĂŶŽ͕
ĂůĠŵĚŽĞŝdžŽĞĚŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞƐĞũĂĚŽƐ͘ Figura 3: navegação no currículo 2
Para procurar determinados assun-
ƚŽƐ͕ ƉŽĚĞͲƐĞ ƵƟůŝnjĂƌ Ă ĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂ ĚĞ
ďƵƐĐĂ͘ K ƵƐƵĄƌŝŽ͕ ƉŽƌƚĂŶƚŽ͕ ĂůĠŵ ĚŽƐ
ƌĞĐƵƌƐŽƐũĄŵĞŶĐŝŽŶĂĚŽƐʹĐŽŶƐƵůƚĂƌŝŶ-
ĨŽƌŵĂĕƁĞƐƉĞůŽŐƌĄĮĐŽĐŝƌĐƵůĂƌŽƵƉĞůŽ
ĐĂďĞĕĂůŚŽŶĂƉĄŐŝŶĂ͞ƵƌƌşĐƵůŽ͟ʹƉŽĚĞ
ƌĞĂůŝnjĂƌďƵƐĐĂƐƉŽƌŵĂƚĞƌŝĂŝƐĚĞƌĞĨĞƌġŶ-
ĐŝĂ͕ƉĂůĂǀƌĂƐͲĐŚĂǀĞŽƵŵĞƐŵŽƉŽƌĐŽŵ-
ƉĞƚġŶĐŝĂƐŐĞƌĂŝƐĞŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐĚĂE͕
que exibem a ligação da Base com as
ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽƉƌŽƉŽƐƚŽ͘
WĂƌĂĐŽŶƚƌŝďƵŝƌĐŽŵĂƵƟůŝnjĂĕĆŽĚŽĐƵƌƌşĐƵůŽĞƐĂŶĂƌĞǀĞŶƚƵĂŝƐĚƷǀŝĚĂƐĚŽƐƵƐƵ-
ĄƌŝŽƐ͕ŚĄƵŵĂĄƌĞĂĐŽŵƉĞƌŐƵŶƚĂƐĨƌĞƋƵĞŶƚĞƐ͕ŽƵ&Y;ĚŽŝŶŐůġƐ&ƌĞƋƵĞŶƚůLJƐŬĞĚ
YƵĞƐƟŽŶƐͿ͘WŽƌĠŵ͕ƐĞŽƵƐƵĄƌŝŽĂŝŶĚĂƟǀĞƌƋƵĞƐƟŽŶĂŵĞŶƚŽƐŽƵƐƵŐĞƐƚƁĞƐ͕ŽƐŝƚĞĚŝƐ-
ƉƁĞĚĞƵŵĨŽƌŵƵůĄƌŝŽĚĞĐŽŶƚĂƚŽ͕ƉĂƌĂŽĞŶǀŝŽĚĞŵĞŶƐĂŐĞŶƐĚŝƌĞƚĂŵĞŶƚĞĂŽ/͘
K/͕ĞŶƋƵĂŶƚŽĐĞŶƚƌŽĚĞŝŶŽǀĂĕĆŽ͕ĞƐƚĄƐĞŵƉƌĞďƵƐĐĂŶĚŽĂƉƌŝŵŽƌĂƌ
ƐĞƵƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐ͕ĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂƐĞŵĞƚŽĚŽůŽŐŝĂƐĞ͕ŶĞƐƚĞƐĞŶƟĚŽ͕ĞƐƚĄĂďĞƌƚŽĂ
ĐŽŶƚƌŝďƵŝĕƁĞƐƋƵĞƉŽƐƐĂŵƋƵĂůŝĮĐĂƌŽƐĐŽŶƚĞƷĚŽƐƉƌŽƉŽƐƚŽƐŶĞƐƚĞĐƵƌƌşĐƵůŽ͕
ďĞŵĐŽŵŽƉĂƌĂƌĞĐĞďĞƌĨĞĞĚďĂĐŬĚĞƌĞĚĞƐĞĞƐĐŽůĂƐƋƵĞĞƐƚĆŽŝŵƉůĂŶƚĂŶĚŽ
toda ou parte desta proposta curricular.
OUTUBRO/18 25
5. PROPOSTA
CURRICULAR

 ĄƌĞĂͬĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞ ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ ĚĞ


dĞĐŶŽůŽŐŝĂ Ğ ŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͕ Ğŵ ůŝŶŚĂƐ
ŐĞƌĂŝƐ͕ǀŝƐĂƚƌĂďĂůŚĂƌ͕ĚĞĨŽƌŵĂĚŝĚĄƟĐĂ͕
ĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐ ŶĞĐĞƐƐĄƌŝŽƐ ƚĂŶƚŽ ƉĂƌĂ
Ž ƵƐŽ Ğ ƉĂƌĂ Ă ĐƌŝĂĕĆŽ ĚĞ ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͕
ƋƵĂŶƚŽ ƉĂƌĂ ĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƌ Ă ůſŐŝĐĂ ĚĞ
ƌĞƐŽůƵĕĆŽ ĚĞ ƉƌŽďůĞŵĂƐ͘ ůĠŵ ĚŝƐƐŽ͕
ƚĞŵ Ă ŝŶƚĞŶĕĆŽ ĚĞ ĨŽƌŵĂƌ ĐŝĚĂĚĆŽƐ
ƌĞƐƉŽŶƐĄǀĞŝƐ͕ĠƟĐŽƐ͕ĐƌşƟĐŽƐĞƐŽůŝĚĄƌŝŽƐ
ĚŝĂŶƚĞĚĂƐŽĐŝĞĚĂĚĞĂƚƵĂů͕ĐŽŵƉƌĄƟĐĂƐ
ƉĞĚĂŐſŐŝĐĂƐ Ğ ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂĕƁĞƐ ƋƵĞ
ƵƟůŝnjĂŵŽƵŶĆŽĐŽŶƚĞdžƚŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐ͘

26 OUTUBRO/18
EDUCAÇÃO INFANTIL

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: LETRAMENTO DIGITAL

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
/>Ϭϭ͗ŽŵƉƌĞ- /ŶƚĞƌĂŐŝŶĚŽĐŽŵĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂŝƐĞĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞdžŝďŝŶĚŽƵŵǀşĚĞŽ
ender o conceito de ĞŵƵŵƚĞůĞĨŽŶĞĐĞůƵůĂƌƋƵĞƉĞƌŵŝƚĂŽƚŽƋƵĞĞŵƚĞůĂ͖ŽƵƌĞĂůŝnjĂŶĚŽĂƟǀŝĚĂĚĞƐĐŽŵƵƐŽĚŽ
ŝŶƚĞƌĨĂĐĞ ŵŽƵƐĞ͕ĐŽŵŽĚĞƐĞŶŚŽƐĞŵƵŵĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƐĚĞŝŶƚĞƌĂŐŝƌĐŽŵŽĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲĚĞƐĐƌĞǀĞĂƐĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĞŶƚƌĞĂƐĨŽƌŵĂƐĚĞŝŶƚĞƌĂĕĆŽ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;/ϬϯdϬϮͿKďƐĞƌǀĂƌĞĚĞƐĐƌĞǀĞƌŵƵĚĂŶĕĂƐĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŵĂƚĞƌŝĂŝƐ͕ƌĞƐƵůƚĂŶƚĞƐĚĞĂĕƁĞƐƐŽďƌĞĞůĞƐ͕ĞŵĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚŽƐ
ĞŶǀŽůǀĞŶĚŽĨĞŶƀŵĞŶŽƐŶĂƚƵƌĂŝƐĞĂƌƟĮĐŝĂŝƐ͘
;/Ϭϯ'ϬϱͿŽŽƌĚĞŶĂƌƐƵĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐŵĂŶƵĂŝƐŶŽĂƚĞŶĚŝŵĞŶƚŽĂĚĞƋƵĂĚŽĂƐĞƵƐŝŶƚĞƌĞƐƐĞƐĞŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞƐĞŵƐŝƚƵĂ-
ções diversas.

COMPETÊNCIAS MATERIAL DE REFERÊNCIA


GERAIS BNCC :ŽŐŽƐŽŶůŝŶĞͲ&ŝƐŚĞƌƉƌŝĐĞŚƩƉ͗ͬͬƉůĂLJ͘ĮƐŚĞƌͲƉƌŝĐĞ͘ĐŽŵͬƉƚͺZͬŐĂŵĞƐĂŶĚĂĐƟǀŝƟĞƐͬŽŶůŝŶĞŐĂ-
'Ϭϭ'Ϭϱ ŵĞƐͬŝŶĚĞdž͘Śƚŵů/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: CIDADANIA DIGITAL

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
/Ϭϭ͗džƉůŽƌĂƌĂƐ
ŵĂƟǀŝĚĂĚĞƐƋƵĞƉŽĚĞŵƐĞƌƌĞĂůŝnjĂĚĂƐŶŽŵƵŶĚŽİƐŝĐŽĞŶŽŵƵŶĚŽĚŝŐŝƚĂů͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
ĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĚŽŵƵŶĚŽ
ĚĞƐĞŶŚĂŶĚŽŶŽƉĂƉĞůĞĚĞƐĞŶŚĂŶĚŽŶŽĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ͘
digital e real

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĂƐĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĞŶƚƌĞŽƐƵƉŽƌƚĞİƐŝĐŽ;ƉĂƉĞůͿĞŽĚŝŐŝƚĂů DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲĚĞƐĐƌĞǀĞƉĂƌƟĐƵůĂƌŝĚĂĚĞƐĚĞĐĂĚĂƐƵƉŽƌƚĞ;İƐŝĐŽĞĚŝŐŝƚĂůͿ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;/Ϭϯ'ϬϱͿŽŽƌĚĞŶĂƌƐƵĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐŵĂŶƵĂŝƐŶŽĂƚĞŶĚŝŵĞŶƚŽĂĚĞƋƵĂĚŽĂƐĞƵƐŝŶƚĞƌĞƐƐĞƐĞŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞƐĞŵƐŝƚƵĂ-
ções diversas.
COMPETÊNCIAS MATERIAL DE REFERÊNCIA
GERAIS BNCC ŽůŽƌŝƌŽŶͲůŝŶĞŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽůŽƌŝƌͲŽŶůŝŶĞ͘ĐŽŵͬ
'Ϭϯ'Ϭϱ /ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE

HABILIDADE WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
/d^Ϭϭ͗ZĞĐŽŶŚĞĐĞƌ ϭ͘ĞƐĐƌĞǀĞŶĚŽŽƐĐŽŵƉŽƌƚĂŵĞŶƚŽƐĚĞŽďũĞƚŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽďƌŝŶƋƵĞĚŽƐƋƵĞƐĞ
ĂƐĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĞŶƚƌĞŽƐ ŵŽǀĞŵĞŵƉƵƌƌĂĚŽƐƉĞůĂĐƌŝĂŶĕĂ͕ĐŽŵƉĂƌĂŶĚŽĐŽŵďƌŝŶƋƵĞĚŽƐƋƵĞƵƐĂŵŵŽƚŽƌĞƐĞƉŝůŚĂƐ͖
ŽďũĞƚŽƐĚŽƚĂĚŽƐ͕ŽƵŶĆŽ͕ Ϯ͘ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞĨŽŶƚĞĚĞĞŶĞƌŐŝĂ;ƉŝůŚĂƐ͕ďĂƚĞƌŝĂƐĞƌĞĚĞĞůĠƚƌŝĐĂͿĞŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽͲĂƐĞŵ
ĚĞĨŽŶƚĞĚĞĞŶĞƌŐŝĂ͘ ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ďƌŝŶƋƵĞĚŽƐ͕ƚĞůĞĨŽŶĞĐĞůƵůĂƌ͕ƉƌŽũĞƚŽƌ͕ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ͕ƚĂďůĞƚƐ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞŽďũĞƚŽƐƉƌŽǀŝĚŽƐĚĞŵŽǀŝŵĞŶƚŽĞͬŽƵƐŽŶƐ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲĚŝƐƟŶŐƵĞŽďũĞƚŽƐĚŽƚĂĚŽƐĚĞĨŽŶƚĞĚĞĞŶĞƌŐŝĂ;ďĂƚĞƌŝĂŽƵ
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ
ƉŝůŚĂͿĚŽƐƋƵĞŶĆŽƚġŵĨŽŶƚĞĚĞĞŶĞƌŐŝĂ
HABILIDADE BNCC
;/ϬϯdϬϭͿƐƚĂďĞůĞĐĞƌƌĞůĂĕƁĞƐĚĞĐŽŵƉĂƌĂĕĆŽĞŶƚƌĞŽďũĞƚŽƐ͕ŽďƐĞƌǀĂŶĚŽƐƵĂƐƉƌŽƉƌŝĞĚĂĚĞƐ͘
COMPETÊNCIAS MATERIAL DE REFERÊNCIA
GERAIS BNCC ƌŝŶƋƵĞĚŽƐĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐŚƩƉƐ͗ͬͬĚĞůĂƐ͘ŝŐ͘ĐŽŵ͘ďƌͬĮůŚŽƐͬϮϬϭϮͲϭϭͲϮϳͬƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůͲdžͲĞůĞƚƌŽŶŝĐŽ-
'Ϭϭ'ϭϬ ͲƵŵͲƟƉŽͲĚĞͲďƌŝŶƋƵĞĚŽͲĞͲŵĞůŚŽƌͲĚŽͲƋƵĞͲŽͲŽƵƚƌŽ͘Śƚŵů/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 27
EDUCAÇÃO INFANTIL

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: REPRESENTAÇÃO DE DADOS

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘KďƐĞƌǀĂŶĚŽĂƉƌĞƐĞŶĕĂĚĞĐſĚŝŐŽƐ͕ĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞŽďũĞƚŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐſĚŝŐŽƐ
d/ZϬϭ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌ
ĚŽƐůĄƉŝƐ͕ŶƷŵĞƌŽƐĚĂƐƐĂůĂƐ͕ĞdžŝƐƚġŶĐŝĂĚĞŶƷŵĞƌŽƐŶŽƐƉƌŽĚƵƚŽƐĐŽŵĐſĚŝŐŽƐĚĞďĂƌƌĂƐ͖
ĞĚŝƐĐƵƟƌĂƉƌĞƐĞŶĕĂ
Ϯ͘ŝƐĐƵƟŶĚŽŽƉƌŽƉſƐŝƚŽĚĞƵŵĐſĚŝŐŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĚĞĨŽƌŵĂƷŶŝĐĂƵŵŽďũĞ-
ĚĞĐſĚŝŐŽƐĞŵŽďũĞƚŽƐ
ƚŽĞŶƚƌĞƵŵĂĐŽůĞĕĆŽĚĞŽďũĞƚŽƐƐĞŵĞůŚĂŶƚĞƐ͕ƋƵĞƉŽĚĞŵƐĞƌĞdžƉƌĞƐƐŽƐĞŵĐŽƌĞƐ;Ğdž͗ŐƌƵƉŽ
ĚŽĐŽƟĚŝĂŶŽ
ĂŵĂƌĞůŽͿŽƵĞŵŶŽŵĞƐ;Ğdž͗ŐƌƵƉŽďŽƌďŽůĞƚĂͿ͕ĂůĠŵĚĞŶƷŵĞƌŽƐ;Ğdž͗ƐĂůĂϭϬϭͿ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĐŽƌƌĞƚĂŵĞŶƚĞĂƉƌĞƐĞŶĕĂĚŽƐĐſĚŝŐŽƐĞŵŽďũĞƚŽƐĚŽĐŽƟĚŝĂŶŽ DA ESCOLA
ͲĚŝƐƟŶŐƵĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞĐſĚŝŐŽƐ͕ĐŽŵŽĨŽƌŵĂĚŽƐƉŽƌŶƷŵĞƌŽƐ͕ĨŽƌŵĂĚŽƐƉŽƌ Emergente
ŶƷŵĞƌŽƐĞůĞƚƌĂƐ͕ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐƉŽƌŝŵĂŐĞŶƐĐŽŵŽŽĐſĚŝŐŽĚĞďĂƌƌĂƐ NÍVEL DE MATURIDADE
ͲƉĞƌĐĞďĞƋƵĞƵŵĐſĚŝŐŽŶĆŽƐĞƌĞƉĞƚĞĞŵŽďũĞƚŽƐƋƵĞƐĆŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ;ƵŶŝĐŝĚĂĚĞĚĞƵŵ DO DOCENTE
ĐſĚŝŐŽĞŵƵŵĂĐŽůĞĕĆŽĚĞŽďũĞƚŽƐͿ͘ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;/ϬϯdϬϭͿƐƚĂďĞůĞĐĞƌƌĞůĂĕƁĞƐĚĞĐŽŵƉĂƌĂĕĆŽĞŶƚƌĞŽďũĞƚŽƐ͕ŽďƐĞƌǀĂŶĚŽƐƵĂƐƉƌŽƉƌŝĞĚĂĚĞƐ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂŽĐſĚŝŐŽĚĞďĂƌƌĂƐ͍ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƚĞĐŚƚƵĚŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬĚŝĐĂƐͲĞͲƚƵƚŽƌŝĂŝƐͬŶŽƟ-
GERAIS BNCC ĐŝĂͬϮϬϭϰͬϬϱͬĐŽŵŽͲĨƵŶĐŝŽŶĂͲŽͲĐŽĚŝŐŽͲĚĞͲďĂƌƌĂ͘Śƚŵů
'Ϭϯ'Ϭϱ /ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: HARDWARE E SOFTWARE

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĐŽŵŽƵŵĂŵĄƋƵŝŶĂĐĂƉĂnjĚĞŽďĞĚĞĐĞƌŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐ
d/,^Ϭϭ͗Žŵ-
ƋƵĞƐĆŽƉƌŽŐƌĂŵĂĚĂƐƉĞůĂƐƉĞƐƐŽĂƐƉĂƌĂĂůĐĂŶĕĂƌƵŵĮŵĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐƌŝĂŶĚŽ
preender o concei-
ƵŵĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞŵƉĂƉĞů͕ĐŽŵŝůƵƐƚƌĂĕƁĞƐĚĞĂĕƁĞƐƋƵĞŽĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌƌĞĂůŝnjĂ;ĞdžŝďŝƌƵŵĮůŵĞ͕
to de computador
ĞdžŝďŝƌƵŵũŽŐŽ͕ůŝŐĂƌ͕ĚĞƐůŝŐĂƌ͕ĨĂnjĞƌĐŽŶƚĂƐĞƚĐ͘ͿƉĂƌĂĂƐĐƌŝĂŶĕĂƐĞƐĐŽůŚĞƌĞŵĞďƌŝŶĐĂƌĞŵĚĞ
ĞŝĚĞŶƟĮĐĂƌĚŝƐ-
ĐŽŵĂŶĚĂƌŽĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ͖
ƉŽƐŝƟǀŽƐƋƵĞƐĆŽ
Ϯ͘KďƐĞƌǀĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƐĚĞĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽĚĞƵŵĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂƉŽŶƚĂŶĚŽ
computadores
ĞƋƵŝƉĂŵĞŶƚŽƐŽƵĨŽƚŽƐĚĞƌĞǀŝƐƚĂƐĚĞĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ͕ŶŽƚĞŬƐ͕ƚĂďůĞƚƐ͕ƐŵĂƌƚƉŚŽŶĞƐĞŽƵƚƌŽƐ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĐŽŵŽƐĞŶĚŽĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲƌĞůĂƚĂĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐĂƐĚĞŽďũĞƚŽƐƋƵĞƐĆŽĞŶĆŽƐĆŽĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;/ϬϯdϬϭͿƐƚĂďĞůĞĐĞƌƌĞůĂĕƁĞƐĚĞĐŽŵƉĂƌĂĕĆŽĞŶƚƌĞŽďũĞƚŽƐ͕ŽďƐĞƌǀĂŶĚŽƐƵĂƐƉƌŽƉƌŝĞĚĂĚĞƐ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS dsƐĐŽůĂ͗ŝƚƐĞLJƚĞƐͶYƵĞŵƵŶĚŽĠĞƐƐĞ͍ͲKƐEƷŵĞƌŽƐĞĂ/ŶǀĞŶĕĆŽĚŽŽŵƉƵƚĂĚŽƌ
GERAIS BNCC ŚƩƉƐ͗ͬͬƚǀĞƐĐŽůĂ͘ŽƌŐ͘ďƌͬƚǀĞͬǀŝĚĞŽͬďŝƚƐͲĞͲďLJƚĞƐͲƋƵĞͲŵƵŶĚŽͲĞͲĞƐƐĞͲŽƐͲŶƵŵĞƌŽƐͲĞͲĂͲŝŶǀĞŶĐĂŽ-
'Ϭϯ'Ϭϱ -do-computador
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

28 OUTUBRO/18
EDUCAÇÃO INFANTIL

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: COMUNICAÇÃO E REDES

HABILIDADE WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
d/ZϬϭ͗ŽŵƉƌĞ- ϭ͘ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞŝŶƚĞƌŶĞƚĐŽŵŽƵŵĂƌĞĚĞĚĞĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐƋƵĞƚƌŽĐĂŵŝŶĨŽƌ-
ender o conceito ŵĂĕƁĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŝůƵƐƚƌĂŶĚŽĐŽŵĮŐƵƌĂƐĚĞĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐĞƵŵĂďƌŝŶĐĂĚĞŝƌĂĚĞƚƌŽĐĂ
de internet e da ĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĞŶƚƌĞĞƐƐĞƐĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ͘
transmissão de dados Ϯ͘KďƐĞƌǀĂŶĚŽŽĐŽŵƉŽƌƚĂŵĞŶƚŽĚĞĞƋƵŝƉĂŵĞŶƚŽƐƋƵĂŶĚŽĐŽŶĞĐƚĂĚŽƐŽƵŶĆŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵ-
ĞŶƚƌĞŵĄƋƵŝŶĂƐ ƉůŽ͕ŽďƐĞƌǀĂŶĚŽǀşĚĞŽƐŶĂŝŶƚĞƌŶĞƚĞŽƋƵĞŽĐŽƌƌĞƋƵĂŶĚŽĂƌĞĚĞǁŝͲĮĠĚĞƐůŝŐĂĚĂ͘

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DOCENTE
ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĂĞdžŝƐƚġŶĐŝĂĚĂƚƌĂŶƐŵŝƐƐĆŽĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;/ϬϯdϬϮͿKďƐĞƌǀĂƌĞĚĞƐĐƌĞǀĞƌŵƵĚĂŶĕĂƐĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŵĂƚĞƌŝĂŝƐ͕ƌĞƐƵůƚĂŶƚĞƐĚĞĂĕƁĞƐƐŽďƌĞĞůĞƐ͕ĞŵĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚŽƐ
ĞŶǀŽůǀĞŶĚŽĨĞŶƀŵĞŶŽƐŶĂƚƵƌĂŝƐĞĂƌƟĮĐŝĂŝƐ͘

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIA ϭ͘'ƵŝĂĚĂ/ŶƚĞƌŶĞƚƉĂƌĂƌŝĂŶĕĂƐŚƩƉƐ͗ͬͬŝŶƚĞƌŶĞƚƐĞŐƵƌĂ͘ďƌͬĐƌŝĂŶĐĂƐͬ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
GERAL BNCC Ϯ͘dsƐĐŽůĂ͗ŝƚƐĞLJƚĞƐͶYƵĞŵƵŶĚŽĠĞƐƐĞ͍Ͳ/ŶƚĞƌŶĞƚĞWĞƐƋƵŝƐĂ
'Ϭϱ ŚƩƉƐ͗ͬͬƚǀĞƐĐŽůĂ͘ŽƌŐ͘ďƌͬƚǀĞͬǀŝĚĞŽͬďŝƚƐͲĞͲďLJƚĞƐͲƋƵĞͲŵƵŶĚŽͲĞͲĞƐƐĞͲŝŶƚĞƌŶĞƚͲĞͲƉĞƐƋƵŝƐĂ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 29
EDUCAÇÃO INFANTIL

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ABSTRAÇÃO

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
W/Ϭϭ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌ WƌŽĐƵƌĂŶĚŽ͕ĞŵƐŝƚƵĂĕƁĞƐƌŽƟŶĞŝƌĂƐ͕ĞdžĞŵƉůŽƐƋƵĞƉŽĚĞŵƐĞƌĐŽŶǀĞƌƟĚŽƐĞŵƵŵĂƐĞƋƵ-
ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐŝŵƉŽƌ- ġŶĐŝĂĚĞŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ůŝƐƚĂŶĚŽĂƐĞƚĂƉĂƐŶĞĐĞƐƐĄƌŝĂƐƉĂƌĂůĂǀĂƌĂƐŵĆŽƐĞŵƵŵĂ
tantes e descartar ƐĞƋƵġŶĐŝĂĚĞƉĂƐƐŽƐ͖ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽƉĂƐƐŽƐƋƵĞƐĆŽƌĞůĞǀĂŶƚĞƐĞĂũƵĚĂŵŶĂƌĞƐŽůƵĕĆŽĚŽ
ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐŝƌƌĞůĞ- ƉƌŽďůĞŵĂ;Ğdž͘ƉĞŐĂƌŽƐĂďŽŶĞƚĞͿ͕ĞƉĂƐƐŽƐŝƌƌĞůĞǀĂŶƚĞƐ͕ƋƵĞŶĆŽĐŽůĂďŽƌĂŵŶĂƌĞƐŽůƵĕĆŽ;Ğdž͘
vantes pegar a escova de dente).

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĐŽŶƐĞŐƵĞĚĞĮŶŝƌƉĂƐƐŽƐĐůĂƌŽƐƉĂƌĂĂĞdžĞĐƵĕĆŽĚĞƵŵĂĂƟǀŝ- DA ESCOLA DO DOCENTE
ĚĂĚĞĞĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂƌƉĂƐƐŽƐƌĞůĞǀĂŶƚĞƐĚĞƉĂƐƐŽƐŝƌƌĞůĞǀĂŶƚĞƐ Emergente ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;/ϬϯdϬϭͿƐƚĂďĞůĞĐĞƌƌĞůĂĕƁĞƐĚĞĐŽŵƉĂƌĂĕĆŽĞŶƚƌĞŽďũĞƚŽƐ͕ŽďƐĞƌǀĂŶĚŽƐƵĂƐƉƌŽƉƌŝĞĚĂĚĞƐ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS
dƵƌŵĂĚĂDƀŶŝĐĂͲĞĐŽŵƉŽƐŝĕĆŽ;ĐŽŵůĞŝƚƵƌĂĨĞŝƚĂƉĞůŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌͿ
GERAIS BNCC
ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů͘ĐŽŵ͘ďƌͬĂƟǀŝĚĂĚĞƐͬƉŽƌͬϬϭͲDŽŶŝĐĂͲĞĐŽŵƉŽƐŝĐĂŽ͘njŝƉ
'ϬϮ'Ϭϴ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: ALGORITMOS

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘dƌĂďĂůŚĂŶĚŽŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞĂůŐŽƌŝƚŵŽĞĞdžĞĐƵƚĂŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐĂŵŽǀŝŵĞŶƚŽƐ
W/>Ϭϭ͗ŽŵƉƌĞ-
ĚŽĐŽƌƉŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚĞĮŶŝŶĚŽƋƵĞƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽƉŽĚĞƐĞƌĞƐĐƌŝƚŽĐŽŵƐĞƚĂƐƋƵĞƌĞƉƌĞ-
ender o conceito de
ƐĞŶƚĂŵƉĂƐƐŽƐƉĂƌĂĨƌĞŶƚĞĞƉĂƌĂƚƌĄƐ͕ĞŐŝƌŽƐĚĞϵϬŐƌĂƵƐƉĂƌĂĂĚŝƌĞŝƚĂŽƵƉĂƌĂĂĞƐƋƵĞƌĚĂ͘
algoritmo como uma
ƌŝĂƌĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĐŽŵĂƐĐƌŝĂŶĕĂƐƉĂƌĂƐĞŵŽǀĞƌĞŵĂƚĠĂƉŽƌƚĂĚĂƐĂůĂĞƚĞƐƚĄͲůŽƐ͘KƵƚƌĂƉŽƐ-
ƐĞƋƵġŶĐŝĂĚĞƉĂƐƐŽƐ
ƐŝďŝůŝĚĂĚĞĠƵƐĂƌďƌŝŶƋƵĞĚŽƐƌŽďſƟĐŽƐ͕ŝŶĨŽƌŵĂŶĚŽƵŵĂƐĞƋƵġŶĐŝĂĚĞƉĂƐƐŽƐĂŽďƌŝŶƋƵĞĚŽ͕
ŽƵŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐ͕ƉĞƌĐĞ-
para que ele execute e as crianças avaliem o resultado da execução.
bendo que existem
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĂůŐŽƌŝƚŵŽƐ
Ϯ͘ŝƐĐƵƟŶĚŽĂĚŝĨĞƌĞŶĕĂĞŶƚƌĞĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƋƵĞƐŽůƵĐŝŽŶĂŵƵŵŵĞƐŵŽƉƌŽďůĞŵĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵ-
para resolver um
ƉůŽ͕ŵŽƐƚƌĂŶĚŽĚŽŝƐŽƵŵĂŝƐĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƋƵĞĐŽŵƉůĞƚĂƌĂŵĐŽŵƐƵĐĞƐƐŽĂƚĂƌĞĨĂĚĞ
mesmo problema
ŝƌĂƚĠĂƉŽƌƚĂ͕ŽƵŵŽǀĞƌƵŵďƌŝŶƋƵĞĚŽƌŽďſƟĐŽĚĞƵŵůŽĐĂůĂƚĠŽƵƚƌŽ͘

NÍVEL DE MATURIDADE
DA ESCOLA
s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
Emergente
ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞŽĨŽƌŵĂƚŽĚĞƵŵĂŝŶƐƚƌƵĕĆŽ;ŶŽƚĂĕĆŽͿ
- segue instruções descritas corretamente usando movimento do corpo NÍVEL DE MATURIDADE
ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĂĞdžŝƐƚġŶĐŝĂĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƐĞƋƵġŶĐŝĂƐĚĞƉĂƐƐŽƐƉĂƌĂƌĞĂůŝnjĂĕĆŽĚĞƵŵĂŵĞƐŵĂƚĂƌĞĨĂ DO DOCENTE
/ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;/ϬϯdϬϰͿZĞŐŝƐƚƌĂƌŽďƐĞƌǀĂĕƁĞƐ͕ŵĂŶŝƉƵůĂĕƁĞƐĞŵĞĚŝĚĂƐ͕ƵƐĂŶĚŽŵƷůƟƉůĂƐůŝŶŐƵĂŐĞŶƐ;ĚĞƐĞŶŚŽ͕ƌĞŐŝƐƚƌŽƉŽƌŶƷŵĞ-
ƌŽƐŽƵĞƐĐƌŝƚĂĞƐƉŽŶƚąŶĞĂͿ͕ĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƐƵƉŽƌƚĞƐ͘

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ZŽƉĞ͗ZŽďŽWƌŽŐƌĂŵĄǀĞůĚƵĐĂĐŝŽŶĂůŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽŶƐƚƌƵĐƚŽLJƐ͘ĐŽŵͬŐƵŝĂƌŽƉĞ͘ƉĚĨ
COMPETÊNCIA /ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
GERAL BNCC Ϯ͘^ĐƌĂƚĐŚ:ƌ͘ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƐĐƌĂƚĐŚũƌ͘ŽƌŐͬ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
'ϬϮ ϯ͘&ůĞdžŝĂƌĚŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů͘ĐŽŵ͘ďƌͬŝŶĚĞdž͘Śƚŵůη&ůĞdžŝĂƌĚ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϰ͘ŽŵƉƵƚĂƟŽŶĂůdŚŝŶŬŝŶŐ/ůůƵƐƚƌĂƚĞĚ;ƟǀŝĚĂĚĞϰͿŚƩƉ͗ͬͬĐŽĚĞďĐ͘ĐĂͬƌĞƐŽƵƌĐĞͬĐƚͲŝůůƵƐƚƌĂƚĞĚͬ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

30 OUTUBRO/18
EDUCAÇÃO INFANTIL

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: DECOMPOSIÇÃO

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
W/Ϭϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌŽĐŽŶĐĞŝƚŽ
/ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽƐŝŵŝůĂƌŝĚĂĚĞƐĞĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĞŶƚƌĞďƌŝŶƋƵĞĚŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
de decomposição por meio do agru-
ƐĞƉĂƌĂŶĚŽŽƐďƌŝŶƋƵĞĚŽƐĚĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵĐƌŝƚĠƌŝŽƐĐŽŵŽƉĞƐŽ͕ƚĂŵĂŶŚŽ͕ĐŽƌĞ
ƉĂŵĞŶƚŽĚĞďƌŝŶƋƵĞĚŽƐ͕ĚĞĂĐŽƌĚŽ
ĨŽƌŵĂƚŽ͘
com critérios

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĐŽŵƵŶƐĚĞŽďũĞƚŽƐĞĂŐƌƵƉĂͲŽƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
de acordo com critérios Emergente ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;/ϬϯdϬϭͿƐƚĂďĞůĞĐĞƌƌĞůĂĕƁĞƐĚĞĐŽŵƉĂƌĂĕĆŽĞŶƚƌĞŽďũĞƚŽƐ͕ŽďƐĞƌǀĂŶĚŽƐƵĂƐƉƌŽƉƌŝĞĚĂĚĞƐ͘
;/ϬϯdϬϱͿůĂƐƐŝĨĐĂƌŽďũĞƚŽƐĞĮŐƵƌĂƐĚĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵƐƵĂƐƐĞŵĞůŚĂŶĕĂƐĞĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐ͘

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘>ŝǀƌŽ͗,ĞůůŽZƵďLJ;ƉĄŐŝŶĂϳϮͿŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŵĂnjŽŶ͘ĐŽŵ͘ďƌͬ,ĞůůŽͲZƵďLJͲĚǀĞŶƚƵƌĞƐͲ>ŝŶ-
ĚĂͲ>ŝƵŬĂƐͬĚƉͬϭϮϱϬϬϲϱϬϬϯ͍ͺͺŵŬͺƉƚͺZсйϯйϴϱDйϯйϴϱйϱййϯйϵϱйϯйϵϭΘŬĞ-
COMPETÊNCIA LJǁŽƌĚƐсŚĞůůŽнƌƵďLJΘƋŝĚсϭϱϯϱϵϳϱϲϭϲΘƐƌсϴͲϭΘƌĞĨсƐƌͺϭͺϭ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
GERAL BNCC Ϯ͘>ŝǀƌŽ͗,ĞůůŽZƵďLJ;ƉĄŐŝŶĂƐϴϰĞϴϱͿŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŵĂnjŽŶ͘ĐŽŵ͘ďƌͬ,ĞůůŽͲZƵďLJͲĚǀĞŶƚƵ-
'Ϭϱ ƌĞƐͲ>ŝŶĚĂͲ>ŝƵŬĂƐͬĚƉͬϭϮϱϬϬϲϱϬϬϯ͍ͺͺŵŬͺƉƚͺZсйϯйϴϱDйϯйϴϱйϱййϯйϵϱй-
ϯйϵϭΘŬĞLJǁŽƌĚƐсŚĞůůŽнƌƵďLJΘƋŝĚсϭϱϯϱϵϳϱϲϭϲΘƐƌсϴͲϭΘƌĞĨсƐƌͺϭͺϭ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
ϯ͘dƵďŽƐĚĂƐĐŽƌĞƐŚƩƉƐ͗ͬͬďĞďĞ͘Ăďƌŝů͘ĐŽŵ͘ďƌͬĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽͲŝŶĨĂŶƟůͬĂƟǀŝĚĂĚĞƐͲŵŽŶƚĞƐ-
ƐŽƌŝĂŶĂƐͲďĞŶĞĮĐŝŽƐͲϲͲŵĞƐĞƐͲϲͲĂŶŽƐͬ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: RECONHECIMENTO DE PADRÕES

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
W/ZWϬϭ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌƉĂĚƌƁĞƐĞŵ ŶĐŽŶƚƌĂŶĚŽĨŽƌŵĂƐ͕ĐŽƌĞƐŽƵŵĞůŽĚŝĂƐƋƵĞƐĞƌĞƉĞƚĞŵĞŵƵŵĐŽŶũƵŶƚŽ͕ƉŽƌ
ƵŵĐŽŶũƵŶƚŽĚĞŽďũĞƚŽƐŽƵƐŽŶƐ ĞdžĞŵƉůŽ͕ĞŶĐŽŶƚƌĂŶĚŽƐĞŵĞůŚĂŶĕĂƐĞĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĞŶƚƌĞĨŽƌŵĂƐŐĞŽŵĠƚƌŝĐĂƐ

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐƋƵĞƐĞƌĞƉĞƚĞŵĞŵƐŽŶƐĞŽďũĞƚŽƐ
Emergente ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;/ϬϯdϬϭͿƐƚĂďĞůĞĐĞƌƌĞůĂĕƁĞƐĚĞĐŽŵƉĂƌĂĕĆŽĞŶƚƌĞŽďũĞƚŽƐ͕ŽďƐĞƌǀĂŶĚŽƐƵĂƐƉƌŽƉƌŝĞĚĂĚĞƐ͘
;/ϬϯdϬϱͿůĂƐƐŝĨĐĂƌŽďũĞƚŽƐĞĮŐƵƌĂƐĚĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵƐƵĂƐƐĞŵĞůŚĂŶĕĂƐĞĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐ͘

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘>ŝǀƌŽ͗,ĞůůŽZƵďLJ;ƉĄŐŝŶĂƐϴϲĞϴϳͿ
COMPETÊNCIAS ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŵĂnjŽŶ͘ĐŽŵ͘ďƌͬ,ĞůůŽͲZƵďLJͲĚǀĞŶƚƵƌĞƐͲ>ŝŶĚĂͲ>ŝƵŬĂƐͬĚƉͬϭϮϱϬϬϲϱϬϬϯ͍ͺͺ
GERAIS BNCC ŵŬͺƉƚͺZсйϯйϴϱDйϯйϴϱйϱййϯйϵϱйϯйϵϭΘŬĞLJǁŽƌĚƐсŚĞůůŽнƌƵďLJΘƋŝ-
'ϬϮ'Ϭϯ ĚсϭϱϯϱϵϳϱϲϭϲΘƐƌсϴͲϭΘƌĞĨсƐƌͺϭͺϭ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
Ϯ͘ůŐŽƌŝƚŵŽDƵƐŝĐĂůͲKƐůĞĨĂŶƚĞƐŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů͘ĐŽŵ͘ďƌͬŝŶĚĞdž͘ŚƚŵůηĂƟǀŝĚĂ-
ĚĞƐ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 31
1º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: LETRAMENTO DIGITAL

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϭ>Ϭϭ͗ZĞĐŽ- dƌĂďĂůŚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĚŝŐŝƚĂů͕ƵƐĂŶĚŽŽƵďƌŝŶĐĂŶĚŽĞŵŵĞŝŽĚŝŐŝƚĂů͕ĐŽŵŽ
ŶŚĞĐĞƌĞĞdžƉůŽƌĂƌ ŝŶƚƵŝƚŽĚĞƚƌĂŶƐĨĞƌŝƌŽƵŵĂŶŝƉƵůĂƌĚĂĚŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƵƐĂŶĚŽƵŵƚĂďůĞƚƉĂƌĂƟƌĂƌĨŽƚŽĚĞ
tecnologias digitais ƵŵƉĂƌĞŶƚĞĞŐƌĂǀĂŶĚŽƵŵĂĞŶƚƌĞǀŝƐƚĂƐŽďƌĞƐƵĂŚŝƐƚſƌŝĂĚĞǀŝĚĂ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲƵƟůŝnjĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐƉĂƌĂĂůŐƵŵƉƌŽƉſƐŝƚŽ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϭϱ>WϬϵͿdžƉƌĞƐƐĂƌͲƐĞĞŵƐŝƚƵĂĕƁĞƐĚĞŝŶƚĞƌĐąŵďŝŽŽƌĂůĐŽŵĐůĂƌĞnjĂ͕ƉƌĞŽĐƵƉĂŶĚŽͲƐĞĞŵƐĞƌĐŽŵƉƌĞĞŶĚŝĚŽƉĞůŽ
ŝŶƚĞƌůŽĐƵƚŽƌĞƵƐĂŶĚŽĂƉĂůĂǀƌĂĐŽŵƚŽŵĚĞǀŽnjĂƵĚşǀĞů͕ďŽĂĂƌƟĐƵůĂĕĆŽĞƌŝƚŵŽĂĚĞƋƵĂĚŽ͘
;&Ϭϭ,/ϬϭͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĂƐƉĞĐƚŽƐĚŽƐĞƵĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽƉŽƌŵĞŝŽĚŽƌĞŐŝƐƚƌŽĚĂƐůĞŵďƌĂŶĕĂƐƉĂƌƟĐƵůĂƌĞƐŽƵĚĞůĞŵďƌĂŶĕĂƐ
ĚŽƐŵĞŵďƌŽƐĚĞƐƵĂĨĂŵşůŝĂĞͬŽƵĚĞƐƵĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS
:ŽŐŽƐŽŶůŝŶĞͲ&ŝƐŚĞƌƉƌŝĐĞ
GERAIS BNCC
ŚƩƉ͗ͬͬƉůĂLJ͘ĮƐŚĞƌͲƉƌŝĐĞ͘ĐŽŵͬƉƚͺZͬŐĂŵĞƐĂŶĚĂĐƟǀŝƟĞƐͬŽŶůŝŶĞŐĂŵĞƐͬŝŶĚĞdž͘Śƚŵů
'Ϭϭ'ϭϬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: CIDADANIA DIGITAL

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϭϬϭ͗ZĞĐŽŶŚĞĐĞƌ /ŶĚŝĐĂŶĚŽŽƋƵĞƉŽĚĞŽƵŶĆŽƐĞƌĂĐĞƐƐĂĚŽŶĂŝŶƚĞƌŶĞƚƉŽƌƵŵĂƉĞƐƐŽĂ͕ĚĞƉĞŶĚĞŶĚŽĚĂ
a relação entre idades e ƐƵĂŝĚĂĚĞ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂŽƐĂůƵŶŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƐŝƚĞƐ͕ĚĞŵŽŶƐƚƌĂŶĚŽĂƐĞdžŝŐġŶ-
usos em meio digital cias de cada um.

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĂƐĞdžŝŐġŶĐŝĂƐĚĞŝĚĂĚĞƉĂƌĂŶĂǀĞŐĂƌĞŵĂŵďŝĞŶƚĞ DA ESCOLA DO DOCENTE
digital ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϭϮ>WϬϮͿƵƐĐĂƌ͕ƐĞůĞĐŝŽŶĂƌĞůĞƌ͕ĐŽŵĂŵĞĚŝĂĕĆŽĚŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌ;ůĞŝƚƵƌĂĐŽŵƉĂƌƟůŚĂĚĂͿ͕ƚĞdžƚŽƐƋƵĞĐŝƌĐƵůĂŵĞŵŵĞŝŽƐ
ŝŵƉƌĞƐƐŽƐŽƵĚŝŐŝƚĂŝƐ͕ĚĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵĂƐŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞƐĞŝŶƚĞƌĞƐƐĞƐ͘

COMPETÊNCIAS MATERIAIS DE REFERÊNCIA


GERAIS BNCC ϭ͘^ĞŐƵƌĂŶĕĂŶĂǁĞďͲ/ŶĨąŶĐŝĂĞĂĚŽůĞƐĐġŶĐŝĂʹŚƩƉƐ͗ͬͬĞƐĐŽůĂĚĂŝŶƚĞůŝŐĞŶĐŝĂ͘ĐŽŵ͘ďƌͬƐĞŐƵƌĂŶĐĂͲĚŝŐŝƚĂů-
'Ϭϭ ͲĐŽŵŽͲƉƌŽƚĞŐĞƌͲƐĞƵƐͲĮůŚŽƐͲĚŽƐͲƉĞƌŝŐŽƐͲĚĂͲŝŶƚĞƌŶĞƚͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
'Ϭϲ Ϯ͘^ĞŐƵƌĂŶĕĂŶĂǁĞďͲ/ŶĨąŶĐŝĂĞĂĚŽůĞƐĐġŶĐŝĂʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ǁĞůŝǀĞƐĞĐƵƌŝƚLJ͘ĐŽŵͬďƌͬϮϬϭϲͬϭϮͬϬϱͬŝĚĂ-
'ϭϬ ĚĞͲŝĚĞĂůͲƉĂƌĂͲĐƌŝĂŶĐĂƐͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE

HABILIDADE WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϭd^Ϭϭ͗/ĚĞŶ- ϭ͘ZĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĞƐĞƵƵƐŽŶŽĚŝĂĂĚŝĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƵƐĂŶĚŽŵĂƚĞƌŝĂůĚĞƐƵĐĂƚĂƉĂƌĂ
ƟĮĐĂƌĂƉƌĞƐĞŶĕĂ ĐƌŝĂƌĂƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽĚĞƵŵĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƋƵĞĐŽŶŚĞĕĂĞĨĂůĂƌĂƌĞƐƉĞŝƚŽ͕ĚĞƐƚĂĐĂŶĚŽƐƵĂƵƟůŝnjĂĕĆŽ͖
de tecnologia no Ϯ͘ŶĂůŝƐĂŶĚŽƌĞĂůŝĚĂĚĞƐůŽĐĂŝƐ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽĨĂŵşůŝĂ͕ĞƐĐŽůĂĞŽƵƚƌŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚĞƐĐƌĞǀĞŶĚŽ
ĐŽƟĚŝĂŶŽ ĐŽŵŽƐĆŽƵƟůŝnjĂĚĂƐĂƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĞŵƐƵĂĐĂƐĂ͕ĐŽŵƉĂƌĂŶĚŽĐŽŵŽƐĐŽůĞŐĂƐ͘
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĞƐƵĂƐĂƉůŝĐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
na sociedade Emergente ĄƐŝĐŽ
HABILIDADES BNCC
;&Ϭϭ,/ϬϮͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĂƌĞůĂĕĆŽĞŶƚƌĞĂƐƐƵĂƐŚŝƐƚſƌŝĂƐĞĂƐŚŝƐƚſƌŝĂƐĚĞƐƵĂĨĂŵşůŝĂĞĚĞƐƵĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞ͘
;&Ϭϭ'ϬϭͿĞƐĐƌĞǀĞƌĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐŽďƐĞƌǀĂĚĂƐĚĞƐĞƵƐůƵŐĂƌĞƐĚĞǀŝǀġŶĐŝĂ;ŵŽƌĂĚŝĂ͕ĞƐĐŽůĂĞƚĐ͘ͿĞŝĚĞŶƟĮĐĂƌƐĞŵĞ-
ůŚĂŶĕĂƐĞĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĞŶƚƌĞĞƐƐĞƐůƵŐĂƌĞƐ͘
COMPETÊNCIAS MATERIAL DE REFERÊNCIA
GERAIS BNCC ƌŝŶƋƵĞĚŽƐĚĞ^ƵĐĂƚĂʹŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂƌƚĞƐĂŶĂƚŽĞƌĞĐŝĐůĂŐĞŵ͘ĐŽŵ͘ďƌͬϯϴϯϴͲďƌŝŶƋƵĞĚŽƐͲĚĞͲƐƵĐĂƚĂ-
'Ϭϭ'ϭϬ ͲĚŝĐĂƐͲĞͲŵŽĚĞůŽƐ͘Śƚŵůʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

32 OUTUBRO/18
1º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: REPRESENTAÇÃO DE DADOS

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘ŐƌƵƉĂŶĚŽĞĐŽŶƚĂŶĚŽŽƐŽďũĞƚŽƐƋƵĞƚġŵĐſĚŝŐŽƐĚĞŵĞƐŵĂŶĂƚƵƌĞnjĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
dϬϭZϬϭ͗ůĂƐƐŝĮĐĂƌ
ĂŐƌƵƉĂŶĚŽĞŵďĂůĂŐĞŶƐĚĞƉƌŽĚƵƚŽƐĐŽŵĐſĚŝŐŽƐĚĞďĂƌƌĂƐŽƵůŝǀƌŽƐĐŽŵ/^E͘
ŽďũĞƚŽƐƋƵĞĐŽŶƚġŵ
Ϯ͘ŐƌƵƉĂŶĚŽŽďũĞƚŽƐĚĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵĂƐƉĂƌƚĞƐĚĞƵŵĐſĚŝŐŽͲƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂŐƌƵƉĂŶĚŽƚŽĚŽƐ
ĐſĚŝŐŽƐƵƐĂŶĚŽĚŝĨĞ-
ŽƐŽďũĞƚŽƐĐƵũŽĐſĚŝŐŽ;ŶƵŵĠƌŝĐŽ͕ĐſĚŝŐŽĚĞďĂƌƌĂƐͿŝŶŝĐŝĞĐŽŵŽŶƷŵĞƌŽϭ͕ĚĞƉŽŝƐĐŽŵŽ
rentes critérios
ŶƷŵĞƌŽϮ͕ĞĂƐƐŝŵƉŽƌĚŝĂŶƚĞ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


ͲĂŐƌƵƉĂĂĚĞƋƵĂĚĂŵĞŶƚĞŽďũĞƚŽƐĐŽŵďĂƐĞŶŽƟƉŽĚĞĐſĚŝŐŽ Emergente
ͲĚŝƐƟŶŐƵĞĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĞƉĂƌƚĞƐĚĞƵŵĐſĚŝŐŽ NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
ͲĂŐƌƵƉĂĂĚĞƋƵĂĚĂŵĞŶƚĞŽďũĞƚŽƐĐŽŵďĂƐĞĞŵĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚĞƵŵĐſĚŝŐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϬϭDϬϭͿhƟůŝnjĂƌŶƷŵĞƌŽƐŶĂƚƵƌĂŝƐĐŽŵŽŝŶĚŝĐĂĚŽƌĚĞƋƵĂŶƟĚĂĚĞŽƵĚĞŽƌĚĞŵĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƐŝƚƵĂĕƁĞƐĐŽƟĚŝĂŶĂƐĞ
ƌĞĐŽŶŚĞĐĞƌƐŝƚƵĂĕƁĞƐĞŵƋƵĞŽƐŶƷŵĞƌŽƐŶĆŽŝŶĚŝĐĂŵĐŽŶƚĂŐĞŵŶĞŵŽƌĚĞŵ͕ŵĂƐƐŝŵĐſĚŝŐŽĚĞŝĚĞŶƟĮĐĂĕĆŽ͘
;&ϬϭDϬϵͿKƌŐĂŶŝnjĂƌĞŽƌĚĞŶĂƌŽďũĞƚŽƐĨĂŵŝůŝĂƌĞƐŽƵƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĕƁĞƐƉŽƌĮŐƵƌĂƐ͕ƉŽƌŵĞŝŽĚĞĂƚƌŝďƵƚŽƐ͕ƚĂŝƐĐŽŵŽĐŽƌ͕
ĨŽƌŵĂĞŵĞĚŝĚĂ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS
ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂŽĐſĚŝŐŽĚĞďĂƌƌĂƐ͍
GERAIS BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƚĞĐŚƚƵĚŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬĚŝĐĂƐͲĞͲƚƵƚŽƌŝĂŝƐͬŶŽƟĐŝĂͬϮϬϭϰͬϬϱͬĐŽŵŽͲĨƵŶĐŝŽŶĂͲŽͲĐŽĚŝŐŽ-
'Ϭϯ'Ϭϱ
ͲĚĞͲďĂƌƌĂ͘Śƚŵůʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: HARDWARE E SOFTWARE

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϭ͘ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞƐŽŌǁĂƌĞĐŽŵŽŝŶƐƚƌƵĕĆŽͬƉƌŽŐƌĂŵĂĞĂƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮ-
HABILIDADE
ŶŝĕĆŽĚĞŚĂƌĚǁĂƌĞĐŽŵŽŵĄƋƵŝŶĂƋƵĞĚĄƐƵƉŽƌƚĞĂĞƐƐĂƐŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐͲƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐƌŝĂŶĚŽ
dϬϭ,^Ϭϭ͗ŽŵƉƌĞ-
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƚŽƐĚĞĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐĞŵƉĂƉĞůĞĐĂƌƚƁĞƐƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽƉƌŽŐƌĂŵĂƐƋƵĞƐĞ
ender os conceitos de
ĞŶĐĂŝdžĂŵĞŵĂůŐƵŶƐĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐĞ͕ĞŵŽƵƚƌŽƐ͕ŶĆŽ͘
ŚĂƌĚǁĂƌĞĞƐŽŌǁĂƌĞ
Ϯ͘/ůƵƐƚƌĂŶĚŽƋƵĞĂůŐƵŶƐƉƌŽŐƌĂŵĂƐƉŽĚĞŵĨƵŶĐŝŽŶĂƌĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŵĄƋƵŝŶĂƐͲƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
ŵŽƐƚƌĂŶĚŽƵŵĞdžŝďŝĚŽƌĚĞǀşĚĞŽĞŵƵŵĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƚĂŵďĠŵĞŵƵŵĐĞůƵůĂƌ͘

NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ Emergente
ͲĚĞƐĐƌĞǀĞĐŽŵƐƵĂƐƉĂůĂǀƌĂƐŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞƐŽŌǁĂƌĞ
ͲĚĞƐĐƌĞǀĞĐŽŵƐƵĂƐƉĂůĂǀƌĂƐŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞŚĂƌĚǁĂƌĞ NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
ĄƐŝĐŽ
HABILIDADE BNCC
;&ϭϱZϮϲͿdžƉůŽƌĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĞƌĞĐƵƌƐŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐ;ŵƵůƟŵĞŝŽƐ͕ĂŶŝŵĂĕƁĞƐ͕ũŽŐŽƐĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐ͕ŐƌĂǀĂĕƁĞƐĞŵ
ĄƵĚŝŽĞǀşĚĞŽ͕ĨŽƚŽŐƌĂĮĂ͕ƐŽŌǁĂƌĞƐĞƚĐ͘ͿŶŽƐƉƌŽĐĞƐƐŽƐĚĞĐƌŝĂĕĆŽĂƌơƐƟĐĂ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS
dsƐĐŽůĂ͗ŝƚƐĞLJƚĞƐͶYƵĞŵƵŶĚŽĠĞƐƐĞ͍Ͳ,ĂƌĚǁĂƌĞĞ^ŽŌǁĂƌĞ
GERAIS BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬƚǀĞƐĐŽůĂ͘ŽƌŐ͘ďƌͬƚǀĞͬǀŝĚĞŽͬďŝƚƐͲĞͲďLJƚĞƐͲƋƵĞͲŵƵŶĚŽͲĞͲĞƐƐĞͲŚĂƌĚǁĂƌĞͲĞͲƐŽŌǁĂƌĞ
'Ϭϯ'Ϭϱ'Ϭϲ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 33
1º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: COMUNICAÇÃO E REDES

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘ĐĞƐƐĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐǁĞďƐŝƚĞƐͲƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƵƐĂŶĚŽƵŵƐŽŌǁĂƌĞƉĂƌĂŶĂǀĞŐĂƌŶĂŝŶƚĞƌ-
dϬϭZϬϭ͗hƟůŝnjĂƌĂ
ŶĞƚĞĨŽƌŶĞĐĞŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐhZ>Ɛ;ĞŶĚĞƌĞĕŽƐĚĞƐŝƚĞƐͿƉĂƌĂŶĂǀĞŐĂƌĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐǁĞďƐŝƚĞƐ͘
internet para acessar
Ϯ͘hƟůŝnjĂŶĚŽǁĞďƐŝƚĞƐĐŽŵĂƟǀŝĚĂĚĞƐƉĂƌĂĂĨĂŝdžĂĞƚĄƌŝĂͲƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ũŽŐŽƐĞŚŝƐƚſƌŝĂƐ
ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ
ŝŶĨĂŶƟƐ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


- interage com sites ĄƐŝĐŽ
ͲĨŽƌŶĞĐĞĞŶĚĞƌĞĕŽƐ;hZ>ƐͿƉĂƌĂĚŝƌĞĐŝŽŶĂƌĂŶĂǀĞŐĂĕĆŽ NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
- compreende a lógica da navegação na internet ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϭϮ>WϬϮͿƵƐĐĂƌ͕ƐĞůĞĐŝŽŶĂƌĞůĞƌ͕ĐŽŵĂŵĞĚŝĂĕĆŽĚŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌ;ůĞŝƚƵƌĂĐŽŵƉĂƌƟůŚĂĚĂͿ͕ƚĞdžƚŽƐƋƵĞĐŝƌĐƵůĂŵĞŵŵĞŝŽƐ
ŝŵƉƌĞƐƐŽƐŽƵĚŝŐŝƚĂŝƐ͕ĚĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵĂƐŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞƐĞŝŶƚĞƌĞƐƐĞƐ͘
;&ϭϱZϮϰͿĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂƌĞĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂƌďƌŝŶƋƵĞĚŽƐ͕ďƌŝŶĐĂĚĞŝƌĂƐ͕ũŽŐŽƐ͕ĚĂŶĕĂƐ͕ĐĂŶĕƁĞƐĞŚŝƐƚſƌŝĂƐĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
ŵĂƚƌŝnjĞƐĞƐƚĠƟĐĂƐĞĐƵůƚƵƌĂŝƐ͘
;&Ϭϭ,/ϬϱͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌƐĞŵĞůŚĂŶĕĂƐĞĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĞŶƚƌĞũŽŐŽƐĞďƌŝŶĐĂĚĞŝƌĂƐĂƚƵĂŝƐĞĚĞŽƵƚƌĂƐĠƉŽĐĂƐĞůƵŐĂƌĞƐ͘

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS
ϭ͘'ƵŝĂĚĂ/ŶƚĞƌŶĞƚƉĂƌĂƌŝĂŶĕĂƐʹŚƩƉƐ͗ͬͬŝŶƚĞƌŶĞƚƐĞŐƵƌĂ͘ďƌͬĐƌŝĂŶĐĂƐͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
GERAIS BNCC
Ϯ͘ƌĂƐŝůƐĐŽůĂͲ/ŶƚĞƌŶĞƚʹŚƩƉƐ͗ͬͬďƌĂƐŝůĞƐĐŽůĂ͘ƵŽů͘ĐŽŵ͘ďƌͬŝŶĨŽƌŵĂƟĐĂͬŝŶƚĞƌŶĞƚ͘Śƚŵ
'Ϭϯ'Ϭϱ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

34 OUTUBRO/18
1º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ABSTRAÇÃO

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϭϬϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌ
ŝĂůŽŐĂŶĚŽƐŽďƌĞŽƉĂƉĞůĚŽƐĞƌŚƵŵĂŶŽŶĂĐƌŝĂĕĆŽĚĞƉƌŽŐƌĂŵĂƐĚĞĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌͲƉŽƌ
que os computadores não
ĞdžĞŵƉůŽ͕ŝŶĚƵnjŝŶĚŽĚĞďĂƚĞƐĞŵƐĂůĂĚĞĂƵůĂĂƌĞƐƉĞŝƚŽĚĂŝŵƉŽƌƚąŶĐŝĂĚĞƐĂďĞƌƉƌŽŐƌĂ-
ƚġŵŝŶƚĞůŝŐġŶĐŝĂĞĂƉĞŶĂƐƌĞ-
ŵĂƌ͕ƋƵĂŝƐĂǀĂŶĕŽƐĞƐƐĞĂƉƌĞŶĚŝnjĂĚŽƉŽĚĞƚƌĂnjĞƌĞƋƵĂŝƐĐƵŝĚĂĚŽƐƐĆŽŶĞĐĞƐƐĄƌŝŽƐ͘
alizam o que é programado

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĞdžĞŵƉůŝĮĐĂĐŽŵĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐƐſůŝĚŽƐƐŝƚƵĂĕƁĞƐĞŵƋƵĞƉƌŽ- DA ESCOLA DO DOCENTE
ŐƌĂŵĂƐͬĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐƐĆŽƵƟůŝnjĂĚŽƐĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƉƌŽĮƐƐƁĞƐ Emergente ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϭϱ>WϬϵͿdžƉƌĞƐƐĂƌͲƐĞĞŵƐŝƚƵĂĕƁĞƐĚĞŝŶƚĞƌĐąŵďŝŽŽƌĂůĐŽŵĐůĂƌĞnjĂ͕ƉƌĞŽĐƵƉĂŶĚŽͲƐĞĞŵƐĞƌĐŽŵƉƌĞĞŶĚŝĚŽƉĞůŽ
ŝŶƚĞƌůŽĐƵƚŽƌĞƵƐĂŶĚŽĂƉĂůĂǀƌĂĐŽŵƚŽŵĚĞǀŽnjĂƵĚşǀĞů͕ďŽĂĂƌƟĐƵůĂĕĆŽĞƌŝƚŵŽĂĚĞƋƵĂĚŽ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIA
>ŝǀƌŽ͗,ĞůůŽZƵďLJ;ƉĄŐŝŶĂϵϱͿʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŵĂnjŽŶ͘ĐŽŵ͘ďƌͬ,ĞůůŽͲZƵďLJͲĚǀĞŶƚƵƌĞƐͲ>ŝŶĚĂ-
GERAL BNCC
Ͳ>ŝƵŬĂƐͬĚƉͬϭϮϱϬϬϲϱϬϬϯ͍ͺͺŵŬͺƉƚͺZсйϯйϴϱDйϯйϴϱйϱййϯйϵϱйϯйϵϭΘŬĞ-
'Ϭϱ
LJǁŽƌĚƐсŚĞůůŽнƌƵďLJΘƋŝĚсϭϱϯϱϵϳϱϲϭϲΘƐƌсϴͲϭΘƌĞĨсƐƌͺϭͺϭʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

CONCEITO: ALGORITMOS

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE ϭ͘ŽŵƉƌĞĞŶĚĞŶĚŽ͕ĞdžĞĐƵƚĂŶĚŽĞĂůƚĞƌĂŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƉĞƋƵĞŶŽƐͲƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞƐĐƌĞ-
WϬϭ>Ϭϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌŽ ǀĞŶĚŽĞĞdžĞĐƵƚĂŶĚŽƵŵĂƐĞƋƵġŶĐŝĂĚĞŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐ͕ƉŽƌŵĞŝŽĚĞƐşŵďŽůŽƐŽƵƉĂůĂǀƌĂƐ
conceito de algoritmo como ƉƌĠͲĚĞĮŶŝĚĂƐƉĞůŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌ͘hŵĂĐƌŝĂŶĕĂƉŽĚĞĞdžĞĐƵƚĂƌƵŵĂƐĞƋƵġŶĐŝĂĚĞŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐ
ƵŵĂƐĞƋƵġŶĐŝĂĚĞƉĂƐƐŽƐ ĐŽŵŽƉƌſƉƌŝŽĐŽƌƉŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚŝĂŶƚĞĚŽĚĞƐĞŶŚŽĚĞĚƵĂƐƐĞƚĂƐƉĂƌĂĨƌĞŶƚĞĞƵŵĂ
ŽƵŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐ͕ƉŽƌŵĞŝŽĚĞ ƐĞƚĂĚĞŐŝƌŽƉĂƌĂĚŝƌĞŝƚĂ͕ŵĂŝƐƵŵĂƐĞƚĂƉĂƌĂĨƌĞŶƚĞ͕ƉŽĚĞĚĂƌĚŽŝƐƉĂƐƐŽƐƉĂƌĂĂĨƌĞŶƚĞ͕
ƐşŵďŽůŽƐ͕ƐŝŶĂŝƐŽƵŝŵĂŐĞŶƐ͕ ŐŝƌĂƌŽĐŽƌƉŽϵϬŐƌĂƵƐăĚŝƌĞŝƚĂ;ƐŽďƌĞŽƉƌſƉƌŝŽĐŽƌƉŽ͕ƐĞŵƐĞĚĞƐůŽĐĂƌƉĂƌĂŽůĂĚŽͿĞ
que pode ser executada ĂŶĚĂƌŵĂŝƐƵŵƉĂƐƐŽƉĂƌĂĂĨƌĞŶƚĞ͘
ĞǀĞƌŝĮĐĂĚĂƉŽƌŵĞŝŽĚĂ Ϯ͘sŝƐƵĂůŝnjĂŶĚŽƵŵĂƐĞƋƵġŶĐŝĂĚĞƉĂƐƐŽƐĐŽŵĂůŐƵŵĞƌƌŽĞĨĂnjĞŶĚŽŽƐĂũƵƐƚĞƐŶĞĐĞƐ-
depuração. ƐĄƌŝŽƐͲƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐŽƌƌŝŐŝŶĚŽŽƐĞƵƉƌſƉƌŝŽĂůŐŽƌŝƚŵŽĐŽŵĂũƵĚĂĚŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌŽƵĚĞ
seus colegas.

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞŶŽƚĂĕƁĞƐƉĂƌĂŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐ DA ESCOLA
ͲĐƌŝĂĞĞdžĞĐƵƚĂĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĚĞĨŽƌŵĂĐŽĞƐĂ͕ũƵƐƟĮĐĂŶĚŽĂƐĂůƚĞƌĂĕƁĞƐĞĨĞƚƵĂĚĂƐĞŵƐƵĂ Emergente
ƐĞƋƵġŶĐŝĂ NÍVEL DE MATURIDADE
- segue instruções descritas corretamente DO DOCENTE
ͲĞŶĐŽŶƚƌĂĞƌƌŽƐĞĨĂnjĐŽƌƌĞĕƁĞƐ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϭϱZϭϬͿdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƐĚĞŽƌŝĞŶƚĂĕĆŽŶŽĞƐƉĂĕŽ;ĚĞƐůŽĐĂŵĞŶƚŽƐ͕ƉůĂŶŽƐ͕ĚŝƌĞĕƁĞƐ͕ĐĂŵŝŶŚŽƐĞƚĐ͘Ϳ
ĞƌŝƚŵŽƐĚĞŵŽǀŝŵĞŶƚŽ;ůĞŶƚŽ͕ŵŽĚĞƌĂĚŽĞƌĄƉŝĚŽͿŶĂĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽĚŽŵŽǀŝŵĞŶƚŽĚĂŶĕĂĚŽ͘

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘&ůĞdžŝĂƌĚʹŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů͘ĐŽŵ͘ďƌͬŝŶĚĞdž͘Śƚŵůη&ůĞdžŝĂƌĚʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘ZŽƉĞ͗ZŽďŽWƌŽŐƌĂŵĄǀĞůĚƵĐĂĐŝŽŶĂůʹŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽŶƐƚƌƵĐƚŽLJƐ͘ĐŽŵͬŐƵŝĂƌŽƉĞ͘ƉĚĨ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϯ͘dƵƌŵĂĚĂDƀŶŝĐĂͲDĂƉĂͬĂŵŝŶŚŽƐʹŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů͘ĐŽŵ͘ďƌͬĂƟǀŝĚĂĚĞƐͬƉŽƌͬ
COMPETÊNCIAS ϬϮͲDŽŶŝĐĂͲĂŵŝŶŚŽƐ͘njŝƉʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐġƐ
GERAIS BNCC ϰ͘^ĐƌĂƚĐŚ:ƌ͘ʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƐĐƌĂƚĐŚũƌ͘ŽƌŐͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
'ϬϮ'Ϭϯ ϱ͘>ŝǀƌŽ͗,ĞůůŽZƵďLJ;ƉĄŐŝŶĂϳϵͿʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŵĂnjŽŶ͘ĐŽŵ͘ďƌͬ,ĞůůŽͲZƵďLJͲĚǀĞŶƚƵƌĞƐͲ>ŝŶ-
ĚĂͲ>ŝƵŬĂƐͬĚƉͬϭϮϱϬϬϲϱϬϬϯ͍ͺͺŵŬͺƉƚͺZсйϯйϴϱDйϯйϴϱйϱййϯйϵϱйϯйϵϭΘŬĞ-
LJǁŽƌĚƐсŚĞůůŽнƌƵďLJΘƋŝĚсϭϱϯϱϵϳϱϲϭϲΘƐƌсϴͲϭΘƌĞĨсƐƌͺϭͺϭʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
ϲ͘>ŝǀƌŽ͗,ĞůůŽZƵďLJ;ƉĄŐŝŶĂϭϬϰͿʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŵĂnjŽŶ͘ĐŽŵ͘ďƌͬ,ĞůůŽͲZƵďLJͲĚǀĞŶƚƵƌĞƐͲ>ŝŶ-
ĚĂͲ>ŝƵŬĂƐͬĚƉͬϭϮϱϬϬϲϱϬϬϯ͍ͺͺŵŬͺƉƚͺZсйϯйϴϱDйϯйϴϱйϱййϯйϵϱйϯйϵϭΘŬĞ-
LJǁŽƌĚƐсŚĞůůŽнƌƵďLJΘƋŝĚсϭϱϯϱϵϳϱϲϭϲΘƐƌсϴͲϭΘƌĞĨсƐƌͺϭͺϭʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

OUTUBRO/18 35
1º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: DECOMPOSIÇÃO

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϭϬϭ͗džĞƌĐŝƚĂƌĂ
hƟůŝnjĂŶĚŽĞdžĞŵƉůŽƐĚŽŵƵŶĚŽƌĞĂůƉĂƌĂĂĐƌŝĂĕĆŽĚĞƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽŽŶĚĞƐĞŝĚĞŶƟĮĐĂ
ĚĞĐŽŵƉŽƐŝĕĆŽ͕ƉŽƌŵĞŝŽĚĂ
ƵŵĂƐĞƋƵġŶĐŝĂƉƌŝŶĐŝƉĂůĞŽƵƚƌĂƐŵĞŶŽƌĞƐͲƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƵŵĂƌĞĐĞŝƚĂĐƵůŝŶĄƌŝĂĐŽŵŽ
ƋƵĞďƌĂĚĞĂƟǀŝĚĂĚĞƐƌŽƟŶĞŝ-
ƐĞŶĚŽĂƐĞƋƵġŶĐŝĂƉƌŝŶĐŝƉĂů͖ĞƐƵĂƐĞƚĂƉĂƐ͕ĐŽŵŽƐĞƉĂƌĂƌŽƐŝŶŐƌĞĚŝĞŶƚĞƐ͕ŵŝƐƚƵƌĂƌĞŵ
ras em diversos passos ou
ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚĂŽƌĚĞŵ͕ĂƐƐĂƌ͕ĐŽŵŽƐĞŶĚŽƐĞƋƵġŶĐŝĂƐŵĞŶŽƌĞƐ͘
instruções

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĞdžĞŵƉůŝĮĐĂƉĞůŽŵĞŶŽƐƚƌġƐĚĞĐŽŵƉŽƐŝĕƁĞƐĚĞĂƟǀŝĚĂ- DA ESCOLA DO DOCENTE
ĚĞƐƋƵĞĨĂnjĞŵƉĂƌƚĞĚĞƐƵĂƌĂŽƟŶĂ Emergente ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϭ>WϮϬͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞƌĞƉƌŽĚƵnjŝƌ͕ĞŵůŝƐƚĂƐ͕ĂŐĞŶĚĂƐ͕ĐĂůĞŶĚĄƌŝŽƐ͕ƌĞŐƌĂƐ͕ĂǀŝƐŽƐ͕ĐŽŶǀŝƚĞƐ͕ƌĞĐĞŝƚĂƐ͕ŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐĚĞ
ŵŽŶƚĂŐĞŵĞůĞŐĞŶĚĂƐƉĂƌĂĄůďƵŶƐ͕ĨŽƚŽƐŽƵŝůƵƐƚƌĂĕƁĞƐ;ĚŝŐŝƚĂŝƐŽƵŝŵƉƌĞƐƐŽƐͿ͕ĂĨŽƌŵĂƚĂĕĆŽĞĚŝĂŐƌĂŵĂĕĆŽĞƐƉĞĐşĮĐĂ
ĚĞĐĂĚĂƵŵĚĞƐƐĞƐŐġŶĞƌŽƐ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS
>ŝǀƌŽ͗,ĞůůŽZƵďLJ;ƉĄŐŝŶĂϳϭͿʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŵĂnjŽŶ͘ĐŽŵ͘ďƌͬ,ĞůůŽͲZƵďLJͲĚǀĞŶƚƵƌĞƐͲ>ŝŶĚĂ-
GERAIS BNCC
Ͳ>ŝƵŬĂƐͬĚƉͬϭϮϱϬϬϲϱϬϬϯ͍ͺͺŵŬͺƉƚͺZсйϯйϴϱDйϯйϴϱйϱййϯйϵϱйϯйϵϭΘŬĞ-
'ϬϮ'Ϭϲ
LJǁŽƌĚƐсŚĞůůŽнƌƵďLJΘƋŝĚсϭϱϯϱϵϳϱϲϭϲΘƐƌсϴͲϭΘƌĞĨсƐƌͺϭͺϭʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

CONCEITO: RECONHECIMENTO DE PADRÕES

WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞƐŽŌǁĂƌĞƐĐŽŵŽƐĞŶĚŽŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐͬƉƌŽŐƌĂŵĂƐĐƌŝĂĚŽƐƉŽƌ
HABILIDADE
ƉĞƐƐŽĂƐĞĚĞƚĂůŚĂŶĚŽĂƐƉĞĐƚŽƐĚĞĐŽŵŽƐĆŽƉƌŽĚƵnjŝĚŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŝůƵƐƚƌĂŶĚŽŽƐ
WϬϭZWϬϭ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌƋƵĞ
ŶŽŵĞƐĚŽƐƉƌŽŐƌĂŵĂĚŽƌĞƐƋƵĞĐƌŝĂƌĂŵƵŵĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽƐŽŌǁĂƌĞ;ŐĞƌĂůŵĞŶƚĞĞƐƚĆŽŶĂ
ƚŽĚŽƐŽƐƐŽŌǁĂƌĞƐƐĆŽ
ƐĞĕĆŽΗƐŽďƌĞΗͿ͕ĞƚĂŵďĠŵĞdžŝďŝŶĚŽƚƌĞĐŚŽƐĚĞĮůŵĞƐƋƵĞŝůƵƐƚƌĂŵĐŽŵŽƉƌŽŐƌĂŵĂĚŽ-
programados
ƌĞƐĐƌŝĂŵũŽŐŽƐĞŽƵƚƌŽƐƟƉŽƐĚĞƐŽŌǁĂƌĞƐ͘ŽŶǀĞƌƐĂŶĚŽƐŽďƌĞŽƐƟƉŽƐĚĞƐŽŌǁĂƌĞƐĞ
ŽƋƵĞĞůĞƐĨĂnjĞŵ͘

NÍVEL DE MATURIDADE
DA ESCOLA
s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ Emergente
ͲĚĞĮŶĞŽƋƵĞĠƐŽŌǁĂƌĞ
ͲĞdžĞŵƉůŝĮĐĂƉĞůŽŵĞŶŽƐƚƌġƐƵƐŽƐĚĞƐŽŌǁĂƌĞƐŶĂǀŝĚĂĐŽƟĚŝĂŶĂ NÍVEL DE MATURIDADE
DO DOCENTE
/ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϭϱ>WϬϵͿdžƉƌĞƐƐĂƌͲƐĞĞŵƐŝƚƵĂĕƁĞƐĚĞŝŶƚĞƌĐąŵďŝŽŽƌĂůĐŽŵĐůĂƌĞnjĂ͕ƉƌĞŽĐƵƉĂŶĚŽͲƐĞĞŵƐĞƌĐŽŵƉƌĞĞŶĚŝĚŽƉĞůŽ
ŝŶƚĞƌůŽĐƵƚŽƌĞƵƐĂŶĚŽĂƉĂůĂǀƌĂĐŽŵƚŽŵĚĞǀŽnjĂƵĚşǀĞů͕ďŽĂĂƌƟĐƵůĂĕĆŽĞƌŝƚŵŽĂĚĞƋƵĂĚŽ͘

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘,ĞůůŽZƵďLJͲ^ŝƚĞ;ĂƟǀŝĚĂĚĞΗΗŽŵƉƵƚĞƌ^ĂĨĂƌŝΗΗͿ
COMPETÊNCIAS ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŚĞůůŽƌƵďLJ͘ĐŽŵͬ
GERAIS BNCC /ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
'Ϭϱ'Ϭϲ Ϯ͘WĞŶƐĂŵĞŶƚŽŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂůƌĂƐŝů;ĂƟǀŝĚĂĚĞΗΗŽŶƚƌŽůĞZĞŵŽƚŽΗΗͿ
ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů͘ĐŽŵ͘ďƌͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

36 OUTUBRO/18
2º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: LETRAMENTO DIGITAL

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϮ>Ϭϭ͗/ŶƚĞƌĂŐŝƌ
džƉůŽƌĂŶĚŽĂƐŵşĚŝĂƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƉƌŽĐƵƌĂŶĚŽĞĂŐƌƵƉĂŶĚŽŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐƐŽďƌĞƟƉŽƐĚĞ
ĐŽŵĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
ĂŶŝŵĂŝƐ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƌĞĐƵƌƐŽƐĐŽŵŽĨŽƚŽ͕ǀŝĚĞŽ͕ƚĞdžƚŽ͘
ŵşĚŝĂƐ

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƵƟůŝnjĂĂƐŵşĚŝĂƐĐŽŵĐŽŽƌĚĞŶĂĕĆŽ DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲĚĞŵŽŶƐƚƌĂĂƐƐĞƌƟǀŝĚĂĚĞŶĂŝŶƚĞƌĂĕĆŽĐŽŵĂƐŵşĚŝĂƐ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϮ/ϬϰͿĞƐĐƌĞǀĞƌĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚĞƉůĂŶƚĂƐĞĂŶŝŵĂŝƐ;ƚĂŵĂŶŚŽ͕ĨŽƌŵĂ͕ĐŽƌ͕ĨĂƐĞĚĂǀŝĚĂ͕ůŽĐĂůŽŶĚĞƐĞĚĞƐĞŶǀŽůǀĞŵ
ĞƚĐ͘ͿƋƵĞĨĂnjĞŵƉĂƌƚĞĚĞƐĞƵĐŽƟĚŝĂŶŽĞƌĞůĂĐŝŽŶĄͲůĂƐĂŽĂŵďŝĞŶƚĞĞŵƋƵĞĞůĞƐǀŝǀĞŵ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS
WůĂƚĂĨŽƌŵĂ/ŶƚĞŐƌĂĚĂDZͲ'ĐŽŵƉƌŝƐͲũŽŐŽĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂů
GERAIS BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉůĂƚĂĨŽƌŵĂŝŶƚĞŐƌĂĚĂ͘ŵĞĐ͘ŐŽǀ͘ďƌͬ
'Ϭϭ'Ϭϲ'ϭϬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE
ϬϮ>ϬϮ͗WƌŽĚƵnjŝƌ WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
textos curtos em meio ƌŝĂŶĚŽƚĞdžƚŽƐĐƵƌƚŽƐĞŵŵĞŝŽĚŝŐŝƚĂů͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞŵƵŵũŽŐŽĚĞƉĞƌŐƵŶƚĂƐĞƌĞƐƉŽƐƚĂƐ͘
digital

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
- produz textos curtos em meio digital
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϮ>WϭϯͿWůĂŶĞũĂƌĞƉƌŽĚƵnjŝƌďŝůŚĞƚĞƐĞĐĂƌƚĂƐ͕ĞŵŵĞŝŽŝŵƉƌĞƐƐŽĞͬŽƵĚŝŐŝƚĂů͕ĚĞŶƚƌĞŽƵƚƌŽƐŐġŶĞƌŽƐĚŽĐĂŵƉŽĚĂ
ǀŝĚĂĐŽƟĚŝĂŶĂ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂƐŝƚƵĂĕĆŽĐŽŵƵŶŝĐĂƟǀĂĞŽƚĞŵĂͬĂƐƐƵŶƚŽͬĮŶĂůŝĚĂĚĞĚŽƚĞdžƚŽ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS
KKŽϰ<ŝĚƐWĂĐŽƚĞŽĸĐĞƉĂƌĂĐƌŝĂŶĕĂƐ;ĞĚŝƚŽƌĚĞƚĞdžƚŽƉĂƌĂĐƌŝĂŶĕĂƐͿ
GERAIS BNCC
ŚƩƉ͗ͬͬĞĚƵĐŽŽ͘ŽƌŐͬdĞůĞĐŚĂƌŐĞƌKKŽϰ<ŝĚƐ͘ƉŚƉ
'Ϭϭ'Ϭϲ'ϭϬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 37
2º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: CIDADANIA DIGITAL

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϮϬϭ͗ZĞĐŽŶŚĞĐĞƌĞ
ZĞŇĞƟŶĚŽƐŽďƌĞŽƵƐŽĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂŶŽĐŽƟĚŝĂŶŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƉĞƐƋƵŝƐĂŶĚŽƐŽďƌĞ
analisar a apropriação da
ĂƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐƵƐĂĚĂƐĞŵĐĂƐĂĞĐŽŵŽĐĂĚĂƵŵŶĂƐƵĂĨĂŵşůŝĂĂƐƵƟůŝnjĂ͕ĂƉƌĞƐĞŶƚĂŶ-
ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƉĞůĂĨĂŵşůŝĂĞƉĞůŽƐ
ĚŽĞĚŝƐĐƵƟŶĚŽĂƐĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐ͘
alunos no dia a dia

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞůĂĐŝŽŶĂŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƵƐŽƐĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƉĞůĂƐƉĞƐƐŽĂƐĚĂ DA ESCOLA DO DOCENTE
ĨĂŵşůŝĂ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϮ,/ϬϵͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌŽďũĞƚŽƐĞĚŽĐƵŵĞŶƚŽƐƉĞƐƐŽĂŝƐƋƵĞƌĞŵĞƚĂŵăƉƌſƉƌŝĂĞdžƉĞƌŝġŶĐŝĂŶŽąŵďŝƚŽĚĂĨĂŵşůŝĂĞͬŽƵĚĂ
ĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞ͕ĚŝƐĐƵƟŶĚŽĂƐƌĂnjƁĞƐƉĞůĂƐƋƵĂŝƐĂůŐƵŶƐŽďũĞƚŽƐƐĆŽƉƌĞƐĞƌǀĂĚŽƐĞŽƵƚƌŽƐƐĆŽĚĞƐĐĂƌƚĂĚŽƐ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS GERAIS
'ŽŽŐůĞĨŽƌĚƵĐĂƟŽŶ
BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐƐĮƌƐƚ͘ǁŝƚŚŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬĞŶͬŚŽŵĞ
'Ϭϭ'Ϭϲ'Ϭϴ'ϭϬ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϮϬϮ͗ŶĂůŝƐĂƌĞƌĞŇĞƟƌ ZĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽĂǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚĞĚĞƐĞƵƟůŝnjĂƌĚĂĚŽƐĐŽŵŽĞŶĚĞƌĞĕŽĞŶŽŵĞ
ƐŽďƌĞĂƐƚƌŝůŚĂƐĚĞŝŵƉƌĞƐƐƁĞƐ ĐŽŵƉůĞƚŽŶĂǁĞď͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐƌŝĂŶĚŽƵŵũŽŐŽĞŵƋƵĞŽƐĂůƵŶŽƐŝĚĞŶƟĮƋƵĞŵŽƐ
em meio digital perigos de usar dados pessoais em meio digital.

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞŽƐƌŝƐĐŽƐĚĞĚŝǀƵůŐĂƌĚĂĚŽƐƉĞƐƐŽĂŝƐĞŵŵĞŝŽ DA ESCOLA DO DOCENTE
digital ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϮ,/ϬϵͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌŽďũĞƚŽƐĞĚŽĐƵŵĞŶƚŽƐƉĞƐƐŽĂŝƐƋƵĞƌĞŵĞƚĂŵăƉƌſƉƌŝĂĞdžƉĞƌŝġŶĐŝĂŶŽąŵďŝƚŽĚĂĨĂŵşůŝĂĞͬŽƵĚĂ
ĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞ͕ĚŝƐĐƵƟŶĚŽĂƐƌĂnjƁĞƐƉĞůĂƐƋƵĂŝƐĂůŐƵŶƐŽďũĞƚŽƐƐĆŽƉƌĞƐĞƌǀĂĚŽƐĞŽƵƚƌŽƐƐĆŽĚĞƐĐĂƌƚĂĚŽƐ͘

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘^ĞŐƵƌĂŶĕĂŶĂǁĞďͲ/ŶĨąŶĐŝĂĞĂĚŽůĞƐĐġŶĐŝĂ
COMPETÊNCIAS GERAIS ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ǁĞůŝǀĞƐĞĐƵƌŝƚLJ͘ĐŽŵͬďƌͬϮϬϭϲͬϭϮͬϬϱͬŝĚĂĚĞͲŝĚĞĂůͲƉĂƌĂͲĐƌŝĂŶĐĂƐͬ
BNCC /ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
'Ϭϭ'Ϭϲ'Ϭϴ'ϭϬ Ϯ͘DŽǀŝŵĞŶƚŽŝĚĂĚĂŶŝĂŝŐŝƚĂůƉĂƌĂƌŝĂŶĕĂƐ
ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĚŝŐĐŝƚŬŝĚƐ͘ĐŽŵͬ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

38 OUTUBRO/18
2º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE

WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
hƟůŝnjĂŶĚŽŵĞĐĂŶŝƐŵŽƐĚĞďƵƐĐĂƉĂƌĂĞŶĐŽŶƚƌĂƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĞĨĂnjĞƌƉĞƐƋƵŝƐĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵ-
ϬϮd^Ϭϭ͗ZĞĂůŝnjĂƌƉĞƐƋƵŝƐĂƐ
ƉůŽ͕ƌĞĂůŝnjĂŶĚŽďƵƐĐĂƐŽďƌĞƚĞŵĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐĂƉŽĞƐŝĂ͕ŚŝƐƚſƌŝĂĚĂŵĂƚĞŵĄƟĐĂ͕ĞǀĞŶƚŽƐ
na internet
ŚŝƐƚſƌŝĐŽƐ͕ĞŽƵƚƌŽƐĂƐƐƵŶƚŽƐƋƵĞĞƐƚĞũĂŵƐĞŶĚŽƚƌĂďĂůŚĂĚŽƐĐŽŵŽƐĂůƵŶŽƐ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
ͲĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞĂƐŝƐƚĞŵĄƟĐĂĚĞƌĞĂůŝnjĂƌďƵƐĐĂƐŶĂŝŶƚĞƌŶĞƚ
DA ESCOLA DO DOCENTE
- avalia os resultados das buscas
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ
ͲůġĞĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞĂƐŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĂĐĞƐƐĂĚĂƐ

HABILIDADE BNCC
;&ϭϮ>WϬϮͿƵƐĐĂƌ͕ƐĞůĞĐŝŽŶĂƌĞůĞƌ͕ĐŽŵĂŵĞĚŝĂĕĆŽĚŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌ;ůĞŝƚƵƌĂĐŽŵƉĂƌƟůŚĂĚĂͿ͕ƚĞdžƚŽƐƋƵĞĐŝƌĐƵůĂŵĞŵŵĞŝŽƐ
ŝŵƉƌĞƐƐŽƐŽƵĚŝŐŝƚĂŝƐ͕ĚĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵĂƐŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞƐĞŝŶƚĞƌĞƐƐĞƐ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS GERAIS
'ŽŽŐůĞĨŽƌĚƵĐĂƟŽŶ
BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐƐĮƌƐƚ͘ǁŝƚŚŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬĞŶͬŚŽŵĞ
'Ϭϭ'ϭϬ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: REPRESENTAÇÃO DE DADOS

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE ϭ͘ƌŝĂŶĚŽƵŵƐŝƐƚĞŵĂƉĂƌĂƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐƵƐĂŶĚŽĐſĚŝŐŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂƐƐŽĐŝĂŶ-
dϬϮZϬϭ͗ŽŶƐ- ĚŽƵŵĐſĚŝŐŽƉĂƌĂƵŵĐŽůĞŐĂŽƵƉĂƌĂŐƌƵƉŽƐŽƵƉĂƌĂĂƐŵĞƐĂƐĚĂƐĂůĂĚĞĂƵůĂ͕ĐŽŶƚĂŶĚŽĂŽ
truir um sistema de ĮŶĂůĂƋƵĂŶƟĚĂĚĞĚĞŽďũĞƚŽƐĞĐſĚŝŐŽƐĐƌŝĂĚŽƐ͘
representação de Ϯ͘WƌŽƉŽŶĚŽƵŵŶŽǀŽƐŝƐƚĞŵĂĚĞĐſĚŝŐŽƐƉĂƌĂĂƐƐĂůĂƐĚĞĂƵůĂĚĂĞƐĐŽůĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŵƵ-
ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ ĚĂŶĚŽŶƷŵĞƌŽƐƉŽƌůĞƚƌĂƐ͕ŽƵŝŶĐůƵŝŶĚŽŶŽĐſĚŝŐŽŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĂĚŝĐŝŽŶĂŝƐĐŽŵŽƐĠƌŝĞͬĂŶŽ͕
ůĞƚƌĂŝŶŝĐŝĂůĚŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌĚĞĐůĂƐƐĞ͕ĞŶƚƌĞŽƵƚƌŽƐ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


ͲĐŽŶƐƚƌſŝĐŽŵĐŽĞƌġŶĐŝĂƵŵƐŝƐƚĞŵĂĚĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ Emergente
com base em códigos NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
ͲĐƌŝĂŶŽǀĂƐĨŽƌŵĂƐĚĞƵƐĂƌĐſĚŝŐŽƐƉĂƌĂƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ ĄƐŝĐŽ
HABILIDADE BNCC
;&ϬϮDϬϮͿ&ĂnjĞƌĞƐƟŵĂƟǀĂƐƉŽƌŵĞŝŽĚĞĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐĚŝǀĞƌƐĂƐĂƌĞƐƉĞŝƚŽĚĂƋƵĂŶƟĚĂĚĞĚĞŽďũĞƚŽƐĚĞĐŽůĞĕƁĞƐĞƌĞŐŝƐ-
ƚƌĂƌŽƌĞƐƵůƚĂĚŽĚĂĐŽŶƚĂŐĞŵĚĞƐƐĞƐŽďũĞƚŽƐ;ĂƚĠϭϬϬϬƵŶŝĚĂĚĞƐͿ
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϯ'Ϭϱ
HABILIDADES BNCC
-

OUTUBRO/18 39
2º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: HARDWARE E SOFTWARE

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϮ,^Ϭϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌŽ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞƉĞƌŝĨĠƌŝĐŽ͕ŽďƐĞƌǀĂŶĚŽĞƌĞŐŝƐƚƌĂŶĚŽĞŵĚĞƐĞŶŚŽŽƐ
ĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞƉĞƌŝĨĠƌŝĐŽĐŽŵŽ ƉĞƌŝĨĠƌŝĐŽƐĚĞŚĂƌĚǁĂƌĞ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŵŽƵƐĞ͕ƚĞĐůĂĚŽ͕ĐŽŶƚƌŽůĞĚĞǀşĚĞŽŐĂŵĞ͕ƚĞůĂĚĞ
ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽĚĞŚĂƌĚǁĂƌĞ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞŶƚƌĞŽƵƚƌŽƐ͕ĚŝƐĐƵƟŶĚŽŽƐŵĂƚĞƌŝĂŝƐƵƐĂĚŽƐƉĂƌĂƐƵĂĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂĐŽƌƌĞƚĂŵĞŶƚĞŚĂƌĚǁĂƌĞĚĞƐŽŌǁĂƌĞ DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲĚĞƐĐƌĞǀĞĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐĚĞŚĂƌĚǁĂƌĞƋƵĞƐĆŽƉĞƌŝĨĠƌŝĐŽƐ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
-

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS
dsƐĐŽůĂ͗ŝƚƐĞLJƚĞƐͶYƵĞŵƵŶĚŽĠĞƐƐĞ͍Ͳ,ĂƌĚǁĂƌĞĞ^ŽŌǁĂƌĞ
GERAIS BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬƚǀĞƐĐŽůĂ͘ŽƌŐ͘ďƌͬƚǀĞͬǀŝĚĞŽͬďŝƚƐͲĞͲďLJƚĞƐͲƋƵĞͲŵƵŶĚŽͲĞͲĞƐƐĞͲŚĂƌĚǁĂƌĞͲĞͲƐŽŌǁĂƌĞ
'Ϭϯ'Ϭϱ'Ϭϲ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϮ,^ϬϮ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌŽ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞĂƉůŝĐĂƟǀŽ͕ůŝƐƚĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞƐŽŌǁĂƌĞĂƉůŝĐĂƟǀŽ͕ƉŽƌ
ĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞĂƉůŝĐĂƟǀŽƐĐŽŵŽ ĞdžĞŵƉůŽ͕ĂƉůŝĐĂƟǀŽƐĚĞĐĞůƵůĂƌ͕ĞĚŝƚŽƌĞƐĚĞƚĞdžƚŽ͕ŶĂǀĞŐĂĚŽƌĞƐĚĞŝŶƚĞƌŶĞƚ͕ĞĚŝƚŽƌĞƐĚĞĚĞƐĞ-
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞƐŽŌǁĂƌĞ ŶŚŽƐ͕ĞŶƚƌĞŽƵƚƌŽƐ͘ZĞůĂĐŝŽŶĂƌĐŽŵĂƐĨŽƌŵĂƐŶĆŽĚŝŐŝƚĂŝƐĚĞƉƌŽĚƵnjŝƌŝŵĂŐĞŶƐĞƚĞdžƚŽƐ͘

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲŝĚĞŶƟĮĐĂƐŽŌǁĂƌĞƐƋƵĞƐĆŽĂƉůŝĐĂƟǀŽƐ
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϮ/ϬϭͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĚĞƋƵĞŵĂƚĞƌŝĂŝƐ;ŵĞƚĂŝƐ͕ŵĂĚĞŝƌĂ͕ǀŝĚƌŽĞƚĐ͘ͿƐĆŽĨĞŝƚŽƐŽƐŽďũĞƚŽƐƋƵĞĨĂnjĞŵƉĂƌƚĞĚĂǀŝĚĂĐŽƟ-
ĚŝĂŶĂ͕ĐŽŵŽĞƐƐĞƐŽďũĞƚŽƐƐĆŽƵƟůŝnjĂĚŽƐĞĐŽŵƋƵĂŝƐŵĂƚĞƌŝĂŝƐĞƌĂŵƉƌŽĚƵnjŝĚŽƐŶŽƉĂƐƐĂĚŽ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϯ'Ϭϱ'Ϭϲ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘dsƐĐŽůĂ͗ŝƚƐĞLJƚĞƐͶYƵĞŵƵŶĚŽĠĞƐƐĞ͍Ͳ,ĂƌĚǁĂƌĞĞ^ŽŌǁĂƌĞʹŚƩƉƐ͗ͬͬƚǀĞƐĐŽůĂ͘ŽƌŐ͘ďƌͬƚǀĞͬǀŝĚĞŽͬďŝƚƐͲĞͲďLJƚĞƐ-
ͲƋƵĞͲŵƵŶĚŽͲĞͲĞƐƐĞͲŚĂƌĚǁĂƌĞͲĞͲƐŽŌǁĂƌĞʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘ŽůŽƌŝƌŽŶůŝŶĞʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽůŽƌŝƌͲŽŶůŝŶĞ͘ĐŽŵͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϯ͘^ŽŌǁĂƌĞƉůŝĐĂƟǀŽʹŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ǁŝŬŝƉĞĚŝĂ͘ŽƌŐͬǁŝŬŝͬ^ŽŌǁĂƌĞͺĂƉůŝĐĂƟǀŽʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

40 OUTUBRO/18
2º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: COMUNICAÇÃO E REDES

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϭ͘ZĞĂůŝnjĂŶĚŽƉĞƐƋƵŝƐĂŶĂŝŶƚĞƌŶĞƚƵƟůŝnjĂŶĚŽƉĂůĂǀƌĂƐͲĐŚĂǀĞ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƉĞƐƋƵŝƐĂŶĚŽ
HABILIDADE ƐŽďƌĞŽƐƌŝŽƐĚŽŵƵŶŝĐşƉŝŽĚĂĞƐĐŽůĂ͘
dϬϮZϬϭ͗ŽŵƉƌĞ- Ϯ͘/ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĂƌĞůĂĕĆŽĞŶƚƌĞĂƐƉĂůĂǀƌĂƐƉĞƐƋƵŝƐĂĚĂƐĞĂƐƌĞƐƉŽƐƚĂƐůŝƐƚĂĚĂƐƉĞůŽďƵƐĐĂ-
ĞŶĚĞƌŽĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞŶ- ĚŽƌ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂĐĞƐƐĂŶĚŽĂƐƉĄŐŝŶĂƐŝŶĚŝĐĂĚĂƐĞŽďƐĞƌǀĂŶĚŽĂƉƌĞƐĞŶĕĂĚĂƐƉĂůĂǀƌĂƐŶŽƐ
to de um mecanismo resultados do buscador.
de busca da internet ϯ͘/ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĂĞdžŝƐƚġŶĐŝĂĚĞƵŵĂŽƌĚĞŶĂĕĆŽ;ƌĂŶŬĞĂŵĞŶƚŽͿŶŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĚĂƉĞƐƋƵŝƐĂ͕
ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐŽŵƉĂƌĂŶĚŽŽƐƉƌŝŵĞŝƌŽƐĚĞnjƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĐŽŵŽƐĚĞnjĐŽŶƐĞĐƵƟǀŽƐĞĚŝƐĐƵƟŶĚŽ
ŽĐƌŝƚĠƌŝŽĚĞƌĞůĞǀąŶĐŝĂĚŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͘

NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ ĄƐŝĐŽ
ͲĚĞƐĐƌĞǀĞĐŽŵƐƵĂƐƉĂůĂǀƌĂƐŽĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽĚĞƵŵŵĞĐĂŶŝƐŵŽĚĞďƵƐĐĂ
ͲƉĞƌĐĞďĞĂĞdžŝƐƚġŶĐŝĂĚĞĐƌŝƚĠƌŝŽƐƉĂƌĂŽƌĚĞŶĂĕĆŽĚŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϭϮ>WϬϴͿ>ĞƌĞĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌ͕ĞŵĐŽůĂďŽƌĂĕĆŽĐŽŵŽƐĐŽůĞŐĂƐĞĐŽŵĂĂũƵĚĂĚŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌ͕ĨŽƚŽůĞŐĞŶĚĂƐĞŵŶŽơĐŝĂƐ͕
ŵĂŶĐŚĞƚĞƐĞůŝĚĞƐĞŵŶŽơĐŝĂƐ͕ĄůďƵŵĚĞĨŽƚŽƐĚŝŐŝƚĂůŶŽƟĐŝŽƐŽĞŶŽơĐŝĂƐĐƵƌƚĂƐƉĂƌĂƉƷďůŝĐŽŝŶĨĂŶƟů͕ĚĞŶƚƌĞŽƵƚƌŽƐ
ŐġŶĞƌŽƐĚŽĐĂŵƉŽũŽƌŶĂůşƐƟĐŽ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂƐŝƚƵĂĕĆŽĐŽŵƵŶŝĐĂƟǀĂĞŽƚĞŵĂͬĂƐƐƵŶƚŽĚŽƚĞdžƚŽ͘
;&ϬϮ'ϬϵͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌŽďũĞƚŽƐĞůƵŐĂƌĞƐĚĞǀŝǀġŶĐŝĂ;ĞƐĐŽůĂĞŵŽƌĂĚŝĂͿĞŵŝŵĂŐĞŶƐĂĠƌĞĂƐĞŵĂƉĂƐ;ǀŝƐĆŽǀĞƌƟĐĂůͿĞ
ĨŽƚŽŐƌĂĮĂƐ;ǀŝƐĆŽŽďůşƋƵĂͿ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϯ'Ϭϱ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘E/Z͗ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂĂ/ŶƚĞƌŶĞƚ͍WĂƌƚĞϭ͗KƉƌŽƚŽĐŽůŽ/WʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬǁĂƚĐŚ͍ǀс,EYϬƋ:Ϭdϰʹ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘dsƐĐŽůĂ͗ŝƚƐĞLJƚĞƐͶYƵĞŵƵŶĚŽĠĞƐƐĞ͍Ͳ/ŶƚĞƌŶĞƚĞWĞƐƋƵŝƐĂʹŚƩƉƐ͗ͬͬƚǀĞƐĐŽůĂ͘ŽƌŐ͘ďƌͬƚǀĞͬǀŝĚĞŽͬďŝƚƐͲĞͲďLJƚĞƐ-
ͲƋƵĞͲŵƵŶĚŽͲĞͲĞƐƐĞͲŝŶƚĞƌŶĞƚͲĞͲƉĞƐƋƵŝƐĂʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 41
2º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ABSTRAÇÃO

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϮϬϭ͗ZĞĐŽŶŚĞĐĞƌŽƐ ůĂƐƐŝĮĐĂŶĚŽƚĞdžƚŽƐ͕ŶƷŵĞƌŽƐ͕ǀĂůŽƌĞƐůĞĂŶŽƐĞŵƐŝƚƵĂĕƁĞƐĐŽƌƌŝƋƵĞŝƌĂƐͲƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞĚĂĚŽƐ ŝŶĚŝĐĂŶĚŽĞŵƋƵĞƐŝƚƵĂĕƁĞƐĐĂĚĂƵŵĠƵƟůŝnjĂĚŽ͕ĞƉŽƌƋƵĞĞƐƐĂĚŝƐƟŶĕĆŽĠŶĞĐĞƐƐĄƌŝĂ͘

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂĐŽƌƌĞƚĂŵĞŶƚĞŽƐƟƉŽƐĚĞĚĂĚŽƐ
Emergente ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϬϮDϮϮͿŽŵƉĂƌĂƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĚĞƉĞƐƋƵŝƐĂƐĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƐƉŽƌŵĞŝŽĚĞƚĂďĞůĂƐĚĞĚƵƉůĂĞŶƚƌĂĚĂĞĞŵŐƌĄĮĐŽƐĚĞ
ĐŽůƵŶĂƐƐŝŵƉůĞƐŽƵďĂƌƌĂƐ͕ƉĂƌĂŵĞůŚŽƌĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌĂƐƉĞĐƚŽƐĚĂƌĞĂůŝĚĂĚĞƉƌſdžŝŵĂ͘
;&ϬϮDϮϯͿZĞĂůŝnjĂƌƉĞƐƋƵŝƐĂĞŵƵŶŝǀĞƌƐŽĚĞĂƚĠϯϬĞůĞŵĞŶƚŽƐ͕ĞƐĐŽůŚĞŶĚŽĂƚĠƚƌġƐǀĂƌŝĄǀĞŝƐĐĂƚĞŐſƌŝĐĂƐĚĞƐĞƵŝŶƚĞ-
ƌĞƐƐĞ͕ŽƌŐĂŶŝnjĂŶĚŽŽƐĚĂĚŽƐĐŽůĞƚĂĚŽƐĞŵůŝƐƚĂƐ͕ƚĂďĞůĂƐĞŐƌĄĮĐŽƐĚĞĐŽůƵŶĂƐƐŝŵƉůĞƐ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS
>ŝǀƌŽ͗,ĞůůŽZƵďLJ;ƉĄŐŝŶĂϳϳͿʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŵĂnjŽŶ͘ĐŽŵ͘ďƌͬ,ĞůůŽͲZƵďLJͲĚǀĞŶƚƵƌĞƐͲ>ŝŶĚĂ-
GERAIS BNCC
Ͳ>ŝƵŬĂƐͬĚƉͬϭϮϱϬϬϲϱϬϬϯ͍ͺͺŵŬͺƉƚͺZсйϯйϴϱDйϯйϴϱйϱййϯйϵϱйϯйϵϭΘŬĞ-
'Ϭϭ'Ϭϱ
LJǁŽƌĚƐсŚĞůůŽнƌƵďLJΘƋŝĚсϭϱϯϱϵϳϱϲϭϲΘƐƌсϴͲϭΘƌĞĨсƐƌͺϭͺϭʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

42 OUTUBRO/18
2º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ALGORITMOS

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϮ>Ϭϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌŽ ƌŝĂŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƵƟůŝnjĂŶĚŽƌĞƉĞƟĕƁĞƐʹƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐƌŝĂŶĚŽƉƌŽŐƌĂŵĂƐƐŝŵƉůĞƐƋƵĞ
ƵƐŽĚĞƌĞƉĞƟĕĆŽĐŽŵŶƷŵĞ- ƵƟůŝnjĞŵƉĞůŽŵĞŶŽƐƵŵĂŝƚĞƌĂĕĆŽĐŽŵϰƌĞƉĞƟĕƁĞƐ͕ĞŶĐŽŶƚƌĂŶĚŽĞĐŽƌƌŝŐŝŶĚŽŽƐƐĞƵƐĞƌƌŽƐ
ƌŽĮdžŽĚĞŝƚĞƌĂĕƁĞƐ ĞĂũƵĚĂŶĚŽŽƐĚĞŵĂŝƐĐŽůĞŐĂƐ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
ͲĞdžĞĐƵƚĂĂĚĞƋƵĂĚĂŵĞŶƚĞŽƐĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĐŽŶƚĞŶĚŽƌĞƉĞƟ-
DA ESCOLA DO DOCENTE
ĕƁĞƐƉŽƌŵĞŝŽĚŽƉŽƌƚƵŐƵġƐ
Emergente ĄƐŝĐŽ
ͲĐƌŝĂƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽĐŽŶƚĞŶĚŽĂůŐƵŵĂƌĞƉĞƟĕĆŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϮDϬϳͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐĚĞŵƵůƟƉůŝĐĂĕĆŽ;ƉŽƌϮ͕ϯ͕ϰĞϱͿĐŽŵĂŝĚĞŝĂĚĞĂĚŝĕĆŽĚĞƉĂƌĐĞůĂƐŝŐƵĂŝƐ
ƉŽƌŵĞŝŽĚĞĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐĞĨŽƌŵĂƐĚĞƌĞŐŝƐƚƌŽƉĞƐƐŽĂŝƐ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽŽƵŶĆŽƐƵƉŽƌƚĞĚĞŝŵĂŐĞŶƐŽƵŵĂƚĞƌŝĂůŵĂŶŝƉƵůĄǀĞů͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϰ


MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘>ŝǀƌŽ͗,ĞůůŽZƵďLJ;ƉĄŐŝŶĂƐϴϴĞϴϵͿʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŵĂnjŽŶ͘ĐŽŵ͘ďƌͬ,ĞůůŽͲZƵďLJͲĚǀĞŶƚƵƌĞƐͲ>ŝŶĚĂͲ>ŝƵŬĂƐͬ
ĚƉͬϭϮϱϬϬϲϱϬϬϯ͍ͺͺŵŬͺƉƚͺZсйϯйϴϱDйϯйϴϱйϱййϯйϵϱйϯйϵϭΘŬĞLJǁŽƌĚƐсŚĞůůŽнƌƵďLJΘƋŝ-
ĚсϭϱϯϱϵϳϱϲϭϲΘƐƌсϴͲϭΘƌĞĨсƐƌͺϭͺϭʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
Ϯ͘>ŝǀƌŽ͗,ĞůůŽZƵďLJ;ƉĄŐŝŶĂƐϵϮĞϵϯͿʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŵĂnjŽŶ͘ĐŽŵ͘ďƌͬ,ĞůůŽͲZƵďLJͲĚǀĞŶƚƵƌĞƐͲ>ŝŶĚĂͲ>ŝƵŬĂƐͬ
ĚƉͬϭϮϱϬϬϲϱϬϬϯ͍ͺͺŵŬͺƉƚͺZсйϯйϴϱDйϯйϴϱйϱййϯйϵϱйϯйϵϭΘŬĞLJǁŽƌĚƐсŚĞůůŽнƌƵďLJΘƋŝ-
ĚсϭϱϯϱϵϳϱϲϭϲΘƐƌсϴͲϭΘƌĞĨсƐƌͺϭͺϭʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϮ>ϬϮ͗ƐĐƌĞǀĞƌĂůŐŽƌŝƚ- ƐĐƌĞǀĞŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĞƐƚƌƵƚƵƌĂĚŽƐͲƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚĞƐĐƌĞǀĞŶĚŽƐŝƚƵĂĕƁĞƐƌŽƟŶĞŝƌĂƐƋƵĞ
ŵŽƐƐŝŵƉůĞƐĞŵƉŽƌƚƵŐƵġƐ ƉŽĚĞŵƐĞƌƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƐĞŵƉĂƐƐŽƐƵƐĂŶĚŽƵŵǀŽĐĂďƵůĄƌŝŽƌĞƐƚƌŝƚŽƉĂƌĂĂƐŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐ;Ğdž͗
estruturado ƉŽƌƚƵŐƵġƐĞƐƚƌƵƚƵƌĂĚŽͿ

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĞƐĐƌĞǀĂĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƐŝŵƉůĞƐĞĐŽƌƌĞƚŽƐĞŵƉŽƌƚƵŐƵġƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
estruturado Emergente /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϬϮDϬϴͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐĞŶǀŽůǀĞŶĚŽĚŽďƌŽ͕ŵĞƚĂĚĞ͕ƚƌŝƉůŽĞƚĞƌĕĂƉĂƌƚĞ͕ĐŽŵŽƐƵƉŽƌƚĞĚĞŝŵĂŐĞŶƐ
ŽƵŵĂƚĞƌŝĂůŵĂŶŝƉƵůĄǀĞů͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐƉĞƐƐŽĂŝƐ͘
;&ϬϮDϭϮͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞƌĞŐŝƐƚƌĂƌ͕ĞŵůŝŶŐƵĂŐĞŵǀĞƌďĂůŽƵŶĆŽǀĞƌďĂů͕ĂůŽĐĂůŝnjĂĕĆŽĞŽƐĚĞƐůŽĐĂŵĞŶƚŽƐĚĞƉĞƐƐŽĂƐĞ
ĚĞŽďũĞƚŽƐŶŽĞƐƉĂĕŽ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽŵĂŝƐĚĞƵŵƉŽŶƚŽĚĞƌĞĨĞƌġŶĐŝĂ͕ĞŝŶĚŝĐĂƌĂƐŵƵĚĂŶĕĂƐĚĞĚŝƌĞĕĆŽĞĚĞƐĞŶƟĚŽ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϰ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘dƵƌŵĂĚĂDƀŶŝĐĂͲĞĐŽŵƉŽƐŝĕĆŽʹŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů͘ĐŽŵ͘ďƌͬĂƟǀŝĚĂĚĞƐͬƉŽƌͬϬϭͲDŽŶŝĐĂͲĞĐŽŵƉŽƐŝĐĂŽ͘njŝƉ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘&ůĞdžŝĂƌĚʹŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů͘ĐŽŵ͘ďƌͬŝŶĚĞdž͘Śƚŵůη&ůĞdžŝĂƌĚʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϮ>Ϭϯ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌŽ ŽŵƉƌĞĞŶĚĞŶĚŽŽƋƵĞƐĆŽĞĂƵƟůŝĚĂĚĞĚŽƐŽƉĞƌĂĚŽƌĞƐƌĞůĂĐŝŽŶĂŝƐͲƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚĞĮŶŝŶĚŽ
que são operações relacionais ŽǀĂůŽƌůſŐŝĐŽ;ǀĞƌĚĂĚĞŝƌŽŽƵĨĂůƐŽͿƌĞƐƵůƚĂŶƚĞĚĞƵŵĂĞdžƉƌĞƐƐĆŽĐŽŵŽ;ϱхϯͿ
NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
- avalia o valor resultante de uma operação relacional
Emergente /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ
HABILIDADE BNCC
;&ϬϮDϭϮͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞƌĞŐŝƐƚƌĂƌ͕ĞŵůŝŶŐƵĂŐĞŵǀĞƌďĂůŽƵŶĆŽǀĞƌďĂů͕ĂůŽĐĂůŝnjĂĕĆŽĞŽƐĚĞƐůŽĐĂŵĞŶƚŽƐĚĞƉĞƐƐŽĂƐĞ
ĚĞŽďũĞƚŽƐŶŽĞƐƉĂĕŽ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽŵĂŝƐĚĞƵŵƉŽŶƚŽĚĞƌĞĨĞƌġŶĐŝĂ͕ĞŝŶĚŝĐĂƌĂƐŵƵĚĂŶĕĂƐĚĞĚŝƌĞĕĆŽĞĚĞƐĞŶƟĚŽ͘
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϰ
MATERIAL DE REFERÊNCIA
-

OUTUBRO/18 43
2º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: DECOMPOSIÇÃO

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞƐĞŶƐŽƌĞĐŝƚĂŶĚŽĞdžĞŵƉůŽƐĚĞĂƉůŝĐĂĕƁĞƐũĄĞdžŝƐƚĞŶƚĞƐͲƉŽƌ
WϬϮϬϭ͗ĞĐŽŵƉŽƌ͕ŝĚĞŶ-
ĞdžĞŵƉůŽ͕ƵŵĐĞůƵůĂƌƋƵĞĠĐŽŵƉŽƐƚŽƉŽƌĚŝǀĞƌƐŽƐƐĞŶƐŽƌĞƐ͖
ƟĮĐĂƌĞĞdžƉůŝĐĂƌĂĨƵŶĕĆŽĚĂƐ
Ϯ͘ƌŝŶĐĂŶĚŽĚĞŝŶǀĞŶƚĂƌŶŽǀŽƐƐĞŶƐŽƌĞƐƉĂƌĂƵŵĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƉƌĠͲĞdžŝƐƚĞŶƚĞͲƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
partes e sensores encontra-
ƉƌŽƉŽŶĚŽŶŽǀŽƐƐĞŶƐŽƌĞƐƉĂƌĂƵŵĐĞůƵůĂƌ͖
ĚŽƐĞŵĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐĞ
ϯ͘^ŝŵƵůĂŶĚŽŽĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽĚĞƵŵĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽͲƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƚƌĂďĂůŚĂŶĚŽĐŽůĂďŽƌĂƟǀĂ-
seus usos em algoritmos
ŵĞŶƚĞĐŽŵŽƵƚƌŽƐĐŽůĞŐĂƐ͕ĐŽŵŽƐĞĨŽƐƐĞŵƵŵƷŶŝĐŽĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂŽƐĚŝǀĞƌƐŽƐĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐƋƵĞĨŽƌŵĂŵƵŵĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽĞƋƵĂŝƐ Emergente
ŽƵƚƌĂƐĨŽŶƚĞƐĚĞĚĂĚŽƐĞůĞƵƟůŝnjĂ
ͲƚƌĂďĂůŚĂĐŽůĂďŽƌĂƟǀĂŵĞŶƚĞĐŽŵŽƵƚƌŽƐĐŽůĞŐĂƐƉĂƌĂƐŝŵƵůĂƌŽĨƵŶĐŝŽŶĂ-
ŵĞŶƚŽĚĞƵŵĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽŝŶƚĞŐƌĂĚŽ NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
ͲĐƌŝĂƉĞůŽŵĞŶŽƐƵŵŶŽǀŽĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽĐŽŵƵŵĂŵĂŶĞŝƌĂĂůƚĞƌŶĂƟǀĂĚĞŝŶƚĞƌĂĕĆŽ Avançado

HABILIDADES BNCC
;&ϭϱZϮϲͿdžƉůŽƌĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĞƌĞĐƵƌƐŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐ;ŵƵůƟŵĞŝŽƐ͕ĂŶŝŵĂĕƁĞƐ͕ũŽŐŽƐĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐ͕ŐƌĂǀĂĕƁĞƐĞŵ
ĄƵĚŝŽĞǀşĚĞŽ͕ĨŽƚŽŐƌĂĮĂ͕ƐŽŌǁĂƌĞƐĞƚĐ͘ͿŶŽƐƉƌŽĐĞƐƐŽƐĚĞĐƌŝĂĕĆŽĂƌơƐƟĐĂ͘
;&ϬϮ/ϬϮͿWƌŽƉŽƌŽƵƐŽĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŵĂƚĞƌŝĂŝƐƉĂƌĂĂĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽĚĞŽďũĞƚŽƐĚĞƵƐŽĐŽƟĚŝĂŶŽ͕ƚĞŶĚŽĞŵǀŝƐƚĂĂůŐƵŵĂƐ
ƉƌŽƉƌŝĞĚĂĚĞƐĚĞƐƐĞƐŵĂƚĞƌŝĂŝƐ;ŇĞdžŝďŝůŝĚĂĚĞ͕ĚƵƌĞnjĂ͕ƚƌĂŶƐƉĂƌġŶĐŝĂĞƚĐ͘Ϳ

COMPETÊNCIAS MATERIAL DE REFERÊNCIA


GERAIS BNCC ,ĞůůŽZƵďLJͲ^ŝƚĞ;ĂƟǀŝĚĂĚĞ͗ΗDLJ&ŝƌƐƚŽŵƉƵƚĞƌΗͿʹŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŚĞůůŽƌƵďLJ͘ĐŽŵͬ
'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ /ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

CONCEITO: RECONHECIMENTO DE PADRÕES

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϮZWϬϭ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌ͕ĞŶƚĞŶĚĞƌĞ
/ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽƐŝƚƵĂĕƁĞƐĞŵƋƵĞƵŵĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌƉŽĚĞŽƵŶĆŽĂũƵĚĂƌŶĂƌĞƐŽůƵĕĆŽ
explicar em que situações o com-
ĚĞƵŵƉƌŽďůĞŵĂͲƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƚƌĂnjĞŶĚŽƉĂƌĂĂƐĂůĂĚĞĂƵůĂƐŝƚƵĂĕƁĞƐĞŵƋƵĞŽƐ
ƉƵƚĂĚŽƌƉŽĚĞŽƵŶĆŽƐĞƌƵƟůŝnjĂĚŽ
ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐĂƵdžŝůŝĂŵĞŽƵƚƌĂƐĞŵƋƵĞĂĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽŶĆŽŽĨĞƌĞĐĞƐŽůƵĕƁĞƐ͘
para solucionar um problema

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂƐŝƚƵĂĕƁĞƐĞŵƋƵĞŽĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌƉŽĚĞŽƵŶĆŽ DA ESCOLA DO DOCENTE
auxiliar na resolução de um problema Emergente /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϭϱ>WϬϴͿhƟůŝnjĂƌƐŽŌǁĂƌĞ͕ŝŶĐůƵƐŝǀĞƉƌŽŐƌĂŵĂƐĚĞĞĚŝĕĆŽĚĞƚĞdžƚŽ͕ƉĂƌĂĞĚŝƚĂƌĞƉƵďůŝĐĂƌŽƐƚĞdžƚŽƐƉƌŽĚƵnjŝĚŽƐ͕ĞdžƉůŽ-
ƌĂŶĚŽŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŵƵůƟƐƐĞŵŝſƟĐŽƐĚŝƐƉŽŶşǀĞŝƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϰ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
,ĞůůŽZƵďLJͲ^ŝƚĞ;ĂƟǀŝĚĂĚĞ͗ΗtŚĂƚŝƐĂĐŽŵƉƵƚĞƌ͍ΗͿ
ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŚĞůůŽƌƵďLJ͘ĐŽŵͬ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

44 OUTUBRO/18
3º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: LETRAMENTO DIGITAL

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϯ>Ϭϭ͗/ŶǀĞƐƟŐĂƌĞĞdžƉĞ- džƉůŽƌĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƚŽƐƉĂƌĂůĞŝƚƵƌĂĚŽŵƵŶĚŽ;şĐŽŶĞƐ͕ŝŵĂŐĞŶƐ͕ƚĞdžƚŽƐ͕
ƌŝŵĞŶƚĂƌŶŽǀŽƐĨŽƌŵĂƚŽƐĚĞ ĞŶƚƌĞŽƵƚƌŽƐͿ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽƵŵĂƐŽůƵĕĆŽĚĞƉƌŽďůĞŵĂƉŽƌŵĞŝŽĚĞ
leitura da realidade ƉĞƐƋƵŝƐĂĞŵŵĞŝŽĚŝŐŝƚĂů͕ĐŽŵǀşĚĞŽƐ͕ŝŵĂŐĞŶƐ͕ĞŶƚƌĞŽƵƚƌŽƐ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


- apresenta capacidade de leitura e pesquisa sobre o mundo DA ESCOLA DO DOCENTE
em meio digital ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϯDϮϴͿZĞĂůŝnjĂƌƉĞƐƋƵŝƐĂĞŶǀŽůǀĞŶĚŽǀĂƌŝĄǀĞŝƐĐĂƚĞŐſƌŝĐĂƐĞŵƵŵƵŶŝǀĞƌƐŽĚĞĂƚĠϱϬĞůĞŵĞŶƚŽƐ͕ŽƌŐĂŶŝnjĂƌŽƐ
ĚĂĚŽƐĐŽůĞƚĂĚŽƐƵƟůŝnjĂŶĚŽůŝƐƚĂƐ͕ƚĂďĞůĂƐƐŝŵƉůĞƐŽƵĚĞĚƵƉůĂĞŶƚƌĂĚĂĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĄͲůŽƐĞŵŐƌĄĮĐŽƐĚĞĐŽůƵŶĂƐƐŝŵƉůĞƐ͕
com e sem uso de tecnologias digitais.

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC MATERIAL DE REFERÊNCIA


'Ϭϭ'Ϭϯ'Ϭϲ'ϭϬ 'ŽŽŐůĞĨŽƌĚƵĐĂƟŽŶʹŚƩƉƐ͗ͬͬĐƐĮƌƐƚ͘ǁŝƚŚŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬĞŶͬŚŽŵĞʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘džƉĞƌŝŵĞŶƚĂŶĚŽĂĐŽůĞƚĂĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĞŵŵĞŝŽĚŝŐŝƚĂůĞĂĂƵƚŽƌŝĂĚĞĚŽĐƵŵĞŶ-
Ϭϯ>ϬϮ͗WĞƐƋƵŝƐĂƌ͕ĂĐĞƐƐĂƌ
ƚŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĞŐƵĂƌĚĂŶĚŽĚĂĚŽƐ;ŝŵĂŐĞŶƐ͕ƚĞdžƚŽƐ͕ǀŝĚĞŽƐ͕ĞŶƚƌĞ
ĞƌĞƚĞƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĚĞĚŝĨĞƌĞŶ-
ŽƵƚƌŽƐͿƐŽďƌĞƵŵƚĞŵĂĞƐƉĞĐşĮĐŽ͖
ƚĞƐĨŽŶƚĞƐĚŝŐŝƚĂŝƐƉĂƌĂĂƵƚŽƌŝĂ
Ϯ͘ƌŝĂŶĚŽĚŽĐƵŵĞŶƚŽƐĚĞĂƵƚŽƌŝĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐŽŶƚĂŶĚŽƵŵĂŚŝƐƚſƌŝĂƐŽďƌĞƐƵĂƐ
de documentos
ĨĠƌŝĂƐĞŵĞĚŝƚŽƌĚĞƚĞdžƚŽ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĐŽůĞƚĂŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽŶĂǁĞď DA ESCOLA DO DOCENTE
- produz texto em meio digital ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϭϱ>WϬϴͿhƟůŝnjĂƌƐŽŌǁĂƌĞ͕ŝŶĐůƵƐŝǀĞƉƌŽŐƌĂŵĂƐĚĞĞĚŝĕĆŽĚĞƚĞdžƚŽ͕ƉĂƌĂĞĚŝƚĂƌĞƉƵďůŝĐĂƌŽƐƚĞdžƚŽƐƉƌŽĚƵnjŝĚŽƐ͕ĞdžƉůŽ-
ƌĂŶĚŽŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŵƵůƟƐƐĞŵŝſƟĐŽƐĚŝƐƉŽŶşǀĞŝƐ͘
;&ϭϱ>WϬϵͿdžƉƌĞƐƐĂƌͲƐĞĞŵƐŝƚƵĂĕƁĞƐĚĞŝŶƚĞƌĐąŵďŝŽŽƌĂůĐŽŵĐůĂƌĞnjĂ͕ƉƌĞŽĐƵƉĂŶĚŽͲƐĞĞŵƐĞƌĐŽŵƉƌĞĞŶĚŝĚŽƉĞůŽ
ŝŶƚĞƌůŽĐƵƚŽƌĞƵƐĂŶĚŽĂƉĂůĂǀƌĂĐŽŵƚŽŵĚĞǀŽnjĂƵĚşǀĞů͕ďŽĂĂƌƟĐƵůĂĕĆŽĞƌŝƚŵŽĂĚĞƋƵĂĚŽ͘
MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC ,ŝƐƚſƌŝĂƐĞŵƋƵĂĚƌŝŶŚŽƐ
'Ϭϭ'Ϭϯ'Ϭϲ'ϭϬ ŚƩƉ͗ͬͬƉŽƌǀŝƌ͘ŽƌŐͬϳͲĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂƐͲƉĂƌĂͲĐƌŝĂƌͲŚŝƐƚŽƌŝĂƐͲĞŵͲƋƵĂĚƌŝŶŚŽƐͲŽƐͲĂůƵŶŽƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞƐŽŌǁĂƌĞĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂůĞƵƟůŝnjĂŶĚŽŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐĚĞƵŵ
Ϭϯ>Ϭϯ͗hƐĂƌƐŽŌǁĂƌĞƐ ƐŽŌǁĂƌĞĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂůƉĂƌĂĂŵƉůŝĂƌĂĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂĕĆŽĚŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŵƵůƟŵşĚŝĂ͕ƉŽƌ
educacionais ĞdžĞŵƉůŽ͕ĞŵƐŽŌǁĂƌĞƐƋƵĞĞdžƉůŽƌĂŵĐŽŽƌĚĞŶĂĕĆŽ͕ƌĂĐŝŽĐşŶŝŽĞƵƐŽĚĞƐŽŶƐ͕ŝŵĂŐĞŶƐ
e textos.

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂŽƐŽŌǁĂƌĞĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂůĐŽŵŽƵŵƌĞĐƵƌƐŽƉĂƌĂ DA ESCOLA DO DOCENTE
aprender /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϭϱ>WϬϴͿhƟůŝnjĂƌƐŽŌǁĂƌĞ͕ŝŶĐůƵƐŝǀĞƉƌŽŐƌĂŵĂƐĚĞĞĚŝĕĆŽĚĞƚĞdžƚŽ͕ƉĂƌĂĞĚŝƚĂƌĞƉƵďůŝĐĂƌŽƐƚĞdžƚŽƐƉƌŽĚƵnjŝĚŽƐ͕ĞdžƉůŽ-
ƌĂŶĚŽŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŵƵůƟƐƐĞŵŝſƟĐŽƐĚŝƐƉŽŶşǀĞŝƐ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC WůĂƚĂĨŽƌŵĂ/ŶƚĞŐƌĂĚĂDZͲƐŽŌǁĂƌĞĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂů
'Ϭϭ'Ϭϯ'Ϭϲ'ϭϬ ŚƩƉƐ͗ͬͬƉůĂƚĂĨŽƌŵĂŝŶƚĞŐƌĂĚĂ͘ŵĞĐ͘ŐŽǀ͘ďƌͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 45
3º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: CIDADANIA DIGITAL

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϯϬϭ͗ƉƌĞƐĞŶƚĂƌũƵůŐĂ- džƉůŽƌĂŶĚŽĂĐŽŵƉƌĞĞŶƐĆŽĠƟĐĂƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂĂŽƵƐŽĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
mento apropriado quando da ĐƌŝĂŶĚŽƵŵĂƚĂďĞůĂĚĞƐŝƚĞƐƋƵĞĚĞǀĞŵƐĞƌĞǀŝƚĂĚŽƐ͕ĐŽŵŽĐŚĂƚƐ͕ũŽŐŽƐŝŶĂƉƌŽƉƌŝĂ-
navegação em sites diversos ĚŽƐ͕ĞŶƚƌĞŽƵƚƌŽƐ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞŽƋƵĞĞǀŝƚĂƌŶĂŝŶƚĞƌŶĞƚĞŽƐƉĞƌŝŐŽƐĚĂƌĞĚĞ DA ESCOLA DO DOCENTE
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϯ,/ϬϵͿDĂƉĞĂƌŽƐĞƐƉĂĕŽƐƉƷďůŝĐŽƐŶŽůƵŐĂƌĞŵƋƵĞǀŝǀĞ;ƌƵĂƐ͕ƉƌĂĕĂƐ͕ĞƐĐŽůĂƐ͕ŚŽƐƉŝƚĂŝƐ͕ƉƌĠĚŝŽƐĚĂWƌĞĨĞŝƚƵƌĂĞĚĂ
ąŵĂƌĂĚĞsĞƌĞĂĚŽƌĞƐĞƚĐ͘ͿĞŝĚĞŶƟĮĐĂƌƐƵĂƐĨƵŶĕƁĞƐ͘

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘'ƵŝĂĚĂ/ŶƚĞƌŶĞƚƉĂƌĂƌŝĂŶĕĂƐʹŚƩƉƐ͗ͬͬŝŶƚĞƌŶĞƚƐĞŐƵƌĂ͘ďƌͬĐƌŝĂŶĐĂƐͬ
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
'Ϭϭ'Ϭϲ'Ϭϴ'ϭϬ
Ϯ͘DŽǀŝŵĞŶƚŽŝĚĂĚĂŶŝĂŝŐŝƚĂůƉĂƌĂƌŝĂŶĕĂƐŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĚŝŐĐŝƚŬŝĚƐ͘ĐŽŵͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϯϬϮ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌĂƐƚƌŝůŚĂƐ ϭ͘džƉůŽƌĂŶĚŽĂƋƵĞƐƚĆŽĚĞǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚĞŶĂǁĞď͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽƵŵ
de impressões em meio digital deixa- ũŽŐŽŽŶͲůŝŶĞƉĂƌĂĚĞŵŽŶƐƚƌĂƌĂƉƌĞƐĞŶĕĂĚĞƉĞƐƐŽĂƐĚĞƐĐŽŶŚĞĐŝĚĂƐ͕ĐŽŵŝĚĂĚĞƐ
ĚĂƐƉĞůĂƐƉĞƐƐŽĂƐĞŵũŽŐŽƐŽŶͲůŝŶĞ͕ ĚŝǀĞƌƐĂƐ͕ƚĂŶƚŽĂĚƵůƚŽƐĐŽŵŽĐƌŝĂŶĕĂƐ͘
bem como a presença de pessoas de Ϯ͘ĞŵŽŶƚƌĂŶĚŽĚĞƋƵĞĨŽƌŵĂŽŵĞŝŽĚŝŐŝƚĂůŵĂƌĐĂŶŽƐƐĂƉƌĞƐĞŶĕĂĐŽŶƐƚĂŶƚĞ-
ǀĄƌŝĂƐŝĚĂĚĞƐŶŽŵĞƐŵŽĂŵďŝĞŶƚĞ ŵĞŶƚĞ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽŶŽƐƐŽŚŝƐƚſƌŝĐŽĚĞĂĐĞƐƐŽŶŽƐŶĂǀĞŐĂĚŽƌĞƐ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĞĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞŽƐƉĞƌŝŐŽƐĚŽƐũŽŐŽƐŽŶͲůŝŶĞ DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĂŝĚĞŶƟĚĂĚĞĚŝŐŝƚĂůĚĂƐƉĞƐƐŽĂƐ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϭϱ>WϬϵͿdžƉƌĞƐƐĂƌͲƐĞĞŵƐŝƚƵĂĕƁĞƐĚĞŝŶƚĞƌĐąŵďŝŽŽƌĂůĐŽŵĐůĂƌĞnjĂ͕ƉƌĞŽĐƵƉĂŶĚŽͲƐĞĞŵƐĞƌĐŽŵƉƌĞĞŶĚŝĚŽƉĞůŽ
ŝŶƚĞƌůŽĐƵƚŽƌĞƵƐĂŶĚŽĂƉĂůĂǀƌĂĐŽŵƚŽŵĚĞǀŽnjĂƵĚşǀĞů͕ďŽĂĂƌƟĐƵůĂĕĆŽĞƌŝƚŵŽĂĚĞƋƵĂĚŽ͘

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘'ƵŝĂĚĂ/ŶƚĞƌŶĞƚƉĂƌĂƌŝĂŶĕĂƐʹŚƩƉƐ͗ͬͬŝŶƚĞƌŶĞƚƐĞŐƵƌĂ͘ďƌͬĐƌŝĂŶĐĂƐͬ
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
'Ϭϭ'Ϭϲ'Ϭϴ'ϭϬ
Ϯ͘DŽǀŝŵĞŶƚŽŝĚĂĚĂŶŝĂŝŐŝƚĂůƉĂƌĂƌŝĂŶĕĂƐʹŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĚŝŐĐŝƚŬŝĚƐ͘ĐŽŵͬ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

46 OUTUBRO/18
3º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϯd^Ϭϭ͗ZĞůĂĐŝŽŶĂƌŽƵƐŽ
ŶĂůŝƐĂŶĚŽĐĞŶĄƌŝŽƐĞƌĞĂůŝĚĂĚĞƐůŽĐĂŝƐ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽĨĂŵşůŝĂ͕ĞƐĐŽůĂ͕ƚƌĂďĂůŚŽĞƚĐ͘ĞƐƵĂ
da tecnologia com as questões
ƌĞůĂĕĆŽĐŽŵĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƉƌŽƉŽŶĚŽƐŽůƵĕƁĞƐƉĂƌĂƵŵƉƌŽďůĞŵĂĚĂƐƵĂ
ƐŽĐŝŽĞĐŽŶƀŵŝĐĂƐ͕ůŽĐĂŝƐĞ
escola ou bairro usando alguma tecnologia.
regionais

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞĐŽŶŚĞŽĐŽŶƚĞdžƚŽůŽĐĂůĞƐĞƵƐƉƌŽďůĞŵĂƐ͕ĐƌŝĂŶĚŽƉŽƐƐşǀĞŝƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
soluções com tecnologia Emergente ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϭϱ>WϬϵͿdžƉƌĞƐƐĂƌͲƐĞĞŵƐŝƚƵĂĕƁĞƐĚĞŝŶƚĞƌĐąŵďŝŽŽƌĂůĐŽŵĐůĂƌĞnjĂ͕ƉƌĞŽĐƵƉĂŶĚŽͲƐĞĞŵƐĞƌĐŽŵƉƌĞĞŶĚŝĚŽƉĞůŽ
ŝŶƚĞƌůŽĐƵƚŽƌĞƵƐĂŶĚŽĂƉĂůĂǀƌĂĐŽŵƚŽŵĚĞǀŽnjĂƵĚşǀĞů͕ďŽĂĂƌƟĐƵůĂĕĆŽĞƌŝƚŵŽĂĚĞƋƵĂĚŽ͘
;&Ϭϯ,/ϭϭͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĞŶƚƌĞĨŽƌŵĂƐĚĞƚƌĂďĂůŚŽƌĞĂůŝnjĂĚĂƐŶĂĐŝĚĂĚĞĞŶŽĐĂŵƉŽ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽƚĂŵďĠŵŽ
ƵƐŽĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂŶĞƐƐĞƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĐŽŶƚĞdžƚŽƐ͘
;&Ϭϯ'ϬϴͿZĞůĂĐŝŽŶĂƌĂƉƌŽĚƵĕĆŽĚĞůŝdžŽĚŽŵĠƐƟĐŽŽƵĚĂĞƐĐŽůĂĂŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐĐĂƵƐĂĚŽƐƉĞůŽĐŽŶƐƵŵŽĞdžĐĞƐƐŝǀŽĞ
ĐŽŶƐƚƌƵŝƌƉƌŽƉŽƐƚĂƐƉĂƌĂŽĐŽŶƐƵŵŽĐŽŶƐĐŝĞŶƚĞ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂĂŵƉůŝĂĕĆŽĚĞŚĄďŝƚŽƐĚĞƌĞĚƵĕĆŽ͕ƌĞƷƐŽĞƌĞĐŝĐůĂŐĞŵͬ
ĚĞƐĐĂƌƚĞĚĞŵĂƚĞƌŝĂŝƐĐŽŶƐƵŵŝĚŽƐĞŵĐĂƐĂ͕ŶĂĞƐĐŽůĂĞͬŽƵŶŽĞŶƚŽƌŶŽ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
dĞĐŶŽůŽŐŝĂƉĂƌĂƐŽůƵĕĆŽĚĞƉƌŽďůĞŵĂƐ
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ŐĂnjĞƚĂĚŽƉŽǀŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬĞĚƵĐĂĐĂŽͬĂůƵŶŽƐͲƵƐĂŵͲƚĞĐŶŽůŽŐŝĂͲƉĂƌĂͲĐƌŝĂƌ-
'Ϭϭ'ϭϬ
ͲƐŽůƵĐŽĞƐͲƌĂƉŝĚĂƐͲƉĂƌĂͲƐƵĂƐͲĞƐĐŽůĂƐͲϯĚŝƌůϳϱƉŝĞǀŶũdžĞƵϳŵϬƐǁdžϴŶũͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 47
3º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: REPRESENTAÇÃO DE DADOS

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϯZϬϭ͗ĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂƌ
ZĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽƵŵĂŵĞƐŵĂŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽƵƐĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƚŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƚŽƐĚĞ
ƌĞŐŝƐƚƌĂŶĚŽŽƐďƌŝŶƋƵĞĚŽƐĚŽƉĄƟŽĚĂĞƐĐŽůĂƵƐĂŶĚŽƚĞdžƚŽ͕ĐſĚŝŐŽƐ͕ĚĞƐĞŶŚŽƐ͕ƐŽŶƐĞ
ŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ͗ŶƷŵĞƌŽ͕ƚĞdžƚŽ͕
ǀşĚĞŽ͘
ŝŵĂŐĞŵ͕ĄƵĚŝŽĞǀşĚĞŽ

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƚŽƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϯ>WϮϲͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞƌĞƉƌŽĚƵnjŝƌ͕ĞŵƌĞůĂƚſƌŝŽƐĚĞŽďƐĞƌǀĂĕĆŽĞƉĞƐƋƵŝƐĂ͕ĂĨŽƌŵĂƚĂĕĆŽĞĚŝĂŐƌĂŵĂĕĆŽĞƐƉĞĐşĮĐĂĚĞƐ-
ƐĞƐŐġŶĞƌŽƐ;ƉĂƐƐŽƐŽƵůŝƐƚĂƐĚĞŝƚĞŶƐ͕ƚĂďĞůĂƐ͕ŝůƵƐƚƌĂĕƁĞƐ͕ŐƌĄĮĐŽƐ͕ƌĞƐƵŵŽĚŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐͿ͕ŝŶĐůƵƐŝǀĞĞŵƐƵĂƐǀĞƌƐƁĞƐ
orais.

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƐƉůƵŐĂĚĂͲŽůŽƌŝŶĚŽĐŽŵEƷŵĞƌŽƐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽĂĚƐͬϮϬϭϰͬϭϮͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚdĞĂĐŚĞƌƐͲƉŽƌƚƵ-
COMPETÊNCIAS
ŐƵĞƐĞͲďƌĂnjŝůͲĨĞďͲϮϬϭϭ͘ƉĚĨ
GERAIS BNCC
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
'Ϭϯ'Ϭϱ
Ϯ͘dsƐĐŽůĂ͗ŝƚƐĞLJƚĞƐͶYƵĞŵƵŶĚŽĠĞƐƐĞ͍ͲKƐƋƵŝǀŽƐĚĞŽŵƉƵƚĂĚŽƌ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƚǀĞƐĐŽůĂ͘ŽƌŐ͘ďƌͬƚǀĞͬǀŝĚĞŽͬďŝƚƐͲĞͲďLJƚĞƐͲƋƵĞͲŵƵŶĚŽͲĞͲĞƐƐĞͲŽƐͲĂƌƋƵŝǀŽƐͲĚŽͲĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞĂƌƋƵŝǀŽĞŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĂĞdžŝƐƚġŶĐŝĂĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐŶŽƐ
dϬϯZϬϮ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌŽ ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂŝƐĞƐĞƵƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƚŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞŵĂƌƋƵŝǀŽƐ
conceito de arquivo ĚĞŝŵĂŐĞŶƐ͕ĂƌƋƵŝǀŽƐƚĞdžƚƵĂŝƐ͕ĂƌƋƵŝǀŽƐĚĞĄƵĚŝŽĞĂƌƋƵŝǀŽƐĚĞǀşĚĞŽ͕ŽďƐĞƌǀĂŶĚŽĂƐ
ĞdžƚĞŶƐƁĞƐĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶƚĞƐĂĐĂĚĂĨŽƌŵĂƚŽ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


- compreende o que é um arquivo DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƚŽƐĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐĞƐƵĂƐĞdžƚĞŶƐƁĞƐ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
-

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS
dsƐĐŽůĂ͗ŝƚƐĞLJƚĞƐͶYƵĞŵƵŶĚŽĠĞƐƐĞ͍ͲKƐƋƵŝǀŽƐĚĞŽŵƉƵƚĂĚŽƌ
GERAIS BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬƚǀĞƐĐŽůĂ͘ŽƌŐ͘ďƌͬƚǀĞͬǀŝĚĞŽͬďŝƚƐͲĞͲďLJƚĞƐͲƋƵĞͲŵƵŶĚŽͲĞͲĞƐƐĞͲŽƐͲĂƌƋƵŝǀŽƐͲĚŽͲĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ
'Ϭϯ'Ϭϱ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

48 OUTUBRO/18
3º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: HARDWARE E SOFTWARE

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘KďƐĞƌǀĂŶĚŽĂĚŝĨĞƌĞŶĕĂĞŶƚƌĞĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĚĞĞŶƚƌĂĚĂĞĚĞƐĂşĚĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞŶƚƌĂ-
dϬϯ,^Ϭϭ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌ
ĚĂ͗ƚĞĐůĂĚŽ͕ƚŽƋƵĞĚĞƚĞůĂ͕ŵŽƵƐĞŽƵǀŽnj͖ĞƐĂşĚĂ͗ƐŽŵŽƵŝůƵƐƚƌĂĕĆŽŶĂƚĞůĂ͘ĂƚĞŐŽƌŝ-
os componentes de um
njĂŶĚŽ͕ĐŽŶƚĂŶĚŽĞůŝƐƚĂŶĚŽŽƐĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĐůĂƐƐŝĮĐĂĚŽƐ͘
ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů
Ϯ͘/ůƵƐƚƌĂŶĚŽĂŽĐŽƌƌġŶĐŝĂĚŽƉƌŽĐĞƐƐĂŵĞŶƚŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂƌĞƐƉŽƐƚĂĚĞƵŵĚŝƐƉŽƐŝƟ-
ĐůĂƐƐŝĮĐĂŶĚŽͲŽƐĞŵĞŶƚƌĂĚĂ͕
ǀŽ;ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ͕ƚĂďůĞƚ͕ĐĞůƵůĂƌͿĞŶƚƌĞƵŵĂĞŶƚƌĂĚĂ;ŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĨŽƌŶĞĐŝĚĂͿĞƵŵĂƐĂşĚĂ
ƉƌŽĐĞƐƐĂŵĞŶƚŽĞƐĂşĚĂ
;ŝůƵƐƚƌĂĕĆŽŶĂƚĞůĂŽƵĞdžŝďŝĕĆŽĚĞĮůŵĞͿ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĐůĂƐƐŝĮĐĂĐŽƌƌĞƚĂŵĞŶƚĞĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĞŵĞŶƚƌĂĚĂĞƐĂşĚĂ DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲƉĞƌĐĞďĞĂŽĐŽƌƌġŶĐŝĂĚŽƉƌŽĐĞƐƐĂŵĞŶƚŽ ĄƐŝĐŽ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϯDϮϴͿZĞĂůŝnjĂƌƉĞƐƋƵŝƐĂĞŶǀŽůǀĞŶĚŽǀĂƌŝĄǀĞŝƐĐĂƚĞŐſƌŝĐĂƐĞŵƵŵƵŶŝǀĞƌƐŽĚĞĂƚĠϱϬĞůĞŵĞŶƚŽƐ͕ŽƌŐĂŶŝnjĂƌŽƐ
ĚĂĚŽƐĐŽůĞƚĂĚŽƐƵƟůŝnjĂŶĚŽůŝƐƚĂƐ͕ƚĂďĞůĂƐƐŝŵƉůĞƐŽƵĚĞĚƵƉůĂĞŶƚƌĂĚĂĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĄͲůŽƐĞŵŐƌĄĮĐŽƐĚĞĐŽůƵŶĂƐƐŝŵƉůĞƐ͕
com e sem uso de tecnologias digitais.

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS
ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂƵŵĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌͲ/ŶƚĞů/ŶƐŝĚĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞ΀ƵďůĂĚŽ΁
GERAIS BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬǁĂƚĐŚ͍ǀсũ,ϱŐK:ǀǀ^Y
'Ϭϯ'Ϭϱ'Ϭϲ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϯ,^ϬϮ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌĂ
WĞƌĐĞďĞŶĚŽĂĞdžŝƐƚġŶĐŝĂĚĂŵĞŵſƌŝĂƉĞƌƐŝƐƚĞŶƚĞ͕ĐŽŵŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƋƵĞĂƋƵĂŶƟĚĂ-
presença de memória nos
ĚĞĚĞĨŽƚŽƐĞͬŽƵǀşĚĞŽƐƋƵĞƵŵĐĞůƵůĂƌĂƌŵĂnjĞŶĂĠůŝŵŝƚĂĚĂĞĮŶŝƚĂ͘
ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂŝƐ

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĂĞdžŝƐƚġŶĐŝĂĞĂĨƵŶĕĆŽĚĂŵĞŵſƌŝĂ
ĄƐŝĐŽ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADES BNCC
-

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS
ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂƵŵĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌͲ/ŶƚĞů/ŶƐŝĚĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞ΀ƵďůĂĚŽ΁
GERAIS BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬǁĂƚĐŚ͍ǀсũ,ϱŐK:ǀǀ^Y
'Ϭϯ'Ϭϱ'Ϭϲ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 49
3º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: COMUNICAÇÃO E REDES

HABILIDADE WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϯZϬϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶ- ϭ͘/ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĂƉƌĞƐĞŶĕĂĚĞƌĞĚĞƐƐĞŵĮŽ;ǁŝͲĮŽƵϯ'ͬϰ'ͿĞĐĂďĞĂĚĂƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŽďƐĞƌǀĂŶĚŽ
ĚĞƌĂĚŝĨĞƌĞŶĕĂĞŶƚƌĞƌĞ- ŽƐĚĂĚŽƐƌĞĐĞďŝĚŽƐƉĞůĂŝŶƚĞƌŶĞƚƉŽƌƐŵĂƌƚƉŚŽŶĞŽƵƉŽƌĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐĞŵůĂďŽƌĂƚſƌŝŽƐ͘
ĚĞƐƐĞŵĮŽĞĐĂďĞĂĚĂƐ Ϯ͘/ŶĚŝĐĂŶĚŽĂƐĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĞŶƚƌĞĂƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐĚĞƚƌĄĨĞŐŽĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐŽŵƉĂƌĂŶĚŽ
ƋƵĂŶƚŽĂŽƚƌĄĨĞŐŽĚĞ ŽƚĞŵƉŽƋƵĞƵŵĂŵĞƐŵĂŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽůĞǀĂƉĂƌĂƐĞƌĂĐĞƐƐĂĚĂŶĂŝŶƚĞƌŶĞƚĞŵƌĞĚĞƐĐĂďĞĂĚĂĞƐĞŵĮŽ͕
ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĞƐƚĞƚĞŵƉŽƵƐĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƵŶŝĚĂĚĞƐĚĞŵĞĚŝĚĂ͕ĐŽŵŽƐĞŐƵŶĚŽƐ͕ŵŝŶƵƚŽƐĞŚŽƌĂƐ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĂĂƐƐŽĐŝĂĕĆŽĞŶƚƌĞŽǀŽůƵŵĞĚŽƚƌĄĨĞŐŽĚĞŝŶ- DA ESCOLA DO DOCENTE
ĨŽƌŵĂĕƁĞƐ͕ŽƚĞŵƉŽĞĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽƵƟůŝnjĂĚĂ ĄƐŝĐŽ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϯDϭϳͿZĞĐŽŶŚĞĐĞƌƋƵĞŽƌĞƐƵůƚĂĚŽĚĞƵŵĂŵĞĚŝĚĂĚĞƉĞŶĚĞĚĂƵŶŝĚĂĚĞĚĞŵĞĚŝĚĂƵƟůŝnjĂĚĂ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS GERAIS
E/Z͗ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂĂ/ŶƚĞƌŶĞƚ͍WĂƌƚĞϭ͗KƉƌŽƚŽĐŽůŽ/W
BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬǁĂƚĐŚ͍ǀс,EYϬƋ:Ϭdϰ
-
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϯZϬϮ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌ
ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞhZ>ĞĂŶĂůŝƐĂŶĚŽĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƉĂƌƚĞƐĚĞƵŵĂhZ>͕ƉŽƌ
ŶŽĕƁĞƐƐŽďƌĞĂĨŽƌŵĂĕĆŽ
ĞdžĞŵƉůŽ͕ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĞŵŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŵĞĐ͘ŐŽǀ͘ďƌͬŽŶŽŵĞĚŽĚŽŵşŶŝŽ;ĞŵƉƌĞƐĂ͕ƵŶŝ-
ĚĂƐhZ>Ɛ;ĞŶĚĞƌĞĕŽƐĚĞ
ǀĞƌƐŝĚĂĚĞ͕ƐĞƌǀŝĕŽͿ͕ŽƟƉŽĚĞĚŽŵşŶŝŽ;ĐŽŵ͕ĞĚƵ͕ŐŽǀͿĞŽƉĂşƐĚĞŽƌŝŐĞŵ;ďƌ͕Ăƌ͕ĐůͿ͘
internet)

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĞĞdžƉůŝĐĂĂƐƉĂƌƚĞƐŵĂŝƐĐŽŵƵŶƐĚĞƵŵĂhZ> DA ESCOLA DO DOCENTE
(endereço de internet) ĄƐŝĐŽ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADES BNCC
-

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS GERAIS
ϭ͘E/Z͗ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂĂ/ŶƚĞƌŶĞƚ͍WĂƌƚĞϭ͗KƉƌŽƚŽĐŽůŽ/W
BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬǁĂƚĐŚ͍ǀс,EYϬƋ:Ϭdϰʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϯ'Ϭϱ
Ϯ͘hZ>ʹŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ǁŝŬŝƉĞĚŝĂ͘ŽƌŐͬǁŝŬŝͬhZ>ʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

50 OUTUBRO/18
3º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ABSTRAÇÃO

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϯϬϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌĂĚŝƐƟŶĕĆŽĞŶƚƌĞĚĂĚŽ ŶƚĞŶĚĞŶĚŽĂŵĂŶĞŝƌĂĐŽŵŽĂƐŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐƐĆŽƌĞŐŝƐƚƌĂĚĂƐĞŵĚŝƐƉŽƐŝƟ-
ĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ͕ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽͲŽƐĚĞŵĂŶĞŝƌĂƐ ǀŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐŽŶǀĞƌƚĞŶĚŽƵŵĐŽŶũƵŶƚŽĚĞŶƷŵĞƌŽƐĞŵƵŵĂŝŵĂŐĞŵ
ĂůƚĞƌŶĂƟǀĂƐ;ŶƷŵĞƌŽƐ͕ŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐŽƵŝŵĂŐĞŵͿ e vice-versa

NÍVEL DE MATURIDADE DA NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
ESCOLA DO DOCENTE
ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĂĚŝĨĞƌĞŶĕĂĞŶƚƌĞĚĂĚŽĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ
Emergente /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϬϯDϬϲͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐĚĞĂĚŝĕĆŽĞƐƵďƚƌĂĕĆŽĐŽŵŽƐƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽƐĚĞũƵŶƚĂƌ͕ĂĐƌĞƐĐĞŶƚĂƌ͕ƐĞƉĂƌĂƌ͕
ƌĞƟƌĂƌ͕ĐŽŵƉĂƌĂƌĞĐŽŵƉůĞƚĂƌƋƵĂŶƟĚĂĚĞƐ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐĚĞĐĄůĐƵůŽĞdžĂƚŽŽƵĂƉƌŽdžŝŵĂĚŽ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽ
ĐĄůĐƵůŽŵĞŶƚĂů͘
;&ϯϱ>WϬϰͿ/ŶĨĞƌŝƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐŝŵƉůşĐŝƚĂƐŶŽƐƚĞdžƚŽƐůŝĚŽƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC'ϬϮ'Ϭϱ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƐƉůƵŐĂĚĂ;ĂƟǀŝĚĂĚĞϭ͗EƷŵĞƌŽƐŝŶĄƌŝŽƐͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽĂĚƐͬϮϬϭϰͬϭϮͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚdĞĂĐŚĞƌƐͲƉŽƌƚƵŐƵĞƐĞͲďƌĂnjŝůͲĨĞďͲϮϬϭϭ͘ƉĚĨ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘ŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƐƉůƵŐĂĚĂ;ĂƟǀŝĚĂĚĞϮ͗ZĞƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽĚĞ/ŵĂŐĞŶƐͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽĂĚƐͬϮϬϭϰͬϭϮͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚdĞĂĐŚĞƌƐͲƉŽƌƚƵŐƵĞƐĞͲďƌĂnjŝůͲĨĞďͲϮϬϭϭ͘ƉĚĨ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϯϬϮ͗ŶƚĞŶĚĞƌƋƵĞŽĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌƵƟůŝnjĂ Explorando as representações de números e imagens através de números
ŶƷŵĞƌŽƐďŝŶĄƌŝŽƐƉĂƌĂƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌƚŽĚŽƐŽƐ ďŝŶĄƌŝŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐŽŶǀĞƌƚĞŶĚŽĐĂƌĂĐƚĞƌĞƐĞŝŵĂŐĞŶƐƉĂƌĂŶƷŵĞƌŽƐ
dados ďŝŶĄƌŝŽƐ͘

NÍVEL DE MATURIDADE DA NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
ESCOLA DO DOCENTE
ͲƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƵŵĐĂƌĂĐƚĞƌĞŵŶƷŵĞƌŽďŝŶĄƌŝŽ
Emergente /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϬϯDϬϲͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐĚĞĂĚŝĕĆŽĞƐƵďƚƌĂĕĆŽĐŽŵŽƐƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽƐĚĞũƵŶƚĂƌ͕ĂĐƌĞƐĐĞŶƚĂƌ͕ƐĞƉĂƌĂƌ͕
ƌĞƟƌĂƌ͕ĐŽŵƉĂƌĂƌĞĐŽŵƉůĞƚĂƌƋƵĂŶƟĚĂĚĞƐ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐĚĞĐĄůĐƵůŽĞdžĂƚŽŽƵĂƉƌŽdžŝŵĂĚŽ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽ
ĐĄůĐƵůŽŵĞŶƚĂů͘
;&ϯϱ>WϬϰͿ/ŶĨĞƌŝƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐŝŵƉůşĐŝƚĂƐŶŽƐƚĞdžƚŽƐůŝĚŽƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϱ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƐƉůƵŐĂĚĂ;ĂƟǀŝĚĂĚĞϭ͗EƷŵĞƌŽƐŝŶĄƌŝŽƐͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽĂĚƐͬϮϬϭϰͬϭϮͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚdĞĂĐŚĞƌƐͲƉŽƌƚƵŐƵĞƐĞͲďƌĂnjŝůͲĨĞďͲϮϬϭϭ͘ƉĚĨ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘ŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƐƉůƵŐĂĚĂ;ĂƟǀŝĚĂĚĞϮ͗ZĞƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽĚĞ/ŵĂŐĞŶƐͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽĂĚƐͬϮϬϭϰͬϭϮͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚdĞĂĐŚĞƌƐͲƉŽƌƚƵŐƵĞƐĞͲďƌĂnjŝůͲĨĞďͲϮϬϭϭ͘ƉĚĨ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 51
3º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ABSTRAÇÃO

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϯϬϯ͗ƌŝĂƌĚŝĂŐƌĂŵĂƐͬŇƵdžŽŐƌĂŵĂƐ ĞƐĞŶŚĂŶĚŽŽĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽĚĞƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽĞŵŇƵdžŽŐƌĂŵĂ͕ĮŐƵƌĂŽƵ
para expressar soluções de um problema ou ƐşŵďŽůŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐƌŝĂŶĚŽƵŵŇƵdžŽĚĞĞdžĞĐƵĕĆŽƉŽƌŵĞŝŽĚĞĚĞƐĞŶŚŽƐ
ĨĂĐŝůŝƚĂƌƐƵĂĐŽŵƉƌĞĞŶƐĆŽ ĚĞŽďũĞƚŽƐŐĞŽŵĠƚƌŝĐŽƐ͕ŇĞĐŚĂƐĞƚĞdžƚŽƐ͘

NÍVEL DE MATURIDADE DA NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
ESCOLA DO DOCENTE
- cria diagramas coerentes
Emergente /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϯDϭϮͿĞƐĐƌĞǀĞƌĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌ͕ƉŽƌŵĞŝŽĚĞĞƐďŽĕŽƐĚĞƚƌĂũĞƚŽƐŽƵƵƟůŝnjĂŶĚŽĐƌŽƋƵŝƐĞŵĂƋƵĞƚĞƐ͕ĂŵŽǀŝŵĞŶƚĂ-
ĕĆŽĚĞƉĞƐƐŽĂƐŽƵĚĞŽďũĞƚŽƐŶŽĞƐƉĂĕŽ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽŵƵĚĂŶĕĂƐĚĞĚŝƌĞĕĆŽĞƐĞŶƟĚŽ͕ĐŽŵďĂƐĞĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƉŽŶƚŽƐĚĞ
ƌĞĨĞƌġŶĐŝĂ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC'ϬϮ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
Fluxogramas
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ŵĂŶĂŽƐƚĞĐŚ͘ĐŽŵͬĐŽƉŝĂͲŝƉŵͲƉƌĂƟĐĂϳ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: ALGORITMOS

WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ĞƐĐƌĞǀĞŶĚŽŽƐƉĂƐƐŽƐͬŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐĚĞŽƉĞƌĂĕƁĞƐĂƌŝƚŵĠƟĐĂƐĐŽŵŽƐĞŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐ͕ƉŽƌ
WϬϯ>Ϭϭ͗ĞƐĐƌĞǀĞƌŽƐĂůŐŽƌŝƚ-
ĞdžĞŵƉůŽ͕ŽĂůŐŽƌŝƚŵŽĚĞĂƌŵĂƌĂƐŽŵĂĐŽŵƵŵŶƷŵĞƌŽĂďĂŝdžŽĚŽŽƵƚƌŽĞƐŽŵĂƌƵŶŝĚĂĚĞƐ͕
ŵŽƐĚĞŽƉĞƌĂĕƁĞƐĂƌŝƚŵĠƟĐĂƐ
ĚĞƉŽŝƐĚĞnjĞŶĂƐ͕ƌĞŐŝƐƚƌĂƌŽƐĞdžĐĞĚĞŶƚĞƐĞĂƐƐŝŵƉŽƌĚŝĂŶƚĞ͕ƐŽůƵĐŝŽŶĂƋƵĂůƋƵĞƌƐŽŵĂ͘WŽĚĞͲƐĞ
simples sua compreensão
ĚĞƐĐƌĞǀĞƌŽƐĂůŐŽƌŝƚŵŽĚĞŽƵƚƌĂƐŽƉĞƌĂĕƁĞƐ͕ĐŽŵŽŵƵůƟƉůŝĐĂĕĆŽĞĚŝǀŝƐĆŽ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĚĞƐĐƌĞǀĞŽƐƉĂƐƐŽƐĚĞƵŵĂŽƉĞƌĂĕĆŽĂƌŝƚŵĠƟĐĂŶĂ ESCOLA DO DOCENTE
ĨŽƌŵĂĚĞƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽ Emergente /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϬϯDϬϱͿhƟůŝnjĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƉƌŽĐĞĚŝŵĞŶƚŽƐĚĞĐĄůĐƵůŽŵĞŶƚĂůĞĞƐĐƌŝƚŽƉĂƌĂƌĞƐŽůǀĞƌƉƌŽďůĞŵĂƐƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀŽƐĞŶǀŽů-
vendo adição e subtração com números naturais.
;&Ϭϯ>WϭϭͿ>ĞƌĞĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌ͕ĐŽŵĂƵƚŽŶŽŵŝĂ͕ƚĞdžƚŽƐŝŶũƵŶƟǀŽƐŝŶƐƚƌƵĐŝŽŶĂŝƐ;ƌĞĐĞŝƚĂƐ͕ŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐĚĞŵŽŶƚĂŐĞŵĞƚĐ͘Ϳ͕
ĐŽŵĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂƉƌſƉƌŝĂĚĞƐƐĞƐƚĞdžƚŽƐ;ǀĞƌďŽƐŝŵƉĞƌĂƟǀŽƐ͕ŝŶĚŝĐĂĕĆŽĚĞƉĂƐƐŽƐĂƐĞƌƐĞŐƵŝĚŽƐͿĞŵĞƐĐůĂŶĚŽƉĂůĂǀƌĂƐ͕
ŝŵĂŐĞŶƐĞƌĞĐƵƌƐŽƐŐƌĄĮĐŽͲǀŝƐƵĂŝƐ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂƐŝƚƵĂĕĆŽĐŽŵƵŶŝĐĂƟǀĂĞŽƚĞŵĂͬĂƐƐƵŶƚŽĚŽƚĞdžƚŽ͘

COMPETÊNCIA GERAL BNCC 'ϬϮ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
Algoritmo da adição
ŚƩƉƐ͗ͬͬƐĂďĞƌŵĂƚĞŵĂƟĐĂ͘ĐŽŵ͘ďƌͬĂĚŝĐĂŽͲĚĞͲŶƵŵĞƌŽƐͲŶĂƚƵƌĂŝƐ͘Śƚŵů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

52 OUTUBRO/18
3º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ALGORITMOS

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϯ>ϬϮ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞǀĂƌŝĄǀĞůĞŝůƵƐƚƌĂŶĚŽĂŽƉĞƌĂĕĆŽĚĞĂůƚĞƌĂĕĆŽĚĞǀĂůŽƌĞƐĚĞƵŵĂǀĂƌŝĄǀĞů
ŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞǀĂƌŝĄǀĞů ;ĂƚƌŝďƵŝĕĆŽͿĞŵƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŝůƵƐƚƌĂŶĚŽͬƐŝŵƵůĂŶĚŽĂŽƉĞƌĂĕĆŽĚĞĂƚƌŝďƵŝƌĂƵŵĂ
e usar algoritmos para ǀĂƌŝĄǀĞůƵŵŶƷŵĞƌŽŝŶƚĞŝƌŽ;džфͲϭͿŽƵŽƌĞƐƵůƚĂĚŽĚĞƵŵĂŽƉĞƌĂĕĆŽĂƌŝƚŵĠƟĐĂ;džфͲϮнϯͿĞĂŝŶĚĂĂ
ŵŽĚŝĮĐĂƌƐĞƵƐǀĂůŽƌĞƐ ƉŽƐƐŝďŝůŝĚĂĚĞĚĞƵŵĂǀĂƌĄǀĞůƚĞƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐǀĂůŽƌĞƐĂŽůŽŶŐŽĚĂĞdžĞĐƵĕĆŽĚĞƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĂƐŵƵĚĂŶĕĂƐĚĞǀĂůŽƌĚĞƵŵĂǀĂƌŝĄǀĞů ESCOLA DO DOCENTE
durante a execução de um algoritmo Emergente /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϰDϬϯͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐĐŽŵŶƷŵĞƌŽƐŶĂƚƵƌĂŝƐĞŶǀŽůǀĞŶĚŽĂĚŝĕĆŽĞƐƵďƚƌĂĕĆŽ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽĞƐƚƌĂƚĠ-
ŐŝĂƐĚŝǀĞƌƐĂƐ͕ĐŽŵŽĐĄůĐƵůŽ͕ĐĄůĐƵůŽŵĞŶƚĂůĞĂůŐŽƌŝƚŵŽƐ͕ĂůĠŵĚĞĨĂnjĞƌĞƐƟŵĂƟǀĂƐĚŽƌĞƐƵůƚĂĚŽ͘

COMPETÊNCIA GERAL BNCC 'ϬϮ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ĂŶŽŶ'ĂŵĞ Ϯ͘dƌŝĂŶŐůĞ'ĂŵĞ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƐĐƌĂƚĐŚ͘ŵŝƚ͘ĞĚƵͬƉƌŽũĞĐƚƐͬϴϰϮϴϲͬ ŚƩƉƐ͗ͬͬƐĐƌĂƚĐŚ͘ŵŝƚ͘ĞĚƵͬƉƌŽũĞĐƚƐͬϮϮϯϮϴϴϴϬϬͬ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ /ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

CONCEITO: DECOMPOSIÇÃO

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϯϬϭ͗ĞĐŽŵƉŽƌƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽĞŵ
/ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽƉĂƐƐŽƐͬĞƚĂƉĂƐĞĚĞĐŝƐƁĞƐĞŵƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽ͕ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽͲŽƉŽƌ
processos menores para representação em
ŵĞŝŽĚĞƵŵĚŝĂŐƌĂŵĂ͕ĐŽŵŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐƌŝĂŶĚŽƵŵŇƵdžŽŐƌĂŵĂĚĞĞdžĞĐƵĕĆŽ
ĚŝĂŐƌĂŵĂƐ;ǀŝĚĞWϬϯϬϯͿ

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA NÍVEL DE MATURIDADE


- sabe converter um algoritmo em um diagrama de ESCOLA DO DOCENTE
ŇƵdžŽĚĞĞdžĞĐƵĕĆŽ Emergente Avançado

HABILIDADE BNCC
;&ϬϯDϭϲͿZĞĐŽŶŚĞĐĞƌĮŐƵƌĂƐĐŽŶŐƌƵĞŶƚĞƐ͕ƵƐĂŶĚŽƐŽďƌĞƉŽƐŝĕĆŽĞĚĞƐĞŶŚŽƐĞŵŵĂůŚĂƐƋƵĂĚƌŝĐƵůĂĚĂƐŽƵƚƌŝĂŶŐƵůĂ-
ƌĞƐ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽŽƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐ͘

COMPETÊNCIA GERAL BNCC 'ϬϮ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
Fluxogramas
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ŵĂŶĂŽƐƚĞĐŚ͘ĐŽŵͬĐŽƉŝĂͲŝƉŵͲƉƌĂƟĐĂϳ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 53
3º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: RECONHECIMENTO DE PADRÕES

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϯZWϬϭ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞƉƌŽƉŽƌŶŽǀĂƐŵĂŶĞŝƌĂƐ /ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŵĂŶĞŝƌĂƐĚĞŝŶƚĞƌĂŐŝƌĐŽŵŽƐĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐĞƉƌŽ-
ĚĞŝŶƚĞƌĂĕĆŽŽƵŝŶƚĞƌĨĂĐĞ;ĞŶƚƌĂĚĂĞƐĂşĚĂͿĞŵ ƉŽŶĚŽŶŽǀĂƐŵĂŶĞŝƌĂƐĚĞŝŶƚĞƌĂĕĆŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƉŽƌŵĞŝŽĚĂĐƌŝĂĕĆŽĚĞƉƌŽƚſ-
ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂŝƐ ƟƉŽƐĚĞŶŽǀŽƐĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĞdžƉůĂŶĂĚŽƐĐŽŵĚĞƐĞŶŚŽƐ͕ĚŝĂŐƌĂŵĂƐĞƚĞdžƚŽƐ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƉƌŽũĞƚĂƉĞůŽŵĞŶŽƐƵŵŶŽǀŽĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽĐŽŵƵŵĂ ESCOLA DO DOCENTE
ŵĂŶĞŝƌĂĂůƚĞƌŶĂƟǀĂĚĞŝŶƚĞƌĂĕĆŽ Emergente Avançado

HABILIDADE BNCC
;&ϭϱZϮϲͿdžƉůŽƌĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĞƌĞĐƵƌƐŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐ;ŵƵůƟŵĞŝŽƐ͕ĂŶŝŵĂĕƁĞƐ͕ũŽŐŽƐĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐ͕ŐƌĂǀĂĕƁĞƐĞŵ
ĄƵĚŝŽĞǀşĚĞŽ͕ĨŽƚŽŐƌĂĮĂ͕ƐŽŌǁĂƌĞƐĞƚĐ͘ͿŶŽƐƉƌŽĐĞƐƐŽƐĚĞĐƌŝĂĕĆŽĂƌơƐƟĐĂ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϰ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƐƉůƵŐĂĚĂͲ;ĂƟǀŝĚĂĚĞϮϬ͗,ƵŵĂŶŝŶƚĞƌĨĂĐĞĚĞƐŝŐŶͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽĂĚƐͬϮϬϭϰͬϭϮͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚdĞĂĐŚĞƌƐͲƉŽƌƚƵŐƵĞƐĞͲďƌĂnjŝůͲĨĞďͲϮϬϭϭ͘ƉĚĨ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

54 OUTUBRO/18
3º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: RECONHECIMENTO DE PADRÕES

WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
džĞĐƵƚĂŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƐŝŵƉůĞƐ͕ƚĞŶƚĂŶĚŽĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌƐĞƵĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽ;ĞŶŐĞŶŚĂƌŝĂ
WϬϯZWϬϮ͗WƌĞǀĞƌŽƌĞƐƵůƚĂĚŽĚĞ
ƌĞǀĞƌƐĂͿ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƚĞƐƚĂŶĚŽŽĞĨĞŝƚŽĚĞƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽŚŝƉŽƚĠƟĐŽƋƵĞ͕ĂƉĂƌŝƚƌĚŽŶŽŵĞ
ĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĞŝĚĞŶƟĮĐĂƌƉĂĚƌƁĞƐ
ĐŽŵƉůĞƚŽĚŽĂůƵŶŽ͕ŐĞƌĂĂƐŝŐůĂĚĂƐƐƵĂƐŝŶŝĐŝĂŝƐ͕ƉƌĞǀĞŶĚŽŽƌĞƐƵůƚĂĚŽĚĞƐƵĂĞdžĞĐƵĕĆŽĞ
ĚĞĞŶƚƌĂĚĂͬƐĂşĚĂ
ƉŽƐƐŝǀĞŝƐƉƌŽďůĞŵĂƐĐŽŵŶŽŵĞƐƋƵĞƚĞŶŚĂŵĂƉƌĞƉŽƐŝĕĆŽΗĚĞΗ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĞƌĞĐƌŝĂĂůſŐŝĐĂŽƵĐĄůĐƵůŽŵĂƚĞŵĄƟĐŽƵƟůŝnjĂ- ESCOLA DO DOCENTE
ĚŽƉĂƌĂƐĞĐŚĞŐĂƌĂƵŵƌĞƐƵůƚĂĚŽ;ĞŶŐĞŶŚĂƌŝĂƌĞǀĞƌƐĂͿ Emergente Avançado

HABILIDADES BNCC
;&ϬϯDϬϯͿŽŶƐƚƌƵŝƌĞƵƟůŝnjĂƌĨĂƚŽƐďĄƐŝĐŽƐĚĂĂĚŝĕĆŽĞĚĂŵƵůƟƉůŝĐĂĕĆŽƉĂƌĂŽĐĄůĐƵůŽŵĞŶƚĂůŽƵĞƐĐƌŝƚŽ͘
;&ϬϯDϬϱͿhƟůŝnjĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƉƌŽĐĞĚŝŵĞŶƚŽƐĚĞĐĄůĐƵůŽŵĞŶƚĂůĞĞƐĐƌŝƚŽƉĂƌĂƌĞƐŽůǀĞƌƉƌŽďůĞŵĂƐƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀŽƐĞŶǀŽů-
vendo adição e subtração com números naturais.
;&ϬϯDϬϲͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐĚĞĂĚŝĕĆŽĞƐƵďƚƌĂĕĆŽĐŽŵŽƐƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽƐĚĞũƵŶƚĂƌ͕ĂĐƌĞƐĐĞŶƚĂƌ͕ƐĞƉĂƌĂƌ͕
ƌĞƟƌĂƌ͕ĐŽŵƉĂƌĂƌĞĐŽŵƉůĞƚĂƌƋƵĂŶƟĚĂĚĞƐ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐĚĞĐĄůĐƵůŽĞdžĂƚŽŽƵĂƉƌŽdžŝŵĂĚŽ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽ
ĐĄůĐƵůŽŵĞŶƚĂů͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϰ'Ϭϱ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
-

OUTUBRO/18 55
4º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: LETRAMENTO DIGITAL

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
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NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲƉƌŽĚƵnjƚĞdžƚŽŽŶͲůŝŶĞĞĚĞĨŽƌŵĂĐŽůĂďŽƌĂƟǀĂ
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
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MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS GERAIS
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BNCC
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'Ϭϭ'Ϭϲ'Ϭϵ'ϭϬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
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ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕƁĞƐƉĂƌĂƵŵƉƌŽũĞƚŽŽƵĂƟǀŝĚĂĚĞ͘
ções para apresentações

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲĞůĂďŽƌĂĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽĚĞƵŵƉƌŽũĞƚŽŽƵĂƟǀŝĚĂĚĞ
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
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ĚŽĨŽƌŽĐĂƐŽ͕ĞŵƐƵƉŽƌƚĞĂĚĞƋƵĂĚŽ͕ŵĂŶƵĂůŽƵĚŝŐŝƚĂů͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS GERAIS
'ŽŽŐůĞĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕƁĞƐ
BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬĚŽĐƐͬĂďŽƵƚͬ
'Ϭϭ'Ϭϲ'Ϭϵ'ϭϬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

56 OUTUBRO/18
4º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: LETRAMENTO DIGITAL

WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞƐŝŵƵůĂĚŽƌĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂůĞƵƐĂŶĚŽƐŝŵƵůĂĚŽƌĞƐĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
Ϭϰ>Ϭϯ͗hƐĂƌƐŝŵƵůĂĚŽƌĞƐ
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educacionais
repositórios de recursos educacionais digitais.
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
ͲŝĚĞŶƟĮĐĂŽƐŝŵƵůĂĚŽƌĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂůĐŽŵŽƵŵƌĞĐƵƌƐŽƉĂƌĂ DA ESCOLA DO DOCENTE
aprender ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
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ƌĂŶĚŽŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŵƵůƟƐƐĞŵŝſƟĐŽƐĚŝƐƉŽŶşǀĞŝƐ͘
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ĂƉƌŝŵŽƌĄͲůŽ͕ĨĂnjĞŶĚŽĐŽƌƚĞƐ͕ĂĐƌĠƐĐŝŵŽƐ͕ƌĞĨŽƌŵƵůĂĕƁĞƐ͕ĐŽƌƌĞĕƁĞƐĚĞŽƌƚŽŐƌĂĮĂĞƉŽŶƚƵĂĕĆŽ͘
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ĚŽĨŽƌŽĐĂƐŽ͕ĞŵƐƵƉŽƌƚĞĂĚĞƋƵĂĚŽ͕ŵĂŶƵĂůŽƵĚŝŐŝƚĂů͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS GERAIS
WůĂƚĂĨŽƌŵĂ/ŶƚĞŐƌĂĚĂDZͲƐŝŵƵůĂĚŽƌĞƐ
BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉůĂƚĂĨŽƌŵĂŝŶƚĞŐƌĂĚĂ͘ŵĞĐ͘ŐŽǀ͘ďƌͬ
'Ϭϭ'Ϭϲ'Ϭϵ'ϭϬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: CIDADANIA DIGITAL

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘ŽŵƉƌĞĞŶĚĞŶĚŽĂƋƵĞƐƚĆŽĠƟĐĂƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂĂŽƵƐŽĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂŽ
ϬϰϬϭ͗ĞŵŽŶƐƚƌĂƌƉŽƐ-
ƐĂůǀĂƌƵŵƚĞdžƚŽĞƵƐĄͲůŽĐŽŵŽƌĞĨĞƌġŶĐŝĂĞŵƵŵĂĂƟǀŝĚĂĚĞͬƉƌŽũĞƚŽŝŶĚŝǀŝĚƵĂůŽƵĐŽůĞƟǀŽ͕
ƚƵƌĂĂƉƌŽƉƌŝĂĚĂŶĂƐĂƟǀŝĚĂĚĞƐ
citando-o apropriadamente.
ĚĞĐŽůĞƚĂ͕ƚƌĂŶƐĨĞƌġŶĐŝĂ͕ŐƵĂƌ-
Ϯ͘ĞŵŽŶƐƚƌĂŶĚŽĚĞƋƵĞŵŽĚŽŽŵĞŝŽĚŝŐŝƚĂůŵĂƌĐĂŶŽƐƐĂƉƌĞƐĞŶĕĂĐŽŶƐƚĂŶƚĞŵĞŶƚĞ͕
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ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƌĞůĂĐŝŽŶĂŶĚŽĂŝŵƉƌĞƐƐĆŽĚŝŐŝƚĂůĚĞŶŽƐƐŽƐĚĞĚŽƐŽƵĚŽĐƵŵĞŶƚŽƐƉĞƐƐŽĂŝƐ
ĚŽƐƵĂƐĨŽŶƚĞƐ
;Z'ͿĐŽŵŽƐĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐƉĞƐƐŽĂŝƐĞƐƵĂƐŝĚĞŶƟĚĂĚĞƐŶĂǁĞď͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


- Compreende a questão de autoria DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲZĞĐŽŶŚĞĐĞƐƵĂŝĚĞŶƟĚĂĚĞĞŵŵĞŝŽĚŝŐŝƚĂů ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϯϱ>WϬϵͿKƌŐĂŶŝnjĂƌŽƚĞdžƚŽĞŵƵŶŝĚĂĚĞƐĚĞƐĞŶƟĚŽ͕ĚŝǀŝĚŝŶĚŽͲŽĞŵƉĂƌĄŐƌĂĨŽƐƐĞŐƵŶĚŽĂƐŶŽƌŵĂƐŐƌĄĮĐĂƐĞĚĞĂĐŽƌ-
ĚŽĐŽŵĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚŽŐġŶĞƌŽƚĞdžƚƵĂů͘
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ŶĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽƌĞŐŝƐƚƌŽĨŽƌŵĂůĞĞƐƚƌƵƚƵƌĂĂĚĞƋƵĂĚĂăĂƌŐƵŵĞŶƚĂĕĆŽ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂƐŝƚƵĂĕĆŽĐŽŵƵŶŝĐĂƟǀĂ
ĞŽƚĞŵĂͬĂƐƐƵŶƚŽĚŽƚĞdžƚŽ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'Ϭϲ'Ϭϵ'ϭϬ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘Ğƌƚ͘ďƌͲ^ĞŐƵƌĂŶĕĂĞWƌŝǀĂĐŝĚĂĚĞŝŐŝƚĂů
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐĂƌƟůŚĂ͘ĐĞƌƚ͘ďƌͬĨĂƐĐŝĐƵůŽƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘^ĞŐƵƌĂŶĕĂŶĂǁĞďͲ/ŶĨąŶĐŝĂĞĂĚŽůĞƐĐġŶĐŝĂ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĞƐĐŽůĂĚĂŝŶƚĞůŝŐĞŶĐŝĂ͘ĐŽŵ͘ďƌͬƐĞŐƵƌĂŶĐĂͲĚŝŐŝƚĂůͲĐŽŵŽͲƉƌŽƚĞŐĞƌͲƐĞƵƐͲĮůŚŽƐͲĚŽƐͲƉĞƌŝŐŽƐͲĚĂͲŝŶƚĞƌŶĞƚͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 57
4º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: CIDADANIA DIGITAL

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϰϬϮ͗^ĞůĞĐŝŽŶĂƌĞ
hƟůŝnjĂŶĚŽŽzŽƵƚƵďĞŽƵƐŝŵŝůĂƌƉĂƌĂŝĚĞŶƟĮĐĂƌǀşĚĞŽƐĚŝƐƉŽŶşǀĞŝƐƉĂƌĂĐĂĚĂŝĚĂĚĞ͕Ğŵ
ǀŝƐƵĂůŝnjĂƌǀşĚĞŽƐĚŝƐƉŽŶşǀĞŝƐŶĂ
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĐĂŶĂŝƐĞƐƵĂƐƌĞƐƉĞĐƟǀĂƐŝŶĚŝĐĂĕƁĞƐĚĞŝĚĂĚĞĂƉƌŽƉƌŝĂĚĂ͘
internet
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
ͲŽŵƉƌĞĞŶĚĞĂƐůŝŵŝƚĂĕƁĞƐĞƚĄƌŝĂƐĞǀŝƐƵĂůŝnjĂǀşĚĞŽƐƉĂƌĂĂ DA ESCOLA DO DOCENTE
ƐƵĂĨĂŝdžĂĞƚĄƌŝĂ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϯϱ>WϬϵͿKƌŐĂŶŝnjĂƌŽƚĞdžƚŽĞŵƵŶŝĚĂĚĞƐĚĞƐĞŶƟĚŽ͕ĚŝǀŝĚŝŶĚŽͲŽĞŵƉĂƌĄŐƌĂĨŽƐƐĞŐƵŶĚŽĂƐŶŽƌŵĂƐŐƌĄĮĐĂƐĞĚĞĂĐŽƌ-
ĚŽĐŽŵĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚŽŐġŶĞƌŽƚĞdžƚƵĂů͘
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ŶĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽƌĞŐŝƐƚƌŽĨŽƌŵĂůĞĞƐƚƌƵƚƵƌĂĂĚĞƋƵĂĚĂăĂƌŐƵŵĞŶƚĂĕĆŽ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂƐŝƚƵĂĕĆŽĐŽŵƵŶŝĐĂƟǀĂ
ĞŽƚĞŵĂͬĂƐƐƵŶƚŽĚŽƚĞdžƚŽ͘

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS GERAIS ϭ͘sŝnjƵĂůŝnjĂĚŽƌĚĞǀşĚĞŽƐʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
BNCC Ϯ͘Ğƌƚ͘ďƌͲ^ĞŐƵƌĂŶĕĂĞWƌŝǀĂĐŝĚĂĚĞŝŐŝƚĂůʹŚƩƉƐ͗ͬͬĐĂƌƟůŚĂ͘ĐĞƌƚ͘ďƌͬĨĂƐĐŝĐƵůŽƐͬ
'Ϭϭ'Ϭϲ'Ϭϵ'ϭϬ /ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϯ͘'ƵŝĂĚĂ/ŶƚĞƌŶĞƚƉĂƌĂƌŝĂŶĕĂƐʹŚƩƉƐ͗ͬͬŝŶƚĞƌŶĞƚƐĞŐƵƌĂ͘ďƌͬĐƌŝĂŶĐĂƐͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϰd^Ϭϭ͗džƉƌĞƐƐĂƌͲƐĞƵƐĂŶ- WƌŽƉŽŶĚŽĞĚĞŵŽŶƐƚƌĂŶĚŽŝĚĞŝĂƐĐƌŝĂƟǀĂƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐƌŝĂŶĚŽĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕƁĞƐĚŝŐŝƚĂŝƐ
do tecnologias ƉĂƌĂƵŵƉƌŽũĞƚŽŽƵĂƟǀŝĚĂĚĞ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĂƉƌĞƐĞŶƚĂƐŽůƵĕƁĞƐĐƌŝĂƟǀĂƐĐŽŵƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝǀĞƌƐŝ- DA ESCOLA DO DOCENTE
ĮĐĂĚĂƐ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϭϱZϬϱͿdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂƌĂĐƌŝĂĕĆŽĞŵĂƌƚĞƐǀŝƐƵĂŝƐĚĞŵŽĚŽŝŶĚŝǀŝĚƵĂů͕ĐŽůĞƟǀŽĞĐŽůĂďŽƌĂƟǀŽ͕ĞdžƉůŽƌĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
espaços da escola e da comunidade.
;&ϯϱ>WϭϱͿKƉŝŶĂƌĞĚĞĨĞŶĚĞƌƉŽŶƚŽĚĞǀŝƐƚĂƐŽďƌĞƚĞŵĂƉŽůġŵŝĐŽƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽĂƐŝƚƵĂĕƁĞƐǀŝǀĞŶĐŝĂĚĂƐŶĂĞƐĐŽůĂĞͬŽƵ
ŶĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽƌĞŐŝƐƚƌŽĨŽƌŵĂůĞĞƐƚƌƵƚƵƌĂĂĚĞƋƵĂĚĂăĂƌŐƵŵĞŶƚĂĕĆŽ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂƐŝƚƵĂĕĆŽĐŽŵƵŶŝĐĂƟǀĂ
ĞŽƚĞŵĂͬĂƐƐƵŶƚŽĚŽƚĞdžƚŽ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC MATERIAL DE REFERÊNCIA


'Ϭϭ'Ϭϵ'ϭϬ 'ŽŽŐůĞĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕƁĞƐʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬĚŽĐƐͬĂďŽƵƚͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϰd^ϬϮ͗ZĞĐŽŶŚĞĐĞƌĞƌĞŇĞ- ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞĚŝƌĞŝƚŽĂƵƚŽƌĂůĞĞdžƉůŽƌĂŶĚŽƋƵĞƐƚƁĞƐƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐĂĞƐƐĞ
ƟƌƐŽďƌĞĚŝƌĞŝƚŽƐĂƵƚŽƌĂŝƐ ƚĞŵĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚŝƐĐƵƟŶĚŽƐŽďƌĞĚŽǁŶůŽĂĚĚĞŵƷƐŝĐĂƐĞĮůŵĞƐŶĂǁĞď͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĚŝƐĐƵƚĞƐŽďƌĞĚŝƌĞŝƚŽĂƵƚŽƌĂůĚĞŵƷƐŝĐĂƐĞĮůŵĞƐĞƐŽďƌĞĂ DA ESCOLA DO DOCENTE
ƉƌĄƟĐĂĚĞƉŝƌĂƚĂƌŝĂ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϰ,/ϬϴͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĂƐƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕƁĞƐŽĐŽƌƌŝĚĂƐŶŽƐŵĞŝŽƐĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽ;ĐƵůƚƵƌĂŽƌĂů͕ŝŵƉƌĞŶƐĂ͕ƌĄĚŝŽ͕ƚĞůĞǀŝƐĆŽ͕
ĐŝŶĞŵĂ͕ŝŶƚĞƌŶĞƚĞĚĞŵĂŝƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽͿĞĚŝƐĐƵƟƌƐĞƵƐƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽƐƉĂƌĂŽƐĚŝĨĞ-
rentes grupos ou estratos sociais.

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC MATERIAL DE REFERÊNCIA


'Ϭϭ'Ϭϵ'ϭϬ ŝƌĞŝƚŽĂƵƚŽƌĂůʹŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ǁŝŬŝƉĞĚŝĂ͘ŽƌŐͬǁŝŬŝͬŝƌĞŝƚŽͺĂƵƚŽƌĂůʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

58 OUTUBRO/18
4º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: REPRESENTAÇÃO DE DADOS

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϰZϬϭ͗ŽŶŚĞĐĞƌŽƐŝƐƚĞ- ZĞůĂĐŝŽŶĂŶĚŽŶƷŵĞƌŽƐĚĞĐŝŵĂŝƐĐŽŵŶƷŵĞƌŽƐďŝŶĄƌŝŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĨĂnjĞŶĚŽĂƌĞůĂĕĆŽĞ
ŵĂĚĞŶƵŵĞƌĂĕĆŽďŝŶĄƌŝŽ ƉƌŽŐƌĞƐƐĆŽĚĞϭ;ϬϬϭͿĂƚĠϳ;ϭϭϭͿ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĞƐĐƌĞǀĞŽƐĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶƚĞƐďŝŶĄƌŝŽƐƉĂƌĂŽƐŶƷŵĞƌŽƐĚĞĐŝ- DA ESCOLA DO DOCENTE
ŵĂŝƐĚĞϬĂƚĠϳ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϰDϬϯͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐĐŽŵŶƷŵĞƌŽƐŶĂƚƵƌĂŝƐĞŶǀŽůǀĞŶĚŽĂĚŝĕĆŽĞƐƵďƚƌĂĕĆŽ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽĞƐƚƌĂƚĠ-
ŐŝĂƐĚŝǀĞƌƐĂƐ͕ĐŽŵŽĐĄůĐƵůŽ͕ĐĄůĐƵůŽŵĞŶƚĂůĞĂůŐŽƌŝƚŵŽƐ͕ĂůĠŵĚĞĨĂnjĞƌĞƐƟŵĂƟǀĂƐĚŽƌĞƐƵůƚĂĚŽ͘
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϯ'Ϭϱ
MATERIAL DE REFERÊNCIA
/ŶƚƌŽĚƵĕĆŽĂŽƐƐŝƐƚĞŵĂƐŶƵŵĠƌŝĐŽƐĞďŝŶĄƌŝŽ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉůĂƚĂĨŽƌŵĂŝŶƚĞŐƌĂĚĂ͘ŵĞĐ͘ŐŽǀ͘ďƌͬƌĞĐƵƌƐŽ͍ŝĚсϮϮϯϳϳΘŶĂŵĞс/ŶƚƌŽĚƵйϯйϳйϯйϯŽйϮϬĂŽƐйϮϬƐŝƐƚĞŵĂƐйϮϬ
ŶƵŵйϯйϵƌŝĐŽƐйϮϬĞйϮϬďŝŶйϯйϭƌŝŽ͘ʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞďŝŶĄƌŝŽ͕ďŝƚĞďLJƚĞĞƌĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽŽďŝƚĞŽďLJƚĞĐŽŵŽƵŶŝĚĂĚĞƐĚĞŵĞ-
dϬϰZϬϮ͗Žŵ- ĚŝĚĂĚĂŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŵŽƐƚƌĂŶĚŽĂĂƐƐŽĐŝĂĕĆŽĞŶƚƌĞďLJƚĞƐĞĐĂƌĂĐƚĞƌĞƐ;ůĞƚƌĂƐ͕ĞƐƉĂĕŽƐ͕
preender o concei- ƉŽŶƚŽƐͿĞƌĞĂůŝnjĂŶĚŽĐĄůĐƵůŽƐƐŽďƌĞƋƵĂŶƚŽƐďŝƚƐĞďLJƚĞƐƚĞŵƵŵĂĨƌĂƐĞĐŽŵŽΗΗŽŵĚŝĂƐĞŶŚŽƌĂΗΗ͘
ƚŽĚĞďŝƚĞďLJƚĞ /ĚĞŶƟĮĐĂƌĂƌĞŐƵůĂƌŝĚĂĚĞĞŶƚƌĞďŝƚƐĞďLJƚĞƐ;ƵŵďLJƚĞƚĞŵϴďŝƚƐͿĞƐĂďĞƌƋƵĞƚĞdžƚŽƐƚĞƌĆŽƐĞŵƉƌĞĂ
ƋƵĂŶƟĚĂĚĞĚĞďŝƚƐƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƐĞŵŵƵůƟƉůŽƐĚŽŶƷŵĞƌŽŶĂƚƵƌĂůϴ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞŽďŝƚĞŽďLJƚĞĐŽŵŽƵŶŝĚĂĚĞƐĚĞŵĞĚŝĚĂĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲŝĚĞŶƟĮĐĂƌĞŐƵůĂƌŝĚĂĚĞƐŶĂƐŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐŵĞĚŝĚĂƐĞŵďLJƚĞƐ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϬϰDϬϯͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐĐŽŵŶƷŵĞƌŽƐŶĂƚƵƌĂŝƐĞŶǀŽůǀĞŶĚŽĂĚŝĕĆŽĞƐƵďƚƌĂĕĆŽ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽĞƐƚƌĂƚĠ-
ŐŝĂƐĚŝǀĞƌƐĂƐ͕ĐŽŵŽĐĄůĐƵůŽ͕ĐĄůĐƵůŽŵĞŶƚĂůĞĂůŐŽƌŝƚŵŽƐ͕ĂůĠŵĚĞĨĂnjĞƌĞƐƟŵĂƟǀĂƐĚŽƌĞƐƵůƚĂĚŽ͘
;&ϬϰDϭϭͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌƌĞŐƵůĂƌŝĚĂĚĞƐĞŵƐĞƋƵġŶĐŝĂƐŶƵŵĠƌŝĐĂƐĐŽŵƉŽƐƚĂƐƉŽƌŵƷůƟƉůŽƐĚĞƵŵŶƷŵĞƌŽŶĂƚƵƌĂů͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϯ'Ϭϱ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘dsƐĐŽůĂ͗ŝƚƐĞLJƚĞƐͶYƵĞŵƵŶĚŽĠĞƐƐĞ͍ͲKƐEƷŵĞ- Ϯ͘LJƚĞ
ros e a Invenção do Computador ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ǁŝŬŝƉĞĚŝĂ͘ŽƌŐͬǁŝŬŝͬLJƚĞ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƚǀĞƐĐŽůĂ͘ŽƌŐ͘ďƌͬƚǀĞͬǀŝĚĞŽͬďŝƚƐͲĞͲďLJƚĞƐͲƋƵĞͲŵƵŶĚŽͲĞ- /ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
-esse-os-numeros-e-a-invencao-do-computador
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϰZϬϯ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌƋƵĞ
ZĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽƋƵĞŽƐĂƌƋƵŝǀŽƐĚŽĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌƐĆŽŵĞŶƐƵƌĂĚŽƐĞŵďLJƚĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵ-
ĂƐŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĚŝŐƚĂŝƐƐĆŽ
ƉůŽ͕ŵŽƐƚƌĂŶĚŽŽƚĂŵĂŶŚŽĚŽƐĂƌƋƵŝǀŽƐĞŵƵŵƐŝƐƚĞŵĂŐĞƌĞŶĐŝĂĚŽƌĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐ͘
ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƐĞŵďLJƚĞƐ
NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲŝĚĞŶƟĮĐĂŽƚĂŵĂŶŚŽĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐĞŵƵŵĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽ
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϰDϮϬͿDĞĚŝƌĞĞƐƟŵĂƌĐŽŵƉƌŝŵĞŶƚŽƐ;ŝŶĐůƵŝŶĚŽƉĞƌşŵĞƚƌŽƐͿ͕ŵĂƐƐĂƐĞĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽƵŶŝĚĂĚĞƐĚĞŵĞĚŝ-
ĚĂƉĂĚƌŽŶŝnjĂĚĂƐŵĂŝƐƵƐƵĂŝƐ͕ǀĂůŽƌŝnjĂŶĚŽĞƌĞƐƉĞŝƚĂŶĚŽĂĐƵůƚƵƌĂůŽĐĂů͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϯ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
dsƐĐŽůĂ͗ŝƚƐĞLJƚĞƐͶYƵĞŵƵŶĚŽĠĞƐƐĞ͍ͲƌƋƵŝǀŽƐĚĞŽŵƉƵƚĂĚŽƌʹŚƩƉƐ͗ͬͬƚǀĞƐĐŽůĂ͘ŽƌŐ͘ďƌͬƚǀĞͬǀŝĚĞŽͬďŝƚƐͲĞͲďLJƚĞƐͲƋƵĞ-
ͲŵƵŶĚŽͲĞͲĞƐƐĞͲŽƐͲĂƌƋƵŝǀŽƐͲĚŽͲĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 59
4º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: HARDWARE E SOFTWARE

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞƉƌŽĐĞƐƐĂĚŽƌĞƌĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽĂƚĂƌĞĨĂƌĞĂůŝnjĂĚĂƉĞůŽƉƌŽĐĞƐƐĂĚŽƌ
dϬϰ,^Ϭϭ͗/ĚĞŶƟ-
;ĚĞĐŽĚŝĮĐĂƌĞƌĞĂůŝnjĂƌŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐͿ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂƐƐŝƐƟŶĚŽĮůŵĞƐĞƐŝŵƵůĂĕƁĞƐƋƵĞŝůƵƐƚƌĂŵŽĨƵŶĐŝŽ-
ĮĐĂƌĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐ
namento do computador.
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂŝƐĚŽ
Ϯ͘ZĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽĂĞdžŝƐƚġŶĐŝĂĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƉƌŽĐĞƐƐĂĚŽƌĞƐĞƐƵĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌŝƐƟĐĂƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
computador: Proces-
ƌĞĂůŝnjĂŶĚŽďƵƐĐĂŶĂŝŶƚĞƌŶĞƚƐŽďƌĞƉƌŽĐĞƐƐĂĚŽƌĞƐĚŽƐĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐĚĂĞƐĐŽůĂŽƵĚŽƐǀşĚĞŽŐĂŵĞƐ
ƐĂĚŽƌĞDĞŵſƌŝĂ
ĞƐŵĂƌƚƉŚŽŶĞƐĚŽŵĞƌĐĂĚŽ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞƉƌŽĐĞƐƐĂĚŽƌĞŵĞŵſƌŝĂĐŽŵŽĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂŝƐĚĞ ĄƐŝĐŽ
um computador NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
ͲƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞƉƌŽĐĞƐƐĂĚŽƌĞƐĞĂůŐƵŵĂƐĚĞƐƵĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ
HABILIDADES BNCC
-
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC MATERIAL DE REFERÊNCIA
- WƌŽĐĞƐƐĂĚŽƌʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ŝŶĨŽĞƐĐŽůĂ͘ĐŽŵͬŝŶĨŽƌŵĂƟĐĂͬƉƌŽĐĞƐƐĂĚŽƌͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϰ,^ϬϮ͗ŝƐ- ϭ͘ZĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽĂĨƵŶĐŝŽŶĂůŝĚĂĚĞĚĂŵĞŵſƌŝĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂŽĐĂƌƌĞŐĂƌƵŵĂŝŵĂŐĞŵĚĂƚĞůĂĞŵ
ƟŶŐƵŝƌŵĞŵſƌŝĂ ƋƵĞĂŝŵĂŐĞŵĞƐƚĄĂƌŵĂnjĞŶĂĚĂƉĂƌĂĂŵĞŵſƌŝĂĞŵĨŽƌŵĂƚŽĚŝŐŝƚĂů;ďLJƚĞƐͿ͘
ǀŽůĄƟů;ZDͿĞŵĞ- Ϯ͘ŝƐƟŶŐƵŝŶĚŽĂŵĞŵſƌŝĂǀŽůĄƟůĚĂŵĞŵſƌŝĂƉĞƌƐŝƐƚĞŶƚĞ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽ͕ĂŽĚĞƐůŝŐĂƌƵŵ
mória persistente ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽ͕ƋƵĂŝƐŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐƐĆŽƉĞƌĚŝĚĂƐĞƋƵĂŝƐƉĞƌŵĂŶĞĐĞŵĂƉſƐŽĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĞƌƌĞůŝŐĂĚŽ͘
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
ͲĚĞƐĐƌĞǀĞĂĚŝĨĞƌĞŶĕĂĞŶƚƌĞŵĞŵſƌŝĂǀŽůĄƟůĞŵĞŵſƌŝĂ DA ESCOLA DO DOCENTE
persistente ĄƐŝĐŽ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADES BNCC
-

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϯ'Ϭϱ'Ϭϲ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂƵŵĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌͲ/ŶƚĞů/ŶƐŝĚĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞ΀ƵďůĂĚŽ΁
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬǁĂƚĐŚ͍ǀсũ,ϱŐK:ǀǀ^Yʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: COMUNICAÇÃO E REDES

HABILIDADE WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϰZϬϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶ- ϭ͘ŽŵƉĂƌĂŶĚŽŽƚĞŵƉŽƉĂƌĂƚƌĂŶƐŵŝƐƐĆŽĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŽƚĞŵƉŽ
ĚĞƌŽƚƌĄĨĞŐŽĚĞŝŶĨŽƌ- ĚĂĐĂƌŐĂĚĞƵŵƚĞdžƚŽĂŽĐŽŵƉĂƌĂƌĐŽŵŽĐĂƌƌĞŐĂŵĞŶƚŽĚĞƵŵǀşĚĞŽ͘
mações e o conceito de Ϯ͘ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞůĂƌŐƵƌĂĚĞďĂŶĚĂĞŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĂƐǀĞůŽĐŝĚĂĚĞƐĚĞƚƌĄĨĞŐŽĚĂƐ
largura de banda ƌĞĚĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞdžƉůŽƌĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĞŵĂŶƷŶĐŝŽƐƉƵďůŝĐŝƚĄƌŝŽƐƐŽďƌĞƐĞƌǀŝĕŽƐĚĞŝŶƚĞƌŶĞƚ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


ͲƌĞůĂĐŝŽŶĂŽƚĞŵƉŽĚĞƚƌĂŶƐŵŝƐƐĆŽĐŽŵŽǀŽůƵŵĞĚĂŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞƐĞƵ ĄƐŝĐŽ
ƟƉŽ;ǀşĚĞŽ͕ĄƵĚŝŽ͕ƚĞdžƚŽͿ NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
ͲĐŽŵƉĂƌĂƋƵĂŶƟƚĂƟǀĂŵĞŶƚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐǀĞůŽĐŝĚĂĚĞƐĚĞƚƌĄĨĞŐŽĚĂŝŶƚĞƌŶĞƚ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ
HABILIDADE BNCC
;&Ϭϰ,/ϬϴͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĂƐƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕƁĞƐŽĐŽƌƌŝĚĂƐŶŽƐŵĞŝŽƐĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽ;ĐƵůƚƵƌĂŽƌĂů͕ŝŵƉƌĞŶƐĂ͕ƌĄĚŝŽ͕ƚĞůĞǀŝƐĆŽ͕
ĐŝŶĞŵĂ͕ŝŶƚĞƌŶĞƚĞĚĞŵĂŝƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽͿĞĚŝƐĐƵƟƌƐĞƵƐƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽƐƉĂƌĂŽƐĚŝĨĞ-
rentes grupos ou estratos sociais.
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϯ'Ϭϱ
MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘dsƐĐŽůĂ͗ŝƚƐĞLJƚĞƐͶYƵĞŵƵŶĚŽĠĞƐƐĞ͍ͲZĞĚĞƐĞ/ŶƚĞƌŶĞƚ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƚǀĞƐĐŽůĂ͘ŽƌŐ͘ďƌͬƚǀĞͬǀŝĚĞŽͬďŝƚƐͲĞͲďLJƚĞƐͲƋƵĞͲŵƵŶĚŽͲĞͲĞƐƐĞͲƌĞĚĞƐͲĞͲŝŶƚĞƌŶĞƚʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘E/Z͗ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂĂ/ŶƚĞƌŶĞƚ͍WĂƌƚĞϮ͗^ŝƐƚĞŵĂƐƵƚƀŶŽŵŽƐ͕'W͕WddƐ͘
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬǁĂƚĐŚ͍ǀсϱƋEdͺũϲϯDʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

60 OUTUBRO/18
4º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ABSTRAÇÃO

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϰϬϭ͗ŶƚĞŶĚĞƌƋƵĞĐĂĚĂůĞƚƌĂ͕ ZĞůĂĐŝŽŶĂŶĚŽĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽŽƐĐĂƌĂĐƚĞƌĞƐƉŽƌƵŵƉĂĚƌĆŽĚĞĐſĚŝŐŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
ŶƷŵĞƌŽŽƵƐşŵďŽůŽĠƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽ ĞƐĐƌĞǀĞŶĚŽŵĞŶƐĂŐĞŶƐĐŽĚŝĮĐĂĚĂƐĞŵŶƷŵĞƌŽƐ͕ƉĂĚƌƁĞƐĚĞĐŽĚŝĮĐĂĕĆŽĚŝƐƟŶƚŽƐŽƵ
por um padrão de caracteres ĐſĚŝŐŽďŝŶĄƌŝŽ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĞƌĞůĂĐŝŽŶĂŽƐĐĂƌĂĐƚĞƌĞƐĚĞƵŵƉĂĚƌĆŽĚĞĐŽĚŝĮĐĂĕĆŽĚĞ Emergente
ƚĂůĨŽƌŵĂƋƵĞƐĞũĂƉŽƐƐşǀĞůĨŽƌŵĂƌƵŵĂƉĂůĂǀƌĂŽƵƉĞƋƵĞŶĂĨƌĂƐĞ NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
ͲƌĞĚŝŐĞƵŵĂĨƌĂƐĞƵƟůŝnjĂŶĚŽŽƐĐĂƌĂĐƚĞƌĞƐĚĞƵŵƉĂĚƌĆŽĚĞĐŽĚŝĮĐĂĕĆŽ͘ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϰ>WϮϬͿZĞĐŽŶŚĞĐĞƌĂĨƵŶĕĆŽĚĞŐƌĄĮĐŽƐ͕ĚŝĂŐƌĂŵĂƐĞƚĂďĞůĂƐĞŵƚĞdžƚŽƐ͕ĐŽŵŽĨŽƌŵĂĚĞĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽĚĞĚĂĚŽƐĞ
ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϰ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
>ŝǀƌŽ͗,ĞůůŽZƵďLJ;ƉĄŐŝŶĂϴϯͿʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŵĂnjŽŶ͘ĐŽŵ͘ďƌͬ,ĞůůŽͲZƵďLJͲĚǀĞŶƚƵƌĞƐͲ>ŝŶĚĂͲ>ŝƵŬĂƐͬĚƉͬϭϮϱϬϬϲϱϬϬϯ͍ͺͺŵŬͺƉƚͺ
ZсйϯйϴϱDйϯйϴϱйϱййϯйϵϱйϯйϵϭΘŬĞLJǁŽƌĚƐсŚĞůůŽнƌƵďLJΘƋŝĚсϭϱϯϱϵϳϱϲϭϲΘƐƌсϴͲϭΘƌĞĨсƐƌͺϭͺϭ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϰϬϮ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌƋƵĞĚĂĚŽƐ
/ŶƐĞƌŝŶĚŽĚĂĚŽƐĞŵƵŵĂƚĂďĞůĂĚĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵĂůŐƵŶƐƋƵĞƐŝƚŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƵŵĂ
podem ser estruturados em tabelas para
lista de compras separadas por setores do mercado
ƚŽƌŶĄͲůŽƐƷƚĞŝƐĞŵĂŝƐĨĄĐĞŝƐĚĞŵĂŶŝƉƵůĂƌ

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA NÍVEL DE MATURIDADE DO


- cria uma tabela com dados seguindo uma lógica ESCOLA DOCENTE
ou condição Emergente /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϰDϮϳͿŶĂůŝƐĂƌĚĂĚŽƐĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐĞŵƚĂďĞůĂƐƐŝŵƉůĞƐŽƵĚĞĚƵƉůĂĞŶƚƌĂĚĂĞĞŵŐƌĄĮĐŽƐĚĞĐŽůƵŶĂƐŽƵƉŝĐƚſƌŝ-
ĐŽƐ͕ĐŽŵďĂƐĞĞŵŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĚĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĄƌĞĂƐĚŽĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽ͕ĞƉƌŽĚƵnjŝƌƚĞdžƚŽĐŽŵĂƐşŶƚĞƐĞĚĞƐƵĂĂŶĄůŝƐĞ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϰ


MATERIAL DE REFERÊNCIA
'ƌĄĮĐŽƐĞƚĂďĞůĂƐƉĂƌĂŽƌŐĂŶŝnjĂƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐʹŚƩƉƐ͗ͬͬŶŽǀĂĞƐĐŽůĂ͘ŽƌŐ͘ďƌͬĐŽŶƚĞƵĚŽͬϭϲϯͬŐƌĂĮĐŽƐͲƚĂďĞůĂƐͲŽƌŐĂŶŝnjĂƌͲŝŶĨŽƌŵĂĐŽĞƐ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: ALGORITMOS

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϰ>Ϭϭ͗džĞĐƵƚĂƌĂůŐŽƌŝƚŵŽƐ ƌŝĂŶĚŽĞĞdžĞĐƵƚĂŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƋƵĞƵƟůŝnjĂŵĐŽŶĚŝĕƁĞƐƋƵĞĐŽŶƚġŵŽƉĞƌĂĕƁĞƐƌĞůĂĐŝŽŶĂŝƐ
ƐŝŵƉůĞƐ͕ĞŵƉŽƌƚƵŐƵġƐĞƐƚƌƵƚƵƌĂĚŽ͕ ĞůſŐŝĐĂƐƉĂƌĂĚĞĐŝƐƁĞƐ;ĚĞƐǀŝŽƐĐŽŶĚŝĐŝŽŶĂŝƐͿ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞdžƉůŝĐĂŶĚŽĂƌĞŐƌĂĚĞƵŵũŽŐŽĚĞ
ƋƵĞĐŽŶƚĞŶŚĂŵĚĞĐŝƐƁĞƐƋƵĞƵƚŝůŝnjĂŵ ĚĂŶĕĂĐŽŵĐŽƌĞƐ͘^ĞŽƉƌŽĨĞƐƐŽƌĨĂůĂƌĂĐŽƌсǀĞƌĚĞKhĂĐŽƌсĂŵĂƌĞůĂ͕ƚŽĚŽƐŐŝƌĂŵ͖ĐĂƐŽĨĂůĞ
operadores relacionais e lógicos ƋƵĂůƋƵĞƌŽƵƚƌĂĐŽƌ͕ƚŽĚŽƐƐĂůƚĂŵ͕ĐƌŝĂŶĚŽĂƐƐŝŵƵŵĂĐŽƌĞŽŐƌĂĮĂĚĞĚĂŶĕĂ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĞdžĞĐƵƚĂĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĞŵƉŽƌƚƵŐƵġƐƋƵĞĐŽŶƚġŵĚĞĐŝƐƁĞƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
baseadas em operações relacionais e lógicas. Emergente Avançado

HABILIDADES BNCC
;&ϯϱ&ϬϴͿWůĂŶĞũĂƌĞƵƟůŝnjĂƌĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐƉĂƌĂƌĞƐŽůǀĞƌĚĞƐĂĮŽƐŶĂĞdžĞĐƵĕĆŽĚĞĞůĞŵĞŶƚŽƐďĄƐŝĐŽƐĚĞĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕƁĞƐ
ĐŽůĞƟǀĂƐĚĞŐŝŶĄƐƟĐĂŐĞƌĂů͕ƌĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽĂƐƉŽƚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚĞƐĞŽƐůŝŵŝƚĞƐĚŽĐŽƌƉŽĞĂĚŽƚĂŶĚŽƉƌŽĐĞĚŝŵĞŶƚŽƐĚĞ
segurança.
;&ϬϰDϬϱͿhƟůŝnjĂƌĂƐƉƌŽƉƌŝĞĚĂĚĞƐĚĂƐŽƉĞƌĂĕƁĞƐƉĂƌĂĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƌĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐĚĞĐĄůĐƵůŽ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIA
>ŝǀƌŽ͗,ĞůůŽZƵďLJ;ƉĄŐŝŶĂƐϵϲĞϵϳͿʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŵĂnjŽŶ͘ĐŽŵ͘ďƌͬ,ĞůůŽͲZƵďLJͲĚǀĞŶƚƵƌĞƐͲ>ŝŶĚĂͲ>ŝƵŬĂƐͬ
GERAL BNCC
ĚƉͬϭϮϱϬϬϲϱϬϬϯ͍ͺͺŵŬͺƉƚͺZсйϯйϴϱDйϯйϴϱйϱййϯйϵϱйϯйϵϭΘŬĞLJǁŽƌĚƐсŚĞůůŽнƌƵďLJΘƋŝ-
'ϬϮ
ĚсϭϱϯϱϵϳϱϲϭϲΘƐƌсϴͲϭΘƌĞĨсƐƌͺϭͺϭʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

OUTUBRO/18 61
4º ANO - EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ALGORITMOS

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϰ>ϬϮ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĨŝŶŝĕĆŽĚĞŵĂƚƌŝnjĞĞdžĞƌĐŝƚĂŶĚŽƐĞƵƵƐŽƉŽƌŵĞŝŽĚĞĚĞƐĞŶŚŽƐĞĂůŽĐĂĕĆŽĚĞĞůĞŵĞŶƚŽƐĞŵ
o conceito de vetores ƵŵĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂƵŶŝŽƵďŝͲĚŝŵĞŶƐŝŽŶĂů͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐƌŝĂŶĚŽƵŵƉĞƋƵĞŶŽǀĞƚŽƌƉĂƌĂƌĞŐŝƐƚƌĂƌŽŶŽŵĞĚĞƵŵ
e matrizes bidimensionais ĐŽůĞŐĂ;ƐƚƌŝŶŐͿŽƵĐƌŝĂŶĚŽƵŵĂŵĂƚƌŝnjϭdžϰĞŝŶƐĞƌŝŶĚŽĂƐůĞƚƌĂƐ͕͕^͕ĞŵĐĂĚĂƵŵĚŽƐĞƐƉĂĕŽƐ͘

NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ Emergente
ͲĐƌŝĂƵŵĂŵĂƚƌŝnjƵŶŝĚŝŵĞŶƐŝŽŶĂůĚĞƚĂŵĂŶŚŽĞƋƵŝǀĂůĞŶƚĞăƋƵĂŶƟĚĂ-
de de caracteres do nome de um colega NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
/ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϰDϮϴͿZĞĂůŝnjĂƌƉĞƐƋƵŝƐĂĞŶǀŽůǀĞŶĚŽǀĂƌŝĄǀĞŝƐĐĂƚĞŐſƌŝĐĂƐĞŶƵŵĠƌŝĐĂƐĞŽƌŐĂŶŝnjĂƌĚĂĚŽƐĐŽůĞƚĂĚŽƐƉŽƌŵĞŝŽĚĞ
ƚĂďĞůĂƐĞŐƌĄĮĐŽƐĚĞĐŽůƵŶĂƐƐŝŵƉůĞƐŽƵĂŐƌƵƉĂĚĂƐ͕ĐŽŵĞƐĞŵƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐ͘

COMPETÊNCIA GERAL BNCC 'ϬϮ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
>ŝǀƌŽ͗,ĞůůŽZƵďLJ;ƉĄŐŝŶĂϳϰĞϳϱͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŵĂnjŽŶ͘ĐŽŵ͘ďƌͬ,ĞůůŽͲZƵďLJͲĚǀĞŶƚƵƌĞƐͲ>ŝŶĚĂͲ>ŝƵŬĂƐͬĚƉͬϭϮϱϬϬϲϱϬϬϯ͍ͺͺŵŬͺƉƚͺZсйϯйϴϱDйϯйϴϱй-
ϱййϯйϵϱйϯйϵϭΘŬĞLJǁŽƌĚƐсŚĞůůŽнƌƵďLJΘƋŝĚсϭϱϯϱϵϳϱϲϭϲΘƐƌсϴͲϭΘƌĞĨсƐƌͺϭͺϭʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

CONCEITO: DECOMPOSIÇÃO

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϰϬϭ͗ůĂƐƐŝĮĐĂƌĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐ ŶĐŽŶƚƌĂŶĚŽƐĞŵĞůŚĂŶĕĂƐĞĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĞŶƚƌĞĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĞĐĂƚĞŐŽƌŝnjĂŶĚŽͲŽƐĐŽŶĨŽƌ-
digitais de acordo com suas carac- ŵĞƐĞƵƐĂƚƌŝďƵƚŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚŝǀŝĚŝŶĚŽͲŽƐĞŵŐƌƵƉŽƐĚĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵƚĂŵĂŶŚŽ͕
ƚĞƌşƐƟĐĂƐ͕ƵƐŽƐŽƵĨƵŶĐŝŽŶĂůŝĚĂĚĞƐ ƵƟůŝĚĂĚĞ͕ĨƵŶĕƁĞƐĞƚĐ͘
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
ͲĐŽŶƐĞŐƵĞĐĂƚĞŐŽƌŝnjĂƌĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐĚĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵ DA ESCOLA DO DOCENTE
critérios próprios ou pré-estabelecidos ĄƐŝĐŽ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ
HABILIDADE BNCC
;&ϬϰDϬϴͿZĞƐŽůǀĞƌ͕ĐŽŵŽƐƵƉŽƌƚĞĚĞŝŵĂŐĞŵĞͬŽƵŵĂƚĞƌŝĂůŵĂŶŝƉƵůĄǀĞů͕ƉƌŽďůĞŵĂƐƐŝŵƉůĞƐĚĞĐŽŶƚĂŐĞŵ͕ĐŽŵŽ
ĂĚĞƚĞƌŵŝŶĂĕĆŽĚŽŶƷŵĞƌŽĚĞĂŐƌƵƉĂŵĞŶƚŽƐƉŽƐƐşǀĞŝƐĂŽƐĞĐŽŵďŝŶĂƌĐĂĚĂĞůĞŵĞŶƚŽĚĞƵŵĂĐŽůĞĕĆŽĐŽŵƚŽĚŽƐŽƐ
ĞůĞŵĞŶƚŽƐĚĞŽƵƚƌĂ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐĞĨŽƌŵĂƐĚĞƌĞŐŝƐƚƌŽƉĞƐƐŽĂŝƐ͘
COMPETÊNCIA GERAL BNCC 'Ϭϱ
MATERIAL DE REFERÊNCIA
KƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐĞdžŝƐƚĞŶƚĞƐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƚĞĐŵƵŶĚŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬŝŶĨŽŐƌĂĮĐŽͬϭϰϯϳϴͲŽƐͲĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐͲƟƉŽƐͲĚĞͲĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐͲĞdžŝƐƚĞŶƚĞƐͲŝŶĨŽŐƌĂĮĐŽͲ͘Śƚŵ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: RECONHECIMENTO DE PADRÕES

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϰZWϬϭ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌƐĞŵĞůŚĂŶĕĂƐĞĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐ /ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽƐŝƚƵĂĕƁĞƐŶŽŵƵŶĚŽƌĞĂůĞŵƋƵĞƐĞũĂƉŽƐƐşǀĞůƵƟůŝnjĂƌŝƚĞƌĂ-
em situações que se repetem e aplicar iteração ĕƁĞƐŶĂĞdžĞĐƵĕĆŽĚĞƚĂƌĞĨĂƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞŶĐŽŶƚƌĂŶĚŽƐŝƚƵĂĕƁĞƐƌĞĂŝƐĚŽ
ĞŵƵŵĐŽŶũƵŶƚŽĚĞƉĂƐƐŽƐŽƵŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐ͘ ĚŝĂĂĚŝĂĞŵƋƵĞƐĞƉŽƐƐĂĞdžĞĐƵƚĂƌƵŵĂƐĞƋƵġŶĐŝĂĚĞƉĂƐƐŽƐĞŵĐŽŵƵŵ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĞdžĞŵƉůŝĮĐĂƐŝƚƵĂĕƁĞƐƉƌĞƐĞŶƚĞƐŶŽƐĞƵĚŝĂĂĚŝĂƋƵĞƉŽƐƐĂŵ DA ESCOLA DO DOCENTE
ƐĞƌĂƵƚŽŵĂƟnjĂĚĂƐƉŽƌƵŵĂƷŶŝĐĂƐĞƋƵġŶĐŝĂĚĞŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐ Emergente /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ
HABILIDADE BNCC
;&ϬϰDϭϭͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌƌĞŐƵůĂƌŝĚĂĚĞƐĞŵƐĞƋƵġŶĐŝĂƐŶƵŵĠƌŝĐĂƐĐŽŵƉŽƐƚĂƐƉŽƌŵƷůƟƉůŽƐĚĞƵŵŶƷŵĞƌŽŶĂƚƵƌĂů͘
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϳ
MATERIAIS DE REFERÊNCIA
-

62 OUTUBRO/18
5º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: LETRAMENTO DIGITAL

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϱ>Ϭϭ͗hƟůŝnjĂƌĐŽŵƉĂĐƚĂ- ŽŶŚĞĐĞŶĚŽŽƉƌŽƉſƐŝƚŽĚĞƵŵĐŽŵƉĂĐƚĂĚŽƌĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐĞƵƐĂŶĚŽͲŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƉĂƌĂ
dores de arquivos ĐƌŝĂƌƵŵĂƌƋƵŝǀŽĐŽŵƉĂĐƚĂĚŽĐŽŶƚĞŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂŽƉƌŽƉſƐŝƚŽĚŽƐĐŽŵƉĂĐƚĂĚŽƌĞƐĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲĂŶĂůŝƐĂĂƚĂdžĂĚĞĐŽŵƉĂĐƚĂĕĆŽĚŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐ͘ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϭϱZϮϲͿdžƉůŽƌĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĞƌĞĐƵƌƐŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐ;ŵƵůƟŵĞŝŽƐ͕ĂŶŝŵĂĕƁĞƐ͕ũŽŐŽƐĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐ͕ŐƌĂǀĂĕƁĞƐĞŵ
ĄƵĚŝŽĞǀşĚĞŽ͕ĨŽƚŽŐƌĂĮĂ͕ƐŽŌǁĂƌĞƐĞƚĐ͘ͿŶŽƐƉƌŽĐĞƐƐŽƐĚĞĐƌŝĂĕĆŽĂƌơƐƟĐĂ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC Compactadores de arquivos
'Ϭϭ'Ϭϱ'Ϭϲ'Ϭϵ'ϭϬ ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƚĞĐŵƵŶĚŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬƚĞĐŵƵŶĚŽͲĞdžƉůŝĐĂͬϱϰϳϯϬͲƚĞĐŵƵŶĚŽͲĞdžƉůŝĐĂͲ
ĨƵŶĐŝŽŶĂͲĐŽŵƉĂĐƚĂĐĂŽͲĂƌƋƵŝǀŽƐͲǀŝĚĞŽ͘Śƚŵʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϱ>ϬϮ͗/ŶƚĞŐƌĂƌŽƐĚŝĨĞƌĞŶ- /ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĞŝŶƚĞŐƌĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƚŽƐĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐĞŵƵŵƷŶŝĐŽĚŽĐƵŵĞŶƚŽ͕ƉŽƌ
ƚĞƐĨŽƌŵĂƚŽƐĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐ ĞdžĞŵƉůŽ͕ƐĂůǀĂŶĚŽƵŵƚĞdžƚŽĐŽŵŝŵĂŐĞŵĞůŝŶŬƉĂƌĂǀşĚĞŽ͘

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
Ͳ/ŶƚĞŐƌĂĂƌƋƵŝǀŽƐĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƚŽƐĞŵƵŵĚŽĐƵŵĞŶƚŽ
/ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϭϱZϮϲͿdžƉůŽƌĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĞƌĞĐƵƌƐŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐ;ŵƵůƟŵĞŝŽƐ͕ĂŶŝŵĂĕƁĞƐ͕ũŽŐŽƐĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐ͕ŐƌĂǀĂĕƁĞƐĞŵ
ĄƵĚŝŽĞǀşĚĞŽ͕ĨŽƚŽŐƌĂĮĂ͕ƐŽŌǁĂƌĞƐĞƚĐ͘ͿŶŽƐƉƌŽĐĞƐƐŽƐĚĞĐƌŝĂĕĆŽĂƌơƐƟĐĂ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC
'ŽŽŐůĞĚŽĐƐͲĞĚŝƚŽƌĚĞƚĞdžƚŽʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬĚŽĐƐͬĂďŽƵƚͬ
'Ϭϭ'Ϭϱ'Ϭϲ'Ϭϵ'ϭϬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϱ>Ϭϯ͗džƉĞƌŝŵĞŶ-
hƐĂŶĚŽƌĞĐƵƌƐŽƐĚĞƉƌŽĚƵĕĆŽĚĞƚĞdžƚŽ͕ƉůĂŶŝůŚĂƐ͕ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕƁĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƉĂƌĂĂƉƌŽĚƵĕĆŽ
ƚĂƌĂƐŵşĚŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐĞ
ĚĞƵŵůŝǀƌŽĚŝŐŝƚĂůƐŽďƌĞĂǀŝĚĂĚŽĂůƵŶŽŽƵƵŵĂǀŝĂŐĞŵĚĞĨĠƌŝĂƐ͘
ƐƵĂƐĐŽŶǀĞƌŐġŶĐŝĂƐ
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
ͲƵƟůŝnjĂŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐƉĂƌĂƉƌŽĚƵĕĆŽĚĞƚĞdžƚŽ͕ƉůĂŶŝůŚĂ DA ESCOLA DO DOCENTE
ŽƵĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽ͕ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂŶĚŽƐƵĂƐĐŽŶǀĞƌŐġŶĐŝĂƐ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ ĄƐŝĐŽ
HABILIDADE BNCC
;&ϭϱZϮϲͿdžƉůŽƌĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĞƌĞĐƵƌƐŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐ;ŵƵůƟŵĞŝŽƐ͕ĂŶŝŵĂĕƁĞƐ͕ũŽŐŽƐĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐ͕ŐƌĂǀĂĕƁĞƐĞŵ
ĄƵĚŝŽĞǀşĚĞŽ͕ĨŽƚŽŐƌĂĮĂ͕ƐŽŌǁĂƌĞƐĞƚĐ͘ͿŶŽƐƉƌŽĐĞƐƐŽƐĚĞĐƌŝĂĕĆŽĂƌơƐƟĐĂ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC
>ŝǀƌŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐʹŚƩƉ͗ͬͬƉŽƌǀŝƌ͘ŽƌŐͬϱͲƐŝƚĞƐͲŐƌĂƚƵŝƚŽƐͲĞŶƐŝŶĂŵͲĐƌŝĂƌͲůŝǀƌŽƐͲĚŝŐŝƚĂŝƐͬ
'Ϭϭ'Ϭϱ'Ϭϲ'Ϭϵ'ϭϬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 63
5º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: CIDADANIA DIGITAL

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϱϬϭ͗ŝƐƟŶŐƵŝƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐǀĞƌ-
WƌŽƉŽŶĚŽĂƌĞŇĞdžĆŽĚĞǀĂůŽƌĞƐĞĂƟƚƵĚĞƐƌĞƐƉŽŶƐĄǀĞŝƐƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐĂŽƵƐŽĚĞĚĂĚŽƐ
ĚĂĚĞƌŝĂƐĞĨĂůƐĂƐ͕ĐŽŶƚĞƷĚŽƐďŽŶƐĚŽƐ
ĞŵĂŵďŝĞŶƚĞĚŝŐŝƚĂů͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƚƌĂďĂůŚĂŶĚŽĐŽŵĨĂŬĞŶĞǁƐ͘
ƉƌĞũƵĚŝĐŝĂŝƐ͕ĞĐŽŶƚĞƷĚŽƐĐŽŶĮĄǀĞŝƐ
NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĨĂůƐĂƐĞǀĞƌĚĂĚĞŝƌĂƐ
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϱ,/ϬϰͿƐƐŽĐŝĂƌĂŶŽĕĆŽĚĞĐŝĚĂĚĂŶŝĂĐŽŵŽƐƉƌŝŶĐşƉŝŽƐĚĞƌĞƐƉĞŝƚŽăĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞ͕ăƉůƵƌĂůŝĚĂĚĞĞĂŽƐĚŝƌĞŝƚŽƐ
ŚƵŵĂŶŽƐ͘

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘EŽơĐŝĂƐĨĂůƐĂƐͲ&ĂŬĞŶĞǁƐʹŚƩƉƐ͗ͬͬĨŽĐŽŶŽĞŶĞŵ͘ĐŽŵͬĨĂŬĞͲŶĞǁƐͲƌĞĚĂĐĂŽͲĞŶĞŵͬ
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
'Ϭϭ'Ϭϲ'Ϭϵ'ϭϬ
Ϯ͘'ƵŝĂĚĂ/ŶƚĞƌŶĞƚƉĂƌĂƌŝĂŶĕĂʹŚƩƉƐ͗ͬͬŝŶƚĞƌŶĞƚƐĞŐƵƌĂ͘ďƌͬĐƌŝĂŶĐĂƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϱϬϮ͗ŝƚĂƌĨŽŶƚĞƐĞŵĂƚĞƌŝĂŝƐƵƟůŝnjĂĚŽƐ͕
/ŶĚŝĐĂŶĚŽ͕ĞŵƵŵĂƉƌŽĚƵĕĆŽŝŶĚŝǀŝĚƵĂůŽƵĐŽůĞƟǀĂ͕ĂƐĨŽŶƚĞƐŽƵŵĂƚĞƌŝĂŝƐ
levando em consideração o respeito à privaci-
ĐŽŶƐƵůƚĂĚŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞŵƵŵĂƌĞĚĂĕĆŽĐŽŵďŝďůŝŽŐƌĂĮĂ͘
ĚĂĚĞĚŽƐƵƐƵĄƌŝŽƐĞĂƐƌĞƐƚƌŝĕƁĞƐƉĞƌƟŶĞŶƚĞƐ

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲŝŶĚŝĐĂĂƐĨŽŶƚĞƐƵƐĂĚĂƐĞŵƉĞƐƋƵŝƐĂƐĞƚƌĂďĂůŚŽƐ
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϱ>WϬϱͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĂĞdžƉƌĞƐƐĆŽĚĞƉƌĞƐĞŶƚĞ͕ƉĂƐƐĂĚŽĞĨƵƚƵƌŽĞŵƚĞŵƉŽƐǀĞƌďĂŝƐĚŽŵŽĚŽŝŶĚŝĐĂƟǀŽ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC ŝƚĂĕĆŽĚĞĨŽŶƚĞƐĞŵƚƌĂďĂůŚŽƐ
'Ϭϭ'Ϭϲ'Ϭϵ'ϭϬ ŚƩƉƐ͗ͬͬďůŽŐ͘ŵĞƩnjĞƌ͘ĐŽŵͬƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂͲĚĞͲƐŝƚĞƐͲĞͲĂƌƟŐŽƐͲŽŶůŝŶĞͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϱϬϯ͗ZĞĐŽŶŚĞĐĞƌĞƌĞŇĞƟƌƐŽďƌĞ ŶĂůŝƐĂŶĚŽĂƌĞůĂĕĆŽĚŽƚĞŵƉŽƋƵĞƐĞŐĂƐƚĂũŽŐĂŶĚŽŽŶͲůŝŶĞĞŽƐƉĞƌŝŐŽƐĚŽǀşĐŝŽ͕
ŽƐũŽŐŽƐŽŶͲůŝŶĞĞĂƐŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĚŽ ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐƌŝĂŶĚŽƵŵĂƌŽƟŶĂĚŝĄƌŝĂĚĞƚĂƌĞĨĂƐĞƌĞůĂĐŝŽŶĂŶĚŽĐŽŵĂƋƵĂŶƟĚĂ-
ƵƐƵĄƌŝŽ ĚĞĚĞƚĞŵƉŽũŽŐĂŶĚŽ͘

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĂƋƵĞƐƚĆŽĚŽƚĞŵƉŽŐĂƐƚŽĞŵũŽŐŽƐŽŶͲůŝŶĞ
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϱDϮϱͿZĞĂůŝnjĂƌƉĞƐƋƵŝƐĂĞŶǀŽůǀĞŶĚŽǀĂƌŝĄǀĞŝƐĐĂƚĞŐſƌŝĐĂƐĞŶƵŵĠƌŝĐĂƐ͕ŽƌŐĂŶŝnjĂƌĚĂĚŽƐĐŽůĞƚĂĚŽƐƉŽƌŵĞŝŽĚĞƚĂ-
ďĞůĂƐ͕ŐƌĄĮĐŽƐĚĞĐŽůƵŶĂƐ͕ƉŝĐƚſƌŝĐŽƐĞĚĞůŝŶŚĂƐ͕ĐŽŵĞƐĞŵƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐ͕ĞĂƉƌĞƐĞŶƚĂƌƚĞdžƚŽĞƐĐƌŝƚŽƐŽďƌĞ
ĂĮŶĂůŝĚĂĚĞĚĂƉĞƐƋƵŝƐĂĞĂƐşŶƚĞƐĞĚŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
:ŽŐŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐŶĂĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵ
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC
ŚƩƉ͗ͬͬĚĐ͘ĐůŝĐƌďƐ͘ĐŽŵ͘ďƌͬƐĐͬŶŽƟĐŝĂƐͬŶŽƟĐŝĂͬϮϬϭϯͬϭϬͬŽͲƉĂƉĞůͲĚŽƐͲũŽŐŽƐͲĚŝŐŝƚĂŝƐͲ
'Ϭϭ'Ϭϲ'Ϭϵ'ϭϬ
ŶŽͲĂƉƌĞŶĚŝnjĂĚŽͲϰϮϴϴϭϵϮ͘Śƚŵů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

64 OUTUBRO/18
5º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϱd^Ϭϭ͗džƉƌĞƐƐĂƌͲƐĞĐƌşƟĐĂĞĐƌŝĂƟǀĂŵĞŶƚĞŶĂ ZĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽĂƐŵƵĚĂŶĕĂƐŶŽŵƵŶĚŽĚŽƚƌĂďĂůŚŽĐŽŵĂĞǀŽůƵĕĆŽĚĂ
compreensão das mudanças tecnológicas no mun- ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚŝƐĐƵƟŶĚŽĞĂŶĂůŝƐĂŶĚŽƉƌŽĮƐƐƁĞƐƋƵĞƐƵƌŐŝ-
ĚŽĚŽƚƌĂďĂůŚŽĞƐŽďƌĞĂĞǀŽůƵĕĆŽĚĂƐŽĐŝĞĚĂĚĞ͘ ƌĂŵŶĂƷůƟŵĂĚĠĐĂĚĂ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĂƐƉƌŽĮƐƐƁĞƐƋƵĞƐƵƌŐŝƌĂŵĐŽŵĂĞǀŽůƵĕĆŽĚĂ DA ESCOLA DO DOCENTE
tecnologia Emergente ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&Ϭϱ'ϬϲͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞĐŽŵƉĂƌĂƌƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕƁĞƐĚŽƐŵĞŝŽƐĚĞƚƌĂŶƐƉŽƌƚĞĞĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽ͘
;&Ϭϱ'ϬϱͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞĐŽŵƉĂƌĂƌĂƐŵƵĚĂŶĕĂƐĚŽƐƟƉŽƐĚĞƚƌĂďĂůŚŽĞĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽŶĂĂŐƌŽƉĞĐƵĄƌŝĂ͕
ŶĂŝŶĚƷƐƚƌŝĂ͕ŶŽĐŽŵĠƌĐŝŽĞŶŽƐƐĞƌǀŝĕŽƐ͘

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ƐƚƵĚŽůŝƐƚĂϱƉƌŽĮƐƐƁĞƐƋƵĞƉŽĚĞŵĚĞƐĂƉĂƌĞĐĞƌŶŽƐƉƌſdžŝŵŽƐĂŶŽƐ
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ŝŶĨŽŵŽŶĞLJ͘ĐŽŵ͘ďƌͬĐĂƌƌĞŝƌĂͬĞŵƉƌĞŐŽͬŶŽƟĐŝĂͬϳϱϵϳϰϴϲͬĞƐƚƵĚŽͲůŝƐƚĂͲϱͲ
'Ϭϭ'Ϭϵ'ϭϬ
ƉƌŽĮƐƐŽĞƐͲƋƵĞͲƉŽĚĞŵͲĚĞƐĂƉĂƌĞĐĞƌͲŶŽƐͲƉƌŽdžŝŵŽƐͲĂŶŽƐ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: REPRESENTAÇÃO DE DADOS

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘ŝƐƟŶŐƵŝŶĚŽŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƚĂŵĂŶŚŽƐĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐĞŵƵŵĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŵŽŶƚĂŶĚŽ
dϬϱZϬϭ͗ŽŶŚĞĐĞƌ
ƵŵĂƚĂďĞůĂĐŽŵŽƐŶŽŵĞƐĞƚĂŵĂŶŚŽƐĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐĞŵƵŵĂƉĂƐƚĂ͘
as medidas usuais
Ϯ͘ZĞůĂĐŝŽŶĂŶĚŽĂƐŵĞĚŝĚĂƐĚĞŵŝůŚĂƌ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŽƋƵŝůŽďLJƚĞĐŽŵŽƋƵŝůƀŵĞƚƌŽŽƵĐŽŵŽ
ĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĚŝŐŝƚĂů
quilograma.
;ďLJƚĞ͕<ŝůŽďLJƚĞ͕DĞ-
ϯ͘ZĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽƋƵĞƵŵĂŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽƉŽĚĞĂƐƐƵŵŝƌƋƵĂŶƟĚĂĚĞƐ;ǀŽůƵŵĞƐͿŐƌĂŶĚŝŽƐĂƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵ-
ŐĂďLJƚĞ͕dĞƌĂďLJƚĞͿ
ƉůŽ͕ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽƋƵĂŶƚŽƐƋƵŝůŽďLJƚĞƐƚĞŵƵŵĂƌƋƵŝǀŽĚĞĮůŵĞĐŽŵŵĂŝƐĚĞϭ'ŝŐĂďLJƚĞ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂŽƚĂŵĂŶŚŽ;ǀŽůƵŵĞͿĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐĞĐŽŵƉĂƌĂŽƚĂŵĂŶŚŽĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞ DA ESCOLA
arquivos. ĄƐŝĐŽ
ͲĚĞƐĐƌĞǀĞĂƋƵĂŶƟĚĂĚĞĚĞƚĞdžƚŽ;ůĞƚƌĂƐͿƋƵĞƉŽĚĞƐĞƌĂƌŵĂnjĞŶĂĚŽĞŵƵŵƋƵŝůŽďLJƚĞĚĞ
ŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ͘ NÍVEL DE MATURIDADE
ͲĞƐƟŵĂŽƚĂŵĂŶŚŽĚĞƵŵĂƌƋƵŝǀŽĚĞƚĞdžƚŽĐŽŵďĂƐĞŶŽŶƷŵĞƌŽĚĞĐĂƌĂĐƚĞƌĞƐ͘ DO DOCENTE
ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĂƌƋƵŝǀŽƐĐŽŵŵĂŝƐĚĞϭ'ŝŐĂďLJƚĞ͘ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϱDϭϵͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐĞŶǀŽůǀĞŶĚŽŵĞĚŝĚĂƐĚĂƐŐƌĂŶĚĞnjĂƐĐŽŵƉƌŝŵĞŶƚŽ͕ĄƌĞĂ͕ŵĂƐƐĂ͕ƚĞŵƉŽ͕
ƚĞŵƉĞƌĂƚƵƌĂĞĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞ͕ƌĞĐŽƌƌĞŶĚŽĂƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕƁĞƐĞŶƚƌĞĂƐƵŶŝĚĂĚĞƐŵĂŝƐƵƐƵĂŝƐĞŵĐŽŶƚĞdžƚŽƐƐŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂŝƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϯ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
LJƚĞ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ǁŝŬŝƉĞĚŝĂ͘ŽƌŐͬǁŝŬŝͬLJƚĞ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 65
5º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: HARDWARE E SOFTWARE

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϭ͘ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞƐŝƐƚĞŵĂŽƉĞƌĂĐŝŽŶĂůĐŽŵŽƐĞŶĚŽŽƐŽŌǁĂƌĞƋƵĞƉĞƌŵŝƚĞŽƵƐŽ
HABILIDADE
ĚĞŽƵƚƌŽƐƐŽŌǁĂƌĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞdžƉůŝĐĂŶĚŽƋƵĞĠŶĞĐĞƐƐĄƌŝŽĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌĂƐĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĚŽƐ
dϬϱ,^Ϭϭ͗ŽŶŚĞĐĞƌ
ŚĂƌĚǁĂƌĞƐƉĂƌĂƵƐĂƌŽƐŵĞƐŵŽƐƐŽŌǁĂƌĞƐĞŵĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ;ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƚĂďůĞƚͿ͘
sistemas operacio-
Ϯ͘/ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽ͕ĞŵƉĞƐƋƵŝƐĂ͕ŽƵŶŽƵƐŽĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĚŝƉŽƐŝƟǀŽƐ͕ŽƐǀĄƌŝŽƐƐŝƐƚĞŵĂƐŽƉĞƌĂĐŝŽŶĂŝƐ͕
nais
ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŽƐƐŝƐƚĞŵĂƐĚŽƐĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ;tŝŶĚŽǁƐ͕>ŝŶƵdžͿ͕ŽƐƐŝƚĞŵĂƐĚŽƐƚĂďůĞƚƐĞŽƐĚŽƐ
ƐŵĂƌƚƉŚŽŶĞƐ;ŶĚƌŽŝĚ͕/K^Ϳ͘

NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ ĄƐŝĐŽ
- descreve com suas palavras o que é um sistema operacional
ͲĚŝƐĐŽƌƌĞƐŽďƌĞĂƐĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĞŶƚƌĞƉĞůŽŵĞŶŽƐĚŽŝƐƐŝƐƚĞŵĂƐŽƉĞƌĂĐŝŽŶĂŝƐ NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
/ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϭϱZϮϲͿdžƉůŽƌĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĞƌĞĐƵƌƐŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐ;ŵƵůƟŵĞŝŽƐ͕ĂŶŝŵĂĕƁĞƐ͕ũŽŐŽƐĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐ͕ŐƌĂǀĂĕƁĞƐĞŵ
ĄƵĚŝŽĞǀşĚĞŽ͕ĨŽƚŽŐƌĂĮĂ͕ƐŽŌǁĂƌĞƐĞƚĐ͘ͿŶŽƐƉƌŽĐĞƐƐŽƐĚĞĐƌŝĂĕĆŽĂƌơƐƟĐĂ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϯ'Ϭϱ'Ϭϲ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘KƋƵĞĠƵŵƐŝƐƚĞŵĂŽƉĞƌĂĐŝŽŶĂů͍ʹŚƩƉƐ͗ͬͬĞĚƵ͘ŐĐĨŐůŽďĂů͘ŽƌŐͬƉƚͬŝŶĨŽƌŵĂƟĐĂͲďĂƐŝĐĂͬŽͲƋƵĞͲĞͲƵŵͲƐŝƐƚĞŵĂͲŽƉĞƌĂĐŝŽŶĂůͬϭͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘ŶĚƌŽŝĚʹŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ǁŝŬŝƉĞĚŝĂ͘ŽƌŐͬǁŝŬŝͬŶĚƌŽŝĚʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϯ͘ŝK^ʹŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ǁŝŬŝƉĞĚŝĂ͘ŽƌŐͬǁŝŬŝͬ/K^ʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: COMUNICAÇÃO E REDES

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϱZϬϭ͗ZĞĂůŝnjĂƌ ZĞĂůŝnjĂŶĚŽƉĞƐƋƵŝƐĂƵƟůŝnjĂŶĚŽĐƌŝƚĠƌŝŽƐĂǀĂŶĕĂĚŽƐĐŽŵŽŽƵƐŽĚĞĂƐƉĂƐŽƵĂĚŝƐũƵŶĕĆŽůſŐŝĐĂ;KZͿ͕
pesquisas avançadas ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĨĂnjĞŶĚŽƉĞƐƋƵŝƐĂƐƵƐĂŶĚŽĂƐƉĂƐƉĂƌĂĞdžƉƌĞƐƐƁĞƐĐŽŵŽΗΗƌĞĐĞŝƚĂĚĞďŽůŽΗΗŽƵKZ
na internet ƉĂƌĂƚƌĂƚĂƌƐŝŶƀŶŝŵŽƐ;ĞƐĐŽůĂKZĐŽůĠŐŝŽͿ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


ͲĐŽŶĐƌĞƟnjĂƉĞƐƋƵŝƐĂƵƐĂŶĚŽŽƉĞƌĂĚŽƌĞƐůſŐŝĐŽƐ ĄƐŝĐŽ
ͲĞdžƉůŝĐĂĚĞƋƵĞĨŽƌŵĂŽŽƉĞƌĂĚŽƌůſŐŝĐŽŵŽĚŝĮĐĂŽƌĞƐƵůƚĂĚŽĚĞƵŵĂ NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
pesquisa /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϯϱ>WϬϰͿ/ŶĨĞƌŝƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐŝŵƉůşĐŝƚĂƐŶŽƐƚĞdžƚŽƐůŝĚŽƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϯ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ƵƐĐĂǀĂŶĕĂĚĂŶŽ'ŽŽŐůĞ
ŚƩƉƐ͗ͬͬŵĂƌŬĞƟŶŐĚĞĐŽŶƚĞƵĚŽ͘ĐŽŵͬďƵƐĐĂͲĂǀĂŶĐĂĚĂͲŶŽͲŐŽŽŐůĞͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

66 OUTUBRO/18
5º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: COMUNICAÇÃO E REDES

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϱZϬϮ͗ŽŵƉƌĞ-
Analisando a ordenação dos resultados de uma busca para compreender o critério de ordenação
ender os critérios de
ĞƐƵĂŝŵƉŽƌƚąŶĐŝĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂŶĂůŝƐĂŶĚŽƋƵĂŶƚĂƐǀĞnjĞƐĂƐƉĂůĂǀƌĂƐďƵƐĐĂĚĂƐŽĐŽƌƌĞŵĞŵƵŵ
ordenação dos resul-
ǁĞďƐŝƚĞ͕ĞŵƋƵĞůŽĐĂŝƐĚŽǁĞďƐŝƚĞŽĐŽƌƌĞŵĞƚĂŵďĠŵĂĞdžŝƐƚġŶĐŝĂĚĞƌĞƐƵůƚĂĚŽƐƉĂƚƌŽĐŝŶĂĚŽƐĞ
tados de buscadores
ĐŽŵŽĞƐƚĞƐĂĨĞƚĂŵĂŽƌĚĞŶĂĕĆŽ͘
da internet

NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ ĄƐŝĐŽ
- descreve pelo menos dois critérios de ordenamento dos resultados em um
mecanismo de busca NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
/ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϱ'ϬϲͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞĐŽŵƉĂƌĂƌƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕƁĞƐĚŽƐŵĞŝŽƐĚĞƚƌĂŶƐƉŽƌƚĞĞĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϯ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
,Žǁ^ĞĂƌĐŚtŽƌŬƐ;ůĞŐĞŶĚĂĚŽͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬǁĂƚĐŚ͍ƟŵĞͺĐŽŶƟŶƵĞсϰΘǀсE,Zϲ/Y:'Ɛ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

OUTUBRO/18 67
5º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ABSTRAÇÃO

WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞůŝƐƚĂƐ͕ĮůĂƐĞƉŝůŚĂƐ͖ĞƉƌŽĐƵƌĂŶĚŽĐŽŶĐĞŝƚŽƐĚŽŵƵŶĚŽ
WϬϱϬϭ͗ŽŶŚĞĐĞƌƌĞƉƌĞ-
ƌĞĂůĞĚŝŐŝƚĂůƋƵĞƉŽƐƐĂŵƐĞƌƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐƉŽƌĞƐƚĂƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƌĞůĂĐŝŽŶĂŶĚŽĂ
sentações concretas para
ĞŶƚƌĂĚĂĞƐĂşĚĂĚĂƐƉĞƐƐŽĂƐĞŵĮůĂƐĚĞƐƵƉĞƌŵĞƌĐĂĚŽĞƵŵĂƉŝůŚĂĚĞũŽƌŶĂůŽƵĂƵŵĂ
ůŝƐƚĂƐ͕ĮůĂƐĞƉŝůŚĂƐ
ĞƐƚƌƵƚƵƌĂŚŝĞƌĄƌƋƵŝĐĂƉĂşƐͲĞƐƚĂĚŽͲĐŝĚĂĚĞͲďĂŝƌƌŽ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞƐŝƚƵĂĕƁĞƐƉƌĞƐĞŶƚĞƐŶŽƐĞƵĚŝĂĂĚŝĂƋƵĞƐĆŽƌĞƉƌĞƐĞŶƚĄ- Emergente
ǀĞŝƐĂŶĂůŽŐĂŵĞŶƚĞƉŽƌƵŵĂĮůĂ͕ůŝƐƚĂĞƉŝůŚĂ͘
ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĞŵƵŵĐŽŶƚĞdžƚŽĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂůƐŝƚƵĂĕƁĞƐƋƵĞĨĂĕĂŵƵƐŽ NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
ĚĞĮůĂ͕ůŝƐƚĂĞƉŝůŚĂ͘ Avançado

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϱ'ϬϵͿƐƚĂďĞůĞĐĞƌĐŽŶĞdžƁĞƐĞŚŝĞƌĂƌƋƵŝĂƐĞŶƚƌĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĐŝĚĂĚĞƐ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽŵĂƉĂƐƚĞŵĄƟĐŽƐĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĕƁĞƐ
ŐƌĄĨĐĂƐ

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϰ'Ϭϱ'Ϭϲ'Ϭϳ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƐƉůƵŐĂĚĂ;ĂƟǀŝĚĂĚĞϭϮ͗&ŝŶŝƚĞͲ^ƚĂƚĞ ϱ͘/ŶƐĞƌƟŽŶ^Žƌƚ
Automata) ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ŬŚĂŶĂĐĂĚĞŵLJ͘ŽƌŐͬĐŽŵƉƵƟŶŐͬĐŽŵƉƵƚĞƌͲƐĐŝĞŶĐĞͬ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽ- ĂůŐŽƌŝƚŚŵƐͬŝŶƐĞƌƟŽŶͲƐŽƌƚͬĂͬŝŶƐĞƌƟŽŶͲƐŽƌƚ
ĂĚƐͬϮϬϭϰͬϭϮͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚdĞĂĐŚĞƌƐͲƉŽƌƚƵŐƵĞƐĞͲďƌĂnjŝů- /ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ͲĨĞďͲϮϬϭϭ͘ƉĚĨ ϲ͘DĞƌŐĞ^Žƌƚ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ŬŚĂŶĂĐĂĚĞŵLJ͘ŽƌŐͬĐŽŵƉƵƟŶŐͬĐŽŵƉƵƚĞƌͲƐĐŝĞŶĐĞͬ
Ϯ͘ŽŵƉƵƚĞƌ^ĐŝĞŶĐĞ/ůůƵƐƚƌĂƚĞĚ;>ŝƐƚƐͿ ĂůŐŽƌŝƚŚŵƐͬŵĞƌŐĞͲƐŽƌƚͬĂͬĚŝǀŝĚĞͲĂŶĚͲĐŽŶƋƵĞƌͲĂůŐŽƌŝƚŚŵƐ
ŚƩƉ͗ͬͬĐƐŝůůƵƐƚƌĂƚĞĚ͘ďĞƌŬĞůĞLJ͘ĞĚƵͬ /ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ ϳ͘YƵŝĐŬ^Žƌƚ
ϯ͘ůŵĂŶĂƋƵĞƐĚĞŽŵƉƵƚĂĕĂŽͲƐƚƌƵƚƵƌĂĚĞĂĚŽƐ ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ŬŚĂŶĂĐĂĚĞŵLJ͘ŽƌŐͬĐŽŵƉƵƟŶŐͬĐŽŵƉƵƚĞƌͲƐĐŝĞŶĐĞͬ
ŚƩƉ͗ͬͬĂůŵĂŶĂƋƵĞƐĚĂĐŽŵƉƵƚĂĐĂŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬƐĞƌŝĞϱďĂŝdžĂ͘Śƚŵů ĂůŐŽƌŝƚŚŵƐͬƋƵŝĐŬͲƐŽƌƚͬĂͬŽǀĞƌǀŝĞǁͲŽĨͲƋƵŝĐŬƐŽƌƚ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ /ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϰ͘^ĞůĞĐƟŽŶ^Žƌƚ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ŬŚĂŶĂĐĂĚĞŵLJ͘ŽƌŐͬĐŽŵƉƵƟŶŐͬĐŽŵƉƵƚĞƌͲƐĐŝĞŶĐĞͬ
ĂůŐŽƌŝƚŚŵƐͬƐŽƌƟŶŐͲĂůŐŽƌŝƚŚŵƐͬĂͬƐŽƌƟŶŐ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϱϬϮ͗ŶƚĞŶĚĞƌƋƵĞĂůŐƵŶƐ
ŝƐĐƵƟŶĚŽƐŽďƌĞƐŝƚƵĂĕƁĞƐĞŵƋƵĞŽƐĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐŶĆŽĐŽŶƚƌŝďƵĞŵƉĂƌĂĂƐŽůƵĕĆŽ
problemas não podem ser resol-
ĚĞƉƌŽďůĞŵĂƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞŵƉƌŽĮƐƐƁĞƐƋƵĞŶĆŽƌĞĂůŝnjĂŵĂĕƁĞƐƌĞƉĞƟƟǀĂƐ͘
vidos com computadores

NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ Emergente
ͲĚŝƐĐƵƚĞƐŽďƌĞŽƐůŝŵŝƚĞƐĚŽƋƵĞƉŽĚĞƐĞƌĂƵƚŽŵĂƟnjĂĚŽĐŽŵŽƵƐŽ
dos computadores. NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
Avançado

HABILIDADE BNCC
;&ϯϱ>WϭϱͿKƉŝŶĂƌĞĚĞĨĞŶĚĞƌƉŽŶƚŽĚĞǀŝƐƚĂƐŽďƌĞƚĞŵĂƉŽůġŵŝĐŽƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽĂƐŝƚƵĂĕƁĞƐǀŝǀĞŶĐŝĂĚĂƐŶĂĞƐĐŽůĂĞͬŽƵ
ŶĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽƌĞŐŝƐƚƌŽĨŽƌŵĂůĞĞƐƚƌƵƚƵƌĂĂĚĞƋƵĂĚĂăĂƌŐƵŵĞŶƚĂĕĆŽ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂƐŝƚƵĂĕĆŽĐŽŵƵŶŝĐĂƟǀĂ
ĞŽƚĞŵĂͬĂƐƐƵŶƚŽĚŽƚĞdžƚŽ͘
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϰ'Ϭϱ'Ϭϲ'Ϭϳ
MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ƐƚƵĚŽůŝƐƚĂϱƉƌŽĮƐƐƁĞƐƋƵĞƉŽĚĞŵĚĞƐĂƉĂƌĞĐĞƌŶŽƐƉƌſdžŝŵŽƐĂŶŽƐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ŝŶĨŽŵŽŶĞLJ͘ĐŽŵ͘ďƌͬĐĂƌƌĞŝƌĂͬĞŵƉƌĞŐŽͬŶŽƟĐŝĂͬϳϱϵϳϰϴϲͬĞƐƚƵĚŽͲůŝƐƚĂͲϱͲƉƌŽĮƐƐŽĞƐͲƋƵĞͲƉŽĚĞŵͲĚĞƐĂƉĂƌĞĐĞƌͲŶŽƐ-
ͲƉƌŽdžŝŵŽƐͲĂŶŽƐʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘ƵƚŽŵĂĕĆŽǀĂŝŵƵĚĂƌĂĐĂƌƌĞŝƌĂĚĞϭϲŵŝůŚƁĞƐĚĞďƌĂƐŝůĞŝƌŽƐĂƚĠϮϬϯϬ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁϭ͘ĨŽůŚĂ͘ƵŽů͘ĐŽŵ͘ďƌͬŵĞƌĐĂĚŽͬϮϬϭϴͬϬϭͬϭϵϱϭϵϬϰͲϭϲͲŵŝůŚŽĞƐͲĚĞͲďƌĂƐŝůĞŝƌŽƐͲƐŽĨƌĞƌĂŽͲĐŽŵͲĂƵƚŽŵĂĐĂŽͲŶĂͲƉƌŽdžŝŵĂ-
ͲĚĞĐĂĚĂ͘ƐŚƚŵůʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

68 OUTUBRO/18
5º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ALGORITMOS

WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
Executando e criando algoritmos que usam condições para controlar o número de
WϬϱ>Ϭϭ͗ŽŶŚĞĐĞƌĞƵƟůŝnjĂƌ
ƌĞƉĞƟĕƁĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽĚĞĐŽŶƚĂŐĞŵƌĞŐƌĞƐƐŝǀĂƉĂƌĂŽůĂŶĕĂŵĞŶƚŽĚĞ
ĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĐŽŵƌĞƉĞƟĕƁĞƐ
ƵŵĨŽŐƵĞƚĞ͘

NÍVEL DE MATURIDADE DA NÍVEL DE MATURIDADE DO


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
ESCOLA DOCENTE
ͲĐƌŝĂĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĐŽŵƌĞƉĞƟĕƁĞƐ
Emergente /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϬϱDϬϭͿ>Ğƌ͕ĞƐĐƌĞǀĞƌĞŽƌĚĞŶĂƌŶƷŵĞƌŽƐŶĂƚƵƌĂŝƐĂƚĠĂŽƌĚĞŵĚĂƐĐĞŶƚĞŶĂƐĚĞŵŝůŚĂƌĐŽŵĐŽŵƉƌĞĞŶƐĆŽĚĂƐ
ƉƌŝŶĐŝƉĂŝƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐĂƐĚŽƐŝƐƚĞŵĂĚĞŶƵŵĞƌĂĕĆŽĚĞĐŝŵĂů͘
;&ϬϱDϬϮͿ>Ğƌ͕ĞƐĐƌĞǀĞƌĞŽƌĚĞŶĂƌŶƷŵĞƌŽƐƌĂĐŝŽŶĂŝƐŶĂĨŽƌŵĂĚĞĐŝŵĂůĐŽŵĐŽŵƉƌĞĞŶƐĆŽĚĂƐƉƌŝŶĐŝƉĂŝƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟ-
ĐĂƐĚŽƐŝƐƚĞŵĂĚĞŶƵŵĞƌĂĕĆŽĚĞĐŝŵĂů͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽ͕ĐŽŵŽƌĞĐƵƌƐŽƐ͕ĂĐŽŵƉŽƐŝĕĆŽĞĚĞĐŽŵƉŽƐŝĕĆŽĞĂƌĞƚĂŶƵŵĠƌŝĐĂ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC'ϬϮ'Ϭϲ'Ϭϳ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƐƉůƵŐĂĚĂͲƟǀŝĚĂĚĞϳ;^ŽƌƟŶŐůŐŽƌŝƚŚŵƐͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽĂĚƐͬϮϬϭϰͬϭϮͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚdĞĂĐŚĞƌƐͲƉŽƌƚƵŐƵĞƐĞͲďƌĂnjŝůͲĨĞďͲϮϬϭϭ͘ƉĚĨ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: DECOMPOSIÇÃO

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘ŶĂůŝƐĂŶĚŽĞdžƉƌĞƐƐƁĞƐĂƌŝƚŵĠƟĐĂƐĐŽŵǀĄƌŝŽƐƚĞƌŵŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚĞĐŽŵƉŽŶĚŽͲĂƐŶĂ
WϬϱϬϭ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞ
ƚƌşĂĚĞ;ŽƉĞƌĂŶĚŽ͕ŽƉĞƌĂĕĆŽ͕ŽƉĞƌĂŶĚŽͿƉĂƌĂĂĨĞƌŝƌƐĞĞƐƚĄďĞŵĨŽƌŵĂĚĂĞŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĂ
ĚĞĐŽŵƉŽƌŽƉĞƌĂŶĚŽƐ͕
prioridade de cada operação.
operações e prioridades em
Ϯ͘hƟůŝnjĂŶĚŽƉĂƌġŶƚĞƐĞƐƉĂƌĂĂůƚĞƌĂƌĂƉƌŝŽƌŝĚĂĚĞĚĞŽƉĞƌĂĕƁĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐŽŵƉĂƌĂŶĚŽ
ĞdžƉƌĞƐƐƁĞƐĂƌŝƚŵĠƟĐĂ
ŽƌĞƐƵůƚĂĚŽĚĞϱнϳΎϰĐŽŵ;ϱнϳͿΎϰ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA NÍVEL DE MATURIDADE DO


ͲĂŶĂůŝƐĂĐŽƌƌĞƚĂŵĞŶƚĞƵŵĂŽƉĞƌĂĕĆŽĂƌŝƚŵĠƟĐĂ ESCOLA DOCENTE
interpretando a prioridade dos operadore Emergente ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϱDϬϴͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐĚĞŵƵůƟƉůŝĐĂĕĆŽĞĚŝǀŝƐĆŽĐŽŵŶƷŵĞƌŽƐŶĂƚƵƌĂŝƐĞĐŽŵŶƷŵĞƌŽƐƌĂĐŝŽŶĂŝƐ
ĐƵũĂƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽĚĞĐŝŵĂůĠĮŶŝƚĂ;ĐŽŵŵƵůƟƉůŝĐĂĚŽƌŶĂƚƵƌĂůĞĚŝǀŝƐŽƌŶĂƚƵƌĂůĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞĚĞnjĞƌŽͿ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽĞƐƚƌĂƚĠ-
ŐŝĂƐĚŝǀĞƌƐĂƐ͕ĐŽŵŽĐĄůĐƵůŽƉŽƌĞƐƟŵĂƟǀĂ͕ĐĄůĐƵůŽŵĞŶƚĂůĞĂůŐŽƌŝƚŵŽƐ
COMPETÊNCIA GERAL BNCC'ϬϮ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
KƉĞƌĂĚŽƌĞƐƌŝƚŵĠƟĐŽƐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĚŝĐĂƐĚĞƉƌŽŐƌĂŵĂĐĂŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬŽƉĞƌĂĚŽƌĞƐͲĂƌŝƚŵĞƟĐŽƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 69
5º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: RECONHECIMENTO DE PADRÕES

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϱZWϬϭ͗ZĞĐŽŶŚĞĐĞƌƵŵ ŶĐŽŶƚƌĂŶĚŽƵŵĐŽŶũƵŶƚŽĚĞŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐŽƵĐŽŵĂŶĚŽƐƋƵĞƐĞƌĞƉĞƚĞŵĞŵƵŵĂůŐŽ-
padrão em um algoritmo e ƌŝƚŵŽ͕ƐƵďƐƟƚƵŝŶĚŽͲŽƉĞůĂĞdžĞĐƵĕĆŽĚĞƵŵƐƵďĂůŐŽƌŝƚŵŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƌĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽ
ĐŽŶǀĞƌƚĞƌĞŵƵŵĂĨƵŶĕĆŽƐĞŵ ƋƵĞŽƉƌŽĐĞĚŝŵĞŶƚŽΗĞƐĐŽǀĂƌŽƐĚĞŶƚĞƐΗĠĐŽŵƉŽƐƚŽĐŽŵƵŵƐƵďĂůŐŽƌŝƚŵŽƋƵĞƉŽĚĞ
retorno ser reaproveitado diariamente.

NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ Emergente
ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞƵŵƉĂĚƌĆŽĞŵƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽƉƌĠͲĚĞĮŶŝĚŽĞĐŽŶƐĞŐƵĞ
ĞdžƚƌĂŝƌƵŵƚƌĞĐŚŽƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀŽƉĂƌĂƐĞƌĐŽŶǀĞƌƟĚŽĞŵƵŵĂĨƵŶĕĆŽ NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
/ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϱDϮϮͿƉƌĞƐĞŶƚĂƌƚŽĚŽƐŽƐƉŽƐƐşǀĞŝƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĚĞƵŵĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚŽĂůĞĂƚſƌŝŽ͕ĞƐƟŵĂŶĚŽƐĞĞƐƐĞƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐƐĆŽ
ŝŐƵĂůŵĞŶƚĞƉƌŽǀĄǀĞŝƐŽƵŶĆŽ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
WĞŶƐĂŵĞŶƚŽŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂůƌĂƐŝůͲƟǀŝĚĂĚĞΗƵƉĐĂŬĞƐΗ
ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů͘ĐŽŵ͘ďƌͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

70 OUTUBRO/18
6º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: LETRAMENTO DIGITAL

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϲ>Ϭϭ͗ƉůŝĐĂƌƉƌŽƚŽĐŽůŽƐ ŶĂůŝƐĂŶĚŽĚĂĚŽƐĚĞƐĞŐƵƌĂŶĕĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ǀĞƌŝĮĐĂŶĚŽĂƐĐŽŶĮŐƵƌĂĕƁĞƐͲƉĂĚƌĆŽĚĞ
de segurança e privacidade em ƉƌŝǀĂĐŝĚĂĚĞƉĂƌĂŐĂƌĂŶƟƌŵĄdžŝŵĂƉƌŽƚĞĕĆŽĞƚŽŵĂŶĚŽĐŽŶƐĐŝġŶĐŝĂĚĂƐƚĠĐŶŝĐĂƐĞĮůƚƌŽƐ
ambientes virtuais. ƵƟůŝnjĂĚŽƐŶĂĞƐĐŽůĂĞĞŵĐĂƐĂ͘
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
ͲĂƉůŝĐĂƉƌŽƚŽĐŽůŽƐĚĞƐĞŐƵƌĂŶĕĂĞƉƌŝǀĂĐŝĚĂĚĞĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
ambientes digitais ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϲϵ>WϯϴͿKƌŐĂŶŝnjĂƌŽƐĚĂĚŽƐĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐƉĞƐƋƵŝƐĂĚŽƐĞŵƉĂŝŶĠŝƐŽƵƐůŝĚĞƐĚĞĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽ͕ůĞǀĂŶĚŽĞŵĐŽŶƚĂŽ
ĐŽŶƚĞdžƚŽĚĞƉƌŽĚƵĕĆŽ͕ŽƚĞŵƉŽĚŝƐƉŽŶşǀĞů͕ĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚŽŐġŶĞƌŽĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽŽƌĂů͕ĂŵƵůƟƐƐĞŵŝŽƐĞ͕ĂƐŵşĚŝĂƐĞ
ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐƋƵĞƐĞƌĆŽƵƟůŝnjĂĚĂƐ͕ĞŶƐĂŝĂƌĂĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽƚĂŵďĠŵĞůĞŵĞŶƚŽƐƉĂƌĂůŝŶŐƵşƐƟĐŽƐĞĐŝŶĠƐŝĐŽƐĞ
ƉƌŽĐĞĚĞƌăĞdžƉŽƐŝĕĆŽŽƌĂůĚĞƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĚĞĞƐƚƵĚŽƐĞƉĞƐƋƵŝƐĂƐ͕ŶŽƚĞŵƉŽĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽ͕ĂƉĂƌƟƌĚŽƉůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽĞĚĂ
ĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƐĚĞƵƐŽĚĂĨĂůĂʹŵĞŵŽƌŝnjĂĚĂ͕ĐŽŵĂƉŽŝŽĚĂůĞŝƚƵƌĂŽƵĨĂůĂĞƐƉŽŶƚąŶĞĂ͘
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ
MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ŽŶĮŐƵƌĂƌŽŶƚĞƷĚŽ ϯ͘Ğƌƚ͘ďƌͲ^ĞŐƵƌĂŶĕĂĞWƌŝǀĂĐŝĚĂĚĞŝŐŝƚĂů
ŚƩƉƐ͗ͬͬƐƵƉƉŽƌƚ͘ŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬŐŽŽŐůĞƉůĂLJͬ ŚƩƉƐ͗ͬͬĐĂƌƟůŚĂ͘ĐĞƌƚ͘ďƌͬĨĂƐĐŝĐƵůŽƐͬ
ĂŶƐǁĞƌͬϭϬϳϱϳϯϴ͍ͬŚůсƉƚͲZ /ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ ϰ͘'ƵŝĂĚĂ/ŶƚĞƌŶĞƚƉĂƌĂƌŝĂŶĕĂƐ
Ϯ͘ŽŶĮŐƵƌĂƌŽŶƚĞƷĚŽŶĂtĞď ŚƩƉƐ͗ͬͬŝŶƚĞƌŶĞƚƐĞŐƵƌĂ͘ďƌͬĐƌŝĂŶĐĂƐͬ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƚĞĐŚƚƵĚŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬŶŽƟĐŝĂƐͬŶŽƟĐŝĂͬϮϬϭϯͬϭϬͬ /ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ĐŽŵŽͲĞǀŝƚĂƌͲƋƵĞͲĐƌŝĂŶĐĂƐͲƚĞŶŚĂŵͲĂĐĞƐƐŽͲĐŽŶƚĞƵĚŽͲ
ĂĚƵůƚŽͲŶĂͲŝŶƚĞƌŶĞƚ͘Śƚŵů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϲ>ϬϮ͗ZĞĐŽŶŚĞĐĞƌŽ /ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĐŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂƵŵƐŝƐƚĞŵĂĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞƐƵĂƐĂƉůŝĐĂĕƁĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
ĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽĚĞƐŝƐƚĞŵĂƐĚĞ ĂďŽƌĚĂŶĚŽĚĞƋƵĞŵŽĚŽƵŵƐŝƐƚĞŵĂĚĞďƵƐĐĂĞůĞƚƌƀŶŝĐŽĐŽŵŽŽ'W^ƉŽĚĞƐĞƌƵƐĂĚŽ
ŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ͘ para encontrar pessoas ou coisas perdidas.
NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞŽĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽĚĞƵŵƐŝƐƚĞŵĂĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϲDϮϯͿŽŶƐƚƌƵŝƌĂůŐŽƌŝƚŵŽƉĂƌĂƌĞƐŽůǀĞƌƐŝƚƵĂĕƁĞƐƉĂƐƐŽĂƉĂƐƐŽ;ĐŽŵŽŶĂĐŽŶƐƚƌƵĕĆŽĚĞĚŽďƌĂĚƵƌĂƐŽƵŶĂŝŶĚŝ-
ĐĂĕĆŽĚĞĚĞƐůŽĐĂŵĞŶƚŽĚĞƵŵŽďũĞƚŽŶŽƉůĂŶŽƐĞŐƵŶĚŽƉŽŶƚŽƐĚĞƌĞĨĞƌġŶĐŝĂĞĚŝƐƚąŶĐŝĂƐĨŽƌŶĞĐŝĚĂƐĞƚĐ͘Ϳ

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ


MATERIAL DE REFERÊNCIA
^ŝƐƚĞŵĂƐĚĞ/ŶĨŽƌŵĂĕĆŽ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ǁŝŬŝƉĞĚŝĂ͘ŽƌŐͬǁŝŬŝͬ^ŝƐƚĞŵĂͺĚĞͺŝŶĨŽƌŵĂйϯйϳйϯйϯŽ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 71
6º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: CIDADANIA DIGITAL

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϲϬϭ͗ŶĂůŝƐĂƌĂƐƚŽŵĂ-
ZĞŇĞƟŶĚŽĞĚŝƐĐƵƟŶĚŽƐŽďƌĞƐƵƐƚĞŶƚĂďŝůŝĚĂĚĞĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽ
das de decisão sobre usos da
ĨŽƌŵĂƐĚĞĞĐŽŶŽŵŝnjĂƌĞŶĞƌŐŝĂĞŽƵƚƌŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐ͕ĐŽŵŽĚĞƐůŝŐĂŶĚŽŽƐĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐŽƵ
tecnologia e suas relações com
deixando-os em modo de economia de energia.
a sustentabilidade.

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĞĂŶĂůŝƐĂŽƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƉĞůŽƐĞƌŚƵŵĂŶŽĞ DA ESCOLA DO DOCENTE
sua relação com a sustentabilidade ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϲϵ>WϯϴͿKƌŐĂŶŝnjĂƌŽƐĚĂĚŽƐĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐƉĞƐƋƵŝƐĂĚŽƐĞŵƉĂŝŶĠŝƐŽƵƐůŝĚĞƐĚĞĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽ͕ůĞǀĂŶĚŽĞŵĐŽŶƚĂŽ
ĐŽŶƚĞdžƚŽĚĞƉƌŽĚƵĕĆŽ͕ŽƚĞŵƉŽĚŝƐƉŽŶşǀĞů͕ĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚŽŐġŶĞƌŽĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽŽƌĂů͕ĂŵƵůƟƐƐĞŵŝŽƐĞ͕ĂƐŵşĚŝĂƐĞ
ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐƋƵĞƐĞƌĆŽƵƟůŝnjĂĚĂƐ͕ĞŶƐĂŝĂƌĂĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽƚĂŵďĠŵĞůĞŵĞŶƚŽƐƉĂƌĂůŝŶŐƵşƐƟĐŽƐĞĐŝŶĠƐŝĐŽƐĞ
ƉƌŽĐĞĚĞƌăĞdžƉŽƐŝĕĆŽŽƌĂůĚĞƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĚĞĞƐƚƵĚŽƐĞƉĞƐƋƵŝƐĂƐ͕ŶŽƚĞŵƉŽĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽ͕ĂƉĂƌƟƌĚŽƉůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽĞĚĂ
ĚĞĮŶŝĕĆŽĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƐĚĞƵƐŽĚĂĨĂůĂʹŵĞŵŽƌŝnjĂĚĂ͕ĐŽŵĂƉŽŝŽĚĂůĞŝƚƵƌĂŽƵĨĂůĂĞƐƉŽŶƚąŶĞĂ͘
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ'Ϭϳ'ϭϬ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
dĞĐŶŽůŽŐŝĂĞ^ƵƐƚĞŶƚĂďŝůŝĚĂĚĞ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƚĞƌƌĂ͘ĐŽŵ͘ďƌͬŶŽƟĐŝĂƐͬĐŝĞŶĐŝĂͬƐƵƐƚĞŶƚĂďŝůŝĚĂĚĞͬĚŝĂͲŵƵŶĚŝĂůͲĚŽͲŵĞŝŽͲĂŵďŝĞŶƚĞͲǀĞũĂͲŝŶŽǀĂĐŽĞƐͲ
ƚĞĐŶŽůŽŐŝĐĂƐͲƐƵƐƚĞŶƚĂǀĞŝƐ͕ϲϱĚϮϬϳϭĨϵϭĨϳϳĨϯϱĂϱϵĞĐĚĚϴĞϰďϰĐϴϵĞƐϱƵǁZZ͘Śƚŵů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE
ϬϲϬϮ͗ƉƌĞƐĞŶƚĂƌĐŽŶĚƵƚĂ WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
e linguagem apropriadas ao se /ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĞƌĞŇĞƟŶĚŽƐŽďƌĞĐŽŶĚƵƚĂŽŶͲůŝŶĞ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƉƌŽƉŽŶĚŽƌĞŐƌĂƐĚĞ
ĐŽŵƵŶŝĐĂƌĞŵĂŵďŝĞŶƚĞĚŝŐŝƚĂů͕ ĐŽŶĚƵƚĂƋƵĞĐŽůĂďŽƌĞŵƉĂƌĂŽĚĞďĂƚĞĚĞƋƵĞƐƚƁĞƐĠƟĐĂƐĞŵĞǀŝĚġŶĐŝĂ͘
ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂĠƟĐĂĞŽƌĞƐƉĞŝƚŽ

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


- descreve condutas adequadas e inadequadas para comuni- DA ESCOLA DO DOCENTE
ĐĂĕĆŽĞŵĂŵďŝĞŶƚĞĚŝŐŝƚĂů͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂĠƟĐĂĞŽƌĞƐƉĞŝƚŽ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&Ϭϲ>WϭϮͿhƟůŝnjĂƌ͕ĂŽƉƌŽĚƵnjŝƌƚĞdžƚŽ͕ƌĞĐƵƌƐŽƐĚĞĐŽĞƐĆŽƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂů;ŶŽŵĞĞƉƌŽŶŽŵĞƐͿ͕ƌĞĐƵƌƐŽƐƐĞŵąŶƟĐŽƐĚĞ
ƐŝŶŽŶşŵŝĂ͕ĂŶƚŽŶşŵŝĂĞŚŽŵŽŶşŵŝĂĞŵĞĐĂŶŝƐŵŽƐĚĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐǀŽnjĞƐ;ĚŝƐĐƵƌƐŽĚŝƌĞƚŽĞŝŶĚŝƌĞƚŽͿ͘
;&Ϭϲ>WϬϴͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌ͕ĞŵƚĞdžƚŽŽƵƐĞƋƵġŶĐŝĂƚĞdžƚƵĂů͕ŽƌĂĕƁĞƐĐŽŵŽƵŶŝĚĂĚĞƐĐŽŶƐƟƚƵşĚĂƐĞŵƚŽƌŶŽĚĞƵŵŶƷĐůĞŽ
ǀĞƌďĂůĞƉĞƌşŽĚŽƐĐŽŵŽĐŽŶũƵŶƚŽĚĞŽƌĂĕƁĞƐĐŽŶĞĐƚĂĚĂƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ'Ϭϳ'ϭϬ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ƟƋƵĞƚĂKŶůŝŶĞ
ŚƩƉƐ͗ͬͬŽůŚĂƌĚŝŐŝƚĂů͘ĐŽŵ͘ďƌͬŶŽƟĐŝĂͬĞƟƋƵĞƚĂͲŶĂƐͲƌĞĚĞƐͲƐŽĐŝĂŝƐͲŽͲƋƵĞͲĚĞǀĞŵŽƐͲĞͲŶĂŽͲĚĞǀĞŵŽƐͲĨĂnjĞƌͲŶŽͲĐŽŶǀŝǀŝŽͲ
ǀŝƌƚƵĂůͬϮϮϱϲϵ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

72 OUTUBRO/18
6º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE

HABILIDADE
Ϭϲd^Ϭϭ͗ŶĂůŝƐĂƌƉƌŽďůĞ- WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
mas sociais de sua cidade ou ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽƉƌŽƉŽƐƚĂƐͬƐŽůƵĕƁĞƐƉĂƌĂƉƌŽďůĞŵĂƐĚĞƐƵĂĐŝĚĂĚĞŽƵďĂŝƌƌŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
ĞƐƚĂĚŽĂƉĂƌƟƌĚĞĂŵďŝĞŶƚĞƐ ƵƐĂŶĚŽƵŵĨſƌƵŵŽƵƵŵƌĞĐƵƌƐŽĚŝŐŝƚĂůĂďĞƌƚŽƉĂƌĂĞdžƉƌĞƐƐĂƌƐƵĂƐŝĚĞŝĂƐ͘
ĚŝŐŝƚĂŝƐ͕ƉƌŽƉŽŶĚŽƐŽůƵĕƁĞƐ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĞĂŶĂůŝƐĂƉƌŽďůĞŵĂƐƐŽĐŝĂŝƐ͕ĂƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽƐƵĂƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
ideias em meio digital ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϲ'ϭϯͿŶĂůŝƐĂƌĐŽŶƐĞƋƵġŶĐŝĂƐ͕ǀĂŶƚĂŐĞŶƐĞĚĞƐǀĂŶƚĂŐĞŶƐĚĂƐƉƌĄƟĐĂƐŚƵŵĂŶĂƐŶĂĚŝŶąŵŝĐĂĐůŝŵĄƟĐĂ;ŝůŚĂĚĞ
calor etc.).

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϰ'Ϭϲ'Ϭϳ'ϭϬ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
WůĂƚĂĨŽƌŵĂ/ŶƚĞŐƌĂĚĂDZΗŽŵƉĂƌŝŶŐĂůŐŽƌŝƚŚŵƐĨŽƌƚŚĞƚƌĂǀĞůŝŶŐƐĂůĞƐŵĂŶƉƌŽďůĞŵΗ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉůĂƚĂĨŽƌŵĂŝŶƚĞŐƌĂĚĂ͘ŵĞĐ͘ŐŽǀ͘ďƌͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϲd^ϬϮ͗ŽŵƉĂƌĂƌƐŝƐƚĞŵĂƐĚĞ
ŝƐĐƵƟŶĚŽĂƐĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐĞŶƚƌĞŽƐƐŝƐƚĞŵĂƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĚŽƉĂƐƐĂĚŽĞĚŽƉƌĞ-
ŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĚŽƉĂƐƐĂĚŽĞĚŽƉƌĞƐĞŶƚĞ͕
ƐĞŶƚĞ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƌĞůĂĐŝŽŶĂŶĚŽĂƐƉĞĐƚŽƐĚĞƐŝƐƚĞŵĂƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĚŽƐĠĐƵůŽ
considerando questões de sustentabili-
yyĞyy/͘
ĚĂĚĞĞĐŽŶƀŵŝĐĂ͕ƉŽůşƟĐĂĞƐŽĐŝĂů͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĞƐƚĂďĞůĞĐĞƌĞůĂĕƁĞƐĞŶƚƌĞŽƐƐŝƐƚĞŵĂƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĚĞ DA ESCOLA DO DOCENTE
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĠƉŽĐĂƐ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϲ,/ϬϭͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƐĚĞĐŽŵƉƌĞĞŶƐĆŽĚĂŶŽĕĆŽĚĞƚĞŵƉŽĞĚĞƉĞƌŝŽĚŝnjĂĕĆŽĚŽƐƉƌŽĐĞƐƐŽƐŚŝƐƚſƌŝ-
ĐŽƐ;ĐŽŶƟŶƵŝĚĂĚĞƐĞƌƵƉƚƵƌĂƐͿ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϰ'Ϭϲ'Ϭϳ'ϭϬ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
^ŝƐƚĞŵĂƐĚĞ/ŶĨŽƌŵĂĕĆŽdždĞĐŶŽůŽŐŝĂĚĂ/ŶĨŽƌŵĂĕĆŽ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƉŽƌƚĂůĞĚƵĐĂĐĂŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬĐŽŶƚĞƵĚŽͬĂƌƟŐŽƐͬŝŶĨŽƌŵĂƟĐĂͬƐŝƐƚĞŵĂͲĚĞͲŝŶĨŽƌŵĂĐĂŽͲdžͲƚĞĐŶŽůŽŐŝĂͲĚĂͲ
ŝŶĨŽƌŵĂĐĂŽͬϮϮϯϮϳ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 73
6º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: REPRESENTAÇÃO DE DADOS

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϲZϬϭ͗ŽŵƉĂƌĂƌĚŝĨĞ-
/ůƵƐƚƌĂŶĚŽĚŝǀĞƌƐŽƐƉĞƌŝĨĠƌŝĐŽƐĐŽŵŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƚĞĐůĂĚŽ͕ŵŽƵƐĞ͕ůĞŝƚŽƌĞƐĚĞĐſĚŝŐŽƐĚĞ
ƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƐĚĞĂƋƵŝƐŝĕĆŽ
ďĂƌƌĂƐ͕ƐĞŶƐŽƌĞƐĚĞƉƌĞƐĞŶĕĂĞƚĐ͕͘ŝŶĚŝĐĂŶĚŽĚĞƋƵĞŵŽĚŽŽƐĚĂĚŽƐƉƌŽǀĞŶŝĞŶƚĞƐĚĞƐƚĞƐ
ĚĞĚĂĚŽƐƉŽƌĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐ
ƉĞƌŝĨĠƌŝĐŽƐƐĆŽƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽŶŽƐĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂŝƐ͘
computacionais

NÍVEL DE MATURIDADE
DA ESCOLA
s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ ĄƐŝĐŽ
ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƉĞƌŝĨĠƌŝĐŽƐĚĞĂƋƵŝƐŝĕĆŽĚĞĚĂĚŽƐ
ͲĚĞƐĐƌĞǀĞĚĞƋƵĞĨŽƌŵĂŽƐĚĂĚŽƐĂĚƋƵŝƌŝĚŽƐƐĆŽƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐŶŽƐĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂŝƐ NÍVEL DE MATURIDADE
DO DOCENTE
/ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADES BNCC
-

COMPETÊNCIA GERAL BNCC 'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂŽĐſĚŝŐŽĚĞďĂƌƌĂƐ͍
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƚĞĐŚƚƵĚŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬĚŝĐĂƐͲĞͲƚƵƚŽƌŝĂŝƐͬŶŽƟĐŝĂͬϮϬϭϰͬϬϱͬĐŽŵŽͲĨƵŶĐŝŽŶĂͲŽͲĐŽĚŝŐŽͲĚĞͲďĂƌƌĂ͘Śƚŵů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: HARDWARE E SOFTWARE

WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
/ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĚĞƋƵĞŵŽĚŽŽƐĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐďĄƐŝĐŽƐĚĞƵŵĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ;ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĚĞ
dϬϲ,^Ϭϭ͗ŽŶŚĞĐĞƌĂ
ĞŶƚƌĂĚĂͬƐĂşĚĂ͕ƉƌŽĐĞƐƐĂĚŽƌĞƐĞŵĞŵſƌŝĂͬĂƌŵĂnjĞŶĂŵĞŶƚŽͿƐĞĐŽŵďŝŶĂŵƉĂƌĂǀŝĂďŝůŝnjĂƌ
ĂƌƋƵŝƚĞƚƵƌĂďĄƐŝĐĂĚĞƵŵ
ŽĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽĚŽĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĂƌƋƵŝƚĞƚƵƌĂĚĞsŽŶEĞƵ-
computador
ŵĂŶŶĞŵŝůƵƐƚƌĂĕƁĞƐĞǀşĚĞŽƐ͕ĚŝƐĐƵƟŶĚŽŽƉĂƉĞůĚĞĐĂĚĂĞůĞŵĞŶƚŽ͘

NÍVEL DE MATURIDADE
DA ESCOLA
s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ Emergente
ͲĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞĂĂƌƋƵŝƚĞƚƵƌĂďĄƐŝĐĂĚĞƵŵĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ
ͲĞŶƵŶĐŝĂŽƐĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐĚĂĂƌƋƵŝƚĞƚƵƌĂĚŽĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐƵĂƐĨƵŶĕƁĞƐ NÍVEL DE MATURIDADE
DO DOCENTE
/ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADES BNCC
-

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ƌƋƵŝƚĞƚƵƌĂĚĞsŽŶEĞƵŵĂŶŶ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ǁŝŬŝƉĞĚŝĂ͘ŽƌŐͬǁŝŬŝͬƌƋƵŝƚĞƚƵƌĂͺĚĞͺǀŽŶͺEĞƵŵĂŶŶ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

74 OUTUBRO/18
6º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: COMUNICAÇÃO E REDES

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘/ůƵƐƚƌĂŶĚŽĂĨŽƌŵĂĐŽŵŽŽĐŽƌƌĞŽƉƌŽĐĞƐƐŽĚĞƚƌĂŶƐŵŝƐƐĆŽĚĞĚĂĚŽƐŶĂŝŶƚĞƌŶĞƚ͕ƉŽƌĞdžĞŵ-
dϬϲZϬϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶ-
ƉůŽ͕ĞdžƉůŝĐĂŶĚŽƋƵĞĂŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĠƋƵĞďƌĂĚĂĞŵƉĞĚĂĕŽƐ͕ƚƌĂŶƐŵŝƟĚĂĞŵƉĂĐŽƚĞƐĂƚƌĂǀĠƐĚĞ
ĚĞƌĨƵŶĚĂŵĞŶƚŽƐďĄƐŝĐŽƐ
ŵƷůƟƉůŽƐĞƋƵŝƉĂŵĞŶƚŽƐ͕ĞƌĞĐŽŶƐƚƌƵşĚĂŶŽĚĞƐƟŶŽ͘
ĚŽĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽĚĂ
Ϯ͘džŝďŝŶĚŽǀşĚĞŽƐƋƵĞĞdžƉůŝĐĂŵŽƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐďĄƐŝĐŽƐĚĂŝŶƚĞƌŶĞƚƉĂƌĂĞƐƚƵĚĂŶƚĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
internet
servidores e protocolos.

NÍVEL DE MATURIDADE
DA ESCOLA
s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ Emergente
- descreve o processo de transmissão de dados pela internet
ͲĞdžƉůŝĐĂŽƐƉƌŝŶĐŝƉĂŝƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐĚĂŝŶƚĞƌŶĞƚƵƟůŝnjĂŶĚŽǀŽĐĂďƵůĄƌŝŽĂĚĞƋƵĂĚŽ NÍVEL DE MATURIDADE
DO DOCENTE
/ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADES BNCC
-

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'Ϭϱ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘E/Z͗ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂĂŝŶƚĞƌŶĞƚ͍WĂƌƚĞϭ͗KƉƌŽƚŽĐŽůŽ/W
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬǁĂƚĐŚ͍ǀс,EYϬƋ:Ϭdϰ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘E/Z͗ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂĂŝŶƚĞƌŶĞƚ͍WĂƌƚĞϮ͗^ŝƐƚĞŵĂƐƵƚŽŶƀŵŽƐ͕'W͕WddƐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬǁĂƚĐŚ͍ǀсϱƋEdͺũϲϯD
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϯ͘E/Z͗ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂĂŝŶƚĞƌŶĞƚ͍WĂƌƚĞϯ͗E^
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬǁĂƚĐŚ͍ǀс'ƵŽϮϲDƐǁ/
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 75
6º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ABSTRAÇÃO

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϲϬϭ͗/ŶƚĞƌƉƌĞƚĂƌƵŵĂů-
ŽŵƉƌĞĞŶĚĞŶĚŽƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽĞƚƌĂŶƐƉŽŶĚŽƉĂƌĂŽƵƚƌĂůŝŶŐƵĂŐĞŵ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
goritmo em pseudolinguagem e
criando um algoritmo em uma linguagem visual baseado em um algoritmo escrito
transpor para uma linguagem de
ĞŵƉŽƌƚƵŐƵġƐ͘
programação visual e vice-versa

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĐŽŶǀĞƌƚĞƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽƉƌĠͲĚĞĮŶŝĚŽĞŵƉŽƌƚƵŐƵġƐƉĂƌĂ DA ESCOLA DO DOCENTE
uma linguagem de programação visual e vice-versa /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ Avançado

HABILIDADE BNCC
;&ϬϲDϬϰͿŽŶƐƚƌƵŝƌĂůŐŽƌŝƚŵŽĞŵůŝŶŐƵĂŐĞŵŶĂƚƵƌĂůĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĄͲůŽƉŽƌŇƵdžŽŐƌĂŵĂƋƵĞŝŶĚŝƋƵĞĂƌĞƐŽůƵĕĆŽĚĞƵŵ
ƉƌŽďůĞŵĂƐŝŵƉůĞƐ;ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƐĞƵŵŶƷŵĞƌŽŶĂƚƵƌĂůƋƵĂůƋƵĞƌĠƉĂƌͿ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC'ϬϮ'Ϭϰ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘^ĐƌĂƚĐŚ;ƉĂƌĂĚĞƐŬƚŽƉͿͲ;ĐŽŶǀĞƌƚĞŶĚŽƉĂƌĂďůŽĐŽƐͿʹŚƩƉƐ͗ͬͬƐĐƌĂƚĐŚ͘ŵŝƚ͘ĞĚƵͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘D/dƉƉ/ŶǀĞŶƚŽƌʹŚƩƉ͗ͬͬĂƉƉŝŶǀĞŶƚŽƌ͘ŵŝƚ͘ĞĚƵͬĞdžƉůŽƌĞͬηʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
ϯ͘ůŽĐŬůLJʹŚƩƉƐ͗ͬͬĚĞǀĞůŽƉĞƌƐ͘ŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬďůŽĐŬůLJͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

CONCEITO: ALGORITMOS

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϲ>Ϭϭ͗džƉĞƌŝĞŶĐŝĂƌĞĐŽŶƐƚƌƵŝƌ
WƌŽŐƌĂŵĂŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĐŽŵĚĞƐǀŝŽƐĐŽŶĚŝĐŝŽŶĂŝƐƵƟůŝnjĂŶĚŽĂŵďŝĞŶƚĞĚĞƉƌŽ-
algoritmos com desvios condicio-
ŐƌĂŵĂĕĆŽĐŽŵďůŽĐŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƵƐĂŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƉĂƌĂĐƌŝĂƌƵŵƚĞƐƚĞĐŽŵ
ŶĂŝƐƵƟůŝnjĂŶĚŽƵŵĂůŝŶŐƵĂŐĞŵĚĞ
ƌĞƐƉŽƐƚĂƐĚŽƟƉŽƐŝŵĞŶĆŽ͘
programação visual (blocos)

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA NÍVEL DE MATURIDADE DO


ͲĐƌŝĂĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĐŽŵĚĞƐǀŝŽƐĐŽŶĚŝĐŝŽŶĂŝƐƵƟůŝnjĂŶ- ESCOLA DOCENTE
do uma linguagem de programação visual ĄƐŝĐŽ Avançado

HABILIDADE BNCC
;&ϬϲDϬϰͿŽŶƐƚƌƵŝƌĂůŐŽƌŝƚŵŽĞŵůŝŶŐƵĂŐĞŵŶĂƚƵƌĂůĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĄͲůŽƉŽƌŇƵdžŽŐƌĂŵĂƋƵĞŝŶĚŝƋƵĞĂƌĞƐŽůƵĕĆŽĚĞƵŵ
ƉƌŽďůĞŵĂƐŝŵƉůĞƐ;ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƐĞƵŵŶƷŵĞƌŽŶĂƚƵƌĂůƋƵĂůƋƵĞƌĠƉĂƌͿ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC'Ϭϭ'Ϭϰ


MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ůŐŽZLJƚŚŵŝĐƐsŝĚĞŽΗƵďďůĞ^ŽƌƚΗʹŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬƵƐĞƌͬůŐŽZLJƚŚŵŝĐƐʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
Ϯ͘ůŐŽƌŝƚŚŵƐ͗džƉůĂŝŶĞĚĂŶĚŶŝŵĂƚĞĚͲŶĚƌŽŝĚΗƵďďůĞ^ŽƌƚΗʹŚƩƉƐ͗ͬͬƉůĂLJ͘ŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬƐƚŽƌĞͬĂƉƉƐͬĚĞƚĂŝůƐ͍ŝĚсǁŝŬŝ͘ĂůŐŽƌŝ-
ƚŚŵ͘ĂůŐŽƌŝƚŚŵƐʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
ϯ͘ůŐŽƌŝƚŚŵƐ͗džƉůĂŝŶĞĚĂŶĚŶŝŵĂƚĞĚͲŝK^ΗƵďďůĞ^ŽƌƚΗʹŚƩƉƐ͗ͬͬŝƚƵŶĞƐ͘ĂƉƉůĞ͘ĐŽŵͬĂƉƉͬĂůŐŽƌŝƚŚŵƐͬŝĚϭϬϰϳϱϯϮϲϯϭ͍ů-
ƐсϭΘŵƚсϴʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

76 OUTUBRO/18
6º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ALGORITMOS

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϲ>ϬϮ͗ŶĐŽŶƚƌĂƌĞƐŽůƵĐŝŽŶĂƌƉƌŽďůĞ-
/ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĞĐŽƌƌŝŐŝŶĚŽĞƌƌŽƐĞŵĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĞdžŝƐƚĞŶƚĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
ŵĂƐĞŵƉƌŽŐƌĂŵĂƐ;ĚĞƉƵƌĂƌͿƵƟůŝnjĂŶĚŽƵŵĂ
ĨĂnjĞŶĚŽĂůƚĞƌĂĕƁĞƐĞŵŇƵdžŽŐƌĂŵĂƐ
linguagem de programação visual (blocos)

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


- encontra erros em algoritmos analisando seu comporta- DA ESCOLA DO DOCENTE
mento ĄƐŝĐŽ Avançado

HABILIDADE BNCC
;&ϬϲDϬϰͿŽŶƐƚƌƵŝƌĂůŐŽƌŝƚŵŽĞŵůŝŶŐƵĂŐĞŵŶĂƚƵƌĂůĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĄͲůŽƉŽƌŇƵdžŽŐƌĂŵĂƋƵĞŝŶĚŝƋƵĞĂƌĞƐŽůƵĕĆŽĚĞƵŵ
ƉƌŽďůĞŵĂƐŝŵƉůĞƐ;ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƐĞƵŵŶƷŵĞƌŽŶĂƚƵƌĂůƋƵĂůƋƵĞƌĠƉĂƌͿ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'Ϭϰ


MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘^ĐƌĂƚĐŚ;ƉĂƌĂĚĞƐŬƚŽƉͿʹŚƩƉƐ͗ͬͬƐĐƌĂƚĐŚ͘ŵŝƚ͘ĞĚƵͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘ĂƌƚĂƐ^ĐƌĂƚĐŚʹŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽŵƉƵƚĂĐĂŽŶĂĞƐĐŽůĂ͘ƵĨƐĐ͘ďƌͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽĂĚƐͬϮϬϭϯͬϬϵͬ^ĐƌĂƚĐŚĂƌƚĂƐͺǀϯƉƌŝŶƚ͘ƉĚĨ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϯ͘>ŝŐŚƚďŽƚ;ĐĞůƵůĂƌ͕ĚĞƐŬƚŽƉͿʹŚƩƉ͗ͬͬůŝŐŚƚďŽƚ͘ĐŽŵͬŇĂƐŚ͘Śƚŵůʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

CONCEITO: DECOMPOSIÇÃO

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϲϬϭ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞĐĂƚĞŐŽƌŝnjĂƌ
Explorando um ambiente de programação visual e seus elementos de inter-
ĞůĞŵĞŶƚŽƐƋƵĞĐŽŵƉƁĞŵĂŝŶƚĞƌĨĂĐĞ
ĨĂĐĞ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽŵĞŶƵƐ͕ĂďĂƐ͕ŵĂŶŝƉƵůĂŶĚŽďůŽĐŽƐĞĐƌŝĂŶĚŽ
de um ambiente de programação
algoritmos.
ǀŝƐƵĂů;ŵĞŶƵƐ͕ďŽƚƁĞƐ͕ƉĂŝŶĠŝƐĞƚĐ͘Ϳ

NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ ĄƐŝĐŽ
ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĞůĞŵĞŶƚŽƐĚĞŝŶƚĞƌĨĂĐĞĞƐĂďĞĞdžƉůŝĐĂƌƋƵĂůƐƵĂƵƟůŝĚĂĚĞĞ
ƋƵĂůƐĞƵĐŽŵƉŽƌƚĂŵĞŶƚŽĂŽĐůŝĐĂƌŽƵĂůƚĞƌĄͲůŽ NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
/ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϲϵZϬϮͿWĞƐƋƵŝƐĂƌĞĂŶĂůŝƐĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĞƐƟůŽƐǀŝƐƵĂŝƐ͕ĐŽŶƚĞdžƚƵĂůŝnjĂŶĚŽͲŽƐŶŽƚĞŵƉŽĞŶŽĞƐƉĂĕŽ͘
;&ϲϵZϬϲͿĞƐĞŶǀŽůǀĞƌƉƌŽĐĞƐƐŽƐĚĞĐƌŝĂĕĆŽĞŵĂƌƚĞƐǀŝƐƵĂŝƐ͕ĐŽŵďĂƐĞĞŵƚĞŵĂƐŽƵŝŶƚĞƌĞƐƐĞƐĂƌơƐƟĐŽƐ͕ĚĞŵŽĚŽ
ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů͕ĐŽůĞƟǀŽĞĐŽůĂďŽƌĂƟǀŽ͕ĨĂnjĞŶĚŽƵƐŽĚĞŵĂƚĞƌŝĂŝƐ͕ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐĞƌĞĐƵƌƐŽƐĐŽŶǀĞŶĐŝŽŶĂŝƐ͕ĂůƚĞƌŶĂƟǀŽƐĞ
digitais.
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϯ'Ϭϱ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ŽŵƉƵƚĞƌ^ĐŝĞŶĐĞhŶƉůƵŐŐĞĚƟǀŝĚĂĚĞϮϬ;,ƵŵĂŶŝŶƚĞƌĨĂĐĞĚĞƐŝŐŶͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽĂĚƐͬϮϬϭϱͬϬϯͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚͺK^ͺϮϬϭϱͺǀϯ͘ϭ͘ƉĚĨʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
Ϯ͘,ĞůůŽZƵďLJ;^ŝƚĞͿͲƟǀŝĚĂĚĞΗĞƐŝŐŶLJŽƵƌŽǁŶKƉĞƌĂƟŶŐ^LJƐƚĞŵΗʹŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŚĞůůŽƌƵďLJ͘ĐŽŵͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
ϯ͘WĞŶƐĂŵĞŶƚŽŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂůƌĂƐŝůʹŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů͘ĐŽŵ͘ďƌͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 77
6º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: RECONHECIMENTO DE PADRÕES

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϲZWϬϭ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌƉĂĚƌƁĞƐĚĞŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐ
ŶĂůŝƐĂŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĞƌĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽĂƉƌĞƐĞŶĕĂĚĞŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐƋƵĞ
ƋƵĞƐĞƌĞƉĞƚĞŵĞŵƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽĞƵƟůŝnjĂƌ
ƐĞƌĞƉĞƚĞŵ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŶĂƐŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐƋƵĞĞdžŝďĞŵŵĞŶƐĂŐĞŶƐƉĂƌĂ
ƵŵŵſĚƵůŽŽƵĨƵŶĕĆŽƉĂƌĂƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌ
ŽƌŝĞŶƚĂĕĆŽĚŽƵƐƵĄƌŝŽ͘
estas instruções

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĐŽŶũƵŶƚŽƐĚĞŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐƋƵĞƉŽĚĞŵƐĞƚŽƌŶĂƌ DA ESCOLA DO DOCENTE
ŵſĚƵůŽƐŽƵĨƵŶĕƁĞƐ ĄƐŝĐŽ Avançado

HABILIDADE BNCC
;&ϬϲDϬϰͿŽŶƐƚƌƵŝƌĂůŐŽƌŝƚŵŽĞŵůŝŶŐƵĂŐĞŵŶĂƚƵƌĂůĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĄͲůŽƉŽƌŇƵdžŽŐƌĂŵĂƋƵĞŝŶĚŝƋƵĞĂƌĞƐŽůƵĕĆŽĚĞƵŵ
ƉƌŽďůĞŵĂƐŝŵƉůĞƐ;ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƐĞƵŵŶƷŵĞƌŽŶĂƚƵƌĂůƋƵĂůƋƵĞƌĠƉĂƌͿ͘

COMPETÊNCIA GERAL BNCC 'ϬϮ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
Funções e Procedimentos
ŚƩƉƐ͗ͬͬĚŝĐĂƐĚĞƉƌŽŐƌĂŵĂĐĂŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬŽͲƋƵĞͲƐĂŽͲĨƵŶĐŽĞƐͲĞͲƉƌŽĐĞĚŝŵĞŶƚŽƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

78 OUTUBRO/18
7º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: LETRAMENTO DIGITAL

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϳ>Ϭϭ͗ŽĐƵŵĞŶƚĂƌĞƐĞƋƵĞŶĐŝĂƌ ĞƚĂůŚĂŶĚŽŽƉƌŽĐĞƐƐŽĚĞĚŽĐƵŵĞŶƚĂĕĆŽĚĞƵŵƉƌŽũĞƚŽͬĂƟǀŝĚĂĚĞ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
ƚĂƌĞĨĂƐĚĞƵŵĂĂƟǀŝĚĂĚĞŽƵƉƌŽũĞƚŽ͘ ŽƌŐĂŶŝnjĂŶĚŽƵŵĂůŝŶŚĂĚŽƚĞŵƉŽ͕ĚŝǀŝĚŝŶĚŽĂƌƋƵŝǀŽƐĞĨĂnjĞŶĚŽďĂĐŬƵƉƐ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƚĂƌĞĨĂƐĚĞƵŵĂĂƟǀŝĚĂĚĞŽƵƉƌŽũĞƚŽ͕ĚŽĐƵŵĞŶ- DA ESCOLA DO DOCENTE
tando o processo. ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϳ>WϭϰͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌ͕ĞŵƚĞdžƚŽƐ͕ŽƐĞĨĞŝƚŽƐĚĞƐĞŶƟĚŽĚŽƵƐŽĚĞĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐĚĞŵŽĚĂůŝnjĂĕĆŽĞĂƌŐƵŵĞŶƚĂƟǀŝĚĂĚĞ͘
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϰ'Ϭϱ'Ϭϳ'Ϭϵ
MATERIAL DE REFERÊNCIA
>ŝŶŚĂĚŽdĞŵƉŽ
ŚƩƉ͗ͬͬŶŽƟĐŝĂƐ͘ƵŶŝǀĞƌƐŝĂ͘ĐŽŵ͘ďƌͬĂƚƵĂůŝĚĂĚĞͬŶŽƟĐŝĂͬϮϬϭϰͬϬϰͬϭϱͬϭϬϵϰϴϳϱͬϳͲĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂƐͲŽŶůŝŶĞͲĐƌŝĂƌͲůŝŶŚĂƐͲƚĞŵƉŽ͘Śƚŵů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: CIDADANIA DIGITAL

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϳϬϭ͗ĞŵŽŶƐƚƌĂƌĞŵƉĂƟĂƐŽďƌĞ ĞŵŽŶƐƚƌĂŶĚŽƌĞƐƉĞŝƚŽĂĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŽƉŝŶŝƁĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞŵƵŵĚĞďĂƚĞƐŽďƌĞ
opiniões divergentes na web. ĞƐĐŽůŚĂƐŵƵƐŝĐĂŝƐ͕ƉŽůşƟĐĂ͕ĚĞŶƚƌĞŽƵƚƌŽƐ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĚĞŵŽŶƐƚƌĂƌĞƐƉĞŝƚŽĂŽŝĚĞŶƟĮĐĂƌŽƉŝŶŝƁĞƐĚŝǀĞƌƐĂƐĞŵŵĞŝŽ DA ESCOLA DO DOCENTE
digital ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϲϵ>WϭϱͿƉƌĞƐĞŶƚĂƌĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĞĐŽŶƚƌĂͲĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĐŽĞƌĞŶƚĞƐ͕ƌĞƐƉĞŝƚĂŶĚŽŽƐƚƵƌŶŽƐĚĞĨĂůĂ͕ŶĂƉĂƌƟĐŝƉĂĕĆŽĞŵ
ĚŝƐĐƵƐƐƁĞƐƐŽďƌĞƚĞŵĂƐĐŽŶƚƌŽǀĞƌƐŽƐŽƵƉŽůġŵŝĐŽƐ͘
;&ϬϳZϬϱͿŝƐĐƵƟƌĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐƋƵĞƉƌŽŵŽǀĂŵĂĐŽŶǀŝǀġŶĐŝĂĠƟĐĂĞƌĞƐƉĞŝƚŽƐĂĞŶƚƌĞĂƐƌĞůŝŐŝƁĞƐ͘
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϯ'Ϭϲ'Ϭϵ'ϭϬ
MATERIAL DE REFERÊNCIA
ƟƋƵĞƚĂKŶůŝŶĞ
ŚƩƉƐ͗ͬͬŽůŚĂƌĚŝŐŝƚĂů͘ĐŽŵ͘ďƌͬŶŽƟĐŝĂͬĞƟƋƵĞƚĂͲŶĂƐͲƌĞĚĞƐͲƐŽĐŝĂŝƐͲŽͲƋƵĞͲĚĞǀĞŵŽƐͲĞͲŶĂŽͲĚĞǀĞŵŽƐͲĨĂnjĞƌͲŶŽͲĐŽŶǀŝǀŝŽͲǀŝƌƚƵĂůͬϮϮϱϲϵ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϳϬϮ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞ
ďŽƌĚĂŶĚŽĞƌĞŇĞƟŶĚŽƐŽďƌĞĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚŽĐŝďĞƌďƵůůLJŝŶŐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞŵƵŵ
ƌĞŇĞƟƌƐŽďƌĞĐLJďĞƌďƵůůLJŝŶŐ͕
ĚĞďĂƚĞĂƉĂƌƟƌĚĞƵŵĞƐƚƵĚŽĚĞĐĂƐŽƌĞĂů͕ĞƉƌŽƉŽŶĚŽĂĕƁĞƐƉĂƌĂƐŽůƵĐŝŽŶĂƌŽƉƌŽďůĞŵĂ͘
propondo ações.

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞŽĐLJďĞƌďƵůůŝŶŐĞƉƌŽƉƁĞĂĕƁĞƐƉĂƌĂĞǀŝƚĄͲůŽ
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϲϵ>WϭϱͿƉƌĞƐĞŶƚĂƌĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĞĐŽŶƚƌĂͲĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĐŽĞƌĞŶƚĞƐ͕ƌĞƐƉĞŝƚĂŶĚŽŽƐƚƵƌŶŽƐĚĞĨĂůĂ͕ŶĂƉĂƌƟĐŝƉĂĕĆŽĞŵ
ĚŝƐĐƵƐƐƁĞƐƐŽďƌĞƚĞŵĂƐĐŽŶƚƌŽǀĞƌƐŽƐŽƵƉŽůġŵŝĐŽƐ͘
;&ϬϳZϬϱͿŝƐĐƵƟƌĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐƋƵĞƉƌŽŵŽǀĂŵĂĐŽŶǀŝǀġŶĐŝĂĠƟĐĂĞƌĞƐƉĞŝƚŽƐĂĞŶƚƌĞĂƐƌĞůŝŐŝƁĞƐ͘
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϯ'Ϭϲ'Ϭϵ'ϭϬ
MATERIAL DE REFERÊNCIA
LJďĞƌďƵůůŝŶŐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬŶŽǀĂĞƐĐŽůĂ͘ŽƌŐ͘ďƌͬĐŽŶƚĞƵĚŽͬϭϱϯϬͬĐLJďĞƌďƵůůLJŝŶŐͲĂͲǀŝŽůĞŶĐŝĂͲǀŝƌƚƵĂů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 79
7º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE

HABILIDADE
Ϭϳd^Ϭϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌŽƐŝŵƉĂĐƚŽƐ WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ambientais do descarte de peças de ZĞŇĞƟŶĚŽƐŽďƌĞŽĚĞƐĐĂƌƚĞĚĞĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐĞƐƵĂƐƉĞĕĂƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƌĞĂůŝ-
ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐĞĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐ͕ďĞŵ njĂŶĚŽĞƐƚƵĚŽƐŽďƌĞŽŝŵƉĂĐƚŽĚĂƐƚŽdžŝŶĂƐƋƵşŵŝĐĂƐƋƵĂŶĚŽŽƐŚĂƌĚǁĂƌĞƐĚŽƐ
como sua relação com a sustentabili- ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐƐĆŽĞdžƉŽƐƚŽƐĞĚĞƐĐĂƌƚĂĚŽƐĚĞĨŽƌŵĂŝŶĚĞǀŝĚĂ͘
ĚĂĚĞĚĞĨŽƌŵĂŵĂŝƐĂŵƉůĂ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞĞĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞŽƐŝŵƉĂĐƚŽƐĂŵďŝĞŶƚĂŝƐƌĞůĂĐŝŽŶĂ- DA ESCOLA DO DOCENTE
dos com a produção de tecnologia ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&Ϭϳ/ϭϭͿŶĂůŝƐĂƌŚŝƐƚŽƌŝĐĂŵĞŶƚĞŽƵƐŽĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽĂĚŝŐŝƚĂů͕ŶĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĚŝŵĞŶƐƁĞƐĚĂǀŝĚĂŚƵŵĂŶĂ͕
considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida.
;&Ϭϳ'ϬϴͿƐƚĂďĞůĞĐĞƌƌĞůĂĕƁĞƐĞŶƚƌĞŽƐƉƌŽĐĞƐƐŽƐĚĞŝŶĚƵƐƚƌŝĂůŝnjĂĕĆŽĞŝŶŽǀĂĕĆŽƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂĐŽŵĂƐƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕƁĞƐ
ƐŽĐŝŽĞĐŽŶƀŵŝĐĂƐĚŽƚĞƌƌŝƚſƌŝŽďƌĂƐŝůĞŝƌŽ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϰ'Ϭϲ'Ϭϳ'ϭϬ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ĞƐĐĂƌƚĞĚĞĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐĞƉĞĕĂƐ
ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƐĞďƌĂĞ͘ĐŽŵ͘ďƌͬƐŝƚĞƐͬWŽƌƚĂů^ĞďƌĂĞͬĂƌƟŐŽƐͬĚĞƐĐĂƌƚĞͲĐŽƌƌĞƚĂŵĞŶƚĞͲŽƐͲƌĞũĞŝƚŽƐͲĞůĞƚƌŽŶŝĐŽƐ͕ϬĐĞĚĚϭϱĂϵϱϲϳĚϰϭ
ϬsŐŶsDϭϬϬϬϬϬϯďϳϰϬϭϬĂZZ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϳd^ϬϮ͗ŶĂůŝƐĂƌŽƉĂƉĞůĚĂŝŶĚƵƐ-
ZĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽĂƌĞůĂĕĆŽĞŶƚƌĞŝŶĚƵƐƚƌŝĂůŝnjĂĕĆŽ͕ĂǀĂŶĕŽƐƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƐĞĂƐŵƵ-
trialização e dos avanços tecnológicos
ĚĂŶĕĂƐŶĂƐŽĐŝĞĚĂĚĞĐŽŶƚĞŵƉŽƌąŶĞĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂǀĂůŝĂŶĚŽŽƐŝŵƉĂĐƚŽƐĚĂ
e sua relação com as mudanças na
ĂƵƚŽŵĂƟnjĂĕĆŽĚĂƐŝŶĚƷƐƚƌŝĂƐŶŽƚƌĂďĂůŚŽĞĞŵƉƌĞŐŽ͘
sociedade.

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĞƐƚĂďĞůĞĐĞƌĞůĂĕƁĞƐ͕ĂŶĂůŝƐĂŶĚŽŽƉƌŽĐĞƐƐŽĚĞŝŶĚƵƐƚƌŝĂůŝnjĂ- DA ESCOLA DO DOCENTE
ção e dos avanços tecnológicos e as mudanças na sociedade ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&Ϭϳ/ϭϭͿŶĂůŝƐĂƌŚŝƐƚŽƌŝĐĂŵĞŶƚĞŽƵƐŽĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽĂĚŝŐŝƚĂů͕ŶĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĚŝŵĞŶƐƁĞƐĚĂǀŝĚĂŚƵŵĂŶĂ͕
considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida.
;&Ϭϳ,/ϬϭͿdžƉůŝĐĂƌŽƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽĚĞ͞ŵŽĚĞƌŶŝĚĂĚĞ͟ĞƐƵĂƐůſŐŝĐĂƐĚĞŝŶĐůƵƐĆŽĞĞdžĐůƵƐĆŽ͕ĐŽŵďĂƐĞĞŵƵŵĂĐŽŶĐĞƉĕĆŽ
europeia.
;&Ϭϳ'ϬϴͿƐƚĂďĞůĞĐĞƌƌĞůĂĕƁĞƐĞŶƚƌĞŽƐƉƌŽĐĞƐƐŽƐĚĞŝŶĚƵƐƚƌŝĂůŝnjĂĕĆŽĞŝŶŽǀĂĕĆŽƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂĐŽŵĂƐƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕƁĞƐ
ƐŽĐŝŽĞĐŽŶƀŵŝĐĂƐĚŽƚĞƌƌŝƚſƌŝŽďƌĂƐŝůĞŝƌŽ

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϰ'Ϭϲ'Ϭϳ'ϭϬ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ƵƚŽŵĂĕĆŽǀĂŝŵƵĚĂƌĂĐĂƌƌĞŝƌĂĚĞϭϲŵŝůŚƁĞƐĚĞďƌĂƐŝůĞŝƌŽĂƚĠϮϬϯϬ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁϭ͘ĨŽůŚĂ͘ƵŽů͘ĐŽŵ͘ďƌͬŵĞƌĐĂĚŽͬϮϬϭϴͬϬϭͬϭϵϱϭϵϬϰͲϭϲͲŵŝůŚŽĞƐͲĚĞͲďƌĂƐŝůĞŝƌŽƐͲƐŽĨƌĞƌĂŽͲĐŽŵͲĂƵƚŽŵĂĐĂŽͲŶĂͲ
ƉƌŽdžŝŵĂͲĚĞĐĂĚĂ͘ƐŚƚŵů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

80 OUTUBRO/18
7º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: REPRESENTAÇÃO DE DADOS

HABILIDADE WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϳZϬϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌŽ ϭ͘ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞďĂŶĐŽĚĞĚĂĚŽƐ͕ĐƌŝĂŶĚŽƉůĂŶŝůŚĂƐĞƚĂďĞůĂƐĐŽŵŝŶĨŽƌŵĂ-
conceito de banco de dados e ĕƁĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽƉůĂŶŝůŚĂƐĞůĞƚƌƀŶŝĐĂƐŽƵĐůŝĞŶƚĞƐĚĞďĂŶĐŽƐĚĞĚĂĚŽƐƉĂƌĂ
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚŽƐĚĂŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽ ĐƌŝĂƌƉĞƋƵĞŶŽƐĐĂĚĂƐƚƌŽƐĚĞƉĞƐƐŽĂƐ͕ƉƌŽĚƵƚŽƐ͕ůŝǀƌŽƐĞƚĐ͘
ĚĂŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞŵďĂŶĐŽƐĚĞ Ϯ͘ŝƐĐƵƟŶĚŽŽƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐĚĞŝĚĞŶƟĮĐĂĚŽƌ͕ƟƉŽĚĞĚĂĚŽƐĞĐŚĂǀĞƉƌŝŵĄƌŝĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
dados ĂŽĐƌŝĂƌƵŵĂƚĂďĞůĂĞŐĂƌĂŶƟƌƋƵĞŽƐĐſĚŝŐŽƐŶĆŽƐĞƌĞƉŝƚĂŵ͘
s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
ͲĐŽŶƐƚƌſŝƚĂďĞůĂƐŽƌŐĂŶŝnjĂŶĚŽŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĞŵůŝŶŚĂƐĞĐŽůƵŶĂƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞŝĚĞŶƚŝĨŝĐĂĚŽƌ͕ƚŝƉŽĚĞĚĂĚŽĞĐŚĂǀĞƉƌŝŵĄƌŝĂ ĄƐŝĐŽ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϳDϯϳͿ/ŶƚĞƌƉƌĞƚĂƌĞĂŶĂůŝƐĂƌĚĂĚŽƐĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐĞŵŐƌĄĮĐŽĚĞƐĞƚŽƌĞƐĚŝǀƵůŐĂĚŽƐƉĞůĂŵşĚŝĂĞĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌ
ƋƵĂŶĚŽĠƉŽƐƐşǀĞůŽƵĐŽŶǀĞŶŝĞŶƚĞƐƵĂƵƟůŝnjĂĕĆŽ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ĂŶĐŽĚĞĂĚŽƐʹŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ǁŝŬŝƉĞĚŝĂ͘ŽƌŐͬǁŝŬŝͬĂŶĐŽͺĚĞͺĚĂĚŽƐʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: HARDWARE E SOFTWARE

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϳ,^Ϭϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌ
ŶĂůŝƐĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƐĚĞŝŶƚĞƌĂĕĆŽĐŽŵƐŝƐƚĞŵĂƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐŽŶĨƌŽŶƚĂŶĚŽĂ
ƉƌŝŶĐşƉŝŽƐďĄƐŝĐŽƐĚĂŝŶƚĞƌĂ-
ŶĂǀĞŐĂĕĆŽŶĂŝŶƚĞƌŶĞƚĐŽŵƵƐŽĚĞŵŽƵƐĞ͕ƉŽƌƚŽƋƵĞĞŵƚĞůĂĞƵƐĂŶĚŽƚĞĐůĂĚŽ͘
ĕĆŽŚƵŵĂŶŽͲĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
ͲĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂŽŝŵƉĂĐƚŽĚĞĨŽƌŵĂƐĚĞŝŶƚĞƌĂĕĆŽĚŝǀĞƌƐĂƐŶĂ DA ESCOLA DO DOCENTE
construção de sistemas ĄƐŝĐŽ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ
HABILIDADES BNCC
;&ϲϳ&ϬϭͿdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂƌĞĨƌƵŝƌ͕ŶĂĞƐĐŽůĂĞĨŽƌĂĚĞůĂ͕ũŽŐŽƐĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐĚŝǀĞƌƐŽƐ͕ǀĂůŽƌŝnjĂŶĚŽĞƌĞƐƉĞŝƚĂŶĚŽŽƐƐĞŶƟĚŽƐ
ĞƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽƐĂƚƌŝďƵşĚŽƐĂĞůĞƐƉŽƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŐƌƵƉŽƐƐŽĐŝĂŝƐĞĞƚĄƌŝŽƐ͘
;&ϲϳ&ϬϮͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĂƐƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕƁĞƐŶĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚŽƐũŽŐŽƐĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐĞŵĨƵŶĕĆŽĚŽƐĂǀĂŶĕŽƐĚĂƐƚĞĐŶŽůŽ-
ŐŝĂƐĞŶĂƐƌĞƐƉĞĐƟǀĂƐĞdžŝŐġŶĐŝĂƐĐŽƌƉŽƌĂŝƐĐŽůŽĐĂĚĂƐƉŽƌĞƐƐĞƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞũŽŐŽƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
/ŶƚĞƌĂĕĆŽ,ƵŵĂŶŽͲŽŵƉƵƚĂĚŽƌʹŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ǁŝŬŝƉĞĚŝĂ͘ŽƌŐͬǁŝŬŝͬ/ŶƚĞƌĂйϯйϳйϯйϯŽͺŚƵŵĂŶŽͲĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϳ,^ϬϮ͗ŽŵƉƌĞĞŶ- ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĂĚĞĨŝŶŝĕĆŽĚĞŝŶƚĞƌĨĂĐĞŐƌĄĨŝĐĂĚŽƵƐƵĄƌŝŽĞŝĚĞŶƚŝĨŝĐĂŶĚŽĐĂƌĂĐƚĞƌŝƐƚŝĐĂƐĚĂŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽĚĞĚŝĨĞ-
ĚĞƌŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞŝŶƚĞƌĨĂ- ƌĞŶƚĞƐŝŶƚĞƌĨĂĐĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐůĂƐƐŝĨŝĐĂŶĚŽĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐĂƐĚĞƐŝƚĞƐƋƵĞĨĂĐŝůŝƚĂŵŽƵĚŝĨŝĐƵůƚĂŵĂŶĂǀĞŐĂĕĆŽĞ
ĐĞŐƌĄĮĐĂĚŽƵƐƵĄƌŝŽ ĂŽďƚĞŶĕĆŽĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ͕ĚŝƐĐƵƚŝŶĚŽƚĞƌŵŽƐĐŽŵŽĐĂƌŐĂĚĞƚƌĂďĂůŚŽ͕ĚĞŶƐŝĚĂĚĞĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞůĂLJŽƵƚ͘
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐƉŽƐŝƟǀĂƐĞŶĞŐĂƟǀĂƐŶĂŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽ DA ESCOLA DO DOCENTE
ĚĂƐŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĞŵƐŝƚĞƐ ĄƐŝĐŽ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ
HABILIDADES BNCC
;&ϲϳ&ϬϭͿdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂƌĞĨƌƵŝƌ͕ŶĂĞƐĐŽůĂĞĨŽƌĂĚĞůĂ͕ũŽŐŽƐĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐĚŝǀĞƌƐŽƐ͕ǀĂůŽƌŝnjĂŶĚŽĞƌĞƐƉĞŝƚĂŶĚŽŽƐƐĞŶƟĚŽƐ
ĞƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽƐĂƚƌŝďƵşĚŽƐĂĞůĞƐƉŽƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŐƌƵƉŽƐƐŽĐŝĂŝƐĞĞƚĄƌŝŽƐ͘
;&ϲϳ&ϬϮͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĂƐƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕƁĞƐŶĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚŽƐũŽŐŽƐĞůĞƚƌƀŶŝĐŽƐĞŵĨƵŶĕĆŽĚŽƐĂǀĂŶĕŽƐĚĂƐƚĞĐŶŽůŽ-
ŐŝĂƐĞŶĂƐƌĞƐƉĞĐƟǀĂƐĞdžŝŐġŶĐŝĂƐĐŽƌƉŽƌĂŝƐĐŽůŽĐĂĚĂƐƉŽƌĞƐƐĞƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞũŽŐŽƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
/ŶƚĞƌĨĂĐĞ'ƌĄĮĐĂĚŽhƟůŝnjĂĚŽƌʹŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ǁŝŬŝƉĞĚŝĂ͘ŽƌŐͬǁŝŬŝͬ/ŶƚĞƌĨĂĐĞͺŐƌйϯйϭĮĐĂͺĚŽͺƵƟůŝnjĂĚŽƌʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 81
7º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: COMUNICAÇÃO E REDES

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϳZϬϭ͗ŽŶŚĞĐĞƌĚŝĨĞ-
džƉůŽƌĂŶĚŽĞĚŝƐƟŶŐƵŝŶĚŽƐĞƌǀŝĕŽƐƵƐƵĂŝƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞͲŵĂŝů͕ǁǁǁ͕ƚƌĂŶƐŵŝƐƐĆŽĚĞ
ƌĞŶƚĞƐƐĞƌǀŝĕŽƐŽĨĞƌĞĐŝĚŽƐŶĂ
ǀşĚĞŽ;ƐƚƌĞĂŵŝŶŐͿĞŽƵƚƌŽƐ͘
internet

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĚŝƐƟŶŐƵĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƐĞƌǀŝĕŽƐŽĨĞƌĞĐŝĚŽƐŶĂŝŶƚĞƌŶĞƚĚĞƐĐƌĞ- DA ESCOLA DO DOCENTE
vendo seus propósitos ĄƐŝĐŽ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ
HABILIDADES BNCC
-
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'Ϭϱ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘dsƐĐŽůĂ͗/d^Ğzd^ͲYhDhEK^^͍ͲZĞĚĞƐĞ/ŶƚĞƌŶĞƚ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƚǀĞƐĐŽůĂ͘ŽƌŐ͘ďƌͬƚǀĞͬǀŝĚĞŽͬďŝƚƐͲĞͲďLJƚĞƐͲƋƵĞͲŵƵŶĚŽͲĞͲĞƐƐĞͲƌĞĚĞƐͲĞͲŝŶƚĞƌŶĞƚ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘E/Z͗ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂĂŝŶƚĞƌŶĞƚ͍WĂƌƚĞϮ͗^ŝƐƚĞŵĂƐƵƚŽŶƀŵŽƐ͕'W͕WddƐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬǁĂƚĐŚ͍ǀсϱƋEdͺũϲϯD
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϯ͘E/Z͗ŽŵŽĨƵŶĐŝŽŶĂĂŝŶƚĞƌŶĞƚ͍WĂƌƚĞϯ͗E^
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬǁĂƚĐŚ͍ǀс'ƵŽϮϲDƐǁ/
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

82 OUTUBRO/18
7º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ABSTRAÇÃO

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϳϬϭ͗ŽŶŚĞĐĞƌŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞŐƌĂĨŽĞ Ilustrando problemas do mundo real que podem ser representado por
ŝĚĞŶƟĮĐĂƌŝŶƐƚąŶĐŝĂƐĚŽŵƵŶĚŽƌĞĂůĞĚŝŐŝƚĂů ŐƌĂĨŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŽƐƐĞƌǀŝĚŽƌĞƐĚĂŝŶƚĞƌŶĞƚŽƵĂƐĂŵŝnjĂĚĞƐĞŵƵŵĂ
ƋƵĞƉŽĚĞŵƐĞƌƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƐƉŽƌƵŵŐƌĂĨŽ rede social.

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĐƌŝĂŐƌĂĨŽƐƋƵĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŵĂƐƉĞĐƚŽƐĚĞƉƌŽďůĞŵĂƐĚŽ DA ESCOLA DO DOCENTE
mundo real ĄƐŝĐŽ Avançado

HABILIDADE BNCC
;&ϬϳDϬϳͿZĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌƉŽƌŵĞŝŽĚĞƵŵŇƵdžŽŐƌĂŵĂŽƐƉĂƐƐŽƐƵƟůŝnjĂĚŽƐƉĂƌĂƌĞƐŽůǀĞƌƵŵŐƌƵƉŽĚĞƉƌŽďůĞŵĂƐ

COMPETÊNCIA GERAL BNCC 'ϬϮ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƐƉůƵŐĂĚĂͲƟǀŝĚĂĚĞϭϮ;ƵƚƀŵĂƚŽƐĚĞ ϰ͘WůĂƚĂĨŽƌŵĂ/ŶƚĞŐƌĂĚĂDZΗΗŽŵƉĂƌŝŶŐĂůŐŽƌŝƚŚŵƐ
Estados Finitos) ĨŽƌƚŚĞƚƌĂǀĞůŝŶŐƐĂůĞƐŵĂŶƉƌŽďůĞŵΗΗ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽ- ŚƩƉƐ͗ͬͬƉůĂƚĂĨŽƌŵĂŝŶƚĞŐƌĂĚĂ͘ŵĞĐ͘ŐŽǀ͘ďƌͬ
ĂĚƐͬϮϬϭϰͬϭϮͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚdĞĂĐŚĞƌƐͲƉŽƌƚƵŐƵĞƐĞͲďƌĂnjŝů- /ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ͲĨĞďͲϮϬϭϭ͘ƉĚĨ 5. Encontrando a rota
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ŬŚĂŶĂĐĂĚĞŵLJ͘ŽƌŐͬĐŽŵƉƵƟŶŐͬĐŽŵƉƵƚĞƌͲƐĐŝĞŶĐĞͬ
Ϯ͘ŽŵƉƵƚĞƌ^ĐŝĞŶĐĞhŶƉůƵŐŐĞĚƟǀŝĚĂĚĞϭϰ;'ƌĂƉŚĐŽůŽƌŝŶŐͿ ĂůŐŽƌŝƚŚŵƐͬŝŶƚƌŽͲƚŽͲĂůŐŽƌŝƚŚŵƐͬĂͬƌŽƵƚĞͲĮŶĚŝŶŐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽ- /ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ĂĚƐͬϮϬϭϱͬϬϯͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚͺK^ͺϮϬϭϱͺǀϯ͘ϭ͘ƉĚĨ ϲ͘ZĞƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽĚŽŐƌĂĨŽ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ŬŚĂŶĂĐĂĚĞŵLJ͘ŽƌŐͬĐŽŵƉƵƟŶŐͬĐŽŵƉƵƚĞƌͲƐĐŝĞŶĐĞͬ
ϯ͘ŽŵƉƵƚĞƌ^ĐŝĞŶĐĞ/ůůƵƐƚƌĂƚĞĚΗΗWŽŝŶƚĞƌƐĂŶĚƌƌĂLJƐΗΗ ĂůŐŽƌŝƚŚŵƐͬŐƌĂƉŚͲƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƟŽŶͬĂͬĚĞƐĐƌŝďŝŶŐͲŐƌĂƉŚƐ
ŚƩƉ͗ͬͬĐƐŝůůƵƐƚƌĂƚĞĚ͘ďĞƌŬĞůĞLJ͘ĞĚƵͬ /ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϳϬϮ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌŽƵƐŽĚĂƌĞĐƵƌƐĆŽŶĂƐ ŽŵƉƌĞĞŶĚĞŶĚŽĂŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĂĚĞĞŽƐĞĨĞŝƚŽƐĚŽƵƐŽĚĂƌĞĐƵƌƐŝǀŝĚĂĚĞ͕
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĄƌĞĂƐ;ĂƌƚĞƐ͕ůŝƚĞƌĂƚƵƌĂ͕ŵĂƚĞŵĄ- ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂŶĂůŝƐĂŶĚŽŽďƌĂƐĚĞĂƌƚĞƋƵĞĨĂnjĞŵƵƐŽĚĞƌĞĐƵƌƐŝǀŝĚĂĚĞ
ƟĐĂĞƚĐ͘Ϳ ŽƵĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂĚĞŐĂůŚŽƐĚĞƵŵĂĄƌǀŽƌĞ͘

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
- descreve o que é recursividade usando suas próprias palavras
ĄƐŝĐŽ Avançado

HABILIDADES BNCC
;&ϬϳDϭϰͿůĂƐƐŝĮĐĂƌƐĞƋƵġŶĐŝĂƐĞŵƌĞĐƵƌƐŝǀĂƐĞŶĆŽƌĞĐƵƌƐŝǀĂƐ͕ƌĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽƋƵĞŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞƌĞĐƵƌƐĆŽĞƐƚĄƉƌĞ-
ƐĞŶƚĞŶĆŽĂƉĞŶĂƐŶĂŵĂƚĞŵĄƟĐĂ͕ŵĂƐƚĂŵďĠŵŶĂƐĂƌƚĞƐĞŶĂůŝƚĞƌĂƚƵƌĂ͘
;&Ϭϳ/ϭϭͿŶĂůŝƐĂƌŚŝƐƚŽƌŝĐĂŵĞŶƚĞŽƵƐŽĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽĂĚŝŐŝƚĂů͕ŶĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĚŝŵĞŶƐƁĞƐĚĂǀŝĚĂŚƵŵĂŶĂ͕
considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida.

COMPETÊNCIA GERAL BNCC 'ϬϮ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘&Z^
ŚƩƉ͗ͬͬŽďǀŝŽƵƐŵĂŐ͘ŽƌŐͬĂĨĂnjĞƌĞƐͬϮϬϭϲͬƉĂĚƌŽĞƐͲŵĂƚĞŵĂƟĐŽƐͲĂͲĂƌƚĞͲƌĂĐŝŽŶĂů͘Śƚŵů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
2. Algoritmos recursivos
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ŬŚĂŶĂĐĂĚĞŵLJ͘ŽƌŐͬĐŽŵƉƵƟŶŐͬĐŽŵƉƵƚĞƌͲƐĐŝĞŶĐĞͬĂůŐŽƌŝƚŚŵƐͬƌĞĐƵƌƐŝǀĞͲĂůŐŽƌŝƚŚŵƐͬĂͬƌĞĐƵƌƐŝŽŶ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϯ͘dŽƌƌĞƐĚĞ,ĂŶŽŝ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ŬŚĂŶĂĐĂĚĞŵLJ͘ŽƌŐͬĐŽŵƉƵƟŶŐͬĐŽŵƉƵƚĞƌͲƐĐŝĞŶĐĞͬĂůŐŽƌŝƚŚŵƐͬƚŽǁĞƌƐͲŽĨͲŚĂŶŽŝͬĂͬƚŽǁĞƌƐͲŽĨͲŚĂŶŽŝ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 83
7º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ALGORITMOS

HABILIDADE
WϬϳ>Ϭϭ͗džƉĞƌŝĞŶĐŝĂƌĞĐŽŶƐƚƌƵŝƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĂůŐŽ- WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ƌŝƚŵŽƐĐŽŵƌĞƉĞƟĕƁĞƐ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽƵŵĂůŝŶŐƵĂŐĞŵĚĞ ƌŝĂŶĚŽĞƚĞƐƚĂŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚĞƐĞŶǀŽůǀĞŶĚŽƵŵ
ƉƌŽŐƌĂŵĂĕĆŽƚĞdžƚƵĂů͕ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĂƐƐĞŵĞůŚĂŶĕĂƐ algoritmo para realizar um somatório de uma lista de números.
com a linguagem de programação visual (blocos)

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĐŽŶƐƚƌſŝƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽĐŽŵƌĞƉĞƟĕƁĞƐƵƟůŝnjĂŶĚŽƵŵĂ DA ESCOLA DO DOCENTE
linguagem de programação ĄƐŝĐŽ Avançado

HABILIDADES BNCC
;&ϬϳDϬϱͿZĞƐŽůǀĞƌƵŵŵĞƐŵŽƉƌŽďůĞŵĂƵƟůŝnjĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĂůŐŽƌŝƚŵŽƐ
;&ϬϳDϬϳͿZĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌƉŽƌŵĞŝŽĚĞƵŵŇƵdžŽŐƌĂŵĂŽƐƉĂƐƐŽƐƵƟůŝnjĂĚŽƐƉĂƌĂƌĞƐŽůǀĞƌƵŵŐƌƵƉŽĚĞƉƌŽďůĞŵĂƐ
;&ϬϳDϭϯͿŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌĂŝĚĞŝĂĚĞǀĂƌŝĄǀĞů͕ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƉŽƌůĞƚƌĂŽƵƐşŵďŽůŽ͕ƉĂƌĂĞdžƉƌĞƐƐĂƌƌĞůĂĕĆŽĞŶƚƌĞĚƵĂƐ
ŐƌĂŶĚĞnjĂƐ͕ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂŶĚŽͲĂĚĂŝĚĞŝĂĚĞŝŶĐſŐŶŝƚĂ͘

COMPETÊNCIA GERAL BNCC 'ϬϮ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
1. 7 Billion Humans
ŚƩƉƐ͗ͬͬƐƚŽƌĞ͘ƐƚĞĂŵƉŽǁĞƌĞĚ͘ĐŽŵͬĂƉƉͬϳϵϮϭϬϬͬϳͺŝůůŝŽŶͺ,ƵŵĂŶƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘,ƵŵĂŶZĞƐŽƵƌĐĞDĂĐŚŝŶĞͲtŝŶĚŽǁƐ
ŚƩƉ͗ͬͬďŝƚ͘ůLJͬϮŵ:ƉϳĐϳ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
ϯ͘,ƵŵĂŶZĞƐŽƵƌĐĞDĂĐŚŝŶĞͲŶĚƌŽŝĚ
ŚƩƉ͗ͬͬďŝƚ͘ůLJͬϮ:yŬsϭ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
ϰ͘'ŽŽŐůĞΖƐƌĞĂϭϮϬ'ƌĂƐƐŚŽƉƉĞƌ;ƉĂƌĂĐĞůƵůĂƌĞƐͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬŐƌĂƐƐŚŽƉƉĞƌ͘ĐŽĚĞƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
ϱ͘WŽƌƚƵŐŽů^ƚƵĚŝŽͲWƌŽŐƌĂŵĞĞŵƉŽƌƚƵŐƵġƐ
ŚƩƉ͗ͬͬůŝƚĞ͘ĂĐĂĚ͘ƵŶŝǀĂůŝ͘ďƌͬƉŽƌƚƵŐŽůͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: DECOMPOSIÇÃO

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϳϬϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌƋƵĞĂ ƌŝĂŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƉĂƌĂƉƌŽďůĞŵĂƐĚŽĐŽƟĚŝĂŶŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐĂůĐƵůŽƐĂƌŝƚŵĠƟĐŽƐ
ĂƵƚŽŵĂƟnjĂĕĆŽĚĞƵŵƉƌŽďůĞŵĂĠ ĚĞŶŽƚĂƐŵĠĚŝĂƐĚĞĂůƵŶŽƐ͕ĄƌĞĂƐĚĞƉŽůşŐŽŶŽƐ͕ĂƵŵĞŶƚŽŽƵƌĞĚƵĕĆŽĚĞƉƌĞĕŽƐ͕
ĐŽŵƉŽƐƚĂƉĞůĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚŽƐĚĂĚŽƐ ĞŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽŶĞƐƚĞƐĂůŐŽƌŝƚŵŽƐŽƐĚĂĚŽƐ;ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĐŽŶƐƚĂŶƚĞƐŽƵǀĂƌŝĄǀĞŝƐͿ
(representação abstrata da realidade) ĞŽƐƉƌŽĐĞƐƐŽƐ͕ŽƵƐĞũĂ͕ŽƐƉĂƐƐŽƐƉĂƌĂƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕĆŽĚŽƐĚĂĚŽƐĚĞĞŶƚƌĂĚĂŶŽƐ
e do processo (algoritmo) resultados esperados.

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĂŶĂůŝƐĂĞƌĞŇĞƚĞĂƌĞƐƉĞŝƚŽĚŽƐĚĂĚŽƐĂƐĞƌĞŵƌĞƉƌĞƐĞŶ- DA ESCOLA DO DOCENTE
ƚĂĚŽƐĞŽƐĂůŐŽƌŝƚŵŽƐŶĞĐĞƐƐĄƌŝŽƐƉĂƌĂĂĂƵƚŽŵĂƟnjĂĕĆŽ Emergente Avançado

HABILIDADES BNCC
;&Ϭϳ/ϬϭͿŝƐĐƵƚŝƌĂĂƉůŝĐĂĕĆŽ͕ĂŽůŽŶŐŽĚĂŚŝƐƚſƌŝĂ͕ĚĂƐŵĄƋƵŝŶĂƐƐŝŵƉůĞƐĞƉƌŽƉŽƌƐŽůƵĕƁĞƐĞŝŶǀĞŶĕƁĞƐƉĂƌĂĂ
ƌĞĂůŝnjĂĕĆŽĚĞƚĂƌĞĨĂƐŵĞĐąŶŝĐĂƐĐŽƚŝĚŝĂŶĂƐ͘
;&Ϭϳ/ϬϲͿŝƐĐƵƟƌĞĂǀĂůŝĂƌŵƵĚĂŶĕĂƐĞĐŽŶƀŵŝĐĂƐ͕ĐƵůƚƵƌĂŝƐĞƐŽĐŝĂŝƐ͕ƚĂŶƚŽŶĂǀŝĚĂĐŽƟĚŝĂŶĂƋƵĂŶƚŽŶŽŵƵŶĚŽĚŽ
ƚƌĂďĂůŚŽ͕ĚĞĐŽƌƌĞŶƚĞƐĚŽĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽĚĞŶŽǀŽƐŵĂƚĞƌŝĂŝƐĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐ;ĐŽŵŽĂƵƚŽŵĂĕĆŽĞŝŶĨŽƌŵĂƟnjĂĕĆŽͿ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϳ'ϭϬ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
,ĞůůŽZƵďLJ;^ŝƚĞͿͲƟǀŝĚĂĚĞΗΗĞƐŝŐŶLJŽƵƌŽǁŶKƉĞƌĂƟŶŐ^LJƐƚĞŵΗΗ
ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŚĞůůŽƌƵďLJ͘ĐŽŵͬ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

84 OUTUBRO/18
7º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: RECONHECIMENTO DE PADRÕES

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϳZWϬϭ͗/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞůĞŵĞŶƚŽƐƋƵĞƐĞƌĞƉĞƚĞŵ hƟůŝnjĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƐŽŌǁĂƌĞƐĞƌĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽĞůĞŵĞŶƚŽƐŽƵƌŽƟŶĂƐ
ĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƐŽŌǁĂƌĞƐĞĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌĂŵŽĚƵ- ĞŵĐŽŵƵŵĞŶƚƌĞĞůĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŽƐĞůĞŵĞŶƚŽƐĚĞŝŶƚĞƌĨĂĐĞĚĞ
larização ou reuso de algoritmos ƵŵĂƉůŝĐĂƟǀŽ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĞůĞŵĞŶƚŽƐŐƌĄĮĐŽƐĐŽŵƵŶƐĞŵŝŶƚĞƌĨĂĐĞƐĚĞ DA ESCOLA DO DOCENTE
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐĞƐŽŌǁĂƌĞƐ Emergente /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϳDϬϲͿZĞĐŽŶŚĞĐĞƌƋƵĞĂƐƌĞƐŽůƵĕƁĞƐĚĞƵŵŐƌƵƉŽĚĞƉƌŽďůĞŵĂƐƋƵĞƚġŵĂŵĞƐŵĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂƉŽĚĞŵƐĞƌŽďƟĚĂƐ
ƵƟůŝnjĂŶĚŽŽƐŵĞƐŵŽƐƉƌŽĐĞĚŝŵĞŶƚŽƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϵ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
Funções e Procedimentos
ŚƩƉƐ͗ͬͬĚŝĐĂƐĚĞƉƌŽŐƌĂŵĂĐĂŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬŽͲƋƵĞͲƐĂŽͲĨƵŶĐŽĞƐͲĞͲƉƌŽĐĞĚŝŵĞŶƚŽƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 85
8º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: LETRAMENTO DIGITAL

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϴ>Ϭϭ͗ŽŵƉĂƌƟůŚĂƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ hƟůŝnjĂŶĚŽĂƐƌĞĚĞƐƐŽĐŝĂŝƐƉĂƌĂĐŽŵƉĂƌƟůŚĂƌŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐŽŵƉĂƌ-
por meio de redes sociais. ƟůŚĂŶĚŽĐŽŵŽƵƚƌŽƐĐŽůĞŐĂƐƵŵĞǀĞŶƚŽŽƵĂĐŽŶƚĞĐŝŵĞŶƚŽ͘

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲĐŽŵƉĂƌƟůŚĂŽƉŝŶŝƁĞƐĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĞŵƌĞĚĞƐƐŽĐŝĂŝƐ
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϴϵ>WϬϮͿŶĂůŝƐĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƉƌĄƟĐĂƐ;ĐƵƌƟƌ͕ĐŽŵƉĂƌƟůŚĂƌ͕ĐŽŵĞŶƚĂƌ͕ĐƵƌĂƌĞƚĐ͘ͿĞƚĞdžƚŽƐƉĞƌƚĞŶĐĞŶƚĞƐĂĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
ŐġŶĞƌŽƐĚĂĐƵůƚƵƌĂĚŝŐŝƚĂů;ŵĞŵĞ͕ŐŝĨ͕ĐŽŵĞŶƚĄƌŝŽ͕ĐŚĂƌŐĞĚŝŐŝƚĂůĞƚĐ͘ͿĞŶǀŽůǀŝĚŽƐŶŽƚƌĂƚŽĐŽŵĂŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞŽƉŝŶŝĆŽ͕
ĚĞĨŽƌŵĂĂƉŽƐƐŝďŝůŝƚĂƌƵŵĂƉƌĞƐĞŶĕĂŵĂŝƐĐƌşƟĐĂĞĠƟĐĂŶĂƐƌĞĚĞƐ͘
;&Ϭϴ>WϭϰͿhƟůŝnjĂƌ͕ĂŽƉƌŽĚƵnjŝƌƚĞdžƚŽ͕ƌĞĐƵƌƐŽƐĚĞĐŽĞƐĆŽƐĞƋƵĞŶĐŝĂů;ĂƌƟĐƵůĂĚŽƌĞƐͿĞƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂů;ůĠdžŝĐĂĞƉƌŽŶŽŵŝŶĂůͿ͕ĐŽŶƐ-
ƚƌƵĕƁĞƐƉĂƐƐŝǀĂƐĞŝŵƉĞƐƐŽĂŝƐ͕ĚŝƐĐƵƌƐŽĚŝƌĞƚŽĞŝŶĚŝƌĞƚŽĞŽƵƚƌŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐĞdžƉƌĞƐƐŝǀŽƐĂĚĞƋƵĂĚŽƐĂŽŐġŶĞƌŽƚĞdžƚƵĂů͘
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ'Ϭϳ
MATERIAL DE REFERÊNCIA
ZĞĚĞ^ŽĐŝĂůͲŽŶǀŝǀġŶĐŝĂ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚͲďƌ͘ĨĂĐĞŬ͘ĐŽŵͬŶŽƚĞƐͬŇŽƌĞƐͲĞͲŵĞŶƐĂŐĞŶƐͬĚŝĐĂƐͲƉĂƌĂͲďŽĂͲĐŽŶǀŝǀйϯйŶĐŝĂͲŶĂƐͲƌйϯйĚĞƐͲ
ƐŽĐŝĂŝƐͬϯϭϯϯϲϲϮϯϮϬϵϳϵϯϭͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϴ>ϬϮ͗'ĞƌĞŶĐŝĂƌƉƌŽũĞƚŽƐĚŝŐŝ- WůĂŶĞũĂŶĚŽĞĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂŶĚŽĞƚĂƉĂƐĚĞƵŵƉƌŽũĞƚŽĞŵĂŵďŝĞŶƚĞĚŝŐŝƚĂů͕ƉŽƌĞdžĞŵ-
ƚĂŝƐĐŽůĂďŽƌĂƟǀŽƐƵƐĂŶĚŽĐŽŵƉƵƚĂ- ƉůŽ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞŵŶƵǀĞŵƉĂƌĂŐƵĂƌĚĂƌĂƌƋƵŝǀŽƐĚĞĨŽƌŵĂƚŽƐĚŝǀĞƌƐŽƐ͕
ção em nuvem ĞƐƚĂďĞůĞĐĞƌƵŵĐĂůĞŶĚĄƌŝŽĚĞĂƟǀŝĚĂĚĞƐ͕ĚĞŶƚƌĞŽƵƚƌŽƐ͘

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲŐĞƌĞŶĐŝĂƉƌŽũĞƚŽƐĞŵŵĞŝŽĚŝŐŝƚĂů
ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϬϴZϬϳͿŶĂůŝƐĂƌĂƐĨŽƌŵĂƐĚĞƵƐŽĚĂƐŵşĚŝĂƐĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐƉĞůĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĚĞŶŽŵŝŶĂĕƁĞƐƌĞůŝŐŝŽƐĂƐ

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ'Ϭϳ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘KƋƵĞĠŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞŵEƵǀĞŵ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĂnjƵƌĞ͘ŵŝĐƌŽƐŽŌ͘ĐŽŵͬƉƚͲďƌͬŽǀĞƌǀŝĞǁͬǁŚĂƚͲŝƐͲĐůŽƵĚͲĐŽŵƉƵƟŶŐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
Ϯ͘'ŽŽŐůĞŽĐƐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬĚŽĐƐͬĂďŽƵƚͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

86 OUTUBRO/18
8º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: CIDADANIA DIGITAL

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϴϬϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌĞĂŶĂůŝƐĂƌĂ
ZĞŇĞƟŶĚŽĞĂŶĂůŝƐĂŶĚŽŽĐŽŶǀşǀŝŽĞŵƌĞĚĞƐƐŽĐŝĂŝƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚĞďĂƚĞŶĚŽ
ǀŝǀġŶĐŝĂĞŵƌĞĚĞƐƐŽĐŝĂŝƐ͕ĞŵĞƐƉĞĐŝĂů
ƐŽďƌĞĂƐƐŝŵŝůĂƌŝĚĂĚĞƐĞŶƚƌĞŽŵƵŶĚŽƌĞĂůĞŽǀŝƌƚƵĂů͕ĐŽŵƐƵĂƐƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ
sobre as responsabilidades e os peri-
e perigos.
gos dos ambientes virtuais.

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĂŶĂůŝƐĂĞƌĞŇĞƚĞƐŽďƌĞĂǀŝǀġŶĐŝĂĞŵƌĞĚĞƐƐŽĐŝĂŝƐ͕ĂƉŽŶƚĂŶ- DA ESCOLA DO DOCENTE
do perigos e responsabilidades ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϲϵ>WϭϱͿƉƌĞƐĞŶƚĂƌĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĞĐŽŶƚƌĂͲĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĐŽĞƌĞŶƚĞƐ͕ƌĞƐƉĞŝƚĂŶĚŽŽƐƚƵƌŶŽƐĚĞĨĂůĂ͕ŶĂƉĂƌƟĐŝƉĂĕĆŽĞŵĚŝƐĐƵƐ-
ƐƁĞƐƐŽďƌĞƚĞŵĂƐĐŽŶƚƌŽǀĞƌƐŽƐĞͬŽƵƉŽůġŵŝĐŽƐ͘
;&ϬϴZϬϭͿŝƐĐƵƟƌĐŽŵŽĂƐĐƌĞŶĕĂƐĞĐŽŶǀŝĐĕƁĞƐƉŽĚĞŵŝŶŇƵĞŶĐŝĂƌĞƐĐŽůŚĂƐĞĂƟƚƵĚĞƐƉĞƐƐŽĂŝƐĞĐŽůĞƟǀĂƐ͘
;&ϴϵ>WϬϰͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞĂǀĂůŝĂƌƚĞƐĞƐͬŽƉŝŶŝƁĞƐͬƉŽƐŝĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽƐĞdžƉůşĐŝƚŽƐĞŝŵƉůşĐŝƚŽƐ͕ĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĞĐŽŶƚƌĂͲĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĞŵ
ƚĞdžƚŽƐĂƌŐƵŵĞŶƚĂƟǀŽƐĚŽĐĂŵƉŽ;ĐĂƌƚĂĚĞůĞŝƚŽƌ͕ĐŽŵĞŶƚĄƌŝŽ͕ĂƌƟŐŽĚĞŽƉŝŶŝĆŽ͕ƌĞƐĞŶŚĂĐƌşƟĐĂĞƚĐ͘Ϳ͕ƉŽƐŝĐŝŽŶĂŶĚŽͲƐĞĨƌĞŶƚĞă
ƋƵĞƐƚĆŽĐŽŶƚƌŽǀĞƌƐĂĚĞĨŽƌŵĂƐƵƐƚĞŶƚĂĚĂ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϳ'Ϭϴ'Ϭϵ'ϭϬ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ZĞĚĞ^ŽĐŝĂůͲŽŶǀŝǀġŶĐŝĂ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚͲďƌ͘ĨĂĐĞŬ͘ĐŽŵͬŶŽƚĞƐͬŇŽƌĞƐͲĞͲŵĞŶƐĂŐĞŶƐͬĚŝĐĂƐͲƉĂƌĂͲďŽĂͲĐŽŶǀŝǀйϯйŶĐŝĂͲŶĂƐͲƌйϯйĚĞƐͲ
ƐŽĐŝĂŝƐͬϯϭϯϯϲϲϮϯϮϬϵϳϵϯϭͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϴϬϮ͗ŝƐƟŶŐƵŝƌŽƐƟƉŽƐĚĞ
/ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĂƐŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐƉĞƐƐŽĂŝƐƋƵĞƉŽĚĞŵƐĞƌƚŽƌŶĂĚĂƐƉƷďůŝĐĂƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵ-
dados pessoais que são solicitados
ƉůŽ͕ĐƌŝĂŶĚŽƵŵĂůŝƐƚĂĚĞƐŝƚĞƐĞůĞŶĐĂŶĚŽŽƐƟƉŽƐĚĞĚĂĚŽƐƉĞƐƐŽĂŝƐƐŽůŝĐŝƚĂĚŽƐ;Ğdž͗
em espaços digitais e os riscos
ƐŝƚĞƐĚĞĐŽŵƉƌĂƐ͕ũŽŐŽƐŽŶͲůŝŶĞ͕ƌĞĚĞƐƐŽĐŝĂŝƐͿĞĂǀĂůŝĂŶĚŽŽƐƌŝƐĐŽƐĞŶǀŽůǀŝĚŽƐ͘
associados

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲƌĞĐŽŶŚĞĐĞŽƐƟƉŽƐĚĞĚĂĚŽƐƉĞƐƐŽĂŝƐƐŽůŝĐŝƚĂĚŽƐĞŵĞƐƉĂĕŽƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
ĚŝŐŝƚĂŝƐ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĮŶĂůŝĚĂĚĞƐĞƌŝƐĐŽƐ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϴϵ>WϬϮͿŶĂůŝƐĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƉƌĄƟĐĂƐ;ĐƵƌƟƌ͕ĐŽŵƉĂƌƟůŚĂƌ͕ĐŽŵĞŶƚĂƌ͕ĐƵƌĂƌĞƚĐ͘ͿĞƚĞdžƚŽƐƉĞƌƚĞŶĐĞŶƚĞƐĂĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŐġŶĞƌŽƐ
ĚĂĐƵůƚƵƌĂĚŝŐŝƚĂů;ŵĞŵĞ͕ŐŝĨ͕ĐŽŵĞŶƚĄƌŝŽ͕ĐŚĂƌŐĞĚŝŐŝƚĂůĞƚĐ͘ͿĞŶǀŽůǀŝĚŽƐŶŽƚƌĂƚŽĐŽŵĂŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞŽƉŝŶŝĆŽ͕ĚĞĨŽƌŵĂĂ
ƉŽƐƐŝďŝůŝƚĂƌƵŵĂƉƌĞƐĞŶĕĂŵĂŝƐĐƌşƟĐĂĞĠƟĐĂŶĂƐƌĞĚĞƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϳ'Ϭϴ'Ϭϵ'ϭϬ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ŽŶĮŐƵƌĂƌŽŶƚĞƷĚŽ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƐƵƉƉŽƌƚ͘ŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬŐŽŽŐůĞƉůĂLJͬĂŶƐǁĞƌͬϭϬϳϱϳϯϴ͍ͬŚůсƉƚͲZ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘ŽŶĮŐƵƌĂƌŽŶƚĞƷĚŽŶĂtĞď
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƚĞĐŚƚƵĚŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬŶŽƟĐŝĂƐͬŶŽƟĐŝĂͬϮϬϭϯͬϭϬͬĐŽŵŽͲĞǀŝƚĂƌͲƋƵĞͲĐƌŝĂŶĐĂƐͲƚĞŶŚĂŵͲĂĐĞƐƐŽͲĐŽŶƚĞƵĚŽͲĂĚƵůƚŽͲŶĂͲ
ŝŶƚĞƌŶĞƚ͘Śƚŵů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϯ͘Ğƌƚ͘ďƌͲ^ĞŐƵƌĂŶĕĂĞWƌŝǀĂĐŝĚĂĚĞŝŐŝƚĂů
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐĂƌƟůŚĂ͘ĐĞƌƚ͘ďƌͬĨĂƐĐŝĐƵůŽƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϰ͘'ƵŝĂĚĂ/ŶƚĞƌŶĞƚƉĂƌĂƌŝĂŶĕĂƐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬŝŶƚĞƌŶĞƚƐĞŐƵƌĂ͘ďƌͬĐƌŝĂŶĐĂƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 87
8º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: CIDADANIA DIGITAL

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϴϬϯ͗ZĞĐŽŶŚĞĐĞƌĞĂŶĂůŝƐĂƌ /ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĞĂŶĂůŝƐĂŶĚŽƉƌŽďůĞŵĂƐƋƵĞĞdžŝƐƚĞŵĞŵƌĞůĂĕĆŽăƐĞŐƵƌĂŶĕĂĚŝŐŝƚĂů͕
problemas de segurança de dados ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚŝƐĐƵƟŶĚŽƵŵĞƐƚƵĚŽĚĞĐĂƐŽƐŽďƌĞŝŶǀĂƐĆŽĚĞďĂŶĐŽĚĞĚĂĚŽƐ
pessoais ŽŶͲůŝŶĞ͕ŽƵŽĂĐĞƐƐŽĚĞŚĂĐŬĞƌƐĂĐąŵĞƌĂƐĚĞĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐƉĞƐƐŽĂŝƐ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂƉƌŽďůĞŵĂƐŶĂƐĞŐƵƌĂŶĕĂĚŝŐŝƚĂůĞƉƌŽƉƁĞƐŽůƵĕƁĞƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
adequadas para segurança de dados ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϲϵ>WϭϱͿƉƌĞƐĞŶƚĂƌĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĞĐŽŶƚƌĂͲĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĐŽĞƌĞŶƚĞƐ͕ƌĞƐƉĞŝƚĂŶĚŽŽƐƚƵƌŶŽƐĚĞĨĂůĂ͕ŶĂƉĂƌƟĐŝƉĂĕĆŽĞŵĚŝƐĐƵƐ-
ƐƁĞƐƐŽďƌĞƚĞŵĂƐĐŽŶƚƌŽǀĞƌƐŽƐĞͬŽƵƉŽůġŵŝĐŽƐ͘
;&ϬϴZϬϭͿŝƐĐƵƟƌĐŽŵŽĂƐĐƌĞŶĕĂƐĞĐŽŶǀŝĐĕƁĞƐƉŽĚĞŵŝŶŇƵĞŶĐŝĂƌĞƐĐŽůŚĂƐĞĂƟƚƵĚĞƐƉĞƐƐŽĂŝƐĞĐŽůĞƟǀĂƐ͘
;&ϴϵ>WϬϰͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞĂǀĂůŝĂƌƚĞƐĞƐͬŽƉŝŶŝƁĞƐͬƉŽƐŝĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽƐĞdžƉůşĐŝƚŽƐĞŝŵƉůşĐŝƚŽƐ͕ĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĞĐŽŶƚƌĂͲĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĞŵ
ƚĞdžƚŽƐĂƌŐƵŵĞŶƚĂƟǀŽƐĚŽĐĂŵƉŽ;ĐĂƌƚĂĚĞůĞŝƚŽƌ͕ĐŽŵĞŶƚĄƌŝŽ͕ĂƌƟŐŽĚĞŽƉŝŶŝĆŽ͕ƌĞƐĞŶŚĂĐƌşƟĐĂĞƚĐ͘Ϳ͕ƉŽƐŝĐŝŽŶĂŶĚŽͲƐĞĨƌĞŶƚĞă
ƋƵĞƐƚĆŽĐŽŶƚƌŽǀĞƌƐĂĚĞĨŽƌŵĂƐƵƐƚĞŶƚĂĚĂ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϳ'Ϭϴ'Ϭϵ'ϭϬ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ŽŶĮŐƵƌĂƌŽŶƚĞƷĚŽ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƐƵƉƉŽƌƚ͘ŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬŐŽŽŐůĞƉůĂLJͬĂŶƐǁĞƌͬϭϬϳϱϳϯϴ͍ͬŚůсƉƚͲZ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘ŽŶĮŐƵƌĂƌŽŶƚĞƷĚŽŶĂtĞď
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƚĞĐŚƚƵĚŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬŶŽƟĐŝĂƐͬŶŽƟĐŝĂͬϮϬϭϯͬϭϬͬĐŽŵŽͲĞǀŝƚĂƌͲƋƵĞͲĐƌŝĂŶĐĂƐͲƚĞŶŚĂŵͲĂĐĞƐƐŽͲĐŽŶƚĞƵĚŽͲĂĚƵůƚŽͲŶĂͲ
ŝŶƚĞƌŶĞƚ͘Śƚŵů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϯ͘Ğƌƚ͘ďƌͲ^ĞŐƵƌĂŶĕĂĞWƌŝǀĂĐŝĚĂĚĞŝŐŝƚĂů
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐĂƌƟůŚĂ͘ĐĞƌƚ͘ďƌͬĨĂƐĐŝĐƵůŽƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϰ͘'ƵŝĂĚĂ/ŶƚĞƌŶĞƚƉĂƌĂƌŝĂŶĕĂƐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬŝŶƚĞƌŶĞƚƐĞŐƵƌĂ͘ďƌͬĐƌŝĂŶĐĂƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

88 OUTUBRO/18
8º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϴd^Ϭϭ͗ŶĂůŝƐĂƌĞƌĞŇĞƟƌƐŽďƌĞĂƐ
/ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĞůĞŵĞŶƚŽƐΗƉŽůġŵŝĐŽƐΗĚĞƐƐĂƐƉŽůşƟĐĂƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽ
ƉŽůşƟĐĂƐĚĞƚĞƌŵŽƐĚĞƵƐŽĚĂƐƌĞĚĞƐ
ĂƐƉĞĐƚŽƐƋƵĞƉŽĚĞŵƐĞƌŵĞůŚŽƌĂĚŽƐƉĂƌĂŐĂƌĂŶƟƌĂƉƌŽƚĞĕĆŽĚŽƐŝŶĚŝǀşĚƵŽƐ͘
sociais.

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


Ͳ/ĚĞŶƟĮĐĂĞĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞŽƐƚĞƌŵŽƐĞƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐĚŽ DA ESCOLA DO DOCENTE
uso de redes sociais ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADE BNCC
;&ϲϵ>WϭϱͿƉƌĞƐĞŶƚĂƌĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĞĐŽŶƚƌĂͲĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĐŽĞƌĞŶƚĞƐ͕ƌĞƐƉĞŝƚĂŶĚŽŽƐƚƵƌŶŽƐĚĞĨĂůĂ͕ŶĂƉĂƌƟĐŝƉĂĕĆŽĞŵĚŝƐĐƵƐ-
ƐƁĞƐƐŽďƌĞƚĞŵĂƐĐŽŶƚƌŽǀĞƌƐŽƐĞͬŽƵƉŽůġŵŝĐŽƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϳ'Ϭϴ'Ϭϵ'ϭϬ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ŽŶĮŐƵƌĂƌŽŶƚĞƷĚŽ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƐƵƉƉŽƌƚ͘ŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬŐŽŽŐůĞƉůĂLJͬĂŶƐǁĞƌͬϭϬϳϱϳϯϴ͍ͬŚůсƉƚͲZ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘ŽŶĮŐƵƌĂƌŽŶƚĞƷĚŽŶĂtĞď
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƚĞĐŚƚƵĚŽ͘ĐŽŵ͘ďƌͬŶŽƟĐŝĂƐͬŶŽƟĐŝĂͬϮϬϭϯͬϭϬͬĐŽŵŽͲĞǀŝƚĂƌͲƋƵĞͲĐƌŝĂŶĐĂƐͲƚĞŶŚĂŵͲĂĐĞƐƐŽͲĐŽŶƚĞƵĚŽͲĂĚƵůƚŽͲŶĂͲ
ŝŶƚĞƌŶĞƚ͘Śƚŵů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϯ͘Ğƌƚ͘ďƌͲ^ĞŐƵƌĂŶĕĂĞWƌŝǀĂĐŝĚĂĚĞŝŐŝƚĂů
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐĂƌƟůŚĂ͘ĐĞƌƚ͘ďƌͬĨĂƐĐŝĐƵůŽƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϰ͘'ƵŝĂĚĂ/ŶƚĞƌŶĞƚƉĂƌĂƌŝĂŶĕĂƐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬŝŶƚĞƌŶĞƚƐĞŐƵƌĂ͘ďƌͬĐƌŝĂŶĐĂƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϴd^ϬϮ͗ǀĂůŝĂƌĂĞƐĐŽůŚĂĞŽƵƐŽ
ZĞŇĞƟŶĚŽƐŽďƌĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐŶŽĐŽƟĚŝĂŶŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞŵƵŵƉĂŝŶĞůĐŽŵ-
ĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐƉĞůŽƐĞƌŚƵŵĂŶŽĞŵ
ƉĂƌĂƟǀŽĞŶƚƌĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚĞĐĂĚĂĠƉŽĐĂĞƐƵĂƐĂƉůŝĐĂĕƁĞƐ͘
ƐĞƵĐŽƟĚŝĂŶŽ

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĂŶĂůŝƐĂĂƵƟůŝnjĂĕĆŽĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƉĞůŽƐĞƌŚƵŵĂŶŽĞŵƐĞƵ DA ESCOLA DO DOCENTE
ĐŽƟĚŝĂŶŽ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϲϵ>WϭϱͿƉƌĞƐĞŶƚĂƌĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĞĐŽŶƚƌĂͲĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĐŽĞƌĞŶƚĞƐ͕ƌĞƐƉĞŝƚĂŶĚŽŽƐƚƵƌŶŽƐĚĞĨĂůĂ͕ŶĂƉĂƌƟĐŝƉĂĕĆŽĞŵ
ĚŝƐĐƵƐƐƁĞƐƐŽďƌĞƚĞŵĂƐĐŽŶƚƌŽǀĞƌƐŽƐĞͬŽƵƉŽůġŵŝĐŽƐ͘
;&Ϭϴ'ϭϯͿŶĂůŝƐĂƌĂŝŶŇƵġŶĐŝĂĚŽĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽĐŝĞŶơĮĐŽĞƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽŶĂĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂĕĆŽĚŽƐƟƉŽƐĚĞƚƌĂďĂůŚŽĞ
ŶĂĞĐŽŶŽŵŝĂĚŽƐĞƐƉĂĕŽƐƵƌďĂŶŽƐĞƌƵƌĂŝƐĚĂŵĠƌŝĐĂĞĚĂĨƌŝĐĂ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϳ'Ϭϴ'Ϭϵ'ϭϬ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
dĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŽƟĚŝĂŶŽ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬǁĂƚĐŚ͍ƟŵĞͺĐŽŶƟŶƵĞсϭϯϰΘǀсYhͺ&ϮĨ<Ƌŵh
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 89
8º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: REPRESENTAÇÃO DE DADOS

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE ϭ͘hƟůŝnjĂŶĚŽĐůŝĞŶƚĞƐĚĞďĂŶĐŽƐĚĞĚĂĚŽƐƉĂƌĂƐĞůĞĐŝŽŶĂƌƉŽƌĕƁĞƐĚŽƐĚĂĚŽƐĂƉĂƌƟƌĚĞ
dϬϴZϬϭ͗ZĞĂůŝnjĂƌĐŽŶƐƵůƚĂƐ ĂůŐƵŵĐƌŝƚĠƌŝŽƉƌĠͲĚĞĮŶŝĚŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĮůůƚƌĂŶĚŽ͕ĞŵƵŵƵŵĂƚĂďĞůĂĚĞĐŝĚĂĚĞƐ͕ĂƉĞŶĂƐ
ĞͬŽƵĂƉůŝĐĂƌĮůƚƌŽƐĞŵƚĂďĞůĂƐ ĂƐƋƵĞƚġŵŵĂŝƐĚĞϱŵŝůŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ͘
de bancos de dados Ϯ͘ĂůĐƵůĂŶĚŽƉĞƌĐĞŶƚƵĂŝƐĂƉĂƌƟƌĚĞĚĂĚŽƐĮůƚƌĂĚŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐĂůĐƵůĂŶĚŽŽƉĞƌĐĞŶƚƵĂů
ĚĞĐŝĚĂĚĞƐĐŽŵŵĞŶŽƐĚĞϱŵŝůŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ͘
s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA
ͲƌĞĂůŝnjĂĐŽŶƐƵůƚĂƐĞĂƉůŝĐĂĮůƚƌŽƐĞŵŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĂƌŵĂnjĞŶĂĚĂƐ ĄƐŝĐŽ
em bancos de dados
- compreende o propósito de uma linguagem de consultas e os NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
ĞůĞŵĞŶƚŽƐďĄƐŝĐŽƐĚĞƐƵĂƐŝŶƚĂdžĞ Avançado
HABILIDADES BNCC
;&ϬϴDϬϰͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐ͕ĞŶǀŽůǀĞŶĚŽĐĄůĐƵůŽĚĞƉŽƌĐĞŶƚĂŐĞŶƐ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽŽƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐ
;&ϬϴDϬϲͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐƋƵĞĞŶǀŽůǀĂŵĐĄůĐƵůŽĚŽǀĂůŽƌŶƵŵĠƌŝĐŽĚĞĞdžƉƌĞƐƐƁĞƐĂůŐĠďƌŝĐĂƐ͕ƵƟůŝnjĂŶ-
do as propriedades das operações.

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
/ŶƚƌŽĚƵĕĆŽĂ^Y>͗ŽŶƐƵůƚĂĞ'ĞƌĞŶĐŝĂŵĞŶƚŽĚĞĂĚŽƐʹŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ŬŚĂŶĂĐĂĚĞŵLJ͘ŽƌŐͬĐŽŵƉƵƟŶŐͬĐŽŵƉƵƚĞƌͲƉƌŽŐƌĂŵŵŝŶŐͬƐƋů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: HARDWARE E SOFTWARE

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϴ,^Ϭϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌĂƐ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞĐŽŵƉŝůĂĚŽƌĞŵŽŶƚĂĚŽƌ͕ŝůƵƐƚƌĂŶĚŽŽƉƌŽĐĞƐƐŽĚĞƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂ-
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĞƚĂƉĂƐĚĂƚƌĂŶƐĨŽƌ- ĕĆŽĚĞůŝŶŐƵĂŐĞŵĚĞƉƌŽŐƌĂŵĂĕĆŽĞŵĐſĚŝŐŽďŝŶĄƌŝŽĞdžĞĐƵƚĄǀĞů͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĞdžŝďŝŶĚŽ
mação de um programa em ĞŵƵŵĂƚĂďĞůĂƵŵŵĞƐŵŽƉƌŽŐƌĂŵĂƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽĞŵůŝŶŐƵĂŐĞŵĚĞƉƌŽŐƌĂŵĂĕĆŽ͕Ğŵ
ůŝŶŐƵĂŐĞŵĚĞŵĄƋƵŝŶĂ ůŝŶŐƵĂŐĞŵĚĞŵŽŶƚĂŐĞŵĞĞŵĐſĚŝŐŽďŝŶĄƌŝŽ͘
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
ͲĚĞƐĐƌĞǀĞŽƉƌŽĐĞƐƐŽĚĞƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕĆŽĚĞƵŵƉƌŽŐƌĂŵĂĚĞ DA ESCOLA DO DOCENTE
ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞŵĐſĚŝŐŽďŝŶĄƌŝŽĞdžĞĐƵƚĄǀĞů ĄƐŝĐŽ Avançado
HABILIDADES BNCC
-

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ŝƉŝĚĞʹŚƩƉ͗ͬͬďŝƉŝĚĞ͘ĐŽŵ͘ďƌͬŵĂƚĞƌŝĂŝƐͲĚĞͲĂƵůĂͬʹ/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: COMUNICAÇÃO E REDES

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞŶƵǀĞŵ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŝůƵƐƚƌĂŶĚŽĐŽŵŝŵĂŐĞŶƐĞǀşĚĞŽƐŽ
dϬϴZϬϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌŽ
ĐŽŶũƵŶƚŽĚĞƐĞƌǀŝĚŽƌĞƐƋƵĞũƵŶƚŽƐƉƌŽǀĞĞŵŽƐĞƌǀŝĕŽƋƵĞƐĞĚĞŶŽŵŝŶĂĚĞŶƵǀĞŵ͘
conceito de computação em
2. Apresentando exemplos de armazenamento de arquivos em nuvem e de serviços em nu-
nuvem e armazenamento de
ǀĞŵƋƵĞũĄƐĆŽĚĞƵƐŽĐŽƌƌŝƋƵĞŝƌŽĞŵŶŽƐƐĂƐŽĐŝĞĚĂĚĞ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂĞĚŝĕĆŽĐŽůĂďŽƌĂƟǀĂ
dados em nuvem
ĚĞĚŽĐƵŵĞŶƚŽƐ͕ŽƐƐĞƌǀŝĕŽƐĚĞƌĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽĚĞǀŽnjĞĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĚĞƚƌąŶƐŝƚŽ͘
s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
- descreve o conceito de nuvem e qual seu propósito DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲƵƟůŝnjĂƐĞƌǀŝĕŽƐŶĂŶƵǀĞŵ ĄƐŝĐŽ Avançado
HABILIDADES BNCC
-
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ
MATERIAL DE REFERÊNCIA
KƋƵĞĠŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞŵEƵǀĞŵʹŚƩƉƐ͗ͬͬĂnjƵƌĞ͘ŵŝĐƌŽƐŽŌ͘ĐŽŵͬƉƚͲďƌͬŽǀĞƌǀŝĞǁͬǁŚĂƚͲŝƐͲĐůŽƵĚͲĐŽŵƉƵƟŶŐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

90 OUTUBRO/18
8º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ABSTRAÇÃO

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϴϬϭ͗/ŶƚĞƌƉƌĞƚĂƌƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽĞŵůŝŶ- ŶĂůŝƐĂŶĚŽƵŵĂƐĞƋƵġŶĐŝĂĚĞŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐĚĞƐĐƌŝƚĂƐĞŵůŝŶŐƵĂŐĞŵŶĂƚƵ-
ŐƵĂŐĞŵŶĂƚƵƌĂůĞĐŽŶǀĞƌƚġͲůŽĞŵůŝŶŐƵĂŐĞŵ ƌĂů͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĨĂnjĞŶĚŽŽĐĄůĐƵůŽĚĞƵŵĂŶŽƚĂŵĠĚŝĂĞĚĞƐĐƌĞǀĞŶĚŽͲŽ
de programação em linguagem de programação.

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


- converte um algoritmo em linguagem de código para um DA ESCOLA DO DOCENTE
em linguagem de programação Emergente Avançado

HABILIDADE BNCC
;&ϬϴDϬϰͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐ͕ĞŶǀŽůǀĞŶĚŽĐĄůĐƵůŽĚĞƉŽƌĐĞŶƚĂŐĞŶƐ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽŽƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐ

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϰ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
hZ/KŶůŝŶĞ:ƵĚŐĞ;ƟǀŝĚĂĚĞƐĚĞŶşǀĞů/ŶŝĐŝĂŶƚĞͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƵƌŝŽŶůŝŶĞũƵĚŐĞ͘ĐŽŵ͘ďƌͬũƵĚŐĞͬƉƚͬůŽŐŝŶ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϴϬϮ͗ŽŶŚĞĐĞƌŽƐĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĚĞƉĞƐ- dĞƐƚĂŶĚŽĞĐŽŵƉĂƌĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƉĂƌĂƉĞƐƋƵŝƐĂĞŵǀĞƚŽƌĞƐ
quisa em dados e listas

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĞdžƉůŝĐĂŽĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽĚĞƉĞůŽŵĞŶŽƐĚƵĂƐĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
de pesquisa Emergente Avançado

HABILIDADE BNCC
;&ϬϴDϬϰͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐ͕ĞŶǀŽůǀĞŶĚŽĐĄůĐƵůŽĚĞƉŽƌĐĞŶƚĂŐĞŶƐ͕ŝŶĐůƵŝŶĚŽŽƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐ

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϰ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƐƉůƵŐĂĚĂͲƟǀŝĚĂĚĞϲ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽĂĚƐͬϮϬϭϰͬϭϮͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚdĞĂĐŚĞƌƐͲƉŽƌƚƵŐƵĞƐĞͲďƌĂnjŝůͲĨĞďͲϮϬϭϭ͘ƉĚĨ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘ůŐŽƌŝƚŚŵƐ͗džƉůĂŝŶĞĚĂŶĚŶŝŵĂƚĞĚͲŶĚƌŽŝĚ;ΗΗ>ŝƐƚ^ĞĂƌĐŚΗΗͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉůĂLJ͘ŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬƐƚŽƌĞͬĂƉƉƐͬĚĞƚĂŝůƐ͍ŝĚсǁŝŬŝ͘ĂůŐŽƌŝƚŚŵ͘ĂůŐŽƌŝƚŚŵƐ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
ϯ͘ůŐŽƌŝƚŚŵƐ͗džƉůĂŝŶĞĚĂŶĚŶŝŵĂƚĞĚͲŝK^;ΗΗ>ŝƐƚ^ĞĂƌĐŚΗΗͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬŝƚƵŶĞƐ͘ĂƉƉůĞ͘ĐŽŵͬĂƉƉͬĂůŐŽƌŝƚŚŵƐͬŝĚϭϬϰϳϱϯϮϲϯϭ͍ůƐсϭΘŵƚсϴ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ
ϰ͘ƵƐĐĂŝŶĄƌŝĂ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ŬŚĂŶĂĐĂĚĞŵLJ͘ŽƌŐͬĐŽŵƉƵƟŶŐͬĐŽŵƉƵƚĞƌͲƐĐŝĞŶĐĞͬĂůŐŽƌŝƚŚŵƐͬďŝŶĂƌLJͲƐĞĂƌĐŚͬĂͬďŝŶĂƌLJͲƐĞĂƌĐŚ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 91
8º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ALGORITMOS

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϴ>Ϭϭ͗džƉĞƌŝĞŶĐŝĂƌĞĐŽŶƐƚƌƵŝƌĂůŐŽƌŝƚ-
ĞƐĞŶǀŽůǀĞŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƉĂƌĂƉƌŽďůĞŵĂƐĚŝǀĞƌƐŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚĞƐĐŽ-
ŵŽƐĚĞŵĠĚŝĂĐŽŵƉůĞdžŝĚĂĚĞƵƟůŝnjĂŶĚŽƵŵĂ
brindo se um número pertence a um determinado intervalo.
linguagem de programação

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
- constrói algoritmos de média complexidade
Emergente Avançado

HABILIDADES BNCC
;&ϬϴDϬϵͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌ͕ĐŽŵĞƐĞŵƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐ͕ƉƌŽďůĞŵĂƐƋƵĞƉŽƐƐĂŵƐĞƌƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐƉŽƌĞƋƵĂ-
ĕƁĞƐƉŽůŝŶŽŵŝĂŝƐĚĞϮǑŐƌĂƵĚŽƟƉŽĂdžϮсď
;&ϬϴDϭϬͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĂƌĞŐƵůĂƌŝĚĂĚĞĚĞƵŵĂƐĞƋƵġŶĐŝĂŶƵŵĠƌŝĐĂŽƵĮŐƵƌĂůŶĆŽƌĞĐƵƌƐŝǀĂĞĐŽŶƐƚƌƵŝƌƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽ
ƉŽƌŵĞŝŽĚĞƵŵŇƵdžŽŐƌĂŵĂƋƵĞƉĞƌŵŝƚĂŝŶĚŝĐĂƌŽƐŶƷŵĞƌŽƐŽƵĂƐĮŐƵƌĂƐƐĞŐƵŝŶƚĞƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϯ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘hZ/KŶůŝŶĞ:ƵĚŐĞ;ƟǀŝĚĂĚĞƐĚĞŶşǀĞů/ŶŝĐŝĂŶƚĞͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƵƌŝŽŶůŝŶĞũƵĚŐĞ͘ĐŽŵ͘ďƌͬũƵĚŐĞͬƉƚͬůŽŐŝŶ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘WŽƌƚƵŐŽů^ƚƵĚŝŽͲWƌŽŐƌĂŵĞĞŵƉŽƌƚƵŐƵġƐ
ŚƩƉ͗ͬͬůŝƚĞ͘ĂĐĂĚ͘ƵŶŝǀĂůŝ͘ďƌͬƉŽƌƚƵŐŽůͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ŶƚĞŶĚĞŶĚŽĚĞƋƵĞĨŽƌŵĂŽƐĚĂĚŽƐƉŽĚĞŵƐĞƌĂƌŵĂnjĞŶĂĚŽƐĞŵĞƐƚƌƵƚƵƌĂƐĞ
WϬϴ>ϬϮ͗hƐĂƌĞŵĂŶŝƉƵůĂƌ
ĂĐĞƐƐĂĚŽƐĂƉĂƌƟƌĚĞĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚĂƐŝŶƐƚƌƵĕƁĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚĞƚĞƌŵŝŶĂŶĚŽƵŵĂ
estruturas de dados diversas
ƌĞƉĞƟĕĆŽƋƵĞƉƌŽĐƵƌĂƐĞŽŶƷŵĞƌŽϭϭĐŽŶƐƚĂĞŵƵŵǀĞƚŽƌŽƵŵĂƚƌŝnj͘

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
- constrói um algoritmo para exibir os dados de uma estrutura
Emergente Avançado

HABILIDADES BNCC
;&ϬϴDϬϵͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌ͕ĐŽŵĞƐĞŵƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐ͕ƉƌŽďůĞŵĂƐƋƵĞƉŽƐƐĂŵƐĞƌƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐƉŽƌĞƋƵĂ-
ĕƁĞƐƉŽůŝŶŽŵŝĂŝƐĚĞϮǑŐƌĂƵĚŽƟƉŽĂdžϮсď
;&ϬϴDϭϬͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĂƌĞŐƵůĂƌŝĚĂĚĞĚĞƵŵĂƐĞƋƵġŶĐŝĂŶƵŵĠƌŝĐĂŽƵĮŐƵƌĂůŶĆŽƌĞĐƵƌƐŝǀĂĞĐŽŶƐƚƌƵŝƌƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽ
ƉŽƌŵĞŝŽĚĞƵŵŇƵdžŽŐƌĂŵĂƋƵĞƉĞƌŵŝƚĂŝŶĚŝĐĂƌŽƐŶƷŵĞƌŽƐŽƵĂƐĮŐƵƌĂƐƐĞŐƵŝŶƚĞƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC'ϬϮ'Ϭϯ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
hZ/KŶůŝŶĞ:ƵĚŐĞ;ƟǀŝĚĂĚĞƐĚĞΗΗƐƚƌƵƚƵƌĂƐĞŝďůŝŽƚĞĐĂƐΗΗͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƵƌŝŽŶůŝŶĞũƵĚŐĞ͘ĐŽŵ͘ďƌͬũƵĚŐĞͬƉƚͬůŽŐŝŶ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

92 OUTUBRO/18
8º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: DECOMPOSIÇÃO

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϴϬϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞƉĂ- ŶƚĞŶĚĞŶĚŽƋƵĞĂůŐƵŵĂƐƚĂƌĞĨĂƐŶĆŽƉƌĞĐŝƐĂŵĞƐƉĞƌĂƌŽƚĠƌŵŝŶŽĚĂ
ƌĂůĞůŝƐŵŽ͕ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽĂĕƁĞƐĞŵĂůŐŽƌŝƚŵŽƐ ĂŶƚĞƌŝŽƌ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĨĂnjĞŶĚŽƵŵƉĂƌĂůĞůŽĐŽŵĂŝĚĂĚĞĚŝǀĞƌƐŽƐĂůƵŶŽƐ
que podem ser executadas simultaneamente. ƐŝŵƵůƚĂŶĞĂŵĞŶƚĞƉĂƌĂĂĞƐĐŽůĂ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽĚŝǀĞƌƐŽƐŵĞŝŽƐĚĞƚƌĂŶƐƉŽƌƚĞ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĞdžĞŵƉůŝĮĐĂ͕ĐŽŵĞdžĞŵƉůŽƐĚĂǀŝĚĂƌĞĂů͕ƐŝƚƵĂĕƁĞƐŽŶĚĞ DA ESCOLA DO DOCENTE
existe paralelismo Emergente Avançado

HABILIDADES BNCC
;&ϬϴDϬϯͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐĚĞĐŽŶƚĂŐĞŵĐƵũĂƌĞƐŽůƵĕĆŽĞŶǀŽůǀĂĂĂƉůŝĐĂĕĆŽĚŽƉƌŝŶĐşƉŝŽŵƵůƟƉůŝĐĂƟǀŽ͘
;&ϬϴDϭϭͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĂƌĞŐƵůĂƌŝĚĂĚĞĚĞƵŵĂƐĞƋƵġŶĐŝĂŶƵŵĠƌŝĐĂƌĞĐƵƌƐŝǀĂĞĐŽŶƐƚƌƵŝƌƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽƉŽƌŵĞŝŽĚĞƵŵ
ŇƵdžŽŐƌĂŵĂƋƵĞƉĞƌŵŝƚĂŝŶĚŝĐĂƌŽƐŶƷŵĞƌŽƐƐĞŐƵŝŶƚĞƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
7 Billion Humans
ŚƩƉƐ͗ͬͬƐƚŽƌĞ͘ƐƚĞĂŵƉŽǁĞƌĞĚ͘ĐŽŵͬĂƉƉͬϳϵϮϭϬϬͬϳͺŝůůŝŽŶͺ,ƵŵĂŶƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: RECONHECIMENTO DE PADRÕES

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϴZWϬϭ͗ŶƚĞŶĚĞƌĂŝŵƉŽƌƚąŶĐŝĂĚĂŝĚĞŶ- /ůƵƐƚƌĂŶĚŽĂĐŽŵƉĂĐƚĂĕĆŽĚĞƵŵƚĞdžƚŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƚƌŽĐĂŶĚŽƚŽĚĂƐĂƐ
ƟĮĐĂĕĆŽĚĞƉĂĚƁĞƐ;ƌĞĚƵŶĚąŶĐŝĂƐͿƉĂƌĂĂ ƉĂůĂǀƌĂƐƌĞƉĞƟĚĂƐƉŽƌƵŵĐſĚŝŐŽŶƵŵĠƌŝĐŽĞĂǀĂůŝĂŶĚŽĂƌĞĚƵĕĆŽĚŽ
compressão de dados ƚĂŵĂŶŚŽĚŽƚĞdžƚŽ͘

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
- aplica um algoritmo de compactação de dados textuais
Emergente Avançado

HABILIDADE BNCC
;&ϬϴDϬϲͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐƋƵĞĞŶǀŽůǀĂŵĐĄůĐƵůŽĚŽǀĂůŽƌŶƵŵĠƌŝĐŽĚĞĞdžƉƌĞƐƐƁĞƐĂůŐĠďƌŝĐĂƐ͕ƵƟůŝnjĂŶ-
do as propriedades das operações.

COMPETÊNCIA GERAL BNCC 'ϬϮ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƐƉůƵŐĂĚĂͲƟǀŝĚĂĚĞϯ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽĂĚƐͬϮϬϭϰͬϭϮͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚdĞĂĐŚĞƌƐͲƉŽƌƚƵŐƵĞƐĞͲďƌĂnjŝůͲĨĞďͲϮϬϭϭ͘ƉĚĨ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 93
9º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: LETRAMENTO DIGITAL

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϵ>Ϭϭ͗ƌŝĂƌĞŵĂŶƚĞƌƐŝƚĞƐĞ
ĞƐĞŶǀŽůǀĞŶĚŽƵŵƐŝƚĞŽƵďůŽŐĐŽŵĐŽŶƚĞƷĚŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĐƌŝĂŶĚŽƵŵƐŝƚĞƉĞƐƐŽĂů
ďůŽŐƐĐŽŵĐŽŶƚĞƷĚŽŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĞͬ
ou blog para expressar-se diariamente.
ŽƵĐŽůĞƟǀŽ

NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
- produz e mantém site ou blog
ĄƐŝĐŽ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϵ>WϬϯͿWƌŽĚƵnjŝƌĂƌƟŐŽƐĚĞŽƉŝŶŝĆŽ͕ƚĞŶĚŽĞŵǀŝƐƚĂŽĐŽŶƚĞdžƚŽĚĞƉƌŽĚƵĕĆŽĚĂĚŽ͕ĂƐƐƵŵŝŶĚŽƉŽƐŝĕĆŽĚŝĂŶƚĞĚĞƚĞŵĂ
ƉŽůġŵŝĐŽ͕ĂƌŐƵŵĞŶƚĂŶĚŽĚĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂƉƌſƉƌŝĂĚĞƐƐĞƟƉŽĚĞƚĞdžƚŽĞƵƟůŝnjĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐʹ
ĚĞĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞ͕ĐŽŵƉƌŽǀĂĕĆŽ͕ĞdžĞŵƉůŝĮĐĂĕĆŽƉƌŝŶĐşƉŝŽĞƚĐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϰ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
Criar blog e site
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐĂŶĂůƚĞĐŚ͘ĐŽŵ͘ďƌͬŝŶƚĞƌŶĞƚͬĂƐͲϴͲŵĞůŚŽƌĞƐͲƉůĂƚĂĨŽƌŵĂƐͲŐƌĂƚƵŝƚĂƐͲƉĂƌĂͲǀŽĐĞͲĐƌŝĂƌͲƐĞƵͲďůŽŐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϵ>ϬϮ͗WƌŽĚƵnjŝƌĂŶŝŵĂĕƁĞƐ ƌŝĂŶĚŽĂŶŝŵĂĕƁĞƐĚŝŐŝƚĂŝƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚĞƐĞŶǀŽůǀĞŶĚŽƵŵũŽŐŽŽƵƵŵǀşĚĞŽ
digitais curto.
NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
DA ESCOLA DO DOCENTE
- produz animação digital
ĄƐŝĐŽ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ
HABILIDADE BNCC
;&Ϭϵ>/ϬϴͿdžƉůŽƌĂƌĂŵďŝĞŶƚĞƐǀŝƌƚƵĂŝƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞƐŽĐŝĂůŝnjĂĕĆŽĂŶĂůŝƐĂŶĚŽĂƋƵĂůŝĚĂĚĞĞĂǀĂůŝĚĂĚĞĚĂƐŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ
veiculadas.
COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϰ'Ϭϱ
MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘^ĐƌĂƚĐŚ;ƉĂƌĂĚĞƐŬƚŽƉͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƐĐƌĂƚĐŚ͘ŵŝƚ͘ĞĚƵͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘DŝŶĞĐƌĂŌ;ĚĞƐŬƚŽƉƐͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐŽĚĞ͘ŽƌŐͬŵŝŶĞĐƌĂŌ
/ĚŝŽŵĂ͗/ŶŐůġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϵ>Ϭϯ͗ƌŝĂƌĚŽĐƵŵĞŶƚĂĕĆŽ͕ WƌŽƉŽŶĚŽƵŵĂƐŽůƵĕĆŽĚŝŐŝƚĂůƋƵĞĐŽŶƚĞŵƉůĞƐƵĂĚŽĐƵŵĞŶƚĂĕĆŽ͕ĐŽŶƚĞƷĚŽĞ
conteúdo e propaganda de uma ƉƌŽƉĂŐĂŶĚĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĚĞƐĞŶǀŽůǀĞŶĚŽƵŵƉƌŽũĞƚŽĚĞƵŵĂƉůŝĐĂƟǀŽƋƵĞĂũƵĚĞĂ
solução digital ƌĞƐŽůǀĞƌƵŵƉƌŽďůĞŵĂͬŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞŝŶĚŝǀŝĚƵĂůŽƵĐŽůĞƟǀĂ͘

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĚĞƐĞŶǀŽůǀĞĚŽĐƵŵĞŶƚĂĕĆŽ͕ĐŽŶƚĞƷĚŽĞƉƌŽƉĂŐĂŶĚĂĚĞ DA ESCOLA DO DOCENTE
solução digital ĄƐŝĐŽ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϵ>WϬϯͿWƌŽĚƵnjŝƌĂƌƟŐŽƐĚĞŽƉŝŶŝĆŽ͕ƚĞŶĚŽĞŵǀŝƐƚĂŽĐŽŶƚĞdžƚŽĚĞƉƌŽĚƵĕĆŽĚĂĚŽ͕ĂƐƐƵŵŝŶĚŽƉŽƐŝĕĆŽĚŝĂŶƚĞĚĞƚĞŵĂ
ƉŽůġŵŝĐŽ͕ĂƌŐƵŵĞŶƚĂŶĚŽĚĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂƉƌſƉƌŝĂĚĞƐƐĞƟƉŽĚĞƚĞdžƚŽĞƵƟůŝnjĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐĚĞĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐʹ
ĚĞĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞ͕ĐŽŵƉƌŽǀĂĕĆŽ͕ĞdžĞŵƉůŝĮĐĂĕĆŽƉƌŝŶĐşƉŝŽĞƚĐ

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϰ'Ϭϱ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
'ŽŽŐůĞŽĐƐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ŐŽŽŐůĞ͘ĐŽŵͬĚŽĐƐͬĂďŽƵƚͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

94 OUTUBRO/18
9º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: CIDADANIA DIGITAL

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϵϬϭ͗ŶĂůŝƐĂƌĞƌĞŇĞƟƌƐŽďƌĞ
/ĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐĂĐĂƌƌĞƚĂĚŽƐƉĞůŽƵƐŽĞdžĐĞƐƐŝǀŽĚĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵ-
ŽƚĞŵƉŽĚĞǀŝǀġŶĐŝĂŽŶͲůŝŶĞ͕ĞŵũŽ-
ƉůŽ͕ĚĞďĂƚĞŶĚŽƐŽďƌĞƉĂƌƟĐŝƉĂĕĆŽĞŵũŽŐŽƐŽŶͲůŝŶĞĞƵƐŽĚĞĐĞůƵůĂƌ͘
ŐŽƐ͕ĞŵƌĞĚĞƐƐŽĐŝĂŝƐ͕ĚĞŶƚƌĞŽƵƚƌŽƐ

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


- analisa as questões de tempo gasto no mundo virtual e no DA ESCOLA DO DOCENTE
ƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂİƐŝĐĂ ĄƐŝĐŽ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϲϵ>WϭϱͿƉƌĞƐĞŶƚĂƌĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĞĐŽŶƚƌĂͲĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĐŽĞƌĞŶƚĞƐ͕ƌĞƐƉĞŝƚĂŶĚŽŽƐƚƵƌŶŽƐĚĞĨĂůĂ͕ŶĂƉĂƌƟĐŝƉĂĕĆŽĞŵĚŝƐĐƵƐ-
ƐƁĞƐƐŽďƌĞƚĞŵĂƐĐŽŶƚƌŽǀĞƌƐŽƐĞͬŽƵƉŽůġŵŝĐŽƐ͘
;&Ϭϵ>/ϬϭͿ&ĂnjĞƌƵƐŽĚĂůşŶŐƵĂŝŶŐůĞƐĂƉĂƌĂĞdžƉŽƌƉŽŶƚŽƐĚĞǀŝƐƚĂ͕ĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĞĐŽŶƚƌĂͲĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐ͕ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽŽĐŽŶƚĞdžƚŽ
ĞŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐůŝŶŐƵşƐƟĐŽƐǀŽůƚĂĚŽƐƉĂƌĂĂĞĮĐĄĐŝĂĚĂĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϯ'Ϭϰ'Ϭϳ'Ϭϵ'ϭϬ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
:ŽŐŽƐŽŶůŝŶĞͲƉĞƌŝŐŽƐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬũŽŐŽƐ͘ƵŽů͘ĐŽŵ͘ďƌͬƵůƟŵĂƐͲŶŽƟĐŝĂƐͬϮϬϭϳͬϬϮͬϮϮͬƉĞƌŝŐŽƐŽͲƐĂŝďĂͲŽͲƋƵĞͲĂĐŽŶƚĞĐĞͲĐŽŵͲƐĞƵͲĐŽƌƉŽͲĂŽͲũŽŐĂƌͲŵƵŝƚĂƐͲ
ŚŽƌĂƐͲƐĞŐƵŝĚĂƐ͘Śƚŵ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
ϬϵϬϮ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌŽĚŝƌĞŝƚŽ ZĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽĞĂŶĂůŝƐĂŶĚŽŽƐĂƐƉĞĐƚŽƐĚŽĚŝƌĞŝƚŽĚŝŐŝƚĂů͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƌĞĂůŝnjĂŶĚŽ
ĚŝŐŝƚĂůĞƐƵĂƐƌĞůĂĕƁĞƐĐŽŵŽĐŽƟĚŝĂ- ĞƐƚƵĚŽƐĞĚĞďĂƚĞƐƐŽďƌĞƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ͕ĚŝƌĞŝƚŽƐĞĚĞǀĞƌĞƐĚĂǀŝǀġŶĐŝĂĞŵŵĞŝŽ
no do universo digital digital.

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĞĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞŽƐƉƌŝŶĐŝƉĂŝƐĂƐƉĞĐƚŽƐĚĂƐůĞŝƐƌĞůĂ- ĄƐŝĐŽ
cionadas a direito digital
- apresenta opiniões em meio digital que consideram o respei- NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
ƚŽĂŽƐĞƌŚƵŵĂŶŽĞăĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞ ĄƐŝĐŽ

HABILIDADES BNCC
;&ϲϵ>WϭϱͿƉƌĞƐĞŶƚĂƌĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĞĐŽŶƚƌĂͲĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐĐŽĞƌĞŶƚĞƐ͕ƌĞƐƉĞŝƚĂŶĚŽŽƐƚƵƌŶŽƐĚĞĨĂůĂ͕ŶĂƉĂƌƟĐŝƉĂĕĆŽĞŵĚŝƐĐƵƐ-
ƐƁĞƐƐŽďƌĞƚĞŵĂƐĐŽŶƚƌŽǀĞƌƐŽƐĞͬŽƵƉŽůġŵŝĐŽƐ͘
;&Ϭϵ,/ϮϱͿZĞůĂĐŝŽŶĂƌĂƐƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕƁĞƐĚĂƐŽĐŝĞĚĂĚĞďƌĂƐŝůĞŝƌĂĂŽƐƉƌŽƚĂŐŽŶŝƐŵŽƐĚĂƐŽĐŝĞĚĂĚĞĐŝǀŝůĂƉſƐϭϵϴϵ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϯ'Ϭϰ'Ϭϳ'Ϭϵ'ϭϬ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ŝƌĞŝƚŽŝŐŝƚĂů
ŚƩƉƐ͗ͬͬĚŝŽŐŽƉƌĞƐƚĞƐ͘ũƵƐďƌĂƐŝů͘ĐŽŵ͘ďƌͬĂƌƟŐŽƐͬϮϱϮϴϭϴϵϮϴͬŽͲƋƵĞͲĞͲĚŝƌĞŝƚŽͲĚŝŐŝƚĂů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 95
9º ANO EF

EIXO: CULTURA DIGITAL


CONCEITO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
Ϭϵd^Ϭϭ͗ZĞĐŽŶŚĞĐĞƌĂ ŶĂůŝƐĂŶĚŽŽƐƵƌŐŝŵĞŶƚŽĚĞŶŽǀĂƐƉƌŽĮƐƐƁĞƐĂƉĂƌƟƌĚŽƐĂǀĂŶĕŽƐƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƐĞŽƐŝŵƉĂĐƚŽƐ
ŝŶŇƵġŶĐŝĂĚŽƐĂǀĂŶĕŽƐƚĞĐ- ƐŽĐŝŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽƐĚĞƌŝǀĂĚŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƌĞĂůŝnjĂŶĚŽƵŵĞƐƚƵĚŽƐŽďƌĞĂƐƉƌŽĮƐƐƁĞƐƋƵĞĞdžŝƐƟ-
nológicos no surgimento de ƌĂŵŶŽƉĂƐƐĂĚŽĞĂƐƋƵĞĞdžŝƐƚĞŵŚŽũĞ͕ĞĐƌŝĂŶĚŽĐŽŶũĞĐƚƵƌĂƐƐŽďƌĞƉƌŽĮƐƐƁĞƐƋƵĞĚĞǀĞƌĆŽƐĞ
ŶŽǀĂƐĂƟǀŝĚĂĚĞƐƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ ĞdžƟŶŐƵŝƌĚĞǀŝĚŽăĂƵƚŽŵĂƟnjĂĕĆŽ͕ĂůĠŵĚĞŶŽǀĂƐƉƌŽĮƐƐƁĞƐƋƵĞƉŽĚĞƌĆŽƐƵƌŐŝƌŶŽĨƵƚƵƌŽ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂĞĂŶĂůŝƐĂŽƐŝŵƉĂĐƚŽƐƐŽĐŝŽĂŵďŝĞŶƚĂŝƐƌĞůĂĐŝŽŶĂ- ĄƐŝĐŽ
dos aos avanços tecnológicos
ͲŝĚĞŶƟĮĐĂƉƌŽĮƐƐƁĞƐƐƵƐĐĞơǀĞŝƐĚĞƐĞƌĞŵĂƵƚŽŵĂƟnjĂĚĂƐĞͬ NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
ŽƵŵŽĚŝĮĐĂĚĂƐƉĞůĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ /ŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝŽ

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϵ'ϭϭͿZĞůĂĐŝŽŶĂƌĂƐŵƵĚĂŶĕĂƐƚĠĐŶŝĐĂƐĞĐŝĞŶơĮĐĂƐĚĞĐŽƌƌĞŶƚĞƐĚŽƉƌŽĐĞƐƐŽĚĞŝŶĚƵƐƚƌŝĂůŝnjĂĕĆŽĐŽŵĂƐƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕƁĞƐ
ŶŽƚƌĂďĂůŚŽĞŵĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƌĞŐŝƁĞƐĚŽŵƵŶĚŽĞƐƵĂƐĐŽŶƐĞƋƵġŶĐŝĂƐŶŽƌĂƐŝů͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϯ'Ϭϰ'Ϭϱ'Ϭϲ'Ϭϳ'Ϭϵ'ϭϬ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ƐƚƵĚŽůŝƐƚĂϱƉƌŽĮƐƐƁĞƐƋƵĞƉŽĚĞŵĚĞƐĂƉĂƌĞĐĞƌŶŽƐƉƌſdžŝŵŽƐĂŶŽƐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ŝŶĨŽŵŽŶĞLJ͘ĐŽŵ͘ďƌͬĐĂƌƌĞŝƌĂͬĞŵƉƌĞŐŽͬŶŽƟĐŝĂͬϳϱϵϳϰϴϲͬĞƐƚƵĚŽͲůŝƐƚĂͲϱͲƉƌŽĮƐƐŽĞƐͲƋƵĞͲƉŽĚĞŵͲĚĞƐĂƉĂƌĞĐĞƌͲ
nos-proximos-anos
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: REPRESENTAÇÃO DE DADOS

WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
HABILIDADE
ϭ͘ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽĚĞƋƵĞĨŽƌŵĂƵŵĂŝŵĂŐĞŵĠĐŽĚŝĮĐĂĚĂĞĂƌŵĂnjĞŶĂĚĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
dϬϵZϬϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌ
ĞdžƉůŝĐĂŶĚŽĂĨŽƌŵĂĕĆŽĚĞŝƚŵĂƉƐ;DWͿ͘
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚŽƐĚŽĂƌŵĂnjĞŶĂ-
Ϯ͘ŝƐĐƵƟŶĚŽŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƚŽƐĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐĚĞŝŵĂŐĞŵĞǀşĚĞŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ũƉŐ͕
mento e da compressão de
ƉŶŐ͕ŵƉϰĞĂǀŝ͕ĚŝƐĐƵƟŶĚŽƐƵĂƐƉĂƌƟĐƵůĂƌŝĚĂĚĞƐĞŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞŽĚĞĐĞĐŽŵƉƌĞƐƐĆŽĚĞ
imagens
dados.

NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
ĄƐŝĐŽ
ͲĞdžƉůŝĐĂĚĞƋƵĞĨŽƌŵĂƵŵĂŝŵĂŐĞŵďŝƚŵĂƉĠĨŽƌŵĂĚĂ
ͲĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂĨŽƌŵĂƚŽƐĚĞŝŵĂŐĞŵĞǀşĚĞŽĞĂƐƉĞĐƚŽƐĚĂĐŽŵ-
NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
pressão de dados
Avançado

HABILIDADES BNCC
-

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƐƉůƵŐĂĚĂͲsŽĐġƉŽĚĞƌĞƉĞƟƌ͍
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽĂĚƐͬϮϬϭϰͬϭϮͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚdĞĂĐŚĞƌƐͲƉŽƌƚƵŐƵĞƐĞͲďƌĂnjŝůͲĨĞďͲϮϬϭϭ͘ƉĚĨ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
2. Compressão de Imagens
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ǁŝŬŝƉĞĚŝĂ͘ŽƌŐͬǁŝŬŝͬŽŵƉƌĞƐƐйϯйϯŽͺĚĞͺŝŵĂŐĞŶƐ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

96 OUTUBRO/18
9º ANO EF

EIXO: TECNOLOGIA DIGITAL


CONCEITO: HARDWARE E SOFTWARE

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϵ,^Ϭϭ͗WƌŽĚƵnjŝƌĂŶŝŵĂ-
/ůƵƐƚƌĂŶĚŽĚĞƋƵĞŵŽĚŽĂƐŽďƌĞƉŽƐŝĕĆŽĚĞŝŵĂŐĞŶƐƉƌŽĚƵnjƵŵĂĂŶŝŵĂĕĆŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
ĕƁĞƐĂƉĂƌƟƌĚĂƐŽďƌĞƉŽƐŝĕĆŽ
ƵƐĂŶĚŽƵŵƐŽŌǁĂƌĞƉĂƌĂĐƌŝĂĕĆŽĚĞĂƌƋƵŝǀŽƐĂŶŝŵĂĚŽƐ;ŐŝĨͿŽƵƵƐĂŶĚŽƉƌŽŐƌĂŵĂĕĆŽ͘
de imagens

NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


ĄƐŝĐŽ
s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ
- produz animações simples com sobreposição de imagens
NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
Avançado

HABILIDADES BNCC
;&ϲϵZϬϲͿĞƐĞŶǀŽůǀĞƌƉƌŽĐĞƐƐŽƐĚĞĐƌŝĂĕĆŽĞŵĂƌƚĞƐǀŝƐƵĂŝƐ͕ĐŽŵďĂƐĞĞŵƚĞŵĂƐŽƵŝŶƚĞƌĞƐƐĞƐĂƌơƐƟĐŽƐ͕ĚĞŵŽĚŽŝŶĚŝǀŝ-
ĚƵĂů͕ĐŽůĞƟǀŽĞĐŽůĂďŽƌĂƟǀŽ͕ĨĂnjĞŶĚŽƵƐŽĚĞŵĂƚĞƌŝĂŝƐ͕ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐĞƌĞĐƵƌƐŽƐĐŽŶǀĞŶĐŝŽŶĂŝƐ͕ĂůƚĞƌŶĂƟǀŽƐĞĚŝŐŝƚĂŝƐ͘
;&ϲϵZϯϱͿ/ĚĞŶƟĮĐĂƌĞŵĂŶŝƉƵůĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĞƌĞĐƵƌƐŽƐĚŝŐŝƚĂŝƐƉĂƌĂĂĐĞƐƐĂƌ͕ĂƉƌĞĐŝĂƌ͕ƉƌŽĚƵnjŝƌ͕ƌĞŐŝƐƚƌĂƌĞ
ĐŽŵƉĂƌƟůŚĂƌƉƌĄƟĐĂƐĞƌĞƉĞƌƚſƌŝŽƐĂƌơƐƟĐŽƐ͕ĚĞŵŽĚŽƌĞŇĞdžŝǀŽ͕ĠƟĐŽĞƌĞƐƉŽŶƐĄǀĞů͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
Ηϭ͘KƐϴŵĞůŚŽƌĞƐƐŝƚĞƐƉĂƌĂĐƌŝĂƌ'/&ƐĂŶŝŵĂĚŽƐ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂƉƉƚƵƚƐ͘ĐŽŵ͘ďƌͬƚƵƚŽƌŝĂůͬǁĞďͬƐŝƚĞƐͲƉĂƌĂͲĐƌŝĂƌͲŐŝĨƐͲĂŶŝŵĂĚŽƐͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘WŽƌƚƵŐŽů^ƚƵĚŝŽͲWƌŽŐƌĂŵĞĞŵƉŽƌƚƵŐƵġƐ
ŚƩƉ͗ͬͬůŝƚĞ͘ĂĐĂĚ͘ƵŶŝǀĂůŝ͘ďƌͬƉŽƌƚƵŐŽůͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
ϯ͘^ĐƌĂƚĐŚ;ƉĂƌĂĚĞƐŬƚŽƉƐͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƐĐƌĂƚĐŚ͘ŵŝƚ͘ĞĚƵͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: COMUNICAÇÃO E REDES

HABILIDADE WZd/^ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
dϬϵZϬϭ͗ŽŵƉƌĞ- ϭ͘ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞĐƌŝƉƚŽŐƌĂĮĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƵƐĂŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƐŝŵƉůĞƐĚĞĐƌŝƉƚŽŐƌĂĮĂƉĂƌĂ
ender o conceito de ƋƵĞŽƐĞƐƚƵĚĂŶƚĞƐĐŽĚŝĮƋƵĞŵƚĞdžƚŽƐĞĨƌĂƐĞƐĞƚƌŽƋƵĞŵŵĞŶƐĂŐĞŶƐĐƌŝƉƚŽŐƌĂĨĂĚĂƐĐŽŵŽƐĐŽůĞŐĂƐ͘
ĐƌŝƉƚŽŐƌĂĮĂĞƐƵĂĂƉůŝĐĂ- Ϯ͘ŝƐĐƵƟŶĚŽĂŝŵƉŽƌƚąŶĐŝĂĚŽƚƌĄĨĞŐŽĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĐƌŝƉƚŽŐƌĂĨĂĚĂƐŶĂƐƌĞĚĞƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕Ğŵ
ção para segurança no ƌĞůĂĕĆŽĂĚĂĚŽƐĐŽŵŽƐĞŶŚĂƐĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐďĂŶĐĄƌŝĂƐĚĂƐƉĞƐƐŽĂƐ͘
ƚƌĄĨĞŐŽĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ ϯ͘ŝƐĐƵƟŶĚŽŽƉĂƉĞůŚŝƐƚſƌŝĐŽĚĂĐƌŝƉƚŽŐƌĂĮĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŶĂĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐƐŝŐŝůŽ-
em redes ƐĂƐĚƵƌĂŶƚĞĂ^ĞŐƵŶĚĂ'ƵĞƌƌĂDƵŶĚŝĂů͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE DA ESCOLA


ͲĚĞƐĐƌĞǀĞŽĐŽŶĐĞŝƚŽĚĞĐƌŝƉƚŽŐƌĂĮĂ ĄƐŝĐŽ
ͲƌĞĂůŝnjĂĂĞŶĐƌŝƉƚĂĕĆŽĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐƚĞdžƚƵĂŝƐƵƐĂŶĚŽĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƐŝŵƉůĞƐ NÍVEL DE MATURIDADE DO DOCENTE
ͲĂƌŐƵŵĞŶƚĂƋƵĂŶƚŽăŝŵƉŽƌƚąŶĐŝĂĚĂĐƌŝƉƚŽŐƌĂĮĂƉĂƌĂƐĞŐƵƌĂŶĕĂĚĂƐŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ Avançado

HABILIDADE BNCC
;&Ϭϵ,/ϯϯͿŶĂůŝƐĂƌĂƐƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕƁĞƐŶĂƐƌĞůĂĕƁĞƐƉŽůşƟĐĂƐůŽĐĂŝƐĞŐůŽďĂŝƐŐĞƌĂĚĂƐƉĞůŽĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽĚĂƐƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐ
ĚŝŐŝƚĂŝƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽĞĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'Ϭϭ'ϬϮ'Ϭϱ'ϭϬ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƐƉůƵŐĂĚĂ;ƉĄŐŝŶĂϲĂϴͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽĂĚƐͬϮϬϭϰͬϭϮͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚdĞĂĐŚĞƌƐͲƉŽƌƚƵŐƵĞƐĞͲďƌĂnjŝůͲĨĞďͲϮϬϭϭ͘ƉĚĨ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘ƌŝƉƚŽŐƌĂĮĂ
ŚƩƉƐ͗ͬͬƉƚ͘ǁŝŬŝƉĞĚŝĂ͘ŽƌŐͬǁŝŬŝͬƌŝƉƚŽŐƌĂĮĂ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 97
9º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: ABSTRAÇÃO

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϵϬϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌĞŝĚĞŶƟĮĐĂƌĞŵ
ƌŝĂŶĚŽƐŽůƵĕƁĞƐƉŽƌŵĞŝŽĚĞĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƋƵĞĨĂĕĂŵƵƐŽĚĞƌĞĐƵƌƐĆŽ͕ƉŽƌ
ƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽĂŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞĚĞƵƟůŝnjĂƌĂ
ĞdžĞŵƉůŽ͕ƉƌŽĐƵƌĂŶĚŽĂƌƋƵŝǀŽƐĚĞŶƚƌŽĚĞƵŵĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂĚĞĚŝƌĞƚſƌŝŽƐ
recursividade para solucionar um problema

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĐŽŶǀĞƌƚĞƵŵĂůŐŽƌŝƚŵŽƉƌĠͲĚĞĮŶŝĚŽĞŵƉŽƌƚƵŐƵġƐƉĂƌĂ DA ESCOLA DO DOCENTE
uma linguagem de programação de comandos e vice-versa ĄƐŝĐŽ Avançado

HABILIDADE BNCC
;&ϬϵDϬϰͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐĐŽŵŶƷŵĞƌŽƐƌĞĂŝƐ͕ŝŶĐůƵƐŝǀĞĞŵŶŽƚĂĕĆŽĐŝĞŶơĮĐĂ͕ĞŶǀŽůǀĞŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŽƉĞƌĂĕƁĞƐ͘

COMPETÊNCIA GERAL BNCC 'ϬϮ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
hZ/KŶůŝŶĞ:ƵĚŐĞ;ƟǀŝĚĂĚĞϭϬϮϵͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƵƌŝŽŶůŝŶĞũƵĚŐĞ͘ĐŽŵ͘ďƌͬũƵĚŐĞͬƉƚͬůŽŐŝŶ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: ALGORITMOS

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϵ>Ϭϭ͗ĞƐĞŶǀŽůǀĞƌĂůŐŽƌŝƚŵŽƐƋƵĞƵƟůŝ- ƌŝĂŶĚŽƉƌŽŐƌĂŵĂƐƋƵĞĨĂĕĂŵƵƐŽĚĞĨƵŶĕƁĞƐƋƵĞƐĞĐŚĂŵĞŵĂƐŝŵĞƐ-
njĞŵƌĞĐƵƌƐĆŽ͕ĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞŶĚŽŽƐĞĨĞŝƚŽƐĚŽ ŵĂƐ͕ƵƐĂŶĚŽĞƌĞƐƉĞŝƚĂŶĚŽĂƐĐŚĂŵĂĚĂƐůŽĐĂŝƐ͕ŐůŽďĂŝƐĞƉŽƌƉĂƌąŵĞ-
ĞƐĐŽƉŽĚĞƵŵĂǀĂƌŝĄǀĞů ƚƌŽƐ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ŽĂůŐŽƌŝƚŵŽĚĂƐĞƋƵġŶĐŝĂĚĞ&ŝďŽŶĂĐĐŝ͘

s>/O^ΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĐƌŝĂƵŵĂŐůŽƌŝƚŵŽĐŽŵĂƐĞƋƵġŶĐŝĂĚĞ&ŝďŽŶĂĐĐŝ DA ESCOLA DO DOCENTE
ͲĞŶƚĞŶĚĞŽƋƵĞĠƵŵĞƐĐŽƉŽĚĞǀĂƌŝĄǀĞů ĄƐŝĐŽ Avançado

HABILIDADE BNCC
;&ϬϵDϬϱͿZĞƐŽůǀĞƌĞĞůĂďŽƌĂƌƉƌŽďůĞŵĂƐƋƵĞĞŶǀŽůǀĂŵƉŽƌĐĞŶƚĂŐĞŶƐ͕ĐŽŵĂŝĚĞŝĂĚĞĂƉůŝĐĂĕĆŽĚĞƉĞƌĐĞŶƚƵĂŝƐƐƵĐĞƐƐŝǀŽƐĞĂ
ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĕĆŽĚĂƐƚĂdžĂƐƉĞƌĐĞŶƚƵĂŝƐ͕ƉƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂůŵĞŶƚĞĐŽŵŽƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐ͕ŶŽĐŽŶƚĞdžƚŽĚĂĞĚƵĐĂĕĆŽĮŶĂŶĐĞŝƌĂ͘

COMPETÊNCIA GERAL BNCC 'ϬϮ

MATERIAIS DE REFERÊNCIA
ϭ͘ƐĐŽƉŽĚĞsĂƌŝĄǀĞŝƐ
ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘Ěŝ͘ƵĨƉď͘ďƌͬΕůŝůŝĂŶĞͬĂƵůĂƐͬĞƐĐŽƉŽ͘Śƚŵů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ
Ϯ͘WŽƌƚƵŐŽů^ƚƵĚŝŽͲWƌŽŐƌĂŵĞĞŵƉŽƌƚƵŐƵġƐ
ŚƩƉ͗ͬͬůŝƚĞ͘ĂĐĂĚ͘ƵŶŝǀĂůŝ͘ďƌͬƉŽƌƚƵŐŽůͬ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

98 OUTUBRO/18
9º ANO EF

EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL


CONCEITO: DECOMPOSIÇÃO

HABILIDADE
WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϵϬϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌŽƋƵĞƐĆŽƉƌŽŐƌĂŵĂƐ
ƌŝĂŶĚŽƵŵŵſĚƵůŽŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶƚĞ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƌĞƵƟůŝnjĂŶĚŽŽ
ŵŽĚƵůĂƌĞƐĞƉŽƌƋƵĞŝŶĐĞŶƟǀĂƌƐƵĂƌĞƵƐĂďŝůŝĚĂĚĞ͕
ŵĞƐŵŽŵſĚƵůŽĞŵĚŽŝƐĂůŐŽƌŝƚŵŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
ŝŶĐůƵƐŝǀĞƵƟůŝnjĂŶĚŽŽƌŝĞŶƚĂĕĆŽĂŽďũĞƚŽƐ

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲĐƌŝĂƵŵŵſĚƵůŽ͕ĐŽŵƉĂƌƟůŚĂĞĨĂnjƌĞƵƐŽĞŵĚŽŝƐŽƵƚƌŽƐ DA ESCOLA DO DOCENTE
algoritmos ĄƐŝĐŽ Avançado

HABILIDADE BNCC
;&ϬϵDϬϯͿĨĞƚƵĂƌĐĄůĐƵůŽƐĐŽŵŶƷŵĞƌŽƐƌĞĂŝƐ͕ŝŶĐůƵƐŝǀĞƉŽƚġŶĐŝĂƐĐŽŵĞdžƉŽĞŶƚĞƐƌĂĐŝŽŶĄƌŝŽƐ͘

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC 'ϬϮ'Ϭϵ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
WƌŽŐƌĂŵĂĕĆŽDŽĚƵůĂƌ
ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĚĞŝ͘ŝƐĞƉ͘ŝƉƉ͘ƉƚͬΕũĐŽĞůŚŽͬĚŽĐͬŵŽĚ͘Śƚŵů
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

CONCEITO: RECONHECIMENTO DE PADRÕES

HABILIDADE WZd/ΈKDK^EsK>sZ^d,/>/͍Ή
WϬϵZWϬϭ͗ŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌƋƵĞĞdžŝƐƚĞŵ ŽŵƉƌĞĞŶĚĞŶĚŽƋƵĞĐĂĚĂůŝŶŐƵĂŐĞŵƚĞŵƵŵĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂƐŝŶƚĄƟĐĂƉĂƌĞ-
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐůŝŶŐƵĂŐĞŶƐĚĞƉƌŽŐƌĂŵĂĕĆŽĞ ĐŝĚĂ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ĂŶĂůŝƐĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĐſĚŝŐŽƐĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐůŝŶŐƵĂ-
encontrar elementos comuns entre elas gens de programação.

s>/KΈKYhK^ZsZEZ/EΉ NÍVEL DE MATURIDADE NÍVEL DE MATURIDADE


ͲŝĚĞŶƟĮĐĂƉĞůŽŵĞŶŽƐƚƌġƐůŝŶŐƵĂŐĞŶƐĚĞƉƌŽŐƌĂŵĂĕĆŽ DA ESCOLA DO DOCENTE
ĚŝƐƟŶƚĂƐ Emergente Avançado

HABILIDADES BNCC
-

COMPETÊNCIAS GERAIS BNCC'ϬϮ'Ϭϰ

MATERIAL DE REFERÊNCIA
ŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞƐƉůƵŐĂĚĂͲƟǀŝĚĂĚĞϭϯ;>ŝŶŐƵĂŐĞŶƐĚĞWƌŽŐƌĂŵĂĕĆŽͿ
ŚƩƉƐ͗ͬͬĐůĂƐƐŝĐ͘ĐƐƵŶƉůƵŐŐĞĚ͘ŽƌŐͬǁƉͲĐŽŶƚĞŶƚͬƵƉůŽĂĚƐͬϮϬϭϰͬϭϮͬ^hŶƉůƵŐŐĞĚdĞĂĐŚĞƌƐͲƉŽƌƚƵŐƵĞƐĞͲďƌĂnjŝůͲĨĞďͲϮϬϭϭ͘ƉĚĨ
/ĚŝŽŵĂ͗WŽƌƚƵŐƵġƐ

OUTUBRO/18 99
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
K ĐƵƌƌşĐƵůŽ ĚĞ ZĞĨĞƌġŶĐŝĂ Ğŵ dĞĐŶŽůŽŐŝĂ Ğ ŽŵƉƵƚĂĕĆŽ ĚĞƐĐƌŝƚŽ ŶĞƐƚĞ
ĚŽĐƵŵĞŶƚŽ Ġ ƵŵĂ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂ ƋƵĞ ƚƌĂnj ĐŽŶƚĞƷĚŽƐ ĐŽŵƉůĞŵĞŶƚĂƌĞƐ ă E͘
ŶƚĞŶĚĞͲƐĞƋƵĞĂƐƌĞĚĞƐĚĞĞŶƐŝŶŽƉŽĚĞƌĆŽƵƟůŝnjĂƌĞƐƚĞĐƵƌƌşĐƵůŽĂĮŵĚĞ
ŝŶƚĞŐƌĂƌ͕ƉĂƌĂůĞůĂŵĞŶƚĞăŝŵƉůĞŵĞŶƚĂĕĆŽĚĂE͕ĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĞƉƌĄƟĐĂƐ
ƌĞĨĞƌĞŶƚĞƐĂƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĞĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽ͘
hŵĂǀĞnjŝŵƉůĂŶƚĂĚŽ͕ĞƐƚĞŵĂƚĞƌŝĂůƉĞƌŵŝƟƌĄĂŽƐũŽǀĞŶƐĐŽŶĐůƵŝƌŽĞŶƐŝŶŽ
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůĐŽŵĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐƐſůŝĚŽƐƐŽďƌĞĂƐƚĞŵĄƟĐĂƐƋƵĞŽĐƵƌƌşĐƵůŽ
ĂďŽƌĚĂĞĞdžĞƌĐĞƌƐƵĂĐŝĚĂĚĂŶŝĂ͕ƚŽƌŶĂŶĚŽͲƐĞĂƉƚŽƐĂƐĞĞdžƉƌĞƐƐĂƌ͕ĂƉƌĞŶĚĞƌĞ
ƉƌŽĚƵnjŝƌŝŶŽǀĂĕĆŽƵƟůŝnjĂŶĚŽƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ͘
hŵĂĚĂƐĚŝĮĐƵůĚĂĚĞƐĞŶĐŽŶƚƌĂĚĂƐƉĂƌĂĂĐŽŶĐůƵƐĆŽĚĞƐƚĞŵĂƚĞƌŝĂůĨŽŝĂ
ƋƵĂŶƟĚĂĚĞĞĂƋƵĂůŝĚĂĚĞĚŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂŝƐŐƌĂƚƵŝƚŽƐ͕ŶĂůşŶŐƵĂƉŽƌ-
ƚƵŐƵĞƐĂ͕ƋƵĞƚƌĂďĂůŚĂŵŽƐĂƐƐƵŶƚŽƐƉƌĞƐĞŶƚĞƐŶŽĐƵƌƌşĐƵůŽ͘ŽŵŝƐƐŽ͕ƉĞƌĐĞ-
ďĞͲƐĞĂŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞĚĞĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƌŵĂƚĞƌŝĂŝƐĚĞƌĞĨĞƌġŶĐŝĂĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽŽƐ
ĐŽŶƚĞdžƚŽƐŶĂĐŝŽŶĂů͕ƌĞŐŝŽŶĂůĞůŽĐĂů͕ĚŝƌĞĐŝŽŶĂĚŽƐĂŽƐŽďũĞƟǀŽƐĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐ
ĚĂĞĚƵĐĂĕĆŽďĄƐŝĐĂĚŽƉĂşƐ͕ǀŝƐĂŶĚŽĐŽŶǀĞƌƐĂƌĚŝƌĞƚĂŵĞŶƚĞĐŽŵĂƐŚĂďŝůŝĚĂ-
des propostas.
YƵĂŶƚŽ ă ŝŵƉůĞŵĞŶƚĂĕĆŽ ĚĞ Ƶŵ ĐƵƌƌşĐƵůŽ ƋƵĞ ĐŽŶƚĞŵƉůĞ ƚĞĐŶŽůŽŐŝĂ Ğ
ĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽŶĂƐƌĞĚĞƐĞĞƐĐŽůĂƐ͕ĂůĠŵĚĂŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂ͕ƋƵĞŶĞŵƐĞŵƉƌĞĠ
ƐĂƟƐĨĂƚſƌŝĂ͕ŽƉƌŝŶĐŝƉĂůŽďƐƚĄĐƵůŽĠĂďĂŝdžĂĚŝƐƉŽŶŝďŝůŝĚĂĚĞĚĞĚŽĐĞŶƚĞƐĐŽŵ
ƉĞƌĮůĞĨŽƌŵĂĕĆŽĂĚĞƋƵĂĚĂƉĂƌĂƚƌĂďĂůŚĂƌĂůŐƵŶƐĚŽƐĐŽŶĐĞŝƚŽƐĂƉƌĞƐĞŶƚĂ-
ĚŽƐ͘KƌĂƐŝůĂŝŶĚĂĐĂŵŝŶŚĂĂƉĂƐƐŽƐůĞŶƚŽƐƉĂƌĂŝŶĐŽƌƉŽƌĂƌĚĞĨŽƌŵĂĞĨĞƟǀĂŽ
ƵƐŽĚĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĞŵƐĂůĂĚĞĂƵůĂ͕ŶĂĨŽƌŵĂĕĆŽŝŶŝĐŝĂůĚŽƐƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐ͘ůĠŵ
ĚŝƐƐŽ͕ŶĆŽŚĄŵƵŝƚŽƐĐƵƌƐŽƐĚĞůŝĐĞŶĐŝĂƚƵƌĂĞŵĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽĞ͕ĚĞƐƚĞƐ͕ƉŽƵĐŽƐ
ƐĆŽĐŽŶŚĞĐŝĚŽƐ͘
ŝĨĞƌĞŶƚĞŵĞŶƚĞĚŽĐĞŶĄƌŝŽďƌĂƐŝůĞŝƌŽ͕ĚŝǀĞƌƐŽƐƉĂşƐĞƐĞƐƚĆŽĚŝƌĞĐŝŽŶĂŶĚŽ
ĞƐĨŽƌĕŽƐƉĂƌĂƚƌĂnjĞƌƚĞĐŶŽůŽŐŝĂĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĚĞĐŽŵƉƵƚĂĕĆŽƉĂƌĂƐĞƵƐ
ĐƵƌƌşĐƵůŽƐ͕ ĐŽŵŽ ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽ ĂŶƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞ͘ ƐƐĂƐ ŶĂĕƁĞƐ ĞŶƚĞŶĚĞŵ ƋƵĞ
ĞƐƐĞƐĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽƐƐĆŽĞƐƚƌĂƚĠŐŝĐŽƐƉĂƌĂĂƐŽďĞƌĂŶŝĂŶĂĐŝŽŶĂůĞƉĂƌĂƋƵĞ
ƐĞƵƐĐŝĚĂĚĆŽƐĞƐƚĞũĂŵƉƌĞƉĂƌĂĚŽƐƉĂƌĂƵŵĨƵƚƵƌŽĞŵƋƵĞŵƵŝƚĂƐĚĂƐƉƌŽĮƐ-
ƐƁĞƐ ĐŽŶŚĞĐŝĚĂƐ ĂƚƵĂůŵĞŶƚĞ ƉŽĚĞŵ ƐĞƌ ĞdžƟŶƚĂƐ͕ Ğ ŶŽǀĂƐ ƉƌŽĮƐƐƁĞƐ͕ ĂŝŶĚĂ
ĚĞƐĐŽŶŚĞĐŝĚĂƐ͕ƐĞƌĆŽĐƌŝĂĚĂƐ͘
ƐƉĞƌĂͲƐĞ ƋƵĞ Ž ƵƌƌşĐƵůŽ ĚĞ ZĞĨĞƌġŶĐŝĂ Ğŵ dĞĐŶŽůŽŐŝĂ Ğ ŽŵƉƵƚĂĕĆŽ
ƉŽƐƐĂĂƵdžŝůŝĂƌĂƐƌĞĚĞƐĚĞĞŶƐŝŶŽŶŽƌĂƐŝůĂŝŶĐůƵŝƌŶŽƐĞƵĚŝĂĂĚŝĂƉƌĄƟĐĂƐ
ƋƵĞĚĞƐĞŶǀŽůǀĂŵĂĂƵƚŽŶŽŵŝĂĞŽƉƌŽƚĂŐŽŶŝƐŵŽ͕ŽƉĞŶƐĂŵĞŶƚŽƌĞŇĞdžŝǀŽĞ
ĂĂŶĄůŝƐĞĐƌşƟĐĂ͕ĂĠƟĐĂĞĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞĚŽƐĂůƵŶŽƐ͘ƐƐŝŵ͕ŽƐĐŝĚĂĚĆŽƐ
ĨŽƌŵĂĚŽƐĞƐƚĂƌĆŽŵĞůŚŽƌƉƌĞƉĂƌĂĚŽƐƉĂƌĂŽƐĚĞƐĂĮŽƐĚŽĨƵƚƵƌŽ͘

100 OUTUBRO/18
7. REFERÊNCIAS
>D/͕D͘͘͘ƵƌƌşĐƵůŽĞŶĂƌƌĂƟǀĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐĞŵƚĞŵƉŽƐĚĞƵďŝƋƵŝĚĂ-
ĚĞ͗ĐƌŝĂĕĆŽĞŝŶƚĞŐƌĂĕĆŽĞŶƚƌĞĐŽŶƚĞdžƚŽƐĚĞĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵ͘ZĞǀŝƐƚĂĚĞĚƵĐĂ-
ĕĆŽWƷďůŝĐĂ͕ƵŝĂďĄ͕ǀ͘Ϯϱ͕Ŷ͘ϱϵͬϮ͕ŵĂŝŽͬĂŐŽ͘ϮϬϭϲͲĚŝĕĆŽdĞŵĄƟĐĂ^ĞŵŝĚƵ
ϮϬϭϱ͕Ɖ͘ϱϮϲͲϱϰϲ͘
>D/͕D͖͘͘͘s>Ed͕:͘͘/ŶƚĞŐƌĂĕĆŽĐƵƌƌşĐƵůŽĞƚĞĐŶŽůŽŐŝĂƐĞĂ
ƉƌŽĚƵĕĆŽĚĞŶĂƌƌĂƟǀĂƐĚŝŐŝƚĂŝƐ͘ƵƌƌşĐƵůŽƐĞŵ&ƌŽŶƚĞŝƌĂƐ͕ǀ͘ϭϮ͕Ŷ͘ϯ͕Ɖ͘ϱϳͲ
ϴϮ͕^ĞƚͬĞnjϮϬϭϮ͘ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐƵƌƌŝĐƵůŽƐĞŵĨƌŽŶƚĞŝƌĂƐ͘ŽƌŐͬх͘
ĐĞƐƐĂĚŽĞŵ͗ƐĞƚĞŵďƌŽĚĞϮϬϭϴ͘
DEd͕>͘Ɛd/ŶĂĞƐĐŽůĂĞŶŽũĂƌĚŝŵĚĞŝŶĨąŶĐŝĂ͗ŵŽƟǀŽƐĞĨĂĐƚŽƌĞƐ
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OUTUBRO/18 101
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102 OUTUBRO/18
INOVAÇÃO E CONEXÕES
QUE TRANSFORMAM
A EDUCAÇÃO

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