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PROCEDIMIENTO DE DISEÑAR O REDISEÑAR

CODIGO: 2FA-FR-0001 CURRÍCULO

FECHA: 06/11/2012
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VERSIÓN: 2
PROGRAMÁTICOS POR COMPETENCIAS POLICÍA NACIONAL

DIRECCION NACIONAL DE ESCUELAS

FACULTAD DE ESTUDIOS ESPECIALIZADOS

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

PROGRAMA : TECNOLOGÍA EN MANTENIMIENTO AERONAUTICO

ASIGNATURA: RESISTENCIA DE MATERIALES
CAMPO : AERONAUTICO
AREA : ESPECIFICA
PERÍODO: IV
CRÉDITOS: UNO (1)

2. APORTE A LA ASIGNATURA A LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS FUNDAMENTALES

 Adaptabilidad
 Autorregulación

3. COMPETENCIAS GLOBAL DEL PROGRAMA

El Tecnólogo en Mantenimiento Aeronáutico, estará en la capacidad de realizar bajo estándares de

calidad y de seguridad operacional nacional e internacional los procesos y procedimientos del
mantenimiento aeronáutico, trabajos técnicos y/o administrativos específicos, estando calificado para
ejercer sus labores en los diferentes equipos y/o aeronaves de ala fija y ala rotatoria.

4. COMPETENCIAS GENERAL DE LA ASIGNATURA

El estudiante de Tecnología en Mantenimiento Aeronáutico, estará en la capacidad de reconocer

y establecer, los criterios que permitirán determinar los elementos (materiales y estructuras )
para resistir la acción de los esfuerzos a los que están sometidas las aeronaves en vuelo
y tierra; como parte de un proceso que aporta a la seguridad operacional.
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5. JUSTIFICACION

Resistencia de materiales es la asignatura que se encarga de aportar al estudiante en Tecnología en

Mantenimiento Aeronáutico los conceptos y herramientas básicos que serán requeridos en
conocimientos futuros como materiales y estructuras de aeronaves. El perfil del Tecnólogo en
Mantenimiento Aeronáutico debe considerar este conocimiento teórico-práctico, como base
fundamental para así el desempeño de su labor como parte de las labores de mantenimiento
aeronáutico.

TRANSVERSALIZACION

6.1 CULTURA POLICIAL EN DERECHOS HUMANOS

Del arte de construir conocimientos para formar hombres de bien, se desprenden responsabilidades
para el personal docente y discente. De allí, la necesidad que los profesores policiales no se limiten
a transmitir información; el docente policial debe ser capaz de generar procesos de crecimiento
personal, generador de dialogo, e interacción entre los sujetos, reflexión y pensamiento critico que
conlleven al desarrollo de COMPETENCIAS POLICIALES, enmarcadas en la perspectiva de
derechos y brindando herramientas básicas para que cada profesional de policía pueda respetar,
defender y promover los derechos fundamentales, relacionándolos con las situaciones de la vida
cotidiana en las que estos pueden ser vulnerados, tanto por las propias acciones, como por las
acciones de otros.

La historia y organización de la Policía Nacional ha estado ligada íntimamente al desarrollo

sociocultural, económico y político del país. La Institución es la encargada de garantizar y regular el
ejercicio de los derechos y libertades fundamentales de todos los ciudadanos, por ello, ha estado a
la vanguardia de los cambios y requerimientos de la población en materia de prevención, convivencia
y seguridad ciudadana. El profesional de policía y la institución misma, están orientados a conservar
los buenos principios, valores éticos y morales de la sociedad colombiana, luego entonces, los
policías deben ser ciudadanos modelo y ejemplo, que despierten admiración y respeto, por su
compromiso en el ejercicio de deberes y derechos de un buen ciudadano.

6.2 DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO APLICABLE EN SITUACIONES DE

CONFLICTO ARMADO INTERNO.

Se hace necesario tener un concepto claro sobre Derecho Internacional Humanitario, conociendo su
aplicabilidad en el ámbito estatal, que está diseñado para situaciones y categorías de personas
específicas a proteger en un conflicto armado. Se debe hacer claridad sobre la categorización de
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personas a proteger, distinguiendo entre combatientes y personas civiles, heridos y enfermos,

conociendo los organismos encargados de la protección del mismo.

6.3 VALORES

El desarrollo de esta asignatura promueve la cultura de la legalidad, la responsabilidad y la

autodisciplina a través de la transparencia y buen ejemplo, mediante acciones y vivencias que ayudan
al crecimiento del hombre policía y el desarrollo de la institución, en un ambiente propicio de
aprendizaje, mediante la adopción de la teoría abarcada a lo largo del proceso de aprendizaje.

6.4 INVESTIGACION

El desarrollo de la asignatura permite que el estudiante incorpore nuevas preguntas a su

conocimiento lo que conlleva a que se genere la capacidad de analizar y valorar el impacto social y
medioambiental de las soluciones técnicas, consultando en bases técnicas aportando por ende al
desarrollo de las políticas de ciencia, tecnología e innovación en la Policía Nacional

7. CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

7.1 UNIDAD I. INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Competencia Específica

El Tecnólogo en Mantenimiento Aeronáutico reconoce los diversos tipos de cargas, conceptos y

definiciones de esfuerzo y sus aplicaciones en aviación identificando claramente los tipos de cargas
que intervienen en una estructura

Temas y subtemas

1 GENERALIDADES

1. Tipos de cargas.
2.Concepto de esfuerzo
3.Concepto de esfuerzo normal
4.Concepto de esfuerzo cortante
5.Esfuerzos máximos bajo cargas centradas
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ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

 Guía didáctica de aprendizaje

 Practica
 Talleres individuales

7.2 UNIDAD II. PROPIEDADES MECÁNICAS DE LOS MATERIALES

Competencia Específica

El Tecnólogo en Mantenimiento Aeronáutico interpreta un diagrama esfuerzo deformación, y a calcula

los esfuerzos y deformaciones producidos por los efectos externos de las cargas y las temperatura.

Temas y subtemas

1. Esfuerzos y deformación

1. Curva de esfuerzo y deformación (tensión y deformación)

2. Propiedades mecánicas
3. Esfuerzo Unitario – Modulo E
4. Efectos internos de las fuerzas
5. Relación de carga-esfuerzo
6. Deformaciones

2. Efectos de temperatura

1. Efectos de Temperatura (Variaciones)

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

 Talleres
 Ejercicios prácticos
 Practicas
 Lecturas
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7.3 UNIDAD III. VIGAS

Competencia Específica

El estudiante de Tecnología en Mantenimiento Aeronáutico interpreta y analiza los efectos internos

generados por cargas externas en vigas, a fin de poderlos aplicar en forma efectiva en su área.
Temas y subtemas

1. Flexión

1. clasificación de vigas
2. Flexión
3. Esfuerzo cortante
4. Desarrollo de diagramas de corte y momento flector

2. Deflexión

1. Concepto de deflexión
2. Curva de deflexión
3. Ecuación diferencial
4. Métodos para el cálculo de las deflexiones en vigas
5. Desarrollo de conceptos

3. Estáticamente Indeterminadas

1. Métodos de integración , superposición de los tres momentos

2. Desarrollo teórico del método de los tres momentos

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

 Talleres
 Ejercicios prácticos
 Practicas
 Lecturas

7.4 UNIDAD IV. TORSIÓN

Competencia Específica
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El estudiante de Tecnología en Mantenimiento Aeronáutico interpreta y analiza los efectos internos

generados por torsión en diferentes estructuras, a fin de poderlos aplicar en forma efectiva en su
área.

1. Elementos estructurales sometidos a torsión

1. Esfuerzos y deformaciones en elementos de sección circular

2. Indeterminación estática
3. Torsión de elementos de sección rectangular
4. Torsión de secciones abiertas
5. Torsión de tubos de pared delgada

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

 Talleres
 Ejercicios prácticos
 Practicas
 Lecturas

7.5 UNIDAD V. COLUMNAS

Competencia Específica

El Tecnólogo en Mantenimiento Aeronáutico podra calcular columnas sometidas a cargas axiales y

flexionantes, explicar sistemas de transmisión de cargas y desarrollar la teoría de Columnas.

Temas y subtemas

1. Columnas

1. Función de las columnas

2. Trasmisión de cargas
3. Euler – desarrollo de la formula aplicable a columnas largas
4. Conceptos de esbeltez, radio de giro
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5. Formulas empíricas

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

 Talleres
 Ejercicios prácticos
 Practicas
 Lecturas

7.6 UNIDAD VI. PROPIEDAD MECÁNICA DE LOS MATERIALES

Competencia Específica

El Tecnólogo en Mantenimiento Aeronáutico identifica las propiedades mecánicas de los materiales

lo cual permite en el mantenimiento de las aeronaves conocer los ciclos para su mantenimiento y a
que cargas pueden y deben ser sometidos. Comprender como la corrosión en los materiales de
aviación afecta su función y como prevenirlo es factor importante para el desarrollo de las labores
de mantenimiento

Temas y subtemas

1. Generalidades

1. Tabla periódica----Metales, no metales

2. Tipos de materiales
3. Clasificación
4. Conceptos Plasticidad--elasticidad
5. leyes de elasticidad----Ley de Hooke

2. Corrosión

1. Definición
2. Corrosión ambiental
3. Corrosión oxidación
4. Prevención

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

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 Talleres
 Ejercicios prácticos
 Practicas
 Lecturas

7.7 UNIDAD VII UNIONES SOLDADAS, REMACHADAS Y APERNADAS

Competencia Específica

El Tecnólogo en Mantenimiento Aeronáutico calcula con efectividad uniones soldadas o remachadas

utilizadas en forma usual en la industria, comprender los efectos sobre remaches, pernos y placas
sometidas a cargas axiales. Corte simple doble o múltiple. Además de reconocer los conceptos de
gramil, paso, radio de giro, momento de inercia, módulo de sección, etc. Y desarrollar las bases
teóricas para uniones soldadas

Temas y subtemas

1. Uniones

1. Definición de términos
2. Análisis de uniones remachadas
3. Análisis de uniones apernadas
4. Análisis de los cortes
5. Aplastamiento de placas
6. Que es: gramil, paso, radio de giro, etc. Método de calculo

2. Soldadura

1. Uso de manuales y catálogos

2. Tipos de soldadura, conceptos, base teórica, aplicación
3. Desarrollo de aplicaciones con enfoque de casos concretos

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

 Talleres
 Ejercicios prácticos
 Practicas
 Lecturas
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8. EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

COMPETENCIAS ESTRATEGIA DE CRITERIOS DE

EVALUACIÓN EVALUACIÓN

FUNDAMENTALES

Realización de ejercicios prácticos Compresión de conceptos

 Adaptabilidad
 Autorregulación

GENERALES

Desarrollará una percepción proactiva Desempeño en la línea de vuelo como Metodología

hacia la importancia de la resistencia tecnólogo aeronáutico
de materiales como ciencia aplicada Capacidad de Análisis
en los procesos de mantenimiento y
diseño aeronáutico

ESPECIFICAS

El tecnólogo aeronáutico está en la Desempeño durante el periodo de

capacidad de realizar y analizar las clases y practicas
diferentes reacciones que sufren los Seguridad
cuerpos y componentes por acciones
de esfuerzos y por las especificaciones Disciplina
de los materiales.
Precisión

Destreza

Habilidad

Acatamiento
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9.

BIBLIOGRAFÍA.

 Romero, G.M. y Museros R.P. “RESISTENCIA DE MATERIALES” (12ª edición,). Editorial

Universitat Jaume. Madrid, 2002.

 James, M Gere. ”MECÁNICA DE MATERIALES” 4ta Ed. Editorial Thomson. 2006

 James M. Gere, Barry J. Goodno. “ MECANICA DE MATERIALES” Ed. Cengage Learning

Latin America, 2009

 Ferdinand P.B, E Russell J. John T.DW “MCHANICS OF MATERIALS”,Mc Graw Hill, 2008

Mayor JUAN PABLO BERNAL JARAMILLO

Jefe Área Académica