GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. GUIA DE APREDIZAJE REPRESENTACIÓN GRÁFICA

 Denominación del Programa de Formación:

CARPINTERIA METALICA
 Código del Programa de Formación:
834401
 Nombre del Proyecto
Diseño y construcción de productos metálicos para el ambiente del taller de
soldadura SENA regional sucre.
 Fase del Proyecto (si es formación Titulada)
PLANEACION Y ANALISIS.
 Actividad de Proyecto (si es formación Titulada)
Estructurar propuestas de diseño en carpintería metálica establecer equipos y
maquinaria requeridos para la fabricación de los productos.
Determinar el tipo de trabajo a realizar según inspección.
 Competencia
Construir estructura liviana e instalar láminas, para sistema constructivo en seco, de
acuerdo con normas, planos y especificaciones.

Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

1. PLANEAR LOS DESTIJERES Y ENSAMBLES REQUERIDOS EN LOS

PERFILES DE LÁMINA, USADOS PARA EL ARMADO DE ACUERDO CON LOS
PRODUCTOS DE CARPINTERÍA METÁLICA A ELABORAR.

2. ANALIZAR DISEÑOS Y ESPECIFICACIONES ESTABLECIDAS REALIZANDO

LOS CÁLCULOS REQUERIDOS SEGÚN EL TIPO DE PRODUCTOS DE
CARPINTERÍA METÁLICA A ELABORAR.

 Duración de la Guía
60 HORAS

GFPI-F-019 V3
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2. PRESENTACIÓN

¡Hola a todos! ¡Bienvenidos a este espacio de interacción, disfruta esta nueva

experiencia de aprendizaje!

Esta Guía de Aprendizaje pretende orientar tu proceso de formación con relación al

curso de representación gráfica.
Ya en los primeros días de la historia de la humanidad existió la necesidad de
comunicación entre los hombres, naciendo así la comunicación verbal, inicialmente
por medio de gruñidos y sonidos elementales, hasta llegar al elevado grado de
desarrollo de las lenguas civilizadas de nuestro tiempo. No obstante, nunca le bastó
al hombre solamente la palabra hablada para expresar ideas, emociones, transmitir
conocimientos de una generación a otra.
Y así es como surge la representación gráfica, expresada inicialmente en dibujos y
pinturas sobre piedras, muros de cavernas o en cualquier otro material que pudieran
encontrar. Siendo la escritura una de las formas más primitivas de expresión por
medio del dibujo, plasmado en jeroglíficos egipcios, simplificándose más tarde,
hasta convertirse en símbolos abstractos usados en nuestra escritura actual.
Pero la diversidad de idiomas y dialectos en la humanidad hace que la comunicación
sea limitada e imprecisa, no estando por lo tanto al nivel del grado de desarrollo
industrial.
Por lo que se determina al dibujo técnico como forma de comunicación universal.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.
1. Antes de elaborar las actividades propuestas en esta guía de aprendizaje, es
preciso verificar que realizó las actividades previas, para esto conforma equipos de
trabajo (Máximo 2 personas) donde seleccionamos un plano para comparar los
elementos dibujados y la aplicación de las normas de dibujo respectivas, para luego
debatir sobre el debido uso y la idoneidad del método utilizado.
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a. Revisar sus datos personales en la ficha de matrícula.

b. Realizar el sondeo de conocimientos previos.
c. Presentarse ante su instructor y compañeros.
d. Participar en el reconocimiento de la plataforma.

2. Reflexione sobre la siguiente pregunta:

¿Qué es lo primero que usted hace y tiene en cuenta al iniciar un proceso de diseño?

Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo

de los temas de esta guía de aprendizaje.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

necesarios para el aprendizaje.
Comparta su opinión sobre la siguiente situación:
Juan es un diseñador industrial de una importante empresa de la ciudad. Tiene la
responsabilidad de revisar todos los trabajos ejecutados por el personal a cargo y
liberar el producto terminado.
¿Cuáles cree usted que deben ser los conocimientos que debe tener Juan
sobre el proceso?
¿Qué papel juega el dibujo técnico y la interpretación de planos en su
trabajo?
¿De qué sirve el dibujo en su labor cotidiana como diseñador?
También debe comentar la participación de algunos de sus compañeros y
argumentar su opinión.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
En la carpeta suministrada en medio digital y denominada: “Material de Apoyo”,
encontrarás 8 unidades temáticas con toda la documentación necesaria para
desarrollar el curso. Dicho material describe minuciosamente todos los aspectos
relacionados con el dibujo técnico, los cuales nos ayudarán a comprender de
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manera fácil y entretenida todo el entorno de este fascinante mundo. Los temas
generales que encontrarás son:
1. Generalidades de la geometría
2. Generalidades de los planos
3. Métodos de proyección
4. Secciones
5. Acotado
6. Acabados
7. Uniones soldadas
8. Simbología de Tuberías

Al estudio y evaluación de cada unidad, le dedicaremos una sesión completa de

clases, buscando de igual forma verificar el conocimiento adquirido y validar su
competencia en las distintas temáticas tratadas.
El programa de formación requiere de ambiente dotado con mobiliario apropiado,
computadores y acceso a internet, instrumentos y equipos de trabajo; En lo
referente al área de los ambientes éstas deben ser amplias, con buena iluminación
y condiciones ambientales controladas según magnitud objeto de estudio.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Conocimiento :
Respuestas a preguntas sobre
el proceso de soldadura
SMAW Fundamentos de
electricidad y fuentes de
poder.
Técnicas e Instrumentos de
Criterios de Evaluación
Evaluación
Formulación de Preguntas
Cuestionario A Preguntas del
proceso SMAW

Ajusta las variables de

Evidencias de Desempeño: soldadura acorde con las
Observación Directa
condiciones específicas para
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Comprobación de un proceso la unión soldada. Lista de chequeo de

de Preparación del material
base aplicando las normas y
procedimientos de seguridad.
Identificar y comunicar las
fallas presentada en los
equipos y herramientas.
Desempeño
Alista, selecciona y maniobra
el equipamiento, accesorios,
consumibles y puesto de
trabajo de acuerdo con las
especificaciones técnicas.

Regular los parámetros de

amperaje a utilizar.

Mantiene El Sitio De Trabajo

Evidencias de Producto:
Demostración de ejercicios
prácticas de soldadura en
posición plana
Verificar Durante Las
Operaciones De Soldadura El
Acoplamiento Y Las
Conexiones Entre La Pieza Y
La Masa.
En Condiciones De Orden Y
Aseo
Identifica Y Aplica Las
Especificaciones Contenidas Observación Directa
En El WPS Y/O El PQR De
Lista de chequeo de Producto
Acuerdo Con El
Procedimiento A Realizar.
Identifica Los Materiales
Metálicos Según Propiedades
Y Usos.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Voltaje: es la diferencia potencial eléctrica” es una comparación de la energía que

experimenta una carga entre dos ubicaciones

Amperaje: Expresión en amperios de la fuerza de una corriente eléctrica.

Aleación: Combinación de varios elementos para obtener uno con características

deseadas. Combinación entre dos o más metales y/o con elementos no metálicos.
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Arco Eléctrico: Chispa curva que se establece entre dos carbones o contactos,
conectados a los dos polos de un circuito eléctrico, cuando después de ponerlo en
contacto se alejan un tanto uno del otro.

Cordón: Nombre que se le da al depósito de material de soldadura al unir dos o

más pieza.

Densidad: Número de líneas de fuerza que atraviesas una sección de del circuito
magnético igual a un centímetro cuadrado conocido como inducción magnética.

Deslumbramiento: Fenómeno que se produce cuando un foco o una superficie

reflectante emiten una luz con mucho brillo.

Escoria: Recubrimiento que se obtiene después de depositar material de aporte en

un cordón de soldadura el cual tiene como función evitar la contaminación de ésta
con el oxígeno y nitrógeno del aire.

Flujo de Electrones: Circulación de electrones de un polo negativo a un polo

positivo.

Fusión: Unión de dos materiales mediante calor.

Generador: Aparto o máquina que produce corriente alterna y que generalmente

se llama alternador. Puede ser monofásico o trifásico

Resistencia: Oposición al paso de la corriente eléctrica.

Radiación: Transmisión de energía a través del espacio sin soporte de material,

por propagación de radiaciones, es decir, perturbaciones periódicas del estado
electromagnético del espacio. Transmisión de calor en línea recta

Rectificador: Aparato o dispositivo capaz de convertir corriente alterna en corriente

continua. Su finalidad es permitir el paso de la corriente alterna en un solo sentido.
A si mismo se le conoce como un generador de CC. Estático o rectificador de
corriente.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Biblioteca Virtual Sena

http://site.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=10
418449&p00=soldadura
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Imagen 1. Fuente:
http://regioncaribe.org/3-770-nuevos-cupos-disponibles-para-formacion-de-
atlanticenses/
Imagen 2. Fuente:
http://centronalcolomboaleman.blogspot.com.co/2013/05/instructores-sena-
obtienen-maxima.html
Manual de soldadura por arco eléctrico: con electrodo recubierto (MMA) Autor:
Cano Pina Editorial: Cano Pina
http://site.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=11
001970&p00=soldadura

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Pedro José Padilla Rabacé instructor metalmecánica Enero 2017

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)